當代學社初中文言文閱讀訓練70篇的答案 1.酒以成禮 初中文言文閱讀訓練70篇（第一篇：酒以成禮）
1．★酒以成禮
1．解釋
①寢：睡覺。 ②因：趁機。 ③時：當時。 ④何以：為什么
2．翻譯：
①且托寐以觀之。
譯文：父親姑且假裝睡著來看他們（做什么）。
②既而問毓何以拜。
譯文：隨后父親問鐘毓為什么要行禮。
3．你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？
答：鐘會的說法應該更有道理，因為偷竊已不附禮儀，再拜那就是假的遵守禮儀了。
2．★常羊學射
【閱讀訓練】
1．解釋：
①于：向。 ②道：道理。 ③之：代“禽”。 ④射：射箭時。
2．翻譯：
①置一葉于百步之外而射之。
譯文：把一片樹葉放在百步之外再放箭射。
②如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！
譯文：如果放上十片葉子，那么能不能射中就很難說了！
3．這則故事告訴我們道理是：
做任何事情都必須專心致志，集中一個主要目標。如果三心二意，左顧右盼，那就任何事情也做不成。
3．★次非殺蛟
1．解釋：
①于：在； ②反：同“返”，回，歸； ③全：保全； ④復：又。
2．翻譯：
①子嘗見兩蛟繞船能活者乎？
譯文：你曾經見過兩條蛟纏住了木船，船上的人還能活命的嗎？
②此江中之腐肉朽骨也！
譯文：這是江中的一堆腐肉朽骨罷了！
3．次非能拯救全船人的生命依靠的是：
答：敢于斗爭的勇氣和自我犧牲的精神。
4．★大脖子病人
1.解釋：
①其：代詞，那里的； ②輒：就； ③異：奇怪； ④然：這樣。
2．翻譯：
①故其地之民無一人無癭者。
譯文：所以那里的百姓沒有一個不得大脖病的。
②不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？
譯文：你們不去求好藥治你們病，反而認為我們的脖子細而有病呢？
3．這則寓言故事的寓意是：
答：閉關自守會使人孤陋寡聞，目光短淺，甚至發(fā)展到是非顛倒，黑白混淆的地步。
5．★高陽應造屋
1．解釋：
①為：造； ②以：用； ③善：好； ④益：更加。
2．翻譯：
匠人無辭而對，受令而為之。
匠人沒有話可以回答他，只好聽從他的吩咐來造屋。
3．你認為文中的高陽應是個怎樣的人？
答：善于詭辯卻不顧客觀規(guī)律，光憑主觀意志去做事。
6.★竭澤而漁
1．解釋：
①竭：使…干涸； ②漁：捕魚； ③明年：第二年； ④焚：燒毀。
2．翻譯：
詐偽之道，雖今偷可，后將無復，非長術也。
欺騙和作假的方法，即使今天僥幸有用，以后不會有第二次，這不是長久的方法。
3．成語“竭澤而漁”的比喻意義是：
比喻做事不留余地只顧眼前利益，不顧長遠利益。
具體的請看：http://wenku.baidu.com/view/21c43021af45b307e87197a9.html
這里有全部的
常用虛詞例表
序號 名稱 詞性 語法意義及用法 實在意義 例句
1 之 代詞 第三人稱 它（他、她）、們
指示代詞 這、那、這些、那些
助詞 結構助詞 的
主謂間取消句子獨立性
調整音節(jié)
賓語前置的標志
定語后置的標志
動詞 到、往、去
2 其 代詞 第三人稱 它（他、她）、們
指示代詞 這、那、其中的
語氣詞 反問 難道、豈
推測 大概、也許
祈使 必須、一定
3 而 代詞 你、你的
連詞 并列 和、跟、與（可不譯）
承接 然后、接著
遞進 并且、而且
轉折 但是、可是、卻
假設 如果、假如
修飾 地、的（可不譯）
目的 來
