部編版語文三年級(jí)上冊(cè) 第二單元，凌亂近義詞是什么呀？

第二單元
一、會(huì)認(rèn)的字。
猶（yóu）（猶豫）（猶如）（記憶猶新）
傲（ào）（傲慢）（驕傲）（傲骨）
橘（jú）（橘樹）（橘子）（柑橘）
洼（wā）（洼地）（洼陷）（水洼）
凌（líng）（凌晨）（凌云）（欺凌）
增（zēng）（增加）（增高）（增多）
靴（xuē）（靴子）（戰(zhàn)靴）（雨靴）
鑰（yào）（鑰匙）
匙（shi）（鑰匙）
繽（bīn）（繽紛）（五彩繽紛）
枚（méi）（一枚）（紙枚）
喇（lǎ）（喇叭）
叭（bā）（喇叭）（叭叭直響）
厚（hòu）（厚重）（濃厚）（厚實(shí)）
抖（dǒu）（抖動(dòng)）（發(fā)抖）（抖手）
蟋（xi）（蟋蟀）
蟀（shuài）（蟋蟀）
振（zhèn）（振興）（振作）（振奮）
韻（yùn）（韻律）（音韻）（琴韻）
掠（lüè）（掠過）（掠視）（劫掠）
吟（yín）（吟誦）（吟唱）（吟詩(shī)）
遼（liáo）（遼闊）（遼遠(yuǎn)）（遼東）
闊（kuò）（開闊）（遼闊）（寬闊）
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二、會(huì)寫的字。
寒（寒冷）（嚴(yán)寒）（寒風(fēng)）
徑（石徑）（小徑）（曲徑）
斜（傾斜）（歪斜）（斜線）
霜（雪霜）（霜凍）（冰霜）
贈(zèng)（饋贈(zèng)）（贈(zèng)送）（贈(zèng)予）
劉（姓劉）
蓋（蓋子）（蓋樓）（瓶蓋）
菊（菊花）（秋菊）（賞菊）
殘（殘害）（殘缺）（殘疾）
君（君子）（君主）（國(guó)君）
橙（甜橙）（橙子）（橙色）
送（贈(zèng)送）（送行）（目送）
挑（挑戰(zhàn)）（挑動(dòng)）（挑起）
鋪（平鋪）（鋪開）（鋪路）
泥（泥土）（泥巴）（水泥）
晶（水晶）（晶瑩）（亮晶晶）
緊（緊張）（緊要）（抓緊）
院（院子）（小院）（庭院）
印（腳印）（印象）（印章）
排（排隊(duì)）（前排）（排列）
列（陳列）（出列）（列隊(duì)）
規(guī)（規(guī)則）（規(guī)定）（校規(guī)）
則（規(guī)則）（選擇）（法則）
亂（混亂）（戰(zhàn)亂）（紛亂）
棕（棕樹）（棕毛）（棕熊）
遲（遲到）（延遲）（遲緩）
盒（盒子）（飯盒）（紙盒）
顏（顏色）（顏料）（顏面）
料（顏料）（料理）（材料）
票（售票）（機(jī)票）（鈔票）
飄（飄散）（飄揚(yáng)）（漂浮）
爭(zhēng)（爭(zhēng)氣）（爭(zhēng)論）（爭(zhēng)吵）
仙（仙境）（神仙）（仙女）
淡（平淡）（清淡）（淡季）
聞（新聞）（遠(yuǎn)近聞名）
梨（鴨梨）（梨花）（梨樹）
勾（勾引）（勾畫）（勾勒）
曲（樂曲）（曲子）（戲曲）
豐（豐盛）（豐收）（豐碑）
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三、多音字。
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四、辨字組詞。
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五、詞語積累。
1.近義詞。
明朗——明亮潮濕——濕潤(rùn) 凌亂——雜亂
增添——增加仔細(xì)——認(rèn)真愉快——愉悅
留意——留神清涼——涼爽（涼快）
歡樂——?dú)g快掠過——拂過叮嚀——叮囑
道別——告別遼闊——廣闊飽滿——豐滿
五彩繽紛——五光十色
2.反義詞。
潮濕——干燥凌亂——整齊增添——減少
仔細(xì)——馬虎愉快——傷心炎熱——寒冷
歡樂——痛苦涼爽——悶熱美麗——丑陋
清涼——悶熱溫柔——粗暴遼闊——狹窄
豐收——歉收飽滿——干癟
3.量詞積累。
一（片）葉子一（塊）地毯一（只）小鳥
一（把）鑰匙一（盒）顏料一（把）扇子
一（枚）郵票一（首）歌一（排）大雁
一（陣）秋風(fēng) 一（片）葉子一（朵）小花
一（滴）汗水一（顆）谷粒
