2011年四年級的期末卷子都有什么類型的提？數(shù)學、語文都要！急用!最好要老師!！ 2011年濟南市天橋區(qū)四年級下冊數(shù)學+語文期末卷子
一、我會拼，還會規(guī)范漂亮地寫出詞語來！（3分）
sōu shān tiān huì yínɡ hén
（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡
二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）
進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過，這就是搭石。
三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)
蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ）
四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)
賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ）
懶（ ） 脾 （ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ）
五、補充下列詞語，并按要求填空。(6分)
照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚威 血（ ）親情
上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________
描寫神情的詞語有：________________________________________
描寫自然風光的詞語有_______________________，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：__________________________
六、我會選詞填空。 (4分)
氣勢 氣魄
1、這樣（ ）雄偉的長城，，是世界歷史上一個偉大的奇跡。
2、中國人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強大力量。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新（ ）。
2、愛迪生一生有一千多項（ ），為人類作出了巨大的貢獻。
七、按要求改句子。(5分)
1、照樣子寫句子。
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句）
___________________________________________________________
鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（學著用反語寫一句話。）
___________________________________________________________
已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學著用比較的方法寫一句話。）
___________________________________________________________
2、修改病句。
因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。
。
我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。
___________________________________________________________
八、積累運用。
1、 先根據(jù)內容連線，再根據(jù)要求填空。（3分）
莫以善小而不為 行成于思，毀于隨
一徑竹陰云滿地 青山郭外斜
業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之
綠樹村邊合 半簾花影月籠紗
當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：
。
2、古詩填空（5分）
本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， 。”在王維的詩中是“ ， 。” 在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來： ____________________________________________.。
3、 關注生活：（2分）
最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。
________________________________________________________
九、在本學期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。 (3分)
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。（15分）
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pín pínɡ ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。（2分）
2、請在括號里用“√”選出文中加點字的正確讀音。（1分）
3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查____，再查音節(jié)______；按部首查字法應查部首_______。“職”字在字典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執(zhí)行事務所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 ___________________________________________
______________________________。（4分）
4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：實在——（ ） 反義詞：盡職——（ ）
5、文段按先總后分的寫法，先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。（6分）
______________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。（15）
________________________
一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉身，給了后邊那人一個耳光——天！那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……
我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！
是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！
1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。（2分）
2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 _______________________________；當長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士_______________________________；當長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士_______________________________；當車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關的語句畫上“_____”。（6分）
3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字詞很多，我能積累三個：_______________、______________、________________。我還能根據(jù)短文內容提一個有價值的問題：___________________________________________________________（5分）
第三部分：快樂作文（30分）
下面兩個題目,請任選一題，
一、同學們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數(shù)400個左右。
二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：
未來的
要求：1、請把題目補充完整。
2、想象要豐富，內容要具體，語句要通順。
3、字數(shù)400個左右。
1、按要求將下面的句子改變說法，使其意思不變。
誰讀了這個故事也不能不深受感動。
（1）改成肯定說法的句子。
_______________________________。
（2）改成反問語氣的句子.
