用魯迅對(duì)阿長的感情變化寫作文
1. 魯迅對(duì)長媽媽的感情變化
文章先介紹了人們對(duì)長媽媽的稱呼，稱呼的由來和她外形的特點(diǎn)，以及她的一些不好的習(xí)慣。如寫她喜歡“切切察察”、喜歡“告狀”、睡覺愛擺“大”字等；接著寫她懂得的許多“我聽不耐煩”的規(guī)矩。比如元旦、除夕吃福橘、人死了要說“老掉了”等；最后寫了長媽媽“我”買《山海經(jīng)》的事，而且敘述得很詳細(xì)。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。
長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。很好地概述了一個(gè)人物形象。而我對(duì)長媽媽的感情也是文章的關(guān)鍵，文章的主體把握及最后對(duì)她的緬懷、祝福，都能說明感情很深。語言上或敘或議，前后呼應(yīng)，如3次寫“大字形”睡式及謀害隱鼠的怨恨，樸實(shí)中帶有點(diǎn)韻味，讓讀者細(xì)細(xì)體會(huì)其中。
讀完此篇文章，不難發(fā)現(xiàn)，長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，而也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。作者此篇文章包含的愛心與同情，讓我們?cè)僖淮位氐郊儤愕哪甏リP(guān)懷身邊一個(gè)人
2. 魯迅對(duì)阿長的情感是怎樣變化的
1、厭煩長媽媽： 這里作者主要選擇了幾個(gè)典型事例寫對(duì)長媽媽的討厭，一是厭長媽媽羅嗦（“常喜歡切切察察”），甚至懷疑長媽媽在家中挑撥是非（“我的家里一有些小風(fēng)波，不知怎的我總疑心和這‘切切察察’有些關(guān)系”）； 二是厭長媽媽限制“我”的行動(dòng)（“又不許我走動(dòng)，拔一株草，翻一塊石頭”）；三是厭長媽媽睡覺占地（“睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字，擠得我沒有余地翻身”）。
2、敬重長媽媽： 這第一次的敬意是由長媽媽講“長毛”的故事引起的，故事的前半部分是令人毛骨悚然的，但因?yàn)椤拔摇庇X得這件事和“我”毫不相干，“我”并沒感到可怕。 但當(dāng)長媽媽講到她們一排女人脫了褲子，竟能阻止“外面的大炮”“放不出來”時(shí)，“我”“不能不驚異”，“不料她還有這樣偉大的神力”，“從此對(duì)她就有了特別的敬意”。
這是由“厭煩”到“敬重”的第一次轉(zhuǎn)折。這第二次敬意的緣由是遠(yuǎn)房祖叔對(duì)《山海經(jīng)》的生動(dòng)介紹，那“人面的獸，九頭的蛇，三腳的鳥，生著翅膀的人，沒有頭而以兩乳當(dāng)作眼睛的怪物……”對(duì)幼時(shí)的“我”該有多大的誘惑啊！ 就在“我”想一睹為快時(shí)，祖叔卻不知這本書“放在哪里了”，因?yàn)樽媸搴堋笆钁小保拔摇庇植缓靡馑急扑フ遥幌騽e人詢問，別人又“不肯真實(shí)地回答我”；想自己用壓歲錢去買，書店離家又很遠(yuǎn)，即使去了，書店又關(guān)著門； 長媽媽來問《山海經(jīng)》是怎么一回事，“我”雖對(duì)她說了，但“我”“知道她并非學(xué)者”，所以，“我”認(rèn)為“說了也無益”。
可就在“我”幾乎完全無望的時(shí)候，長媽媽卻給“我”買來了《山海經(jīng)》。 3、哀悼長媽媽： 作者對(duì)長媽媽的感激和敬重之情溢于言表，他終于不自覺地用“闊氣一點(diǎn)”的 “我的保姆”來稱呼長媽媽了。
