化學(xué)怎么樣學(xué)
化學(xué)，可以說(shuō)較物理來(lái)說(shuō)，是簡(jiǎn)單的，因?yàn)槲锢硭枰倪壿嬓运季S特別強(qiáng)，而化學(xué)你只要能有形象思維能力就會(huì)不錯(cuò)。
高中的化學(xué)，難點(diǎn)除了有機(jī)化學(xué)，其他的在高一就教的差不多了。我覺(jué)得你首先先把一些需要知道、但不一定要熟知的東西先過(guò)一遍，大概了解一下。注諸如什么物質(zhì)的俗稱、顏色什么的。了解一下。
其次的話，重要?dú)怏w的制備、實(shí)驗(yàn)題是比較重要的。
還有，化學(xué)方程式是比較重要的，你應(yīng)該把時(shí)間放這上面，有人說(shuō)學(xué)化學(xué)是死記硬背，但其實(shí)不是這樣的，你要尋找化學(xué)方程式的規(guī)律，不然那么多方程式，光背絕對(duì)不行，所以你該請(qǐng)教老師離子啊什么的，知道方程式反應(yīng)的本質(zhì)，就會(huì)輕松的背下方程式。然后再通過(guò)方程式引申一下，思考一下這個(gè)反應(yīng)牽涉到的反應(yīng)物、電子轉(zhuǎn)移等相關(guān)的問(wèn)題。
對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)，化學(xué)一定要學(xué)會(huì)鞏固。我建議你可以參看像《龍門(mén)專題》、《伴你成長(zhǎng)》這樣比較優(yōu)秀的教輔材料，仔細(xì)推敲，一定會(huì)有成果。我也是如此的。化學(xué)是要花功夫下去的。
還有是一些老師的回答。
一、認(rèn)真閱讀化學(xué)課本
化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問(wèn)題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要。因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。
看化學(xué)書(shū)的程序一般分三步。
1．全面看 全面看一節(jié)教材，把握一節(jié)書(shū)的整體內(nèi)容，在頭腦中形成一個(gè)初步整體印象，要做到能提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鼋滩闹械闹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和本質(zhì)的問(wèn)題。
2．抓關(guān)鍵 在全面看的基礎(chǔ)上，抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵用語(yǔ)重點(diǎn)看，認(rèn)真反復(fù)琢磨。
3．理思路 看書(shū)時(shí)要積極思考，重點(diǎn)知識(shí)要掌握，難點(diǎn)知識(shí)要逐步突破。
總之，看書(shū)的程序可概括為：“整體棗部分棗整體”，即整體感知，部分探索，整體理解。
二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法
（一）實(shí)驗(yàn)——學(xué)習(xí)化學(xué)的手段
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的科學(xué)方法，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。
（二）觀察實(shí)驗(yàn)要與思考相結(jié)合
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察，一般是按照“反應(yīng)前→反應(yīng)中→反應(yīng)后”的順序，分別進(jìn)行觀察。觀察的同時(shí)還要積極地思維。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時(shí)，要想為什么會(huì)看到鋅放在稀硫酸中會(huì)產(chǎn)生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無(wú)氣體產(chǎn)生呢？通過(guò)思考，把感性知識(shí)升華，就會(huì)獲得較深的認(rèn)識(shí)：鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能將氫從酸中置換出來(lái)，而銅沒(méi)有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
（三）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“一、二、三”
1．實(shí)驗(yàn)室取用固體粉末時(shí)，應(yīng)“一斜、二送、三直立”。即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然后將試管直立起來(lái)，讓藥品全部落到試管底部。
2．實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體或金屬顆粒時(shí)，應(yīng)“一橫、二放、三慢豎”。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液體的過(guò)濾操作中，應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”。即濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁，濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗口，漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。
三、化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)
（一）化學(xué)用語(yǔ)棗學(xué)習(xí)化學(xué)的工具
化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科所特有的，是研究化學(xué)的工具，也是一種國(guó)際性的科技語(yǔ)言。不懂化學(xué)用語(yǔ)，學(xué)習(xí)化學(xué)就不能入門(mén)。所以，掌握它是很重要的。
（二）寫(xiě)好記好化學(xué)式的方法
1．掌握單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法
2．掌握化合物化學(xué)式的寫(xiě)法
（三）掌握寫(xiě)好記好化學(xué)方程式的方法
1．抓住反應(yīng)規(guī)律
2．聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)好記好化學(xué)方程式
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怎樣才能學(xué)好化學(xué)
錢(qián)國(guó)明 李克森
化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科，掌握和應(yīng)用化學(xué)科學(xué)，對(duì)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技、能源、社會(huì)、環(huán)境及人類(lèi)的生活都起著十分重要的作用。那么，怎樣才能學(xué)好化學(xué)呢？
一. 理解雙基，掌握化學(xué)用語(yǔ)
所謂“雙基”即指化學(xué)基本概念和基本理論，是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分，也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。它們一般都是用簡(jiǎn)明精煉的詞句表達(dá)出來(lái)，具有一定的科學(xué)性、嚴(yán)密性和邏輯性。學(xué)習(xí)時(shí)不要只局限于熟記，要善于抓住其中的關(guān)鍵“字”、“詞”，準(zhǔn)確無(wú)誤地去理解。如催化劑概念的關(guān)鍵詞為“能改變”、“反應(yīng)前后”“質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)”、“不變”；質(zhì)量守恒定律重點(diǎn)理解“參加反應(yīng)”、“質(zhì)量總和”、“相等”，抓住“三個(gè)守恒”（元素、原子、質(zhì)量）。對(duì)雙基不僅要正確理解，更重要的是應(yīng)用。所謂“化學(xué)用語(yǔ)”是指化學(xué)科學(xué)在交流、描述及表達(dá)物質(zhì)變化過(guò)程中常用到的一些化學(xué)術(shù)語(yǔ)，如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，要能熟練掌握，靈活運(yùn)用。
二. 立足結(jié)構(gòu)，了解物質(zhì)性質(zhì)
化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時(shí)，應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來(lái)了解物質(zhì)性質(zhì)。如學(xué)習(xí)氧氣時(shí)，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個(gè)氧分子又是由二個(gè)氧原子構(gòu)成的，氧原子最外層6個(gè)電子，易得電子，所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，許多物質(zhì)在常溫、點(diǎn)燃或加熱時(shí)均能與氧氣發(fā)生化學(xué)變化且放出大量的熱。在學(xué)習(xí)了許多物質(zhì)后，要善于將相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)條理化，以便于牢固掌握。
三. 重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時(shí)，一般都要以實(shí)驗(yàn)為手段加以驗(yàn)證或探究完成而得出結(jié)論，因此要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)。從簡(jiǎn)單的常用儀器的使用、基本操作的訓(xùn)練到復(fù)雜實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都要認(rèn)真操作、大膽試驗(yàn)。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要做到科學(xué)合理，即裝置簡(jiǎn)單、操作方便、程序合理、現(xiàn)象明顯。對(duì)老師在課堂上的演示實(shí)驗(yàn)要細(xì)心觀察積極思考，掌握實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、現(xiàn)象和要領(lǐng)，課本中安排的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)動(dòng)手能力的最好機(jī)會(huì)，要積極參與認(rèn)真去做。
四. 注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果
初三化學(xué)是啟蒙化學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)多而雜，隨著知識(shí)的積累，有些學(xué)生會(huì)因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而導(dǎo)致化學(xué)成績(jī)下滑甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此學(xué)好化學(xué)必須注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果。常見(jiàn)的有效學(xué)法有：
