語文試卷 語文試卷總結(jié)
一、選擇（30分，每小題2分）
1．下列加點(diǎn)字讀音無誤的一項(xiàng)是：（ ）
A．佝僂（ l ó u ） 揮斥方遒（ q i ú） 百舸（ k ě ）爭流 分（ f è n ）外香
B．頹( t u í ) 廢 上溯（ s h u ò ） 流嵐（ l á n ） 宮闕( q u è )
C．漪（ y ī ）淪 羅綺（ q ǐ） 商賈( j i ǎ ) 一暴（ p ù ）十寒
D．跫（ q i ó n g ）音 春帷（ w é i ） 狼藉（ j í ） 窗扉（ f ē i ）
2．下列詩句中有兩個(gè)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是：
A．尋夢(mèng)？撐一支長蒿，向青草更青處漫溯
B．悵廖廓，問蒼莽大地，誰主沉浮?
C．遼廓江天萬里霜。
D．我揮一揮衣袖，不帶走一片云彩。
3. 依次填入下面一段文字后橫線處的語句，順序恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是
夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及；有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。
A．從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發(fā)光的手臂，給江峽涂上神奇的色彩，太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧。
B．太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧，如同仙人伸出發(fā)光的手臂，從高山的缺口伸出幾道光束，給江峽涂上神奇的色彩。
C．如同仙人伸出發(fā)光的手臂，給江峽涂上神奇的色彩，太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束。
D．太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發(fā)光的手臂，給江峽涂上神奇的色彩。
4．下列句中加點(diǎn)的字解釋全對(duì)的一項(xiàng)是 （ ）
①獨(dú)立寒秋，湘江北去。（離開） ②漫江碧透，百舸爭流。（水深而清）
③鷹擊長空，魚翔淺底。（水清而淺） ④攜來百侶曾游。（攜：帶，拉著；來，助詞）
⑤憶往昔崢嶸歲月稠。（山勢高峻） ⑥糞土當(dāng)年萬戶侯。（以……為糞土）
A．①④⑥ B．②③⑤ C．③④⑥ D．②④⑥
5.下列加點(diǎn)的詞的意義和用法解說全對(duì)的一項(xiàng)是
A、貳于楚（從屬二主） 辭曰：“臣之壯也，猶不如人……”（推辭，動(dòng)詞）
B、亡鄭以陪鄰（陪伴，動(dòng)詞）晉軍函陵（駐軍，動(dòng)詞）
C、若不闕秦（缺少，同“缺”，動(dòng)詞） 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（渡河，動(dòng)詞）
D、行李之往來（出門帶的衣物等東西，名詞）又欲肆其西封（延伸，擴(kuò)張，動(dòng)詞）
6.下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是
A、夫差與之成而去之（成：達(dá)成協(xié)議，講和） 其身親為夫差前馬（親：親自）
B、將帥二三子夫婦以蕃（蕃：生息、繁殖） 其有敢不盡力者乎（其：代詞，他們）
C、越王勾踐棲于會(huì)稽之上（棲：停留、棲息）吾與之共知越國之政（知：管理）
D、昔者夫差恥吾君于諸侯之國（恥：使……受辱）
勾踐既許之，乃致其眾而誓之（致：招來）
二、閱讀下段文字，結(jié)合已學(xué)先秦歷史散文單元回答7-15題。
當(dāng)室者死，三年釋其政；支子死，三月釋其政；必哭泣葬埋之如其子。令孤子、寡婦、疾疹、貧病者，納宦其子。其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而摩厲之于義。四方之士來者，必廟禮之。勾踐載稻與脂于舟以行。國之孺子之游者，無不哺也，無不歠也：必問其名。非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣。十年不收于國，民俱有三年之食。
7．下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．當(dāng)室者死，三年釋其政。 政：政權(quán)
B．闕秦以利晉，唯君圖之。 唯：希望
C．既東封鄭，又欲肆其西封。 封：疆界
D．入而徐趨，至而自謝曰。 謝：道歉
8．下列句子中無通假字的一項(xiàng)是（ ）
A．而摩厲之于義。 B．明日徐公來，孰視之
C．太后盛氣而揖之 D．越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也
9．下列句中加點(diǎn)詞與“其達(dá)士，潔其居”中“潔”的用法不 同的一項(xiàng)是（ ）
A．昔者夫差恥吾君于諸侯之國 B．吾妻之美我者，私我也。
C．若不闕秦，將焉取之？ D．今媼尊長安君之位
10．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
①若舍鄭以為東道主 ③妾之美我者，畏我也
②父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn) ④臣之妻私臣