接著用看似平實(shí)的語言交代了三件事，一是長媽媽辭世已三十年了，說明時(shí)光流逝之快； 二是表示自己對(duì)最敬重的長媽媽的姓名和經(jīng)歷至今仍然一無所知，表達(dá)了一種深深的遺憾之情； 三是從僅知道的長媽媽只有一個(gè)過繼的兒子，猜測長媽媽是個(gè)年青守寡的孤孀，表現(xiàn)了對(duì)長媽媽不幸身世遭際的同情。 4、祝愿長媽媽： 最后一小節(jié)，作者用飽蘸感情的祈使句，改用第二人稱，表達(dá)了對(duì)長媽媽的由衷的祝愿：“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈！ 這里所說的“地母”有兩層意思，一是指“墳?zāi)埂保ㄒ驗(yàn)樗恰昂诎怠钡模㈤L在那里休息；二是指“大地母親”（因?yàn)樗恰叭屎瘛钡模?/p>
在魯迅的心目中，阿長與“地母”已經(jīng)融為一體了，她的靈魂已在那里“永安”了。 5、懷念長媽媽： 文章以“仁厚黑暗的地母啊，愿在你懷里永安她的魂靈”結(jié)束，表達(dá)了作者對(duì)長媽媽的深切懷念之情。
它凝聚著魯迅對(duì)長媽媽的全部情思，寄托著魯迅對(duì)善良人的衷心祝愿。這時(shí)的長媽媽，不再粗俗，不再可笑，激蕩在我們心中的只有深深的懷念。
擴(kuò)展資料 阿長身上所反映的民間文化 魯迅雖然沒有把阿長當(dāng)作寄托著希望的理想人物，但并不因此對(duì)她失去敬重和懷念，其根本原因就在于，他從她身上看到了人類那種難能可貴的純樸和真率。就拿阿長那"大"字形的睡相來說吧，雖然使幼年魯迅吃了苦頭，母親也曾含蓄地暗示她能夠改變，表現(xiàn)了有所不滿，但是，字里行間流露出來的，卻是對(duì)阿長"適性任情"的肯定。
退一步說，就算和"切切察察"一樣，這也是一種缺點(diǎn)吧，然而，在魯迅筆下，阿長的缺點(diǎn)也是令人喜愛的，因?yàn)樗?嗦做作"，"對(duì)就對(duì)，錯(cuò)就錯(cuò)，不說一句分辯話"。誠然，阿長是愚昧無知的，她所懂得的那許多規(guī)矩，大都是可笑的，尤其關(guān)于"長毛"的講述，更令人捧腹，魯迅也確實(shí)給予了含笑的批評(píng)。
但難道僅僅是為了批評(píng)，或者為了揭露封建統(tǒng)治者對(duì)勞動(dòng)人民的毒害嗎？問題并不如此簡單。我們通過"元旦辟頭的磨難"可以清楚地看到：在道"恭喜"、吃福橘的麻煩儀式中，阿長寄托了多么真誠的善良愿望啊！她希望自己和孩子"一年到頭，順順流流"。
特別值得注意的是，福橘并不是她自己吃，而是由她"塞在我的嘴里"，說明這儀式是為了孩子，表現(xiàn)了她對(duì)孩子的一片祝福之心！ 其他如"死"要說"老"，不進(jìn)死人房和產(chǎn)房，不鉆曬褲子的竹竿底下等等，事情本身固然是可笑的，但在當(dāng)時(shí)的歷史條件下，阿長教給這些"道理"的用心，和現(xiàn)在的阿姨教孩子們講衛(wèi)生、不橫過馬路并無差異，都是為孩子著想。 阿長教各種規(guī)矩和講"長毛"如果不是出于這種善良的用心，她以后也就不會(huì)有為魯迅買《山海經(jīng)》的舉動(dòng)。
從這些地方可以看出，魯迅不僅嚴(yán)格地按照生活本來的面貌如實(shí)地記敘長媽媽，而且在記敘中始終著意表現(xiàn)她身上最本質(zhì)的東西，即"名人名教授"所缺少的"人氣"。 正是由于有這種"人氣"做內(nèi)核，她的切切察察、"大"字形睡相、麻煩的規(guī)矩和講"長毛"所表現(xiàn)的愚妄，并不令人生厭，反而能夠同買《山海經(jīng)》的舉動(dòng)和諧一致，形成統(tǒng)一的風(fēng)貌，使我們從她的愚魯中看到真率，從粗獷里看到細(xì)心，而這種真率和細(xì)心所體現(xiàn)的實(shí)質(zhì)，是對(duì)孩子的關(guān)心和愛護(hù)。
事過三十多年之后，魯迅懷著深情回憶起來，仍然被這種關(guān)心和愛護(hù)所激動(dòng)，寫來情真而意切。 參考資料來源：百度百科--阿長。
