描寫特長(zhǎng)的詞語(yǔ)和句子
1.有哪些描寫外貌的詞語(yǔ)和句子
描寫人物外貌的詞語(yǔ) 一、描寫人物外貌的成語(yǔ) 濃眉大眼 慈眉善目 氣宇軒昂 高大魁梧 英姿颯爽 衣著得體 一表人才 風(fēng)度翩翩 衣冠楚楚 青面獠牙 貌比潘安 秀色可餐 膀大腰園 披頭散發(fā) 相貌堂堂 閉月羞花 沉魚落雁 大腹便便 虎背熊腰 尖嘴猴腮 賊眉鼠眼 眉清目秀 容光煥發(fā) 美如冠玉 出水芙蓉 冰肌玉骨 冰清玉潔 明眸皓齒 道貌岸然 國(guó)色天香 粉白黛黑 靡顏膩理 傅粉施朱 婀娜多姿 亭亭玉立 霧鬢風(fēng)鬟 鶴發(fā)童顏 鶴發(fā)雞皮 短小精悍 面黃肌瘦 面如土色 面紅耳赤 面有菜色 蓬頭垢面 囚首垢面 蓬頭歷齒 鳩形鵠面 銅筋鐵骨 腸肥腦滿 骨瘦如柴 藥店飛龍 披頭散發(fā) 二、分類描寫人類外貌的詞語(yǔ) 頭發(fā) 披肩長(zhǎng)發(fā) 柔軟的頭發(fā) 齊眉的劉海 禿頭（沒有頭發(fā)） 白發(fā)蒼蒼 頭發(fā)烏潤(rùn) 頭發(fā)稀疏 鬢角 卷發(fā) 銀發(fā) 鶴發(fā) 劉海 辮子 發(fā)辮 烏黑 烏亮 整齊 凌亂 蓬松 粗硬 披肩發(fā) 羊角辮 蝴蝶髻 學(xué)生發(fā) 劉海兒 刺猬頭 白發(fā)如銀 白發(fā)斑斑 鶴發(fā)童顏 白發(fā)如霜 兩鬢蒼蒼 長(zhǎng)辮垂胸 烏黑油亮 烏發(fā)如云 留著背頭 蓄著分頭 剪著平頭 自然卷發(fā) 滑膩柔軟 油亮光潔 蓬蓬松松 眼睛 鳳眼 杏眼 斜眼 美目 俊目 秀目 慈祥 敏銳 呆滯 凝視 眺望 慧眼 秋波 明亮 溫柔 贊許 狡詐 專注 關(guān)切 老花眼 腫泡眼 金魚眼 細(xì)瞇眼 瞇縫眼 斜視眼 斗雞眼 杏兒眼 丹鳳眼 水汪汪 圓溜溜 滴溜溜 古碌碌 直勾勾 兩眼發(fā)呆 兩眼放光 眼睛賊亮 側(cè)目而視 睡眼惺忪 賊眉鼠眼 濃眉大眼 柳眉杏眼 龍眉鳳眼 慈眉笑眼 橫眉冷眼 老眼昏花 火眼金睛 黑亮亮的 水晶晶的 水靈靈的 水汪汪的 圓溜溜的 滴溜溜的 烏溜溜的 烏黑有神 大眼睛忽閃忽閃 烏溜溜的眼珠 眼睛布滿血絲 會(huì)說(shuō)話的眼睛 慈祥的目光 明亮的眼睛 兇狠的目光 眼睛瞇成一條縫 眉青目秀 炯炯有神 鼻子 高鼻梁 鷹鉤鼻 酒糟鼻 蒜頭鼻 朝天鼻 塌鼻梁 又遍又平的鼻子 又高又直的鼻子 尖尖的鼻子 寬鼻闊嘴 挺直 小巧 秀美 微翹 獅子鼻 酒糟鼻 蒜頭鼻 塌鼻子 鷹鉤鼻 朝天鼻 高鼻梁 鼻似彎鉤 挺鼻如峰 鼻子端正 鼻子扁闊 鼻子粗短 鼻尖扁平 鼻頭微勾 鼻孔飽滿 鼻孔朝天 鼻青臉腫 鼻歪臉腫 端莊秀麗 細(xì)巧挺秀 端正闊大 拱梁大鼻 鼻梁挺直 眉毛 濃黑 細(xì)長(zhǎng) 濃重 墨黑 粗長(zhǎng) 劍眉 秀眉 眉宇 修長(zhǎng) 粗黑 金色眉 柳葉眉 臥蠶眉 掃帚眉 眉如新月 眉如春山 眉如臥蠶 眉清目秀 愁眉不展 柳眉倒豎 慈眉善目 賊眉鼠眼 劍眉倒豎 青眉如黛 長(zhǎng)眉似雪 兩眉入鬢 雙眉高挑 眉聳春山 柳眉淡描 濃眉如炭 眉同翠羽 細(xì)眉長(zhǎng)睫 長(zhǎng)眉拂面 修長(zhǎng)美麗 又粗又濃 嘴 櫻桃小嘴 抿著小嘴 血盆大口 尖嘴猴腮 厚嘴唇 薄嘴唇 嘴唇蒼白 唇如胭脂 唇無(wú)血色 齒白唇紅 紅唇 朱唇 干裂 紅潤(rùn) 蒼白 血盆大口 櫻桃小嘴 棱角分明 四方闊口 嘴大唇厚 唇如胭脂 唇紅如血 朱唇皓齒 唇焦口燥 