因果 所以
結果 以致
動詞 像、如
4 以 介詞 表憑借或依靠 用、把、拿、憑借、依據
表原因 因為
表時間或地點起止 ……以上（下）
連詞 同“而” 同“而”的各種意義
動詞 常與“為”連用 認為
5 于 介詞 表動作涉及對象 給、對于
表動作處所、時間 在
表比較對象 比
6 則 連詞 承接 于是、就
假設 如果
轉折 但是、卻
并列 與、和
語氣副詞 強調語氣 就、簡直
動詞 表判斷 是
7 或 代詞 有的人
有時
連詞 假設 如果
副詞 推測語氣 也許
8 乃 連詞 承接 于是、就
代詞 第二人稱 你、你的
副詞 表時間 才
表強調語氣 竟、竟然、卻、反而
動詞 表判斷 是
9 雖 連詞 假設 即使
轉折 雖然
與“然”連用 即使這樣，雖然這樣
10 因 連詞 承接 于是，就
介詞 表憑借 憑借、依靠
表方式 趁著、趁機
表原因 因為
動詞 沿襲、繼續(xù)
11 蓋 語氣副詞 推測、反問 大概、難道、豈
連詞 承接上文 原來……
助詞 發(fā)語詞 不譯
12 安 副詞 表反問語氣 怎么
代詞 表疑問 那里
13 何 副詞 表反問 為什么
副詞 表強調 多么
代詞 表疑問 什么、哪里
14 故 名詞 原因、原故
本來、原來
舊的、老的
事、災禍
形容詞 特意、故意
連詞 表因果 所以
15 且 連詞 表并列 一邊……一邊……
表遞進 并且、而且、還
表假設 如果、那么
副詞 時態(tài) 將要
時間 暫時、暫且
助詞 發(fā)語詞 同“夫”
16 莫 副詞 表否定 不、不要、不能
沒有誰、沒有什么
名詞 同“暮”
17 哉 語氣助詞 表感嘆 啊
表疑問 呢
表反問 嗎
18 矣 語氣助詞 表肯定 了
表感嘆 啊
表祈使 吧
表疑問 呢
19 乎 語氣助詞 表疑問 呢
表推測 吧
表感嘆 啊
表停頓 不譯
介詞 同“于” 同“于”的各種意義
20 已 副詞 表時間 已經
與“而”連用 不久、一會兒
表程度 太、很
動詞 停止
連詞 表起止 通“以”
語氣助詞 表肯定、感嘆 了、啊
21 夫 代詞 指示 這、那
助詞 發(fā)語詞 不譯
語氣助詞 表感嘆 啊、了
名詞 丈夫
成年男子
22 耳 語氣助詞 表陳述 罷了
表疑問 嗎
表感嘆 啊
23 然 連詞 表轉折 但、卻
與“而”連用 這樣之后
與“則”連用 這樣那么
助詞 形容詞、動詞詞尾 ……樣子、……地
名詞詞尾 ……一般、……那樣
代詞 指示代詞 這樣、那樣
24 若 代詞 第二人稱 你、你們
指示 這樣
連詞 假設 假如、如果
選擇 或者
副詞 表情態(tài) 好像、仿佛
25 為 介詞 Wèi所有功能 介詞所有意義
動詞 Wéi任何動作 動詞所有意義
語尾助詞 何……為 呢
26 所 助詞 所字結構 所……的事（人、情況）
與“以”連用 用來
……原因
表因果 所以
與“為”連用 表被動“被”
27 者 代詞 人或事物 的人、的事、的原因
助詞 形容詞詞尾 ……樣子
句中表停頓或判斷 不譯
語氣助詞 表陳述或疑問 了、嗎
28 也 語氣助詞 表判斷 是
表陳述 了
表停頓 不譯
表疑問或反問 嗎、呢
表感嘆或祈使 啊、吧
29 爾 語氣助詞 用于句尾 罷了
代詞 第二人稱 你、你的
指示 那、這樣、如此
助詞 時態(tài) 著
30 焉 代詞 同“之” “之”作代詞的所有意義
表疑問 那里
助詞 語尾表陳述或停頓 了
形容詞詞尾 ……樣子
兼詞 “于之” 相當“介詞＋代詞”
31 即 動詞 具體動作 靠近
表判斷 是、就是
連詞 表假設 即使、假如
副詞 立即、馬上
