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    在一個逗號的前后我怎么區(qū)分它們是兩個句子還是一個是另一個的狀語 各位老師,幫我看看,怎么又是逗號連接句子呢?是伴隨狀語吧?

    看逗號后面的句子意思是否完整,如果脫離前面的句子意思完整且與前面句子可以無關,則是另外一個句子;否則就是修飾語(不能說是狀語,可能是定語、狀語、表語補足語、賓語補足語)

    no!no!no!

    隨便

    這個怎么一個逗號連接兩個句子啊?
    我覺得這是兩個句子。否則句子中間應該有連詞。In fact, it does not matter where people live. Sport still has a great influence on their lives-whether they play or just watch.

    兩個動詞在一起怎么辦
    例如,如果一個句子描述的是兩個連續(xù)的動作,可以使用“and”將它們連接起來,如“他走過去并坐下”。而在另一些情況下,如果兩個動詞表達的是選擇關系,則可以使用“or”進行連接,比如“你可以選擇來或不來”。此外,使用逗號將兩個動詞分開成獨立句子,如“她起床了,開始做早餐”,可以使句子結構...

    句號和逗號的區(qū)別口訣
    句號和逗號的區(qū)別口訣如下:句號用在句末停,逗號分句不停。我們來解釋句號的用法。句號是一個小圓點,位于句子的末尾。它表示一個完整的句子結束,用于陳述句、疑問句和感嘆句的結束。句號用于表示一個句子的終結,使讀者在閱讀時停頓,表達完整的意思。句號有如建句之墻,是一段完整句子的標志,其停頓...

    頓號、逗號、分號,傻傻地分不清楚!這篇文章教你區(qū)分
    二、停頓時間上,頓號停頓最短,逗號其次,分號最長。三、前后關系上,頓號表示詞間并列,分號表示分句間并列,逗號表示連貫無并列。四、頓號用法:表示句子內(nèi)部最小停頓,用于并列詞或詞組間,也可用于詞語短語間。例一:標準化、規(guī)范化、程序化、制度化建設。例二:把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化...

    分號可以連接兩個句子嗎?
    2,分句同樣是一種語言單位,但它出現(xiàn)在復句之內(nèi),且一個復句可以包含兩個或多個分句,分句之間會有停頓,每個分句都表達相對完整的意義,但分句不帶有句末語氣和語調,有的前面可添加關聯(lián)詞語。3,語段實際上是“語言片段”的簡稱,是對各種語言單位(如詞、短語、句子、復句等)不做特別區(qū)分時的統(tǒng)稱...

    復句如果有兩個分句,那么算是一個句子還是兩個句子?
    復句中的各個分句之間一般有停頓,書面上用逗號,分號或冒號表示;復句前后有隔離性語音停頓,書面上用句號或問號,嘆號表示。語法上指能分成兩個或兩個以上相當于單句的分段的句子,如:海花才落,杏花又開了|河不深,可是水太冷|明天不下雨,我們上西山去。這三個復句各包含兩個分句。同一復句里的...

    一個句子有逗號怎么分析結構
    這個要具體問題具體分析了。1 若在逗號后有 and, but,or 之類的并列連詞,該句為并列句;2 若在逗號后有because,so (that)之類的連詞,該句為狀語從句;3 若兩個逗號直接夾了一個句子或短語,該句可能是插入語或非限定性定語從句。

    是不是一個句子中有逗號的都是復句?說明理由
    不是。句中有停頓,用逗號隔開,但是其中一部分并不是分句。例如:在一個人前進的道路上,困難會經(jīng)常出現(xiàn)。逗號前邊的部分只是一個狀語。再如:孩子,你不該這樣逼我。孩子和你是復指成分,同做主語。某些倒裝句,前置或后置的部分也常用逗號隔開,并非復句。

    英語中什么情況下逗號可以連接兩個句子?
    這樣的兩個句子之間是有主從關系的,只有一種情況就是主句加逗號加非限制性定語從句,如 I have many friends, some of whom are teachers.

    中文中逗號的用法
    關于逗號用法的例句中的著重號均為本書引用時所加。例(l)的主語較長,其后有停頓。例(2)的謂語較長,而且是主謂結構充當謂語,前面不加逗號,與全句的主語的界限不易分清。 有些句子雖短,在主語和謂語的界限不清楚時也需要加逗號分隔,這種情況常見于古籍。例如《老子》第一章的一個句子有三種標點法: (3)無名...

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