人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè) 語文/數(shù)學(xué) 期末試卷 人教版-五年級(jí)語文數(shù)學(xué)上冊(cè)-期末試卷
一、填空題
1.一個(gè)同時(shí)能被3和5整除的最小兩位數(shù)是( ),最大兩位數(shù)是( )。
2.已知：甲數(shù)＝2×3×5，乙數(shù)＝2×3×3，那么，甲乙兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。
3.在一位的自然數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（ ），既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（ ），（ ）和（ ）兩個(gè)相鄰的合數(shù)是互質(zhì)數(shù)。
4.已知兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的積是51，這兩個(gè)互質(zhì)（ ）與（ ）或者（ ）與（ ）。
5.甲乙兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是18，最小公倍數(shù)是72，已知甲數(shù)是18，那么，乙數(shù)應(yīng)是（ ）。
二、判斷題
1.10能被0.2整除。（ ） 2.91是質(zhì)數(shù)（ ）
3.1是奇數(shù)不是偶數(shù)。（ ） 4.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（ ）
5.能被5整除的數(shù)，末位數(shù)只能是5。（ ）
一個(gè)自然數(shù)的末位數(shù)是5，這個(gè)數(shù)一定能被5整除。（ ）
三、選擇題
1.下面分解質(zhì)因數(shù)正確的是（ ）
①18＝2×3×3×1 ②36＝2×2×3×3
③54＝2×3×9 ④13＝1×13
2.在下面各數(shù)中，（ ）是能同時(shí)被3和5整除的最大奇數(shù)。
①99 ②95 ③90 ④75
3.在自然數(shù)中，凡是7的倍數(shù)（ ）。
①都是偶數(shù) ②都是奇數(shù) ③有偶數(shù)也有奇數(shù)
4.4、5、6三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是（ ）。
①120 ②60 ③30
5.7和13都是（ ）。
①質(zhì)數(shù) ②互質(zhì)數(shù) ③質(zhì)因數(shù)
四、分解質(zhì)因數(shù)（要分解的短除式及過程）
五、下面各題做得正確嗎？如果有錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出原因，并幫助改正過來
1.分解質(zhì)因數(shù)：108＝2×2×3×3×3×1
2.求20、45和60的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)
20、45和60的最大公約數(shù)是：5×4×3＝60
20、45和60的最小公倍數(shù)是：5×4×3×1×3×1＝180
期中復(fù)習(xí)
一、填空題
1．有一個(gè)正方體，棱長是a米，它的體積應(yīng)是（ ）立方米，表面積則是（ ）平方米。
2．長方體的長、寬、高分別是6厘米、5厘米、4厘米、它的體積應(yīng)是（ ）立方厘米，表面積則是（ ）平方厘米。
3．有一個(gè)長方體體積是380立方分米，底面積是35平方分米，它的高應(yīng)是（ ）分米。
4．3和7的最大公約數(shù)是（ ）。最小公倍數(shù)是（ ）。
5．在自然數(shù)列中最小的質(zhì)數(shù)是（ ），最小的合數(shù)是（ ）。
6．能同時(shí)被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是（ ）。
7．若a是自然數(shù)，a和8a的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)則是（ ）。
8．兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是5，最小公倍數(shù)是225，這兩個(gè)數(shù)分別是（ ）和（ ）。
二、判斷題
1．長方體的體積都比正方體體積小。（ ）
2．任何一個(gè)大于1的自然數(shù)至少都有兩個(gè)約數(shù)。（ ）
3．如果兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，那么，這兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。（ ）
4．一個(gè)數(shù)能被15整除，那么，這個(gè)數(shù)一定相同時(shí)被3和5整除。（ ）
三、選擇題
1．正方體的棱長是a，它的體積則是（ ）。
①3a ②a3 ③a+a+a
2．一個(gè)數(shù)既是16的約數(shù)，又是16的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)應(yīng)是（ ）。
①1 ②8 ③16 ④32
3．一個(gè)數(shù)的約數(shù)是1、2、3、4、5，那么，這個(gè)數(shù)最小應(yīng)是（ ）。
①60 ②90 ③120 ④240
四、填表題
下面是春風(fēng)小學(xué)校辦廠某季度完成產(chǎn)值情況：一月份計(jì)劃產(chǎn)值4 .5萬元，實(shí)際完成4.5萬元；二月份計(jì)劃產(chǎn)值4.4萬元，實(shí)際完成5.5萬元；三月份計(jì)劃產(chǎn)值5萬元，實(shí)際完成產(chǎn)值6萬元。
根據(jù)以上情況，按要求填寫統(tǒng)計(jì)表：
項(xiàng)目
月份 計(jì)劃產(chǎn)值
（萬元） 實(shí)際完成產(chǎn)值
（萬元） 完成計(jì)劃的倍數(shù)
一月
二月
三月
合計(jì)
五、求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)
1．17和3 2.18和72 3.4、6和14
4．16、18和36 5.6、12和24
六、解答下列各題
1．兩個(gè)小隊(duì)參加春季植樹，第一小隊(duì)10人平均每人種樹23棵；第二小隊(duì)13人，平均每人種樹18棵，兩個(gè)小隊(duì)平均每人種樹多少棵？
2．有一根鐵絲長108分米，要圍折成一個(gè)正方體，這個(gè)正方體的體積多大？表面積是多少平方分米？
3．三個(gè)連續(xù)偶數(shù)之和是24，求它們的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
4．有一個(gè)長方體的沙坑，長8米，寬3米，深1.5米，若用每車裝4立方米沙土的車運(yùn)送，裝滿沙坑至少應(yīng)運(yùn)多少車？
參考答案
同步題庫三
一、1．（15） ，（90） 2.（6），（90） 3.（9），（2），（8）和（9）
4．（3）與（17）或者（1）與（51） 5.（72）
二、1．（×） 2.(×) 3.(√) 4.(√) 5.(×)、（√）
三、1．（36＝2×2×3×3） 2.(75) 3.（有偶數(shù)有奇數(shù)） 4.（60） 5.（質(zhì)數(shù)）
四、 2 48 2 240
2 24 2 120
2 12 2 60
2 6 3 30
3 2 10
5
48＝2×2×2×2×3 240＝2×2×2×3×2×5
五、1．108＝2×2×3×3×3
2． 5 20 45 60
2 4 9 12
2 2 9 6
3 1 9 3
1 3 1
20、45和60的最大公約數(shù)是5。最小公倍數(shù)是：5×2×2×3×3＝180。
期中復(fù)習(xí)
一、1．（a3）、（6a2）、 2. (120) (148) 3.(8) 4.(1)、 （21） 5.（2）、（4） 6,（30） 7. （a）、（8a） 8. （5）、（225）
二、1．（×） 2.(√) 3.(√) 4.(√)
三、1．（a3） 2.(16) 3.(60)
四、（略）
五、1．（1）、（51） 2.（18）、（72） 3.（2）、（84） 4.（2）、（228） 5.（6）、（24）
六、1．20棵 2.體積：729立方分米 （提示：先求出棱長108÷12＝9）。
表面積：486平方分米。
3．三個(gè)連續(xù)偶數(shù)分別是：6、8和10。
最大公約數(shù)：2。
最小公倍數(shù)：120。
4．8×3×1.5÷4＝9（車
五年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)試題
一、直接寫得數(shù)（10分，每小題0.5分）
1.5×4= 6.4÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4=
0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3=
0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6=
（1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8=
8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4=
二、填空（20分，每小題4分）
1.3.7×0.8表示的意義是( )；5.6乘以兩位小數(shù)的積是( )小數(shù)。
2.循環(huán)小數(shù)8.59696……是( )小數(shù),保留兩位小數(shù)是( )。
3.一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米，這個(gè)三角形的面積是（ ）平方厘米；斜邊上的高是（ ）厘米。
4.X與7.2的和是( )。比X的6倍多1.5的數(shù)是( )。
5.6.4公頃=( )平方米；1.2時(shí)=( )時(shí)( )分。
三、判斷（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。4分，每小題1分）
1.一個(gè)不等于0的數(shù)除以一個(gè)比1小的小數(shù),所得的商一定比被除數(shù)大。 （ ）
2.3.33333是一個(gè)循環(huán)小數(shù)。 ( )
3.小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同。 ( )
4.三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。 ( )
四、選擇(把代表正確答案的字母填到題后的括號(hào)里。4分，每小題1分)
1.0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65運(yùn)用了乘法的( ).
A.交換律 B.結(jié)合律 C.分配律
2.下面兩個(gè)式子相等的是( )
A. a+a和2a B. a×2和a2 C. a+a和a2
3.下面各式,( )是方程. A. 5+X B. 4X=0 C. 4X-6>5
4.一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形,面積相等,底也相等,那么三角形和平行四邊形的高相比較 ( ).
