以什么的故事為題400
一 以《我的故事》為題,寫一篇作文,400字以上
我的故事 童年就像一個(gè)百寶箱,里面裝滿了五彩繽紛的石頭,每個(gè)石頭上都記載著
你的童年回憶,當(dāng)然,我也不例外!
事情發(fā)生在我5歲多的童年時(shí)代。當(dāng)時(shí)出于喜歡和好奇,我便買了兩只小雞放在家里養(yǎng)。
媽媽花了兩元錢給我買了兩只小雞。那兩只小雞很可愛,小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上,金黃色的絨毛摸起來(lái)舒服極了!
一天,我趴在家里的地板上,呆呆地望著兩只小雞。這時(shí),我突發(fā)奇想:小鴨能游泳,小雞和小鴨長(zhǎng)得那么像,小雞也一定能游泳!于是,我搬來(lái)一盆水,準(zhǔn)備教小雞游泳。
我笨手笨腳地將小雞捉到盆子里。噢!對(duì)了,游泳之前好像應(yīng)該先做做熱身運(yùn)動(dòng)。于是,我又將小雞捉出來(lái)放在地上,拿了根鐵絲,讓它們“跳繩”!運(yùn)動(dòng)了大約十分鐘,我才將小雞放入了盆子里。瞧,只見兩個(gè)小家伙一進(jìn)水里就亂撲哧,弄得我一臉的水。我氣急了,捉起兩個(gè)小家伙,把它們教訓(xùn)了一番。我耐著性子,將小雞的兩個(gè)小腳丫抓著,用不耐煩的語(yǔ)氣對(duì)它們說(shuō):“你們看好,我只教一遍!”我抓起那兩個(gè)小腳丫,向兩邊伸,“ 這叫作‘蛙泳’,懂嗎?”我大聲對(duì)它們吼道。我教完后,就把它們放在水里,讓它們自己練 習(xí)一會(huì)兒,自個(gè)兒玩自己的去了。
大約十分鐘后,我來(lái)到盆子旁,見兩只小雞凍的得直打哆嗦,我想:反正還有的是時(shí)間,不如,今天就算了。于是我拿了一條小毛巾,給它們擦了擦身體,把它們放回了窩里……
第二天,我早早地起了床去看小雞。來(lái)到雞窩旁,只見兩只小雞躺在地上,一動(dòng)不動(dòng)的。我趕緊跑到媽媽跟前問(wèn)媽媽小雞怎么了,媽媽看了看,便說(shuō):“死了”我先是一愣,接著便嚎啕大哭起來(lái)。媽媽不解地問(wèn)我:“你對(duì)小雞怎么了?”我?guī)е耷徽f(shuō):“昨天我給它們吃了一點(diǎn)小米,就叫它們游了一會(huì)兒泳。”“什么,教小雞…..游……..游泳!”媽媽 捧腹大笑起來(lái)。我小聲說(shuō):“就一會(huì)兒嘛!”“看來(lái)小雞是‘死于非命’啦!”媽媽唉聲嘆氣地說(shuō)。
童年的“傻事”至今想起來(lái)都覺(jué)得好笑。不過(guò)笑的同時(shí),更為小雞的死感到悲傷。
二 寫一篇關(guān)于神話故事的作文,400字
神話故事
很久很久以前,有一個(gè)平凡的女子,她的頭發(fā)黑亮亮的,長(zhǎng)長(zhǎng)的,頭發(fā)總是披在腰間,眉毛彎得像月亮,眼睛像圓圓的葡萄,鼻子小小的,一張櫻桃似的嘴巴,愛穿漂亮的裙子,長(zhǎng)得美麗極了!長(zhǎng)得漂亮的女子,她叫——嫦娥。
嫦娥是個(gè)非常漂亮的女子。因?yàn)殒隙痖L(zhǎng)得漂亮,所以人們都非常喜歡她,小孩子都跟在嫦娥的后面叫她嫦娥姐姐。
有一天,村里來(lái)了一位人,她看起來(lái)病泱泱的,走路也非常不好,他走到了嫦娥的家門口,暈倒了。其實(shí)那個(gè)人沒(méi)有病,只是聽別人說(shuō)嫦娥很善良、很有愛心,那個(gè)神仙想來(lái)試探試探嫦娥,看嫦娥到底善良不善良,有愛心沒(méi)有,要是很善良也很有愛心,就讓嫦娥也當(dāng)神仙。這時(shí),嫦娥聽到門在響,打開門一看,是一位病人,嫦娥還不知道那個(gè)人是神仙,迫不及待地把病人扶回家,請(qǐng)教幾位醫(yī)生給病人看病,慢慢地,病人的病好了,又過(guò)了幾天,病人對(duì)嫦娥說(shuō):“其實(shí)我就是天上的神仙,我沒(méi)有病,只是別人說(shuō)你很善良、很有愛心,我想試探試探你,我給你兩顆仙丹,你吃了它,準(zhǔn)會(huì)飛上天變成神仙。”嫦娥把那兩顆仙丹吃了下去,慢慢地飛上了天。
嫦娥飛上天后,村子里的人們非常想念他,每當(dāng)晚上月亮升起時(shí),村里的人們就指著月亮說(shuō):“看,快看,那就是嫦娥的酒店,我們的嫦娥姐姐就住在那里。”
