寫作文瞎編名人名言
1. 關(guān)于寫作文的名言名人
人生應(yīng)該如蠟燭一樣,從頂燃到底,一直都是光明的。
—— 蕭楚女 人生的價值,即以其人對于當(dāng)代所做的工作為尺度。 —— 徐瑋 路是腳踏出來的,歷史是人寫出來的。
人的每一步行動都在書寫自己的歷史。 —— 吉鴻昌 春蠶到死絲方盡,人至期頤亦不休。
一息尚存須努力,留作青年好范疇。 —— 吳玉章 但愿每次回憶,對生活都不感到負疚 —— 郭小川 人的一生可能燃燒也可能腐朽,我不能腐朽,我愿意燃燒起來! —— 奧斯特洛夫斯基 你若要喜愛你自己的價值,你就得給世界創(chuàng)造價值。
—— 歌德 社會猶如一條船,每個人都要有掌舵的準(zhǔn)備。 —— 易卜生 人生不是一種享樂,而是一樁十分沉重的工作。
—— 列夫·托爾斯泰 人生的價值,并不是用時間,而是用深度去衡量的。 —— 列夫·托爾斯泰 生活只有在平淡無味的人看來才是空虛而平淡無味的。
—— 車爾尼雪夫斯基 一個人的價值,應(yīng)該看他貢獻什么,而不應(yīng)當(dāng)看他取得什么。 —— 愛因斯坦 人只有獻身于社會,才能找出那短暫而有風(fēng)險的生命的意義。
—— 愛因斯坦 蕓蕓眾生,孰不愛生?愛生之極,進而愛群。 —— 秋瑾 生活真象這杯濃酒,不經(jīng)三番五次的提煉呵,就不會這樣可口! —— 郭小川 充滿著歡樂與斗爭精神的人們,永遠帶著歡樂,歡迎雷霆與陽光。
—— 赫胥黎 生活就是戰(zhàn)斗。 —— 柯羅連科 為了生活中努力發(fā)揮自己的作用,熱愛人生吧。
—— 羅丹 希望是附麗于存在的,有存在,便有希望,有希望,便是光明。 —— 魯迅 沉沉的黑夜都是白天的前奏。
—— 郭小川 當(dāng)一個人用工作去迎接光明,光明很快就會來照耀著他。 —— 馮學(xué)峰 東天已經(jīng)到來,春天還會遠嗎? —— 雪萊 過去屬于死神,未來屬于你自己。
—— 雪萊 世間的活動,缺點雖多,但仍是美好的。 —— 羅丹 辛勤的蜜蜂永沒有時間悲哀。
—— 布萊克 希望是厄運的忠實的姐妹。 —— 普希金 當(dāng)你的希望一個個落空,你也要堅定,要沉著! —— 朗費羅 先相信你自己,然后別人才會相信你。
—— 屠格涅夫 不要慨嘆生活底痛苦!---慨嘆是弱者。
—— 高爾基 宿命論是那些缺乏意志力的弱者的借口。 —— 羅曼·羅蘭 我們唯一不會改正的缺點是軟弱。
—— 拉羅什福科 私心勝者,可以滅公。 —— 林逋 人人好公,則天下太平;人人營私,則天下大亂。
—— 劉鶚 自私自利之心,是立人達人之障。 —— 呂坤 如煙往事俱忘卻,心底無私天地寬。
—— 陶鑄 常求有利別人,不求有利自己。 —— 謝覺哉 一切利己的生活,都是非理性的,動物的生活。
—— 列夫·托爾斯泰 人的理性粉碎了迷信,而人的感情也將摧毀利己主義。 —— 海涅 無私是稀有的道德,因為從它身上是無利可圖的。
—— 布萊希特 君子喻于義,小人喻于利。 —— 孔丘 不戚戚于貧賤,不汲汲于富貴。
—— 陶淵明 富貴不淫貧賤樂,男兒到此是豪雄。 —— 程顥 清貧,潔白樸素的生活,正是我們革命者能夠戰(zhàn)勝許多困難的地方! —— 方志敏 三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也。
—— 孔丘 志不強者智不達。 —— 墨翟 燕雀安知鴻鵠之志哉! —— 陳涉 志當(dāng)存高遠。
—— 諸葛亮 老驥伏櫪,志在千里;烈士暮年,壯心不已。 —— 曹操 燕雀戲藩柴,安識鴻鵠游。
—— 曹植 窮且益堅,不墜青云之志。 —— 王勃 大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里。
—— 李白 古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有堅忍不拔之志。 —— 蘇軾 生當(dāng)作人杰,死亦為鬼雄,至今思項羽,不肯過江東。
—— 李清照 壯心未與年俱老,死去猶能作鬼雄。 —— 陸游 故立志者,為學(xué)之心也;為學(xué)者,立志之事也。
—— 王陽明 貧不足羞,可羞是貧而無志。 —— 呂坤 我們以人們的目的來判斷人的活動。
目的偉大,活動才可以說是偉大的。 —— 契訶夫 毫無理想而又優(yōu)柔寡斷是一種可悲的心理。
—— 培根 生活的理想,就是為了理想的生活。 —— 張聞天 人,只要有一種信念,有所追求,什么艱苦都能忍受,什么環(huán)境也都能適應(yīng)。