A.三角形的高是平行四邊形的一半 B.相等 C.三角形的高是平行四邊形的2倍
五、計(jì)算(34分)
1、脫式計(jì)算,能簡算的要簡算(16分,每小題4分)
8.65-3.7+1.35-6.3 [2.1+3.61÷(7.2-5.3)]×30
1.2+36÷[1.44×(0.1-0.05)] (16.5×3+3×7.5)÷6
2、解方程,要寫檢驗(yàn)(8分,每小題4分)
18.7-χ=7.8 3×0.5+6χ=3.3
3、列式計(jì)算(10分,每小題5分)
(1) 一個(gè)數(shù)的3倍加上這個(gè)數(shù)的2倍等于1.5,求這個(gè)數(shù)。(列方程解)
(2)4．23加上0．72的和乘以3減去0．84的差,積是多少?(列綜合算式計(jì)算)
六、應(yīng)用題（28分，每小題7分）
1、一個(gè)工廠制造一臺(tái)機(jī)器原來需要144時(shí)，改進(jìn)技術(shù)后，制造一臺(tái)機(jī)器可以少用48時(shí)，原來制造60臺(tái)機(jī)器的時(shí)間現(xiàn)在可以制造多少臺(tái)？
2、小亮買本子比買鉛筆多花0．5元。買了3支鉛筆，每支鉛筆0．15元，買了5個(gè)本子，每個(gè)本子多少元？（列方程解）
3、小明和小芳同院，小芳上學(xué)每分走50米，12分到學(xué)校。小明上學(xué)每分比小芳多走10米，小明幾分到學(xué)校？
4、一塊梯形地上底長220米，下底長340米，高是57．5米，共收油籽3542千。平均每公頃產(chǎn)油籽多少千克？
附加題（不計(jì)入總分）
甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地相對(duì)開出，2.5時(shí)后相遇，相遇時(shí)，乙車行了105千米，相遇后繼續(xù)行駛。甲、乙兩車分別到達(dá)B、A兩地后，馬上往回開，第二次相遇時(shí)，乙車離A地90千米，求A、B兩地的路程。
五年級(jí) 班 姓名： 得分：
一、口算：（6分）
4.5+6.3 6.5+4.8 8.6+7.7 10.05+0.4 34.6-4.9
9-4.2 3.45÷10 65.5÷10 9.43÷10 3.2÷100
2.75×10 6.783×100 0.35×2 0.8×6 5.2+1.7
0.01×8 1.6×0.3 7.31×100 3.8×4 6.3×0.1
0.8×0.9 0.7×1.2 2.5×0.4 4.5-1.5 7.5-0.1
0.125×8 0.23×0.5 9.6+5 8.36+0.75 0.35×6
0.83+0.6 3.16×2 0.65×2 4.7×0.4×0 0.09×6
0.4×0.1 2.3×0.3 8.3-2.4 5×0.02 1.68+3.34
9.6÷6 0.03×1.2 0.4+1.5 7.9×0.01 0.45+0.55
1.2+43 9.2-0.8 0.85×4 10.3+2.9 100×0.6
0.3×7 125×0.8 2.5×4 3.7+4.8 7×0.08
3.6÷0.6 9.3+0.7 0.162×100 4.2÷3 0.25×4×1.2
二、 填空題。（15分）
1．12×8=96，那么，1.2×0.8=（ ）。
2．一個(gè)數(shù)（0除外）乘以小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)（ ）。
3．用字母表示下列單位：米（ ）；平方分米（ ）；克（ ）。
寫出下列字母表示的單位：t( )；cm( )；㎡( )。
4．9ⅹ×ⅹ=（□＋□）?□
5．一本書有98頁，小明每天看ⅹ頁，看了4天，看了（ ）頁，還剩（ ）頁。6ⅹ表示（ ）
6．方程5ⅹ＝15的解是（ ）。
7．如果你和小明玩“石頭、剪刀、布”的游戲，你獲勝的可能性是（ ）。
8．一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)第四小組6個(gè)同學(xué)的成績?nèi)缦拢?br />姓名 小明 小紅 小麗 小娟 小強(qiáng) 小剛
成績 100 62 98 95 92 90
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ），我認(rèn)為用（ ）來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適。
9．一個(gè)人的身份證號(hào)是：110102197501101519，這個(gè)人的出生日期是（ ）年（ ）月（ ）日，性別是（ ）。
10． 6.64÷3.3的商用循環(huán)小數(shù)表示是（ ），保留一位小數(shù)是（ ）。
三、判斷題。（5分）
1．a(chǎn)2表示兩個(gè)a相乘。 （ ）
2．因?yàn)閮蓚€(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形，所以三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。 （ ）
3．含有未知數(shù)的式子叫做方程。 （ ）
4．從正面看一個(gè)物體是這樣的形狀： 那么這個(gè)物體一定是由三個(gè)小正方體組成的。 （ ）
5．a(chǎn)是自然數(shù)，b是與之相鄰的較大的自然數(shù)，那么b－a=1。 （ ）
四、選擇題。（5分）
1． 如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針停在紅色區(qū)域的可能性（ ）。
○1大于 ○2 ○3小于
2． 從上面看這組物體，看到的形狀是（ ）。
○1 ○2 ○3
3．計(jì)算右面的平行四邊形的面積，正確的算式是（ ）。
○16×4 ○25×4 ○36×4÷2
4. 20÷3商是（ ）。
○1有限小數(shù) ○2無限不循環(huán)小數(shù) ○3循環(huán)小數(shù)
5．筆盒里有4支鉛筆、2支圓珠筆和1支鉛筆，任取一支，不是圓珠筆的可能性為（ ）
○1 ○2 ○3
五、計(jì)算題。
1．列豎式計(jì)算。（6分）
1.7×0.45（得數(shù)保留兩位小數(shù)） 12.6÷0.28= 驗(yàn)
算
2．用遞等式計(jì)算，能簡便計(jì)算的要簡便計(jì)算。（12分）
0.034×0.5×0.6 50.4×1.9－1.8
25.8＋3.76×0.25 102×0.45
3.解下列方程。（10分）
13ⅹ＋65=169 8ⅹ－3ⅹ=105
ⅹ÷8=0.4 ⅹ＋4.8=7.2 檢驗(yàn):
六、操作題。（6分）
1．想辦法求出下面三角形的面積。 2.求出下面指示牌的面積。
七、解決問題。
（一）按要求作答。（5分）
1．根據(jù)圖中的數(shù)量關(guān)系列出方程， 不用解答。
2.昨天上午8時(shí)，洪澤湖水位14.14m，超過警戒水位0.6m，警戒水位多少米？
請(qǐng)你列出一個(gè)數(shù)量關(guān)系式：
（二）列式解答。(30分)
1．某制衣廠要生產(chǎn)540件上衣，共做了7.5天，平均每天做上衣多少件？
2．一輛汽車的后車窗有一塊遮陽布，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m，它的面積是多少？
3．一塊平行四邊形的街頭廣告牌，底是12.5m，高6.4m.如果要油飾這塊廣告牌，每平方米用油漆0.6kg，需要多少千克油漆？
4．學(xué)校航模組有39人，比電腦組人數(shù)的2倍少5人。電腦組有多少人？
5．一個(gè)玩具廠做一個(gè)毛絨兔原來需要3.8元的材料。后來改進(jìn)了制作方法，每個(gè)只需要3.6元的材料。原來準(zhǔn)備做180個(gè)毛絨兔的材料，現(xiàn)在可以做多少個(gè)？
6．爸爸今年的年齡是小明年齡的3倍，又已知爸爸比小明大24歲。小明和爸爸今年分別是多少歲？
五年級(jí)語文 姓名
卷面書寫：8分
一．填詞語或給加點(diǎn)的字注音。（共10分，每空0.5分）
1.shèngɡ dàn（ ）節(jié)那天，我送給靦腆( )的小妹一個(gè)líng lóng tī tòu（ ）的黛( )綠色工藝品。
2.夾絲玻璃即使被打碎了，碎片仍然ǒu（）斷絲連地zhān（）在一起，不會(huì)傷人。
3.téng xiě（ ）作文時(shí)，一定要靜心jǐn shèn（），才可以把字寫的規(guī)范、美觀。
4.春風(fēng)fú（ ）過河pàn（ ）樹便展開了婀娜( )的舞姿，是那么美，那么自然。
二.看清字形，組詞。（6分，每空0.5分）
瞻（ ） 沓（ ） 瑰（ ） 擇（ ）
繹（ ） 幕（ ） 茂（ ） 檐（ ）
踏（ ） 魂（ ） 暮（ ） 龐（ ）
三.請(qǐng)回憶本冊(cè)學(xué)過的內(nèi)容填空。（13分，每空1分）
1.《狼牙山五壯士》一文的敘述順序是：接受任務(wù)——（ ）
——（ ）——（ ）——跳下懸崖。
2.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了毛澤東寫的著名的《七律•長征》。其中描寫心理感受對(duì)比強(qiáng)烈的詩句是： ， ；運(yùn)用比喻手法顯示紅軍戰(zhàn)士不畏險(xiǎn)山惡水，渺（miǎo）視困難的詩句是
， 。你還讀過毛澤東的其它詩作
嗎？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸皇祝?
。
3. ，梅花香自苦寒來。
4.愛親者， ；敬親者， 。（《孝經(jīng)》）。
四．根據(jù)自己讀書的感受填空。（4分，每句2分）
1.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是 ，也是 。
2.我從心底知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言含有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
我從心底知道， 也好，
也好， 。
五．芳香古詩園。（8分，每句1分）
常言說：“離家越遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)越苦。”不錯(cuò)的，王安石在京口的月光下叩（kòu）問蒼天，何時(shí)才能回到家鄉(xiāng)？他輕輕的吟誦著：“ ，
？”（《泊船瓜洲》）；客居洛陽城的詩人張籍在寫完書信后，仍擔(dān)憂千言萬語表達(dá)不了自己的心意，其思鄉(xiāng)懷親之情深令人嘆服。詩中有兩句是這樣描述的：“ ，
。”（《秋思》）。而納點(diǎn)性德的鄉(xiāng)愁更是淋（lín）漓(lí)盡致地?fù)]灑在《長相思》中，其中你感受最深的詩句是
。
同學(xué)們，你還積累了哪些思鄉(xiāng)懷親的詩句？請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鰞删洌?