________________________________。
2、你能根據(jù)意思寫出格言警句嗎？
（1）一個人沒有錯誤不值得稱道，值得稱道的是能改正錯誤。
__________________________________________________。
（2）一個人不可以失去善良的本性，不可以增長惡習。
__________________________________________________。
3、按要求完成：
（1）寫有兩句有關品德修養(yǎng)的名言、諺語。
_____________________________________________
(2) 寫出4個有關學習的成語。
___________ ___________ ___________ ___________
(3)寫出描寫自然景觀的詞語：
4、按要求寫成語。
(1)、形容人的才智的：______________ ______________ ______________
(2)、頌揚高貴品質的：______________ ______________ ___________
5、修改病句（在原句上修改）（6%）
(1)、 同學們輕聲默讀課文。
(2)、 我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生。
（3）、 小明特別喜歡踢足球和乒乓球。
（4）、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。
（5）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
（6）、星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
6、你能寫出幾個帶有數(shù)字的成語嗎？
如：一目十行（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ） （ ）
7、對號入座。
既……又…… 因為……所以…… 盡管……還是……
（1）（ ）太陽離我們遠，（ ）太陽才不會曬傷我們。
（2）王前同學（ ）會唱歌，（ ）會繪畫。
（3）（ ）今天雨下得很大，清潔工阿姨（ ）照常清運垃圾。
8、拷貝室。（根據(jù)課文內容填空）（11分）
（1）．在這學期我學過的課文中，我最同情的人物是（ ），因為他 （ ） ，同時他的美好品質也令我們感動。最敬佩的英雄是 （） ，因為他（ ）值得我們學習。
（2）、這學期你學過的愛國名言有： ____________________________________
9、默寫一首送別詩。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
10、口語交際。（遇到下面的情況，你怎樣安慰別人？選擇一種情況用簡短的話寫出來）（4分）
（1）、王琳不小心把墨水灑在了新買的衣服上，正一個人傷心地流淚。
________________________________________________
（2）、趙明學習成績優(yōu)秀，但這次測驗時，由于粗心沒能得滿分，心里非常難過。
________________________________________________
11、閱讀。
松坊（fǎng）溪
松坊村是一個小小的山村。四面是山，是樹林，是巖石。有兩條山澗
（jiàn）從東、西兩面的山壟（lǒng）里流出來，在村前會合起來，又向南流。這便是松坊溪。‖
這是一條多么好的溪澗。溪上有一座石橋。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看。有的像一頭小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像兩只熊正準備走上岸來。
溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著白色條紋、彩色斑點的，還有藍寶石般發(fā)亮的鵝卵石。
溪水多么清。溪中照著藍天的影子，又照著橋的影子；照著藍天上浮游的云絮（xù）的影子，又照著山上松樹林的影子，照著翠鳥的影子；秋天里，溪中照著開放在岸邊的藍色雛（chú）菊的影子，還照著叢生在岸邊的蒲公英的影子。 ‖
我每天都要經(jīng)過溪上的石橋，我聽見橋下的溪水聲唱得真快樂。日光照在溪中。我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪。 ‖
1、閱讀，選擇正確答案。（在序號上面畫“ √ ”）
（1）第一段主要介紹： ① 松坊村 ② 松坊溪
（2）第二段寫溪澗主要是從：
① 石橋、鵝卵石、水清這三方面來寫的。
② 大溪石、 鵝卵石、水清這三方面來寫的。
③ 形狀、顏色、水質這三方面來寫的。
2、用“ ﹋ ”畫出大溪石形狀的句子。用“ △ ”標出寫鵝卵石色彩鮮艷的詞。 （5分）
3、溪水很清，溪中都映著哪些事物的影子？用“——”在文中標出。
4、為什么說“我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪”？
12、快樂閱讀。（讀短文，完成練習）
這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。
遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起剛學過的一句古詩：“ ________________________ ，_____________________ 。”
（1）．第一段話是圍繞________________________這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的_______、_______、______、_______、等景物。
（2）．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子（ ）的景物，再寫房子（ ）的景物，最后寫了房子（ ）的景物。是按（ ）順序寫的。
（3）．把第三段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思使形象。
八、小作家。（25分）
1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個星球,并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時，你會有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開你想像的翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。
