魯濱遜漂流的結(jié)果是怎么樣？
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知識點
教材分析：
《魯濱遜漂流記》是歷險小說，魯濱遜是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》中的主人公。魯濱遜喜歡航海和冒險，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇風(fēng)暴失事，只有他一個人被大浪沖到一個荒無人煙的海島邊。魯濱遜在嚴(yán)酷的生活面前，歷盡艱難困苦，戰(zhàn)勝種種困難，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地，居然在海島上生活了二十多年才得救回國。小說情節(jié)生動，細(xì)節(jié)逼真，描寫細(xì)致，語言流暢，富于深刻的哲學(xué)和社會意義。
本課是《魯濱遜漂流記》的梗概和片段，重點寫魯濱遜在島上艱難、驚險的經(jīng)歷。魯濱遜遇到的不是一般的困難，是關(guān)系到生死存亡的困難，是驚心動魄的，“難”中處處透著“險”。
作者介紹：
丹尼爾笛福(1660-1731)，生于英國，是18世紀(jì)英國現(xiàn)實主義小說的奠基人，也是英國文學(xué)史上第一個重要的小說家，有“英國和歐洲小說之父”的美稱。《魯濱遜漂流記》、《摩爾弗蘭德斯》等對英國及歐洲小說的發(fā)展起了巨大的作用。代表作有《魯濱遜漂流記》《杰克上校》《羅克薩娜》等。
作品介紹：（點下方鏈接）
《魯濱遜漂流記》知識清單、閱讀測試！
我會寫：
懼：恐懼 畏懼 懼怕 懼色 臨危不懼
凄：凄涼 凄清 凄慘 凄切 凄風(fēng)苦雨
寞：寂寞 寞然 寞寞 落寞
宴：宴會 設(shè)宴 宴客 家宴 午宴 宴席
乏：乏味 缺乏 貧乏 乏力 人困馬乏
籍：古籍 書籍 戶籍 國籍 黨籍 學(xué)籍
聊：閑聊 聊天 聊勝于無 民不聊生
柵：柵子 柵欄 鐵柵欄 木柵欄
控：指控 控訴 掌控 控制
貸：借貸 貸款 農(nóng)貸 信貸 車貸
剔：剔除 挑剔 剔紅 剔牙 晶瑩剔透
襲：襲擊 夜襲 空襲 偷襲 寒氣襲人
覆：顛覆 傾覆 覆沒 覆蓋 覆水難收
稍：稍微 稍等 稍許 稍稍 稍縱即逝
形近字：
懼（懼怕）慎（謹(jǐn)慎） 籍（書籍）藉（狼藉）
聊（聊天）卿（愛卿） 柵（柵欄）珊（珊瑚）
覆（覆蓋）履（履行） 稍（稍微）梢（樹梢）
多音字：
畜 xù畜養(yǎng) chù牲畜
作 zuō作坊 zuò作家
盡 jǐn盡管 jìn盡興
勁 jìn勁頭 jìng勁敵
近義詞：
畏懼——恐懼 凄涼——凄慘
安慰——寬慰 寂寞——孤單
野蠻——蠻橫 憂傷——哀傷
反義詞：
畏懼——勇敢 簡陋——豪華
野蠻——文明 憂傷——高興
接受——拒絕 節(jié)省——浪費(fèi)
理解詞語：
【畏懼】害怕、恐懼，不敢面對。
【凄涼】寂寞冷落；凄慘（多用來形容環(huán)境或景物）。
【寂寞】①冷清孤單;清靜。②靜寂無聲。
【貸方】一個賬戶的右方，即付方，與借方相對，課文中是與壞處一致，與好處相對。
【傾覆】顛覆，覆滅；倒塌，翻倒；傾軋陷害。
【稍稍】逐漸;漸漸。
【桅桿】船上掛帆的桿子。
【流落】窮困潦倒，漂泊外地。
【凄涼】寂寞冷落（多用來形容環(huán)境或景物）。
【圈養(yǎng)】關(guān)在圈里飼養(yǎng)。
【羅盤】測定方向的儀器，由有方位刻度的圓盤和裝在中間的指南針構(gòu)成。
【日晷（guǐ）】古代一種利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。
【仆役】仆人，舊時指被雇到家庭中做雜事供役使的人。
【縈系】記掛；牽掛。
【荒蕪】（田地）因無人管理而長滿野草。
【寬慰】①寬解安慰。②寬暢欣慰。
【焉知非福】出自“塞翁失馬，焉知非福”，比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?br />【天涯海角】指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)。
【前所未聞】以前從來沒有聽到過。
【荒無人煙】十分荒涼，沒有人家。
【重見天曰】重新看到了天和太陽。比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見到光明。
【聊以自慰】聊，姑且。姑且用來安慰自己。
詞語擴(kuò)展：
形容荒涼的四字詞語：
荒無人煙 不毛之地 不牧之地
赤地千里 寸草不生 枯枝敗葉
人跡罕至 滿目凄涼 雞犬不聞
課內(nèi)詞語：
航海 荒島 流落 湖水 凄涼
水源 野獸 帳篷 援救 寂寞
恐懼 聯(lián)想 宴會 面積 淡忘
文明 猶豫 計算 缺乏 防止
日歷 儀器 自動 事實 制造
缺少 柵欄 介意 無非 處境
苦悶 理智 控制 知足 隔絕
境地 緣故 熱帶 襲擊 防御
手段 解除 遠(yuǎn)眺 望遠(yuǎn)鏡