—— 丁玲 理想的人物不僅要在物質(zhì)需要的滿足上,還要在精神旨趣的滿足上得到表現(xiàn)。 —— 黑格爾 一個能思想的人,才真是一個力量無邊的人。
—— 巴爾扎克 一個沒有受到獻身的熱情所鼓舞的人,永遠不會做出什么偉大的事情來。 —— 車爾尼雪夫斯基 共同的事業(yè),共同的斗爭,可以使人們產(chǎn)生忍受一切的力量。
—— 奧斯特洛夫斯基 我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身---這種倫理基礎(chǔ),我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦。
2. 適合寫作文的名人名言
少壯不努力,老大徒傷悲 天道酬勤 冰凍三尺非一日之寒 莫等閑,白了少年頭,空悲切 把學(xué)問過于用作裝飾是虛假;完全依學(xué)問上的規(guī)則而斷事是書生的怪癖。
——培 根 聰明的人有長的耳朵和短的舌頭。 ——弗萊格 重復(fù)是學(xué)習(xí)之母。
——狄慈根 當(dāng)你還不能對自己說今天學(xué)到了什么東西時,你就不要去睡覺。 ——利希頓堡 好問的人,只做了五分種的愚人;恥于發(fā)問的人,終身為愚人。
——佚 名 求學(xué)的三個條件是:多觀察、多吃苦、多研究。 ——加菲勞 人天天都學(xué)到一點東西,而往往所學(xué)到的是發(fā)現(xiàn)昨日學(xué)到的是錯的。
——B.V 我的努力求學(xué)沒有得到別的好處,只不過是愈來愈發(fā)覺自己的無知。 ——笛卡兒 學(xué)到很多東西的訣竅,就是一下子不要學(xué)很多。
——洛 克 學(xué)問是異常珍貴的東西,從任何源泉吸收都不可恥。 ——阿卜·日·法拉茲 學(xué)習(xí)是勞動,是充滿思想的勞動。
——烏申斯基 游手好閑的學(xué)習(xí)并不比學(xué)習(xí)游手好閑好。 ——約·貝勒斯 有教養(yǎng)的頭腦的第一個標(biāo)志就是善于提問。
——普列漢諾夫 人生在勤,不索何獲--張衡 業(yè)精于勤而荒于嬉,行成于思而毀于隨 --韓愈 天才就是無止境刻苦勤奮的能力 --卡萊爾 聰明出于勤奮,天才在于積累 --華羅庚 好學(xué)而不勤問非真好學(xué)者。 書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。
勤勞一日,可得一夜安眠;勤勞一生,可得幸福長眠 --達·芬奇(意大利) 形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮 -郭沫若 人的大腦和肢體一樣,多用則靈,不用則廢 -茅以升 你想成為幸福的人嗎?但愿你首先學(xué)會吃得起苦 --屠格涅夫 靈感不過是“頑強的勞動而獲得的獎賞” --列賓 貴有恒何必三更眠五更起,最無益只怕一日曝十日寒。 成功=艱苦勞動+正確方法+少說空話 --愛因斯坦 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
自古以來學(xué)有建樹的人,都離不開一個“苦”字。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的靈感 --愛迪生 藝術(shù)的大道上荊棘叢生,這也是好事,常人望而卻步,只有意志堅強的人例外 --雨果 世上無難事,只要肯攀登 好好學(xué)習(xí),天天向上 事務(wù)巨細,事必躬親 學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)]名言警句精選(音序排列) B 百川東到海,何時復(fù)西歸?僮巢慌??老大徒傷悲。
(漢樂府《長歌行》) 百學(xué)須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾) 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后漢書) 不塞不流,不止不行。
(韓愈) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾) 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