3. 魯迅對(duì)長媽媽的感情有什么變化,這是什么寫法
阿長與〈山海經(jīng)〉》描述兒時(shí)與長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良，樸實(shí)而又迷信，嘮叨的性格。文章用申請(qǐng)的語言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。
文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長媽媽相處的情景，表現(xiàn)了長媽媽的性格特點(diǎn)。作者通過對(duì)兒時(shí)往事的回憶，表達(dá)了對(duì)長媽媽這樣一個(gè)勞動(dòng)?jì)D女的深深懷念。
文章著重寫了我幼年時(shí)與長媽媽的一段經(jīng)歷。長媽媽是一位保姆，而我對(duì)她的印象能如此深刻，可見我對(duì)她的感情至深。文章也進(jìn)一步介紹了她的名字、體形等。文章主體在于圍繞《山海經(jīng)》，寫我對(duì)長媽媽的感情變化。由最初的我不大佩服她，最后我對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o我買了《山海經(jīng)》。
4. 關(guān)于魯迅寫阿長的心理描寫
羅嗦，受封建思想影響很嚴(yán)重，但心地善良，樸實(shí)，對(duì)自己很關(guān)心。有童心，幽默，寬厚仁愛
對(duì)阿長的感情：懷念，同情 。年幼的魯迅被善良樸實(shí)的長媽媽默默的愛震驚了，這是真愛的標(biāo)志，盡管長媽媽有著這樣那樣的不盡人意，長得也實(shí)在不好看，但掩蓋不了她的真誠和樸實(shí)，她的故去，足以令人懷念，這使魯迅長舒胸臆而發(fā)出一聲：仁厚黑暗的地母啊，愿在你的懷里永安她的魂靈。蕩人心魄，感人之深，這也是全篇感情的最高升華，盡管仍然是一種最樸素的方式和語言表達(dá)出來。辭了人世30年，連姓名都不知道，“我終于不知道她的姓名”，作者滿懷圣潔的感情，發(fā)出的一聲感嘆逝者長已，來者深追。
長媽媽是一位經(jīng)歷蒼桑的人，這里不僅寫她迷信，有麻煩的禮節(jié)，而且突出了她的偉大，別人不肯做或不能做的，她卻成功了。長媽媽這樣一個(gè)藝術(shù)典型形象，獨(dú)特而不平凡，也揭示了封建社會(huì)比較黑暗、腐朽的事實(shí)。
魯迅對(duì)長媽媽懷有深厚的感情，在《朝花夕拾》中，有好幾篇文章回憶到與長媽媽有關(guān)的往事，其中《阿長與山海經(jīng)》是專門回憶和紀(jì)念她的。
應(yīng)該是精準(zhǔn)的。既然精準(zhǔn)，那么就相吻合了。
通過文章刻畫阿長這一簡單勞動(dòng)?jì)D女形象，可以看出：
1.阿長是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女。普通人都有美好的愿望。阿長這個(gè)不幸的寡婦只求平平安安，魯迅回憶起來，對(duì)她充滿同情。
2.阿長是一個(gè)沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體。阿長沒有文化，不免粗俗，性格又很外向，來到周家做女工，也不知收斂，一味適性任情，“常喜歡切切察察”。人胖，睡相也不好。在溫文爾雅的主人家就顯得格外粗俗，連小主人都對(duì)她討厭之極。
3.阿長對(duì)孩子傾注一片心血。 前半部分雖然用的是抑筆，但說的是兒時(shí)的心理，其實(shí)阿長對(duì)孩子的關(guān)愛是前后一致的，并非平時(shí)不好，阿長對(duì)孩子的關(guān)愛，就她的本意來說，是要孩子干凈、安全，有教養(yǎng)，她總是為孩子操心。當(dāng)然她不懂兒童心理，許多做法違拗兒童心理，使孩子感覺討厭、麻煩。買《山海經(jīng)》則是叫孩子稱心如意的一回。
