什么和什么都是什么。把句子補(bǔ)充完整。
1、聶耳和冼星海都是著名的作曲家；
2、大雁和喜鵲都是鳥類；
3、豬和狗都是動物；
解題思路：什么和什么都是什么，可以從一個大的范圍開始，然后把大范圍縮小，如動物，動物有哺乳動物和爬行動物等。
擴(kuò)展資料：
補(bǔ)寫句子的方法
1、理解整個語段內(nèi)容，這是解題前提。如果對整個語段不理解，答題就易答非所問。因?yàn)樘顚懙木渥右彩墙y(tǒng)一在整個語段的意思之中。
2、分析語段的邏輯關(guān)系，善于準(zhǔn)確有效分層。能夠準(zhǔn)確分層理解，既可幫助理解理個語段，更是縮小每個空缺的答題范圍，不易偏題。
3、注意所填語句的位置。所填語句一般為每層的總起句、過渡句、結(jié)論句，解題時就要注重理解概括每層的內(nèi)容。
4、注意合理推導(dǎo)。推導(dǎo)本身就是一種能力，根據(jù)上下文的內(nèi)容進(jìn)行推導(dǎo)，是解答這種試題的必要手段。
5、注意分析上下文中提示句子，這是填寫內(nèi)容的根據(jù)和來源。從照應(yīng)的角度看，填寫的語句就是從這些提示性語句推導(dǎo)出來的。
把句子補(bǔ)充完整,什么樣的小鳥張著什么樣的嘴巴
全身長著紅褐色絨毛的小鳥張著黃色的小嘴巴，歡快地叫著、跳著，嘰嘰喳喳。認(rèn)識什么是句子。句子就是由詞或詞組構(gòu)成的，能夠表達(dá)一個完整的意思，其組成形式是“誰（什么、哪里）”加“做什么（是什么、怎么樣）”。例如：在明亮的教室里認(rèn)真地學(xué)習(xí)知識。認(rèn)識句子對我們后面的修改病句、句式變換等很有...
...的陽光像什么灑遍田野,高山和小河的陽光像什么把句子補(bǔ)充完整...
1. 灑遍田野的陽光如同金色的波浪，在山間和小河兩岸閃耀。2. 那遍布田野、高山和小河的陽光，宛如無盡的黃金鋪陳在大地上。3. 陽光灑滿田野、高山及小河，猶如無盡的財(cái)富流淌在大地之上。
什么是什么的陣地至少四句
1、戰(zhàn)場是士兵的陣地。2、學(xué)校是學(xué)生的陣地。3、船艙是漁民的陣地。4、森林是獵人的陣地。5、戰(zhàn)場是軍人的陣地。6、手術(shù)臺是醫(yī)生的陣地。7、船艙是漁民的陣地。8、山林是獵人的陣地。
狂風(fēng)吹來了樹枝飛舞著鳥兒高聲叫著海浪什么好像都在什么?
海浪咆哮者，好像都在訴說著，傳遞著一種危險(xiǎn)的信息。把句子補(bǔ)充完整必須注意兩點(diǎn)：1、先確定了基本成分，再增添附加成分：如：天花板上掛著吊燈。大廳的天花板上掛著五盞閃亮的大吊燈。2、句子寫完以后，要多讀幾遍，看看它屬于哪種類型，基本成分是否齊全;這樣就能保證我們所寫的句子都是完整句。
什么有了什么什么也很什么句子補(bǔ)充完整
寫作思路：補(bǔ)充句子要遵循原則，上下文銜接得體，話題要一致， 句式、結(jié)構(gòu)要一致， 注意修辭、手法等的運(yùn)用。把詞和詞組按一定的規(guī)律組合到一起，成為能表達(dá)一個完整意思的話。正文：1、魚兒有了水滴也很快樂。2、媽媽有了我也很欣慰。3、大海有了船只也很平靜。4、羊群有了草原也很自豪。5、我們有...
把句子補(bǔ)充完整,什么什么,樂壞了
1、我兒子急切地要看到他的媽媽送給他做生日禮物的盒子里究竟裝的是什么。他一拿到手就迫不及待地打開來，看到是塊漂亮的手表簡直樂壞了。2、這是兒子第一次坐飛機(jī)，一聽說要坐飛機(jī)了，可把小伙子樂壞了。3、我對他們解釋說，老爸要在《史瑞克》里扮演驢子，他們?nèi)紭穳牧恕?、我不鄉(xiāng)讓他們失望...
照樣子把句子補(bǔ)充完整,天空掛著什么什么般的太陽?