2、過母親節(jié)時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……
這以后發(fā)生了什么故事呢？請你把它續(xù)寫下來。
請你選擇上面任意一個題目，發(fā)揮你的想像力，自定題目，完成一篇習作。
小學數(shù)學第七冊期末試卷
班級：------姓名：------分數(shù)------
一、填空(20分)
1．最大的四位數(shù)是( )，最小的五位數(shù)是( )．
2．用0、2、5這三個數(shù)字組成最大的三位數(shù)是( )．
3．7496100讀作( )，約是( )萬．
4．三千六百萬零七十寫作( )．
5．鋼筆長14（ ）。
6．被減數(shù)、減數(shù)、差三者的和是24，被減數(shù)是( )．
7．72個2相加的和是( )．
8．9000公頃=( )平方千米．
9．3平方千米=( )平方米．
10．一個數(shù)千位和百分位上都是“9”，其余各位均為“0”，這個數(shù)是( )．
11．5/6是( )個1/6，3/7是3個（ ）．
12．被除數(shù)等于除數(shù)( )商．
13．兩個因數(shù)的積是96，其中一個因數(shù)是6，另一個因數(shù)是( )．
14．499000約等于( )萬．
15．萬級上的計數(shù)單位有( )．
二、判斷(16分)
1．億以內數(shù)的讀法，每級末尾不管有幾個，都只讀一個“零”( )
2．整數(shù)都比小數(shù)大 ( )
3．一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大10倍，積也擴大10倍 ( )
4．24600讀作：二十四萬六百 ( )
5．積一定比因數(shù)大 ( )
6．4平方米=40平方分米 ( )
7．3700÷200商是18余數(shù)是1 ( )
8、比較分數(shù)的大小要先比較分母部分，再比較分子部分． ( )
三、求未知數(shù)X(18分)
①X×34=2924 ②186×X=2604 ③X+723=1280
④8670÷X=15 ⑤X÷28=147 ⑥7083-X=3465
四、用簡便方法計算(18分)
①728＋199 ②637－201 ③16×25
④420÷35 ⑤36×5×4 ⑥720÷8÷9
五、應用題(28分)
1．一張辦公桌的價錢是210元，是一把椅子的價錢的3倍，一把椅子多少元？(先列出含有未知數(shù)x的等式，再解答．)
2．一本故事書的價格是18.31元，比一本科技書貴1.49元，這本科技書多少元？(先列出含有未知數(shù)x的等式，再解答．)
3．新華書店運進文藝書2800冊，運進的科技書比文藝書的2倍少1200冊．運進科技書多少冊
4．有塊長方形稻田，長900米，寬200米，共收水稻97200千克，平均每公頃收水稻多少千克？
5．從果園運走1500千克桃，運走的蘋果是桃的4倍，桃和蘋果一共運走多少千克？
參 考 答 案
一、1．9999、10000 2．520 3．七百四十九萬六千一百750 4．36000070 5．厘米 6．89
7．144 8．0.72 9．90
10、9900 11、5、1/7 12、乘 13、16
二、1．×2．×3．√4．×5．×6．× 7．×8．×
三、①86 ②14 ③557 ④578 ⑤4116 ⑥3618
四、①927 ②436 ③400 ④12 ⑤720 ⑥10
五、1．70(元) 2．16.82(元) 3．4400冊 4．5400(千克) 5．7500千克
五面井學區(qū)2006——2007學年度第一學期
四年級英語質量檢測試題
題號 一 二 三 四 五 六 七 總成績
成績
一、 字母書寫（共20分）
1．寫出下列字母的大寫或小寫形式。（10分）
A____ B____ D____ E____ F____ G____
D____ K____ m____ n____
2.寫出下列字母的左鄰右舍。（5分）
____ b ____ ____ d ____ f ____
____ v ____ ____ y ____
3.寫出5個元音字母的大小寫形式。（5分）
二、選出正確詞義，將其標號填入括號內。（10分）
( )1.family A:家庭 B:父母 C:姑姑
( )2.uncle A:叔叔 B:人 C:小狗
( )3.rice A:米飯 B:魚 C:牛肉
( )4.soup A:湯 B:果汁 C:面包
( )5.bed A:床 B:沙發(fā) C:書架
三、連線。（12分）
This is my room. No,she isn’t.
What would you like? Me too.
I like Chinese food. There are 37.
Is she in the study? Merry Christmas.
How many gifts are there? Wow!How nice.
Merry Christmas! I’d like some fish.
四、補充所缺的字母（10分）
t__ __cher th__n h__me f__sh fr___ ___nd
b _ _f __gg do__tor ___ncle p___rents
五、選擇出最佳答案（20分）。
( )1.你家里有多少人？
A:How many people are there in your family?
B:There are many people in my family.
C:Where is your family.
( )2.他是一個農民。
A:He is a teacher. B:He isn’t a farmer. C:He is a farmer.
( )3.照片上是誰？
A:Who’s this man? B:Who’s in the phone? C:What’s this?
( )4.她是你的姑姑嗎？
A:Is she your aunt? B:This is your aunt? C:Who’s this woman?
( )5.星期天，你的幾個好朋友來你家玩，你該怎樣說？
A:Hi,friends,welcome to my home.
B:Hello.friends! C:This is my home.
六．根據(jù)句意，填入單詞中所缺的字母。（10分）
1. What colour is your school b____g?
2. This penc____l is nice.
3. Mom, I have a new t__ __cher.
4. Tom is a good studen____.
5. The chai____ is near the door.
七、根據(jù)實際情況回答（18分）。
1.Who’s your best friend?
