運用修辭手法的句子 運用修辭手法的句子。越多越好、越多越好。
△這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
△月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
△玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
△我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
△太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。
△深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。
△蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。
△蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。
△平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
△那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
△明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
△馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
△含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
△孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
△港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
△道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風(fēng)散落。
△村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。
△春風(fēng)像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
△春風(fēng)像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
△岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
帶有修辭手法的句子——擬人
▽夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
▽小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
▽小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
▽向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
▽我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
▽頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
▽樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
▽秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
▽秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
▽秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
▽秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
▽女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。
▽那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
▽每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
▽錄音機接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。
▽花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
▽海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
▽風(fēng)雨能摧殘櫻花，但是沖風(fēng)冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么？
▽風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
▽風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
▽春天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。
▽船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
▽波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。
帶有修辭手法的句子——排比
▷自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
▷愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
▷書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
▷平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
▷沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
▷兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農(nóng)人的幸福。
▷江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。
▷謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。
▷關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福；關(guān)愛是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤；關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。
▷大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。
▷愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
▷愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
帶有修辭手法的句子——夸張
▲這塊地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢？
▲這橘子酸得我的牙都快掉了。
▲云朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。
▲于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
▲一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏云蓋的就能看見芝麻粒那么大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。
▲要說渴，真有點渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。
▲我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉(zhuǎn)乾坤”，再來招“天昏地暗”，最后來個“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。
▲團團如果跌一跤，幾個舉重運動員都扶不動他，只能用起重機吊起來。
▲太陽象火球一般炙烤著大地。
▲他家窮得快揭不開鍋了。
▲球球跌跤，會像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。
▲隆隆之聲傳來，抬頭看去，只見一架銀灰色的龐然大物出現(xiàn)在頭上。前身昂揚，兩翼舒展，恰似一頭上古鷹鷲盤旋于黛藍長空之上。
▲烈日下，柏油路都快融化了。
▲李醫(yī)生給人看病，藥方?jīng)]開，病就好了三分。
▲教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。
▲飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。
帶有修辭手法的句子——反問
▼字典難道不是我們的良師益友嗎？
▼這樣有問題嗎？
▼難道打仗就是為了多殺人嗎？
▼難道那條街不熱鬧嗎？
▼難道你覺得自己對嗎？
▼難道你認為沒有這樣一回事？
▼難道你認為有人比愛因斯坦更偉大嗎？
▼難道他覺得自己沒有錯嗎？
▼你覺得有問題嗎？
▼人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？
▼人難道可以長生不老嗎？
▼人難道可以沒有一點精神嗎？
▼十萬支箭，三天怎么造得成？
▼實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？
▼他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
▼王老師帶病工作，我們怎能不感動呢？
▼我們怎么容忍破壞紀律的人和事？
▼我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？
▼我千千萬萬個普通人，不是正是這樣的野花嗎？
▼要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
▼有這樣的可能嗎？
▼這潮濕冰冷的地面，怎么能睡呢？
▼這么遠，箭哪能射得到呢？
▼這么重的東西，我怎么拎得動呢？
▼難道不是嗎？
▼那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
▼李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
▼浪費時間難道不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎？
▼看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
▼居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
▼杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
▼毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
▼都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
▼地球難道不是圓的嗎？
▼大千世界，哪里沒有野花的倩影？
▼班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？
一、比喻
比喻是在文案寫作中，最常見的修辭手法之一。
首先它可以直觀、具象的傳達產(chǎn)品利益點或品牌內(nèi)涵，其次當你的比喻出乎意料而又在情理之中時，會讓文案句子有非常大的張力。
例子：
1、世界上有一種專門拆散親子關(guān)系的怪物，叫做長大。——奇美液晶電視
2、衣服是最動人的語言。——淘寶女裝
二、擬人