特點(diǎn)：一、善抓細(xì)節(jié)。寫人物最怕把人物的鮮明性格淹沒在一般性的敘述之中，俗話說，于細(xì)微處見精神，寫小說需要如此，寫記人散文又何嘗不需如此呢？魯迅就是善抓細(xì)節(jié)的高手，為了表現(xiàn)長媽媽愛羅嗦，愛說閑話，作者寫她“向人們低聲絮說些什么事。還豎起第二個(gè)手指，在空中上下?lián)u動(dòng)，或者點(diǎn)著對(duì)手或自己的鼻尖”。為了表現(xiàn)長媽媽的粗魯和不拘小節(jié)，作者寫她“一到夏天，睡覺時(shí)她又伸開兩腳兩手，在床中間擺成一個(gè)‘大’字”。有關(guān)“元旦”早晨的一段描寫也十分生動(dòng)，“我”一醒就要坐起來，“她卻立刻伸出臂膊，一把將我按住”，“我”驚異地看她時(shí)，只見她惶急地看著我。她又有所要求似的，搖著“我”的肩。當(dāng)“我”忽而記得了隔夜長媽媽的提醒喊“阿媽，恭喜”時(shí)，她“于是十分喜歡似的，笑將起來，同時(shí)將一點(diǎn)冰冷的東西，塞在我的嘴里”。這些細(xì)節(jié)都傳神地寫出長媽媽對(duì)“我”的關(guān)心和祝福。
二、詳略有致。寫人的散文既忌瑣碎，又忌粗疏。魯迅在寫長媽媽時(shí)就既有簡筆，又有繁筆。第二部分寫“厭”長媽媽時(shí)略寫了她的羅嗦和對(duì)“我”的管制，而詳寫了她的睡相；這一部分寫“煩”長媽媽時(shí)略寫了長媽媽所教的生活中的一般“道理”，而詳寫了過年的“規(guī)矩”；第三部分寫“敬”長媽媽時(shí)，雖兩件事都用了繁筆，但第二件“《山海經(jīng)》事件”寫得更為詳盡。由于詳略得當(dāng)，文章就顯得錯(cuò)落有致，人物也顯得血肉豐滿。
三、欲揚(yáng)先抑。這是本文構(gòu)思上的一個(gè)重要特點(diǎn)。文章從一開始就表達(dá)出作者對(duì)長媽媽的厭煩和不滿，厭她羅嗦，厭她限制“我”的自由，厭她睡相不好；煩她規(guī)矩太多，煩她道理太多。就在讀者似乎感到長媽媽一無是處時(shí)，作者筆鋒一轉(zhuǎn)，詳細(xì)敘寫了兩件令他敬重的事。由于前面“抑”得太多了，后面的“揚(yáng)”就給人以奇峰突起的感覺，人物形象霎時(shí)間就高大起來。現(xiàn)在我們?cè)倩剡^頭來探究一下本文的題目，看看作者有沒有什么玄機(jī)在其中。“阿長”是作者在憎惡長媽媽時(shí)才這樣叫的，因此，“阿長”代表的是作者在文章前半部分所表達(dá)的情緒。“山海經(jīng)”事件是徹底改變“我”對(duì)長媽媽看法的重要事件，也正因?yàn)橛辛恕吧胶＝?jīng)”事件，“我”才真正由“厭煩”長媽媽變成了“敬重”長媽媽。因此，“山海經(jīng)”是敬重長媽媽的代表性事件，“山海經(jīng)”代表的就是文章后半部分所表達(dá)的情緒。
5.
因?yàn)槲恼禄貞浀娜宋锸前￠L 而 山海經(jīng) 是啊長給"我"印象最深刻的事 也是文章的中心.《山海經(jīng)》凝聚著長媽媽對(duì)魯迅的無私的愛一、整體把握 1.魯迅先生對(duì)阿長是很懷念、感激的. 魯迅先生很懷念兒時(shí)的保姆阿長，他深情地祈禱：“仁厚黑暗的地母呵，愿在你懷里永安她的魂靈！”魯迅寫這篇回憶性散文時(shí)，46歲了，阿長“辭了這人世，大概也有了三十年了罷”，魯迅還紀(jì)念著她，可見阿長是怎樣值得懷念，魯迅對(duì)阿長懷有多么深厚的感情. 2.把握這篇課文，要區(qū)分作者兒時(shí)的感受和現(xiàn)時(shí)的眼光. 回憶中，阿長許多行為叫“我”討厭，只是聽阿長講長毛，才對(duì)她發(fā)生過空前的敬意，知道了是阿長謀害了隱鼠后，又憎惡她；大出意料，阿長給他買來渴慕已久的《山海經(jīng)》，“別人不肯做，或不能做的事，她卻能夠做成功”，于是對(duì)她又發(fā)生了新的敬意.