（1）對(duì)偶知識(shí)對(duì)比記。如化合與分解、氧化與還原等。
（2）物質(zhì)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)記。如對(duì)含碳元素的相關(guān)物質(zhì)可構(gòu)建碳鏈知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)記憶。
（3）類(lèi)似知識(shí)歸類(lèi)記。如H2和CO的性質(zhì)，H2和CO2的制備裝置等。
（4）化學(xué)用語(yǔ)分散記。如元素、原子、分子、化合價(jià)、化學(xué)式及化學(xué)方程式等按知識(shí)階梯分散到各章節(jié)記憶。
（5）交叉知識(shí)切點(diǎn)記。如物化知識(shí)切入點(diǎn)為密度、壓強(qiáng)、浮力、重力、杠桿原理、電學(xué)等；生化知識(shí)切入點(diǎn)為光合作用、呼吸作用、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、赤潮現(xiàn)象等。
五. 及時(shí)反饋，精練習(xí)題
學(xué)完每一章節(jié)要及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，適當(dāng)選做一些經(jīng)典習(xí)題，但必須克服盲目做題而陷入題海。在做題時(shí)不要只就題論題，要盡量拓展思維。如在做計(jì)算題時(shí)，注意精選一些與日常生活相聯(lián)系、與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的好題。在解法上盡量一題多解、一題多變或?qū)で笠唤舛囝}規(guī)律，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力。
六. 拓展知識(shí)，閱讀課外讀物
為了拓展知識(shí)視野、歸納知識(shí)內(nèi)容、提高解題技巧和掌握解題方法，訂一份質(zhì)量高、導(dǎo)向性準(zhǔn)、實(shí)用性強(qiáng)的同步輔導(dǎo)材料很有必要。如《中學(xué)生理化報(bào)》設(shè)有學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)歸納、概念辨析、解題技巧、章節(jié)訓(xùn)練、競(jìng)賽輔導(dǎo)、趣味化學(xué)、生活化學(xué)及科技動(dòng)態(tài)等欄目，是教與學(xué)的良師益友，值得一讀。
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如何學(xué)好高中化學(xué)
歐偉嬋老師
化學(xué)是一門(mén)很有魅力的學(xué)科。但由于高中化學(xué)具有“繁，難，亂”的特點(diǎn)，所以不少同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)高中化學(xué)感到困難。那么如何才能學(xué)好高中化學(xué)呢？
一、認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。
好的筆記是教科書(shū)知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化，是思維過(guò)程的展現(xiàn)與提煉。
由于化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考外，還要在理解的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言記下老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，以及思路和疑難點(diǎn)，便于今后復(fù)習(xí)。
二、及時(shí)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系，并進(jìn)行重整，形成新的知識(shí)體系。所以，課后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。比如學(xué)習(xí)了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進(jìn)行比較，找出兩者的不同之處。
三、學(xué)會(huì)巧記
由于要記的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應(yīng)學(xué)會(huì)巧記。化學(xué)上常用的記憶方法有：比較法（常用于容易混淆、相互干擾的知識(shí)。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個(gè)相似的概念，可以通過(guò)比較，使理解加深，記憶牢固。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實(shí)驗(yàn)記憶法。
四、勤練
練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識(shí)的重要途徑。但練習(xí)要有針對(duì)性，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo)。在解題過(guò)程中，要注意一題多解和歸納總結(jié)，這樣才能達(dá)到做一題會(huì)一類(lèi)的效果。如化學(xué)計(jì)算中常用的技巧法有：守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、備好“錯(cuò)題本”
做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。所以，對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)做好修正并記錄下來(lái)。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因及正確的解題思路，不要簡(jiǎn)單寫(xiě)上一個(gè)答案了事。同時(shí)，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
六、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動(dòng)手等能力，還能加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，所以必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。平時(shí)做實(shí)驗(yàn)，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，思考如何做，為什么要這樣做，還可以怎樣做，從而達(dá)到“知其然，也知其所以然”的目的。
此外，要把化學(xué)學(xué)好，還要多關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和生活問(wèn)題，善于把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。
總之，只要學(xué)習(xí)方法正確，相信同學(xué)們會(huì)輕松地把化學(xué)學(xué)好的。
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化學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，是以實(shí)驗(yàn)為依據(jù)的理論和應(yīng)用相結(jié)合的科學(xué)。對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣是學(xué)好高中化學(xué)的一項(xiàng)必要條件，其次就是要有良好的學(xué)習(xí)方法。
1．“工具性”的知識(shí)和基本規(guī)律的結(jié)論要反復(fù)記憶。
我們反對(duì)一味死記硬背，但決不排除必要的記憶，重要的是對(duì)記憶的內(nèi)容和方法必須選擇。如元素符號(hào)、物質(zhì)的物理性質(zhì)（如顏色、狀態(tài)、溶解性等）、元素的核電荷數(shù)、元素周期律、酸堿鹽的相互轉(zhuǎn)化等等，均為必須記憶之列。記憶的方法強(qiáng)調(diào)建立在理解基礎(chǔ)上的記憶。通過(guò)歸納、類(lèi)比等方法使概念間溝通聯(lián)系，對(duì)比異同，形成概念體系，從而加深記憶。
2．重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，建立立體化概念，使抽象內(nèi)容形象化。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)模型、實(shí)物照片，是建立立體化觀念，使抽象的化學(xué)內(nèi)容形象化的物質(zhì)基礎(chǔ)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)與化學(xué)知識(shí)緊密配合，它有助于我們對(duì)化學(xué)知識(shí)的建立和鞏固，有助于動(dòng)手、觀察、思維、推理等多種能力的培養(yǎng)和提高。
3．加強(qiáng)練習(xí)，舉一反三。
在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)通過(guò)經(jīng)常性的練習(xí)來(lái)達(dá)到消化知識(shí)和提高能力的目的。練習(xí)要適時(shí)、適量，并充分采用書(shū)面答題、口答和實(shí)驗(yàn)操作等多種形式。要反復(fù)接觸選擇、填空、推斷、證明、鑒別、計(jì)算等多種題型，以鞏固知識(shí)，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力。要充分發(fā)揮每一道題的效用，觸類(lèi)旁通，舉一反三。有的題目可一題多解，開(kāi)拓解題思路，提高靈活性；有的題目可多題一解，突出解法的本質(zhì)，得出解法的規(guī)律。
4．克服心理障礙，鍛煉應(yīng)試能力
檢查化學(xué)知識(shí)的掌握程度，考試是一種重要的手段，而應(yīng)試能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)則是考試成敗的關(guān)鍵一環(huán)。要充分利用每一次的測(cè)試練習(xí)，鍛煉克服心理障礙，平息緊張情緒的能力。要有意識(shí)地作一些控制情緒、控制時(shí)間的努力和自我測(cè)試。要探索解題的技能技巧，根據(jù)題目難以程度靈活安排解題順序。要鍛煉加快解題的速度。爭(zhēng)取時(shí)間，以便復(fù)查糾正錯(cuò)誤。
此外，經(jīng)常看些化學(xué)的科普讀物，利用日常生活中常用的物質(zhì)開(kāi)展家庭小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明，參觀和考察與化學(xué)有關(guān)的工廠、學(xué)校、科研單位等，對(duì)學(xué)好高中化學(xué)都有好處。
背背化學(xué)方程式，概念，練練題
認(rèn)真學(xué)
賀沈17646877754： 怎樣學(xué)好化學(xué)
錯(cuò)那縣閉式： ______ 學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該用心去學(xué),培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,學(xué)好化學(xué)的方法就是仔細(xì)認(rèn)真閱讀化學(xué)課本,掌握好化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念,概念清楚了,學(xué)習(xí)化學(xué)也就容易了.整理好上課筆記,重點(diǎn)內(nèi)容要記下來(lái),背下來(lái).還要多做題,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的,只有認(rèn)真學(xué),下點(diǎn)功夫就一定能學(xué)好化學(xué).
