我身邊的法律故事征文
我身邊的法律故事征文 (5篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對(duì)征文都再熟悉不過(guò)了吧,征文沒(méi)有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是我精心整理的我身邊的法律故事征文 ,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我身邊的法律故事征文 1
法律,是和我們剛剛降臨這個(gè)世界上有著不解之緣。作為一個(gè)人,必須得遵守法律,法律也給我們提供了多方面的利益。但是,仍然有一些人,不知是受到了什么誤導(dǎo)還是根本有這樣的心思,完全將法律拋在了腦后,結(jié)果走上了罪惡之路。
我想,對(duì)那些走上不軌之路,卻毫不在意的人,他們就把人生當(dāng)成了一場(chǎng)游戲。體驗(yàn)了人生風(fēng)風(fēng)光光的事以后。就一了百了,一走了之,沒(méi)任何罪惡感。甚至還向朋友顯擺顯擺:“你看我做了一些違法的事,你敢嗎?”絲毫不替他人著想。
說(shuō)到這里,我問(wèn)問(wèn)你們,是不是嫌棄你上輩子做的好事太多,今生今世想平衡一下嗎?你爸爸媽媽把你生下來(lái)是為禍人間的嗎?你是天煞孤星嗎?哪一個(gè)當(dāng)父母的不想然自己的孩子有出息,望子成龍。可你們卻違背著良心,做這種慘為人道的事。是不是有點(diǎn)太……太殘忍了。
其實(shí),法律的問(wèn)題處處藏有著隱患,如:校園暴力。
校園暴力,是那些仗著自己比其他同學(xué)強(qiáng)壯,在校園的街道里來(lái)來(lái)往往,看著那個(gè)同學(xué)不順眼。立馬一腳踹上去,摁住他,使勁的打。打到鼻青臉腫,跪下來(lái)求饒,把身上的錢都統(tǒng)統(tǒng)的交出來(lái)善罷干休。其實(shí),當(dāng)他們走出來(lái),那一腳踹上去的時(shí)候,他已經(jīng)觸犯了法律。
我曾經(jīng)看過(guò)幾條新聞:就是三個(gè)十三歲的小男孩和一個(gè)十九歲的大孩子在那里圍毆一個(gè)十五歲的孩子,那場(chǎng)景慘不忍睹。路人看到后,連忙打110和120,當(dāng)警車來(lái)到之后。他們幾個(gè)看情況不對(duì),紛紛逃逸。當(dāng)他們被捕之后,那三個(gè)小男孩未滿18歲所以釋放。令警察和我大跌眼鏡的是他們還說(shuō):“我就是繼續(xù)打,你能怎么著”。我第一個(gè)念頭就是,完了,他們?nèi)绻€不知悔改的話,他的這個(gè)人生就都?xì)Я恕?/p>
還有一體新聞就是:一個(gè)男子連續(xù)觸犯了兩次法律,結(jié)果都被逮捕。當(dāng)記者采訪時(shí),他還一臉笑意,絲毫沒(méi)有悔改的臉色。笑吟吟地回答著記者的種種問(wèn)題。
在這里,我給那些已經(jīng)觸犯了法律的人,還依舊在外逃逸的人:請(qǐng)自首吧,想想你的家人吧。法網(wǎng)恢恢,疏而不漏。家里有什么困難說(shuō)出來(lái),我們會(huì)幫助你們的,所以請(qǐng)不要在犯錯(cuò)了。
最后給那些有意圖要犯法的人一個(gè)勸告:不要輕易觸及法律的底線,誰(shuí)都承受不起。心有一絲法律,共創(chuàng)一個(gè)美好的校園,一個(gè)幸福美滿的人生。
我身邊的法律故事征文 2
亞里士多德說(shuō)過(guò):“法律就是秩序,有好的法律才能有好的秩序”。社會(huì)發(fā)展到今天,沒(méi)有一個(gè)國(guó)家可以離開(kāi)法律而存在。法律和每個(gè)人朝夕相伴、息息相關(guān)。事實(shí)證明,社會(huì)越發(fā)達(dá),對(duì)于法律的依存度越高,人們的法律素質(zhì)、法制意識(shí)就越高越強(qiáng)。目前,我國(guó)正處于加快法制進(jìn)程的重要時(shí)期,作為一個(gè)中學(xué)生,從小就要學(xué)法、懂法、知法、守法,自覺(jué)成為法律的踐行者、維護(hù)者,做遵紀(jì)守法的模范。