擬人也是在文案寫作中常見的手法，有的是將產(chǎn)品或者品牌的某個特點，以人格化的方式表現(xiàn)，有的是將產(chǎn)品或者品牌直接比擬成人。
例子：
1、三毫米的旅程，一顆好葡萄要走十年。——長城葡萄酒
2、多少崎嶇，一一走過。——飛利浦電熨斗
三、對稱句型
對稱句型在文案中也非常常見，當然，我們也可以使用更高階的“對仗”和“對偶”，但文案并不必過于考究詞性和平仄，僅僅句型對稱就能達到很好的效果。
例子：
1、你未必出類拔萃，但肯定與眾不同。——104銀行
2、哪有什么天生如此，只是我們天天堅持。——keep
四、用典
用典是中文寫作中常見的手法，比如辛棄疾的作品就以善用典故而著稱。
在商業(yè)文案寫作中，用典故的案例也很多見，當然這里的“典故”是一個寬泛的范圍，不僅僅是掌故或古語，也可以是經(jīng)典臺詞、歌詞、流行語等等。
例子：
聽，夜雨剪了春韭，不醉不歸吧，老朋友，干杯朋友，與爾解憂。——萬科，化用杜甫《贈衛(wèi)八處士》
五、頂針
頂真，也就是上句的結(jié)尾與下句的開頭使用相同的字（音）或詞，因此在聲韻上更加郎朗上口。
例子：
1、貧者因書而富，富者因書而貴。——永漢書局
2、世界再大，大不過你我之間。——微信
帶有修辭手法的句子——比喻
△這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
△月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
△玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
△我順著柳蔭小路漫步，只見那依依的垂柳，仿佛像少女羞澀的低著頭，在朝輝中舒展著柔美的身姿。
△太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。
△深秋，枯黃的樹葉像飛舞的黃蝶從樹上飄落下來，地上盡是落葉。
△蒲公英那帶絨毛的種子在空中飛飛揚揚地飄著，好像是在向秋天告別。
△蒲公英的朵朵黃花開得絢麗爛漫——小巧，嬌嫩，好像是一些雛雞，它們撲動著，歡笑著，顯得那么親切可愛。
△平靜的湖面，猶如一面碩大的銀鏡。
△那里的天空總是那么湛藍、透亮，好像用清水洗過的藍寶石一樣。
△明凈的湖水晃動著綠島和白云的倒影，仿佛仙境一般。
△馬路上一串串明亮的車燈，如同閃光的長河奔流不息。
△含羞草像一個害羞的姑娘，只要在它的葉片上輕輕一碰，它就合攏起來，枝條也跟著低垂下來，好像不敢見人似的。
△孤山東邊的白堤和西南的蘇堤，就像兩條綠色的綢帶，輕柔地飄浮在碧水之上。
△港灣里閃耀的燈光，像五顏六色的焰火濺落人間。
△道旁的草地上長著一簇簇蒲公英，傘形的小白花球，隨風(fēng)散落。
△村子里一棵棵黑油油的廣柑樹，就像一把把巨大的傘，挺立在那里，滿樹都閃著細碎的銀光。
△春風(fēng)像一只彩筆，把整個世界勾勒得更加絢麗多彩 。
△春風(fēng)像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
△岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)的銀蛇在游動。
帶有修辭手法的句子——擬人
▽夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
▽小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
▽小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
▽向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
▽我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
▽頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
▽樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
▽秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
▽秋天邁著沉穩(wěn)的腳步緩緩地向我們走來,又悄無聲息地走開。
▽秋天到了，樹上金紅的果子露出了笑臉，她在向著我們點頭微笑。
▽秋便以翩躚之姿踏碎了夏天的流言。
▽女人坐在小院子當中，手指上纏絞著柔滑修長的葦眉子，葦眉子又薄又細，在她懷里跳躍著。
▽那點薄雪好像忽然害了羞，微微露出點粉色。
▽每條嶺都是那么的溫柔，雖然下自山腳，上至嶺頂，長滿了珍貴的林木，可是誰也不孤峰突起，盛氣凌人。
▽錄音機接受了女主人的指令，“叭”地一聲，不唱了。
▽花兒在秋風(fēng)中笑彎了腰。
▽海棠果搖動著它那圓圓的小臉，沖著你點頭微笑。
▽風(fēng)雨能摧殘櫻花，但是沖風(fēng)冒雨，櫻花不是也能舒開笑臉么？
▽風(fēng)兒清唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
▽風(fēng)兒快活地唱著歌，喚醒了沉睡中的大地。
▽春天是個害羞的小姑娘，遮遮掩掩，躲躲藏藏；春天是出生的嬰兒，嬌小可愛。
▽船頭飛濺起的浪花，吟唱著歡樂的歌兒。
▽波浪一邊歌唱，一邊沖向高空去迎接那雷聲。
帶有修辭手法的句子——排比
▷自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
▷愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
▷書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
▷平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
▷沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
▷兩袖清風(fēng)是廉者的幸福，生意興隆是商人的幸福，懲惡鋤奸是俠士的幸福，品學(xué)兼優(yōu)是學(xué)生的幸福，扶危濟困是善人的幸福，春種秋收是農(nóng)人的幸福。
▷江水奔流不息，傾訴的是自己澎湃的波濤；樹木傲雪參天，挺拔的是自己無邊的蒼翠；山嶺巍峨起伏，顯示的是自己堅強的體魄。