不可思議 焉知非福
詞語搭配：
（簡陋）的帳篷 （寂寞）的生活
（成群）的山羊 （不安）的心情
（愉快）地生活 （荒蕪）的土地
句子解析：
1、我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過下去。
這句話正是魯濱遜孤島生活的寫照。他所要過的生活是人們從未聽說過，他的心情是憂郁和寂寞的。一人置身于孤島，可以說魯濱遜面對的困難除了吃穿住的窘迫外，還有孤寂和絕望。如何戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和失望，是他在島上住下去的關(guān)鍵。采用第一人稱來敘述，寫的都是“我”的眼中事，心中事，充分展現(xiàn)了“我”的內(nèi)心世界，更具真實感。
2、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。
當(dāng)意外來臨時。魯濱遜沒有怨天尤人，灰心喪氣，也沒有不切合實際的幻想，而是很快接受了現(xiàn)實。“想辦法”說明魯濱遜勇于面對困難，積極地行動起來應(yīng)對困難。
3、我不稀罕它可以給我弄來的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。
在孤島上有一只狗在身邊，應(yīng)該說是一個很好的伴兒。魯濱遜這樣說，是他極度寂寞的表現(xiàn)。人是需要交流的，這種想法太強(qiáng)烈以后，就希望身邊的狗能開口說話，這也反映出魯濱遜的孤寂和無奈。
4、魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。
魯濱遜經(jīng)過二十多年在荒島上的辛勤勞作，已經(jīng)衣食無憂，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，因此差不多對回到英國、回到文明社會已經(jīng)淡忘了。
段落大意：
第一部分（1~7）：具體描寫魯濱遜在島上的生活充滿困難，而且很孤寂。
第二部分（8~10）：寫魯濱遜記錄并列出自己的處境，決心開始安排自己在島上的生活。
問題歸納：
1、讀課文，想一想課文寫了什么？
答：本課內(nèi)容由“梗概”和“節(jié)選”組成。“梗概”寫了魯濱遜“遇險上島”“建房定居” “養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節(jié)。
2、魯濱遜是怎樣解決吃飯問題的？從中可以看出魯濱遜是個什么樣的人？
答：魯濱遜打獵、捕魚，畜養(yǎng)山羊，種麥子，使自己有奶喝，有肉吃，還有了糧食。這些描寫反映出魯濱遜是一個有著豐富的生活經(jīng)驗的人，是一個有著頑強(qiáng)毅力的人。
3、魯濱遜在柱子上刻上島時間、自制日歷，說明什么？
說明魯濱遜有著豐富的航海知識，能細(xì)心地根據(jù)自然現(xiàn)象推測時 間和確定自己的位置，用刀刻斫痕的方式來記錄時間，并把記時間的大柱子立在自己上岸的地方，以便經(jīng)過此處的船只能夠發(fā)現(xiàn)。足以說明魯濱遜是個充滿智慧的人。
4、 魯濱遜“ 壞處”和“好處”的對比，說明了什么?
“ 壞處”和“好處”的對比，實際上是兩種心態(tài)的對比：想到壞處無奈，想到好處欣慰。魯濱遜清醒地認(rèn)識到自己的處境，理智地面對現(xiàn)實，能夠知足安命，能夠在困難的環(huán)境中找到安慰和滿足，從而創(chuàng)造了生存的奇跡。
5、從魯濱遜的經(jīng)歷中，你覺得他是一個什么樣的人？
從魯濱遜的經(jīng)歷中可以看出，魯濱遜是一個不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的人。
課文主題：
本課內(nèi)容由“梗概”和“節(jié)選”組成。“梗概”寫了魯濱遜“遇險上島”“建房定居” “養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節(jié)。“節(jié)選”寫了魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考。課文表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、機(jī)智堅強(qiáng)、聰明能干、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。
課后習(xí)題答案：
1、默讀梗概。說說這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事，用小標(biāo)題的方式列出來。
流落荒島→建房定居→養(yǎng)羊種麥→救“星期五”→獲救回國
2、默讀節(jié)選的片段。說一說:魯濱遜克服了哪些困難?他的心態(tài)發(fā)生了什么變化?你覺得魯濱遜是一個什么樣的人?