， 。
六．漢字王國話諧音。（5分，每句1分）
1.下面的歇后語你能對(duì)出來嗎？
（1）隔著門縫吹喇叭——（ ）
（2）膝蓋上釘掌——（ ）
2.同學(xué)們，諧音廣告給我們帶來了不少危害，請(qǐng)你把正確的用法寫在括號(hào)里。
（1）王老板開了一家浴池，開業(yè)那天，他把橫聯(lián)寫成了“隨心所浴”（ ）
（2）藥店門口又推出了新藥廣告。他們居然這樣寫道：“風(fēng)熱感冒，咳不容緩！治感冒請(qǐng)使用**咳嗽藥。”（ ）
（3）某制衣店打出了這樣的廣告：“**制衣，百衣百順。”（ ）
七．閱讀芳香園。（10分+11分=21分）
短文一：《釣魚的啟示》片段 9分
……過了好長時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我（ ）地收一收，熟練的操縱（ ）著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得（ ）了，迅速把它拉上岸來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓（ ）在銀色的月光下輕輕翕（ ）動(dòng)著。
父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！為什么？”我急切的問道。
“你還會(huì)釣到別的魚的。”父親平靜地說。
“可是不會(huì)釣到這么大的魚了。”我大聲爭辯著，哭出了聲。
我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎（ ）潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。
盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇（chǔn）上取下來，（ ）地把它放回湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了……
1.讀短文，在括號(hào)里填上合適的詞語。（3分，每空1分）
2.給加點(diǎn)的字注音。（2分，每空0.5分）
3.根據(jù)課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化。（3分，每空1分）
得意——（ ）——（ ）——（ ）
4.文中畫曲線的部分，在朗讀時(shí)，應(yīng)采用（ ）的語氣，才能讀出父親的不容爭辯。知心姐姐給你提供了這些詞語：溫柔而平靜、堅(jiān)定、難過、堅(jiān)決、平靜而堅(jiān)定等。想一想，你選哪一個(gè)更合適？（2分）
短文二：11分
不動(dòng)筆墨不讀書
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容（豐富、空洞），詞匯（貧乏、缺乏），她心里非常（難受、委屈）。
她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以（擴(kuò)大、提高）知識(shí)面，增長見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐。”
于是，禹強(qiáng)就下功夫多讀，（ ）是報(bào)紙、雜志、（ ）是小說，（ ）能找到的，她（ ）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說，有些好的段落，光度光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書。”
從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記，而且，又勤練習(xí)寫作，不久，他的作文水平（居然、果然）提高了。
1.讀短文，選擇（ ）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，把錯(cuò)誤的劃去。（2分，每空0.5分）
2.在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語或關(guān)聯(lián)詞。（2分，每個(gè)1分）
3.聯(lián)系上下文，解釋句中帶點(diǎn)字的意思。（2分，每個(gè)1分）
“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：
“詞匯貧乏”的“貧”： 。
4.用“ ”線畫出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句。（2分）
5.讀了此文，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（ ）和（ ），其中（ ）必須要做到“動(dòng)筆墨”。（3分）
八．習(xí)作大展臺(tái)。（25分）
同學(xué)們，世上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們交流、溝通吧!題目自擬，形式不限。
一、聽寫
二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2％）
三、查字典，按要求填空。（3.5％）
四、把成語補(bǔ)寫完整。（4％）
（ ）無（ ）（ ） 理（ ）氣（ ）
（ ）腔（ ）火 千（ ）萬（ ）
五、選字填空。（4．5％）
六、解釋帶點(diǎn)字的意思。（10％）
七、給句中畫線部分換上一個(gè)意思相近的詞。（4％）
1．我的父親允許閏土來家中管祭器。（）
2．寒流從遼遠(yuǎn)的西伯利亞侵入膠東半島。（）
3．將相團(tuán)結(jié)一致，共同努力，保衛(wèi)趙國。（）
4．老班長已經(jīng)是氣息非常微弱，只剩下一口氣了。 （ ）
八、造句。（9％）
1．既……又……——
2．驟然——
3．哪怕……也……——
九、選擇（是比喻句的打√）。（3％）
1．綠色的湖面平得像一面鏡子。（）
2．他像巨人一樣挺立著。（）
3．父親是個(gè)打獵迷。（）
4．共產(chǎn)黨是太陽，把溫暖送到人們心里。（）
5．她長得很甜，像她媽媽一樣。（）
6．陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。（）
十、按一定順序重新排列下列詞語，并寫下來。（2％）
準(zhǔn)備活動(dòng) 領(lǐng)獎(jiǎng)品 沖刺 起跑
十一、縮句。（4％）
1．深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
2．淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。
十二、改病句。（6％）
1．同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。
2．中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。
3．一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。
十三、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4％）
1．他飛奔回客店 花了一夜的工夫把剛才彈的曲子 月光曲 記錄下來
2．運(yùn)動(dòng)以后不要立即大量喝冷水原因有三點(diǎn) 一 容易引起消化不良 二 加重心臟負(fù)擔(dān) 三 還會(huì)引起水中毒癥
十四、填空。（4％）
1．《贈(zèng)汪倫》的作者是（）。這首詩用（ ）方法表現(xiàn)出（ ）。后兩句詩的意思是（ ）。
3．“為人進(jìn)出的門緊鎖著”意思是（）。
十五、把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話（在括號(hào)里填上序號(hào)）。
（6％）
（ ）春天的郊外，景色多美啊！
（ ）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。
（ ）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。
（ ）腳下，小溪流唱著愉快的歌。
（ ）再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。
（ ）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。
十六、閱讀，完成后面的問題。（24％）
（一）落花生（節(jié)選）
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看。可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了。”
父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”
1．上文共有（ ）小節(jié)。
2．寫出近義詞。
立刻— 希望—
3．花生和桃子、石榴、蘋果等果實(shí)最主要的區(qū)別是（）。
（用文中語句概括）
4．“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望”一句中，“這”指什么？
（用曲線畫出文中相應(yīng)的詞句）
（二）___________________
新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
1．填空。
(1)這幅國畫畫的是（）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（ ）
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（30分）
一、看拼音，寫漢字。 (6分)
wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lè bèi sònɡ biān xiě
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二、辨別形近字，并組詞（4分）
婪（ ） 嘗（ ） 憂（ ） 嘔（ ）
焚（ ） 償（ ） 擾（ ） 區(qū)（ ）
三、找出錯(cuò)別字畫上“ ”，改正后寫在括號(hào)里。（4分）
1、我會(huì)豪不猶預(yù)地回答：“我會(huì)選擇一本書。”（ ）（ ）
2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時(shí)間，尊守紀(jì)律。 （ ）（ ）
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）
（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同
牽（ ）掛（ ） （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）吞棗
五、選詞填空。（4分）
鼓勵(lì) 激勵(lì) 繼續(xù) 陸續(xù)
1、爸爸（ ）我努力學(xué)習(xí)，長大了為國爭光。
2、他的英勇事跡永遠(yuǎn)（ ）著我們前進(jìn)。
3、同學(xué)們（ ）來到操場(chǎng)上，等待文藝晚會(huì)的開始。
4、站累了，我就換條腿（ ）讀書。
六、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“╳”（2分）
1、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。 （ ）
2、季爺爺告訴苗苗，21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通，古今貫通。 （ ）
七、先把下面的句子補(bǔ)充完整，然后再寫一句你從課外學(xué)來的有關(guān)讀書的句子。（4分）
1、一日無書， 。
2、讀書破萬卷， 。
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
4、 。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。（30分）
一、閱讀《竊讀記》選段，回答問題。（12分）
我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”
……
我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
1、在文中找出下列詞的近義詞。（2分）
躲藏（ ）
光臨（ ）
勉勵(lì)（ ）
充分（ ）
2、這片段主要寫了 （2分）
3、用“～～”畫出表達(dá)“我”復(fù)雜心情的句子。從這句話我體會(huì)到。（3分）
4、聯(lián)系課文和生活實(shí)際，寫寫你對(duì)“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話的理解。（3分）
5、讀文后，你一定能寫出一些關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語或名言吧。（2分）
成語：
讀書名言：
二、閱讀短文，回答下面問題。（18分）
的巴爾扎克
法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。
一次，他寫一部小說已經(jīng)（ ）寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累（lěi lèi）得實(shí)在（
）不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對(duì)他說：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)。”朋友點(diǎn)頭答應(yīng)。
一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jī
jǐ）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（jué
jiào）吧。”于是，這位朋友沒有（ ）把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì)著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（ ）了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。
被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bēi bèi）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命啊！”
1、請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整。（2分）
2、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“√”。（2分）
3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
勤奮（ ）
拜訪（ ）
4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號(hào)里。（4分）
（1）繼續(xù) 支持 耐心 延誤
（2）持續(xù) 支持 忍心 耽誤
（3）持續(xù) 堅(jiān)持 信心 耽誤
（4）繼續(xù) 堅(jiān)持 忍心 延誤
5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？（2分）
6、短文主要寫了一件什么事？（3分）
7、請(qǐng)把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。(3分)
中心句：
我的感受：
第三部分：習(xí)作。（40分）
一、小練筆（5分）
舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束了，但相信同學(xué)們一定有很多的感慨和心聲要傾訴，請(qǐng)把奧運(yùn)會(huì)中最讓你感動(dòng)的一幕寫下來。（50——100）（5分）
二、習(xí)作。（35分）
你是什么時(shí)候開始讀書的，怎么讀書，讀了哪些書？從書中有什么收獲？有什么讀書方法？選自己體會(huì)深的地方寫一寫。題目自擬，要求中心明確，層次分明，語言通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末試卷
學(xué)校 姓名 學(xué)號(hào)
一、 填空。
1．3．27×0．18的積是（ ）位小數(shù)，3．5÷0．25的商的最高位是（ ）位。
2．m×7×n用簡便寫法寫成（ ），5×a×a可寫成（ ）。
3．已知1．6×0．32=0．512，那么0．16×0．32=（ ），160×3．2=（ ）
（ ）×0．32=51．2，0．016×（ ）=0．512，1．6×（ ）=512。
4．三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，最小數(shù)表示a，最大的自然數(shù)是（ ）；如果三個(gè)數(shù)中，中間的一個(gè)數(shù)是b，另外兩個(gè)自然數(shù)是（ ）和（ ）。
5．一個(gè)平行四邊形的底和高都擴(kuò)大3倍，面積擴(kuò)大（ ）倍。
6．小蘭家養(yǎng)了a只黑兔，養(yǎng)的白兔比黑兔只數(shù)的3倍還多2只。養(yǎng)了（ ）只白兔。
7．一個(gè)等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。這個(gè)三角形的周長是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。
8．在○里填上＞、＜或＝。
8．34÷0．43○8．34÷0．34 9．65×0．98○9．65×1．001
9．有一組數(shù)：40、37、28、22、22、38、23，這組數(shù)的平均數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ）。
10．用a元買了單價(jià)為5元的甜橙4千克，應(yīng)找回（ ）元，若a=50元，應(yīng)找回（ ）元。
11．一個(gè)正方體的 子，投擲120次，出現(xiàn)3的次數(shù)約是（ ）次。
12．一個(gè)高是4厘米的三角形與邊長是4厘米的正方形面積相等，三角形的底是（ ）厘米。
二、判斷。
1．x=2是方程2x－2=0的解。 （ ）
2．一個(gè)數(shù)除以0．98，商一定比這個(gè)數(shù)大。 （ ）
3．2×a可以簡寫成a。 （ ）
4．方程的解和解方程的意義是相同的。 （ ）
5．3．55555555555555是循環(huán)小數(shù)。 （ ）
三、選擇。
1．x與y的和除以4列式為（ ）
A．x+y÷4 B．（x+y）÷4 C．4÷(x+y) D．4÷x+y
2．0．47÷0．4，商1．1，余數(shù)是（ ）
A．3 B．0．3 C．0．03 D．0．003
3．0．8313131……的循環(huán)節(jié)是（ ）
A．831 B．31 C．13 D．313
4．X的3倍比9多4，所列方程不正確的是（ ）
A．3x－9=4 B．3x=9+3 C．3x+4=9 D．3x－4=9
5．計(jì)算28×0．25，最簡便的方法是（ ）
A．28×0．5×0．5 B．28×0．2+28×0．05
C．7×（4×0．25） D．20×0．25+8×0．25
四、計(jì)算。
1、直接寫出得數(shù)。
1．45×0．2= 0．88÷0．44= 2－1．2= 12．5×0．8=
1－0．2÷0．2= 0×6．3÷9= 4．2÷7×7= 4．5×2÷4．5×2=
2、用豎式計(jì)算。
3．7×2．06（保留兩位小數(shù)） 0．756÷0．36（要驗(yàn)算）
3、解方程。
4．2x－2．7×4=6 0．8x＋x=5．4
5．3＋3x=6．8 6．3－2x＋4．5=7．4
4、怎樣算簡便就怎樣算。
6．71×0．52＋4．8×0．671 3．8＋2．49＋7．51＋4．2
102×4．5 8．3－2．63＋2．73×1．5
5、計(jì)算下面圖形的面積。（單位：厘米）
五、觀察物體填空。
六、解決問題。
1、2006年紹興縣補(bǔ)助貧困殘疾人家庭1000戶，補(bǔ)助資金100萬元，補(bǔ)助資金是2003年的2．5倍，補(bǔ)助家庭約是2003年的1．8倍。
（1）2006年紹興縣平均每戶貧困殘疾人家庭補(bǔ)助資金是多少元？
（2）2003年共補(bǔ)助資金多少元？
（3）2003年補(bǔ)助的貧困殘疾家庭約是多少戶？（得數(shù)保留整數(shù)）
2、一架客機(jī)的速度是870千米，比汽車的速度的11倍還多45千米，汽車的速度是多少千米？（用方程解）
3、一塊平行四邊形的地，底邊長1200米，高約為600米，在這塊地里種小麥，平均每平方米可收小麥0．56千克，這塊地共收割小麥多少千克？合多少噸？
4、水果市場(chǎng)運(yùn)來一批水果，運(yùn)來的蘋果比梨多910千克，蘋果的重量是梨的1．7倍，蘋果和梨各多少千克？（用方程解）
5、玩具廠用2．6米布可做布娃娃5個(gè)，改進(jìn)工藝后，每個(gè)布娃娃可以節(jié)約0．02米布。
（1）現(xiàn)在每個(gè)布娃娃需要用布多少米？
（2）原來生產(chǎn)800個(gè)布娃娃的布，現(xiàn)在可以做多少個(gè)布娃娃？
題不難，多練練口算能力，還有，別太粗心
柯進(jìn)13368162138： 人教版 五年級(jí) 上冊(cè)語文知識(shí)點(diǎn) -
多倫縣平底： ______ 易海教育小學(xué)五年級(jí)語文基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容(背默部分) 班次: 姓名: 1、《草原》一課的作者是( ),課文的最后一句話( ),起到了總結(jié)全文、點(diǎn)明中心的作用.在本文中,作者這樣寫道:這次,我看到了草原.那里的天( ), 空氣是( )...