(王安石) 不以規(guī)矩,無以成方園。(孟子) 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
(羅隱) 倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(《管子》) 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。
(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》) 差以毫厘,謬以千里。
(《漢書》) 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫) 吃一塹,長一智。
(古諺語) 尺有所短,寸有所長。(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。
(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱) 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
(孟郊) 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁) 春宵一刻值千金。
(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。(《國語》) 大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷?/p>
(北齊書) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》) 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。
(杜甫) 但愿人長久,千里共蟬娟。(蘇軾) 當(dāng)斷不斷,反受其亂。
(漢書) 當(dāng)局者迷,旁觀者清。(新唐書) 得道者多助,失道者寡助。
(《孟子》) 登山則情滿于山,觀海則意溢于海。(劉勰) 東邊日出西邊雨,道是無晴卻有晴。
(劉禹錫) 讀書百遍,其義自現(xiàn)。(三國志) 讀書破萬卷,下筆如有神。
(杜甫) 讀書之法,在循序而漸進,熟讀而精思。(朱熹) 讀萬卷書,行萬里路。
(劉彝) 多行不義必自斃。(左傳) 爾曹身與名俱滅,不廢江河萬古流。
(杜甫) 凡事豫(預(yù))則立,不豫(預(yù))則廢。(《禮記》) 防民之口,甚于防川。
(國語) 非學(xué)無以廣才,非志無以成學(xué)。(諸葛亮) 風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還。
(《戰(zhàn)國策》) 富貴不能*,貧*不能移,威武不能屈。(孟子)。
3. 求10句寫作文能用的名人名言
在科學(xué)上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點。
——馬克思
人只有為自己同時代人的完善,為他們的幸福而工作,他才能達到自身的完善。
——馬克思
生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸。
——馬克思
人的價值蘊藏在人的才能之中。
——馬克思
萬事開頭難,每門科學(xué)都是如此。
——馬克思
一切節(jié)省,歸根到底都歸結(jié)為時間的節(jié)省。
——馬克思
利用時間是一個極其高級的規(guī)律。
——恩格斯
● 社會一旦有技術(shù)上的需要,則這種需要就會比十所大學(xué)更能把科學(xué)推向前進。
——恩格斯
● 在馬克思看來,科學(xué)是一種在歷史上起推動作用的、革命的力量。任何一門理論科學(xué)中的每一個新發(fā)現(xiàn),即使它的實際應(yīng)用甚至還無法預(yù)見,都使馬克思感到衷心的喜悅,但是當(dāng)有了立即會對工業(yè)、對一般歷史發(fā)展產(chǎn)生革命影響的時候,他的喜悅就完全不同了。
——恩格斯
● 浪費別人的時間是謀財害命,浪費自己的時間是慢性自殺。
——列寧
● 把語言化為行動,比把行動化為語言困難得多。
——高爾基
● 不經(jīng)巨大的困難,不會有偉大的事業(yè)。
——伏爾泰
● 不要在已成的事業(yè)中逗留著!
