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    2016年6月4日教師招聘考試(小學(xué)語文專業(yè))考試真題及答案 職業(yè)高中教師招聘需要怎么備考?

    2016長沙雨花區(qū)教招小學(xué)語文真題
    一、語言基礎(chǔ)知識及運用(18分)
    1.下列字形和加點字注音全部正確的一項是( ) (2分)
    A.絲縷(lǔ) 驕氣 強聒不舍(guō) 黎民百姓
    B.襁褓(qiǎng) 靈柩 彌留之際(mí) 廓然無累
    C.羨慕(xuàn) 殞落 重蹈覆轍(fù) 媚上欺下
    D.褻瀆(xiè) 愚昧 恪盡職守(gè) 惟妙惟肖
    2.下列句中加點詞語使用正確的一項是( ) (2分)
    A.拍雪人和塑雪羅漢需要人們鑒賞,這是荒園,人聲鼎沸,所以不相宜,只好來捕鳥。
    B.立春過后,大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化,草木萌發(fā),各種花落第開放。
    C.何大學(xué)問也不是不疼愛孫子。他每趟趕馬回來,一心盼家,最大的盼頭就是享受天倫之樂。
    D.因謠傳吃碘可以防核輻射,普通的加碘鹽在有些地方竟成了炙手可熱的商品。
    3.下列句子沒有語病的一項是( ) (2分)
    A.亡了國當(dāng)了奴隸的人民,只要牢牢記住他們的語言,就好像拿著一把打開監(jiān)獄的大門。
    B.隨著河南公安機關(guān)偵破“瘦肉精”案件,銷售、生產(chǎn)、研制“瘦肉精”的主要嫌疑人陸續(xù)歸案,一條完整的“瘦肉精”地下產(chǎn)業(yè)鏈條浮出水面。
    C.我看見他戴著黑布小帽和黑布大馬褂,深青布棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。
    D.在環(huán)境激變的今天,我們應(yīng)該重新體會幾千年前經(jīng)書里說的格物致知的真正意義。
    4.下列句式變換不符合要求的一項是( )(2分)
    A.將“汽車一陣疾駛,濺了他一身泥水。”變換成被字句。(他被疾駛的汽車濺了一身泥水。)
    B.將“她不能確定這件事是不是他干的。”變換成強調(diào)“不能確定”的句子。(這件事是不是他干的,她不能確定。)
    C.將“這輩子,我們就是父母的影子。”一句換一種說法,意思不變。(我們永遠是爸爸媽媽的負擔(dān)。)
    D.將“這堂課他完全沒聽懂。”變?yōu)榭隙ň洹#ㄟ@堂課他一片空白,云山霧罩的。)
    5、將下列句子組成語段,順序排列正確的一項是( )(2分)
    ①因此,發(fā)展低碳農(nóng)業(yè),保護鄱陽湖流域的水質(zhì),就應(yīng)堅持禁止水產(chǎn)養(yǎng)殖使用魚用化肥,繼續(xù)對網(wǎng)箱養(yǎng)殖進行清查并嚴格控制,根據(jù)不同水域采用精養(yǎng)和粗養(yǎng)等養(yǎng)殖方式。
    ②鄱陽湖生態(tài)經(jīng)濟區(qū)是重要的養(yǎng)殖區(qū),養(yǎng)殖區(qū)內(nèi)的進賢縣和鄱陽縣都是水產(chǎn)大縣。
    ③鄱陽湖流域不僅是我國重要的糧倉,也是我國重要的水產(chǎn)之鄉(xiāng)。
    ④然而,水產(chǎn)養(yǎng)殖在增加漁民收入、增加就業(yè)、推動當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展的同時,也對生態(tài)環(huán)境構(gòu)成潛在威脅。
    ⑤我省每年水產(chǎn)養(yǎng)殖產(chǎn)量達到200萬噸,占到全國淡水養(yǎng)殖的10%。
    A.②④③①⑤ B. ⑤③②①④ C.③⑤②④① D.④⑤①②③
    6、用一句話概括下面材料的主要信息,最準(zhǔn)確的一項是( )
    15日至16日,省十一屆運動會“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽在匯東春華廣場進行。200名佳麗在復(fù)賽中各展所長,最終,60名佳麗獲得參加決賽的資格。決賽將挑選20人參加總決賽。
