教師任職以來專業(yè)技術工作總結
教師任職以來專業(yè)技術工作總結
教師既是一種社會角色，也是角色的承擔者，泛指傳授知識、經驗的人，狹義上指指受過專門教育和訓練，并在教育（學校）中擔任教育、教學工作的人。下面是我為你帶來的 教師任職以來專業(yè)技術工作總結，歡迎閱讀。
篇一：教師任職以來專業(yè)技術工作總結
本人自參加工作以來堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹黨和國家的教育方針，深入學習實踐科學發(fā)展觀，深化教育改革，大力推進素質教育，立足本職，敬業(yè)愛崗。熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，忠誠人民的教育事業(yè)，樹立教師的光感和責任感，積極推進教育改革和實施素質教育，自覺參加繼續(xù)教育。作風正派，團結同志，專心從教，遵紀守法，模范履行職責，具有良好的職業(yè)道德。本人能加強自我修養(yǎng)，做到學高為師、身正為范，熱愛學生，真誠對待學生，受到學生的好評。 現總結如下：
一、 師德表現
關心集體，以校為家。響應學校號召，積極參加學校組織的各項活動，注重政治理論的學習，積極向黨組織靠攏。配合組里搞好教研活動，抓住每一個學習的機會提高自己的業(yè)務水平。每周按時參加升旗儀式，從不缺勤。服從學校安排，人際關系融洽。關心、熱愛學生，做孩子們的好朋友，課堂上嚴格要求，課下每一個孩子都是我的朋友，幾年的努力換來的是孩子們開心的笑臉。
二、教學方面
本人在學校的教育教學工作中擔任語文、科學等主要學科。我努力學習有關知識，按照“新理念”的要求，做好教育教學工作。以提高學生分析問題和解決問題能力為目標，切實落實培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和創(chuàng)造能力，幫助學生拓展思路，對基礎知識能靈活運用，從而使同學們分析、解決問題的能力不斷提高。
我利用課余時間對學生進行輔導，不明白的耐心講解，不會寫字就手把手地教，及時查缺補漏。并與家長聯系，及時溝通情況，使家長了解情況，以便在家里對孩子進行輔導。
三、紀律方面
本人在工作中勤勤懇懇，任勞任怨，從沒有因為個人的原因而拉下工作，從沒有曠工、曠課現象，也沒有遲到早退現象。在教育教學工作中工作量飽滿，出勤滿，準時到校上班。
積極參加各種會議，認真聽課。此外，還協助有關領導做好各種工作。作為一名普通的教師，我能認真參加每一次的業(yè)務學習、教研學習，并做詳盡的記錄；平時參考成功教案結合本班特點創(chuàng)造性的備課，認真開展教育活動。
由于本人的不懈努力，取得了一定的成績，教學教育工作也搞得有聲有色，學生能力也得到了很大的'提高，一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。在今后的工作中，一如既往，再接再厲，把工作搞得更好。
篇二：教師任職以來專業(yè)技術工作總結
我熱愛教師這個職業(yè)，因此，在我高中畢業(yè)那年，當村小校長到我家去動員我到村小學任代課教師時，我高興極了。從此我走上了三尺講臺，開始了我的教師生涯。后來，由于清退代課教師，我含淚告別了這神圣的講壇。由于對教育事業(yè)有著一份執(zhí)著的愛，對教師這一職業(yè)我始終念念不忘。2009年我參加教師競聘，過五關斬六將，我終于又走上了這心愛的講臺。我更加珍惜這來之不易的機會，滿腔熱情地全身心地投入到工作中去，做到以校為家，熱愛學校、熱愛學生。在工作中，認真貫徹黨的教育方針，切實履行教書育人的職責，堅持依法治教，工作責任心強，在教學上認真鉆研，刻苦學習，不斷提高自身的業(yè)務水平和道德修養(yǎng)，20**年9月起擔任學校數學科組長工作。
“德為師之本”。因此，我在思想上嚴于律己，處處以身作則，關心和愛護每一位學生，做他們學習和生活中的良師益友，時時處處為人師表。在班主任工作方面，我非常重視學生的思想教育工作。通過班會、晨會、思想品德課及結合各科教材對學生進行愛祖國、愛人民、愛學習等的思想教育。通過在思想上關心學生，感情上親近學生，生活上關懷學生，師生關系特別融洽，極大地激發(fā)了學生的學習積極性，營造“比、學、趕、幫、超”的良好氛圍，所帶班級班風正、學風濃，班級在各項評比中成績優(yōu)秀，還被評為文明班級。