A．兩個(gè)“為”字不同，兩個(gè)“之”也不同
B．兩個(gè)“為”字相同，兩個(gè)“之”字不同
C．兩個(gè)“為”字不同，兩個(gè)“之”相同
D．兩個(gè)“為”字相同，兩個(gè)“之”相同
11．下列句中句式不同的一項(xiàng)是（ ）
A．國之孺子之游者，無不哺也 B．城北徐公，齊國之美麗者也
C．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 D．一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？
三、閱讀下面文言文，完成文后問題12-15題。
齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然。茍無歲，何以為民？茍無民，何以有君？故有問舍本而問末者耶？”乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也。何以至今不業(yè)也？葉陽子無恙耶？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息 ①其民者也。何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子②無恙耶？徹其環(huán)③”,至老不嫁，以養(yǎng)父母。是率民而出于孝情也。胡為至今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國、子萬民乎？於陵子仲尚存乎？是其為人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交諸侯。此率民而出于無用者，何為至今不殺乎？” （《趙威后問齊使（齊策）》）
注：①息：生養(yǎng)。②嬰兒子：姓北宮的女子的名字。③徹其環(huán)：拿掉耳環(huán)一類的裝飾品。
12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．恤孤獨(dú) 恤：顧念 B．歲亦無恙耶 歲：年成
C．書未發(fā) 發(fā)：送到 D．振困窮 振：救濟(jì)
13．下列句子中加點(diǎn)的詞語用法相同的一組是（ ）
①豈先賤而后尊貴者乎 ②有衣者亦衣
③胡為至今不朝也 ④何以王齊國
⑤子萬民乎 ⑥上不臣于王
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑥ D．②③⑤
14．分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)的詞語的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
齊王使使者問趙威后 何以為民
今不問王 何以至今不業(yè)也
A．兩個(gè)“問”字相同，兩個(gè)“何以”不同。
B．兩個(gè)“問”字相同，兩個(gè)“何以”也相同。
C．兩個(gè)“問”字不同，兩個(gè)“何以”相同。
D．兩個(gè)“問”字不同，兩個(gè)“何以”也不同。
15．下面對(duì)文意的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．趙威后首問“歲亦無恙耶”，說明她認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)的重要性，把農(nóng)業(yè)看成是國家的基礎(chǔ)。
B．趙威后痛恨於陵子仲，是因?yàn)樗麡O避世，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，給國人做出了壞樣子。
C．趙威后評(píng)論了齊國三士一女所作所為的功過，批評(píng)了齊王對(duì)這些人的舉措失當(dāng)。
D．從趙威后對(duì)齊國人、事的評(píng)析中，可以看出她有統(tǒng)一天下的政治抱負(fù)。
四、填空及簡答（11分）
16．文學(xué)常識(shí)（2 分）
①古人按字?jǐn)?shù)的多少，把詞分為 、 和長調(diào)；
②我國第一部敘事詳備的編年體史書 我國第一部國別體史書是
17．默寫下列語句的上句或下句（5分）
①恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂； ， 。
②但我不能放歌, ;夏蟲也為我沉默, .
③ ,我不是歸人,是個(gè)過客……
④今夫差衣水犀之甲者億有三千， ，
。
⑤ ，歲歲重陽，今又重陽， 。
18.翻譯下面各句（4分）
① 既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？
② 其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而摩厲之于義。
五、閱讀下面的文字，完成19—22題。（14分）
奇跡的名字叫父親
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達(dá)的前夜，男人來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她。”
女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”
他笑了，俯身，在女兒額上深深留下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她在喊著：“媽媽!媽媽!”