魯迅是以兒時(shí)的心態(tài)回憶阿長的，又是以寫作時(shí)的眼光去觀照自己的兒時(shí)和阿長的，但是后一層意味是含蓄的，要透過文字表面去理解. 3.阿長是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女. 阿長連姓名都不為人所知，可見出身之低下.她享受不到教育的權(quán)利，不識(shí)字，沒文化.尤其不幸的是，“青年守寡”，在別人家做女工，一年功夫只能告假幾天回家. 阿長相信命運(yùn).遭遇了守寡的不幸，在含辛茹苦的女工生涯中，她對(duì)生活并無更高的要求，但求“一年到頭，順順流流”.她相信兒童金口，鄭重其事地要孩子大年初一睜開眼就向她祝福.好像新的一年的運(yùn)氣，全在孩子有沒有“恭喜”她，要是不說，可就惶急了，說了，開心得什么似的. 普通人都有美好的愿望.阿長這個(gè)不幸的寡婦只求平平安安，魯迅回憶起來，對(duì)她充滿同情. 4.阿長是一個(gè)沒有文化的粗人，卻是民間文化的載體. 阿長沒有文化，不免粗俗，性格又很外向，來到周家做女工，也不知收斂，一味適性任情，“常喜歡切切察察”.人胖，睡相也不好.在溫文爾雅的主人家就顯得格外粗俗，連小主人都對(duì)她討厭之極. 阿長知道許多事情、許多道理，可以說，她是民間文化的載體.其中不免有迷信的成分，諸如什么“死了人，生了孩子的屋子里，不應(yīng)該走進(jìn)去”.也有落后的成分，諸如認(rèn)為孩子拔草、翻石頭就是頑皮，這是落后的兒童教育觀.但是，課文所寫，迷信、落后的東西并不多，多數(shù)是不錯(cuò)的.正月初一，要孩子恭喜，吃福橘，乃是吉利文化.飯粒落在地上，必須揀起來，這是珍惜勞動(dòng)果實(shí).不要從曬褲子用的竹竿底下鉆過去，這是講究形象.不該說“死掉”，必須說“老掉了”，這是避諱修辭.至于阿長講長毛，可見民間對(duì)長毛的傳說，是珍貴的歷史資料，于我們認(rèn)識(shí)太平軍不無裨益. 5.阿長對(duì)孩子傾注一片心血. 前半部分雖然用的是抑筆，但說的是兒時(shí)的心理，其實(shí)阿長對(duì)孩子的關(guān)愛是前后一致的，并非平時(shí)不好，惟獨(dú)買《山海經(jīng)》算是做了一件好事.阿長對(duì)孩子的關(guān)愛，就她的本意來說，是要孩子干凈、安全，有教養(yǎng)，她總是為孩子操心.“煩瑣”正說明她悉心教養(yǎng).當(dāng)然她不懂兒童心理，許多做法違拗兒童心理，使孩子感覺討厭、麻煩.買《山海經(jīng)》則是叫孩子稱心如意的一回.阿長自己沒有讀過書，見孩子念念不忘《山海經(jīng)》，卻來問《山海經(jīng)》是怎么一回事；并且，她把孩子的心愿一直掛在心上，想方設(shè)法買來了《山海經(jīng)》，這部書成了魯迅“最初得到，最為心愛的寶書”.魯迅是一輩子跟書打交道的大文學(xué)家，而第一部寶書是阿長給買的，阿長之值得魯迅紀(jì)念是理所當(dāng)然的. 二、文句解說 1.“謀死我那隱鼠”是怎么回事？ 在《狗·貓·鼠》一文中，說到隱鼠：“這類小鼠大抵在地上走動(dòng)，只有拇指那么大，也不很畏懼人，我們那里叫它‘隱鼠’，與專住在屋上的偉大者是兩種.”這種隱鼠“時(shí)時(shí)跑到人面前來，而且緣腿而上，一直爬到膝髁.給放在飯桌上，便撿吃些菜渣，舐舐碗沿；放在我的書桌上，則從容地游行，看見硯臺(tái)便舐吃了研著的墨汁.這使我非常驚喜了”.有一回，隱鼠“緣著長媽媽的腿要爬上去，被她一腳踢死了”.幼時(shí)的魯迅以為阿長是故意“謀死”隱鼠的.2.橘子為什么稱“福橘”？ 福建產(chǎn)的橘子，故稱福橘，因?yàn)閹в小案！弊郑瑸槿〖?*** 間有在大年初一早晨吃“福橘”的習(xí)俗. 3.“偉大的神力”是什么意思？ 神力，神奇之力.課文兩處說“偉大的神力”，都是兒時(shí)的感覺，魯迅現(xiàn)在這樣寫，前一處有調(diào)侃的意味，后一處則有稱頌的意味. 