答：魯濱遜克服的困難有：①沒有固定的住所;②孤立無援;③缺少食物④缺少生活所需的工具;⑤野人的威脅。
魯濱遜的心態(tài)變化：由開始的悲觀、孤寂轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極樂觀、知足安命。
魯濱遜：①不甘平庸，敢于冒險，追求自由，不畏艱難。
②鎮(zhèn)定自若，樂觀向上，對生活充滿信心，具有堅強(qiáng)的意志。
③樂于助人，有正義感，富有同情心，機(jī)智勇敢。
④對生活充滿希望，并用自己的實際行動去完成，具有實干精神。
3、選做：最近你遇到什么困難和煩惱了嗎？像魯濱遜一樣把壞處與好處列出來，再說說這樣做對你是否有幫助。
示例：
媽媽去外地出差十幾天了，我感覺生活學(xué)習(xí)亂了套。
壞處：
1.早晨沒有人喊我起床。
2.中午只能在學(xué)校吃食堂。
3.家庭作業(yè)沒有人幫我檢查。
4.雙休日只能待在家里，不能像以前一樣跟媽媽去游樂園。
5.好久沒有吃到媽媽包的餃子了。
好處：
1.每天晚上自己定好鬧鐘，早晨鬧鐘一響趕緊起床。
2.跟同學(xué)們在一起吃飯挺熱鬧的。
3.寫完家庭作業(yè)自己檢查一遍，比以前細(xì)心多了。
4.雙休日在家里閱讀名著。
5.自己動手包了一次餃子，雖然包的餃子不好看，也沒有媽媽包的餃子好吃，但是心里很高興。
媽媽不在家的日子，雖然有很多不方便的地方，但是我開始變得獨(dú)立起來，收獲還是很大的。
圖文解讀
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同步練習(xí)
1.看拼音，寫詞語。
chǔ jìng gěng gài wèi jù
jiǎn lòu jì mò jiù yuán
yě mán pàn luàn
2.給加點的字選擇正確讀音，寫在橫線上。
(1)A.xù B．chù
牲畜 畜養(yǎng) 畜產(chǎn)
(2)A.quān B.juàn
羊圈 圈養(yǎng) 圈地
(3)A.chǔ B.chù
處境 用處 處理
3. 選詞填空。
安慰 慰問
(1)兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的。
(2)每年的春節(jié)，政府都會去那些烈士的家屬。
凄涼 凄慘
(3)這部小說主人公的命運(yùn)十分，令人潸然淚下。
(4)遠(yuǎn)行的游子置身于異國他鄉(xiāng)，一種之感油然而生。
4．閱讀選段，回答問題。
總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。
(1)在選段中括號里填上關(guān)聯(lián)詞。
(2)魯濱遜從不幸的處境中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)是
(3)畫“ ”的句子的意思是
5．閱讀短文，回答問題。
魯濱遜漂流記（節(jié)選）
1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱遜·克羅索，在一場可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的小島上。我且把此島稱之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚腹，我本人也九死一生。
整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。
10月1日清晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。……
從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動的東西通通搬下來，趁漲潮時用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時也時停時續(xù)。看來，這兒當(dāng)前正是雨季。……
10月26日傍晚，我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。我畫了一個半圓形作為構(gòu)筑住所的地點，并決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個堅固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。
(1)選段中共講了哪幾件事？
(2)讀了本文魯濱遜在困難中的表現(xiàn)，聯(lián)系我們學(xué)習(xí)及生活過程中遇到的苦難，應(yīng)該怎樣面對？
6．請向你的朋友推薦名著《魯濱遜漂流記》，并說說推薦的理由。
答案：
1.略 2．(1)B A A (2)B B A (3)A B A
3．(1)安慰 (2)慰問 (3)凄慘 (4)凄涼
4．(1)但是
（2）在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。
(3)把好處和壞處對照起來看，使自己能理智地面對現(xiàn)實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。
5．(1)①沉船遇難，“我”流落到荒島；②“我”到沉船上搬運(yùn)東西；③“我”尋找地方，構(gòu)筑住所。
(2)理由一：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在遭遇困境時，我們要有堅定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅強(qiáng)地活下去。
理由二：這部小說中最吸引人的地方就是魯濱遜這個人物。他敢于冒險，敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。
6.略
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惠安縣定位： ______ 木頭的小船,并且用了2個多月的時間,他本來準(zhǔn)備用這只船漂回去,但是最后卻以失敗告終、
星闕15888977095： 《魯濱遜漂流記》讀后感想5篇
惠安縣定位： ______ 樂觀是一種積極向上的心態(tài),是一種對事物的認(rèn)識,看法,遇到令人傷心,不開心的事時又有幾人能依然保持著這種心態(tài)呢?而魯濱遜正是這樣的人.接下來給大家?guī)怼?..