32 既 副詞 表時間 已經
連詞 表并列 既……又……
表因果 既然
動詞 具體動作 盡、完
33 諸 代詞 指示代詞 眾、各
人稱代詞 他、她、它（們）
兼詞 “之乎”
“之于”
[語法] 詞語間常見邏輯關系
1、并列關系：前后詞義是同一時空發(fā)生的動作或一個事物幾個方面。
2、承接關系：按時空順序發(fā)生的動作或事情。
3、修飾關系：以后一個詞義為中心，前一個詞義對后一個詞義進行修飾或限定。
4、轉折關系：后一詞義沒有承順前一個詞義，而是詞義轉折。
5、遞進關系：后一詞義在前一詞義基礎上詞義加深。
6、目的關系：后一詞義是前一個詞義的目的。
7、因果關系：前后詞義是原因與結果的關系。
8、假設關系：前一詞義是假定的前提，后一詞義是假定前提下產生的結果。
學法指導
1、學會辨析古今詞義的變化。
2、學會歸納虛詞、一詞多義、通假字的用法。
3、學會積累古今詞義變化的詞匯。
知識要點：
1、了解古今詞義有哪些變化
2、重點虛詞“為”
3、重點實詞“恒”“詣”“辭”
[古今詞義變化的類型]
現代漢語和古漢語有著繼承和發(fā)展的關系，有些詞義一直沿用下來，古今詞義相同，但很多詞義已發(fā)生了變化，概括起來，大致有如下情況：
（1）詞義擴大。是指由古義單指某事物，擴大到兼指某類或整體事物。
例：①“雛”古義單指小雞，現泛指幼小動物或幼兒。②“皮”古義指“獸皮”，現指動植物表面組織。③“甘”古義指“甜”，現除“甜”外，還有心里樂意的意思，如“心甘情愿”。④“江”、“河”。古代專指長江、黃河，現泛指河流名稱。⑤“秋”古指一年四季中的秋季。后由一個季節(jié)擴大為一年的意思。如“一日不見，如隔三秋”。
（2）詞義縮小。是指古義隨著時代的變化在程度、范圍、義項方面的減弱、縮小和減小。
例：①“怨”古義指“恨”；現指“不滿意，責備”的意思。②“丈夫”古義是男子的通稱。現專指丈夫。
③“遷”古義常用義項有遷移、變換、調任、升職、貶謫、流放。現只剩“遷移、變換”這一義項。
（3）詞義的轉移。是指由原古義表示某一對象，轉移為表示另外一種對象。
例：①“涕”古義指眼淚。現指鼻涕。②“走”古義指“跑”、“逃跑”。現指“步行”③“勤”古義是“辛苦”。現為做事盡力，不偷懶。④“慢”古義是“怠慢”。現指速度緩慢。⑤“犧牲”古義指祭祀用的牲畜（名詞）。現指為正義事業(yè)獻身（動詞）。
（4）詞義的合并。是指古義原是二個詞的意思，轉為現代漢語中一個詞。
例：①“妻子”古義二個詞妻子和兒女。現指妻子。②“可以”古義指可以用來，現指允許或具有某種能力。
（5）詞義感情色彩的變化。由褒義或貶義，轉為貶義或褒義；或中性詞變?yōu)榛虬蛸H。
例：①“明哲保身”古義為贊揚一個人聰明的智慧，善于適應環(huán)境，現指不堅持原則，只顧自己的處世態(tài)度。②“乖”古義指偏執(zhí)。不馴順。現指“聽話”、“安順”。③“謗”古義指議論、批評他人過失。現為“惡意中傷”之意。④“祥”古義指預兆，有吉有兇。現指“吉祥”。
上述古今詞意的變化，在文言文翻譯過程中，一定要準確理解和把握。
語法：明確詞與詞、短語與短語的各種語法或邏輯關系，并各舉一例。
（1）邏輯關系
1、并列關系2、承接關系3、轉折關系4、遞進關系5、目的關系6、因果關系7、假設關系
（2）語法關系
1、主謂關系2、修飾關系3、動賓關系
三、文言常識
（1）通假字
（2）古今詞義有哪些變化
四、學法探究
（1）學習文言文的三種基本方法
（2）給文言文作注釋
五、文言文朗讀
（1）文言文的異讀
（2）文言文節(jié)拍劃分的原則和方法