▷謊言是一只心靈的蛀蟲，將人的心蛀得面目全非；謊言是一個深深的泥潭，讓人深陷其中無法自拔；謊言是一個無盡的黑洞，讓人墜入罪惡的深淵萬劫不復(fù)。
▷關(guān)愛是一個眼神，給學(xué)生無聲的祝福；關(guān)愛是一縷青風(fēng)，給學(xué)生身心的舒暢；關(guān)愛是一場春雨，給學(xué)生心田的滋潤；關(guān)愛是一句問侯，給學(xué)生春天的溫暖。
▷大自然能給我們許多啟示：成熟的稻穗低著頭，那是在啟示我們要謙虛；一群螞蟻抬走骨頭，那是在啟示我們要齊心協(xié)力；長江東流奔騰不息，那是在啟示我們?yōu)槔硐電^斗。
▷愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖；愛心是一泓出現(xiàn)在沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。
▷愛讀書，是一種美德。讀書，使人思維活躍，聰穎智慧；讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使入思想插上翅膀，感情綻開花蕾。
帶有修辭手法的句子——夸張
▲這塊地方?jīng)]有巴掌大，怎么能蓋房子呢？
▲這橘子酸得我的牙都快掉了。
▲云朵般大小的飛機在藍天上如火箭有樣飛翔。
▲于是賓客無不變色離席，奮袖出臂，兩股戰(zhàn)戰(zhàn)，幾欲先走。
▲一個裝著一對鯨魚的米格飛機在被烏云蓋的就能看見芝麻粒那么大小藍色的藍天上如同蝸牛般的火速飛翔著。
▲要說渴，真有點渴，嗓子冒煙臉冒火，我能喝他一條江，我能喝他一條河。
▲我捋起袖口，將鍋湊到水龍頭，沖滿水，然后張開“如來神掌”先給它來一招“倒轉(zhuǎn)乾坤”，再來招“天昏地暗”，最后來個“蕩氣回腸”。一番折騰，累得我“氣喘如牛”。
▲團團如果跌一跤，幾個舉重運動員都扶不動他，只能用起重機吊起來。
▲太陽象火球一般炙烤著大地。
▲他家窮得快揭不開鍋了。
▲球球跌跤，會像皮球一樣，從房間這一頭滾到那一頭。
▲隆隆之聲傳來，抬頭看去，只見一架銀灰色的龐然大物出現(xiàn)在頭上。前身昂揚，兩翼舒展，恰似一頭上古鷹鷲盤旋于黛藍長空之上。
▲烈日下，柏油路都快融化了。
▲李醫(yī)生給人看病，藥方?jīng)]開，病就好了三分。
▲教室里靜得連根針掉在地上也聽得到。
▲飛機以飛碟的速度在藍天軌道上狂奔著。
帶有修辭手法的句子——反問
▼字典難道不是我們的良師益友嗎？
▼這樣有問題嗎？
▼難道打仗就是為了多殺人嗎？
▼難道那條街不熱鬧嗎？
▼難道你覺得自己對嗎？
▼難道你認為沒有這樣一回事？
▼難道你認為有人比愛因斯坦更偉大嗎？
▼難道他覺得自己沒有錯嗎？
▼你覺得有問題嗎？
▼人們怎么不希望車子能停下來，不希望時間能停下來？
▼人難道可以長生不老嗎？
▼人難道可以沒有一點精神嗎？
▼十萬支箭，三天怎么造得成？
▼實現(xiàn)四個現(xiàn)代化，難道不是全國人民的偉大歷史任務(wù)嗎？
▼他呀！都老頭子了，還訂這些東西干什么呀？
▼王老師帶病工作，我們怎能不感動呢？
▼我們怎么容忍破壞紀律的人和事？
▼我們怎能忘記老師的諄諄教導(dǎo)？
▼我千千萬萬個普通人，不是正是這樣的野花嗎？
▼要奮斗就會有犧牲，這難道不是真理嗎？
▼有這樣的可能嗎？
▼這潮濕冰冷的地面，怎么能睡呢？
▼這么遠，箭哪能射得到呢？
▼這么重的東西，我怎么拎得動呢？
▼難道不是嗎？
▼那浪花所奏的不正是一首歡樂的歌嗎？
▼李大釗同志對革命事業(yè)充滿信心，怎么會懼怕反動軍閥？
▼浪費時間難道不就是浪費生命的表現(xiàn)嗎？
▼看到那數(shù)不盡的青松白樺，誰能不向四面八方望一望呢？
▼居里夫人只要在專利書上簽個字，所有的困難不是都可以解決了嗎？
▼杭州的西湖難道不像一顆光彩奪目的明珠？
▼毒刑拷打算得了什么？死亡也無法叫我開口。
▼都是你自己找的，我怎么幫得了你的忙？
▼地球難道不是圓的嗎？
▼大千世界，哪里沒有野花的倩影？
▼班主任難道不應(yīng)該以身作則嗎？
1、遠遠望去，泰山峰上的松樹連成一片，濃濃的，看上去就像人的顴骨上橫著的一道劍眉。
2、春天是位魔法師，她融化了冰雪，讓小草破土而出。
3、鵝毛，像蘆花，像棉絮的大雪降落下來。
4、春風(fēng)像個慈祥的母親，拂著你的臉頰，使你感到舒暢，心曠神怡。
5、花越開越密，越開越盛，不久便掛滿了枝頭。走近看，仿佛是一個個活潑的小喇叭，正鼓著勁兒在吹呢。
6、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼絢麗的云。
7、天上的云像連綿的峰巒，像湍急的河流，像威武的雄獅，像奔騰的駿馬。
比喻
△這條公路很長很長，就像一條長長的飄帶一直伸向天邊。
△月亮默默的從江心升起來了，圓圓的、亮晶晶的，好像一個銀盤。
△玉盤似的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。
擬人
▽夜空中的星星眨著眼睛，似乎正在對著你微笑。
▽小樹擺動著枝葉，向我們點頭笑。
▽小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。
▽向日葵不斷地面向太陽公公做運動。
▽我沐浴在大自然的懷抱中，讓柔和的晚風(fēng)輕撫著鬢角，吹去一切郁悶和煩惱。
▽頑皮的雨滴最愛在雨傘上盡情的跳舞。
▽樹縫里也漏著一兩點路燈光，沒精打彩的，是渴睡人的眼。
▽秋天是美麗的，在曼妙的韻律中舞著她的裙擺。
排比
▷自私是一面鏡子，鏡子里永遠只看得到自己；自私是一塊布匹，蒙住了自己的眼睛，看不見別人的痛楚；自私是一層玻璃，看上去透明，卻始終隔開了彼此的距離。
▷愚蠢是一種天生的無奈，是一種后天的懶惰，是一顆自己種下的惡果，是一條好果實中的蛀蟲。
▷書是鑰匙，能開啟智慧之門。書是階梯，幫助人們登上理想的高峰。書是良藥，能醫(yī)治愚昧之癥。書是乳汁，哺育人們成長。書是你的最好伴侶，與你共度美好時光。
▷平凡是荒原，孕育著崛起，只要你肯開拓；平凡是泥土，孕育著收獲，只要你肯耕耘；平凡是細流，孕育著深邃，只要你肯積累。
修辭手法的句子摘抄
修辭手法的句子摘抄如下：1.桃花開了,她的形狀千姿百態(tài):有的含苞欲放,像一個羞澀的小姑娘,不敢將自己呈現(xiàn)在人們眼前;有的半開半放,仿佛是一個急著想看到外面世界的孩子,正用力釋放著自己;還有的是已經(jīng)盛開了的,似乎在炫耀著自己那婀娜的身姿。2.秋天又邁著沉穩(wěn)的腳步款款地向我們走來。悄無聲息地...