——巴斯德
● 不知道并不可怕和有害。任何人都不可能什么都知道,可怕的和有害的是不知道而偽裝知道。
——托爾斯泰
● 成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。
——愛因斯坦
● 成功的科學(xué)家往往是興趣廣泛的人。他們的獨創(chuàng)精神可能來自他們的博學(xué)。多樣化會使人觀點新鮮,而過于長時間鉆研一個狹窄的領(lǐng)域,則易使人愚蠢
——貝弗里奇
當(dāng)你做成功一件事,千萬不要等待著享受榮譽,應(yīng)該再做那些需要的事。
——巴斯德
冬天已經(jīng)到來,春天還會遠嗎?
——雪萊
讀書而不思考,等于吃飯而不消化。
——波爾克
● 讀一切好的書,就是和許多高尚的人說話。
——笛卡爾
● 對一切來說,只有熱愛才是最好的老師,它遠遠勝過責(zé)任感。
——愛因斯坦
● 對自己不滿是任何真正有才能的人的根本特征之一。
——契訶夫
● 兒童游戲中常寓有深刻的思想。
——席勒
● 發(fā)明家全靠一股了不起的信心支持,才有勇氣在不可知的天地中前進。
——巴而扎克
● 發(fā)明是百分之一的聰明加百分之九十九的勤奮。
——愛迪生
● 凡在小事上對真理持輕率態(tài)度的人,在大事上也是不可信任的。
——愛因斯坦
● 好動與不滿足是進步的第一必需品。
——愛迪生
● 好奇心造就科學(xué)家和詩人。
——法朗士
● 合理安排時間,就等于節(jié)約時間。
——培根
● 即使通過自己的努力知道一半真理,也比人云亦云地知道全部真理還要好些。
——羅曼·羅蘭
堅強的信心,能使平凡的人做出驚人的事業(yè)。
——馬爾頓
金錢這種東西,只要能解決個人的生活就行,若是過多了,它會成為遏制人類才能的禍害。
——諾貝爾
今天所做之事勿候明天,自己所做之事勿候他人。
——歌德
今天應(yīng)做的事沒有做,明天再早也是耽誤了。
——裴斯泰洛齊
4. 以名人名言寫一篇作文
名人名言作文500字
一句名人名言,給了我莫大的啟示;一句名人名言,給了我極大的鼓舞;一句名人名言,讓我重新找回了自信。
記得有一次,我絞盡腦汁思考語文題。我左思右想,怎么也想不到解決的辦法。我對自己已經(jīng)完全失去了信心,我選擇了放棄,猶如躲在黑暗的角落里失去了光明。但很快我的腦海中就閃現(xiàn)出“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”我心想:對啊!滴水都可以把石頭穿透,如果我再用一番功夫,就一定可以找到答案。我一定會重新找到自信,告別黑暗,迎來新的光明。
我反復(fù)閱讀短文,努力思考,終于找到了解決的方法。這句名言名句讓我明白了“失敗是成功之母”的真正含義。玉不琢、不成器,我們都不是常勝將軍。勝不驕、敗不餒,只要我們肯努力,萬事功到自然成。
5. 用一句名人名言來寫作文
“讀一本好書,就像和許多高尚的人談話”——高爾基
的確,讀一本好書可以讓人增長知識,開闊眼界,使人的境界更高一層。但在很多同學(xué)眼里,讀書卻像繩索、鐵鐐一樣,捆住了自由,鎖住了歡樂。我不這么認(rèn)為。讀書并不一定是只讀課本,書的海洋廣闊極了。
讀史書,可以帶我回到過去。一會兒是古巴比倫的空中花園,一會兒是古埃及的金字塔,一會兒見到了唐朝時期的繁榮,一會兒又看到了慘無人道的日本帝國主義侵華……讀史書,讓我有機會與那些歷史人物“對話”。
讀科技書,讓我與那些科學(xué)家們“相處”。光陰似箭,歲月如梭。從最原始的馬車,到?jīng)_上云霄的“神六”,這短短幾千年間,又多么大的變化呀!這其中,凝聚著多少代人的辛苦與汗水!天文學(xué)家布魯諾為了推廣與堅持哥白尼的“日心說”,不顧宗教對他的陷害,依然站在真理這一邊。結(jié)果被愚昧的宗教活活燒死。讀到這里,我就不禁潸然淚下。當(dāng)我看到愛迪生又發(fā)明了一樣新東西時,我不禁眼前一亮!痛苦與快樂的交織,讓我長大。