近年來(lái),全球環(huán)境進(jìn)一步惡化,地質(zhì)災(zāi)害頻發(fā),給人們的生命財(cái)產(chǎn)帶來(lái)了重大威脅。地震、森林火災(zāi)、泥石流、網(wǎng)絡(luò)犯罪時(shí)常發(fā)生,如果沒(méi)有完備的法律保障,沒(méi)有相應(yīng)的法律知識(shí),國(guó)家就會(huì)在突如其來(lái)的災(zāi)難面前茫然失措,人們就會(huì)在生命財(cái)產(chǎn)遭受嚴(yán)重危害時(shí)束手無(wú)策。值得慶幸的是,我們?cè)诜芍猩睿覀冊(cè)诜上鲁砷L(zhǎng):《未成年人保護(hù)法》,使我們?cè)诜傻谋Wo(hù)下,快樂(lè)地學(xué)習(xí),幸福地生活。使貧困山區(qū)的孩子們,在祖國(guó)溫暖的懷抱里,堅(jiān)守法律賦予的陽(yáng)光。《中學(xué)生守則》,讓我們明白了如何規(guī)范自己的言行,培養(yǎng)高尚的品德,刻苦學(xué)習(xí)、快樂(lè)生活,遠(yuǎn)離各種不良風(fēng)氣的影響,在良好的環(huán)境中健康成長(zhǎng)。地震、消防知識(shí)的學(xué)習(xí),相關(guān)法律的宣傳普及,使我學(xué)會(huì)了在災(zāi)難降臨之際,如何自救、如何逃離危險(xiǎn),將生命之舟駛向平安的港灣。學(xué)習(xí)《森林保護(hù)法》,我懂得了人與自然和諧相處的重要,不再為昔日森林的消失、水土的流失、沙塵暴的襲擊痛心疾首。《中華人民共和國(guó)教師法》、《老年人權(quán)益保障法》的頒布,我從中學(xué)會(huì)了感恩、懂得了敬老愛(ài)幼、尊師重教的傳統(tǒng)美德,懂得了怎樣傳遞文明、怎樣做人……
法律是正義之火、文明之花,是社會(huì)和諧的基石。有了法律,社會(huì)才能進(jìn)步發(fā)展;有了法律,公民的素質(zhì)才能不斷提高;有了法律,國(guó)家才能長(zhǎng)治久安。我真誠(chéng)地期盼,從現(xiàn)在起,讓法律永駐每個(gè)人的心中,讓法律伴我們健康成長(zhǎng)!
我身邊的法律故事征文 3
大家知道:法律是人類文明的重要標(biāo)志,法律和道德是互相促進(jìn),互相補(bǔ)充的。遵紀(jì)守法也是中學(xué)生形成良好品德的保證,并且“法律能夠創(chuàng)造集體的美。”(馬卡連柯語(yǔ))。因此我們說(shuō):一個(gè)人對(duì)組織紀(jì)律,社會(huì)法律的遵守情況如何,是衡量他思想ZZ覺(jué)悟和社會(huì)公德水平高低的重要尺度。一個(gè)具有高尚道德品質(zhì)和精神境界的人,一定會(huì)成為一個(gè)遵紀(jì)守法的人,一個(gè)遵紀(jì)守法的人,往往也是一個(gè)道德高尚的人。
許多偉人和***前輩處處嚴(yán)格要求自己,都自覺(jué)遵守法律的優(yōu)秀品質(zhì)。羅瑞卿大將是我國(guó)的第一人公安部長(zhǎng),他是執(zhí)法的領(lǐng)導(dǎo)同志,也是守法的普通公民。有一次,羅瑞卿同志在火車站接客人,因?yàn)闀r(shí)間太晚沒(méi)來(lái)得及買站臺(tái)票。隨行的同志對(duì)檢票員說(shuō):“我們是公安部的,來(lái)接客人的!”說(shuō)罷,就領(lǐng)著羅瑞卿同志進(jìn)了站。在回來(lái)的路上羅瑞卿同志突然問(wèn)隨行的同志:
“進(jìn)站買站臺(tái)票了嗎?”