    A. 十一屆運動會“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽在匯東春華廣場進行。
    B. 省十一屆運動會“圣火天使”、禮儀小姐60名佳麗晉級決賽。
    C. “圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽復(fù)賽60名佳麗晉級決賽。
    D. 十一屆運動會“圣火天使”、禮儀小姐選拔大賽將挑選20人參加總決賽。

    參考答案:原試卷網(wǎng)址:www.jszg.com
    1、B 2、C 3、D 4、C 5、C 6、B
    古詩鑒賞:
    江樓夕望招客
    白居易
    海天東望夕茫茫,山勢川形闊復(fù)長。
    燈火萬家城四畔,星河一道水中央。
    風(fēng)吹古木晴天雨①,月照平沙夏夜霜。
    能就江樓消暑否?比君茅舍較清涼。
    兩個選擇題
    根據(jù)“晴天雨”的注釋和相關(guān)詩句提示,說說“夏夜霜”是什么意思。
    (三、)文言文閱讀(10分)王安石傳
    王安石,字介甫,撫州臨川人。少好讀書,一過目終身不忘。其屬文動筆如飛,初若不經(jīng)意,既成,見者皆服其精妙。友生曾鞏攜以示歐陽修,修為之延譽。……調(diào)知鄞縣,起堤堰,決陂塘,為水陸之利;貸谷與民,出息以償,俾新陳相易,邑人便之。安石未貴時,名震京師,性不好華腴,自奉至儉,或衣垢不浣,面垢不洗,世多稱其賢。蜀人蘇洵獨曰:“是不近人情者,鮮不為大奸慝。”作《辯奸論》以刺之,謂王衍、盧杞合為一人。【注釋】俾:使。華腴:指美好的生活享受。慝:奸邪。王衍:晉惠帝時居宰輔之位,周旋諸王之間,唯求自全之計。盧杞:專權(quán)自恣,搜刮無度,怨聲滿天下。
    17、用“∕”劃分下面句子的朗讀節(jié)奏。(2分)
    18、解釋文中加點字的含義。(3分)好( ) 浣( ) 刺( )
    19、列寧曾稱“王安石是中國十一世紀的改革家”,其實,他在鄞縣任職期間就從兩個方面進行了這種改革和實踐,請用自己的話說說。(2分)
    20、讀完選文,你認為王安石有什么值得稱道的地方?請簡要談?wù)劇#?分)
    現(xiàn)代文閱讀
    給最愛的他們安全感
    沈奇嵐
    ①每個孩子都被父母指責(zé)過不懂事,那句“都是為了你好”聽過千遍萬遍,“知道,知道,我都知道”也答了千遍萬遍。為什么這樣的事情一直在發(fā)生?
    ②我們的父母有個有趣的標(biāo)準(zhǔn),聽話的就是好孩子,不聽話的就是壞孩子。換言之,就是停留在父母框架里的就是父母喜歡的孩子,任何突破框架的企圖都是叛逆、不聽話、不懂事甚至不孝順。
    ③你想自己做決定,想過自己的人生。但是,在父母的框架里,你常常碰壁。他們希望你留在那個框架里面,因為他們怕你出去了會不安全。
    ④當(dāng)我們還是小孩子的時候,父母的框架都是保護性的,“不要和陌生人說話”、“飯前要洗手”、“聽老師的話”,等等。那是他們的人生經(jīng)驗,他們用自己對世界的認識來為我們筑起保護墻。但是任何框架都可能陷入一種慣性。他們習(xí)慣了這種保護你的方式,卻還沒有習(xí)慣你已經(jīng)長大,世界已經(jīng)發(fā)生巨大的變化。你想要空間,不得不和這個框架發(fā)生沖突。你沒辦法責(zé)怪他們,他們的框架都是出于愛。你在他們的框架之內(nèi),他們才覺得你是安全的,他們才有安全感。
    ⑤很多年以后,你會發(fā)現(xiàn),父母對我們?nèi)松臋M加干涉,無非是怕我們做了糟糕的選擇——他們心里沒有安全感,對框架之外的世界沒有信心。
    ⑥如果你希望父母尊重你的選擇,你必須要給他們安全感——你能對自己的選擇負責(zé)。可以從小事做起,甚至從妥協(xié)做起。獨立從來不是別人給的,而是自己用腳踏實地的行為掙來的。讓父母有安全感有兩條路,一條是最方便的聽話之路,父母要求你做什么就做什么。這條路在你長大之后會越來越難走,你會分不清楚“他們想要什么”和“你想要什么”。
    ⑦一條就是有些難度的獨立之路,你要比他們更強大。這句話的意思不是你要通過壓倒他們來達到強大,而是你要通過理解他們和保護他們變得更強大,強大到他們能夠意識到你能照顧好自己了,甚至能照顧他們了。不要等他們老了,你才覺得該照顧他們了。說到這里,你會不會笑——給父母安全感?