就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空……
尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。惟一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它奇跡……
“夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”
19．文中畫橫線的兩個(gè)描寫性句子有什么深刻含義？請(qǐng)作簡要回答。（6分）
(1)“眼光是那樣憂傷”：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)“染紅了整片天空”：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20．文中的男人為什么沒等到與妻子會(huì)面便倒下了？（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21．奇跡的名字為什么叫父親？結(jié)合本文內(nèi)容加以說明。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22．依據(jù)本文內(nèi)容選出下列理解不正確的兩項(xiàng)( )（2分）
A．本文譜寫了一曲偉大父親的頌歌，使人在直白的敘述中體會(huì)到深沉、悠遠(yuǎn)、堅(jiān)韌、博大的父愛。
B．文中的“他”多活了三天，惟一原因是創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
C．在寫事中塑造人物形象，在人物語言行動(dòng)中提示內(nèi)心世界，這是本文特點(diǎn)之一。
D．全文選取“父親”生命中短暫而漫長的三天中的幾個(gè)鏡頭，讓我們看到他的隱忍和
愛心，這是本文選材精妙的特點(diǎn)。文章結(jié)尾一段與開篇的第一自然段相呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)更趨謹(jǐn)嚴(yán)。
六、語言運(yùn)用（共5分）
23．將下面的材料整合成一個(gè)單句，為“人道主義”下定義。（3分）
①人道主義起源于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期
②當(dāng)時(shí)的思想家為擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛提出了這么一種思想體系
③它是當(dāng)時(shí)反封建和反宗教的武器
④它提倡關(guān)懷人、尊重人、以人為中心
答：人道主義是_______________________________________________
24．根據(jù)下面的信息，擬一條一句話新聞。（不超過15個(gè)字，2分）
多少個(gè)世紀(jì)以來，豆?jié){一直是中國消費(fèi)者喜愛的一種食品，但很少為美國消費(fèi)者接受。據(jù)《華爾街日?qǐng)?bào)》日前報(bào)道，近些年來，豆?jié){被美國人刮目相看了，正成為他們喜愛的食品，豆?jié){消費(fèi)群正從華人擴(kuò)大到其他族裔的美國人。美國海思食品集團(tuán)天然和特種食品部經(jīng)理雅各布森說，這是10年或15年前想不到的事情。
七、作文寫作（兩題任選一題，40分）
25、 作文題： ，讓我歡喜讓我憂
要求：1、橫線上自己填上詞語。2、不限文體。3、不少于700字。
26、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文：
1989年底，聯(lián)合國教科文組織召開的“面向21世紀(jì)教育國際研討會(huì)”提出了《學(xué)會(huì)關(guān)心》的宣言，明確提出了“關(guān)心自己的健康，關(guān)心自己的家庭、朋友和同行，關(guān)心他人，關(guān)心國家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)利益，關(guān)心人權(quán)，關(guān)心其他物種，關(guān)心地球的生活條件，關(guān)心真理、知識(shí)和學(xué)習(xí)。”
請(qǐng)以“關(guān)心”為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬，文體不限。②不少于700字。③具有真情實(shí)感。