柯進(jìn)13368162138： 人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第四單元口語交際 -
多倫縣平底： ______ 一天,小紅和小明走在回家的路上,看見一個(gè)垃圾桶外滿是垃圾,于是小紅二話不說,撿起垃圾往垃圾桶里放.而小明卻站在一旁發(fā)呆,看了之后,小明卻拿出紙和筆來,在寫著什么,小紅把垃圾清理完了,小明也寫完了,小明把字條貼在了垃圾桶上,上面寫著:文明——只差一步小紅看了之后也連聲稱贊:“真不錯(cuò)!!” 把垃圾清理完并把紙條貼上后,小紅小明高高興興的蹦著跳著,嘴里還哼著歌,這是因?yàn)樗麄冏隽艘患檬?/li> 柯進(jìn)13368162138： 新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)語文重點(diǎn)課文是哪些?急用. -
多倫縣平底： ______ 新課標(biāo)人教版五年級(jí)上冊(cè)語文重點(diǎn)課文是《落花生》《地震中的父與子》《“精彩極了”和“糟糕透了”》《圓明園的毀滅》《狼牙山五壯士》《開國大典》.
柯進(jìn)13368162138： 五年級(jí)上冊(cè)語文書中所有課文都是什么 -
多倫縣平底： ______[答案] 小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè) 人教版第一組 1 竊讀記 2* 小苗與大樹的對(duì)話 3 走遍天下書為侶 4* 我的“長生果” 口語交際·習(xí)作一 回顧·拓展一 第二組 5 古詩三首 泊船瓜洲...
柯進(jìn)13368162138： 人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文課本課文中的四字成語有哪些?50個(gè)就行了. -
多倫縣平底： ______ 好多哦 1 饑腸轆轆 2 滾瓜爛熟 3 流光溢彩 4 津津有味 5 天長日久 6 如醉如癡 7 浮想聯(lián)翩 8 津津有味 9 囫圇吞棗 10 不求甚解 11 悲歡離合 12 牽腸掛肚 13 如饑似渴 14 不言而喻 15 千篇一律zd 16 別出心裁 17 與眾不同專 18 大顯身手 19 心安理得...
柯進(jìn)13368162138： 人教版小學(xué)五年級(jí)上冊(cè)語文課本課文中的四字成語有哪些?50個(gè)就行了. -
多倫縣平底： ______[答案] 好多哦 1 饑腸轆轆 2 滾瓜爛熟 3 流光溢彩 4 津津有味 5 天長日久 6 如醉如癡 7 浮想聯(lián)翩 8 津津有味 9 囫圇吞棗 10 不求甚解 11 悲歡離合 12 牽腸掛肚 13 如饑似渴 14 不言而喻 15 千篇一律 16 別出心裁 17 與眾不同 18 大顯身手 19 心安理得 20 念念...
柯進(jìn)13368162138： 小學(xué)人教版五年級(jí)上學(xué)期語文知識(shí)點(diǎn)歸納 -
多倫縣平底： ______ 1、比喻 比喻就是打比方,是用具體的、淺顯的、熟悉的、形象鮮明的事物去說明或描寫抽象的、深?yuàn)W的事物.這樣可以把事物的形象描寫得更生動(dòng)、具體.打比方的雙方要有共同特征. 2、擬人 擬人是借助想象力,把事物當(dāng)作人來...
柯進(jìn)13368162138： 人教版語文五上第16課:作者與珍珠鳥是怎樣和諧相處的?
多倫縣平底： ______ 信賴,往往創(chuàng)造出美好的境界.1.因?yàn)樽髡卟蝗ン@擾珍珠鳥,把法國蘆薈那茂盛的葉子撲在珍珠鳥籠子的外面,使珍珠鳥有了安全感.2.當(dāng)大珍珠鳥生了小雛兒時(shí),作者不去驚擾它.讓小鳥有一個(gè)寧靜的生長環(huán)境.3.因?yàn)樾‰r兒是在作者家出生的,所以小雛兒的膽量比它爸爸媽媽的大.才敢在作者家蹦蹦跳跳地. 4.作者對(duì)小珍珠鳥很好.
柯進(jìn)13368162138： 小學(xué)語文五年級(jí)上冊(cè)第一單元詞語盤點(diǎn) -
多倫縣平底： ______ 尊敬的“13805833818 ” 你好五年級(jí)上冊(cè)第一單元＂詞語盤點(diǎn)＂ 1. 招牌 擔(dān)憂 急切 懼怕 環(huán)境 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實(shí) 支撐 鼓勵(lì) 環(huán)繞 娛樂 感嘆 周游 思考 品...
柯進(jìn)13368162138： 人教版五年級(jí)語文上冊(cè)第一單元近義詞反義詞多音字 -
多倫縣平底： ______ 第 一 單 元 多音字 http://wenku.baidu.com/view/7387a427482fb4daa58d4be4.html 反義詞 急切—從容 貪婪—知足 懼怕—泰然 隱藏—公開 暫時(shí)—長久 輕松—沉重 喜歡—厭惡 主張—反對(duì) 困難—容易 毫不猶豫—優(yōu)柔寡斷 忽略—重視 熟悉—陌生 ...