六、文言文翻譯方法
（1）對（2）留（3）刪（4）調（5）補
名詞、動詞、形容的互用
1、名詞的動用
名詞活用為一般動詞。活用后的意義仍和這個名詞的意義密切相關，只是動作化罷了。如“驢不勝怒，蹄之”中的“蹄”原指驢蹄子，這里表示“踢”的意思。
2、動詞的名用
動詞活用為名詞。即這個動詞在句子中，具有明顯的表示人與事物的意義，如：汝安敢輕吾射？《賣油翁》“射”本意是“射箭”的意思，這里指“射箭的技術”。
3、形容詞的名用和形容詞的動用
（1）形容詞活用為名詞，往往是狀態(tài)的事物化。如，“燕王好微巧”中“微巧”原指“小巧、精巧”這里指“小巧、精巧的東西”。
（2）形容詞活用為動詞。即其具有明顯的表示人與事物動作行為的意思。如，“爾安敢輕吾射？”中“輕”本意是“輕的”形容詞，這里是“輕視，看不起”的意思。
1．★酒以成禮
1．解釋
①寢：睡覺。 ②因：趁機。 ③時：當時。 ④何以：為什么
2．翻譯：
①且托寐以觀之。
譯文：父親姑且假裝睡著來看他們（做什么）。
②既而問毓何以拜。
譯文：隨后父親問鐘毓為什么要行禮。
3．你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？
答：鐘會的說法應該更有道理，因為偷竊已不附禮儀，再拜那就是假的遵守禮儀了。
2．★常羊學射
【閱讀訓練】
1．解釋：
①于：向。 ②道：道理。 ③之：代“禽”。 ④射：射箭時。
2．翻譯：
①置一葉于百步之外而射之。
譯文：把一片樹葉放在百步之外再放箭射。
②如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！
譯文：如果放上十片葉子，那么能不能射中就很難說了！
3．這則故事告訴我們道理是：
做任何事情都必須專心致志，集中一個主要目標。如果三心二意，左顧右盼，那就任何事情也做不成。
3．★次非殺蛟
1．解釋：
①于：在； ②反：同“返”，回，歸； ③全：保全； ④復：又。
2．翻譯：
①子嘗見兩蛟繞船能活者乎？
譯文：你曾經見過兩條蛟纏住了木船，船上的人還能活命的嗎？
②此江中之腐肉朽骨也！
譯文：這是江中的一堆腐肉朽骨罷了！
3．次非能拯救全船人的生命依靠的是：
答：敢于斗爭的勇氣和自我犧牲的精神。
4．★大脖子病人
1.解釋：
①其：代詞，那里的； ②輒：就； ③異：奇怪； ④然：這樣。
2．翻譯：
①故其地之民無一人無癭者。
譯文：所以那里的百姓沒有一個不得大脖病的。
②不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？
譯文：你們不去求好藥治你們病，反而認為我們的脖子細而有病呢？
3．這則寓言故事的寓意是：
答：閉關自守會使人孤陋寡聞，目光短淺，甚至發(fā)展到是非顛倒，黑白混淆的地步。
5．★高陽應造屋
1．解釋：
①為：造； ②以：用； ③善：好； ④益：更加。
2．翻譯：
匠人無辭而對，受令而為之。
匠人沒有話可以回答他，只好聽從他的吩咐來造屋。
3．你認為文中的高陽應是個怎樣的人？
答：善于詭辯卻不顧客觀規(guī)律，光憑主觀意志去做事。
6.★竭澤而漁
1．解釋：
①竭：使…干涸； ②漁：捕魚； ③明年：第二年； ④焚：燒毀。
2．翻譯：
詐偽之道，雖今偷可，后將無復，非長術也。
欺騙和作假的方法，即使今天僥幸有用，以后不會有第二次，這不是長久的方法。
3．成語“竭澤而漁”的比喻意義是：
比喻做事不留余地只顧眼前利益，不顧長遠利益。