讀生物書,讓我“零距離”“接觸”那些動物們,有時會把我?guī)нM危險的亞馬遜叢林,有時又把我?guī)У矫利惖哪崃_河畔,有時還會把我?guī)нM荒無人煙的澳洲沙漠,有時又會把我放進蔚藍的海洋,去看看那危險的大白鯊、溫順的海龜、體型龐大的鯨魚。“游著游著”,就來到了冰天雪地的南極,一眼望去,只有高聳的冰山,不,還有可愛的小企鵝。
最驚險、最 *** 的莫過于《福爾摩斯偵探集》。在書中,我感到自己也好似一個偵探,正與福爾摩斯一起偵破案件,或許是一個小小的細節(jié),也有可能成為我們破案的關(guān)鍵……
這就是讀書,不!應(yīng)該是讀一本好書的佳妙效果。它可以讓我看到人間的美與丑,善與惡,是與非,領(lǐng)略到民族的精神,英雄的氣概,體會科技的進步與發(fā)展,游覽大自然的無限風(fēng)光……
朋友們,記住這句話吧:讀一本好書,就像和許多高尚的人談話。
6. 古往今來的名人名言,做作文素材用
1).勸人珍惜光陰 黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲 少年易學(xué)老難成,一寸光陰不可輕 一寸光陰一寸金,寸金難買存光陰 少壯不努力,老大徒傷悲 (2).告戒人要誠信 1.志不強者智不達,言不信者行不果。
--墨翟,戰(zhàn)國思想家 2.內(nèi)外相應(yīng),言行相稱。 --韓非,戰(zhàn)國哲學(xué)家、教育家 3.善不由外來兮,名不可以虛作。
--屈原,戰(zhàn)國詩人 4.真者,精誠之至也,不精不誠,不能動人。 --莊周,戰(zhàn)國哲學(xué)家 5.人背信則名不達。
--劉向,漢朝經(jīng)學(xué)家 6.偽欺不可長,空虛不可久,朽木不可雕,情亡不可久。 --韓嬰,漢朝詩論家 7.以信接人,天下信之;不以信接人,妻子疑之。
--暢泉,晉朝隱士 8.人無忠信,不可立于世。 --程頤,宋朝哲學(xué)家 9.多虛不如少實。
--陳甫,宋朝哲學(xué)家 10.以實待人,非唯益人,益己尤大。 --楊簡,宋朝學(xué)者 11.誠實是人生的命脈,是一切價值的根基。
--德萊賽,英國作家 12.言忠信,行篤敬。 --論語 13.欺人只能一時,而誠實卻是長久之策。
--約翰雷,英國學(xué)者 14.生命不能從謊言之中開出燦爛的鮮花。 --海涅,德國詩人 15.老老實實最能打動人心。
16.對己能真,對人就能去偽,就像黑夜接著白天,影子隨著身形。 --莎士比亞,英國戲劇家 17.沒有誠實何來尊嚴(yán)? --西賽羅,古羅馬政治家 18.人如失去了誠實,也就失去了一切。
--黎里,英國散文家 19.誠實最好的政策。 --弗蘭克林 20.人若能摒棄虛偽則會獲得極大的心靈平靜。
--馬克吐溫 (3).勸人寬容,凡事要看得開 日出東海落西山,愁也一天,喜也一天;遇事不鉆牛角尖,人也舒坦,心也舒坦 記住該記住的,忘記該忘記的。改變能改變的,接受不能改變的 后悔是一種耗費精神的情緒.后悔是比損失更大的損失,比錯誤更大的錯誤.所以不要后悔 (4)堅強的意志\堅定的決心 我成功是因為我有決心,從不躊躇。
拿破侖一世 名言警句 人格成熟的重要標(biāo)志:寬容、忍讓、和善。-《人性的弱點》 名言警句 使你疲倦的不是前面的高山,而是你鞋里的一粒沙子。
-佚名 名言警句 三軍可奪帥,匹夫不可奪志也。-《論語.子罕》 名言警句 (5)關(guān)于愛情 真正的愛就要把瘋狂的或是近于 *** 的東西趕得遠遠的。
柏拉圖 名言警句 (6)關(guān)于修身 君子之修身,內(nèi)正其心,外正其容。-(宋)歐陽修 名言警句 盛年不再來,一日難再晨,及時宜自勉,歲月不待人。
-(晉)陶淵明 名言警句 品德,應(yīng)該是高尚些;處世,應(yīng)該坦率些;舉止,應(yīng)該禮貌些。-(法)孟德斯鳩 名言警句 靜以修身,儉以養(yǎng)德,非澹泊無以明志,非寧靜無以致遠。