____________________________________
2.Do you like music?
____________________________________
3.Is she your sister?
____________________________________
nizhu 不告訴你氣死你
考完了就知道了
gvg
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汪覽19781639221： 小學四年級下冊數(shù)學期末試卷急急急 -
金城江區(qū)法面： ______[答案] 1.0.82+0.08=0.9 1.45-0.4=1.41 1.25*100=125 130.5÷1000=0.1305 0.4+7.5=7.9 9.3-2.7=6.6 2.4米6厘米=4.06米 5角=0.5元 2.04=2噸40千克 9千米56米=9.56千米 17米=1700厘米 0.64>0.604>0.46>0.406 360.420.000 12.564萬 500.055.500.1 直角 結...
sōu shān tiān huì yínɡ hén
（ ）索 （ ）除 增（ ） 智（ ）輕（ ） （ ）跡
二、我會在正確的讀音下劃橫線。（2分）
進入秋天，天氣變涼，家鄉(xiāng)的人們會根據(jù)水的深淺，從河的兩岸找來一些平整（zhěnɡ zěnɡ）方正的石頭，按照二尺左右的間（jiān jiàn）隔，在小溪里橫（hén hénɡ）著擺上一排，讓人們從上面踏（tā tà）過，這就是搭石。
三、把句中寫錯的字劃上橫線，并在后面的“（ ）”中改正。(2分)
蔥郁的樹從，掩應著黃的綠的琉璃瓦屋頂和珠紅的官墻。（ ）（ ）（ ）（ ）
四、辨字組詞，請看清楚哦！(5分)
賴（ ） 牌（ ） 哲（ ） 縫（ ）租（ ）
懶（ ） 脾 （ ） 暫（ ） 逢（ ）祖（ ）
五、補充下列詞語，并按要求填空。(6分)
照貓畫（ ） 橫（ ）江面 耀（ ）揚威 血（ ）親情
上面詞語中，含有動物名稱的詞語有：________________________
描寫神情的詞語有：________________________________________
描寫自然風光的詞語有_______________________，我還能寫一個描寫自然風光的詞語：__________________________
六、我會選詞填空。 (4分)
氣勢 氣魄
1、這樣（ ）雄偉的長城，，是世界歷史上一個偉大的奇跡。
2、中國人民解放軍的宏偉（ ），展示了中華民族的強大力量。
發(fā)現(xiàn) 發(fā)明
1、恐龍飛向藍天演化成鳥兒，這是科學家們的新（ ）。
2、愛迪生一生有一千多項（ ），為人類作出了巨大的貢獻。
七、按要求改句子。(5分)
1、照樣子寫句子。
昆明湖靜得像一面鏡子，綠得像一塊碧玉。（用“……像……像……”寫比喻句）
___________________________________________________________
鵝吃飯時，非有一個人伺候不可，真是架子十足！（學著用反語寫一句話。）
___________________________________________________________
已發(fā)掘的三個俑坑，差不多有五十個籃球場那么大。（學著用比較的方法寫一句話。）
___________________________________________________________
2、修改病句。
因為當時大雨傾盆，所以他還是準時到了學校。
。
我們必須做到邊讀書邊思考的好習慣。
___________________________________________________________
八、積累運用。
1、 先根據(jù)內容連線，再根據(jù)要求填空。（3分）
莫以善小而不為 行成于思，毀于隨
一徑竹陰云滿地 青山郭外斜
業(yè)精于勤，荒于嬉 莫以惡小而為之
綠樹村邊合 半簾花影月籠紗
當你在校園里看見一個同學正準備把手中的紙屑扔到地上時，你會用上面哪一句名言來提醒那個同學，請寫下來：
。
2、古詩填空（5分）
本學期我們學習了兩首送別詩，“送別朋友時那種依依惜別之情”在李白的詩中是“ ， 。”在王維的詩中是“ ， 。” 在你的筆下，你會用什么語言來表達你與朋友的送別之情呢？請用一句話寫出來： ____________________________________________.。
3、 關注生活：（2分）
最近小剛迷上了悠悠球，成績不斷下降，請你用一兩句話勸勸小剛。
________________________________________________________
九、在本學期的讀書節(jié)活動中，你一定知道你們學校的讀書節(jié)活動主題吧，請寫出來吧：___________________________你一定也讀了不少的課外書，把你最喜歡的兩本課外書介紹給我們吧，這兩本故事書是__________ 和_______________。 (3分)
第二部分：閱讀積累與運用（30分）
閱讀一： 認真閱讀《貓》，完成下面練習。（15分）
貓的性格實在有些古怪。說它老實吧，它的確有時候很乖。它會找個暖和（hé huo）的地方，成天睡大覺，___________，什么事也不過問。可是，它決定要出去玩玩，就會出走一天一夜，任憑（pín pínɡ ）誰怎么呼喚，它也不肯回來。說它貪玩吧，的確是呀，要不怎么會一天一夜不回家呢？可是，它聽到老鼠的一點響動，又是多么盡職。它______________，一連就是幾個鐘頭，非把老鼠等出來不可！