癟嘴薄唇 唇方口正 臉龐 白凈 紅潤(rùn) 蒼白 灰白 清瘦 憔悴 俏麗 端莊 秀麗 文靜 英俊 可愛 慈祥 羞紅 面孔 玉面蠟黃 瓜子臉 冬瓜臉 猴子臉 古銅面 蘋果臉 娃娃臉 紅撲撲 胖乎乎 粉嘟嘟 黑黝黝 鴨蛋臉 棗紅臉 粉紅臉 臉色如蠟 面若鵝卵 面若銀盤 面如土色 面紅耳赤 面不改色 面容俊俏 面容憔悴 面白如玉 平頭正臉 臉龐清秀 臉色紅潤(rùn) 臉色白 面白唇紅 面如晚霞 面似紅火 滿臉雀斑 滿面春風(fēng) 滿面紅光 滿面笑容 兩頰緋紅 顴骨高聳 黑里透紅 酒窩迷人 輪廓分明 油頭粉面 方面大耳 氣色紅潤(rùn) 酒窩深陷 白凈柔嫩 春風(fēng)滿面 喜形于色 面黃肌瘦 愁云滿面 面如銀盤 兩腮圓潤(rùn) 面容豐腴 滿臉橫肉 滿臉皺紋 皺紋縱橫 皺紋密布 刻滿皺紋 飽經(jīng)風(fēng)霜 滿目清秀 杏臉桃腮 耳朵：肥大 耳廓 瘦削 耳輪 耳垂 招風(fēng)耳 耳鳴眼花耳目失靈 耳目一新 方面大耳 肥頭大耳 耳聰目明 兩耳垂肩 身材 十指尖尖 纖纖素手 粗壯的大手 身材矮小 身材苗條 身材豐腴 體態(tài)輕盈 身材臃腫 佝僂著身子 身強(qiáng)力壯 虎背熊腰 膀闊腰圓 肌腱發(fā)達(dá) 腰板挺直 彪形大漢 大腹便便 腦滿腸肥 身材高挑 亭亭玉立 裊裊婷婷 弱不禁風(fēng) 瘦骨嶙峋 瘦骨如柴 短小精悍 描寫外貌的詞語(yǔ)、句子、段落（三） 亮亮是個(gè)10歲的男孩，長(zhǎng)得虎頭虎腦，特別是淡眉下那雙黑葡萄似的眼睛，滴溜溜地不停地四下張望，充滿著強(qiáng)烈的求知欲望。
她的眼睛，黑黑的，老是濕漉漉的，使那長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，像是長(zhǎng)在兩池清水岸上的青草。 這孩子黑虎頭似的臉上，長(zhǎng)著一對(duì)銅鈴一般的大眼睛，十分精神。
這孩子的圓臉上綴著好看的劉海兒；嵌著一雙不斷眨動(dòng)的黑寶石一樣的大眼。 這小子兩只狡猾的小眼睛三眨兩轉(zhuǎn)悠，一個(gè)新的“鬼點(diǎn)”馬上出來(lái)了。
濃濃的眉毛下邊嵌著一對(duì)大眼睛，烏黑的眼珠，像算盤珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)。 她長(zhǎng)的很纖弱。
臉是鵝蛋形的，加上一雙明凈的眼睛，眼睛上面是弓形的，像是畫上去的眉毛。一個(gè)小巧筆直的鼻子，一個(gè)圓圓的像生氣似的嘟著小嘴。
她的氣色不太好，總是有些蒼白。 站在穿衣鏡前，我看見了鏡子里面的我：個(gè)子不高，齊耳短發(fā)烏黑發(fā)亮。
圓圓的小臉蛋，紅蘋果似的，正甜甜的微笑著，略張的嘴內(nèi)露出幾顆不整齊的小白牙。 小男孩頭上長(zhǎng)著厚厚的黝黑的短發(fā)。
女孩跳躍著，她的披肩發(fā)像波浪一樣起伏著。 她微微張開櫻桃小口，露出一排整齊的糯米般的銀牙。
孩子“撲哧”一聲笑了，露出了兩排碎玉似的潔白牙齒。 他嘴角微微朝下一牽，露出一口黃得像上了釉的牙齒。
雪白的牙齒，真像閃爍著光彩的珍珠。奶奶愛笑，一笑就合不攏嘴，這時(shí)，你可以看見她嘴里剩下幾個(gè)“。
2.描寫人物愛好或特長(zhǎng)的詞句有哪些