賀沈17646877754： 怎樣學(xué)好化學(xué)啊? -
錯(cuò)那縣閉式： ______ 化學(xué)是一門(mén)很有魅力的學(xué)科.但由于化學(xué)具有“繁,難,亂”的特點(diǎn),所以不少同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)感到困難.那么如何才能學(xué)好化學(xué)呢? 一、認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記. 好的筆記是教科書(shū)知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化,是思維過(guò)程的展現(xiàn)與提煉. 由于化...
賀沈17646877754： 我該怎樣學(xué)化學(xué)呀,我讀的高一,可是弄不懂它耶
錯(cuò)那縣閉式： ______ 化學(xué)知識(shí)口訣一百首 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作歌(五則) 基本操作有五項(xiàng), 理化意義要弄清; 取藥加熱及過(guò)濾, 外加裝配和洗滌. (一)取藥 取藥切忌觸、嗅、嘗, 量取藥品...
賀沈17646877754： 化學(xué)怎么學(xué)好??
錯(cuò)那縣閉式： ______ 把重點(diǎn)公式背好,注意老師講的每個(gè)細(xì)節(jié).
賀沈17646877754： 怎樣才能學(xué)好化學(xué)
錯(cuò)那縣閉式： ______ 首先要明確 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成,結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的科學(xué). 一 勤于思考,敢于動(dòng)手. 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 觀察,必須是有目的的,不然很多常見(jiàn)的現(xiàn)象你都會(huì)'視而不見(jiàn)' 要學(xué)好化學(xué)必須要?jiǎng)邮?多做實(shí)驗(yàn). 二 勤于思考,重在理解. 觀察、實(shí)驗(yàn)、看書(shū)、聽(tīng)課、要多動(dòng)腦、勤于思考.對(duì)于科學(xué)知識(shí)不應(yīng)滿足于背誦 主要背(元素周期表),要求力與理解;應(yīng)養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)'為什么'的習(xí)慣. 學(xué)習(xí)化學(xué),要用自己的眼睛仔細(xì)觀察周?chē)氖澜?從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出假設(shè),甚至是異想天開(kāi)的猜想;要善于動(dòng)手,只有實(shí)踐,才能證明猜想或假設(shè)問(wèn)題的否正確.
賀沈17646877754： 如何學(xué)好化學(xué)
錯(cuò)那縣閉式： ______ 首先是培養(yǎng)興趣.興趣會(huì)讓你主動(dòng)地去探究化學(xué)問(wèn)題,花再多時(shí)間也讓你覺(jué)得值. 第二是信心.對(duì)于化學(xué)要要信心,相信自己能夠克服所有的難題.積極地給自己自我暗示,碰到困難時(shí)努力想辦法解決,總之相信化學(xué)會(huì)成為你的囊中之物. 第三是恒心和毅力.制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,朝著自己的目標(biāo),按著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一步一步來(lái),腳踏實(shí)地做好每天的化學(xué)學(xué)習(xí). 第四要虛心.對(duì)老師和化學(xué)比自己厲害的同學(xué)要經(jīng)常問(wèn),交流經(jīng)驗(yàn).或許你會(huì)從老師和同學(xué)那得學(xué)好化學(xué)的一二良方. 具體的學(xué)習(xí)方法,因人而異,但只要做到以上4點(diǎn),化學(xué)學(xué)好就不是什么難事了. 很高興為您解答,謝謝.
賀沈17646877754： 化學(xué)怎么學(xué)才能學(xué)好??
錯(cuò)那縣閉式： ______ 在理科中,生物偏于文字?jǐn)⑹?物理偏于公式計(jì)算,而化學(xué)就處于兩者當(dāng)中咯.化學(xué)想要學(xué)好,入門(mén)基礎(chǔ)一定要扎實(shí). 如果你剛上初中的話,建議你書(shū)本上學(xué)過(guò)了的化學(xué)式子不厭其煩的記下來(lái).每天記一點(diǎn),記得重復(fù)記憶.周期表和一些規(guī)律...
賀沈17646877754： 怎樣學(xué)好化學(xué)
錯(cuò)那縣閉式： ______ 要想學(xué)好化學(xué),我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn): 一、要保持對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣 俗話說(shuō),“興趣是最好的老師”,有了興趣,學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁,就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果.我對(duì)化學(xué)感興趣主要是由于化學(xué)與日常生活聯(lián)系緊密,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)可以結(jié)識(shí)一...
賀沈17646877754： 怎樣學(xué)好化學(xué)
錯(cuò)那縣閉式： ______ 化學(xué):化學(xué)的基礎(chǔ)無(wú)非是元素和化學(xué)反應(yīng),而初高中階段的主要化學(xué)反應(yīng)無(wú)非主要是氧化還原反應(yīng),我認(rèn)為你應(yīng)該先好好把握好化學(xué)反應(yīng)的原理,知道化學(xué)反應(yīng)是怎么一回事. 學(xué)習(xí)步驟如下: 1、深刻理解什么是化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)的主要組成部分是什么. 2、學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng),一定要知道什么是氧化反應(yīng),什么是還原反應(yīng). 3、熟記背誦常用的化學(xué)反應(yīng)方程以及典型的化學(xué)反應(yīng)方程. 4、認(rèn)真閱讀課文,增強(qiáng)對(duì)化學(xué)這門(mén)課程的興趣. 5、增強(qiáng)課外練習(xí),推薦選取一些難度較低的習(xí)題,增強(qiáng)自己的信心.