具體的請看：http://wenku.baidu.com/view/21c43021af45b307e87197a9.html
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1．解釋
①寢：睡覺。 ②因：趁機。 ③時：當時。 ④何以：為什么
2．翻譯：
①且托寐以觀之。
譯文：父親姑且假裝睡著來看他們（做什么）。
②既而問毓何以拜。
譯文：隨后父親問鐘毓為什么要行禮。
3．你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？
答：鐘會的說法應該更有道理，因為偷竊已不附禮儀，再拜那就是假的遵守禮儀了。
2．★常羊學射
【閱讀訓練】
1．解釋：
①于：向。 ②道：道理。 ③之：代“禽”。 ④射：射箭時。
2．翻譯：
①置一葉于百步之外而射之。
譯文：把一片樹葉放在百步之外再放箭射。
②如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！
譯文：如果放上十片葉子，那么能不能射中就很難說了！
3．這則故事告訴我們道理是：
做任何事情都必須專心致志，集中一個主要目標。如果三心二意，左顧右盼，那就任何事情也做不成。
3．★次非殺蛟
1．解釋：
①于：在； ②反：同“返”，回，歸； ③全：保全； ④復：又。
2．翻譯：
①子嘗見兩蛟繞船能活者乎？
譯文：你曾經見過兩條蛟纏住了木船，船上的人還能活命的嗎？
②此江中之腐肉朽骨也！
譯文：這是江中的一堆腐肉朽骨罷了！
3．次非能拯救全船人的生命依靠的是：
答：敢于斗爭的勇氣和自我犧牲的精神。
4．★大脖子病人
1.解釋：
①其：代詞，那里的； ②輒：就； ③異：奇怪； ④然：這樣。
2．翻譯：
①故其地之民無一人無癭者。
譯文：所以那里的百姓沒有一個不得大脖病的。
②不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？
譯文：你們不去求好藥治你們病，反而認為我們的脖子細而有病呢？
3．這則寓言故事的寓意是：
答：閉關自守會使人孤陋寡聞，目光短淺，甚至發(fā)展到是非顛倒，黑白混淆的地步。
5．★高陽應造屋
1．解釋：
①為：造； ②以：用； ③善：好； ④益：更加。
2．翻譯：
匠人無辭而對，受令而為之。
匠人沒有話可以回答他，只好聽從他的吩咐來造屋。
3．你認為文中的高陽應是個怎樣的人？
答：善于詭辯卻不顧客觀規(guī)律，光憑主觀意志去做事。
6.★竭澤而漁
1．解釋：
①竭：使…干涸； ②漁：捕魚； ③明年：第二年； ④焚：燒毀。
2．翻譯：
詐偽之道，雖今偷可，后將無復，非長術也。
欺騙和作假的方法，即使今天僥幸有用，以后不會有第二次，這不是長久的方法。
3．成語“竭澤而漁”的比喻意義是：
比喻做事不留余地只顧眼前利益，不顧長遠利益。
具體的請看：http://wenku.baidu.com/view/21c43021af45b307e87197a9.html
這里有全部的
常用虛詞例表
序號 名稱 詞性 語法意義及用法 實在意義 例句
1 之 代詞 第三人稱 它（他、她）、們
指示代詞 這、那、這些、那些
助詞 結構助詞 的
主謂間取消句子獨立性
調整音節(jié)
賓語前置的標志
定語后置的標志
動詞 到、往、去
2 其 代詞 第三人稱 它（他、她）、們
指示代詞 這、那、其中的
語氣詞 反問 難道、豈
推測 大概、也許
祈使 必須、一定
3 而 代詞 你、你的
連詞 并列 和、跟、與（可不譯）
承接 然后、接著
遞進 并且、而且
轉折 但是、可是、卻