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夾江兩岸連綿起伏的高山，有的聳峙云霄；有的橫枕江面；有的像虎豹迎面撲來，似已躲閃不及；有的像天女騰空飛起，仿佛轉(zhuǎn)瞬即逝。
A．從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發(fā)光的手臂，給江峽涂上神奇的色彩，太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧。
B．太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧，如同仙人伸出發(fā)光的手臂，從高山的缺口伸出幾道光束，給江峽涂上神奇的色彩。
C．如同仙人伸出發(fā)光的手臂，給江峽涂上神奇的色彩，太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束。
D．太陽隱去，只偶然透過青蒙蒙的薄霧，從高山的缺口伸出幾道光束，如同仙人伸出發(fā)光的手臂，給江峽涂上神奇的色彩。
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①獨(dú)立寒秋，湘江北去。（離開） ②漫江碧透，百舸爭流。（水深而清）
③鷹擊長空，魚翔淺底。（水清而淺） ④攜來百侶曾游。（攜：帶，拉著；來，助詞）
⑤憶往昔崢嶸歲月稠。（山勢高峻） ⑥糞土當(dāng)年萬戶侯。（以……為糞土）
A．①④⑥ B．②③⑤ C．③④⑥ D．②④⑥
5.下列加點(diǎn)的詞的意義和用法解說全對(duì)的一項(xiàng)是
A、貳于楚（從屬二主） 辭曰：“臣之壯也，猶不如人……”（推辭，動(dòng)詞）
B、亡鄭以陪鄰（陪伴，動(dòng)詞）晉軍函陵（駐軍，動(dòng)詞）
C、若不闕秦（缺少，同“缺”，動(dòng)詞） 朝濟(jì)而夕設(shè)版焉（渡河，動(dòng)詞）
D、行李之往來（出門帶的衣物等東西，名詞）又欲肆其西封（延伸，擴(kuò)張，動(dòng)詞）
6.下列句子中加點(diǎn)字解釋有誤的一項(xiàng)是
A、夫差與之成而去之（成：達(dá)成協(xié)議，講和） 其身親為夫差前馬（親：親自）
B、將帥二三子夫婦以蕃（蕃：生息、繁殖） 其有敢不盡力者乎（其：代詞，他們）
C、越王勾踐棲于會(huì)稽之上（棲：停留、棲息）吾與之共知越國之政（知：管理）
D、昔者夫差恥吾君于諸侯之國（恥：使……受辱）
勾踐既許之，乃致其眾而誓之（致：招來）
二、閱讀下段文字，結(jié)合已學(xué)先秦歷史散文單元回答7-15題。
當(dāng)室者死，三年釋其政；支子死，三月釋其政；必哭泣葬埋之如其子。令孤子、寡婦、疾疹、貧病者，納宦其子。其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而摩厲之于義。四方之士來者，必廟禮之。勾踐載稻與脂于舟以行。國之孺子之游者，無不哺也，無不歠也：必問其名。非其身之所種則不食，非其夫人之所織則不衣。十年不收于國，民俱有三年之食。
7．下列句中加點(diǎn)的詞，解釋不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．當(dāng)室者死，三年釋其政。 政：政權(quán)
B．闕秦以利晉，唯君圖之。 唯：希望
C．既東封鄭，又欲肆其西封。 封：疆界
D．入而徐趨，至而自謝曰。 謝：道歉
8．下列句子中無通假字的一項(xiàng)是（ ）
A．而摩厲之于義。 B．明日徐公來，孰視之
C．太后盛氣而揖之 D．越國以鄙遠(yuǎn)，君知其難也
9．下列句中加點(diǎn)詞與“其達(dá)士，潔其居”中“潔”的用法不 同的一項(xiàng)是（ ）
A．昔者夫差恥吾君于諸侯之國 B．吾妻之美我者，私我也。
C．若不闕秦，將焉取之？ D．今媼尊長安君之位
10．下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
①若舍鄭以為東道主 ③妾之美我者，畏我也
②父母之愛子，則為之計(jì)深遠(yuǎn) ④臣之妻私臣
A．兩個(gè)“為”字不同，兩個(gè)“之”也不同
B．兩個(gè)“為”字相同，兩個(gè)“之”字不同
C．兩個(gè)“為”字不同，兩個(gè)“之”相同
D．兩個(gè)“為”字相同，兩個(gè)“之”相同
11．下列句中句式不同的一項(xiàng)是（ ）
A．國之孺子之游者，無不哺也 B．城北徐公，齊國之美麗者也
C．若亡鄭而有益于君，敢以煩執(zhí)事 D．一旦山陵崩，長安君何以自托于趙？
三、閱讀下面文言文，完成文后問題12-15題。