興奮和激動(dòng)如同決了堤的洪水，浩浩蕩蕩，嘩嘩啦啦地從他的心理傾瀉了 出來(lái)，他再也無(wú)法隱藏他的那份斯文了. 奔跑，奔跑，奔跑！他的心激動(dòng)著，他的痛快已經(jīng)不能用我們淺薄的語(yǔ)言來(lái)表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳動(dòng)的歡暢 描寫人物動(dòng)作，最重要的是注意觀察。
在日常生活中要格外留心，觀察周圍各種人形形 *** 的行為動(dòng)作，特別要注意不同的人的動(dòng)作特征，抓住特征仔細(xì)地反復(fù)地進(jìn)行觀察。 如下面例段： 小麗抿著嘴，弓著腰，躡手躡腳地，一步一步慢慢地靠近它。
靠近了，靠近了，又見她悄悄地將右手伸向蝴蝶，張開的兩個(gè)手指一合，夾住了粉蝶的翅膀。小麗高興得又蹦又跳。
他彎著腰，籃球在他的手下前后左右不停地拍著，兩眼溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然他加快了步伐，一會(huì)左拐，一會(huì)右拐，沖過(guò)了兩層防線，來(lái)到籃下，一個(gè)虎跳，轉(zhuǎn)身投籃，籃球在空中劃了一條漂亮的弧線后，不偏不倚地落在筐內(nèi)。
捉蝴蝶、打籃球，都是我們常見的活動(dòng)，有的甚至是同學(xué)們親自參加過(guò)的。但寫起來(lái)卻不具體。
上述兩段描寫，由于作者觀察仔細(xì)，把捉蝴蝶，打籃球的動(dòng)作、神態(tài)寫得栩栩如生。 二、是要抓住最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作描寫。
請(qǐng)看下列例段： 他50多歲了。戴著一副高度近視眼鏡。
他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片。“嗯嗯……”他剛要講話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才放心地又“嗯嗯”兩聲，站直身子，用特別響亮的聲音說(shuō)：“現(xiàn)在開始看老師做實(shí)驗(yàn)！” 教室里打得烏煙瘴氣。
毛老師氣咻咻地站在門口，他頭上冒著熱氣，鼻子尖上綴著幾顆亮晶晶的汗珠，眉毛怒氣沖沖地向上挑著，嘴卻向下咧著。看見我們，他驚愕地眨了眨眼睛，臉上的肌肉一下子僵住了，紋絲不動(dòng)，就像電影中的“定格”。
我們幾個(gè)也都像木頭一樣，釘在那里了。 老人的雙手很靈巧。
一個(gè)泥人在他手里誕生，只要幾分鐘。看他又拿起一團(tuán)泥，先捏成圓形，再用手輕輕揉搓，使它變得柔軟起來(lái)，光滑起來(lái)。
接著，又在上面揉搓，漸漸分出了人的頭、身和腿。他左手托住這個(gè)泥人，右手在頭上面擺弄著，不一會(huì)兒，泥人戴上了一頂偏偏的帽子。
上述三段都抓住了最能突出人物特點(diǎn)的動(dòng)作。 例一寫的是一位高度近視的老教師。
通過(guò)“用衣服的下擺擦鏡片”、“手忙腳亂地在盤子里找”、“匆匆地往口袋里掏”等動(dòng)作的描寫，寫出了一個(gè)高度近視、動(dòng)作不利索且有點(diǎn)“糊涂”的老教師的特點(diǎn)；例二，主要抓住性格暴躁的人生氣時(shí)，面部表情動(dòng)作的特點(diǎn)來(lái)描寫的。如：“氣咻咻地站在門口”、“頭上冒著熱氣”、“眉毛怒氣沖沖向上挑”、“嘴向下咧著”、“肌肉紋絲不動(dòng)”等，把生氣時(shí)的面部表情寫得生動(dòng)而逼真。