星闕15888977095： 關(guān)于魯濱遜漂流記的故事線索 不要太多 大約100字左右 -
惠安縣定位： ______ 這本書 講述一位遇險的航海商人獨(dú)自一人飄流到一座荒島魯濱遜所乘坐的船在途中遇到風(fēng)暴觸礁,船上水手、乘客全部遇難,唯有魯濱遜幸存,只身漂流到一個沒有人煙的孤島上,他用沉船的桅桿做了木筏,一次又一次地把船上的食物、衣服、...
星闕15888977095： 《魯濱遜漂流記》的結(jié)局與一般小說有什么不同 -
惠安縣定位： ______ 一、結(jié)尾特點 一般小說寫主人公的冒險,往往以主人公從此過上幸福生活,享受冒險帶來的財富,愛情之類的結(jié)局來取悅讀者,魯濱遜漂流記卻是在描寫魯濱遜的又一段冒險,并且暗示冒險還沒完,反映了資產(chǎn)階級的進(jìn)取精神. 二、原著簡介 《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾·笛福的一部小說作品,主要講述了主人公因出海遇難,漂流到無人小島,并堅持在島上生活,最后回到原來所生活的社會的故事.
星闕15888977095： 概括魯濱遜漂流記中的四次航海 -
惠安縣定位： ______ 第一次出海,遇到大風(fēng)浪,他幾乎淹死. 第二次出海,到非洲經(jīng)商,賺了一筆錢. 第三次出海,遇到海盜,被葡萄牙的船救了. 第四次出海,全船的人都死了就剩他一個,結(jié)果滯留海島28年.
星闕15888977095： 魯賓遜漂流記有什么樣的真實背景?
惠安縣定位： ______ 魯濱遜漂流記》成書于1719年左右,是18世紀(jì)英國著名作家丹尼爾·笛福(約1660... 年近花甲時,他提筆創(chuàng)作《魯濱遜飄流記》,獲得極大的成功,并因此奠定英國小說...
星闕15888977095： 魯濱遜漂流記的內(nèi)容分析 -
惠安縣定位： ______ 《魯濱遜漂流記》的作者是笛福.英國現(xiàn)實主義小說. 全篇著重描寫了魯濱遜在荒島上通過自己的勞動克服重重困難,最終戰(zhàn)勝了惡劣的環(huán)境,與土著人星期五共同回到了家鄉(xiāng),過上了幸福生活的故...
星闕15888977095： 讀了魯濱孫漂流記你的收獲是什么 -
惠安縣定位： ______ 《魯濱遜漂流記》是英國丹尼爾·笛福的一部小說作品,主要講述了主人公因出海遇難,漂流到無人小島,并堅持在島上生活,最后回到原來所生活的社會的故事. 讀這篇小說,我的收獲如下: 收獲1、這部小說的表面上講述的是一個奇跡般的...
星闕15888977095： 魯濱遜漂流記主要內(nèi)容是什么? -
惠安縣定位： ______ 《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的,記述了主人公魯濱遜在一次航行中,不幸遇上了海難,整個船上只有他一個人幸存了下來,而他漂流到了一個荒島上.魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子,歷盡了磨難,生存下來....
星闕15888977095： 魯賓遜漂流記的結(jié)局與一般小說相比不同之處是什么?
惠安縣定位： ______ 它的結(jié)局是開放形的結(jié)局,給讀者留下很大的想象空間,魯濱孫說他以后還有更驚人的遭遇,留待將來記述,給人一種充滿期待,意猶未盡之感,留下懸念,吸引讀者.