假設 如果、假如
修飾 地、的（可不譯）
目的 來
因果 所以
結果 以致
動詞 像、如
4 以 介詞 表憑借或依靠 用、把、拿、憑借、依據
表原因 因為
表時間或地點起止 ……以上（下）
連詞 同“而” 同“而”的各種意義
動詞 常與“為”連用 認為
5 于 介詞 表動作涉及對象 給、對于
表動作處所、時間 在
表比較對象 比
6 則 連詞 承接 于是、就
假設 如果
轉折 但是、卻
并列 與、和
語氣副詞 強調語氣 就、簡直
動詞 表判斷 是
7 或 代詞 有的人
有時
連詞 假設 如果
副詞 推測語氣 也許
8 乃 連詞 承接 于是、就
代詞 第二人稱 你、你的
副詞 表時間 才
表強調語氣 竟、竟然、卻、反而
動詞 表判斷 是
9 雖 連詞 假設 即使
轉折 雖然
與“然”連用 即使這樣，雖然這樣
10 因 連詞 承接 于是，就
介詞 表憑借 憑借、依靠
表方式 趁著、趁機
表原因 因為
動詞 沿襲、繼續(xù)
11 蓋 語氣副詞 推測、反問 大概、難道、豈
連詞 承接上文 原來……
助詞 發(fā)語詞 不譯
12 安 副詞 表反問語氣 怎么
代詞 表疑問 那里
13 何 副詞 表反問 為什么
副詞 表強調 多么
代詞 表疑問 什么、哪里
14 故 名詞 原因、原故
本來、原來
舊的、老的
事、災禍
形容詞 特意、故意
連詞 表因果 所以
15 且 連詞 表并列 一邊……一邊……
表遞進 并且、而且、還
表假設 如果、那么
副詞 時態(tài) 將要
時間 暫時、暫且
助詞 發(fā)語詞 同“夫”
16 莫 副詞 表否定 不、不要、不能
沒有誰、沒有什么
名詞 同“暮”
17 哉 語氣助詞 表感嘆 啊
表疑問 呢
表反問 嗎
18 矣 語氣助詞 表肯定 了
表感嘆 啊
表祈使 吧
表疑問 呢
19 乎 語氣助詞 表疑問 呢
表推測 吧
表感嘆 啊
表停頓 不譯
介詞 同“于” 同“于”的各種意義
20 已 副詞 表時間 已經
與“而”連用 不久、一會兒
表程度 太、很
動詞 停止
連詞 表起止 通“以”
語氣助詞 表肯定、感嘆 了、啊
21 夫 代詞 指示 這、那
助詞 發(fā)語詞 不譯
語氣助詞 表感嘆 啊、了
名詞 丈夫
成年男子
22 耳 語氣助詞 表陳述 罷了
表疑問 嗎
表感嘆 啊
23 然 連詞 表轉折 但、卻
與“而”連用 這樣之后
與“則”連用 這樣那么
助詞 形容詞、動詞詞尾 ……樣子、……地
名詞詞尾 ……一般、……那樣
代詞 指示代詞 這樣、那樣
24 若 代詞 第二人稱 你、你們
指示 這樣
連詞 假設 假如、如果
選擇 或者
副詞 表情態(tài) 好像、仿佛
25 為 介詞 Wèi所有功能 介詞所有意義
動詞 Wéi任何動作 動詞所有意義
語尾助詞 何……為 呢
26 所 助詞 所字結構 所……的事（人、情況）
與“以”連用 用來
……原因
表因果 所以
與“為”連用 表被動“被”
27 者 代詞 人或事物 的人、的事、的原因
助詞 形容詞詞尾 ……樣子
句中表停頓或判斷 不譯
語氣助詞 表陳述或疑問 了、嗎
28 也 語氣助詞 表判斷 是
表陳述 了
表停頓 不譯
表疑問或反問 嗎、呢
表感嘆或祈使 啊、吧
29 爾 語氣助詞 用于句尾 罷了
代詞 第二人稱 你、你的
指示 那、這樣、如此
助詞 時態(tài) 著
30 焉 代詞 同“之” “之”作代詞的所有意義
表疑問 那里
助詞 語尾表陳述或停頓 了
形容詞詞尾 ……樣子
兼詞 “于之” 相當“介詞＋代詞”
31 即 動詞 具體動作 靠近
表判斷 是、就是