“沒(méi)有時(shí)間啦!”
“那么,出站時(shí),為什么不補(bǔ)票?”
“這。”隨行的同志面紅耳赤,答不上來(lái)。等把客人送到住處之后,羅瑞卿同志對(duì)那位隨行的同志說(shuō):“現(xiàn)在你坐車到車站去,補(bǔ)交三張站臺(tái)票錢!公安人民應(yīng)當(dāng)做遵紀(jì)守法的模范,不能有特權(quán)思想!中國(guó)有句古話:‘不以惡小而為之,不以善小而不為。’要‘防微杜漸’嘛!”
前輩們?yōu)槲覀冏龀隽税駱樱覀兙蛻?yīng)該像他們那樣自覺(jué)遵守法律。但事實(shí)上很多人卻不以為然,沒(méi)把法律法規(guī)放在心中。什么騎車帶人,亂闖紅燈,搶黃燈,私拉亂扯電線,盜電等等。然而他們卻沒(méi)有意識(shí)到當(dāng)他們做這些事時(shí),可能給自己,給他人,給家庭,給社會(huì),帶來(lái)嚴(yán)重的傷害,嚴(yán)重危及個(gè)人和他人以及國(guó)家的利益。其實(shí)法律是為保護(hù)人民合法權(quán)益,需讓我們自覺(jué)遵守。
要培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律的習(xí)慣,就應(yīng)該從點(diǎn)滴的小事做起。嚴(yán)格要求自己,首先要學(xué)會(huì)自我叫,加強(qiáng)自我訓(xùn)練,時(shí)刻不忘遵守學(xué)校和社會(huì)的各種規(guī)章制度。先要了解這些規(guī)章制度的內(nèi)容,然后嚴(yán)格按這些規(guī)則的要求去約束自己的行為。尤其是在沒(méi)有熟人在場(chǎng)的時(shí)候,更應(yīng)自我監(jiān)督,自覺(jué)遵紀(jì)守法。其次,要經(jīng)常反省自覺(jué)的行為,用學(xué)校的規(guī)章制度,社會(huì)的法律法規(guī)去對(duì)照。同時(shí)要抱著“有則改之無(wú)則加勉”的積極態(tài)度去對(duì)待別人的批評(píng)意見(jiàn),切記“諱疾忌醫(yī)”。再次,要培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志。要有堅(jiān)持性,要抵制外界的不良環(huán)境,不為外界的誘因所干擾。遵紀(jì)守法時(shí)可能有冷言冷語(yǔ),你要堅(jiān)持正確的選擇。“走自己的路,讓別人說(shuō)去吧!”
只要你堅(jiān)持去做,你就會(huì)養(yǎng)成自覺(jué)遵守法律的好習(xí)慣。在你品德修養(yǎng)的天平上,也就會(huì)增加一個(gè)高尚的砝碼!
我身邊的法律故事征文 4
有一次,單位組織戶外普法宣傳活動(dòng),在擺滿各式各樣宣傳書籍的桌子上,我隨手拿起一本長(zhǎng)方形小冊(cè)子,很隨意地翻開(kāi)一頁(yè):是漫畫,一幅簡(jiǎn)筆畫底下配著一行字“請(qǐng)不要怪罪他們……”這書有點(diǎn)意思,于是,我從頭看起。書名叫《愛(ài)與責(zé)任的傳承》,第一頁(yè)是故事《當(dāng)有一天他們變老時(shí)》,內(nèi)容是以清新的繪畫搭配簡(jiǎn)短插字的形式,講述了一個(gè)人從嬰兒起至成年的整個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程中,父母在衣食住行方面給予的無(wú)微不至關(guān)懷,但有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn),父母突然變得健忘、啰嗦、行為像個(gè)小孩子,他們?cè)诼先ィ藭r(shí),我們能夠做的就是陪伴,牽著他們的手,就像“當(dāng)年他們牽著你一樣”。讀到這里,我發(fā)覺(jué)漫畫觸動(dòng)我的心了。漫畫集后面是《中華人民共和國(guó)老年人權(quán)益保障法》,我還沒(méi)開(kāi)始讀后面那些像螞蟻扎堆似的密密麻麻的條款,來(lái)告訴自己應(yīng)該如何對(duì)待老人,漫畫已經(jīng)告訴我:尊重與愛(ài)就是對(duì)于老年人最大的保護(hù),也是我們作為成年人該負(fù)起的責(zé)任。