-諸葛亮 名言警句 (7)人要時常自省——認(rèn)識自己 最困難的事情就是認(rèn)識自己。(希臘) 自知之明是最難得的知識。
(西班牙) 要想了解自己,最好問問別人。(日本) 只有在人群中間,才能認(rèn)識自己。
(德國) 天上的繁星數(shù)得清,自己臉上的煤煙卻看不見。(馬來西亞) 給自己唱贊歌的人,聽眾只有一個。
(日本) 莫笑別人背駝,自己把腰挺直。(蘇聯(lián)) 最靈繁的人也看不見自己的背脊。
(非洲) 越是無能的人,越喜歡挑剔別人的錯兒。(愛爾蘭) 每個人都知道鞋子擠腳的地方。
(拉丁美洲) 自己的鞋子,自己知道緊在哪里。(西班牙) 自己的飯量自己知道。
(蘇聯(lián)) 不會評價自己,就不會評價別人。(德國) 如果你指揮不了自己,也就指揮不了別人。
(美國) 當(dāng)面怕你的人,背后一定恨你。(英國) [學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)]名言警句精選(音序排列) B 百川東到海,何時復(fù)西歸?少壯不努力,老大徒傷悲。
(漢樂府《長歌行》) 百學(xué)須先立志。(朱熹) 寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
筆落驚風(fēng)雨,詩成泣鬼神。(杜甫) 別裁偽體親風(fēng)雅,轉(zhuǎn)益多師是汝師。
(杜甫) 博觀而約取,厚積而薄發(fā)。(蘇軾) 博學(xué)之,審問之,慎思之,明辨之,篤行之。
(《禮記》) 不登高山,不知天之高也;不臨深溪,不知地之厚也。(《荀子》) 其它: 不飛則已,一飛沖天;不鳴則已,一鳴驚人。
(司馬遷) 不患人之不己知,患不知人也。(孔子) 不入虎穴,焉得虎子?(后漢書) 不塞不流,不止不行。
(韓愈) 不識廬山真面目,只緣身在此山中。(蘇軾) 不畏浮云遮望眼,自緣身在最高層。
(王安石) 不以規(guī)矩,無以成方園。(孟子) 采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜。
(羅隱) 倉廩實則知禮節(jié),衣食足則知榮辱。(《管子》) 操千曲而后曉聲,觀千劍而后識器。
(劉勰) 察己則可以知人,察今則可以知古。(《呂氏春秋》) 差以毫厘,謬以千里。
(《漢書》) 長風(fēng)破浪會有時,直掛云帆濟滄海。(李白) 臣心一片磁針石,不指南方不肯休。
(文天祥) 沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。(劉禹錫) 吃一塹,長一智。
(古諺語) 尺有所短,寸有所長。(屈原) 出師未捷身先死,長使英雄淚沾襟。
(杜甫) 春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。(李商隱) 春風(fēng)得意馬蹄疾,一日看盡長安花。
(孟郊) 春色滿園關(guān)不住,一枝紅杏出墻來。(葉紹翁) 春宵一刻值千金。
(蘇軾) 從善如登,從惡如崩。(《國語》) 大丈夫?qū)幙捎袼椋荒芡呷?/p>
(北齊書) 大直若屈,大巧若拙,大辯若訥。(《老子》) 丹青不知老將至,富貴于我如浮云。
有關(guān)追求精神世界,淡然于物質(zhì)生活的名言
寵辱不驚,看庭前花開花落;去留無意,望天空云卷云舒。
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魯迅當(dāng)年罵梁實秋為“喪家的資本家的走狗”,又與他一來一回打了好幾輪筆戰(zhàn),而這些文章與對梁實秋的罵語都收錄在了魯迅的《二心集》里。為什么偏偏到了罵郭沫若,這罵人的話卻找不到文章的出處呢?答案是:這話是現(xiàn)在的人瞎編的。現(xiàn)在這個時代,真正讀書的人少了,而愿意轉(zhuǎn)發(fā)名人名言的人卻變多了...