運用修辭手法的好句子
運用修辭手法的好句子如下：1、皎潔的明月高掛在淡藍色的天空中，月光像流水一樣瀉下來，大地一片銀白色。2、東方天邊的彩霞時刻在變幻，如霜楓，如榴火，如瑪瑙，如琥珀。3、抬頭看來，彌漫長空的灰白浮云，遮斷了青天，好像一座帳篷，把整個荒原當作了它的地席。4、岸邊的華燈倒映在湖中，宛如無數(shù)...
修辭手法的句子20字以內(nèi)怎么寫
修辭手法的句子如下：1、當瀟瀟雨下，夜色深沉的時候，長安街像一條靜靜的長河。2、大象的耳朵就好像兩把大大的蒲扇。3、太陽會發(fā)光，會發(fā)熱，是個大火球。4、靖康恥，猶未雪；臣子恨，何時滅。5、選書應(yīng)和交友一樣謹慎。因為你的習(xí)性受書籍的影響不亞于朋友。6、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子...
修辭手法的句子大全
1、流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成一道銀灰道橘黃、一道血紅、一道絳就像是美麗的仙女在空中抖動著五彩斑斕的錦緞。2、小河清澈見底，如同一條透明的藍綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。3、山坡上，大路邊，村子口，榛樹葉子全都紅了，紅得像一團團火，把人們的心也給燃燒起來了。4、站在柳絲輕拂的...
一個修辭手法的句子
一個修辭手法的句子如下：1、（擬人）桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我，我不讓你，都開滿了花趕趟兒。2、（擬人）水是野的，索溪像是一個從深山中蹦跳而出的野孩子，一會兒纏繞著山奔跑，一會兒撅著屁股，賭著氣又自個兒鬧去了。3、（擬人）一排排柳樹倒映在水中，欣賞著自己的容貌。4、（擬人）春...
用修辭手法造句的句子有哪些?
常見的 修辭手法 造句 比喻：雨就像是少女 最浪漫 的夢，飄啊，飄啊，好美好美！擬人：池中的荷花好比西施，那優(yōu)美的身影，那潔白的面容，絲毫沒有瑕疵。夸張：那個餓了3天的孩子看見了面包，口水流的一泄千里，他是真餓了啊！對偶：兩只黃鸝鳴翠柳 ，一行白鷺上青天 。（句式相對的句子）反復(fù)：...
修辭手法的優(yōu)美句子
修辭手法的優(yōu)美句子 我來答 1個回答 #熱議# 作為女性,你生活中有感受到“不安全感”的時刻嗎?剛陽文化 2022-06-20 · TA獲得超過169個贊 知道小有建樹答主 回答量:116 采納率:0% 幫助的人:105萬 我也去答題訪問個人頁 關(guān)注 展開全部 1、沒有理想,人生就如荒漠,沒有生氣;沒有理想,...
修辭手法的句子
修辭手法的句子如下：1、夸張 釋義 通過夸大或縮小事物的形象、特征、作用等，來突出事物的本質(zhì)特征，加強表達效果。例句 他的心眼比針尖還要小，連一粒沙子也容不下。他的勇氣大得可以撐起整個天空。2、擬人 釋義 把事物人格化，賦予事物人的情感、動作或語言，使表達更加生動形象。例句 太陽公公露出了...