4.“制藝和試帖詩”具體一點(diǎn)講是什么樣子的？ 制藝是摘取四書五經(jīng)中的文句命題、立論的八股文.試帖詩，大抵取古人詩句或成語命題，冠以“賦得”二字，并限韻腳，一般為五言八韻. 5.“石印”是怎么印刷的？ 先將原稿用特制的墨寫在藥紙上，再軋印在石版上，涂上桃膠，干后用水擦凈，然后涂油墨印刷. 6.“仁厚黑暗的地母”是什么？ 地母就是地神.中國有“天神至尊，地神多福”的說法.地神是黑暗而又仁厚的，阿長埋在地下，魯迅祈禱地神賜福于她，讓她的魂靈得以永安. 三、問題研究 1.為什么題目上不寫“長媽媽”而寫“阿長”？ 不同的稱呼，標(biāo)志著不同的身份、品位.《阿長與〈山海經(jīng)〉》前一部分所寫的人物行狀，多用抑筆，又是“不大佩服她”，又是“討厭”，又是“不耐煩”，又是“麻煩”，倘用“媽媽”。
6. 魯迅筆下的阿長作文600字
魯迅先生筆下有許多鮮活的人物，阿長就是其中之一。她沒有多少文化，有許多規(guī)矩，迷信……但他真心對(duì)少年魯迅好，這倒不假。如此看來，也是這黃胖而矮的女工平添了幾分真實(shí)可愛。
這不由得使我想起了我那年邁的老祖母。她也是個(gè)和藹老人，生得精瘦。年輕時(shí)是個(gè)知青，當(dāng)過小學(xué)教師。老人極喜求神拜佛，記得一次回家路上天陰得很，老人家嘴里不停念叨著：“佛祖保佑我們不被雨淋”我們前腳剛踏進(jìn)屋，雨便嘩嘩的下。祖母開心得像個(gè)孩子，對(duì)我說：“看，靈驗(yàn)吧！”我不可置否地笑了笑，淡淡道：“運(yùn)氣好罷了”老人的笑僵了僵。我愣了，望著老人滿頭的白發(fā)，不由得想：“老了，喜歡找精神寄托吧。”但祖母卻即刻恢復(fù)了笑容，熱切地問我今晚想吃什么。
說實(shí)話，我對(duì)這老祖母，并無多大敬意，有時(shí)甚至埋怨她的嘮叨。我曾勸過她，到家對(duì)面的老年活動(dòng)室坐坐。她不肯，說她在那里一個(gè)人也不認(rèn)識(shí)，更孤單。她很孤單嗎？我愣住。
母親告訴我，我從小在這老祖母的懷中長大。也難怪她看向我的眼睛里，全是滿滿的幸福。
記得那個(gè)雨夜，只有我們兩人在家。我頭脹得厲害，躺在床上，吃什么吐什么，喝水也吐。老人家急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，猶如熱鍋上的螞蟻，使勁向那神佛求著什么。我不由得惱火起來：“求那些沒用的東西做什么？倒不如做點(diǎn)實(shí)際的事！”但隨后她卻出去了。我心中更是委屈。但不久她回來了，還抱來了以創(chuàng)新被褥和新買的藥。藥一下肚，我便把胃里的東西全吐了出來。再試著吃了些東西，竟然不再吐了。老人又給我換下了那已被吐得一塌糊涂的被褥，換上新的。老人用粗糙的大掌輕拍著我，我很快便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
夢(mèng)中，我置身一片無邊無際的花海，有一只粗糙的手，牽著我一直往前，往前……
后來如何我也不大記得了。只記得之后便對(duì)著老祖母少了一分隔閡，多了一分敬意。如今，祖母已搬回老家住了，也只在放假時(shí)才能見到一面。但這老祖母對(duì)我而言，也如魯迅先生筆下的阿長一般，雖有缺點(diǎn)，但倒也是真的疼我，也是真實(shí)的可愛。
魯迅筆下的阿長作文600字
有一只粗糙的手，牽著我一直往前，往前……后來如何我也不大記得了。只記得之后便對(duì)著老祖母少了一分隔閡，多了一分敬意。如今，祖母已搬回老家住了，也只在放假時(shí)才能見到一面。但這老祖母對(duì)我而言，也如魯迅先生筆下的阿長一般，雖有缺點(diǎn)，但倒也是真的疼我，也是真實(shí)的可愛。
...思想感情的變化?阿長是個(gè)怎樣的人?我對(duì)阿長的感情態(tài)度?
