JLPT日語考試：“病情惡化”日語怎么說？ 學習外語的好方法？？
私は病気が悪化する。病狀は病気のありさま、ようたい、病気の経過を云う言葉で、病狀と病気は意味としては差がないとおもいます。私「は」の助詞「は」「悪化する」にかかり、取り立て話題を示す。私はと言うことは私の體を指しているので、病気が悪化するのに體が回復する訳はないと思います。例文：「あんな元気な人が病気になるなんて」「病狀はあまり良くないらしい。」。
A：「病狀」の俗語として「病気」という場合があるということでしょう。日常會話程度なら、容認されます。正式な文書では使わないと思います。
“病狀”;的俗語就是“病気”。平時說話的時候可以使用，但不是書面用語。 希望大家在這兒能開心學習,快樂成長.以上信息由揚格外語考試網為您整理，更多關于JLPT日語考試信息請登錄揚格外語考試網! 文章推薦：日語能力考試：高頻常用詞匯（匯總）日語能力考試二級外來語單詞總結（匯總）日語能力考試三級主要句型解析與練習（匯總）
蒼梧餃13295901134： 日語的想知道日語考試考哪些題型 -
隆安縣螺紋： ______ JLPT(日本語能力測試) N1、N2考試分“語言知識(文字、詞匯、語法)、閱讀”和“聽力”2個科目,N3、N4、N5考試分“語言知識(文字、詞匯)”;“語言知識(語法)、閱讀”及“聽力”3個科目,滿分均為180分.
蒼梧餃13295901134： 日語jlpt考試可以補考嗎 -
隆安縣螺紋： ______ 不好意思,不能不補考.如果沒有合格或者當天沒有出席考試,就只能等到下次了.而且不會退錢.
蒼梧餃13295901134： 日語二級考哪些題型 -
隆安縣螺紋： ______ 不必管3,4級的東西2級語法是不同的一個范疇.聽力【100】 文法【70】 閱讀【130】 詞匯【100】全部都是選擇題文法和閱讀同一張卷子 另外兩門分別兩張作文沒有先考詞匯 再考聽力 最后是閱讀和文...
蒼梧餃13295901134： 請問各位這些日語考試都是怎么回事啊 -
隆安縣螺紋： ______ 我們常考的日語考試有JLET、J-TEST、BJT、CATTIJLET就是我們常說的日語能力考試,由日本國主辦,全世界通用,也是現在用的最廣的,一年考兩次(09年前只有一次),分五個等級(過...
蒼梧餃13295901134： 關于日語等級考試 -
隆安縣螺紋： ______ 官網的回答http://jlpt.etest.net.cn/faq.html26.問:什么時間可以領取成績單和證書?答:成績通知單于考試后3個月左右的時間寄往考點,考生需自行聯系考點確認寄到情況并到考點領取.成績合格者將同時得到合格證書. 意思就是成績單和證書同時可以拿到的,如果沒過久只有成績單 我就是這樣一起搞定的
蒼梧餃13295901134： 日語考試分幾級啊? -
隆安縣螺紋： ______ 新JLPT分為N1、N2、N3、N4、N5共5個級別,N1與原日本語能力測試中的1級相比,加深了高難度部分.但是,及格線與現行測試基本相同;N2與原日本語能力測試的2級水平基本相同;N3介于日本語能力測試二級與三級之間的水平(新設);N4與原日本語能力測試的3級水平基本相同;N5與原日本語能力測試的4級水平基本相同. 就是根據難度劃分.n1難度很大,約相當于我國大學本科專業(yè)日語3~4年級的水平;n2相當于日語專業(yè)2年級水平;n3就是剛夠去日本的水平;n4是初級基礎日語.最后一級就是日語入門.
蒼梧餃13295901134： 日語等級考試 -
隆安縣螺紋： ______ 此項測試在日本國內由日本語國際教育支援協會舉辦,在中國由日本國際交流基金會與中國教育部海外考試中心共同協力舉辦.此項測試是由日本國際交流基金會及日本國際教育支援協會于1984年建立的一套較為完...
蒼梧餃13295901134： 日本留學被認可的日語考試有哪些 -
隆安縣螺紋： ______ 日本留學被認可的日語考試一:日本語能力測試 日本語能力測試(JLPT The Japanese-Language Proficiency Test),是對日本國內及海外以母語非日語學習者為對象,進行的日語能力測試和認定.日語能力考試目前在中國是最權威的一個日...
蒼梧餃13295901134： 日本留學JLPT、J.TEST和英語考試介紹有哪些呢?
隆安縣螺紋： ______ 既然是去日本留學,參加日語考試是非常有必要的.日語考試一般指的是日本語能力... 則是建議他們去考托業(yè).因為托業(yè)考試對于日本人的日常生活、就業(yè)而言都是認可度...
蒼梧餃13295901134： 日語等級考試的具體事宜
隆安縣螺紋： ______ 日本語能力測試(JLPT) 為了適應世界各國學習日語人數日漸增加的趨勢,日本國際交流基金及其財團法人日本國際教育協會于1984年建立了一套較為完整的考試評價體系——日本語能力測試,并于同年開始在有關國家和地區(qū)實施,受到了日...
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