如何運用排比寫作文
1. 怎樣用排比寫作文
你好：
如果你想用排比的手法去寫作文，那么一定要記住，排比的句型字?jǐn)?shù)要差不多，讀起來要瑯瑯上口，很順溜的感覺。 像XX一樣的美麗，像YY一樣的睿智，像AA一樣的芬芳。（XX YY AA分別代表不同的事物，就看你選什么來寫了）。
排比的字?jǐn)?shù)最好一樣，除非文筆功力深厚，否則還是保守點的好。
排比的時候，可以加點感情進去，也就是我們常說的抒情。一定要將你想表達的意思表達出來，并且情感要越來越強，或越來越弱。比如“我和書的故事實在是太多了，為書而歡樂，為書而哀愁。”
排比是一種修辭的手法，而抒情等也是為了給文章添色而被人們廣泛運用的。
如果沒有真實的感情進去，是寫不出好的文章。
只要知道、明白自己想表達個什么樣的中心思想，那么你的排比，你的抒情就得繞著它打轉(zhuǎn)，這樣就會給整篇文章增色不少。
最后，建議你多讀書，讀好書。
希望我的答案能對你有所幫助，謝謝~
2. 作文中如何利用排比句
現(xiàn)代教育更充滿人性美。
重視了學(xué)生的能動性，積極性和創(chuàng)造性。教育中如果沒有了“人”，就是毀滅的教育。
小學(xué)階段不一定只遵循寫整篇作文的模式。適當(dāng)?shù)亟o學(xué)生增加一定的片段練習(xí)。
在形式上也不一定只拘泥于記敘文，還可以讓學(xué)生嘗試寫詩歌，填宋詞。形式多樣化的同時，學(xué)生的寫作興趣也日漸濃厚。
故此設(shè)計了一堂作文教學(xué)課，過程看似簡單，但學(xué)生精彩而質(zhì)樸的靈氣卻形成了這堂課上一道道亮麗的風(fēng)景。句子2：母親每天早上都要對我們不厭其煩地說“好好學(xué)習(xí)”，除了上班，還要做家務(wù)。
媽媽真累啊，我愛我的媽媽！生1：排比句更順口，更流利。生2：我讀排比句似乎更能表達我對母親的愛。
而且用了排比句感情更強烈。二、仿照句式，學(xué)寫排比句1、師：仿照下面這個句子，你還能說出更多的句子嗎？ 希望是春天剛探出頭的小草； 希望是春天歸來的燕子； 希望是……生1：希望是春天剛探出頭來的小草。
生2：希望是放飛藍(lán)天的風(fēng)箏。生3：希望是破繭而出的蝴蝶。
生4：希望是唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方的小溪。……2、師：同學(xué)們說得真好！那趕快把這個排比句工工整整地寫在你的作文本上，并向你的同桌讀一讀吧！三、拓展運用。
1、出示多個課文中的排比句，讓學(xué)生找出排比句的普遍特點。學(xué)生歸納出：（1）幾個句子句式相同；（2） 必須有三個或三個以上相同句式的句子構(gòu)成。
難道友誼……生：這個排比句他的每個句子都是一個反問句。生：比喻，擬人，設(shè)問等等。
學(xué)生經(jīng)過思考討論之后回答：三、創(chuàng)設(shè)情景。1、師：有這么一個真實的故事，發(fā)生在一個旅游觀光區(qū)，一家三口正高高興興地坐在纜車上觀賞周圍群山的風(fēng)景。
突然纜車?yán)K索斷裂，三個人隨即掉入水潭，說時遲，那時快，爸爸用雙手將女兒舉過頭頂，努力舉出水面。女兒才沒被水淹沒，而她最愛的爸爸媽媽卻永遠(yuǎn)地離開了她……（播放音樂flash韓紅演唱的《天亮了》）學(xué)生欣賞2、師（深情地）：事后，小女孩時時陷入深深地痛苦之中，這痛苦中有思念，有愧疚，有傷心。
如果，此刻你就在小女孩的身邊，你會怎樣安慰這個小女孩呢？請用上排比句。3、學(xué)生思考并書寫。
生1：爸爸離開你了嗎？沒有。你就是他生命的延續(xù)；媽媽離開你了嗎？沒有。
她在天堂看著你要好好活下去；老師離開你了嗎？沒有。他（她）希望你振作起來，好好學(xué)習(xí)；同學(xué)離開你了嗎？沒有。
他們都在盼著你回家。生2：別再難過了！昨天已經(jīng)過去，今天又是新的一天；別再難過了！噩夢已經(jīng)消失，世界依然美好；別再難過！爸媽沒有離開，他們只是去遠(yuǎn)行。
3. 全文運用排比手法的作文 要寫名人的
世界上最好的東西
世界上最好的東西是什么？有人會說：“是金錢！”因為只要有了金錢，吃喝衣著不用愁。也有人會說：“是高貴的地位！”因為有了這高貴的地位，人人都會對你尊敬無比。……可我的觀點與這些人截然不同，我認(rèn)為助人為樂的品質(zhì)才是世界上最好的東西。