齊王使使者問趙威后。書未發(fā)，威后問使者曰：“歲亦無恙耶？民亦無恙耶？王亦無恙耶？”使者不說，曰：“臣奉使使威后，今不問王，而先問歲與民，豈先賤而后尊貴者乎？”威后曰：“不然。茍無歲，何以為民？茍無民，何以有君？故有問舍本而問末者耶？”乃進(jìn)而問之曰：“齊有處士曰鐘離子，無恙耶？是其為人也，有糧者亦食，無糧者亦食；有衣者亦衣，無衣者亦衣。是助王養(yǎng)其民也。何以至今不業(yè)也？葉陽子無恙耶？是其為人，哀鰥寡，恤孤獨(dú)，振困窮，補(bǔ)不足。是助王息 ①其民者也。何以至今不業(yè)也？北宮之女嬰兒子②無恙耶？徹其環(huán)③”,至老不嫁，以養(yǎng)父母。是率民而出于孝情也。胡為至今不朝也？此二士弗業(yè)，一女不朝，何以王齊國、子萬民乎？於陵子仲尚存乎？是其為人也，上不臣于王，下不治其家，中不索交諸侯。此率民而出于無用者，何為至今不殺乎？” （《趙威后問齊使（齊策）》）
注：①息：生養(yǎng)。②嬰兒子：姓北宮的女子的名字。③徹其環(huán)：拿掉耳環(huán)一類的裝飾品。
12．對(duì)下列句子中加點(diǎn)的詞語的解釋，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（ ）
A．恤孤獨(dú) 恤：顧念 B．歲亦無恙耶 歲：年成
C．書未發(fā) 發(fā)：送到 D．振困窮 振：救濟(jì)
13．下列句子中加點(diǎn)的詞語用法相同的一組是（ ）
①豈先賤而后尊貴者乎 ②有衣者亦衣
③胡為至今不朝也 ④何以王齊國
⑤子萬民乎 ⑥上不臣于王
A．①③⑤ B．②④⑥ C．①②⑥ D．②③⑤
14．分別比較下列兩組句子中加點(diǎn)的詞語的意思，判斷正確的一項(xiàng)是（ ）
齊王使使者問趙威后 何以為民
今不問王 何以至今不業(yè)也
A．兩個(gè)“問”字相同，兩個(gè)“何以”不同。
B．兩個(gè)“問”字相同，兩個(gè)“何以”也相同。
C．兩個(gè)“問”字不同，兩個(gè)“何以”相同。
D．兩個(gè)“問”字不同，兩個(gè)“何以”也不同。
15．下面對(duì)文意的分析，不正確的一項(xiàng)是（ ）
A．趙威后首問“歲亦無恙耶”，說明她認(rèn)識(shí)到農(nóng)業(yè)的重要性，把農(nóng)業(yè)看成是國家的基礎(chǔ)。
B．趙威后痛恨於陵子仲，是因?yàn)樗麡O避世，對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任，給國人做出了壞樣子。
C．趙威后評(píng)論了齊國三士一女所作所為的功過，批評(píng)了齊王對(duì)這些人的舉措失當(dāng)。
D．從趙威后對(duì)齊國人、事的評(píng)析中，可以看出她有統(tǒng)一天下的政治抱負(fù)。
四、填空及簡答（11分）
16．文學(xué)常識(shí)（2 分）
①古人按字?jǐn)?shù)的多少，把詞分為 、 和長調(diào)；
②我國第一部敘事詳備的編年體史書 我國第一部國別體史書是
17．默寫下列語句的上句或下句（5分）
①恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂； ， 。
②但我不能放歌, ;夏蟲也為我沉默, .
③ ,我不是歸人,是個(gè)過客……
④今夫差衣水犀之甲者億有三千， ，
。
⑤ ，歲歲重陽，今又重陽， 。
18.翻譯下面各句（4分）
① 既東封鄭，又欲肆其西封，若不闕秦，將焉取之？
② 其達(dá)士，潔其居，美其服，飽其食，而摩厲之于義。
五、閱讀下面的文字，完成19—22題。（14分）
奇跡的名字叫父親
1948年，在一艘橫渡大西洋的船上，有一位父親帶著他的小女兒，去和在美國的妻子會(huì)合。
海上風(fēng)平浪靜，晨昏瑰麗的云霓交替出現(xiàn)。一天早上，男人正在艙里用腰刀削蘋果，船卻突然劇烈地?fù)u晃，男人摔倒時(shí)，刀子扎在他胸口。人全身都在顫，嘴唇瞬間烏青。
6歲的女兒被父親瞬間的變化嚇壞了，尖叫著撲過來想要扶他，他卻微笑著推開女兒的手：“沒事，只是摔了一跤。”然后輕輕地拾起刀子，很慢很慢地爬起來，不引人注意地用大拇指揩去了刀鋒上的血跡。
以后三天，男人照常每晚為女兒唱搖籃曲，清晨替她系好美麗的蝴蝶結(jié)，帶她去看大海的蔚藍(lán)，仿佛一切如常，而小女兒尚不能注意到父親每一分鐘都比上一分鐘衰弱、蒼白，他看向海平線的眼光是那樣憂傷。
抵達(dá)的前夜，男人來到女兒身邊，對(duì)女兒說：“明天見到媽媽的時(shí)候，請(qǐng)告訴媽媽，我愛她。”
女兒不解地問：“可是你明天就要見到她了，你為什么不自己告訴她呢？”
他笑了，俯身，在女兒額上深深留下一個(gè)吻。
船到紐約港了，女兒一眼便在熙熙攘攘的人群里認(rèn)出母親，她在喊著：“媽媽!媽媽!”