連詞 表假設 即使、假如
副詞 立即、馬上
32 既 副詞 表時間 已經
連詞 表并列 既……又……
表因果 既然
動詞 具體動作 盡、完
33 諸 代詞 指示代詞 眾、各
人稱代詞 他、她、它（們）
兼詞 “之乎”
“之于”
[語法] 詞語間常見邏輯關系
1、并列關系：前后詞義是同一時空發(fā)生的動作或一個事物幾個方面。
2、承接關系：按時空順序發(fā)生的動作或事情。
3、修飾關系：以后一個詞義為中心，前一個詞義對后一個詞義進行修飾或限定。
4、轉折關系：后一詞義沒有承順前一個詞義，而是詞義轉折。
5、遞進關系：后一詞義在前一詞義基礎上詞義加深。
6、目的關系：后一詞義是前一個詞義的目的。
7、因果關系：前后詞義是原因與結果的關系。
8、假設關系：前一詞義是假定的前提，后一詞義是假定前提下產生的結果。
學法指導
1、學會辨析古今詞義的變化。
2、學會歸納虛詞、一詞多義、通假字的用法。
3、學會積累古今詞義變化的詞匯。
知識要點：
1、了解古今詞義有哪些變化
2、重點虛詞“為”
3、重點實詞“恒”“詣”“辭”
[古今詞義變化的類型]
現代漢語和古漢語有著繼承和發(fā)展的關系，有些詞義一直沿用下來，古今詞義相同，但很多詞義已發(fā)生了變化，概括起來，大致有如下情況：
（1）詞義擴大。是指由古義單指某事物，擴大到兼指某類或整體事物。
例：①“雛”古義單指小雞，現泛指幼小動物或幼兒。②“皮”古義指“獸皮”，現指動植物表面組織。③“甘”古義指“甜”，現除“甜”外，還有心里樂意的意思，如“心甘情愿”。④“江”、“河”。古代專指長江、黃河，現泛指河流名稱。⑤“秋”古指一年四季中的秋季。后由一個季節(jié)擴大為一年的意思。如“一日不見，如隔三秋”。
（2）詞義縮小。是指古義隨著時代的變化在程度、范圍、義項方面的減弱、縮小和減小。
例：①“怨”古義指“恨”；現指“不滿意，責備”的意思。②“丈夫”古義是男子的通稱。現專指丈夫。
③“遷”古義常用義項有遷移、變換、調任、升職、貶謫、流放。現只剩“遷移、變換”這一義項。
（3）詞義的轉移。是指由原古義表示某一對象，轉移為表示另外一種對象。
例：①“涕”古義指眼淚。現指鼻涕。②“走”古義指“跑”、“逃跑”。現指“步行”③“勤”古義是“辛苦”。現為做事盡力，不偷懶。④“慢”古義是“怠慢”。現指速度緩慢。⑤“犧牲”古義指祭祀用的牲畜（名詞）。現指為正義事業(yè)獻身（動詞）。
（4）詞義的合并。是指古義原是二個詞的意思，轉為現代漢語中一個詞。
例：①“妻子”古義二個詞妻子和兒女。現指妻子。②“可以”古義指可以用來，現指允許或具有某種能力。
（5）詞義感情色彩的變化。由褒義或貶義，轉為貶義或褒義；或中性詞變?yōu)榛虬蛸H。
例：①“明哲保身”古義為贊揚一個人聰明的智慧，善于適應環(huán)境，現指不堅持原則，只顧自己的處世態(tài)度。②“乖”古義指偏執(zhí)。不馴順。現指“聽話”、“安順”。③“謗”古義指議論、批評他人過失。現為“惡意中傷”之意。④“祥”古義指預兆，有吉有兇。現指“吉祥”。
上述古今詞意的變化，在文言文翻譯過程中，一定要準確理解和把握。
語法：明確詞與詞、短語與短語的各種語法或邏輯關系，并各舉一例。
（1）邏輯關系
1、并列關系2、承接關系3、轉折關系4、遞進關系5、目的關系6、因果關系7、假設關系
（2）語法關系
1、主謂關系2、修飾關系3、動賓關系
三、文言常識
（1）通假字
（2）古今詞義有哪些變化
四、學法探究
（1）學習文言文的三種基本方法
（2）給文言文作注釋
五、文言文朗讀