賀沈17646877754： 怎樣學(xué)好化學(xué)?
錯(cuò)那縣閉式： ______ 認(rèn)真學(xué)就行了,背好化學(xué)周期表,然后就是每個(gè)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和重點(diǎn)
高中的化學(xué)，難點(diǎn)除了有機(jī)化學(xué)，其他的在高一就教的差不多了。我覺(jué)得你首先先把一些需要知道、但不一定要熟知的東西先過(guò)一遍，大概了解一下。注諸如什么物質(zhì)的俗稱、顏色什么的。了解一下。
其次的話，重要?dú)怏w的制備、實(shí)驗(yàn)題是比較重要的。
還有，化學(xué)方程式是比較重要的，你應(yīng)該把時(shí)間放這上面，有人說(shuō)學(xué)化學(xué)是死記硬背，但其實(shí)不是這樣的，你要尋找化學(xué)方程式的規(guī)律，不然那么多方程式，光背絕對(duì)不行，所以你該請(qǐng)教老師離子啊什么的，知道方程式反應(yīng)的本質(zhì)，就會(huì)輕松的背下方程式。然后再通過(guò)方程式引申一下，思考一下這個(gè)反應(yīng)牽涉到的反應(yīng)物、電子轉(zhuǎn)移等相關(guān)的問(wèn)題。
對(duì)于平時(shí)的學(xué)習(xí)，化學(xué)一定要學(xué)會(huì)鞏固。我建議你可以參看像《龍門(mén)專題》、《伴你成長(zhǎng)》這樣比較優(yōu)秀的教輔材料，仔細(xì)推敲，一定會(huì)有成果。我也是如此的。化學(xué)是要花功夫下去的。
還有是一些老師的回答。
一、認(rèn)真閱讀化學(xué)課本
化學(xué)課本是依據(jù)教學(xué)大綱系統(tǒng)地闡述教材內(nèi)容的教學(xué)用書(shū)，抓住課本，也就抓住了基礎(chǔ)知識(shí)，應(yīng)該對(duì)課本中的主要原理，定律以及重要的結(jié)論和規(guī)律著重去看、去記憶。同時(shí)還應(yīng)注意學(xué)習(xí)化學(xué)中研究問(wèn)題的方法，掌握學(xué)習(xí)的科學(xué)方法比掌握知識(shí)更重要。因?yàn)樗芴岣邔W(xué)習(xí)的思維能力。
看化學(xué)書(shū)的程序一般分三步。
1．全面看 全面看一節(jié)教材，把握一節(jié)書(shū)的整體內(nèi)容，在頭腦中形成一個(gè)初步整體印象，要做到能提綱挈領(lǐng)地?cái)⑹龀鼋滩闹械闹攸c(diǎn)、難點(diǎn)、關(guān)鍵和本質(zhì)的問(wèn)題。
2．抓關(guān)鍵 在全面看的基礎(chǔ)上，抓住教材中的重點(diǎn)、難點(diǎn)和關(guān)鍵用語(yǔ)重點(diǎn)看，認(rèn)真反復(fù)琢磨。
3．理思路 看書(shū)時(shí)要積極思考，重點(diǎn)知識(shí)要掌握，難點(diǎn)知識(shí)要逐步突破。
總之，看書(shū)的程序可概括為：“整體棗部分棗整體”，即整體感知，部分探索，整體理解。
二、化學(xué)實(shí)驗(yàn)的學(xué)習(xí)方法
（一）實(shí)驗(yàn)——學(xué)習(xí)化學(xué)的手段
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然科學(xué)。實(shí)驗(yàn)是研究化學(xué)的科學(xué)方法，也是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要手段。
（二）觀察實(shí)驗(yàn)要與思考相結(jié)合
化學(xué)實(shí)驗(yàn)的觀察，一般是按照“反應(yīng)前→反應(yīng)中→反應(yīng)后”的順序，分別進(jìn)行觀察。觀察的同時(shí)還要積極地思維。例如：在觀察銅、鋅分別投入稀硫酸中的現(xiàn)象時(shí)，要想為什么會(huì)看到鋅放在稀硫酸中會(huì)產(chǎn)生氣體，而銅放在稀硫酸中卻無(wú)氣體產(chǎn)生呢？通過(guò)思考，把感性知識(shí)升華，就會(huì)獲得較深的認(rèn)識(shí)：鋅的活動(dòng)性比氫強(qiáng)，能將氫從酸中置換出來(lái)，而銅沒(méi)有氫活潑，故不能置換酸中的氫。
（三）化學(xué)實(shí)驗(yàn)操作中的“一、二、三”
1．實(shí)驗(yàn)室取用固體粉末時(shí)，應(yīng)“一斜、二送、三直立”。即使試管傾斜，把盛有藥品的藥匙小心地送人試管底部，然后將試管直立起來(lái)，讓藥品全部落到試管底部。
2．實(shí)驗(yàn)室取用塊狀固體或金屬顆粒時(shí)，應(yīng)“一橫、二放、三慢豎”。即先把容器橫放，把藥品或金屬顆粒放入容器口以后，再把容器慢慢地豎立起來(lái)，使藥品或金屬顆粒緩緩地滑到容器的底部，以免打破容器。
3．在液體的過(guò)濾操作中，應(yīng)注意“一貼、二低、三靠”。即濾紙緊貼漏斗的內(nèi)壁，濾紙的邊緣應(yīng)低于漏斗口，漏斗里的液面要低于濾紙的邊緣，燒杯要緊靠在玻璃棒上，玻璃棒的末端要輕輕地靠在三層濾紙的一邊，漏斗下端的管口要緊靠燒杯的內(nèi)壁。
三、化學(xué)用語(yǔ)的學(xué)習(xí)
（一）化學(xué)用語(yǔ)棗學(xué)習(xí)化學(xué)的工具
化學(xué)用語(yǔ)是化學(xué)學(xué)科所特有的，是研究化學(xué)的工具，也是一種國(guó)際性的科技語(yǔ)言。不懂化學(xué)用語(yǔ)，學(xué)習(xí)化學(xué)就不能入門(mén)。所以，掌握它是很重要的。
（二）寫(xiě)好記好化學(xué)式的方法
1．掌握單質(zhì)化學(xué)式的寫(xiě)法
2．掌握化合物化學(xué)式的寫(xiě)法
（三）掌握寫(xiě)好記好化學(xué)方程式的方法
1．抓住反應(yīng)規(guī)律
2．聯(lián)系實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象寫(xiě)好記好化學(xué)方程式
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怎樣才能學(xué)好化學(xué)
錢(qián)國(guó)明 李克森
化學(xué)是一門(mén)研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)以及變化規(guī)律的基礎(chǔ)自然學(xué)科，掌握和應(yīng)用化學(xué)科學(xué)，對(duì)于工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科技、能源、社會(huì)、環(huán)境及人類(lèi)的生活都起著十分重要的作用。那么，怎樣才能學(xué)好化學(xué)呢？
一. 理解雙基，掌握化學(xué)用語(yǔ)
所謂“雙基”即指化學(xué)基本概念和基本理論，是化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的重要組成部分，也是學(xué)好化學(xué)的基礎(chǔ)。它們一般都是用簡(jiǎn)明精煉的詞句表達(dá)出來(lái)，具有一定的科學(xué)性、嚴(yán)密性和邏輯性。學(xué)習(xí)時(shí)不要只局限于熟記，要善于抓住其中的關(guān)鍵“字”、“詞”，準(zhǔn)確無(wú)誤地去理解。如催化劑概念的關(guān)鍵詞為“能改變”、“反應(yīng)前后”“質(zhì)量和化學(xué)性質(zhì)”、“不變”；質(zhì)量守恒定律重點(diǎn)理解“參加反應(yīng)”、“質(zhì)量總和”、“相等”，抓住“三個(gè)守恒”（元素、原子、質(zhì)量）。對(duì)雙基不僅要正確理解，更重要的是應(yīng)用。所謂“化學(xué)用語(yǔ)”是指化學(xué)科學(xué)在交流、描述及表達(dá)物質(zhì)變化過(guò)程中常用到的一些化學(xué)術(shù)語(yǔ)，如元素符號(hào)、化學(xué)式、化學(xué)方程式等，要能熟練掌握，靈活運(yùn)用。