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(提分點:通過引用熟語和名人名言做為道理論證,從而有力地證明了“失敗是成功之母”的觀點,使論證更有說服力。) 歷史告訴我們,面對失敗,只有那些不灰心、不自棄、愈挫愈奮,堅忍不拔,勇往直前的人,才能走出失敗的陰影,走向成功的彼岸。 美國前總統(tǒng)林肯就是一個這樣的人。他年輕的'時候,在參政的道路上,前前后...
如何指導(dǎo)小學(xué)作文
3、多讀書,用心讀,學(xué)會借鑒。好的文章、好詞、好句,學(xué)會積累。4、確立新穎、獨特的文章標(biāo)題。有時能起到事半功倍的效果。5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。6、學(xué)會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中,能給你的文章增添...
2022年高考作文寫作方法與技巧
在文章中恰當(dāng)?shù)匾霉沤裰型饨?jīng)典的詩句和言論,或名人軼事,既可見作者的思想含量、文化底蘊,更能看出作者的語言功底,是使文章有文采、有文化底蘊的重要策略之一。 考場作文恰當(dāng)靈活地引用詩詞名句,主要具有如下幾大好處 一是使文章語句具有意蘊,使文章富有“文采”。 二是使行文多姿多彩,在作文構(gòu)思上顯得“新巧”。
怎樣能提升作文的描寫能力?
流暢優(yōu)美的語言給人賞心悅目的感覺,這種語言能力要靠平常的努力鍛煉。無錯字、病句,詞句洗練流利,語脈首尾貫通,文意開合自如,是做到語言美的第一關(guān)。詞語生動、句式靈活、文句有意蘊是語言美的真正體現(xiàn)。作文的語言美,可以從以下幾個方面來練就:一是恰當(dāng)引用古今中外名人名言、詩詞名句、諺語、典故等...
小學(xué)四年級寫作文技巧
4. 小學(xué)四年級作文寫作心得和技巧 多讀書,用心讀,學(xué)會借鑒。 好的文章、好詞、好句,學(xué)會積累。4、確立新穎、獨特的文章標(biāo)題。 有時能起到事半功倍的效果。5、堅持寫日記,既能練筆,又積累了素材。 6、學(xué)會引用名人名言,引用仙人的詩詞歌賦,使你的文章更加有說服力。 7、好詞好句的用法,好詞好句用在文章中...
寫作文的技巧和方法教案
第二要輯錄,也就是要摘錄名人名言,格言警句等。 總之,作文要加強積累,建立好“語匯庫”、“素材庫”、“思想庫”這三大寫作倉庫,并要定期盤點、整理、分門別類,且要不斷充實、擴容。 二、寫好作文先學(xué)會觀察 魯迅先生在回答文學(xué)青年“如何才能寫出好文章”的問題時強調(diào)了兩點:一是多看,二是多練。 這里的“...
徐宏祖是誰?