在單位,我負(fù)責(zé)的工作就包含普法宣傳,因?yàn)樗幍奈恢檬窃谧罨鶎樱佑|到的都是樸實(shí)的群眾。剛接手工作時(shí),我總是干勁十足地發(fā)書給大家,認(rèn)為多發(fā)幾本書就可以將法律知識(shí)普及給更多人。然而,幾年的`工作經(jīng)歷徹底顛覆了我的想法,受文化程度、環(huán)境因素的限制,真正會(huì)去讀普法書籍的人并不是很多。有一次,我發(fā)書給一位大媽,拿著書,她開(kāi)心地說(shuō):“這本書好厚,賣廢品時(shí)可以多占重。”聽(tīng)得我心里真不是滋味。到底怎么做才能達(dá)到普法的效果?從那本普法漫畫集我得到些啟發(fā):普法,要先“打動(dòng)”人心,吸引關(guān)注。后來(lái),我與同事將購(gòu)物袋、雨傘、扇子這些實(shí)用物品與普法工作進(jìn)行了有機(jī)結(jié)合。在一場(chǎng)宣傳人民調(diào)解法、法律援助條例的活動(dòng)中,宣傳單被一掃而光。答題時(shí)間一到,我們被人群包圍,一部分人被告知答題的答案錯(cuò)誤時(shí),就拿起宣傳單繼續(xù)學(xué)習(xí)。“原來(lái),人民調(diào)解是這樣的呀!”“還可以免費(fèi)打官司,這么好!”大家一邊學(xué)習(xí)一邊討論。拿一份獎(jiǎng)品,學(xué)一個(gè)知識(shí),有一種意識(shí),我覺(jué)得我們的普法活動(dòng)格外有意義。
今年重陽(yáng)節(jié)前,我3歲的兒子被電視上的公益廣告所吸引,看完后問(wèn)我,重陽(yáng)節(jié)是什么節(jié)?我又想起那本漫畫集,孩子喜歡看繪本,于是我拿出那本漫畫集和他一起讀,在他小小的心靈播下一顆種子,把敬老孝親的理念傳遞給他,因?yàn)椋ㄖ我庾R(shí)須從小養(yǎng)成。
我身邊的法律故事征文 5
那是我剛記事的時(shí)候,有一次,我牽著媽媽的手,在一個(gè)交通法普法教育欄目前,目睹了一幀令人慘不忍睹的畫面,至今歷歷在目、記憶猶新:有行人,也有機(jī)動(dòng)車;有兩鬢斑白的老人,也有活潑爛漫的孩子;有在喧鬧的街市,也有在道路崎嶇、人跡罕至的高速公路——那一幕幕車毀人亡、血肉模糊的場(chǎng)面,一個(gè)個(gè)鮮活的生命戛然而止,曾使我年幼的心靈發(fā)出陣陣悸顫。媽媽面對(duì)展板,神色凝重地告訴我,緣于交通法規(guī)的淡漠,我國(guó)每年因?yàn)榻煌ㄊ鹿实膫觯殉蔀槲:θ嗣裆踩木薮髿⑹帧R粓?chǎng)意外的交通事故,就可能毀掉一個(gè)幸福美滿的家庭。違法者以血的教訓(xùn),甚至生命的代價(jià),毀了自己,又害了別人,還給社會(huì)帶來(lái)了無(wú)法估量的深遠(yuǎn)危害。媽媽沉重的話語(yǔ),就像一粒幼小的種子,深深植根于我的心中,隨著時(shí)間的腳步,一直回響在我的腦海里,漸漸地生根、發(fā)芽。
此后,從我背上書包走向幼兒園的那刻起,在人潮擁擠的馬路,在霓虹閃爍的十字路口,我記住并懂得了“紅燈停、綠燈行”的含義,理解了“寧停三分、不搶一秒”的警示。每當(dāng)看到那些腿腳不便、步履蹣跚的爺爺奶奶,我總會(huì)自覺(jué)地?fù)?dān)當(dāng)起義務(wù)交通員的職責(zé),去幫助他們安全地通過(guò)“斑馬線”,用善意阻止那些違法者的行為,用行動(dòng)豎起一道安全的屏障。尤其是遇到那些盲人,我的目光更是多了幾分關(guān)愛(ài)。我會(huì)把自己當(dāng)作他們的“拐杖”,主動(dòng)引導(dǎo)他們避開(kāi)障礙、走上安全的盲道。曾經(jīng)在周末,在假日,在“牡丹文化節(jié)”期間,我也曾榮幸地和警察叔叔一道,自豪地站在交通要道,身披綬帶,手執(zhí)小紅旗,疏導(dǎo)交通,宣傳洛陽(yáng),為文明城市、文明洛陽(yáng)走向世界貢獻(xiàn)一份志愿者的力量。在洛陽(yáng)的發(fā)展中,在千年古都的美麗蟬變中,我奉獻(xiàn)、我快樂(lè);我參與,我成長(zhǎng)。