知識點
教材分析：
《魯濱遜漂流記》是歷險小說，魯濱遜是英國作家笛福寫的《魯濱遜漂流記》中的主人公。魯濱遜喜歡航海和冒險，一次乘船前往南美洲，途中因乘船遭遇風(fēng)暴失事，只有他一個人被大浪沖到一個荒無人煙的海島邊。魯濱遜在嚴(yán)酷的生活面前，歷盡艱難困苦，戰(zhàn)勝種種困難，不但供給了自己日用所需，而且經(jīng)營了一片肥美的土地，居然在海島上生活了二十多年才得救回國。小說情節(jié)生動，細(xì)節(jié)逼真，描寫細(xì)致，語言流暢，富于深刻的哲學(xué)和社會意義。
本課是《魯濱遜漂流記》的梗概和片段，重點寫魯濱遜在島上艱難、驚險的經(jīng)歷。魯濱遜遇到的不是一般的困難，是關(guān)系到生死存亡的困難，是驚心動魄的，“難”中處處透著“險”。
作者介紹：
丹尼爾笛福(1660-1731)，生于英國，是18世紀(jì)英國現(xiàn)實主義小說的奠基人，也是英國文學(xué)史上第一個重要的小說家，有“英國和歐洲小說之父”的美稱。《魯濱遜漂流記》、《摩爾弗蘭德斯》等對英國及歐洲小說的發(fā)展起了巨大的作用。代表作有《魯濱遜漂流記》《杰克上校》《羅克薩娜》等。
作品介紹：（點下方鏈接）
《魯濱遜漂流記》知識清單、閱讀測試！
我會寫：
懼：恐懼 畏懼 懼怕 懼色 臨危不懼
凄：凄涼 凄清 凄慘 凄切 凄風(fēng)苦雨
寞：寂寞 寞然 寞寞 落寞
宴：宴會 設(shè)宴 宴客 家宴 午宴 宴席
乏：乏味 缺乏 貧乏 乏力 人困馬乏
籍：古籍 書籍 戶籍 國籍 黨籍 學(xué)籍
聊：閑聊 聊天 聊勝于無 民不聊生
柵：柵子 柵欄 鐵柵欄 木柵欄
控：指控 控訴 掌控 控制
貸：借貸 貸款 農(nóng)貸 信貸 車貸
剔：剔除 挑剔 剔紅 剔牙 晶瑩剔透
襲：襲擊 夜襲 空襲 偷襲 寒氣襲人
覆：顛覆 傾覆 覆沒 覆蓋 覆水難收
稍：稍微 稍等 稍許 稍稍 稍縱即逝
形近字：
懼（懼怕）慎（謹(jǐn)慎） 籍（書籍）藉（狼藉）
聊（聊天）卿（愛卿） 柵（柵欄）珊（珊瑚）
覆（覆蓋）履（履行） 稍（稍微）梢（樹梢）
多音字：
畜 xù畜養(yǎng) chù牲畜
作 zuō作坊 zuò作家
盡 jǐn盡管 jìn盡興
勁 jìn勁頭 jìng勁敵
近義詞：
畏懼——恐懼 凄涼——凄慘
安慰——寬慰 寂寞——孤單
野蠻——蠻橫 憂傷——哀傷
反義詞：
畏懼——勇敢 簡陋——豪華
野蠻——文明 憂傷——高興
接受——拒絕 節(jié)省——浪費(fèi)
理解詞語：
【畏懼】害怕、恐懼，不敢面對。
【凄涼】寂寞冷落；凄慘（多用來形容環(huán)境或景物）。
【寂寞】①冷清孤單;清靜。②靜寂無聲。
【貸方】一個賬戶的右方，即付方，與借方相對，課文中是與壞處一致，與好處相對。
【傾覆】顛覆，覆滅；倒塌，翻倒；傾軋陷害。
【稍稍】逐漸;漸漸。
【桅桿】船上掛帆的桿子。
【流落】窮困潦倒，漂泊外地。
【凄涼】寂寞冷落（多用來形容環(huán)境或景物）。
【圈養(yǎng)】關(guān)在圈里飼養(yǎng)。
【羅盤】測定方向的儀器，由有方位刻度的圓盤和裝在中間的指南針構(gòu)成。
【日晷（guǐ）】古代一種利用太陽投射的影子來測定時刻的裝置。
【仆役】仆人，舊時指被雇到家庭中做雜事供役使的人。
【縈系】記掛；牽掛。
【荒蕪】（田地）因無人管理而長滿野草。
【寬慰】①寬解安慰。②寬暢欣慰。
【焉知非福】出自“塞翁失馬，焉知非福”，比喻壞事在一定條件下可以變?yōu)楹檬隆?br />【天涯海角】指極遠(yuǎn)的地方或形容彼此之間相隔極遠(yuǎn)。
【前所未聞】以前從來沒有聽到過。
【荒無人煙】十分荒涼，沒有人家。
【重見天曰】重新看到了天和太陽。比喻脫離黑暗環(huán)境，重新見到光明。
【聊以自慰】聊，姑且。姑且用來安慰自己。
詞語擴(kuò)展：
形容荒涼的四字詞語：
荒無人煙 不毛之地 不牧之地
赤地千里 寸草不生 枯枝敗葉
人跡罕至 滿目凄涼 雞犬不聞
課內(nèi)詞語：
航海 荒島 流落 湖水 凄涼
水源 野獸 帳篷 援救 寂寞
恐懼 聯(lián)想 宴會 面積 淡忘
文明 猶豫 計算 缺乏 防止
日歷 儀器 自動 事實 制造
缺少 柵欄 介意 無非 處境
苦悶 理智 控制 知足 隔絕
境地 緣故 熱帶 襲擊 防御
手段 解除 遠(yuǎn)眺 望遠(yuǎn)鏡
不可思議 焉知非福
詞語搭配：