就在這時(shí)，周圍忽然一片驚呼，女兒一回頭，看見父親已經(jīng)仰面倒下，胸口血如井噴，剎時(shí)間染紅了整片天空……
尸解的結(jié)果讓所有人驚呆了：那把刀無比精確地洞穿了他的心臟，他卻多活了三天，而且不被任何人知覺。惟一可能的解釋是因?yàn)閯?chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
這是醫(yī)學(xué)史上罕見的奇跡。醫(yī)學(xué)會(huì)議上，有人說要稱它為大西洋奇跡，有人建議以死者的名字命名，還有人說要叫它奇跡……
“夠了。”那是一位坐在首席的老醫(yī)生，須發(fā)俱白，皺紋里滿是人生的智慧，此刻一聲大喝，然后一字一頓地說：“這個(gè)奇跡的名字，叫父親。”
19．文中畫橫線的兩個(gè)描寫性句子有什么深刻含義？請(qǐng)作簡要回答。（6分）
(1)“眼光是那樣憂傷”：
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
(2)“染紅了整片天空”：
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________
20．文中的男人為什么沒等到與妻子會(huì)面便倒下了？（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
21．奇跡的名字為什么叫父親？結(jié)合本文內(nèi)容加以說明。（3分）
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________
22．依據(jù)本文內(nèi)容選出下列理解不正確的兩項(xiàng)( )（2分）
A．本文譜寫了一曲偉大父親的頌歌，使人在直白的敘述中體會(huì)到深沉、悠遠(yuǎn)、堅(jiān)韌、博大的父愛。
B．文中的“他”多活了三天，惟一原因是創(chuàng)口太小，使得被切斷的心肌依原樣貼在一起，維持了三天的供血。
C．在寫事中塑造人物形象，在人物語言行動(dòng)中提示內(nèi)心世界，這是本文特點(diǎn)之一。
D．全文選取“父親”生命中短暫而漫長的三天中的幾個(gè)鏡頭，讓我們看到他的隱忍和
愛心，這是本文選材精妙的特點(diǎn)。文章結(jié)尾一段與開篇的第一自然段相呼應(yīng)，使全文結(jié)構(gòu)更趨謹(jǐn)嚴(yán)。
六、語言運(yùn)用（共5分）
23．將下面的材料整合成一個(gè)單句，為“人道主義”下定義。（3分）
①人道主義起源于歐洲文藝復(fù)興時(shí)期
②當(dāng)時(shí)的思想家為擺脫經(jīng)院哲學(xué)的束縛提出了這么一種思想體系
③它是當(dāng)時(shí)反封建和反宗教的武器
④它提倡關(guān)懷人、尊重人、以人為中心
答：人道主義是_______________________________________________
24．根據(jù)下面的信息，擬一條一句話新聞。（不超過15個(gè)字，2分）
多少個(gè)世紀(jì)以來，豆?jié){一直是中國消費(fèi)者喜愛的一種食品，但很少為美國消費(fèi)者接受。據(jù)《華爾街日?qǐng)?bào)》日前報(bào)道，近些年來，豆?jié){被美國人刮目相看了，正成為他們喜愛的食品，豆?jié){消費(fèi)群正從華人擴(kuò)大到其他族裔的美國人。美國海思食品集團(tuán)天然和特種食品部經(jīng)理雅各布森說，這是10年或15年前想不到的事情。
七、作文寫作（兩題任選一題，40分）
25、 作文題： ，讓我歡喜讓我憂
要求：1、橫線上自己填上詞語。2、不限文體。3、不少于700字。
26、閱讀下面材料，根據(jù)要求作文：
1989年底，聯(lián)合國教科文組織召開的“面向21世紀(jì)教育國際研討會(huì)”提出了《學(xué)會(huì)關(guān)心》的宣言，明確提出了“關(guān)心自己的健康，關(guān)心自己的家庭、朋友和同行，關(guān)心他人，關(guān)心國家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)和生態(tài)利益，關(guān)心人權(quán)，關(guān)心其他物種，關(guān)心地球的生活條件，關(guān)心真理、知識(shí)和學(xué)習(xí)。”
請(qǐng)以“關(guān)心”為話題寫一篇文章。
要求：①題目自擬，文體不限。②不少于700字。③具有真情實(shí)感。
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