組詞三年級上冊第21課
組詞三年級上冊第21課如下：
生字組詞：
妙（絕妙、奇妙、美妙）
演（表演、演奏、演講）
奏（演奏、奏樂、伴奏）
琴（手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴）
柔（柔和、柔軟、剛?cè)嵯酀?/p>
感（感受、感想、感動）
受（感受、接受、受寵若驚）
激（激動、激昂、刺激）
擊（擊打、擊鼓、擊敗）
器（樂器、武器、服務(wù)器）
滴（雨滴、滴落、一滴水）
敲（敲鼓、敲門、敲敲打打）
鳴（蟲鳴、鳴叫、鳴謝）
呢（呢喃、呢絨、呢喃細語）
喃（喃喃、呢喃、喃喃自語）
偉（雄偉、偉大、豐功偉績）
匯（匯聚、匯集、融會貫通）
喳（嘰嘰喳喳）
多音字：
曲qǔ （歌曲）qū （彎曲）
樂yuè（音樂）lè（快樂）
一、學(xué)習(xí)目標
1.認識9個生字，讀準多音字“呢”，會寫13個字，15個詞語。
2.有感情地讀文，并背誦2、3自然段。
3.能找到2、3、4自然段的關(guān)鍵句（中心句），并填寫在圖表中，借助圖表說出課文寫了大自然的哪些聲音。
4.學(xué)生能聯(lián)系生活經(jīng)驗，體會課文中描寫聲音的詞語的生動，能仿照課文，圍繞一種聽到過的聲音去寫幾句話 。
二、教材分析
語文書88頁《大自然的聲音》一共有4個自然段，課文中的語言非常生動，把我們習(xí)以為常的聲音寫得鮮活豐富，妙趣橫生。
全文結(jié)構(gòu)嚴謹，圍繞著第一自然段展開來講，2、3、4自然段分別從“風(fēng)”“水”“動物”3個方面，描寫了大自然聲音的美妙與豐富。
三年級上冊第21課《大自然的聲音》組詞
妙miào（絕妙、奇妙、美妙）演yǎn（表演、演奏、演講）奏zòu（演奏、奏樂、伴奏）琴qín（手風(fēng)琴、鋼琴、電子琴）柔róu（柔和、柔軟、剛?cè)嵯酀└術(shù)ǎn（感受、感想、感動）受shòu（感受、接受、受寵若驚）激jī（激動、激昂、刺激）擊jī（擊打、擊鼓、擊敗）器qì（樂器、武器、服務(wù)器）滴dī...
三年級上冊語文第21課古詩兩首內(nèi)容是什么
天門山從中間斷開，給楚江讓出奔瀉的通道，碧綠的江水，東流到這里，可是又旋轉(zhuǎn)向北流去。兩岸青山相對峙，雙峰聳立，在那天水相接之處，一片白帆沐浴著燦爛的陽光，從天邊飄來。飲湖上初晴后雨 宋 蘇軾 水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。①瀲滟(liàn yàn) ...
大自然的聲音是幾年級的?
大自然的聲音是三年級語文上冊第21課的課題。該課題中出現(xiàn)的生字及組詞包括：1. 妙：奇妙，美妙 2. 演：表演，演奏，演講 3. 奏：演奏，奏樂，伴奏 4. 琴：琴弦，手風(fēng)琴，鋼琴 5. 柔：溫柔，柔軟，剛?cè)岵?6. 感：感受，感想，感動 7. 受：感受、接受，難受 8. 激：激動，激昂，刺激 9....
三年級上冊語文第21課生字組詞
三年級上冊語文第21課生字組詞如下：1、七上八下。①形容心中慌亂、不安：心里～，沒有著落。②形容零落不齊：你來了，他走了，～的，總是湊不齊。2、橫七豎八。形容雜亂無章的樣子。3、七零八落。①散亂，不整齊的樣子：敵軍被殺得～。②破敗的樣子：工廠被他弄得～。③稀少的樣子：時間一久...
三年級上冊語文第21課古詩兩首內(nèi)容是什么?
課文內(nèi)容 《古詩兩首》一、李白—望天門山 天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。A）注釋 1.天門山：位于安徽省和縣與蕪湖市長江兩岸，在江北的叫西梁山，在江南的叫東梁山。兩山隔江對峙，形同門戶，所以叫“天門”。2.中斷：指東西兩山之間被水隔開。3.楚江：即...
三年級上冊第21課大自然的聲音
三年級上冊第21課大自然的聲音主要內(nèi)容如下：大自然的聲音是人教版小學(xué)語文三年級上冊（2018年秋季修訂版）第21課的課文，這篇課文屬于說明性文章。它用簡潔生動的語言介紹了大自然中不同動物發(fā)出各種不同聲音的情景，表達了大自然帶給人們的無限樂趣。大自然是指自然界的總稱，包括地球上的自然環(huán)境和各種...
三年級上冊第21課大自然的聲音筆記
三年級上冊第21課大自然的聲音筆記如下：課文標題：大自然的聲音 課文內(nèi)容： 這篇課文主要描述了自然界的各種聲音，包括風(fēng)聲、水聲、動物聲等，并表達了作者對大自然的熱愛和欣賞之情。學(xué)習(xí)目標：1.了解自然界的各種聲音，包括風(fēng)聲、水聲、動物聲等。2.理解課文中描述的聲音和表達的情感。3.培養(yǎng)學(xué)生對...
三年級上冊第21課古詩兩首第一句天門中斷楚江開的意思是什么?_百度...
第一句“天門中斷楚江開”，著重寫出浩蕩東流的楚江沖破天門奔騰而去的壯闊氣勢。它給人以豐富的聯(lián)想：天門兩山本來是一個整體，阻擋著洶涌的江流。由于楚江怒濤的沖擊，才撞開了“天門”，使它中斷而成為東西兩山。這和作者在《西岳云臺歌》中所描繪的情景頗為相似：“巨靈（河神）咆哮擘兩山（指河西...
“躡手躡腳”是什么意思?
“躡手躡腳”在三年級三年級上冊（2018年秋季修訂版）第21課的課文。《大自然的聲音》課文屬于說明性文章。它運用人格化的寫法，以及大量的形象鮮活、熟悉生動的有新鮮感的語句，分別從風(fēng)、水和動物三個方面描寫了大自然美妙的聲音。筆畫 例句 1、我們躡手躡腳走進教室盡量不打攪同學(xué)們的休息。2、小紅...
描寫自然界的聲音的詞語有哪些?
敲敲打打、滴滴答答、叮叮咚咚、洶涌澎湃、波瀾壯闊、嘰嘰喳喳。《大自然的聲音》是人教版小學(xué)語文三年級上冊（2018年秋季修訂版）第21課的課文，這篇課文屬于說明性文章。它運用人格化的寫法，以及大量的形象鮮活、熟悉生動的有新鮮感的語句，分別從風(fēng)、水和動物三個方面描寫了大自然美妙的聲音。
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