例三則是抓住捏泥人的動(dòng)作特點(diǎn)，寫出了一位心靈手巧的老藝人形象。 三、是要準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用動(dòng)詞。
讀讀下列例段，看看各段中帶點(diǎn)的詞的作用。 說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快。
那個(gè)摔倒在地上的運(yùn)動(dòng)員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來(lái)。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。
兩手就像兩根木柱插在地上，整個(gè)身體微微前傾，那架勢(shì)，就像一只起飛的雄鷹。 這短短的幾句話中，用了“摔、撐、踮、爬、頂、彎、蹲、插、傾、飛等”10個(gè)動(dòng)詞，把賽場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員起跑的預(yù)備姿式描寫得準(zhǔn)確而逼真。
她擠進(jìn)大門，把擔(dān)子撂下地；走上前去，將地上的草攬好，用膝頭壓著，俯下身，雙手使勁勒緊草腰子，提起來(lái)，扔到院墻角落。 段中帶點(diǎn)的這些動(dòng)詞用得非常貼切。
寫出了一個(gè)能干、利索、有力氣，干活熟練的農(nóng)村姑娘的形象。 她看見奶奶站起來(lái)，雙手抓著鍋蓋向上揭。
吃力地揭了幾次，才稍稍揭開一條縫。一股濃煙從灶口沖出來(lái)，差點(diǎn)熏著奶奶的臉。
奶奶隨便用袖子拂了拂布滿皺紋的臉，又搖搖頭，自言自語(yǔ)地說(shuō)：“老了，不中用啰！” 這段話描寫的是一位老奶奶干家務(wù)活的動(dòng)作。用“揭、沖、熏、拂、搖”等動(dòng)詞，準(zhǔn)確而恰當(dāng)?shù)貙懗隽死先烁苫顒?dòng)作的特點(diǎn)。
上述各例說(shuō)明，描寫人物的動(dòng)作必須選用準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞，才能具體形象地寫出人物的動(dòng)態(tài)形象。 手舞足蹈 描寫學(xué)習(xí)的好詞佳句 （1）描寫學(xué)習(xí)態(tài)度的詞語(yǔ) 勤奮 刻苦 認(rèn)真 專注 鉆研 踏實(shí) 勤懇 虛心好學(xué) 發(fā)奮苦讀 腳踏實(shí)地 不恥下問(wèn) 精益求精 刨根問(wèn)底 廢寢忘食 手不釋卷 如饑似渴 持之以恒 一絲不茍 （2）專心學(xué)習(xí)的詞語(yǔ) 聚精會(huì)神 全神貫注 屏息凝視 目不轉(zhuǎn)睛 專心致志 津津有味 掩卷沉思 神情專注 （3）描寫學(xué)習(xí)的佳句 小飛坐在座位上，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái)，用不到一節(jié)課的時(shí)間，一篇作文竟全寫好了。
曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn)；她拿筆的手托著腮，張大的眼眶里，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí)，為數(shù)學(xué)老師所熟悉、喜愛的神態(tài)。 每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，筆尖沙沙響，好像小鳥在對(duì)我唱歌，又好像在鼓勵(lì)我：“你要不怕困難，勇攀高峰。”