    ⑧真的,試試從這個角度去理解你們的關(guān)系,就會明白許多的沖突并不是他們不尊重你,而是他們沒有安全感,他們不知道你已經(jīng)長大。他們的橫加干涉可能是一種過度的擔(dān)心,是一種婉轉(zhuǎn)但是失敗的愛的表達。⑨坦白地說,期待父母因為你而有所改變,恐怕是種奢望。所以你要更努力,試著去理解自己的父母,理解他們的怕與愛,理解他們的局限、他們的愛好、他們的愿望。
    ⑩其實當(dāng)父母是世間最辛苦的工作,為了保護他們的孩子,哪怕自己碰得鼻青臉腫也要努力強大。他們?yōu)槟闾峁┝四敲撮L久的愛和安全感,現(xiàn)在,輪到你了。長大吧!(選自2010年第19期《讀者》)
    1.本文的中心論點是什么?(2分)
    2.本文所說的“父母框架”是指什么?(2分)
    3.第②段畫線句子主要運用了什么論證方法?有何作用?(3分)
    4.作者認為,要給父母以安全感,必須理解他們。我們應(yīng)該怎樣理解父母呢?請用文中的原話回答。(3分)
    5.文章說,讓父母有安全感有兩條路可走。你贊成走哪條路?說說你的理由。(3分)參考答案:
    1.我們要給父母安全感。(2分。如果答成了題目,只能得1分。)2.“父母框架”是指他們的人生經(jīng)驗(或父母自己內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn))。(2分)
    3.對比論證(1分) 作用:將父母標(biāo)準(zhǔn)下的二類孩子加以比較分析,對比鮮明,有力地闡述了“標(biāo)準(zhǔn)”的內(nèi)涵。(2分。意近即可。)
    4.理解他們的怕與愛,理解他們的局限、他們的愛好、他們的愿望。(3分)
    5.例:我贊成走第二條獨立之路。因為只有你獨立了,能自食其力了,父母看到了你的成熟和強大才會放心,這樣你就為父母提供了安全感。(3分。開放題,其中觀點1分,理由2分。言之成理即可。)
    胡楊之地
    人類賦予自己的最為自負的詞叫靈魂。
    人用靈魂這個詞把自己跟動物拉開了距離。因有靈魂,人才有喜悅和悲傷,有良知與禁忌。人在靈魂的引導(dǎo)下,會哭泣和歡笑。人并沒有把“靈魂”這個詞送給動物,更不覺得植物有靈魂。一株草,由青到黃,從春到秋,怎么會有靈魂呢?
    但如果你見到胡楊林,這種看法也許會發(fā)生轉(zhuǎn)變。我在四子王旗的速亥看到的,與其說是胡楊林,不如說是一個又一個悲泣的靈魂。
    胡楊是樹。但它跟其他樹最不一樣的地方是姿態(tài)如人。A它們似互相攙扶、涉江而來的婦孺,像仰天太息的壯士,像為自己包扎傷口的士兵。
    我來到速亥的時候,夕陽正好,落日把一腔英雄的塊壘吐在這片寸草不生的荒沙上。胡楊樹虬曲糾結(jié),坐地視天,身子骨披一層滾燙的金紅,讓我想起羅丹的那尊雕塑《拉奧孔》一個壯碩的男子,與身上纏繞的蟒蛇搏斗,其痛莫可名狀。我想到了一個詞——靈魂。胡楊樹一定因為有靈魂,或者說因有記憶而痛苦過,方有此態(tài)。
    速亥,蒙古語意為“紅柳”,如今是白茫茫的沙地,誰也想不出它60年前的樣子。這里的人告訴我,從20世紀50年代到70年代,速亥人的主要工作是打黃羊。上級給牧民們發(fā)沖鋒槍,讓人們用沖鋒槍掃射黃羊;給縣里和公社干部沒人定指標(biāo),打不到規(guī)定數(shù)目的黃羊就扣工資。
    速亥當(dāng)年是怎樣的植被?風(fēng)吹草擺,不見牛羊,植被太茂密了。當(dāng)年打過黃羊的老人說,速亥這地方黃羊多,它們集群飛跑,不少于幾百只。不光有黃羊,還有蒙古野驢,有藏羚羊。這個地方鳥啊、花啊多的是。當(dāng)年這里是濕地。
    這個老牧人指著白茫茫的沙礫說“當(dāng)年這里是濕地”時,真的像是在癡人說夢。如今除了天上的云朵和地上的胡楊屬于有形狀的東西,其他皆為空蕩蕩的虛無。
    “打死的黃羊呢?”我問老師。
    “都讓上級拉走了,”老人說,“我們自己養(yǎng)牛養(yǎng)羊,從來不打黃羊。打黃羊變成了政治任務(wù),肉和皮子都出口換匯了。我們整整打了20年黃羊,現(xiàn)在什么野生動物都沒有了。那些年,每天都有槍聲。槍聲停了,黃羊、鶴、野鴨子、兔子、狐貍……什么都沒了。”
    我抬眼四望,速亥這地方在一個盆地里,是二連盆地的一部分,依靠的山叫大紅山。可是,打光了黃羊,植物也不能都滅絕啊。
    老人說,從80年代開始,我們這兒又遭一劫——采發(fā)菜。“你想象不到有多少人到我們這里采發(fā)菜,可以叫成千上萬。從寧夏來的人,整列火車上全是采發(fā)菜的。有人采,有人收,有人運。運到東南亞一帶。發(fā)菜這東西怪,這片地上午采沒了,落點雨,下午又長出來了。采的人越來越多,最后這里變成了這個樣子。”
    老人說“這個樣子”的時候,特別不情愿,聲音迅速被腳下的沙子吸收了。如果土地和天空也會死亡的話,就會是“這個樣子”。這里的天空雖然高遠,卻毫無生氣,與綠洲之上濕潤的天空絕不一樣。沒有飛鳥,沒有層層疊疊的雨云,這是一片失去了肌膚的天空。土地上只有沙子,連蜥蜴爬過的痕跡都看不到。見不到土,地已經(jīng)死去很多年。今天的速亥,不要以為它默默無聞,它名聲大得很,早就傳到了北京和天津等地,出現(xiàn)在專家們的文案里。速亥,現(xiàn)在成了京津風(fēng)沙最主要的源頭。這片土地,每年不知向北京輸送了多少沙塵。可誰還記得當(dāng)年它堪比肯尼亞野生動物園的情景?誰還相信此前這里竟然是一塊濕地呢?
