摘抄作文:用五個(gè)成語(yǔ)、五個(gè)詞語(yǔ)、五句話,還要兩段話 用五個(gè)以上(包括五個(gè))的成語(yǔ)寫(xiě)一篇作文
詞語(yǔ)：星眸 壽眉 櫻唇 裊娜 婉轉(zhuǎn)
句子：1.優(yōu)秀是一種習(xí)慣。
2.生命是一種過(guò)程。事情的結(jié)果盡管重要，但是做事情的過(guò)程更加重要，因?yàn)榻Y(jié)果好了我們 會(huì)更加快樂(lè)，但過(guò)程使我們的生命充實(shí)。
3.兩點(diǎn)之間最短的距離并不一定是直線。在人與人的關(guān)系以及做事情的過(guò)程中，我們很難直截了當(dāng)就把事情做好。
4.只有知道如何停止的人才知道如何加快速度。比如，初學(xué)滑雪的人，共同的體會(huì)就是停不下來(lái)。
5.放棄權(quán)一種智慧，缺陷是一種恩惠。
段：1.唯有那掛在枝頭的果實(shí)，在這蕭瑟的秋意里格外興奮。它們?nèi)缤粋€(gè)個(gè)歡快的精靈兒，隨著秋風(fēng)上下?lián)u擺。終于有一顆果實(shí)掙脫枝頭的束縛掉落在地上，泥濘四濺間，果實(shí)被摔得生疼生疼。可是它非但沒(méi)哭反而笑了，因?yàn)樗姆N子，已經(jīng)入土。
2.凜冽的秋風(fēng)刮落了樹(shù)葉，也刮落了越來(lái)越過(guò)的果實(shí)。任憑樹(shù)葉何等幽遠(yuǎn)、果實(shí)何等欣慰，或說(shuō)肆虐也好、或說(shuō)撫慰也罷，不管別人怎么評(píng)論，它都一如既往得秉承著自己的職責(zé)。
天地不仁，萬(wàn)物芻狗！
你好！
？什么？什么意思？
僅代表個(gè)人觀點(diǎn)，不喜勿噴，謝謝。
？什么？什么意思？
用四個(gè)四字詞語(yǔ)寫(xiě)作文
媽媽激動(dòng)地說(shuō)著，并在白板上飛快地寫(xiě)下了一串?dāng)?shù)字：333555。“這才是三五成群！”，我還沒(méi)來(lái)得及思考，姐姐就搶著說(shuō)，她獲得了最后的勝利。“數(shù)字猜成語(yǔ)”這活動(dòng)既考驗(yàn)了我們的成語(yǔ)積累水平，也考驗(yàn)了我們的數(shù)學(xué)分析能力，真的很有趣味性！希望明年春節(jié)我們還能再玩一次。3. 關(guān)于寫(xiě)作文的四字詞語(yǔ) ...
用你最喜歡的成語(yǔ)寫(xiě)作文350
腳踏實(shí)地,雖然平凡,但成為我最喜歡的成語(yǔ),成為我成長(zhǎng)的追去與目標(biāo).未來(lái)的學(xué)習(xí)生涯還很漫長(zhǎng),但我仍然會(huì)腳踏實(shí)地,因?yàn)檫@樣才能成功. 4. 用你喜歡的一個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一段話不少于300字 我喜歡“仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智”這個(gè)成語(yǔ)。 我覺(jué)得這個(gè)成語(yǔ)很切合客觀實(shí)際。也符合辯證法。 據(jù)說(shuō),世界著名的物理學(xué)家牛頓,家里養(yǎng)了兩只...
請(qǐng)?jiān)谙铝谐烧Z(yǔ)中選用5-10個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一篇小作文。(題目自擬)要求:語(yǔ)句通順...
與伙伴一起學(xué)習(xí)，玩耍，不大家不吵口，當(dāng)朋友垂頭喪氣時(shí)，我們更應(yīng)該給予鼓勵(lì)和支持，讓他能勇敢的走下去，笑著走到最后。在這個(gè)春暖花開(kāi)，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的時(shí)候，沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，沒(méi)有槍炮的轟轟隆隆，過(guò)著幸福安詳?shù)娜兆印Ｎ覀兏鼞?yīng)該喜笑顏開(kāi)的面對(duì)生活，學(xué)習(xí)雷鋒精神，爭(zhēng)做一個(gè)好少年。
寫(xiě)作文用的成語(yǔ)是什么
奇文瑰句——瑰:珍奇.優(yōu)美的文章.沁人心脾——原指芳香涼爽的空氣或飲料使人感到舒適.也形容詩(shī)歌和文章優(yōu)美動(dòng)人,給人清新爽朗的感覺(jué).青錢(qián)萬(wàn)選——比喻文章出眾,作文指導(dǎo)《形容寫(xiě)作文好的成語(yǔ)》.清音幽韻——比喻文章造詣極深.揚(yáng)葩振藻——葩:華美;藻:文采.形容文章寫(xiě)得華麗多采.月章星句——形容文章優(yōu)美,...