她站了起來(lái)，回答得那么準(zhǔn)確，那么自然，那么流暢，似乎早有準(zhǔn)備似的。 她抑揚(yáng)頓挫地朗誦著，聲調(diào)優(yōu)美，娓娓動(dòng)聽，舉座動(dòng)。
3.描述人的特長(zhǎng)的詞語(yǔ)有哪些
描述人的特長(zhǎng)的詞語(yǔ)有八斗之才、博古通今、博學(xué)多才、才高八斗、才華橫溢、出口成章、出類拔萃、經(jīng)天緯地、滿腹經(jīng)綸、學(xué)富五車等。
擴(kuò)展資料：
詞語(yǔ)解析：
一、博古通今
1、拼音：bó gǔ tōng jīn
2、釋義：通：通曉；博：廣博，知道得多。對(duì)古代的事知道得很多，并且通曉現(xiàn)代的事情。形容知識(shí)豐富。
3、造句：
1）這位老先生閱歷廣泛，是個(gè)博古通今的人。
二、博學(xué)多才
1、拼音：bó xué duō cái
2、釋義：學(xué)識(shí)廣博，有多方面的才能。
3、造句：
1）博學(xué)多才的關(guān)于或組成所有或許多學(xué)科知識(shí)的。
三、才高八斗
1、拼音：cái gāo bā dǒu
2、釋義：才：才華。 比喻人極有才華。
3、造句：
1）一個(gè)人要是時(shí)運(yùn)不濟(jì)，縱然才高八斗，也難有成就。
四、才華橫溢
1、拼音：cái huá héng yì
2、釋義：才華：表現(xiàn)于外的才能。多指文學(xué)藝術(shù)方面而言，很有才華。
3、造句：
1）他是一位才華橫溢的青年作家，一年之內(nèi)寫了三本書。
五、出口成章
1、拼音：chū kǒu chéng zhāng
2、釋義：說(shuō)出話來(lái)就成文章。形容文思敏捷，口才好。
3、造句：
1）辯論競(jìng)賽雙方出口成章，針鋒相對(duì)，真是有點(diǎn)相持不下了。
描寫小學(xué)生特長(zhǎng)的句子
舞蹈、鋼琴還是繪畫，每一種特長(zhǎng)背后都蘊(yùn)含著學(xué)生們的不懈努力和老師們的悉心指導(dǎo)。而這些特長(zhǎng)，不僅豐富了孩子們的校園生活，也為他們的未來(lái)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。在這個(gè)過(guò)程中，學(xué)生們學(xué)會(huì)了合作，學(xué)會(huì)了挑戰(zhàn)自我，也學(xué)會(huì)了欣賞不同的藝術(shù)形式。特長(zhǎng)的培養(yǎng)，不僅僅是技能的提升，更是心靈的成長(zhǎng)。
描寫小學(xué)生性格特征愛好特長(zhǎng)的句子
1. 每一個(gè)小學(xué)生都有自己獨(dú)特的性格特征和興趣愛好。有的小學(xué)生性格開朗，喜歡與人交流，善于表達(dá)自己的想法和感受。他們通常具有良好的人際關(guān)系，容易融入集體中。2. 有的小學(xué)生性格內(nèi)向，喜歡獨(dú)自思考，對(duì)各種事物有自己的見解。他們通常比較敏感，有較強(qiáng)的觀察力，能夠發(fā)現(xiàn)生活中的細(xì)節(jié)。3. 有的小...