1、請在文中的橫線上填上合適的詞語。（2分）
2、請在括號里用“√”選出文中加點字的正確讀音。（1分）
3、“盡職”的“職”字用音序查字法應先查____，再查音節(jié)______；按部首查字法應查部首_______。“職”字在字典中有三種意思：A、職務，分內應做的事。B、職位，執(zhí)行事務所處的一定地位；C、由于；D掌管；E、舊時公文用語，下屬對上司的自稱。文中“盡職”的“職”應選_____。文段中有一句話具體寫出了貓怎樣盡職，這句話是 ___________________________________________
______________________________。（4分）
4、請在文段中找出下列詞語的近義詞或反義詞。（2分）
近義詞：實在——（ ） 反義詞：盡職——（ ）
5、文段按先總后分的寫法，先總寫_____________________,再分寫貓_______、_______、__________。回憶一下，在學過的課文中，還有哪些課文有這種寫法，請寫出兩篇課文題目來：______________、______________。你能學著這種方法寫一段簡短的話嗎，試著寫一寫吧。（6分）
______________________________________________________________________________________________________________________________
___________________________________________________________
閱讀二：閱讀下面短文，完成后面練習。（15）
________________________
一天，一個長辮子姑娘剛擠上公共汽車，就覺得自己的長辮子被后邊的人拽住了。她使勁拉了拉，拉不動，感覺還被后邊的人拽著，于是猛地轉身，給了后邊那人一個耳光——天！那居然是個穿軍裝的小戰(zhàn)士！但小戰(zhàn)士沒吭聲，只是紅著臉笑笑。于是姑娘更生氣了，罵了句“流氓”，揮手又給小戰(zhàn)士一個耳光。小戰(zhàn)士仍然沒生氣，只是紅著臉指了指車門——原來，姑娘的長辮子是被車門夾住了。姑娘的臉突然間紅了，可一時語塞，偏偏一句話也說不出來。小戰(zhàn)士只是看了看她，微微地點了點頭，表示諒解。而且，仿佛是為了不讓姑娘難堪，車剛在下一站停下來，小戰(zhàn)士就小心翼翼地擠下車，走了。看著小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……
我不知道此后這位高傲的姑娘會發(fā)生什么變化，但可以肯定，即使走到天涯海角，她也不會忘記剛才那一幕！
是的，有一種高貴是不聲不響的！也正因為如此，它才格外驚心動魄！
1、給短文加上一個合適的題目,寫在文前的橫線上。（2分）
2、短文寫的很感人，我們來好好體會：當長辮子姑娘第一次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士 _______________________________；當長辮子姑娘第二次給小戰(zhàn)士耳光時，小戰(zhàn)士_______________________________；當長辮子姑娘發(fā)現(xiàn)自己的長辮子是被車門夾住了而感到臉紅時，小戰(zhàn)士_______________________________；當車剛在下一站停下來時，小戰(zhàn)士_______________________________。從小戰(zhàn)士的身上，你明白了什么？請在文中找出相關的語句畫上“_____”。（6分）
3、“面對小戰(zhàn)士離去的身影，姑娘的眼淚不由自主地流了下來……”此刻，姑娘會想些什么呢？請寫一寫吧。（2分）
__________________________________________________________________________________________________________________________________________
4、文中的四字詞很多，我能積累三個：_______________、______________、________________。我還能根據(jù)短文內容提一個有價值的問題：___________________________________________________________（5分）
第三部分：快樂作文（30分）
下面兩個題目,請任選一題，
一、同學們，在你們的成長過程中，一定發(fā)生過許許多多的成長故事，有煩惱憂愁，有開心快樂，有感動自豪，也有傷心悲痛。請選一件你印象最深的成長故事，以書信的形式給你最要好的朋友 (可以是老師、同學，也可以是親人、)寫一封信，要寫得清楚具體，還要注意書信的格式。字數(shù)400個左右。
二、展開想象的翅膀，寫一寫自己的奇思妙想，題目為：
未來的
要求：1、請把題目補充完整。
2、想象要豐富，內容要具體，語句要通順。
3、字數(shù)400個左右。
1、按要求將下面的句子改變說法，使其意思不變。
誰讀了這個故事也不能不深受感動。
（1）改成肯定說法的句子。
_______________________________。
（2）改成反問語氣的句子.