1.一個(gè)同時(shí)能被3和5整除的最小兩位數(shù)是( ),最大兩位數(shù)是( )。
2.已知：甲數(shù)＝2×3×5，乙數(shù)＝2×3×3，那么，甲乙兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)是（ ）。
3.在一位的自然數(shù)中，既是奇數(shù)又是合數(shù)的數(shù)是（ ），既是偶數(shù)又是質(zhì)數(shù)的數(shù)是（ ），（ ）和（ ）兩個(gè)相鄰的合數(shù)是互質(zhì)數(shù)。
4.已知兩個(gè)互質(zhì)數(shù)的積是51，這兩個(gè)互質(zhì)（ ）與（ ）或者（ ）與（ ）。
5.甲乙兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是18，最小公倍數(shù)是72，已知甲數(shù)是18，那么，乙數(shù)應(yīng)是（ ）。
二、判斷題
1.10能被0.2整除。（ ） 2.91是質(zhì)數(shù)（ ）
3.1是奇數(shù)不是偶數(shù)。（ ） 4.兩個(gè)質(zhì)數(shù)的積一定是合數(shù)。（ ）
5.能被5整除的數(shù)，末位數(shù)只能是5。（ ）
一個(gè)自然數(shù)的末位數(shù)是5，這個(gè)數(shù)一定能被5整除。（ ）
三、選擇題
1.下面分解質(zhì)因數(shù)正確的是（ ）
①18＝2×3×3×1 ②36＝2×2×3×3
③54＝2×3×9 ④13＝1×13
2.在下面各數(shù)中，（ ）是能同時(shí)被3和5整除的最大奇數(shù)。
①99 ②95 ③90 ④75
3.在自然數(shù)中，凡是7的倍數(shù)（ ）。
①都是偶數(shù) ②都是奇數(shù) ③有偶數(shù)也有奇數(shù)
4.4、5、6三個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)是（ ）。
①120 ②60 ③30
5.7和13都是（ ）。
①質(zhì)數(shù) ②互質(zhì)數(shù) ③質(zhì)因數(shù)
四、分解質(zhì)因數(shù)（要分解的短除式及過程）
五、下面各題做得正確嗎？如果有錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出原因，并幫助改正過來
1.分解質(zhì)因數(shù)：108＝2×2×3×3×3×1
2.求20、45和60的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)
20、45和60的最大公約數(shù)是：5×4×3＝60
20、45和60的最小公倍數(shù)是：5×4×3×1×3×1＝180
期中復(fù)習(xí)
一、填空題
1．有一個(gè)正方體，棱長是a米，它的體積應(yīng)是（ ）立方米，表面積則是（ ）平方米。
2．長方體的長、寬、高分別是6厘米、5厘米、4厘米、它的體積應(yīng)是（ ）立方厘米，表面積則是（ ）平方厘米。
3．有一個(gè)長方體體積是380立方分米，底面積是35平方分米，它的高應(yīng)是（ ）分米。
4．3和7的最大公約數(shù)是（ ）。最小公倍數(shù)是（ ）。
5．在自然數(shù)列中最小的質(zhì)數(shù)是（ ），最小的合數(shù)是（ ）。
6．能同時(shí)被2、3、5整除的最小兩位數(shù)是（ ）。
7．若a是自然數(shù)，a和8a的最大公約數(shù)是（ ），最小公倍數(shù)則是（ ）。
8．兩個(gè)數(shù)的最大公約數(shù)是5，最小公倍數(shù)是225，這兩個(gè)數(shù)分別是（ ）和（ ）。
二、判斷題
1．長方體的體積都比正方體體積小。（ ）
2．任何一個(gè)大于1的自然數(shù)至少都有兩個(gè)約數(shù)。（ ）
3．如果兩個(gè)數(shù)是互質(zhì)數(shù)，那么，這兩個(gè)數(shù)一定都是質(zhì)數(shù)。（ ）
4．一個(gè)數(shù)能被15整除，那么，這個(gè)數(shù)一定相同時(shí)被3和5整除。（ ）
三、選擇題
1．正方體的棱長是a，它的體積則是（ ）。
①3a ②a3 ③a+a+a
2．一個(gè)數(shù)既是16的約數(shù)，又是16的倍數(shù)，這個(gè)數(shù)應(yīng)是（ ）。
①1 ②8 ③16 ④32
3．一個(gè)數(shù)的約數(shù)是1、2、3、4、5，那么，這個(gè)數(shù)最小應(yīng)是（ ）。
①60 ②90 ③120 ④240
四、填表題
下面是春風(fēng)小學(xué)校辦廠某季度完成產(chǎn)值情況：一月份計(jì)劃產(chǎn)值4 .5萬元，實(shí)際完成4.5萬元；二月份計(jì)劃產(chǎn)值4.4萬元，實(shí)際完成5.5萬元；三月份計(jì)劃產(chǎn)值5萬元，實(shí)際完成產(chǎn)值6萬元。
根據(jù)以上情況，按要求填寫統(tǒng)計(jì)表：
項(xiàng)目
月份 計(jì)劃產(chǎn)值
（萬元） 實(shí)際完成產(chǎn)值
（萬元） 完成計(jì)劃的倍數(shù)
一月
二月
三月
合計(jì)
五、求下列各組數(shù)的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)
1．17和3 2.18和72 3.4、6和14
4．16、18和36 5.6、12和24
六、解答下列各題
1．兩個(gè)小隊(duì)參加春季植樹，第一小隊(duì)10人平均每人種樹23棵；第二小隊(duì)13人，平均每人種樹18棵，兩個(gè)小隊(duì)平均每人種樹多少棵？
2．有一根鐵絲長108分米，要圍折成一個(gè)正方體，這個(gè)正方體的體積多大？表面積是多少平方分米？
3．三個(gè)連續(xù)偶數(shù)之和是24，求它們的最大公約數(shù)和最小公倍數(shù)。
4．有一個(gè)長方體的沙坑，長8米，寬3米，深1.5米，若用每車裝4立方米沙土的車運(yùn)送，裝滿沙坑至少應(yīng)運(yùn)多少車？
參考答案
同步題庫三
一、1．（15） ，（90） 2.（6），（90） 3.（9），（2），（8）和（9）
4．（3）與（17）或者（1）與（51） 5.（72）
二、1．（×） 2.(×) 3.(√) 4.(√) 5.(×)、（√）
三、1．（36＝2×2×3×3） 2.(75) 3.（有偶數(shù)有奇數(shù)） 4.（60） 5.（質(zhì)數(shù)）
四、 2 48 2 240
2 24 2 120
2 12 2 60
2 6 3 30
3 2 10
5
48＝2×2×2×2×3 240＝2×2×2×3×2×5
五、1．108＝2×2×3×3×3
2． 5 20 45 60
2 4 9 12
2 2 9 6
3 1 9 3
1 3 1
20、45和60的最大公約數(shù)是5。最小公倍數(shù)是：5×2×2×3×3＝180。
期中復(fù)習(xí)
一、1．（a3）、（6a2）、 2. (120) (148) 3.(8) 4.(1)、 （21） 5.（2）、（4） 6,（30） 7. （a）、（8a） 8. （5）、（225）
二、1．（×） 2.(√) 3.(√) 4.(√)
三、1．（a3） 2.(16) 3.(60)
四、（略）
五、1．（1）、（51） 2.（18）、（72） 3.（2）、（84） 4.（2）、（228） 5.（6）、（24）
六、1．20棵 2.體積：729立方分米 （提示：先求出棱長108÷12＝9）。
表面積：486平方分米。
3．三個(gè)連續(xù)偶數(shù)分別是：6、8和10。
最大公約數(shù)：2。
最小公倍數(shù)：120。
4．8×3×1.5÷4＝9（車
五年級(jí)上冊(cè)期末數(shù)學(xué)試題
一、直接寫得數(shù)（10分，每小題0.5分）
1.5×4= 6.4÷0.8= 7.2×0.01= 10÷4=
0.36×2= 1÷0.125= 0.25×8= 8.1÷0.3=
0.1×0.02= 1.6÷16= 2.4×2.5= 3.2÷1.6=
（1.5+0.25×4= 3.5+7.6= 3×0.2×0.5= 12-6.2-3.8=
8×(2.5+0.25)= 2.56-0.37= 0.125÷0.25= 7×1.6 + 7×0.4=
二、填空（20分，每小題4分）
1.3.7×0.8表示的意義是( )；5.6乘以兩位小數(shù)的積是( )小數(shù)。
2.循環(huán)小數(shù)8.59696……是( )小數(shù),保留兩位小數(shù)是( )。
3.一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米、5厘米，這個(gè)三角形的面積是（ ）平方厘米；斜邊上的高是（ ）厘米。
4.X與7.2的和是( )。比X的6倍多1.5的數(shù)是( )。
5.6.4公頃=( )平方米；1.2時(shí)=( )時(shí)( )分。
三、判斷（對(duì)的畫“√”，錯(cuò)的畫“×”。4分，每小題1分）
1.一個(gè)不等于0的數(shù)除以一個(gè)比1小的小數(shù),所得的商一定比被除數(shù)大。 （ ）
2.3.33333是一個(gè)循環(huán)小數(shù)。 ( )
3.小數(shù)乘法的意義與整數(shù)乘法的意義相同。 ( )
4.三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。 ( )
四、選擇(把代表正確答案的字母填到題后的括號(hào)里。4分，每小題1分)
1.0.65×201=0.65×(200+1)=0.65×200+0.65運(yùn)用了乘法的( ).
A.交換律 B.結(jié)合律 C.分配律
2.下面兩個(gè)式子相等的是( )
A. a+a和2a B. a×2和a2 C. a+a和a2
3.下面各式,( )是方程. A. 5+X B. 4X=0 C. 4X-6>5
4.一個(gè)三角形和一個(gè)平行四邊形,面積相等,底也相等,那么三角形和平行四邊形的高相比較 ( ).
A.三角形的高是平行四邊形的一半 B.相等 C.三角形的高是平行四邊形的2倍
五、計(jì)算(34分)
1、脫式計(jì)算,能簡算的要簡算(16分,每小題4分)
8.65-3.7+1.35-6.3 [2.1+3.61÷(7.2-5.3)]×30