描寫“特長(zhǎng)”的句子有哪些?
7, 應(yīng)該依據(jù)他本人的特長(zhǎng)和工作需要，妥善安排，使其能更好地發(fā)揮一技之長(zhǎng)。8, 以培養(yǎng)孩子某些特殊能力為目的的各種特長(zhǎng)教育應(yīng)運(yùn)而生，諸如書法班、美術(shù)班、舞蹈班、音樂班等等，l應(yīng)有盡有不一而足。9, 我班44個(gè)人,各有所好,有唱歌、跳舞、彈琴、拉二胡、打洋琴等特長(zhǎng)的人還真不少。10, 在...
我的特長(zhǎng)畫畫句子
15. 夜深人靜，放著幾本書，頭倚著藤椅，把頭往后一仰，聽古典而好聽的樂曲，這是音樂之趣；忙里偷閑時(shí)，去書店，翻翻古詩(shī)書，品品古詩(shī)詞，從李白的“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”直到朱熹的“問(wèn)渠那得請(qǐng)如許？為有源頭活水來(lái)”，這是讀書之趣；清閑午后，落日黃昏，手捧一杯綠茶，輕輕呷...
特長(zhǎng)怎么寫簡(jiǎn)歷女生
5. 表述方式：在描述特長(zhǎng)時(shí)，盡量使用簡(jiǎn)潔明了的語(yǔ)言，避免過(guò)于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)。同時(shí)，要注意突出關(guān)鍵詞，以便招聘者快速捕捉到關(guān)鍵信息。三、注意事項(xiàng) 1. 真實(shí)性：特長(zhǎng)部分的內(nèi)容必須真實(shí)，不要為了求職而編造不真實(shí)的技能。2. 簡(jiǎn)潔明了：避免過(guò)長(zhǎng)和復(fù)雜的描述，用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言突出自己的特長(zhǎng)。3. 與...
有什么特長(zhǎng)怎么寫
1. 真實(shí)反映：特長(zhǎng)描述必須真實(shí)，避免夸大或虛構(gòu)。2. 簡(jiǎn)潔明了：語(yǔ)言要簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜的詞匯和句子。3. 重點(diǎn)突出：在描述過(guò)程中，要重點(diǎn)突出自己的核心技能和成果。4. 與申請(qǐng)崗位或?qū)W校相關(guān)：如果特長(zhǎng)與申請(qǐng)的工作或?qū)W校有關(guān)，要重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)其與崗位或?qū)W校的關(guān)聯(lián)度。例如，你可以這樣寫：“我...
特長(zhǎng)愛好寫作文怎么寫
一段時(shí)間下來(lái),慢慢地,在和同學(xué)談?wù)撟闱驎r(shí),不知不覺在使用這些句子了。一次期中考試,他寫了和同學(xué)的一場(chǎng)球賽,我給了他滿分。這一周,他破天荒交來(lái)了周記,里面有這么一句話:“這次,老師沒有給我的作文出示紅牌,我得到了考試作文的桂冠。”多么富有創(chuàng)意的表達(dá)呀! 5. 個(gè)人特長(zhǎng)怎么寫作文 一天中午,天氣十分炎熱,...
個(gè)人特長(zhǎng)和興趣愛好怎么寫?
4. 熱衷于音樂，業(yè)余時(shí)間喜歡彈奏吉他或唱歌。在描述興趣愛好時(shí)，盡量具體并且生動(dòng)，這樣可以更直觀地展現(xiàn)個(gè)人的生活態(tài)度和性格特點(diǎn)。三、注意事項(xiàng) 1. 無(wú)論寫特長(zhǎng)還是興趣愛好，都應(yīng)真實(shí)反映自己的情況，避免夸大或虛構(gòu)。2. 描述應(yīng)簡(jiǎn)潔明了，避免使用過(guò)于復(fù)雜的句子結(jié)構(gòu)，突出重點(diǎn)。3. 可以使用加粗等排版...