（1）文言文的異讀
（2）文言文節(jié)拍劃分的原則和方法
六、文言文翻譯方法
（1）對（2）留（3）刪（4）調（5）補
名詞、動詞、形容的互用
1、名詞的動用
名詞活用為一般動詞。活用后的意義仍和這個名詞的意義密切相關，只是動作化罷了。如“驢不勝怒，蹄之”中的“蹄”原指驢蹄子，這里表示“踢”的意思。
2、動詞的名用
動詞活用為名詞。即這個動詞在句子中，具有明顯的表示人與事物的意義，如：汝安敢輕吾射？《賣油翁》“射”本意是“射箭”的意思，這里指“射箭的技術”。
3、形容詞的名用和形容詞的動用
（1）形容詞活用為名詞，往往是狀態(tài)的事物化。如，“燕王好微巧”中“微巧”原指“小巧、精巧”這里指“小巧、精巧的東西”。
（2）形容詞活用為動詞。即其具有明顯的表示人與事物動作行為的意思。如，“爾安敢輕吾射？”中“輕”本意是“輕的”形容詞，這里是“輕視，看不起”的意思。
1．★酒以成禮
1．解釋
①寢：睡覺。 ②因：趁機。 ③時：當時。 ④何以：為什么
2．翻譯：
①且托寐以觀之。
譯文：父親姑且假裝睡著來看他們（做什么）。
②既而問毓何以拜。
譯文：隨后父親問鐘毓為什么要行禮。
3．你認為鐘毓和鐘會兄弟倆哪個更有道理？
答：鐘會的說法應該更有道理，因為偷竊已不附禮儀，再拜那就是假的遵守禮儀了。
2．★常羊學射
【閱讀訓練】
1．解釋：
①于：向。 ②道：道理。 ③之：代“禽”。 ④射：射箭時。
2．翻譯：
①置一葉于百步之外而射之。
譯文：把一片樹葉放在百步之外再放箭射。
②如使置十葉焉，則中不中非臣所能必矣！
譯文：如果放上十片葉子，那么能不能射中就很難說了！
3．這則故事告訴我們道理是：
做任何事情都必須專心致志，集中一個主要目標。如果三心二意，左顧右盼，那就任何事情也做不成。
3．★次非殺蛟
1．解釋：
①于：在； ②反：同“返”，回，歸； ③全：保全； ④復：又。
2．翻譯：
①子嘗見兩蛟繞船能活者乎？
譯文：你曾經見過兩條蛟纏住了木船，船上的人還能活命的嗎？
②此江中之腐肉朽骨也！
譯文：這是江中的一堆腐肉朽骨罷了！
3．次非能拯救全船人的生命依靠的是：
答：敢于斗爭的勇氣和自我犧牲的精神。
4．★大脖子病人
1.解釋：
①其：代詞，那里的； ②輒：就； ③異：奇怪； ④然：這樣。
2．翻譯：
①故其地之民無一人無癭者。
譯文：所以那里的百姓沒有一個不得大脖病的。
②不求善藥去爾病，反以吾頸為焦耶？
譯文：你們不去求好藥治你們病，反而認為我們的脖子細而有病呢？
3．這則寓言故事的寓意是：
答：閉關自守會使人孤陋寡聞，目光短淺，甚至發(fā)展到是非顛倒，黑白混淆的地步。
5．★高陽應造屋
1．解釋：
①為：造； ②以：用； ③善：好； ④益：更加。
2．翻譯：
匠人無辭而對，受令而為之。
匠人沒有話可以回答他，只好聽從他的吩咐來造屋。
3．你認為文中的高陽應是個怎樣的人？
答：善于詭辯卻不顧客觀規(guī)律，光憑主觀意志去做事。
6.★竭澤而漁
1．解釋：
①竭：使…干涸； ②漁：捕魚； ③明年：第二年； ④焚：燒毀。
2．翻譯：
詐偽之道，雖今偷可，后將無復，非長術也。
欺騙和作假的方法，即使今天僥幸有用，以后不會有第二次，這不是長久的方法。
3．成語“竭澤而漁”的比喻意義是：
比喻做事不留余地只顧眼前利益，不顧長遠利益。
具體的請看：http://wenku.baidu.com/view/21c43021af45b307e87197a9.html
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