在一個風(fēng)和日麗的清晨，爸爸媽媽帶著我去公園散步。一路上我們有說有笑，快走到公園門口時，我忽然看見一位老伯伯摔倒了，我急切地對爸爸說：“爸爸，爸爸，那邊有一位老伯伯摔倒了，我們快去扶他吧！”爸爸二話沒說，順著我手指的方向，與我一起奔過去。只見一位白領(lǐng)叔叔搶先一步跑到老伯伯的身邊，他扶起了老人，幫他拍去身上的塵土，關(guān)切地問道：“老大爺，您沒事吧？哪里摔疼了？”“我……我……我這兒……我這兒疼。”老伯伯指著膝蓋說道。白領(lǐng)叔叔立刻把老伯伯扶到路邊的休息椅上，卷起他的右褲腳，看見老伯伯的右膝蓋又紅又腫，白領(lǐng)叔叔著急的說；“大爺，我送你去醫(yī)院吧！你的傷挺嚴(yán)重的。”“不用了年輕人，你忙去吧，我坐一會兒就好了。”老人搖搖頭。“那您站起來給我看看，是否好一些了？”誰知，老伯伯還沒站穩(wěn)，就一 *** 又坐了下去。“不行！您的傷不輕，如果不及時治療，會更嚴(yán)重的！”說著，白領(lǐng)叔叔攔了一輛出租車，把老伯伯扶進了車廂。
我目睹了白領(lǐng)叔叔所做的一切，他的這種助人為樂的行為是一種高尚的品質(zhì)，是每一個人都應(yīng)該做到的，是世界上最好的東西。
第一自然段運用的是排比的修辭手法
怎樣用排比來寫作文
如果你想用排比的手法去寫作文,那么一定要記住,排比的句型字?jǐn)?shù)要差不多,讀起來要瑯瑯上口,很順溜的感覺。 像XX一樣的美麗,像YY一樣的睿智,像AA一樣的芬芳。(XX YY AA分別代表不同的事物,就看你選什么來寫了)。 排比的字?jǐn)?shù)最好一樣,除非文筆功力深厚,否則還是保守點的好。 排比的時候,可以加點感情進去,也...
排比寫作文
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怎樣用排比句寫作文?
例1：車站的人可真多啊！有的人在等車，因為等的時間太長了，困的都睡著了；有的人來晚了，跟著車后面一直在跑；還有的嬰兒在哇哇大哭大鬧，她的媽媽一邊哄她，一邊唱歌給她聽。哇！車站里來來往往的人可真多啊！例2：車站的人可真多！進站口已經(jīng)排起了長龍，有的在等著火車，有的卻著急趕...
比喻和排比手法如何在作文中應(yīng)用?
運用比喻和排比的手法寫大自然如下：運用的要點是要熟悉比喻和排比的特點，其次要抓住所描寫事物的特點，然后把兩者結(jié)合起來，用適當(dāng)?shù)氖挛镞M行描寫，以小見大，突出重點。比如：美麗的大自然，是一道風(fēng)景；天真爛漫的童真，是一道風(fēng)景；助人為樂，是一道風(fēng)景；辛勤的身影，一道風(fēng)景；埋頭苦學(xué)，是一道...
排比在作文中的運用,好處是什么?
用排比寫景，可將景物描寫得細(xì)致入微，能收層次清楚、描寫細(xì)膩、形象生動之效。運用排比說理，可將道理說得充分透徹。運用排比抒情，節(jié)奏和諧，顯得感情洋溢。排比句有節(jié)奏感，讀起來感到瑯瑯上口，有一股強大的氣勢，能增強文章的表達效果。排比句的作用 排比句讀起來感到瑯瑯上口，有一股強大的力量，...
排比的開頭怎么寫作文
1. 用排比的方法寫作文開頭 1 在這個金秋時節(jié),有人收獲了金燦燦的糧食;有人收獲了圓滾滾的果實;有人收獲了沉甸甸的希望。而我,卻收獲了用金錢買不來的自信! 2 太陽叫醒了鳥兒,讓鳥兒鳴叫;太陽叫醒了大地,讓大地蘇醒;大地叫醒了我們,讓我們起床工作。 3、我來到了花園里,有紅花;有百花;有紫花;有黃花。 4、...
寫作文運用排比的好處
運用排比必須從內(nèi)容的需要出發(fā),不能生硬的拼湊排比的形式。 欣賞排比句 學(xué)寫排比句 1.愛心:愛心是一片照射在冬日的陽光,使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水,使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠,使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。 2.美:靜物是凝固的美,動景...
高考語文萬能作文開頭排比篇
高考語文萬能作文開頭排比篇(一) 1、人生的意義在于奉獻 如果你是一棵大樹,就撒下一片陰涼; 如果你是一泓清泉,就滋潤一方土地; 如果你是一棵小草,就增添一分綠意。 如果你是一朵鮮花,就點綴一角夜空。 如果你是一片白云,就裝扮一方晴空。 如果你是一只蜜蜂,就釀造一份甜蜜; 如果你是一縷陽光,就照亮所有黑...
作文中如何利用排比句
……2、師：同學(xué)們說得真好！那趕快把這個排比句工工整整地寫在你的作文本上，并向你的同桌讀一讀吧！三、拓展運用。1、出示多個課文中的排比句，讓學(xué)生找出排比句的普遍特點。學(xué)生歸納出：（1）幾個句子句式相同；（2） 必須有三個或三個以上相同句式的句子構(gòu)成。難道友誼……生：這個排比句他...
用引用排比的方式寫作文的開頭
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