1.2+36÷[1.44×(0.1-0.05)] (16.5×3+3×7.5)÷6
2、解方程,要寫檢驗(yàn)(8分,每小題4分)
18.7-χ=7.8 3×0.5+6χ=3.3
3、列式計(jì)算(10分,每小題5分)
(1) 一個(gè)數(shù)的3倍加上這個(gè)數(shù)的2倍等于1.5,求這個(gè)數(shù)。(列方程解)
(2)4．23加上0．72的和乘以3減去0．84的差,積是多少?(列綜合算式計(jì)算)
六、應(yīng)用題（28分，每小題7分）
1、一個(gè)工廠制造一臺(tái)機(jī)器原來需要144時(shí)，改進(jìn)技術(shù)后，制造一臺(tái)機(jī)器可以少用48時(shí)，原來制造60臺(tái)機(jī)器的時(shí)間現(xiàn)在可以制造多少臺(tái)？
2、小亮買本子比買鉛筆多花0．5元。買了3支鉛筆，每支鉛筆0．15元，買了5個(gè)本子，每個(gè)本子多少元？（列方程解）
3、小明和小芳同院，小芳上學(xué)每分走50米，12分到學(xué)校。小明上學(xué)每分比小芳多走10米，小明幾分到學(xué)校？
4、一塊梯形地上底長220米，下底長340米，高是57．5米，共收油籽3542千。平均每公頃產(chǎn)油籽多少千克？
附加題（不計(jì)入總分）
甲、乙兩輛汽車分別從A、B兩地相對(duì)開出，2.5時(shí)后相遇，相遇時(shí)，乙車行了105千米，相遇后繼續(xù)行駛。甲、乙兩車分別到達(dá)B、A兩地后，馬上往回開，第二次相遇時(shí)，乙車離A地90千米，求A、B兩地的路程。
五年級(jí) 班 姓名： 得分：
一、口算：（6分）
4.5+6.3 6.5+4.8 8.6+7.7 10.05+0.4 34.6-4.9
9-4.2 3.45÷10 65.5÷10 9.43÷10 3.2÷100
2.75×10 6.783×100 0.35×2 0.8×6 5.2+1.7
0.01×8 1.6×0.3 7.31×100 3.8×4 6.3×0.1
0.8×0.9 0.7×1.2 2.5×0.4 4.5-1.5 7.5-0.1
0.125×8 0.23×0.5 9.6+5 8.36+0.75 0.35×6
0.83+0.6 3.16×2 0.65×2 4.7×0.4×0 0.09×6
0.4×0.1 2.3×0.3 8.3-2.4 5×0.02 1.68+3.34
9.6÷6 0.03×1.2 0.4+1.5 7.9×0.01 0.45+0.55
1.2+43 9.2-0.8 0.85×4 10.3+2.9 100×0.6
0.3×7 125×0.8 2.5×4 3.7+4.8 7×0.08
3.6÷0.6 9.3+0.7 0.162×100 4.2÷3 0.25×4×1.2
二、 填空題。（15分）
1．12×8=96，那么，1.2×0.8=（ ）。
2．一個(gè)數(shù)（0除外）乘以小于1的數(shù)，積比原來的數(shù)（ ）。
3．用字母表示下列單位：米（ ）；平方分米（ ）；克（ ）。
寫出下列字母表示的單位：t( )；cm( )；㎡( )。
4．9ⅹ×ⅹ=（□＋□）?□
5．一本書有98頁，小明每天看ⅹ頁，看了4天，看了（ ）頁，還剩（ ）頁。6ⅹ表示（ ）
6．方程5ⅹ＝15的解是（ ）。
7．如果你和小明玩“石頭、剪刀、布”的游戲，你獲勝的可能性是（ ）。
8．一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)第四小組6個(gè)同學(xué)的成績?nèi)缦拢?br />姓名 小明 小紅 小麗 小娟 小強(qiáng) 小剛
成績 100 62 98 95 92 90
這組數(shù)據(jù)的平均數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ），我認(rèn)為用（ ）來表示這組數(shù)據(jù)的一般水平更合適。
9．一個(gè)人的身份證號(hào)是：110102197501101519，這個(gè)人的出生日期是（ ）年（ ）月（ ）日，性別是（ ）。
10． 6.64÷3.3的商用循環(huán)小數(shù)表示是（ ），保留一位小數(shù)是（ ）。
三、判斷題。（5分）
1．a(chǎn)2表示兩個(gè)a相乘。 （ ）
2．因?yàn)閮蓚€(gè)完全一樣的三角形可以拼成一個(gè)平行四邊形，所以三角形的面積等于平行四邊形面積的一半。 （ ）
3．含有未知數(shù)的式子叫做方程。 （ ）
4．從正面看一個(gè)物體是這樣的形狀： 那么這個(gè)物體一定是由三個(gè)小正方體組成的。 （ ）
5．a(chǎn)是自然數(shù)，b是與之相鄰的較大的自然數(shù)，那么b－a=1。 （ ）
四、選擇題。（5分）
1． 如果轉(zhuǎn)動(dòng)指針，指針停在紅色區(qū)域的可能性（ ）。
○1大于 ○2 ○3小于
2． 從上面看這組物體，看到的形狀是（ ）。
○1 ○2 ○3
3．計(jì)算右面的平行四邊形的面積，正確的算式是（ ）。
○16×4 ○25×4 ○36×4÷2
4. 20÷3商是（ ）。
○1有限小數(shù) ○2無限不循環(huán)小數(shù) ○3循環(huán)小數(shù)
5．筆盒里有4支鉛筆、2支圓珠筆和1支鉛筆，任取一支，不是圓珠筆的可能性為（ ）
○1 ○2 ○3
五、計(jì)算題。
1．列豎式計(jì)算。（6分）
1.7×0.45（得數(shù)保留兩位小數(shù)） 12.6÷0.28= 驗(yàn)
算
2．用遞等式計(jì)算，能簡便計(jì)算的要簡便計(jì)算。（12分）
0.034×0.5×0.6 50.4×1.9－1.8
25.8＋3.76×0.25 102×0.45
3.解下列方程。（10分）
13ⅹ＋65=169 8ⅹ－3ⅹ=105
ⅹ÷8=0.4 ⅹ＋4.8=7.2 檢驗(yàn):
六、操作題。（6分）
1．想辦法求出下面三角形的面積。 2.求出下面指示牌的面積。
七、解決問題。
（一）按要求作答。（5分）
1．根據(jù)圖中的數(shù)量關(guān)系列出方程， 不用解答。
2.昨天上午8時(shí)，洪澤湖水位14.14m，超過警戒水位0.6m，警戒水位多少米？
請(qǐng)你列出一個(gè)數(shù)量關(guān)系式：
（二）列式解答。(30分)
1．某制衣廠要生產(chǎn)540件上衣，共做了7.5天，平均每天做上衣多少件？
2．一輛汽車的后車窗有一塊遮陽布，上底是1m，下底是1.2m，高0.7m，它的面積是多少？
3．一塊平行四邊形的街頭廣告牌，底是12.5m，高6.4m.如果要油飾這塊廣告牌，每平方米用油漆0.6kg，需要多少千克油漆？
4．學(xué)校航模組有39人，比電腦組人數(shù)的2倍少5人。電腦組有多少人？
5．一個(gè)玩具廠做一個(gè)毛絨兔原來需要3.8元的材料。后來改進(jìn)了制作方法，每個(gè)只需要3.6元的材料。原來準(zhǔn)備做180個(gè)毛絨兔的材料，現(xiàn)在可以做多少個(gè)？
6．爸爸今年的年齡是小明年齡的3倍，又已知爸爸比小明大24歲。小明和爸爸今年分別是多少歲？
五年級(jí)語文 姓名
卷面書寫：8分
一．填詞語或給加點(diǎn)的字注音。（共10分，每空0.5分）
1.shèngɡ dàn（ ）節(jié)那天，我送給靦腆( )的小妹一個(gè)líng lóng tī tòu（ ）的黛( )綠色工藝品。
2.夾絲玻璃即使被打碎了，碎片仍然ǒu（）斷絲連地zhān（）在一起，不會(huì)傷人。
3.téng xiě（ ）作文時(shí)，一定要靜心jǐn shèn（），才可以把字寫的規(guī)范、美觀。
4.春風(fēng)fú（ ）過河pàn（ ）樹便展開了婀娜( )的舞姿，是那么美，那么自然。
二.看清字形，組詞。（6分，每空0.5分）
瞻（ ） 沓（ ） 瑰（ ） 擇（ ）
繹（ ） 幕（ ） 茂（ ） 檐（ ）
踏（ ） 魂（ ） 暮（ ） 龐（ ）
三.請(qǐng)回憶本冊(cè)學(xué)過的內(nèi)容填空。（13分，每空1分）
1.《狼牙山五壯士》一文的敘述順序是：接受任務(wù)——（ ）
——（ ）——（ ）——跳下懸崖。
2.本學(xué)期我們學(xué)習(xí)了毛澤東寫的著名的《七律•長征》。其中描寫心理感受對(duì)比強(qiáng)烈的詩句是： ， ；運(yùn)用比喻手法顯示紅軍戰(zhàn)士不畏險(xiǎn)山惡水，渺（miǎo）視困難的詩句是
， 。你還讀過毛澤東的其它詩作
嗎？請(qǐng)?jiān)囍鴮懸皇祝?
。
3. ，梅花香自苦寒來。
4.愛親者， ；敬親者， 。（《孝經(jīng)》）。
四．根據(jù)自己讀書的感受填空。（4分，每句2分）
1.一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時(shí)想去就去的故地。
一本你喜愛的書就是 ，也是 。
2.我從心底知道，“精彩極了”也好，“糟糕透了”也好，這兩個(gè)極端的斷言含有一個(gè)共同的出發(fā)點(diǎn)——那就是愛。
我從心底知道， 也好，
也好， 。
五．芳香古詩園。（8分，每句1分）
常言說：“離家越遠(yuǎn)，思鄉(xiāng)越苦。”不錯(cuò)的，王安石在京口的月光下叩（kòu）問蒼天，何時(shí)才能回到家鄉(xiāng)？他輕輕的吟誦著：“ ，
？”（《泊船瓜洲》）；客居洛陽城的詩人張籍在寫完書信后，仍擔(dān)憂千言萬語表達(dá)不了自己的心意，其思鄉(xiāng)懷親之情深令人嘆服。詩中有兩句是這樣描述的：“ ，
。”（《秋思》）。而納點(diǎn)性德的鄉(xiāng)愁更是淋（lín）漓(lí)盡致地?fù)]灑在《長相思》中，其中你感受最深的詩句是
。
同學(xué)們，你還積累了哪些思鄉(xiāng)懷親的詩句？請(qǐng)?jiān)囍鴮懗鰞删洌?
， 。
六．漢字王國話諧音。（5分，每句1分）
1.下面的歇后語你能對(duì)出來嗎？
（1）隔著門縫吹喇叭——（ ）
（2）膝蓋上釘掌——（ ）
2.同學(xué)們，諧音廣告給我們帶來了不少危害，請(qǐng)你把正確的用法寫在括號(hào)里。
（1）王老板開了一家浴池，開業(yè)那天，他把橫聯(lián)寫成了“隨心所浴”（ ）
（2）藥店門口又推出了新藥廣告。他們居然這樣寫道：“風(fēng)熱感冒，咳不容緩！治感冒請(qǐng)使用**咳嗽藥。”（ ）
（3）某制衣店打出了這樣的廣告：“**制衣，百衣百順。”（ ）
七．閱讀芳香園。（10分+11分=21分）
短文一：《釣魚的啟示》片段 9分