夸一個(gè)人有才華的句子怎么說(shuō)(才華橫溢)
才華橫溢——贊美之詞尤其是當(dāng)這個(gè)人有著與眾不同的才華時(shí)，人們總是喜歡用美好的詞語(yǔ)來(lái)形容一個(gè)人。讓人們記住他的名字，才華是一種無(wú)形的財(cái)富，它可以讓一個(gè)人在眾人中脫穎而出。以下是有關(guān)以夸獎(jiǎng)一個(gè)人有才華的唯美句子為主題的文章。1.他們似乎天生就具有了某種特殊能力，讓人們無(wú)法理解、我們...
描寫人物興趣愛好的詞語(yǔ)和句子
振振有詞 肆無(wú)忌憚 大言不慚 娓娓動(dòng)聽 繪聲繪色 對(duì)答如流 自圓其說(shuō) 閑言碎語(yǔ) 出口成章 妙語(yǔ)連珠 聲情并茂 口若懸河 抑揚(yáng)頓挫 繪聲繪色 一鳴驚人 談笑風(fēng)生 唇槍舌劍 字正腔圓 理屈詞窮 吞吞吐吐 支支吾吾 閃爍其詞 胡編亂造 竊竊私語(yǔ) 【描寫人物高興】: 眉開眼笑 捧腹大笑 眉飛色舞 手舞足蹈 如...
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管城回族區(qū)公差： ______ 多才多藝 [duō cái duō yì] 釋義 具有多方面的才能和技藝. 褒義 出處 《尚書·金訑》:“予仁若考;能多材多藝.” 例句 我們丁老師~,吟詩(shī)、繪畫、唱歌、踢球,樣樣都行.
管城回族區(qū)公差： ______ 行云流水 妙筆生花 信手拈來(lái)
管城回族區(qū)公差： ______ 熏陶漸染、世代相傳、潛移默化、書香世家
管城回族區(qū)公差： ______ 擅長(zhǎng) 愛好 專業(yè) 專攻 善于 專長(zhǎng) 專利 獨(dú)特 長(zhǎng)技 個(gè)中好手 個(gè)中高手 此方專家 行內(nèi)人士 賽華佗
管城回族區(qū)公差： ______ 窈窕淑女,亭亭玉立,炯炯有神,鼠目寸光,溫柔...
管城回族區(qū)公差： ______[答案] 詞語(yǔ):擅長(zhǎng),愛好,專長(zhǎng),專業(yè),專攻,善于,特長(zhǎng) 成語(yǔ):一技之長(zhǎng),才有所長(zhǎng)
管城回族區(qū)公差： ______[答案] 德才兼?zhèn)?才高八斗 能掐會(huì)算 能謀善斷 能屈能伸 能舌利齒 能詩(shī)會(huì)賦 能言善辯 能歌善舞 出口成章 才思敏捷 才智過(guò)人 才華橫溢等等
管城回族區(qū)公差： ______ 汪竹栢 中華漢字,生動(dòng)形象.傳播文明,蓋世無(wú)雙. 連綴成句,頓挫抑揚(yáng).書法字體,各具特長(zhǎng). 篆書隸書,古色古香.行書流暢,正楷端莊. 狂草奔放,鳳舞龍翔.對(duì)聯(lián)形式,漢字獨(dú)創(chuàng). 左右工整,能簡(jiǎn)能祥.既便言志,又供觀
管城回族區(qū)公差： ______ 本人擅長(zhǎng)xx 我擅長(zhǎng)xx 我對(duì)xx非常熟悉,曾在xxxxx比賽中獲獎(jiǎng) 我對(duì)xx感興趣 反正隨和一點(diǎn),有親和力就行,說(shuō)服力自然就高
管城回族區(qū)公差： ______[答案] 好詞 你追我趕 指手畫腳 油腔滑調(diào) 撒嬌賣乖 東跑西顛 愛不釋手 呆頭呆腦 滿身泥漿 隨心所欲 屏聲息氣 忍俊不禁 ... 我稍稍穩(wěn)定了一下自己的情緒,便鼓起勇氣,大聲地將自己的姓名、特長(zhǎng)和獲獎(jiǎng)情況一一作了介紹.我剛剛把話說(shuō)完,教室里便...