可以這么寫：1、天空掛著如烈火般的太陽。2、天空掛著如紅蘋果般的太陽。3、天空掛著如紅燈籠般的太陽。4、天空掛著如大火球般的太陽。補(bǔ)充句子是指懂得并使用字詞，按照一定的句法規(guī)則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據(jù)現(xiàn)代語文學(xué)科特征，可延伸為寫段、作文的基礎(chǔ)，是學(xué)生寫好作文的基本...
每個學(xué)生都要什么把句子補(bǔ)充完整?
每個學(xué)生都要句子：1、每個學(xué)生都要為實(shí)現(xiàn)自己的夢想，而努力拼搏。2、每個學(xué)生都要遵守校規(guī)校紀(jì)，做一個合格的好學(xué)生。3、每個學(xué)生都要以學(xué)習(xí)為己任，將來做一個對社會有用的人。4、每個學(xué)生都要養(yǎng)成上課專心聽講的好習(xí)慣。5、每個學(xué)生都要提高安全防范意識。6、每個學(xué)生都要不斷的學(xué)習(xí)。7、每個學(xué)生...
因?yàn)槲蚁矚g看書,所以什么,把句子補(bǔ)充完整
1、因?yàn)槲蚁矚g看書，所以我的作文寫得很出色。2、因?yàn)槲蚁矚g看書，所以我常受到老師表揚(yáng)。3、因?yàn)槲蚁矚g看書，所以我的閱讀面比其他人都廣。強(qiáng)調(diào)：因?yàn)椤浴潜硎疽蚬P(guān)系的關(guān)聯(lián)詞。所以本題只要按前面的思路，寫出相應(yīng)的結(jié)果就符合要求。
語文是什么,讓人什么;語文是什么,讓人什么
1、語文是浩瀚無邊的星空，讓人冥思遐想。2、語文是風(fēng)景迷人的圣地，讓人流連忘返。3、語文是滋味甘醇的美酒，讓人回味無窮。4、語文是清涼可口的泉水，讓人清甜解渴。5、語文是芳香濃郁的咖啡，讓人溫馨浪漫。
相關(guān)評說：
城區(qū)正弦： ______ 把句子補(bǔ)充完整什么認(rèn)真的什么、 、 解答 可以寫句子:小明在認(rèn)真的寫作業(yè),絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我的到來.
城區(qū)正弦： ______ 睡不夠上課只得繼續(xù)睡.
城區(qū)正弦： ______ 把句子補(bǔ)充完整什么什么多快啊! 解答 可以造句如下: 這只兔子一溜煙就不見了,跑的多快啊!
城區(qū)正弦： ______[答案] 秋是紅色的,我就是叫秋陽照紅的,秋是白色的,我就是叫秋雨洗白的.
城區(qū)正弦： ______ 山上有小兔子和小松鼠在無邊無際的曠野中自由地奔跑. 山上有老虎和猴子在高興地玩耍. 補(bǔ)充句子: 詞和詞組按一定的規(guī)律組合在一起,成為能表達(dá)一個完整意思的話,這就是句子. 為了把意思表達(dá)完整,句子必須具備一些基本成分,基本成分齊全的句子,叫做完整句. 補(bǔ)充句子要遵循原則: 1、話題要一致,上下文銜接得體; 2、結(jié)構(gòu)、句式要一致; 3、注意修辭、手法等的運(yùn)用.
城區(qū)正弦： ______[答案] 一年級(下)語文(把句子補(bǔ)充完整) 一、把下面的句子補(bǔ)充完整,并加上標(biāo)點(diǎn)符號. 1、我家的客廳有 2、你知道 3、 終于 和二、讀一讀,用加框的詞寫句子. 1、池塘里的水波一閃一閃的, 【像】一只明亮的大眼睛.2、小野豬...
城區(qū)正弦： ______ 什么給什么 句子補(bǔ)充完整 解答 可以寫句子: 我給小明一把非常鋒利的進(jìn)口日本武士刀.
城區(qū)正弦： ______ 聽到贏得比賽的消息,隊(duì)員們一個個是那樣振奮.
城區(qū)正弦： ______[答案] 補(bǔ)充完整就是把句子想要表達(dá)的內(nèi)容說清楚 而具體是在說清的基礎(chǔ)上,詳細(xì),盡量讓人了解到更多的信息,是想要表達(dá)的內(nèi)容更易被人理解. 指句子結(jié)構(gòu)成分不全,需要你把它補(bǔ)完整;寫具體,是指對句子所描寫的內(nèi)容再詳細(xì)些,句子結(jié)構(gòu)是完整的.