……過了好長時(shí)間，魚竿突然劇烈地抖動(dòng)了一下，一定是個(gè)大家伙上鉤了。我（ ）地收一收，熟練的操縱（ ）著。也許是魚想擺脫我的魚鉤，不停地甩動(dòng)著魚尾并跳躍著，湖面上不時(shí)發(fā)出“啪啪”的聲音，濺起不少水花。我等那條魚掙扎得（ ）了，迅速把它拉上岸來。啊，好大的魚！我從來沒有見過這么大的鱸魚。我和父親得意地欣賞著這條漂亮的大鱸魚，看著魚鰓（ ）在銀色的月光下輕輕翕（ ）動(dòng)著。
父親劃著了一根火柴，看了看手表，這時(shí)是晚上十點(diǎn)，距離開放捕撈鱸魚的時(shí)間還有兩個(gè)小時(shí)。父親盯著鱸魚看了好一會(huì)兒，然后把目光轉(zhuǎn)向了我：“孩子，你得把它放回湖里去。”
“爸爸！為什么？”我急切的問道。
“你還會(huì)釣到別的魚的。”父親平靜地說。
“可是不會(huì)釣到這么大的魚了。”我大聲爭辯著，哭出了聲。
我抬頭看了一下四周，到處都是靜悄悄的，皎（ ）潔的月光下看不見其他人和船的影子。我再次把乞求的目光投向了父親。
盡管沒有人看到我們，更無人知道我是在什么時(shí)候釣到這條鱸魚的，但是，從父親那不容爭辯的聲音中，我清楚地知道，父親的話是沒有商量余地的。我慢慢地把魚鉤從大鱸魚的嘴唇（chǔn）上取下來，（ ）地把它放回湖里。大鱸魚有力地?cái)[動(dòng)著身子，一轉(zhuǎn)眼便消失在湖水中了……
1.讀短文，在括號(hào)里填上合適的詞語。（3分，每空1分）
2.給加點(diǎn)的字注音。（2分，每空0.5分）
3.根據(jù)課文內(nèi)容，用適當(dāng)?shù)脑~語概括“我”心情的變化。（3分，每空1分）
得意——（ ）——（ ）——（ ）
4.文中畫曲線的部分，在朗讀時(shí)，應(yīng)采用（ ）的語氣，才能讀出父親的不容爭辯。知心姐姐給你提供了這些詞語：溫柔而平靜、堅(jiān)定、難過、堅(jiān)決、平靜而堅(jiān)定等。想一想，你選哪一個(gè)更合適？（2分）
短文二：11分
不動(dòng)筆墨不讀書
禹強(qiáng)讀小學(xué)的時(shí)候，最怕寫文章，費(fèi)了好大勁，寫出來的作文，老師總是說內(nèi)容（豐富、空洞），詞匯（貧乏、缺乏），她心里非常（難受、委屈）。
她的爺爺徐特立知道以后，對(duì)她說：“禹強(qiáng)，要想寫好文章，就要多讀多寫。多讀，就要大量地閱讀課外書籍，這樣既可以（擴(kuò)大、提高）知識(shí)面，增長見識(shí)，又可以學(xué)習(xí)別人寫文章的經(jīng)驗(yàn)。多寫，就是要練習(xí)自己的筆頭，肯于刻苦實(shí)踐。”
于是，禹強(qiáng)就下功夫多讀，（ ）是報(bào)紙、雜志、（ ）是小說，（ ）能找到的，她（ ）拿來讀。可是，提起筆來寫作文，進(jìn)步卻不大。徐老看到孫女這種學(xué)習(xí)方法，搖著頭對(duì)她說：“你讀書的方法不對(duì)，讀書應(yīng)該慢慢地讀，一邊讀，一邊動(dòng)腦筋想一想：這本書講了哪些道理，是怎樣講清楚這些道理的；書上有哪些好的語言、好的描寫，也要想一想。嚴(yán)格地說，有些好的段落，光度光想還不夠，你們小孩子要能夠背誦才行。另外，還要養(yǎng)成記讀書筆記的習(xí)慣，可以做摘抄，記提要，也要寫心得，記體會(huì)，這就是我常說的不動(dòng)筆墨不讀書。”
從那以后，禹強(qiáng)看書的時(shí)候，身邊總帶著一支筆和一個(gè)筆記本，一邊想一邊記，而且，又勤練習(xí)寫作，不久，他的作文水平（居然、果然）提高了。
1.讀短文，選擇（ ）里恰當(dāng)?shù)淖趾驮~，把錯(cuò)誤的劃去。（2分，每空0.5分）
2.在（ ）里填上恰當(dāng)?shù)脑~語或關(guān)聯(lián)詞。（2分，每個(gè)1分）
3.聯(lián)系上下文，解釋句中帶點(diǎn)字的意思。（2分，每個(gè)1分）
“費(fèi)了好大勁”的“費(fèi)”：
“詞匯貧乏”的“貧”： 。
4.用“ ”線畫出具體說“不動(dòng)筆墨不讀書”的語句。（2分）
5.讀了此文，我們可以知道，要寫好文章必須達(dá)到兩個(gè)條件：（ ）和（ ），其中（ ）必須要做到“動(dòng)筆墨”。（3分）
八．習(xí)作大展臺(tái)。（25分）
同學(xué)們，世上最愛你的人就是你的父母。可是，在生活中，有沒有你不理解父母或者父母不理解你的時(shí)候？讓我們借這次習(xí)作的機(jī)會(huì)，和他們交流、溝通吧!題目自擬，形式不限。
一、聽寫
二、用√標(biāo)出帶點(diǎn)字的正確讀音。（2％）
三、查字典，按要求填空。（3.5％）
四、把成語補(bǔ)寫完整。（4％）
（ ）無（ ）（ ） 理（ ）氣（ ）
（ ）腔（ ）火 千（ ）萬（ ）
五、選字填空。（4．5％）
六、解釋帶點(diǎn)字的意思。（10％）
七、給句中畫線部分換上一個(gè)意思相近的詞。（4％）
1．我的父親允許閏土來家中管祭器。（）
2．寒流從遼遠(yuǎn)的西伯利亞侵入膠東半島。（）
3．將相團(tuán)結(jié)一致，共同努力，保衛(wèi)趙國。（）
4．老班長已經(jīng)是氣息非常微弱，只剩下一口氣了。 （ ）
八、造句。（9％）
1．既……又……——
2．驟然——
3．哪怕……也……——
九、選擇（是比喻句的打√）。（3％）
1．綠色的湖面平得像一面鏡子。（）
2．他像巨人一樣挺立著。（）
3．父親是個(gè)打獵迷。（）
4．共產(chǎn)黨是太陽，把溫暖送到人們心里。（）
5．她長得很甜，像她媽媽一樣。（）
6．陳秉正的手成了鐵耙，什么棘針蒺藜都刺不破它。（）
十、按一定順序重新排列下列詞語，并寫下來。（2％）
準(zhǔn)備活動(dòng) 領(lǐng)獎(jiǎng)品 沖刺 起跑
十一、縮句。（4％）
1．深藍(lán)的天空中掛著一輪金黃的圓月。
2．淚珠大顆大顆地落在熱氣騰騰的魚湯里。
十二、改病句。（6％）
1．同學(xué)們臉上洋溢著愉快的心情。
2．中國名勝古跡很多，長城是唯一的一處。
3．一輛日本朋友乘坐的汽車去故宮參觀。
十三、加標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。（4％）
1．他飛奔回客店 花了一夜的工夫把剛才彈的曲子 月光曲 記錄下來
2．運(yùn)動(dòng)以后不要立即大量喝冷水原因有三點(diǎn) 一 容易引起消化不良 二 加重心臟負(fù)擔(dān) 三 還會(huì)引起水中毒癥
十四、填空。（4％）
1．《贈(zèng)汪倫》的作者是（）。這首詩用（ ）方法表現(xiàn)出（ ）。后兩句詩的意思是（ ）。
3．“為人進(jìn)出的門緊鎖著”意思是（）。
十五、把排列錯(cuò)亂的句子整理成一段通順的話（在括號(hào)里填上序號(hào)）。
（6％）
（ ）春天的郊外，景色多美啊！
（ ）一群蜜蜂正忙著采蜜呢。
（ ）小溪的盡頭，滿園的桃花綻開了笑臉。
（ ）腳下，小溪流唱著愉快的歌。
（ ）再遠(yuǎn)處是一片金黃色的油菜花。
（ ）溪邊一簇簇的野花開得火紅火紅的。
十六、閱讀，完成后面的問題。（24％）
（一）落花生（節(jié)選）
父親說：“花生的好處很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)埋在地里，不像桃子、石榴、蘋果那樣，把鮮紅嫩綠的果實(shí)高高地掛在枝頭上，使人一見就生愛慕之心。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了。也不能立刻分辨出來它有沒有果實(shí)，必須挖起來才知道。”
我們都說是，母親也點(diǎn)點(diǎn)頭。
父親接下去說：“所以你們要像花生，它雖然不好看。可是很有用，不是外表好看而沒有實(shí)用的東西。”
我說：“那么，人要做有用的人，不要做只講體面，而對(duì)別人沒有好處的人了。”
父親說：“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望。”
1．上文共有（ ）小節(jié)。
2．寫出近義詞。
立刻— 希望—
3．花生和桃子、石榴、蘋果等果實(shí)最主要的區(qū)別是（）。
（用文中語句概括）
4．“對(duì)。這是我對(duì)你們的希望”一句中，“這”指什么？
（用曲線畫出文中相應(yīng)的詞句）
（二）___________________
新春佳節(jié)之際，媽媽買來了一幅畫。我粗粗一看，這幅畫并沒有什么特別吸引人的地方。我心想：書店里有那么多色彩鮮艷的年畫，媽媽為什么要買這幅呢？我一邊琢磨，一邊細(xì)細(xì)欣賞起來。
這是一幅國畫，畫的背景是巍峨挺拔的高山，被淡淡的煙云籠罩著，使群山若隱若現(xiàn)，令人格外神往。山坡下橫插過來一株蒼勁的松樹，松樹下是一對(duì)飛奔的駿馬。奔在前頭的是一匹棗紅馬，它渾身火紅，仰天長嘶，紅色的鬃毛高高飄起，全身的肌肉結(jié)實(shí)得像拳擊場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)員，一塊一塊地凸出來，顯得十分健美有力。棗紅馬騰空而起，柔軟而漂亮的馬尾巴甩得很起勁。緊挨著棗紅馬旁邊是一匹白馬，從頭到尾一片潔白。連一根雜毛也沒有，像一團(tuán)白云輕輕飄來，顯得那么灑脫矯健，分明是一匹千里馬。
我越看越著迷，似乎聽到了它們“得得”的馬蹄聲，看到了他們身后卷起的陣陣塵土，仿佛看見它們自由自在地飛馳在廣闊的原野上。
這時(shí)，我猛然想起剛才的疑問，便跑去問媽媽。媽媽神秘地笑了，反問我：“你屬什么呀？”我恍然大悟，搶著說：“知道了，知道了，我屬馬，這年畫上的馬象征著我。您希望我努力學(xué)習(xí)，不怕挫折，永遠(yuǎn)向前飛奔，對(duì)嗎？”媽媽滿意地點(diǎn)點(diǎn)頭。
啊！馬兒，你知道這是媽媽對(duì)我殷切的期望，我決心要讓它變成現(xiàn)實(shí)。
1．填空。
(1)這幅國畫畫的是（）、（ ）、（ ）、（ ），主要畫的是（ ）
人教版五年級(jí)上冊(cè)語文第一單元測(cè)試卷
第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用。（30分）
一、看拼音，寫漢字。 (6分)
wū yán chōnɡ zú bàn lǚ yú lè bèi sònɡ biān xiě
（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） （ ）
二、辨別形近字，并組詞（4分）
婪（ ） 嘗（ ） 憂（ ） 嘔（ ）
焚（ ） 償（ ） 擾（ ） 區(qū)（ ）
三、找出錯(cuò)別字畫上“ ”，改正后寫在括號(hào)里。（4分）
1、我會(huì)豪不猶預(yù)地回答：“我會(huì)選擇一本書。”（ ）（ ）