（簡陋）的帳篷 （寂寞）的生活
（成群）的山羊 （不安）的心情
（愉快）地生活 （荒蕪）的土地
句子解析：
1、我現(xiàn)在處在一個令人憂傷的、沒有言語交流的生活場景中，也許這種生活在世界上是前所未聞的。但我必須接受這種生活，并且一天天過下去。
這句話正是魯濱遜孤島生活的寫照。他所要過的生活是人們從未聽說過，他的心情是憂郁和寂寞的。一人置身于孤島，可以說魯濱遜面對的困難除了吃穿住的窘迫外，還有孤寂和絕望。如何戰(zhàn)勝心靈上的憂郁和失望，是他在島上住下去的關(guān)鍵。采用第一人稱來敘述，寫的都是“我”的眼中事，心中事，充分展現(xiàn)了“我”的內(nèi)心世界，更具真實感。
2、魯濱遜在島上定居下來，過著寂寞的生活。破船上搬下來的食物很快吃光了，要想活下去，就得想辦法。
當(dāng)意外來臨時。魯濱遜沒有怨天尤人，灰心喪氣，也沒有不切合實際的幻想，而是很快接受了現(xiàn)實。“想辦法”說明魯濱遜勇于面對困難，積極地行動起來應(yīng)對困難。
3、我不稀罕它可以給我弄來的任何東西，也不稀罕它可以同我做伴，我只需要它同我聊聊天，但是卻辦不到。
在孤島上有一只狗在身邊，應(yīng)該說是一個很好的伴兒。魯濱遜這樣說，是他極度寂寞的表現(xiàn)。人是需要交流的，這種想法太強(qiáng)烈以后，就希望身邊的狗能開口說話，這也反映出魯濱遜的孤寂和無奈。
4、魯濱遜差不多淡忘了要回到英國、回到文明社會去。
魯濱遜經(jīng)過二十多年在荒島上的辛勤勞作，已經(jīng)衣食無憂，并且有野人“星期五”陪伴，生活很愉快，因此差不多對回到英國、回到文明社會已經(jīng)淡忘了。
段落大意：
第一部分（1~7）：具體描寫魯濱遜在島上的生活充滿困難，而且很孤寂。
第二部分（8~10）：寫魯濱遜記錄并列出自己的處境，決心開始安排自己在島上的生活。
問題歸納：
1、讀課文，想一想課文寫了什么？
答：本課內(nèi)容由“梗概”和“節(jié)選”組成。“梗概”寫了魯濱遜“遇險上島”“建房定居” “養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節(jié)。
2、魯濱遜是怎樣解決吃飯問題的？從中可以看出魯濱遜是個什么樣的人？
答：魯濱遜打獵、捕魚，畜養(yǎng)山羊，種麥子，使自己有奶喝，有肉吃，還有了糧食。這些描寫反映出魯濱遜是一個有著豐富的生活經(jīng)驗的人，是一個有著頑強(qiáng)毅力的人。
3、魯濱遜在柱子上刻上島時間、自制日歷，說明什么？
說明魯濱遜有著豐富的航海知識，能細(xì)心地根據(jù)自然現(xiàn)象推測時 間和確定自己的位置，用刀刻斫痕的方式來記錄時間，并把記時間的大柱子立在自己上岸的地方，以便經(jīng)過此處的船只能夠發(fā)現(xiàn)。足以說明魯濱遜是個充滿智慧的人。
4、 魯濱遜“ 壞處”和“好處”的對比，說明了什么?
“ 壞處”和“好處”的對比，實際上是兩種心態(tài)的對比：想到壞處無奈，想到好處欣慰。魯濱遜清醒地認(rèn)識到自己的處境，理智地面對現(xiàn)實，能夠知足安命，能夠在困難的環(huán)境中找到安慰和滿足，從而創(chuàng)造了生存的奇跡。
5、從魯濱遜的經(jīng)歷中，你覺得他是一個什么樣的人？
從魯濱遜的經(jīng)歷中可以看出，魯濱遜是一個不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、頑強(qiáng)生存的人。
課文主題：
本課內(nèi)容由“梗概”和“節(jié)選”組成。“梗概”寫了魯濱遜“遇險上島”“建房定居” “養(yǎng)牧種植”“救‘星期五’”“回到英國”等情節(jié)。“節(jié)選”寫了魯濱遜初到島上的生活狀態(tài)和面對現(xiàn)實的思考。課文表現(xiàn)了魯濱遜不畏艱險、正視現(xiàn)實、樂觀向上、機(jī)智堅強(qiáng)、聰明能干、頑強(qiáng)生存的精神品質(zhì)。
課后習(xí)題答案：
1、默讀梗概。說說這部小說寫了魯濱遜流落荒島的哪些事，用小標(biāo)題的方式列出來。
流落荒島→建房定居→養(yǎng)羊種麥→救“星期五”→獲救回國
2、默讀節(jié)選的片段。說一說:魯濱遜克服了哪些困難?他的心態(tài)發(fā)生了什么變化?你覺得魯濱遜是一個什么樣的人?