    假如黃羊、灰羽鶴有靈魂,野兔、蘆葦有靈魂的話,如今它們一定一起附體在胡楊樹上。胡楊死去后為什么不倒?倒了為什么不爛?它實在是有話要說,是無數(shù)野生動物與植物的靈魂請它們保持痛苦控訴的姿態(tài)而留在人間。有胡楊的地方,都是動植物們的受難地。可令人欣慰的是,速亥至今還保持著一“怪”——下點雨,馬上就長出綠茸茸的草。B人們盼著這里多長草、快長草,一直長出黃羊來。
    1.聯(lián)系全文內(nèi)容,簡要說說文中加點詞語“60年前的樣子”和“這個樣子”分別是指什么樣子?造成前后變化的原因有哪些?(6分)
    60年前的樣子:
    這個樣子:
    造成變化的原因:
    2.“自負”一詞在《現(xiàn)代漢語詞典》中的解釋為“自許;自以為了不起。”結(jié)合全文內(nèi)容,說說人類“自負”體現(xiàn)在哪些方面?(4分)
    3.文中說胡楊“它實在是有話要說”,請聯(lián)系以下鏈接內(nèi)容,試用第一人稱把胡楊要說的話擬寫出來。(不少于30字)(3分)  那奇形怪狀的枯枝、那死后不愿倒下的身軀,似在表明胡楊在生命最后時刻的掙扎與痛苦,又像是向誰伸出求救之手!(《羅布泊,消逝的仙湖》)
    4.文中不少語言生動并飽含情感,從文中A、B處任選一句進行賞析。(4分)
    參考答案:
    1.60年前的樣子:濕地,風(fēng)吹草擺,植被茂密,動物繁多。這個樣子:寸草不生的荒沙,空蕩蕩的虛無,什么野生動物都沒有,土地和天空已經(jīng)死亡,是京津風(fēng)沙最主要的源頭。  造成變化的原因:①打黃羊;②采發(fā)菜。
    2.①人并沒有把“靈魂”這個詞送給動物,更不覺得植物有靈魂。②人類大肆“征服”、破壞大自然,掠奪大自然有限的資源。  3.示例:人類啊,我用哭泣的語言向你們控訴:我們大自然的每一個生命都是有靈魂的,請你們尊重我們,也請你們保護好我們,毀滅了我們也就毀滅了你們生存所必需的環(huán)境啊!
    4.示例:A,此句運用比喻和擬人的修辭手法,生動形象地寫出了胡楊悲泣死亡的姿態(tài),表達出作者對胡楊無奈枯死的無比心痛的情感。B,句中連續(xù)用三個“長”字,尤其是“長出黃羊來”中的“長”字,這一動詞運用得生動貼切,充分表達出作者希望改變速亥環(huán)境現(xiàn)狀,逐步恢復(fù)速亥環(huán)境原貌的情懷。

    古詩默寫:
    1、八百里分麾下炙, 。
    2、 ,只有香如故
    3、了卻君王天下事, 。
    4、 ,背灼炎天光。
    5、范仲淹《漁家傲 秋思》中表達自己和征人們想家卻又不甘無功而返的矛盾心理的詩句是: , 。
    李清照詞中: , 。化具體為抽象。
    參考答案:
    1、五十弦翻塞外聲 2、零落成泥碾作塵 3、贏得生前身后名
    4、足蒸暑土氣 5、濁酒一杯家萬里,燕然未勒歸無計
    6、只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。
    作文是“面對______,我_______”寫一篇記敘文

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