二. 立足結(jié)構(gòu)，了解物質(zhì)性質(zhì)
化學(xué)研究的對(duì)象是物質(zhì)，物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)決定了物質(zhì)的性質(zhì)，而物質(zhì)的性質(zhì)又制約了物質(zhì)的存在方式、制法和用途。因此在學(xué)習(xí)元素化合物性質(zhì)時(shí)，應(yīng)抓住其結(jié)構(gòu)來(lái)了解物質(zhì)性質(zhì)。如學(xué)習(xí)氧氣時(shí)，須思考：氧氣是由許多氧分子組成的，而一個(gè)氧分子又是由二個(gè)氧原子構(gòu)成的，氧原子最外層6個(gè)電子，易得電子，所以氧氣的化學(xué)性質(zhì)較活潑，許多物質(zhì)在常溫、點(diǎn)燃或加熱時(shí)均能與氧氣發(fā)生化學(xué)變化且放出大量的熱。在學(xué)習(xí)了許多物質(zhì)后，要善于將相關(guān)物質(zhì)構(gòu)建成知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，使知識(shí)條理化，以便于牢固掌握。
三. 重視實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)動(dòng)手能力
化學(xué)是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的自然學(xué)科。在研究元素化合物的有關(guān)化學(xué)性質(zhì)，進(jìn)行物質(zhì)的分離與提純、鑒別與鑒定等定性定量分析時(shí)，一般都要以實(shí)驗(yàn)為手段加以驗(yàn)證或探究完成而得出結(jié)論，因此要學(xué)好化學(xué)必須重視實(shí)驗(yàn)。從簡(jiǎn)單的常用儀器的使用、基本操作的訓(xùn)練到復(fù)雜實(shí)驗(yàn)的設(shè)計(jì)都要認(rèn)真操作、大膽試驗(yàn)。在設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)時(shí)要做到科學(xué)合理，即裝置簡(jiǎn)單、操作方便、程序合理、現(xiàn)象明顯。對(duì)老師在課堂上的演示實(shí)驗(yàn)要細(xì)心觀察積極思考，掌握實(shí)驗(yàn)的原理、步驟、現(xiàn)象和要領(lǐng)，課本中安排的學(xué)生實(shí)驗(yàn)和家庭實(shí)驗(yàn)是培養(yǎng)動(dòng)手能力的最好機(jī)會(huì)，要積極參與認(rèn)真去做。
四. 注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果
初三化學(xué)是啟蒙化學(xué)，基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)多而雜，隨著知識(shí)的積累，有些學(xué)生會(huì)因?qū)W習(xí)方法不當(dāng)而導(dǎo)致化學(xué)成績(jī)下滑甚至產(chǎn)生厭學(xué)情緒。因此學(xué)好化學(xué)必須注重學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效果。常見(jiàn)的有效學(xué)法有：
（1）對(duì)偶知識(shí)對(duì)比記。如化合與分解、氧化與還原等。
（2）物質(zhì)性質(zhì)網(wǎng)絡(luò)記。如對(duì)含碳元素的相關(guān)物質(zhì)可構(gòu)建碳鏈知識(shí)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)記憶。
（3）類(lèi)似知識(shí)歸類(lèi)記。如H2和CO的性質(zhì)，H2和CO2的制備裝置等。
（4）化學(xué)用語(yǔ)分散記。如元素、原子、分子、化合價(jià)、化學(xué)式及化學(xué)方程式等按知識(shí)階梯分散到各章節(jié)記憶。
（5）交叉知識(shí)切點(diǎn)記。如物化知識(shí)切入點(diǎn)為密度、壓強(qiáng)、浮力、重力、杠桿原理、電學(xué)等；生化知識(shí)切入點(diǎn)為光合作用、呼吸作用、溫室效應(yīng)、臭氧空洞、赤潮現(xiàn)象等。
五. 及時(shí)反饋，精練習(xí)題
學(xué)完每一章節(jié)要及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)，檢查學(xué)習(xí)上的薄弱環(huán)節(jié)，適當(dāng)選做一些經(jīng)典習(xí)題，但必須克服盲目做題而陷入題海。在做題時(shí)不要只就題論題，要盡量拓展思維。如在做計(jì)算題時(shí)，注意精選一些與日常生活相聯(lián)系、與探究性學(xué)習(xí)相結(jié)合的好題。在解法上盡量一題多解、一題多變或?qū)で笠唤舛囝}規(guī)律，培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題和創(chuàng)造性學(xué)習(xí)的能力。
六. 拓展知識(shí)，閱讀課外讀物
為了拓展知識(shí)視野、歸納知識(shí)內(nèi)容、提高解題技巧和掌握解題方法，訂一份質(zhì)量高、導(dǎo)向性準(zhǔn)、實(shí)用性強(qiáng)的同步輔導(dǎo)材料很有必要。如《中學(xué)生理化報(bào)》設(shè)有學(xué)法指導(dǎo)、知識(shí)歸納、概念辨析、解題技巧、章節(jié)訓(xùn)練、競(jìng)賽輔導(dǎo)、趣味化學(xué)、生活化學(xué)及科技動(dòng)態(tài)等欄目，是教與學(xué)的良師益友，值得一讀。
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如何學(xué)好高中化學(xué)
歐偉嬋老師
化學(xué)是一門(mén)很有魅力的學(xué)科。但由于高中化學(xué)具有“繁，難，亂”的特點(diǎn)，所以不少同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)高中化學(xué)感到困難。那么如何才能學(xué)好高中化學(xué)呢？
一、認(rèn)真聽(tīng)課，做好筆記。
好的筆記是教科書(shū)知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化，是思維過(guò)程的展現(xiàn)與提煉。
由于化學(xué)學(xué)科知識(shí)點(diǎn)既多又零碎、分散，所以，課堂上除了認(rèn)真聽(tīng)課，積極思考外，還要在理解的基礎(chǔ)上，用自己的語(yǔ)言記下老師講的重點(diǎn)、難點(diǎn)知識(shí)，以及思路和疑難點(diǎn)，便于今后復(fù)習(xí)。
二、及時(shí)復(fù)習(xí)。
復(fù)習(xí)并不僅僅是對(duì)知識(shí)的簡(jiǎn)單回顧，而是在自己的大腦中考慮新舊知識(shí)的相互聯(lián)系，并進(jìn)行重整，形成新的知識(shí)體系。所以，課后要及時(shí)對(duì)聽(tīng)課內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)，做好知識(shí)的整理和歸納，這樣才能使知識(shí)融會(huì)貫通，避免出現(xiàn)越學(xué)越亂的現(xiàn)象。比如學(xué)習(xí)了SO2的漂白性就跟氯水的漂白性進(jìn)行比較，找出兩者的不同之處。