2、同學(xué)們應(yīng)該真惜時(shí)間，尊守紀(jì)律。 （ ）（ ）
四、把下面的詞語補(bǔ)充完整。（6分）
（ ）盆大（ ） 如（ ）如（ ） （ ）（ ）不同
牽（ ）掛（ ） （ ）（ ）不忘 （ ）（ ）吞棗
五、選詞填空。（4分）
鼓勵(lì) 激勵(lì) 繼續(xù) 陸續(xù)
1、爸爸（ ）我努力學(xué)習(xí)，長大了為國爭光。
2、他的英勇事跡永遠(yuǎn)（ ）著我們前進(jìn)。
3、同學(xué)們（ ）來到操場(chǎng)上，等待文藝晚會(huì)的開始。
4、站累了，我就換條腿（ ）讀書。
六、判斷對(duì)錯(cuò)。對(duì)的打“√”錯(cuò)的打“╳”（2分）
1、“走到門口，便看見書店里仍像往日一樣擠滿了顧客。”這是比喻句。 （ ）
2、季爺爺告訴苗苗，21世紀(jì)的青年應(yīng)該中西貫通，古今貫通。 （ ）
七、先把下面的句子補(bǔ)充完整，然后再寫一句你從課外學(xué)來的有關(guān)讀書的句子。（4分）
1、一日無書， 。
2、讀書破萬卷， 。
3、黑發(fā)不知勤學(xué)早， 。
4、 。
第二部分：閱讀積累與運(yùn)用。（30分）
一、閱讀《竊讀記》選段，回答問題。（12分）
我喜歡到顧客多的書店，因?yàn)槟菢硬粫?huì)被人注意。進(jìn)來看書的人雖然很多，但是像我這樣常常光顧而從不購買的，恐怕沒有。因此我要把自己隱藏起來。有時(shí)我會(huì)貼在一個(gè)大人的身邊，仿佛我是他的小妹妹或小女兒。
最令人開心的是下雨天，越是傾盆大雨我越高興，因?yàn)槟菚r(shí)我便有充足的理由在書店待下去。就像在屋檐下躲雨，你總不好意思趕我走吧？我有時(shí)還要裝著皺起眉頭，不時(shí)望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。”其實(shí)，我的心里卻高興地喊著：“大些！再大些！”
……
我低著頭走出書店，腳站得有些麻木，我卻渾身輕松。這時(shí)，我總會(huì)想起國文老師鼓勵(lì)我們的話：“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”
1、在文中找出下列詞的近義詞。（2分）
躲藏（ ）
光臨（ ）
勉勵(lì)（ ）
充分（ ）
2、這片段主要寫了 （2分）
3、用“～～”畫出表達(dá)“我”復(fù)雜心情的句子。從這句話我體會(huì)到。（3分）
4、聯(lián)系課文和生活實(shí)際，寫寫你對(duì)“你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話的理解。（3分）
5、讀文后，你一定能寫出一些關(guān)于讀書、學(xué)習(xí)的成語或名言吧。（2分）
成語：
讀書名言：
二、閱讀短文，回答下面問題。（18分）
的巴爾扎克
法國大作家巴爾扎克一生都勤奮寫作。一把咖啡壺，支持著他一天寫十幾個(gè)小時(shí)的文章。
一次，他寫一部小說已經(jīng)（ ）寫了一個(gè)通宵，可他還沒有停筆的念頭，快到中午時(shí)，巴爾扎克累（lěi lèi）得實(shí)在（
）不住了。碰巧，有位朋友拜訪他，巴爾扎克對(duì)他說：“我睡一會(huì)兒，請(qǐng)你過一小時(shí)后叫醒我。記住啊，就1小時(shí)。”朋友點(diǎn)頭答應(yīng)。
一小時(shí)很快就到了。朋友看見巴爾扎克睡得那么香，心想：“他為了擠（jī
jǐ）時(shí)間寫作，一點(diǎn)兒也不顧及身體，就讓他這一次好好睡一覺（jué
jiào）吧。”于是，這位朋友沒有（ ）把巴爾扎克叫醒。一會(huì)兒，巴爾扎克自己醒了，他一看手表，呀！自己竟然睡了近兩個(gè)小時(shí)。他馬上生氣了。對(duì)著朋友吼起來：“你，你，你為什么不叫醒我，你可知道我已經(jīng)（ ）了多少時(shí)間嗎？”巴爾扎克沒等朋友解釋，徑直走到書桌前，頭也不抬地飛快地寫起來。
被弄得尷尬的那位朋友，望著巴爾扎克奮筆疾書的背（bēi bèi）影，無奈地?fù)u著頭說：“你呀你，真是惜時(shí)如命啊！”
1、請(qǐng)把短文的題目補(bǔ)充完整。（2分）
2、從括號(hào)內(nèi)選一個(gè)正確的讀音畫“√”。（2分）
3、寫出下列詞語的近義詞。（2分）
勤奮（ ）
拜訪（ ）
4、從下面的四組詞語中選擇一組你認(rèn)為最合適的依次填入文中的括號(hào)里。（4分）
（1）繼續(xù) 支持 耐心 延誤
（2）持續(xù) 支持 忍心 耽誤
（3）持續(xù) 堅(jiān)持 信心 耽誤
（4）繼續(xù) 堅(jiān)持 忍心 延誤
5、你覺得巴爾扎克是一個(gè)怎樣的人？（2分）
6、短文主要寫了一件什么事？（3分）
7、請(qǐng)把文中的中心句抄下來，并結(jié)合自己的實(shí)際寫出你的感受。(3分)
中心句：
我的感受：
第三部分：習(xí)作。（40分）
一、小練筆（5分）
舉世矚目的奧運(yùn)會(huì)雖已結(jié)束了，但相信同學(xué)們一定有很多的感慨和心聲要傾訴，請(qǐng)把奧運(yùn)會(huì)中最讓你感動(dòng)的一幕寫下來。（50——100）（5分）
二、習(xí)作。（35分）
你是什么時(shí)候開始讀書的，怎么讀書，讀了哪些書？從書中有什么收獲？有什么讀書方法？選自己體會(huì)深的地方寫一寫。題目自擬，要求中心明確，層次分明，語言通順，字?jǐn)?shù)不少于400字。
小學(xué)數(shù)學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末試卷
學(xué)校 姓名 學(xué)號(hào)
一、 填空。
1．3．27×0．18的積是（ ）位小數(shù)，3．5÷0．25的商的最高位是（ ）位。
2．m×7×n用簡便寫法寫成（ ），5×a×a可寫成（ ）。
3．已知1．6×0．32=0．512，那么0．16×0．32=（ ），160×3．2=（ ）
（ ）×0．32=51．2，0．016×（ ）=0．512，1．6×（ ）=512。
4．三個(gè)連續(xù)的自然數(shù)，最小數(shù)表示a，最大的自然數(shù)是（ ）；如果三個(gè)數(shù)中，中間的一個(gè)數(shù)是b，另外兩個(gè)自然數(shù)是（ ）和（ ）。
5．一個(gè)平行四邊形的底和高都擴(kuò)大3倍，面積擴(kuò)大（ ）倍。
6．小蘭家養(yǎng)了a只黑兔，養(yǎng)的白兔比黑兔只數(shù)的3倍還多2只。養(yǎng)了（ ）只白兔。
7．一個(gè)等腰三角形的底是15厘米，腰是a厘米，高是b厘米。這個(gè)三角形的周長是（ ）厘米，面積是（ ）平方厘米。
8．在○里填上＞、＜或＝。
8．34÷0．43○8．34÷0．34 9．65×0．98○9．65×1．001
9．有一組數(shù)：40、37、28、22、22、38、23，這組數(shù)的平均數(shù)是（ ），中位數(shù)是（ ）。
10．用a元買了單價(jià)為5元的甜橙4千克，應(yīng)找回（ ）元，若a=50元，應(yīng)找回（ ）元。
11．一個(gè)正方體的 子，投擲120次，出現(xiàn)3的次數(shù)約是（ ）次。
12．一個(gè)高是4厘米的三角形與邊長是4厘米的正方形面積相等，三角形的底是（ ）厘米。
二、判斷。
1．x=2是方程2x－2=0的解。 （ ）
2．一個(gè)數(shù)除以0．98，商一定比這個(gè)數(shù)大。 （ ）
3．2×a可以簡寫成a。 （ ）
4．方程的解和解方程的意義是相同的。 （ ）
5．3．55555555555555是循環(huán)小數(shù)。 （ ）
三、選擇。
1．x與y的和除以4列式為（ ）
A．x+y÷4 B．（x+y）÷4 C．4÷(x+y) D．4÷x+y
2．0．47÷0．4，商1．1，余數(shù)是（ ）
A．3 B．0．3 C．0．03 D．0．003
3．0．8313131……的循環(huán)節(jié)是（ ）
A．831 B．31 C．13 D．313
4．X的3倍比9多4，所列方程不正確的是（ ）
A．3x－9=4 B．3x=9+3 C．3x+4=9 D．3x－4=9
5．計(jì)算28×0．25，最簡便的方法是（ ）
A．28×0．5×0．5 B．28×0．2+28×0．05
C．7×（4×0．25） D．20×0．25+8×0．25
四、計(jì)算。
1、直接寫出得數(shù)。
1．45×0．2= 0．88÷0．44= 2－1．2= 12．5×0．8=
1－0．2÷0．2= 0×6．3÷9= 4．2÷7×7= 4．5×2÷4．5×2=
2、用豎式計(jì)算。
3．7×2．06（保留兩位小數(shù)） 0．756÷0．36（要驗(yàn)算）
3、解方程。
4．2x－2．7×4=6 0．8x＋x=5．4
5．3＋3x=6．8 6．3－2x＋4．5=7．4
4、怎樣算簡便就怎樣算。
6．71×0．52＋4．8×0．671 3．8＋2．49＋7．51＋4．2
102×4．5 8．3－2．63＋2．73×1．5
5、計(jì)算下面圖形的面積。（單位：厘米）
五、觀察物體填空。
六、解決問題。
1、2006年紹興縣補(bǔ)助貧困殘疾人家庭1000戶，補(bǔ)助資金100萬元，補(bǔ)助資金是2003年的2．5倍，補(bǔ)助家庭約是2003年的1．8倍。
（1）2006年紹興縣平均每戶貧困殘疾人家庭補(bǔ)助資金是多少元？
（2）2003年共補(bǔ)助資金多少元？
（3）2003年補(bǔ)助的貧困殘疾家庭約是多少戶？（得數(shù)保留整數(shù)）
2、一架客機(jī)的速度是870千米，比汽車的速度的11倍還多45千米，汽車的速度是多少千米？（用方程解）
3、一塊平行四邊形的地，底邊長1200米，高約為600米，在這塊地里種小麥，平均每平方米可收小麥0．56千克，這塊地共收割小麥多少千克？合多少噸？
4、水果市場(chǎng)運(yùn)來一批水果，運(yùn)來的蘋果比梨多910千克，蘋果的重量是梨的1．7倍，蘋果和梨各多少千克？（用方程解）
5、玩具廠用2．6米布可做布娃娃5個(gè)，改進(jìn)工藝后，每個(gè)布娃娃可以節(jié)約0．02米布。
（1）現(xiàn)在每個(gè)布娃娃需要用布多少米？
（2）原來生產(chǎn)800個(gè)布娃娃的布，現(xiàn)在可以做多少個(gè)布娃娃？
題不難，多練練口算能力，還有，別太粗心
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