用詞語(yǔ)寫(xiě)作文
3. 用5個(gè)成語(yǔ)寫(xiě)一篇400字的小短文用“溢美之詞”(過(guò)分贊美的言詞, 這幾天網(wǎng)上一直流傳犀利哥,關(guān)于...8. 用以下幾個(gè)詞語(yǔ)寫(xiě)一篇作文 無(wú)論在什么地方看到老鼠都會(huì)感到很不舒服,即使看到“鼠”字也會(huì)想起猥瑣
作文優(yōu)美詞句句子4句成語(yǔ)五個(gè)
無(wú)論走到哪里，都應(yīng)該記住，過(guò)去都是假的，回憶是一條沒(méi)有盡頭的路，一切以往的春天都不復(fù)存在，就連那最堅(jiān)韌而又狂亂的愛(ài)情（在作文中可根據(jù)主題替換詞語(yǔ)），歸根結(jié)底也不過(guò)是一種轉(zhuǎn)瞬即逝的現(xiàn)實(shí)。2.她睡在哪里想船艙的玻璃上反映的海，綠色的小薄片，然而又海洋的無(wú)窮盡的顛簸悲愴。3.在你的心中...
成語(yǔ)作文400字
我想到了一個(gè),就是“高高興興”。可是還沒(méi)有等我們組回答。b組已經(jīng)有人已經(jīng)搶先說(shuō)了。 接下來(lái),該用“事”組詞了。我又想到了一個(gè)詞語(yǔ)“事想心成”...成語(yǔ)作文400字 篇3 一天早上,我吃完早飯來(lái)到了學(xué)校。當(dāng)我走到班級(jí)門(mén)口時(shí),我驚喜地發(fā)現(xiàn)地上有一張5元的紙幣。我心想:如果我撿了把它交給老師,找到失主...
寫(xiě)作文能用到的成語(yǔ)
3. 【誰(shuí)給我點(diǎn)少見(jiàn)的但優(yōu)美的詞語(yǔ),寫(xiě)作文用的.如靜謐啊,翛然啊,如 .白駒過(guò)隙，形容時(shí)間飛逝.2.霽虹，雨后的彩虹.3.流光，流溢的光芒（不太好解釋，比較側(cè)重意境）4.靜謐，比安靜、寧?kù)o更詩(shī)意一些.5.（燈光，月色）明滅，忽明忽暗.6.寥落，稀少.7.浮華，虛浮的華麗.8.且歌且行，邊走邊...
要五個(gè)成語(yǔ),作文里要有五個(gè)成語(yǔ),100字以上就行了
你到底要問(wèn)什么?返老還童，眉清目秀，五大三粗，三心二意，鶴發(fā)童顏
作文難忘的一節(jié)課內(nèi)含五個(gè)成語(yǔ)
難忘的一節(jié)課（含五個(gè)成語(yǔ)）小學(xué)三年級(jí)那會(huì)兒，我們班新來(lái)了一個(gè)英語(yǔ)老師。我們都管她叫陳老師。陳老師上課很有趣，她給我們上的第一節(jié)課，到現(xiàn)在我都記憶猶新，真是令人難忘的一節(jié)課啊！“叮鈴鈴……”上課了，我們快速跑進(jìn)教室坐得端端正正，因?yàn)檫@節(jié)課是新來(lái)的陳老師給我們上的第一節(jié)英語(yǔ)課...
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西昌市環(huán)形： ______[答案] 一:郎才女貌 天生一對(duì) 地造一雙 海誓山盟 天長(zhǎng)地久 二:天氣晴朗 陽(yáng)光明媚 萬(wàn)里無(wú)云 桃花樹(shù)下 舞文弄墨 三:俊男美女 在水池塘 不料珠落 果于自信 一齊落下 四:春光燦爛 夏日炎炎 秋高氣爽 寒風(fēng)習(xí)習(xí) 四季美景 五:東西南北 各有千秋 無(wú)風(fēng)起浪 定...