她懂得太多規(guī)矩并且我得知她害死了我的隱鼠，因此有些憎恨她，后來她給我講述長毛的故事，我有點(diǎn)敬佩她，而后來，我開始懷念她了。阿長是個(gè)樸素的鄉(xiāng)村婦女，她雖然有些迷信有些喜歡說別人閑話，但是她總對(duì)未來充滿希望和美好憧憬。阿長對(duì)我很好，我是懷念阿長的。
魯迅對(duì)長媽媽的感情為什么變化
魯迅對(duì)長媽媽的敬意一直都存在著，在他的作品《阿長與山海經(jīng)》中當(dāng)阿長給我買來山海經(jīng)時(shí)，我為她完成了別人不肯做，也不能做的事而震驚，感動(dòng)。這使我感受到了阿長對(duì)我的真摯的關(guān)愛。這時(shí)產(chǎn)生的敬意，認(rèn)為她有神力，都是發(fā)自內(nèi)心的贊美，是長久的。要說消失的話，是不對(duì)的，在他兒時(shí)，阿長曾經(jīng)把...
關(guān)于魯迅【阿長與山海經(jīng)】的生活例子,讀后感急用
在魯迅寫的《阿長與山海經(jīng)》中，阿長是個(gè)響亮的人，她有可敬可愛之處，反之，也有可惡可恨之處。在這里，阿長，我要對(duì)你說：阿長，你的缺點(diǎn)太多。你不應(yīng)該切切察察指手劃腳的，搬弄是非是不對(duì)的。人不應(yīng)該太過控制你的少爺，你是個(gè)傭人，更不應(yīng)該打小報(bào)告。不可以在床上擺大字，把小主人弄到一邊去...
魯迅對(duì)長媽媽的感情變化
不怎么佩服長媽媽——對(duì)長媽媽有特別的敬意——這種特別的敬意逐漸淡薄——這種特別的敬意最終完全消失——對(duì)長媽媽發(fā)生新的敬意 此文記述了魯迅兒時(shí)與阿長相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格，對(duì)她尋購贈(zèng)送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之事，充滿了尊敬和...
魯迅保姆長媽媽的性格特點(diǎn)。300字
阿長自己沒有讀過書，見孩子念念不忘《山海經(jīng)》，卻來問《山海經(jīng)》是怎么一回事；并且，她把孩子的心愿一直掛在心上，想方設(shè)法買來了《山海經(jīng)》，這部書成了魯迅“最初得到，最為心愛的寶書”。魯迅
以我身邊的阿長為題寫作文
1. 我身邊的阿長作文600字 在魯迅先生的筆下,他的長媽媽對(duì)待他是那樣的好,那樣的親切。我相信在每個(gè)人的身邊,都有這樣一個(gè)長媽媽,他們或許年齡不同,性別不同,長相不同,但是那個(gè)長媽媽對(duì)你的愛一定是相同的。 在我的身邊,就有一位“阿長”,她就是我的姥姥。在我兒時(shí)的記憶中,她無時(shí)無刻沒有不在我的身邊...
魯迅對(duì)長媽媽的感情變化
魯迅對(duì)長媽媽的感情變化由最初的不大佩服她，最后對(duì)她又有新的敬意，是因?yàn)樗o魯迅買了《山海經(jīng)》。《阿長與山海經(jīng)》描述魯迅兒時(shí)與長媽媽相處的情景，描寫了長媽媽善良、樸實(shí)而又迷信，嘮叨的性格。文章用深請(qǐng)的語言，表達(dá)了對(duì)這位勞動(dòng)?jì)D女的真誠的懷念。文章真實(shí)而親切地再現(xiàn)了魯迅童年時(shí)與長媽媽相處...
朝花夕拾《阿長與山海經(jīng)》讀后感
阿長是魯迅幼時(shí)的保姆,在他的很多作品中出現(xiàn)過,可見魯迅對(duì)阿長的感情之深厚。 文章一開始,簡略地交代了長媽媽姓名的來歷和家人對(duì)她不同的稱呼,可見阿長的地位有多么低下。隨后又寫了她喜歡“切切察察”的毛病、睡覺愛“擺成一個(gè)‘大’字”等細(xì)節(jié)表現(xiàn)她饒舌、粗俗而又不拘小節(jié);又通過她通得許多“規(guī)矩”“道理”...