修辭手法句子有哪些
修辭手法句子有很多種類，常見的修辭手法包括比喻、擬人、排比、夸張、設(shè)問、反問等。下面是一些采用不同修辭手法的句子：比喻 1. 夜色如墨，靜謐無邊。這句使用了比喻手法，把夜色比喻成墨水，展現(xiàn)出夜晚的深沉與寧靜。擬人 山川與我語，草木伴我游。這句采用了擬人手法，賦予山川和草木說話和陪伴的能力...
修辭手法的優(yōu)美句子
1、沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。2、遠處的霓虹燈亮了，像一道亮麗的彩虹，像仙女飄舞的裙帶，像一座七彩小橋，像一朵朵耀眼，絢麗的云。3、讀一本好書等于和許多高尚的人談話。4、這些流云在落日的映照下，轉(zhuǎn)眼間變成...
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興賓區(qū)能量： ______ 朱自清的《荷塘月色》里有很多有修辭手法的句子,
興賓區(qū)能量： ______[答案] 排比: 擁有寬容的人,像是擁有了一片海,包容了無數(shù)河川;擁有寬容的人,像是擁有了一片天,容納了無數(shù)的鳥兒;擁有寬容的人,像是擁有了一片大漠,簇擁了無數(shù)沙礫. 仿寫:學(xué)會感恩的人,像是擁抱了一片藍天,懷抱了無窮的白云;學(xué)會感...
興賓區(qū)能量： ______[答案] 擬人:長江母親,你用甘甜的乳汁,哺育各族兒女;你用健美的臂膀,挽起高山大海. 排比:理想是我們奮斗前進勇于創(chuàng)新... 剛剛走到山下,就看的一雙熱情的手掌向我們伸來.(借喻) 1.共產(chǎn)黨像太陽. 用了比喻 2他說的話聽起來象蜜糖一樣甜! 用了...
興賓區(qū)能量： ______ 第一句用了夸張的修辭手法; 第二個是錯的,描寫自然景物是對的,但思想感情完全一致,說的那么絕對,是錯的,.《答謝中書書》是表達沉醉山水美景的欣喜之情,和與古今知音共賞美景的得意之情,而《記承天寺夜游》表達的是欣賞月光的喜悅之情和對貶謫后無事可做的悲哀
興賓區(qū)能量： ______ ⒈比喻:整個的是塊空靈的藍水晶 ⒉擬人:桃樹、杏樹、梨樹、你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.⒊擬物:在群眾的呼喝聲中,那個惡霸夾著尾巴逃跑了.⒋擴大夸張:柏油路曬化了,甚至鋪戶門前的銅牌好像也要曬化 ⒌縮小夸張: ...
興賓區(qū)能量： ______ 桃樹、杏樹、梨樹,你不讓我,我不讓你,都開滿了花趕趟兒.——擬人紅的像火,粉的像霞,白的像雪.花里帶著甜味兒——比喻“吹面不寒楊柳風(fēng)”,不錯的,像母親的手撫摸著你.——引用出自 《春》 朱自清
興賓區(qū)能量： ______[答案] 1.碩鼠!碩鼠!無食我黍 手法:.呼告 寫文章時,對著不在面前的人或物直接呼喚,并且跟他(它)說起話來,這種修辭手法叫做呼告. 運用呼告,能增加抒情效果,加強感染力. 2.秦時明月漢時關(guān).運用的修辭手法是互文. 互文是指古詩文中前后詞語在...
興賓區(qū)能量： ______ 1世上再也沒有比時鐘更加冷漠的東西了:在您出生的那一刻,在您盡情地摘取青春幻夢的花朵的時刻,它都是同樣分秒不差地滴答著. 賞析:這句話運用比喻象征擬人等手法,寫出了時鐘的無情,提醒我們珍惜時間. 2人行秋色之中,腳下踩的,...
興賓區(qū)能量： ______ 這只蝴蝶很想一朵可愛的花.比喻.周末,一隊紅領(lǐng)巾到敬老院給老人打掃衛(wèi)生. 借代.