三、學(xué)會(huì)巧記
由于要記的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)比較多，如果靠死記硬背是難以記牢的，所以應(yīng)學(xué)會(huì)巧記。化學(xué)上常用的記憶方法有：比較法（常用于容易混淆、相互干擾的知識(shí)。如同位素、同素異形體、同系物、同分異構(gòu)體四個(gè)相似的概念，可以通過(guò)比較，使理解加深，記憶牢固。）、歸納法、歌訣記憶法、理解記憶法和實(shí)驗(yàn)記憶法。
四、勤練
練習(xí)是理解消化鞏固課堂知識(shí)的重要途徑。但練習(xí)要有針對(duì)性，不能搞題海戰(zhàn)術(shù)，應(yīng)以掌握基本方法和解題規(guī)律為目標(biāo)。在解題過(guò)程中，要注意一題多解和歸納總結(jié)，這樣才能達(dá)到做一題會(huì)一類(lèi)的效果。如化學(xué)計(jì)算中常用的技巧法有：守恒法、關(guān)系式法、極值法、平均值法、估算法、差量法等。
五、備好“錯(cuò)題本”
做題的目的是培養(yǎng)能力、尋找自己的弱點(diǎn)和不足的有效途徑。所以，對(duì)平時(shí)出現(xiàn)的錯(cuò)題，應(yīng)做好修正并記錄下來(lái)。記錄時(shí)應(yīng)詳細(xì)分析出錯(cuò)的原因及正確的解題思路，不要簡(jiǎn)單寫(xiě)上一個(gè)答案了事。同時(shí)，要經(jīng)常翻閱復(fù)習(xí)，這樣就可以避免以后出現(xiàn)類(lèi)似的錯(cuò)誤。
六、重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)
化學(xué)實(shí)驗(yàn)不但能培養(yǎng)學(xué)生觀察、思維、動(dòng)手等能力，還能加深對(duì)相關(guān)知識(shí)的認(rèn)識(shí)和理解，所以必須重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)。平時(shí)做實(shí)驗(yàn)，要多問(wèn)幾個(gè)為什么，思考如何做，為什么要這樣做，還可以怎樣做，從而達(dá)到“知其然，也知其所以然”的目的。
此外，要把化學(xué)學(xué)好，還要多關(guān)注與化學(xué)有關(guān)的社會(huì)熱點(diǎn)問(wèn)題和生活問(wèn)題，善于把書(shū)本知識(shí)與實(shí)際結(jié)合起來(lái)。
總之，只要學(xué)習(xí)方法正確，相信同學(xué)們會(huì)輕松地把化學(xué)學(xué)好的。
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化學(xué)是自然科學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科，是以實(shí)驗(yàn)為依據(jù)的理論和應(yīng)用相結(jié)合的科學(xué)。對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的濃厚興趣是學(xué)好高中化學(xué)的一項(xiàng)必要條件，其次就是要有良好的學(xué)習(xí)方法。
1．“工具性”的知識(shí)和基本規(guī)律的結(jié)論要反復(fù)記憶。
我們反對(duì)一味死記硬背，但決不排除必要的記憶，重要的是對(duì)記憶的內(nèi)容和方法必須選擇。如元素符號(hào)、物質(zhì)的物理性質(zhì)（如顏色、狀態(tài)、溶解性等）、元素的核電荷數(shù)、元素周期律、酸堿鹽的相互轉(zhuǎn)化等等，均為必須記憶之列。記憶的方法強(qiáng)調(diào)建立在理解基礎(chǔ)上的記憶。通過(guò)歸納、類(lèi)比等方法使概念間溝通聯(lián)系，對(duì)比異同，形成概念體系，從而加深記憶。
2．重視化學(xué)實(shí)驗(yàn)，建立立體化概念，使抽象內(nèi)容形象化。
化學(xué)實(shí)驗(yàn)、結(jié)構(gòu)模型、實(shí)物照片，是建立立體化觀念，使抽象的化學(xué)內(nèi)容形象化的物質(zhì)基礎(chǔ)。化學(xué)實(shí)驗(yàn)與化學(xué)知識(shí)緊密配合，它有助于我們對(duì)化學(xué)知識(shí)的建立和鞏固，有助于動(dòng)手、觀察、思維、推理等多種能力的培養(yǎng)和提高。
3．加強(qiáng)練習(xí)，舉一反三。
在化學(xué)學(xué)習(xí)中應(yīng)通過(guò)經(jīng)常性的練習(xí)來(lái)達(dá)到消化知識(shí)和提高能力的目的。練習(xí)要適時(shí)、適量，并充分采用書(shū)面答題、口答和實(shí)驗(yàn)操作等多種形式。要反復(fù)接觸選擇、填空、推斷、證明、鑒別、計(jì)算等多種題型，以鞏固知識(shí)，訓(xùn)練思維，培養(yǎng)能力。要充分發(fā)揮每一道題的效用，觸類(lèi)旁通，舉一反三。有的題目可一題多解，開(kāi)拓解題思路，提高靈活性；有的題目可多題一解，突出解法的本質(zhì)，得出解法的規(guī)律。
4．克服心理障礙，鍛煉應(yīng)試能力
檢查化學(xué)知識(shí)的掌握程度，考試是一種重要的手段，而應(yīng)試能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)則是考試成敗的關(guān)鍵一環(huán)。要充分利用每一次的測(cè)試練習(xí)，鍛煉克服心理障礙，平息緊張情緒的能力。要有意識(shí)地作一些控制情緒、控制時(shí)間的努力和自我測(cè)試。要探索解題的技能技巧，根據(jù)題目難以程度靈活安排解題順序。要鍛煉加快解題的速度。爭(zhēng)取時(shí)間，以便復(fù)查糾正錯(cuò)誤。
此外，經(jīng)常看些化學(xué)的科普讀物，利用日常生活中常用的物質(zhì)開(kāi)展家庭小實(shí)驗(yàn)、小發(fā)明，參觀和考察與化學(xué)有關(guān)的工廠、學(xué)校、科研單位等，對(duì)學(xué)好高中化學(xué)都有好處。
背背化學(xué)方程式，概念，練練題
認(rèn)真學(xué)
自學(xué)英語(yǔ)從哪里開(kāi)始 怎么從零開(kāi)始學(xué)英語(yǔ)
尋找合適的方法和途徑學(xué)習(xí)英語(yǔ)。有了需求和時(shí)間，并且相信自己一定可以掌握英語(yǔ)，什么樣的挫折也難不到。然后就是要尋找一個(gè)合適的方法和途徑，以及資料來(lái)開(kāi)始學(xué)習(xí)。對(duì)于自學(xué)英語(yǔ)的人，特別是基礎(chǔ)差的人，對(duì)怎么樣學(xué)英語(yǔ)不是很清楚。學(xué)習(xí)英語(yǔ)有哪些資料也不是很清楚，所以他們的學(xué)習(xí)非常盲目。
怎么學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)最有效有哪些方法
學(xué)好英語(yǔ)口語(yǔ)的方法其實(shí)有很多,關(guān)于怎么樣學(xué)習(xí)英語(yǔ)口語(yǔ)最有效的問(wèn)題,以下是我分享給大家的學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)最有效的方法,希望可以幫到你! 學(xué)英語(yǔ)口語(yǔ)最有效的方法 如何用英文簡(jiǎn)單界定一個(gè)東西的技巧。 美國(guó)人和美國(guó)人交談80%是想告訴對(duì)方what is a book 。我們中國(guó)人從小學(xué)到大學(xué)的課本盡管詞匯難度不斷加深,但思維邏輯結(jié)...