阿長與山海經(jīng)讀后感300字
《阿長與山海經(jīng)》是魯迅先生創(chuàng)作的一篇回憶性散文,描寫了作者小時(shí)候與阿長的故事,其溫暖的情懷與文筆都深深觸動(dòng)我們,是一部值得去學(xué)習(xí)的作品,以下是我給大家整理的阿長與山海經(jīng)讀后感300字(通用18篇),喜歡的過來一起分享吧。 阿長與山海經(jīng)讀后感300字 篇1 我讀了魯迅先生寫的《阿長與山海經(jīng)》之后我發(fā)現(xiàn)文章先介紹了...
相關(guān)評(píng)說：
成武縣非標(biāo)： ______ 通過文章刻畫阿長這一簡單勞動(dòng)?jì)D女形象,可以看出: 1.阿長是一個(gè)很不幸而又熱望一生平安的勞動(dòng)?jì)D女.普通人都有美好的愿望.阿長這個(gè)不幸的寡婦只求平平安安,魯迅回憶起來,對(duì)她充滿同情. 2.阿長是一個(gè)沒有文化的粗人,卻是民間...
成武縣非標(biāo)： ______ 也不是不行只是不好 文章有重點(diǎn),魯迅再寫這篇文章時(shí)把重筆都用來描繪阿長的性格,魯迅對(duì)阿長的情感變化:不大佩服(最討厭)----不耐煩------空前的敬意(特別的敬意)---新的敬意.新的敬意的產(chǎn)生,正是源于山海經(jīng)這本書,因?yàn)檫@件事...
成武縣非標(biāo)： ______[答案] 魯迅寫的,他寫的文章一般批判的比較多,你得看背后的社會(huì)背景,阿長與山海經(jīng),表面說了一個(gè)沒文化的長媽媽,從作者對(duì)她的厭惡到后來越來越喜歡,直至最后想念,背后你得看深層的意思呢
成武縣非標(biāo)： ______ 文章圍繞阿長寫了對(duì)她的稱呼的由來,寫了她喜歡“切切察察”的毛病,寫了她的睡相,寫了元旦的古怪儀式,寫了她一肚子煩瑣的道理,寫了她給“我”講長毛的故事,寫了她謀害“我”的隱鼠,重點(diǎn)是寫她給“我”買來了《山海經(jīng)》. 魯...
成武縣非標(biāo)： ______ 今天我讀了魯迅先生的《阿長與山海經(jīng)》.這篇文章講的是魯迅對(duì)兒時(shí)保姆“阿長”的回憶.她不識(shí)文斷字,又有些迷信愚昧,連真實(shí)的姓名都不為人知.在魯迅先生的筆下,“阿長”這個(gè)普通的不能再普通的人卻變得不普通、不平凡了,甚至...
成武縣非標(biāo)： ______ 每讀完一本書或一片文章,我都會(huì)有很多感受,但《阿長與山海經(jīng)》給我的感受最深.這篇文章出自魯迅的《朝花夕拾》. 這篇文章的主要內(nèi)容是:魯迅小時(shí)候,家中的保姆——“阿長”懂得很多規(guī)矩,并把這些規(guī)矩都教給了小魯迅,而且經(jīng)常...
成武縣非標(biāo)： ______ 表現(xiàn)了作者對(duì)長媽媽感情的變化 首先是把她當(dāng)外人所以叫她保姆 當(dāng)她給魯迅買了魯迅要的《山海經(jīng)》之后叫她長媽媽 因?yàn)楹髞砩臍?所以又叫她阿長
成武縣非標(biāo)： ______ 作者對(duì)長媽媽有一種敬意之情.阿長是個(gè)迷信、勇敢的人
成武縣非標(biāo)： ______ 練習(xí)說明 一、熟讀課文,看看文章圍繞阿長寫了哪些事情,重點(diǎn)寫了什么.從這些事情中,可以看出阿長是怎樣的一個(gè)人? 本題通過概述內(nèi)容和分析人物達(dá)到整體把握課文內(nèi)容的目的. 文章圍繞阿長寫了對(duì)她的稱呼的由來,寫了她喜歡“切...
成武縣非標(biāo)： ______ . 讀了《阿長與<山海經(jīng)>》之后,被阿長所感動(dòng),她雖然只是一個(gè)普通的工人,但是她對(duì)魯迅的關(guān)心和喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了魯迅的生母.在魯迅筆下,雖然描寫了阿長粗俗的一面,但是在魯迅心目中,阿長永遠(yuǎn)都是那么偉大,去做別人不肯做的事情...