答：魯濱遜克服的困難有：①沒有固定的住所;②孤立無援;③缺少食物④缺少生活所需的工具;⑤野人的威脅。
魯濱遜的心態(tài)變化：由開始的悲觀、孤寂轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極樂觀、知足安命。
魯濱遜：①不甘平庸，敢于冒險，追求自由，不畏艱難。
②鎮(zhèn)定自若，樂觀向上，對生活充滿信心，具有堅強(qiáng)的意志。
③樂于助人，有正義感，富有同情心，機(jī)智勇敢。
④對生活充滿希望，并用自己的實際行動去完成，具有實干精神。
3、選做：最近你遇到什么困難和煩惱了嗎？像魯濱遜一樣把壞處與好處列出來，再說說這樣做對你是否有幫助。
示例：
媽媽去外地出差十幾天了，我感覺生活學(xué)習(xí)亂了套。
壞處：
1.早晨沒有人喊我起床。
2.中午只能在學(xué)校吃食堂。
3.家庭作業(yè)沒有人幫我檢查。
4.雙休日只能待在家里，不能像以前一樣跟媽媽去游樂園。
5.好久沒有吃到媽媽包的餃子了。
好處：
1.每天晚上自己定好鬧鐘，早晨鬧鐘一響趕緊起床。
2.跟同學(xué)們在一起吃飯挺熱鬧的。
3.寫完家庭作業(yè)自己檢查一遍，比以前細(xì)心多了。
4.雙休日在家里閱讀名著。
5.自己動手包了一次餃子，雖然包的餃子不好看，也沒有媽媽包的餃子好吃，但是心里很高興。
媽媽不在家的日子，雖然有很多不方便的地方，但是我開始變得獨(dú)立起來，收獲還是很大的。
圖文解讀
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同步練習(xí)
1.看拼音，寫詞語。
chǔ jìng gěng gài wèi jù
jiǎn lòu jì mò jiù yuán
yě mán pàn luàn
2.給加點的字選擇正確讀音，寫在橫線上。
(1)A.xù B．chù
牲畜 畜養(yǎng) 畜產(chǎn)
(2)A.quān B.juàn
羊圈 圈養(yǎng) 圈地
(3)A.chǔ B.chù
處境 用處 處理
3. 選詞填空。
安慰 慰問
(1)兒子的成功使母親飽受磨難的心得到了些許的。
(2)每年的春節(jié)，政府都會去那些烈士的家屬。
凄涼 凄慘
(3)這部小說主人公的命運(yùn)十分，令人潸然淚下。
(4)遠(yuǎn)行的游子置身于異國他鄉(xiāng)，一種之感油然而生。
4．閱讀選段，回答問題。
總的說來，這是世界上少有的叫人受盡折磨的處境，其中也有一些值得寬慰的東西。這場世界上苦難最深重的經(jīng)歷告訴世人：在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。
(1)在選段中括號里填上關(guān)聯(lián)詞。
(2)魯濱遜從不幸的處境中取得的經(jīng)驗教訓(xùn)是
(3)畫“ ”的句子的意思是
5．閱讀短文，回答問題。
魯濱遜漂流記（節(jié)選）
1659年9月30日，我，可憐而不幸的魯濱遜·克羅索，在一場可怕的大風(fēng)暴中，在大海中沉船遇難，流落到這個荒涼的小島上。我且把此島稱之為“絕望島”吧。同船伙伴皆葬身魚腹，我本人也九死一生。
整整一天，我為自己凄涼的境遇悲痛欲絕，我沒有食物，沒有房屋，沒有衣服，沒有武器，也沒有地方可逃，沒有獲救的希望，只有死路一條，不是被野獸吞嚼，被野人飽腹，就是因缺少食物而活活餓死。夜幕降臨，因怕被野獸吃掉，我睡在一棵樹上。雖然整夜下雨，我卻睡得很香。
10月1日清晨醒來，只見那只大船隨漲潮已浮起，并沖到了離岸很近的地方。這大大出乎我意料。我想，待風(fēng)停浪息之后，可以上去弄些食物和日用品來救急。但又想到那些失散了的伙伴，這使我倍感悲傷。……
從10月1日至24日，我連日上船，把我所能搬動的東西通通搬下來，趁漲潮時用木排運(yùn)上岸，這幾天雨水很多，有時也時停時續(xù)。看來，這兒當(dāng)前正是雨季。……
10月26日傍晚，我終于在一個山巖下找到一個合適的地方。我畫了一個半圓形作為構(gòu)筑住所的地點，并決定沿著這個半圓形安上兩層木樁。中間盤上纜索，外面再加上草皮，筑成一個堅固的防御工事，像圍墻或堡壘之類的建筑物。
(1)選段中共講了哪幾件事？