怎么樣學(xué)習(xí)更快
1、每天保證8小時(shí)睡眠。晚上不要熬夜，定時(shí)就寢。中午堅(jiān)持午睡。充足的睡眠、飽滿的精神是提高效率的基本要求。2、學(xué)習(xí)時(shí)要全神貫注。玩的時(shí)候痛快玩，學(xué)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學(xué)習(xí)到一定程度就得休息、補(bǔ)充能量。學(xué)習(xí)之余，一定要注意休息。但學(xué)習(xí)時(shí)，一定要全身心地投入，手腦并...
進(jìn)入大學(xué)后怎么樣學(xué)習(xí)才不算浪費(fèi)時(shí)間?
到了周末再惡補(bǔ)一下一周的內(nèi)容你。這樣確實(shí)很辛苦，從小就聽(tīng)老師話，上課不敢不聽(tīng)講，所以不敢完全不聽(tīng)講自己自學(xué)，但是到了課后又發(fā)現(xiàn)一節(jié)課根本沒(méi)聽(tīng)明白什么。現(xiàn)在我在努力做好預(yù)習(xí)這塊，學(xué)起來(lái)省事了很多。關(guān)于自我提升這一塊，我現(xiàn)在意識(shí)到看雞湯是最浪費(fèi)時(shí)間的事情了，看雞湯只會(huì)讓自己一天到晚...
怎樣輕松學(xué)韓語(yǔ)?
怎樣快速學(xué)韓語(yǔ) 1.去韓國(guó)住段時(shí)間.(如果很有錢(qián))2.找個(gè)韓國(guó)朋友多交流(如果有機(jī)會(huì))3.請(qǐng)個(gè)教韓語(yǔ)的老師教(如果有點(diǎn)錢(qián))4.買(mǎi)書(shū)買(mǎi)資料自學(xué)(如果有點(diǎn)點(diǎn)錢(qián))5.網(wǎng)上查資料自學(xué)(實(shí)在沒(méi)錢(qián))6.自己編點(diǎn)語(yǔ)言就說(shuō)說(shuō)韓語(yǔ)。(也沒(méi)多少人懂嘛 怎樣快速學(xué)韓文 從字母發(fā)音開(kāi)始學(xué),韓文就100~200個(gè)字,一個(gè)字一個(gè)字背下來(lái)...
...要怎么科學(xué)的、高效率的學(xué)習(xí)啊!有什么方法?尤其是要怎么樣學(xué)好...
提前做好準(zhǔn)備，過(guò)了一遍，雖然當(dāng)時(shí)不是太明了，但真正學(xué)的時(shí)候會(huì)頓然明白知識(shí)點(diǎn)，輕松自如的。如果因?yàn)槠渌蚨鴣?lái)不及，也無(wú)訪，只要你在課堂上認(rèn)真聽(tīng)講，并及時(shí)做好復(fù)習(xí)，總結(jié)和預(yù)習(xí)，那么你也一樣會(huì)輕松自如的。關(guān)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，最基礎(chǔ)的就是多記單詞，增大詞匯量，并力爭(zhēng)做到記準(zhǔn)，記牢。對(duì)于...
學(xué)習(xí)有兩種態(tài)度一是被學(xué)習(xí)怎么怎么樣一種是主動(dòng)學(xué)習(xí)怎么怎么
學(xué)習(xí)有倆種態(tài)度。第一種是被學(xué)習(xí)所困擾，因?yàn)閷W(xué)不進(jìn)去而厭惡學(xué)習(xí)，這種學(xué)習(xí)態(tài)度會(huì)使我們更加的消極，漸漸失去對(duì)學(xué)習(xí)的興趣，導(dǎo)致學(xué)習(xí)越來(lái)越不上進(jìn)。舉個(gè)例子:小亮是某高中的一名高一學(xué)生，學(xué)習(xí)成績(jī)很好，父母都希望他能學(xué)習(xí)理科，但小亮的夢(mèng)想是做一名詩(shī)詞鑒賞家。去學(xué)習(xí)理科后，小亮的成績(jī)下滑的很快，他...
怎么學(xué)好汽修?
學(xué)習(xí)汽修需要：培養(yǎng)興趣。興趣是最好的老師，不管是學(xué)習(xí)汽修還是做其他的事情，都需要對(duì)這件事情本身有濃厚的興趣，這樣會(huì)讓自己投入很多的時(shí)間和精力，獲得更多的成績(jī)和資源。學(xué)習(xí)汽修需要：通過(guò)正規(guī)的渠道和平臺(tái)去報(bào)名參加。要想學(xué)習(xí)汽修，還需要有正規(guī)的渠道和平臺(tái)，這樣可以保證自己學(xué)習(xí)到的知識(shí)是正規(guī)的...
2016年最新的日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法_日語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
初級(jí)一開(kāi)始就接觸教材的人基本上就已經(jīng)失血大半了，你會(huì)在小白狀態(tài)下被各種教材的結(jié)構(gòu)編排知識(shí)點(diǎn)轟炸得片甲不留。如果不信歡迎嘗試~~~所以為了自身安全著想，還是先接觸下日語(yǔ)到底是什么，學(xué)日語(yǔ)到底是個(gè)怎么樣的流程比較好。只有對(duì)這個(gè)東西有了初步的了解之后才談得上“學(xué)”。【一、五十音】日語(yǔ)首先...