________________________________。
2、你能根據(jù)意思寫出格言警句嗎？
（1）一個人沒有錯誤不值得稱道，值得稱道的是能改正錯誤。
__________________________________________________。
（2）一個人不可以失去善良的本性，不可以增長惡習。
__________________________________________________。
3、按要求完成：
（1）寫有兩句有關品德修養(yǎng)的名言、諺語。
_____________________________________________
(2) 寫出4個有關學習的成語。
___________ ___________ ___________ ___________
(3)寫出描寫自然景觀的詞語：
4、按要求寫成語。
(1)、形容人的才智的：______________ ______________ ______________
(2)、頌揚高貴品質的：______________ ______________ ___________
5、修改病句（在原句上修改）（6%）
(1)、 同學們輕聲默讀課文。
(2)、 我們必須養(yǎng)成講衛(wèi)生。
（3）、 小明特別喜歡踢足球和乒乓球。
（4）、我大概用了整整一個月左右時間學會了電腦。
（5）、我家院子里種上了月季、水仙、梧桐、水杉等樹木。
（6）、星期天，同學們帶著面包、雞蛋、炊具等食品去春游。
6、你能寫出幾個帶有數(shù)字的成語嗎？
如：一目十行（ ）（ ）（ ）（ ）
（ ） （ ）
7、對號入座。
既……又…… 因為……所以…… 盡管……還是……
（1）（ ）太陽離我們遠，（ ）太陽才不會曬傷我們。
（2）王前同學（ ）會唱歌，（ ）會繪畫。
（3）（ ）今天雨下得很大，清潔工阿姨（ ）照常清運垃圾。
8、拷貝室。（根據(jù)課文內容填空）（11分）
（1）．在這學期我學過的課文中，我最同情的人物是（ ），因為他 （ ） ，同時他的美好品質也令我們感動。最敬佩的英雄是 （） ，因為他（ ）值得我們學習。
（2）、這學期你學過的愛國名言有： ____________________________________
9、默寫一首送別詩。
____________________________________________________________
____________________________________________________________
10、口語交際。（遇到下面的情況，你怎樣安慰別人？選擇一種情況用簡短的話寫出來）（4分）
（1）、王琳不小心把墨水灑在了新買的衣服上，正一個人傷心地流淚。
________________________________________________
（2）、趙明學習成績優(yōu)秀，但這次測驗時，由于粗心沒能得滿分，心里非常難過。
________________________________________________
11、閱讀。
松坊（fǎng）溪
松坊村是一個小小的山村。四面是山，是樹林，是巖石。有兩條山澗
（jiàn）從東、西兩面的山壟（lǒng）里流出來，在村前會合起來，又向南流。這便是松坊溪。‖
這是一條多么好的溪澗。溪上有一座石橋。溪中有好多大溪石。那溪石多么好看。有的像一頭小牛在飲水，有的像兩只獅子睡在岸邊，有的像兩只熊正準備走上岸來。
溪底有好多鵝卵石。那鵝卵石多么好看，有瑪瑙紅的，有松青的，有帶著白色條紋、彩色斑點的，還有藍寶石般發(fā)亮的鵝卵石。
溪水多么清。溪中照著藍天的影子，又照著橋的影子；照著藍天上浮游的云絮（xù）的影子，又照著山上松樹林的影子，照著翠鳥的影子；秋天里，溪中照著開放在岸邊的藍色雛（chú）菊的影子，還照著叢生在岸邊的蒲公英的影子。 ‖
我每天都要經(jīng)過溪上的石橋，我聽見橋下的溪水聲唱得真快樂。日光照在溪中。我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪。 ‖
1、閱讀，選擇正確答案。（在序號上面畫“ √ ”）
（1）第一段主要介紹： ① 松坊村 ② 松坊溪
（2）第二段寫溪澗主要是從：
① 石橋、鵝卵石、水清這三方面來寫的。
② 大溪石、 鵝卵石、水清這三方面來寫的。
③ 形狀、顏色、水質這三方面來寫的。