(2)讀了本文魯濱遜在困難中的表現(xiàn)，聯(lián)系我們學(xué)習(xí)及生活過程中遇到的苦難，應(yīng)該怎樣面對？
6．請向你的朋友推薦名著《魯濱遜漂流記》，并說說推薦的理由。
答案：
1.略 2．(1)B A A (2)B B A (3)A B A
3．(1)安慰 (2)慰問 (3)凄慘 (4)凄涼
4．(1)但是
（2）在困境中，我們可以把好處和壞處對照起來看，并且從中找到一些東西來寬慰自己。
(3)把好處和壞處對照起來看，使自己能理智地面對現(xiàn)實，從絕望中看到希望的火花，從而得到內(nèi)心的安慰，獲得堅持下去的勇氣和信心。
5．(1)①沉船遇難，“我”流落到荒島；②“我”到沉船上搬運(yùn)東西；③“我”尋找地方，構(gòu)筑住所。
(2)理由一：《魯濱遜漂流記》讓我懂得了在遭遇困境時，我們要有堅定的信念，要有克服困難的勇氣，要堅強(qiáng)地活下去。
理由二：這部小說中最吸引人的地方就是魯濱遜這個人物。他敢于冒險，敢于追求自由自在、無拘無束的生活，即使流落荒島，也不氣餒。在荒無人煙、缺乏最基本的生存條件的小島上，他孤身一人，克服了許許多多常人無法想象的困難，以驚人的毅力頑強(qiáng)地活了下來。
6.略
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魯賓遜漂流記情節(jié)要有起因 經(jīng)過 結(jié)果
結(jié)果：最后，魯賓遜成為了巨富，將大侄子培養(yǎng)成一名紳士，小侄子培養(yǎng)成一位船長，還結(jié)了婚，有三個孩子。后來，他還派人到他經(jīng)營的島上繼續(xù)墾殖，生活。
魯濱遜漂流記主要內(nèi)容
魯濱遜不屑守成，出海闖天下。在遭遇海難流落到荒島上以后，他運(yùn)用自己的頭腦和雙手，把荒島改造成“世外桃源"。經(jīng)歷千辛萬苦，回到了英國。
魯濱遜漂流記主要內(nèi)容是什么
回到文明社會之后，魯濱遜依靠巴西種植園的收入成為富翁，并娶妻生子，過起了安定的生活。魯濱遜漂流記主要內(nèi)容
魯濱遜漂流記這部小說的主要內(nèi)容是什么?不得超過80字
一個男人不小心到了一所孤島，然后獨(dú)自生存，充分利用他所得到的每一樣?xùn)|西，還記錄了日記，最后和他所救的人一起離開荒島。這本小說很有資本主義的傾向。
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上生活了幾年?
《魯濱遜漂流記》中魯濱遜在荒島上生活了28年。魯濱遜出海冒險，船在途中遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜一個人幸存下來，只身飄流到一個杳無人煙的荒島上。他用沉船的桅桿做了木筏，把船上的食物、衣服、槍把和彈藥具等運(yùn)到岸上，創(chuàng)建家園，濱遜在小山邊搭起帳篷定居下來。用削尖的...
《魯賓遜漂流記》內(nèi)容提要(80字左右)
濱遜出身于一個體面的商人家庭，渴望航海，一心想去海外見識一番。他瞞著父親出海，第一次航行就遇到大風(fēng)浪，船只沉沒，他好不容易才逃出保住性命。第二次出海到非洲經(jīng)商，賺了一筆錢。第三次又遭不幸，被摩爾人俘獲，當(dāng)了奴隸。后來他劃了主人的小船逃跑，途中被一艘葡萄牙貨船救起。船到巴西后，他...
魯濱遜漂流記的主要內(nèi)容是什么?
主要內(nèi)容：魯濱遜在青年時代不安于平庸的小康生活，違背父親的勸告，逃到海外經(jīng)商，被摩爾人擄去做了幾年奴隸。后來，他逃往巴西，成了種植園主，到非洲購買奴隸途中遇上風(fēng)暴，漂流到南美附近的無人荒島。他很快戰(zhàn)勝了憂郁失望的心情，從沉船上搬來槍械和工具，依靠智慧和勞動獵取食物，修建住所，制造工具...
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惠安縣定位： ______ 《魯濱遜漂流記》是英國著名作家丹尼爾.笛福在他晚年寫的,記述了主人公魯濱遜在一次航行中,不幸遇上了海難,整個船上只有他一個人幸存了下來,而他漂流到了一個荒島上.魯濱遜在這個荒島上種莊稼、蓋房子,歷盡了磨難,生存下來....
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