作為一名教師，我做到與時俱進，不斷地提高自己的文化素質和業(yè)務水平。我利用課余時間進修了大學課程，并于20**年10月獲得了大學畢業(yè)文憑。我不斷地刻苦鉆研業(yè)務，認真研究教材教法，研究新課程標準，注重多方位培養(yǎng)學生的能力和學習習慣，工作講求實效，對學生實施因材施教。為了把自己的教學水平提高，我堅持經常翻閱《小學語文教師》、《優(yōu)秀論文集》等書籍，備好課，結合課堂實際運用課件配合教學，向40分鐘課堂要質量。做好培優(yōu)扶差的工作，對于后進生，我總是給予特殊的照顧，在課堂上多提問，多巡視，多輔導。在課堂上對他們的點滴進步給予大力的表揚，課后多找他們談心、交朋友，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學習的興趣。抓好四人小組的學習，選拔優(yōu)秀的小組長，帶領小組成員一起進步。我堅持讓學生寫周記，寫身邊事，寫心里話，寫出自己的真情實感，從中我得到了許多??在日記中，我得到學生的信任，了解學生的精神世界，及時對學生給予指導和幫助，做到“春風化雨，潤物無聲”，使他們健康成長。 我積極觀看各種教學觀摩課和報告會，虛心向同事們學習、虛心向同事們請教，經常去聽同事們的優(yōu)質課，不斷充實自己，不斷提高自己的教學能力和業(yè)務水平。
經過多年的不斷努力，我的檔案展現出一串串閃光的數字：
20**年春季期、20**年秋季期獲得了木梓鎮(zhèn)教案評比優(yōu)秀獎； 20**年春季期獲得港南區(qū)小學語文科、數學科教學成果三等獎； 20**年6月榮獲貴港市第八屆青少年書信文化比賽優(yōu)秀指導獎； 20**年秋季期榮獲港南區(qū)小學語文教學成果一等獎、數學科三等獎；我的論文還在各級評比中獲獎或在報刊上發(fā)表，比如：20**年寫的《語文的生命之生活語文》、《小學低年級語文教學方法轉變初探》分別獲得了省級一等獎，2013年獲得了“創(chuàng)新杯”全國一等獎、《小學數學課堂有效教學的啟示》貴港市一等獎，20**年我還在《學生周報》上發(fā)表了《談談我做班主任工作的幾點體會》。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索??”是我追求的境界。在今后的教育教學工作中，我將立足實際，認真搞好教學，創(chuàng)造性地開展學校的教育教學、教改科研工作，在教育這片田園里勤奮耕耘，積極探索，奉獻我的一生。
;教師專業(yè)技術工作總結
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洮北區(qū)換面： ______ 這個是有字數要求的.你可以寫一寫幾年來從事的工作,以及取得的成績.包括你的專業(yè)技術工作獲得了什么獎項,取得了什么證書,創(chuàng)造了多少經濟效益等等.當然這個可以吹一下了.把你們公司的項目寫一寫,不是你的成績也可以寫上.反正這是個形式,評審委員會也不會認真地看.
洮北區(qū)換面： ______ 原發(fā)布者:foxyanghui 專業(yè)技術工作總結本人名叫XXX,男,漢族,重慶市人,出生于XXXX年X月X日,今年40歲.1992年6月大專畢業(yè)于XXX大學XXX工學院建工系工業(yè)與民用建筑專業(yè);2000年6月本科畢業(yè)于XXXX大學工學院土建系建筑工...
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洮北區(qū)換面： ______ 專業(yè)技術工作總結,應該屬于總結類的文章,與一般的總結類文章差未幾.但也有獨特的特 點,是職稱評審重要組成部分,是評委評價自己的重要依據,也是自己水平、能力、成果的展示 ,同時也是任職以來重要經驗總結.總結寫得好不好,...
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洮北區(qū)換面： ______ 專業(yè)技術工作總結,應該屬于總結類的文章,與一般的總結類文章差不多.高級職稱論文咨詢,上九品論文網,點擊頭像可直接聯系.但也有獨特的特點,是職稱評審重要組成部分,是評委評價自己的重要依據,也是自己水平、能力、成果的展示,同時也
洮北區(qū)換面： ______ 評職稱總結:一是政治思想上的總結匯報(這部分需要要,除了政治理論上的學習、提升外,還可以有個人對單位、對崗位、對職業(yè)的思想歸屬);二是專業(yè)技能上的提升與積累;三是個人情況的自我分析及今后方向的明確.如果不清楚或者沒時間寫的話,可找.
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