2、用“ ﹋ ”畫出大溪石形狀的句子。用“ △ ”標出寫鵝卵石色彩鮮艷的詞。 （5分）
3、溪水很清，溪中都映著哪些事物的影子？用“——”在文中標出。
4、為什么說“我常常覺得這是一條發(fā)亮的、彩色的溪”？
12、快樂閱讀。（讀短文，完成練習）
這幅油畫真美呀！一排高大的房子，藍色的瓦，青色的墻，紅色的柱子，黃色的大門。
門前是一座大花園，開著鮮艷的花朵。花園里有魚池，金魚在池里擺著尾巴。房子右邊是一片果園，樹上結滿了紅艷的果子，落著美麗的小鳥。房子左邊是一片菜園，園里有青青的菜，翠綠的瓜。房子后面有一條小河，清清的河水緩緩地流著，金色的陽光照在河面上，閃閃發(fā)光。
遠處，一座高山直入云端，一道瀑布從山頂掛下來，讓我想起剛學過的一句古詩：“ ________________________ ，_____________________ 。”
（1）．第一段話是圍繞________________________這句話來寫的。圍繞這句話寫了畫中的_______、_______、______、_______、等景物。
（2）．第二段先寫了門前的景物，又寫了房子（ ）的景物，再寫房子（ ）的景物，最后寫了房子（ ）的景物。是按（ ）順序寫的。
（3）．把第三段中劃線的地方，用上我們學過的古詩的詩句，使表達的意思使形象。
八、小作家。（25分）
1、假如有一天，你來到了地球以外的另一個星球,并且遇到了一些你從來都不曾見過的外星人。這時，你會有什么樣的感受呢？驚奇，害怕，還是喜悅？請展開你想像的翅膀，寫一篇想像作文，題目自擬。
2、過母親節(jié)時，同學們都為媽媽準備了精美的小禮物，小明也想送媽媽一支康乃馨，但他摸著空空的口袋，猶豫地徘徊在花店門口……
這以后發(fā)生了什么故事呢？請你把它續(xù)寫下來。
請你選擇上面任意一個題目，發(fā)揮你的想像力，自定題目，完成一篇習作。
小學數(shù)學第七冊期末試卷
班級：------姓名：------分數(shù)------
一、填空(20分)
1．最大的四位數(shù)是( )，最小的五位數(shù)是( )．
2．用0、2、5這三個數(shù)字組成最大的三位數(shù)是( )．
3．7496100讀作( )，約是( )萬．
4．三千六百萬零七十寫作( )．
5．鋼筆長14（ ）。
6．被減數(shù)、減數(shù)、差三者的和是24，被減數(shù)是( )．
7．72個2相加的和是( )．
8．9000公頃=( )平方千米．
9．3平方千米=( )平方米．
10．一個數(shù)千位和百分位上都是“9”，其余各位均為“0”，這個數(shù)是( )．
11．5/6是( )個1/6，3/7是3個（ ）．
12．被除數(shù)等于除數(shù)( )商．
13．兩個因數(shù)的積是96，其中一個因數(shù)是6，另一個因數(shù)是( )．
14．499000約等于( )萬．
15．萬級上的計數(shù)單位有( )．
二、判斷(16分)
1．億以內數(shù)的讀法，每級末尾不管有幾個，都只讀一個“零”( )
2．整數(shù)都比小數(shù)大 ( )
3．一個因數(shù)不變，另一個因數(shù)擴大10倍，積也擴大10倍 ( )
4．24600讀作：二十四萬六百 ( )
5．積一定比因數(shù)大 ( )
6．4平方米=40平方分米 ( )
7．3700÷200商是18余數(shù)是1 ( )
8、比較分數(shù)的大小要先比較分母部分，再比較分子部分． ( )
三、求未知數(shù)X(18分)
①X×34=2924 ②186×X=2604 ③X+723=1280
④8670÷X=15 ⑤X÷28=147 ⑥7083-X=3465
四、用簡便方法計算(18分)
①728＋199 ②637－201 ③16×25
④420÷35 ⑤36×5×4 ⑥720÷8÷9
五、應用題(28分)
1．一張辦公桌的價錢是210元，是一把椅子的價錢的3倍，一把椅子多少元？(先列出含有未知數(shù)x的等式，再解答．)
2．一本故事書的價格是18.31元，比一本科技書貴1.49元，這本科技書多少元？(先列出含有未知數(shù)x的等式，再解答．)
3．新華書店運進文藝書2800冊，運進的科技書比文藝書的2倍少1200冊．運進科技書多少冊
4．有塊長方形稻田，長900米，寬200米，共收水稻97200千克，平均每公頃收水稻多少千克？
5．從果園運走1500千克桃，運走的蘋果是桃的4倍，桃和蘋果一共運走多少千克？