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憲法伴我成長(zhǎng)的優(yōu)秀征文5 什么是法律?法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的行為規(guī)范;是由國(guó)家立法機(jī)關(guān)制定或認(rèn)可的;是對(duì)社會(huì)成員具有普遍約束力的行為規(guī)范;是以國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的行為規(guī)范。所以我們又常常把法律稱為“國(guó)法”。 因此,一直以來(lái),法律給我們的感覺(jué)就是很遠(yuǎn)的。其實(shí),法律就在我們身邊,因?yàn)榉膳c道德是分不開(kāi)的,...
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景德鎮(zhèn)市液壓: ______ 讓法律在心間長(zhǎng)駐 我們生活在法制的國(guó)度,處處需有法,處處需遵法,而作為青少年,我們要應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐. 因?yàn)橹匾?所以學(xué)法 我們從初中開(kāi)始便開(kāi)設(shè)了法制教育課程,法律的重要性可見(jiàn)一斑.通過(guò)學(xué)法,我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)...
景德鎮(zhèn)市液壓: ______ 可以從正反兩個(gè)方面來(lái)寫 一個(gè)法律帶給我們的好處的事例,一個(gè)反面教材,
景德鎮(zhèn)市液壓: ______[答案] 暑假,老師給我們留了一個(gè)特殊的作業(yè)——寫一篇與法律有關(guān)的作文.我天天冥思苦想,可是,暑假快過(guò)完了,我也沒(méi)有一點(diǎn)靈感,一個(gè)字也寫不出來(lái).沒(méi)辦法,我只好請(qǐng)教媽媽:“什么是法?”媽媽說(shuō):“我先問(wèn)你幾個(gè)問(wèn)題,...
景德鎮(zhèn)市液壓: ______ 法律無(wú)處不在,法律故事隨時(shí)發(fā)生.今天,我向大家介紹一個(gè)發(fā)生在我們家里的真實(shí)故事. 俗話說(shuō)“小時(shí)偷針,大時(shí)偷金”,“小時(shí)偷油,大時(shí)偷牛”.發(fā)生在我們家里的這個(gè)故事也跟“偷”有關(guān).我的一個(gè)爺爺家有個(gè)最小的兒子,爺爺奶奶看...
景德鎮(zhèn)市液壓: ______ 生活中,處處都離不開(kāi)法律,法律就像我們身邊的守護(hù)神,保著我們的權(quán)利.記得前不久,銀礦新村的堵路事件,鬧得很大.我一打聽(tīng)才知道:沙場(chǎng)和鉛鋅銀礦的渣土車來(lái)來(lái)往往,每天都有幾百輛車子從這兒經(jīng)過(guò),弄的滿天都是灰塵,路面坑坑...
景德鎮(zhèn)市液壓: ______ 法侓是中國(guó)人民和平的象征.我們國(guó)家制定了《憲法》、《勞動(dòng)法》、《合同法》、《教育法》等一些法律.我們多知道一些法侓知識(shí)也不是不好,下面就是法侓小故事:故事一 某天早晨8點(diǎn)多;張女士剛起床,就聽(tīng)見(jiàn)院里一片嘈雜:原來(lái)是他...