4.詞語搭配。
（彩色）的地毯（金黃）的葉叢（明朗）的天空
（棕紅色）的小雨靴（閃閃發(fā)光）的地毯
5.詞語歸類。
表示顏色多的成語：
五彩繽紛五顏六色五光十色萬紫千紅
6.成語盤點(diǎn)。
春華秋實(shí) 一葉知秋秋高氣爽
五谷豐登五彩繽紛
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六、日積月累。
秋高氣爽天高云淡秋風(fēng)習(xí)習(xí)
一葉知秋金桂飄香層林盡染
五谷豐登果實(shí)累累春華秋實(shí)
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七、佳句欣賞。
1.停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。《山行》
2.我走在院墻外的水泥道上。水泥道像鋪上了一塊彩色的地毯。這是一塊印著落葉圖案的、閃閃發(fā)光的地毯，從腳下一直鋪到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，一直到路的盡頭……（比喻）《鋪滿金色巴掌的水泥道》
3.我一步一步小心地走著，一片一片仔細(xì)地?cái)?shù)著。我穿著一雙棕紅色的小雨靴。你瞧，這多像兩只棕紅色的小鳥，在秋天金黃的葉叢間，愉快地蹦跳著、歌唱著……（比喻）《鋪滿金色巴掌的水泥道》
4.你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。（比喻/擬人）《秋天的雨》
5.金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭(zhēng)著要人們?nèi)フ兀。ū扔?擬人）《秋天的雨》
6.秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收的歌，帶給小朋友的是一首歡樂的歌。（擬人）《秋天的雨》
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八、課文主題。
《山行》描寫了深秋時(shí)節(jié)，作者在山中行走時(shí)所看到的美麗景色，表達(dá)了作者對(duì)秋天的熱愛之情。
《贈(zèng)劉景文》通過對(duì)“荷枯、菊敗、橙黃、橘綠”的描寫，突出了菊花的殘枝有傲霜凌寒的氣概，間接表達(dá)了作者對(duì)友人的敬佩之情。
《夜書所見》通過對(duì)秋風(fēng)落葉、小孩捉蟋蟀、籬笆下的燈火等的描寫，抒發(fā)了作者在秋夜思念家鄉(xiāng)的情感。
《鋪滿金色巴掌的水泥道》描寫了秋日鋪滿金色梧桐落葉的水泥道的美景，表達(dá)了作者對(duì)水泥道美景的鐘愛，抒發(fā)了作者對(duì)秋天的喜愛之情。
《秋天的雨》以秋雨為線索，將秋天眾多的景物巧妙地串起來，從整體上描繪出一個(gè)美麗、豐收、歡樂的秋天，表達(dá)了作者對(duì)秋天的喜愛和贊美之情。
《聽聽，秋的聲音》中體現(xiàn)了秋天景物的美好，表達(dá)了作者對(duì)秋天的熱愛和贊美之情。
第二單元
九、單元鏈接與拓展。
1.帶“秋”字的成語：
一葉知秋秋高氣爽秋風(fēng)落葉春華秋實(shí)
平分秋色一日三秋明察秋毫春蘭秋菊
2.描寫秋天景色的詩(shī)句：
秋雨：空山新雨后，天氣晚來秋。——
王維《山居秋暝》
秋葉：停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。——
杜牧《山行》
秋月：可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。——
白居易《暮江吟》
秋景：無邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來。——
杜甫《登高》

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