西昌市環(huán)形： ______ .描寫(xiě)顏色的成語(yǔ) 五彩繽紛 五顏六色 一碧千里 萬(wàn)紫千紅 花紅柳綠 翠色欲流 姹紫嫣紅 五光十色 青紅皂白 綠水青山 2.描寫(xiě)人物動(dòng)作的成語(yǔ): 身手敏捷、風(fēng)馳電掣,動(dòng)如脫兔,舉目眺望、大步流星、昂首挺胸,手舞足蹈、張牙舞爪 3.描寫(xiě)神態(tài)的成...
西昌市環(huán)形： ______ 1、描寫(xiě)人物神態(tài)的成語(yǔ):心曠神怡、心平氣和、目不轉(zhuǎn)睛、呆若木雞、眉開(kāi)眼笑、愁眉苦臉、愁眉緊鎖、目瞪口呆、垂頭喪氣、嬉皮笑臉 2、描寫(xiě)英雄人物的成語(yǔ):一身正氣、臨危不懼、光明磊落、堂堂正正、大智大勇、力挽狂瀾、急中生智...
西昌市環(huán)形： ______[答案] 在一個(gè)集體中,我們應(yīng)該注意維護(hù)集體形象與個(gè)人形象,遇事要集思廣益,統(tǒng)一認(rèn)識(shí),有好的建議就應(yīng)該說(shuō)出來(lái),不要噤若寒蟬,絕不可如一盤(pán)散沙,各行其是.當(dāng)然,不能為了嘩眾取寵而搞一些無(wú)稽之談,因?yàn)椴缓玫氖虑闀?huì)馬上不脛而走,傳到社會(huì)...
西昌市環(huán)形： ______[答案] 時(shí)光如白駒過(guò)隙般匆匆而逝 許多年后 他又回到了那個(gè)讓他魂?duì)繅?mèng)繞的故鄉(xiāng) 一切既那么熟悉 又那么陌生 原本人聲鼎沸 熱熱鬧鬧的街道 變得人跡罕至 荒涼無(wú)比 他喃喃自語(yǔ)的走到了一堆廢墟前 這承載著他無(wú)數(shù)美好童年記憶...
西昌市環(huán)形： ______ 成語(yǔ): 1、左顧右盼 :顧、盼:看.向左右兩邊看.形容人驕傲得意的神情. 2、尊師重道:道:指教師指引的應(yīng)該遵循的道理,也指教師傳授的知識(shí).尊敬師長(zhǎng),重視老...
西昌市環(huán)形： ______[答案] 相貌堂堂的張偉同學(xué)神采奕奕地登上領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),眉開(kāi)眼笑地接過(guò)獎(jiǎng)狀,對(duì)滿面紅光的校長(zhǎng)敬了一個(gè)禮,溫文爾雅的說(shuō)謝謝校長(zhǎng) 畫(huà)上的那個(gè)蝴蝶五彩斑斕,栩栩如生,走進(jìn)它卻紋絲不動(dòng).它是不是吃的津津有味我們就不得而知了
西昌市環(huán)形： ______[答案] 形銷骨立的我在走投無(wú)路的情況下孤注一擲,千里迢迢的來(lái)找你,希望我們能同仇敵愾.但你卻置若罔聞.不但不能真知灼見(jiàn)的仗義執(zhí)言反而欲蓋彌彰.
西昌市環(huán)形： ______ 為媽媽喝彩 你們都知道嗎?人的嘴唇所能發(fā)出的最甜美的字眼,就是母親,最美好的呼喚,就是“媽媽”! 我的媽媽是一位小學(xué)老師,雖然她工作很忙,但是對(duì)我的關(guān)心和愛(ài)卻一點(diǎn)沒(méi)減少;雖然她每天都很累,但是對(duì)我的學(xué)習(xí)從沒(méi)放松;雖然...
西昌市環(huán)形： ______[答案] 班主任王老師正在課堂上修改作業(yè)本,調(diào)皮的于梅梅和同學(xué)們正在一邊嚼著口香糖一邊玩著卷紙.當(dāng)王老師發(fā)現(xiàn)他們不務(wù)正業(yè)的樣子后大為氣憤,將黑板擦旁邊的幾個(gè)粉筆頭砸向于梅梅和她身邊幾個(gè)調(diào)皮的同學(xué).于梅梅等人嚇了一跳,抬頭看去就發(fā)現(xiàn)...