我翻開了它,在這本臺歷上,寫著一句連名人是誰都沒說明白的名人名言。是的,這就是我想說的,這就是我想通過徐霞客所表達的,足以藐視所有王侯將相,最完美的結(jié)束語:成功只有一個——按照自己的方式,去度過人生。(全文完)后記本來沒想寫,但還是寫一個吧,畢竟那么多字都寫了。記得前段時間,去央視面對面訪談,...
相關(guān)評說:
葫蘆島市主軸: ______ 運用名人名言能夠更吸引批改者的目光,使自己的文章更生動以及更具哲理性與說服力.
葫蘆島市主軸: ______ 引用名言的格式可以按照以下方式:1. 括號引用法:在引用名言的后面加上出處和作者名字,用括號括起來.例如:“勸君更盡一杯酒,西出陽關(guān)無故人”(唐代王之渙《登鸛雀樓》).2. 信箋式引用法:類似于括號引用法,將名言和出處寫在一個小括號內(nèi),中間用逗號隔開.例如:“一個人的價值,在于他貢獻了多少,而不在于他獲得了多少.”(愛因斯坦)3. 直接引用法:將名言放在引號內(nèi),并注明出處.例如:“知識就是力量”(弗朗西斯·培根).無論哪種引用方式,都要確保所引用的名言是準(zhǔn)確無誤的,避免出現(xiàn)錯誤引用或誤傳名言的情況.同時,引用名言時也要注意是否符合寫作主題和目的.
葫蘆島市主軸: ______[答案] 顧城:黑夜給我黑色的眼睛 我卻用它尋找光明——《一代人》 倘若,從未有我 那么,有什么遺憾 什么悲傷 生是跌宕的曲折 死亡是寧靜的星 歸于塵土 歸于雨露 這世上不再有我 又無處不是我 ——田維《花田半畝》(入選2009最值得一讀的書目)很...
葫蘆島市主軸: ______ 在作文中適當(dāng)?shù)膽?yīng)用一些名人名言可以讓文章更充實,更有看頭,讓讀者感到你讀過很多書,考場作文用到名人名言也會讓閱卷老師對你作文的印象更好
葫蘆島市主軸: ______ 寫 曾有人說過 有一位偉人曾經(jīng)這樣說 一個知名的XX(職業(yè))也曾XXXX(事例) 千萬不要亂編 老師知道很多材料的,尤其是古代的千萬不要編,不然被老師識破觀感就會很差
葫蘆島市主軸: ______[答案] 生活就像海洋,只有意志堅強的人,才能到達彼岸. 馬克思 ●生命的意義在于付出,在于給予,而不是在于接受,也不是在于爭取. 巴金 ●人只有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風(fēng)險的生命的意義. 愛因斯坦 ●成功=艱苦的勞動+正確的方法+少...
葫蘆島市主軸: ______[答案] 寫作的人像畫家不應(yīng)該停止畫筆一樣,也是不應(yīng)該停止筆頭的.隨便他寫什么,必須每天寫,要緊的是叫手學(xué)會完全服從思想. ——果戈理 人不是因為擔(dān)心死而從事寫作,而是擔(dān)心死后沒留下什么痕跡. ——斯特凡?赫爾姆林 我寫作,為了使我的朋友...
葫蘆島市主軸: ______ 人生自古誰無死,留取丹心照汗青——文天祥 天生我才必有用,千金散盡還復(fù)來——李白
葫蘆島市主軸: ______ 我很喜歡讀書,因為讀書能告訴我們很多名人名言,而這些名言就是我精神的食糧,是一直鞭策著我前進的動力.有一句名言使我刻骨銘心,使我戰(zhàn)勝了許多困難,它就是:“困難就像彈簧,你強它就弱,你弱它就強.” 有一次,我在做一張數(shù)...
葫蘆島市主軸: ______[答案] ①不要急于寫作,不要討厭修改,而要把同一篇東西改寫十遍,二十遍. (列夫?托爾斯泰) ②作家最大的本領(lǐng)是善于刪改.... 十年辛苦不尋常”. 好文章不是寫出來的,是改出來的. “我當(dāng)過教師,改過學(xué)生作文不計其數(shù),得到深切體會:徒勞無功(...