學(xué)得怎么樣怎么回答?
就說(shuō)學(xué)的還可以，成績(jī)還算是比較滿意。但是如果確實(shí)學(xué)的不好的話，可以直接說(shuō)成績(jī)馬馬虎虎還算是過(guò)得去吧。如果不想讓別人知道你的真實(shí)情況，就可以說(shuō)學(xué)的不咋樣。
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
錯(cuò)那縣閉式： ______ 學(xué)習(xí)化學(xué)應(yīng)該用心去學(xué),培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,學(xué)好化學(xué)的方法就是仔細(xì)認(rèn)真閱讀化學(xué)課本,掌握好化學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念,概念清楚了,學(xué)習(xí)化學(xué)也就容易了.整理好上課筆記,重點(diǎn)內(nèi)容要記下來(lái),背下來(lái).還要多做題,學(xué)習(xí)是沒(méi)有捷徑可走的,只有認(rèn)真學(xué),下點(diǎn)功夫就一定能學(xué)好化學(xué).
錯(cuò)那縣閉式： ______ 化學(xué)是一門(mén)很有魅力的學(xué)科.但由于化學(xué)具有“繁,難,亂”的特點(diǎn),所以不少同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)化學(xué)感到困難.那么如何才能學(xué)好化學(xué)呢? 一、認(rèn)真聽(tīng)課,做好筆記. 好的筆記是教科書(shū)知識(shí)的濃縮、補(bǔ)充和深化,是思維過(guò)程的展現(xiàn)與提煉. 由于化...
錯(cuò)那縣閉式： ______ 化學(xué)知識(shí)口訣一百首 化學(xué)實(shí)驗(yàn)基本操作歌(五則) 基本操作有五項(xiàng), 理化意義要弄清; 取藥加熱及過(guò)濾, 外加裝配和洗滌. (一)取藥 取藥切忌觸、嗅、嘗, 量取藥品...
錯(cuò)那縣閉式： ______ 把重點(diǎn)公式背好,注意老師講的每個(gè)細(xì)節(jié).
錯(cuò)那縣閉式： ______ 首先要明確 化學(xué)是研究物質(zhì)的組成,結(jié)構(gòu)以及變化規(guī)律的科學(xué). 一 勤于思考,敢于動(dòng)手. 化學(xué)是一門(mén)以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué) 觀察,必須是有目的的,不然很多常見(jiàn)的現(xiàn)象你都會(huì)'視而不見(jiàn)' 要學(xué)好化學(xué)必須要?jiǎng)邮?多做實(shí)驗(yàn). 二 勤于思考,重在理解. 觀察、實(shí)驗(yàn)、看書(shū)、聽(tīng)課、要多動(dòng)腦、勤于思考.對(duì)于科學(xué)知識(shí)不應(yīng)滿足于背誦 主要背(元素周期表),要求力與理解;應(yīng)養(yǎng)成愛(ài)問(wèn)'為什么'的習(xí)慣. 學(xué)習(xí)化學(xué),要用自己的眼睛仔細(xì)觀察周?chē)氖澜?從中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,提出假設(shè),甚至是異想天開(kāi)的猜想;要善于動(dòng)手,只有實(shí)踐,才能證明猜想或假設(shè)問(wèn)題的否正確.
錯(cuò)那縣閉式： ______ 首先是培養(yǎng)興趣.興趣會(huì)讓你主動(dòng)地去探究化學(xué)問(wèn)題,花再多時(shí)間也讓你覺(jué)得值. 第二是信心.對(duì)于化學(xué)要要信心,相信自己能夠克服所有的難題.積極地給自己自我暗示,碰到困難時(shí)努力想辦法解決,總之相信化學(xué)會(huì)成為你的囊中之物. 第三是恒心和毅力.制定一個(gè)好的學(xué)習(xí)目標(biāo)很重要,朝著自己的目標(biāo),按著自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃一步一步來(lái),腳踏實(shí)地做好每天的化學(xué)學(xué)習(xí). 第四要虛心.對(duì)老師和化學(xué)比自己厲害的同學(xué)要經(jīng)常問(wèn),交流經(jīng)驗(yàn).或許你會(huì)從老師和同學(xué)那得學(xué)好化學(xué)的一二良方. 具體的學(xué)習(xí)方法,因人而異,但只要做到以上4點(diǎn),化學(xué)學(xué)好就不是什么難事了. 很高興為您解答,謝謝.
錯(cuò)那縣閉式： ______ 在理科中,生物偏于文字?jǐn)⑹?物理偏于公式計(jì)算,而化學(xué)就處于兩者當(dāng)中咯.化學(xué)想要學(xué)好,入門(mén)基礎(chǔ)一定要扎實(shí). 如果你剛上初中的話,建議你書(shū)本上學(xué)過(guò)了的化學(xué)式子不厭其煩的記下來(lái).每天記一點(diǎn),記得重復(fù)記憶.周期表和一些規(guī)律...
錯(cuò)那縣閉式： ______ 要想學(xué)好化學(xué),我認(rèn)為要做到以下幾點(diǎn): 一、要保持對(duì)化學(xué)學(xué)科的興趣 俗話說(shuō),“興趣是最好的老師”,有了興趣,學(xué)習(xí)起來(lái)就有勁,就會(huì)達(dá)到事半功倍的效果.我對(duì)化學(xué)感興趣主要是由于化學(xué)與日常生活聯(lián)系緊密,通過(guò)化學(xué)學(xué)習(xí)可以結(jié)識(shí)一...
錯(cuò)那縣閉式： ______ 化學(xué):化學(xué)的基礎(chǔ)無(wú)非是元素和化學(xué)反應(yīng),而初高中階段的主要化學(xué)反應(yīng)無(wú)非主要是氧化還原反應(yīng),我認(rèn)為你應(yīng)該先好好把握好化學(xué)反應(yīng)的原理,知道化學(xué)反應(yīng)是怎么一回事. 學(xué)習(xí)步驟如下: 1、深刻理解什么是化學(xué)反應(yīng),化學(xué)反應(yīng)的主要組成部分是什么. 2、學(xué)習(xí)氧化還原反應(yīng),一定要知道什么是氧化反應(yīng),什么是還原反應(yīng). 3、熟記背誦常用的化學(xué)反應(yīng)方程以及典型的化學(xué)反應(yīng)方程. 4、認(rèn)真閱讀課文,增強(qiáng)對(duì)化學(xué)這門(mén)課程的興趣. 5、增強(qiáng)課外練習(xí),推薦選取一些難度較低的習(xí)題,增強(qiáng)自己的信心.
錯(cuò)那縣閉式： ______ 認(rèn)真學(xué)就行了,背好化學(xué)周期表,然后就是每個(gè)實(shí)驗(yàn)的細(xì)節(jié)和重點(diǎn)