參 考 答 案
一、1．9999、10000 2．520 3．七百四十九萬六千一百750 4．36000070 5．厘米 6．89
7．144 8．0.72 9．90
10、9900 11、5、1/7 12、乘 13、16
二、1．×2．×3．√4．×5．×6．× 7．×8．×
三、①86 ②14 ③557 ④578 ⑤4116 ⑥3618
四、①927 ②436 ③400 ④12 ⑤720 ⑥10
五、1．70(元) 2．16.82(元) 3．4400冊 4．5400(千克) 5．7500千克
五面井學區(qū)2006——2007學年度第一學期
四年級英語質量檢測試題
題號 一 二 三 四 五 六 七 總成績
成績
一、 字母書寫（共20分）
1．寫出下列字母的大寫或小寫形式。（10分）
A____ B____ D____ E____ F____ G____
D____ K____ m____ n____
2.寫出下列字母的左鄰右舍。（5分）
____ b ____ ____ d ____ f ____
____ v ____ ____ y ____
3.寫出5個元音字母的大小寫形式。（5分）
二、選出正確詞義，將其標號填入括號內。（10分）
( )1.family A:家庭 B:父母 C:姑姑
( )2.uncle A:叔叔 B:人 C:小狗
( )3.rice A:米飯 B:魚 C:牛肉
( )4.soup A:湯 B:果汁 C:面包
( )5.bed A:床 B:沙發(fā) C:書架
三、連線。（12分）
This is my room. No,she isn’t.
What would you like? Me too.
I like Chinese food. There are 37.
Is she in the study? Merry Christmas.
How many gifts are there? Wow!How nice.
Merry Christmas! I’d like some fish.
四、補充所缺的字母（10分）
t__ __cher th__n h__me f__sh fr___ ___nd
b _ _f __gg do__tor ___ncle p___rents
五、選擇出最佳答案（20分）。
( )1.你家里有多少人？
A:How many people are there in your family?
B:There are many people in my family.
C:Where is your family.
( )2.他是一個農民。
A:He is a teacher. B:He isn’t a farmer. C:He is a farmer.
( )3.照片上是誰？
A:Who’s this man? B:Who’s in the phone? C:What’s this?
( )4.她是你的姑姑嗎？
A:Is she your aunt? B:This is your aunt? C:Who’s this woman?
( )5.星期天，你的幾個好朋友來你家玩，你該怎樣說？
A:Hi,friends,welcome to my home.
B:Hello.friends! C:This is my home.
六．根據(jù)句意，填入單詞中所缺的字母。（10分）
1. What colour is your school b____g?
2. This penc____l is nice.
3. Mom, I have a new t__ __cher.
4. Tom is a good studen____.
5. The chai____ is near the door.
七、根據(jù)實際情況回答（18分）。
1.Who’s your best friend?
____________________________________
2.Do you like music?
____________________________________
3.Is she your sister?
____________________________________
nizhu 不告訴你氣死你
考完了就知道了
gvg
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