三 以什么的故事為題寫一篇作文四百字
記得我牙牙學(xué)語(yǔ)的時(shí)候,每天晚上睡覺(jué)之前,爸爸總要教我念幾句古詩(shī)詞,但是到了第二天便忘得一干二凈。那時(shí)候我覺(jué)得古詩(shī)詞就是沒(méi)有兒歌、童謠那么好聽。要說(shuō)在我記憶里能夠留下一丁點(diǎn)美好印象的,也許就是上幼兒園的時(shí)候了,有一次聽著老師一邊讀著“鵝、鵝、鵝,曲項(xiàng)向天歌……’’一邊學(xué)著鵝游水的樣子,逗得小朋友們哈哈大笑。那時(shí),我發(fā)現(xiàn)古詩(shī)詞原來(lái)還是蠻有趣的。
現(xiàn)在上了小學(xué),聽著老師講“床前明月光,疑是地上霜”、“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親’’……我因此也認(rèn)識(shí)了李白、陸游、王安石等許多著名詩(shī)人。現(xiàn)在,我已經(jīng)學(xué)了很多古詩(shī)詞。我驚嘆古詩(shī)詞的駕馭藝術(shù),“日出江花紅勝火,春來(lái)江水綠如藍(lán)”白居易用簡(jiǎn)記得去年有一次,學(xué)校組織了春游活動(dòng),在老師的帶領(lǐng)下,我們一大早就出發(fā)了。太陽(yáng)剛剛探出頭來(lái),路邊的小草還含著晶瑩剔透的露珠,小鳥在樹上歡快地跳躍著,花兒展開著笑臉,一群群小蜜蜂也開始忙碌起來(lái)。看著這一派春意盎然的景象,老師要求每個(gè)同學(xué)都說(shuō)一句贊美春天的詩(shī)句。“春眠不覺(jué)曉,處處聞啼鳥”,“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉村煙”……大家你一句我一句地說(shuō)著。簡(jiǎn)單單的言語(yǔ)便把一幅江南的美景淋漓盡致地展現(xiàn)在我面前;還有一次,我跟幾個(gè)伙伴玩腦筋急轉(zhuǎn)彎的游戲,我自作聰明地出了一個(gè)題目:什么盤天上掛?“空中飛碟”“天宮一號(hào)”伙伴們七嘴八舌地?fù)屩卮稹!胺且玻且玻窃铝烈病!蔽夜首魃畛翐u頭晃腦地說(shuō):“李白有詩(shī)云‘小時(shí)不識(shí)月,呼作白玉盤’”。小伙伴們聽了我的解釋后,個(gè)個(gè)仿佛恍然大悟,信服地點(diǎn)了點(diǎn)頭,又讓我暗自得意了一回。
這就是我和古詩(shī)詞的一些小故事。我愛古詩(shī)詞,我知道,我對(duì)祖國(guó)博大精深的文化的探索才剛剛開始,她將伴隨我健康快樂(lè)地成長(zhǎng)……
四 以成長(zhǎng)的故事為題的作文怎樣寫400字左右
成長(zhǎng)的故事
我的成長(zhǎng)中,有許許多多的故事。可是有一件事,讓我一直記憶猶新,象是發(fā)生在昨天。
那是我九歲那年。有一天,我與好友夏思海一起去商場(chǎng)買東西。我要買的是工具書,夏思海卻要買運(yùn)動(dòng)鞋。與是我們分頭去買,并約定在商場(chǎng)大門口會(huì)面。
很快我選好了所需的工具,結(jié)了賬,來(lái)到商場(chǎng)門口。大約等了10分鐘,夏思海沒(méi)有出來(lái)。我心想:買鞋比較麻煩,既要選款式,又要試穿,肯定會(huì)慢一些,再等一會(huì)吧。可是二十分鐘過(guò)去了,三十分鐘過(guò)去了,夏思海仍然沒(méi)有走出來(lái)。我有些不耐煩了,心想:你也太慢了,不知道這兒有人在等嗎?有心去找他,可轉(zhuǎn)念一想,他要來(lái)了,豈不又錯(cuò)過(guò)了嗎?還是再等等看。等呀,等呀,還是不見他人影。十分鐘過(guò)去了,二十分鐘過(guò)去了……,終于夏思海出現(xiàn)在我面前,這時(shí)已過(guò)去了1個(gè)半小時(shí)。我氣沖沖走上前,“你怎么這么慢,讓我等了這么久!下次再也不和你一起出來(lái)了”, “對(duì)不起,段新綠,我……”。還沒(méi)等他說(shuō)完,我就已轉(zhuǎn)身離開了。第二天,夏思海又向我解釋,但我仍然沒(méi)有理他。
這樣大約過(guò)了一個(gè)星期,同學(xué)們告訴我夏思海轉(zhuǎn)學(xué)了,他回老家讀書了。這時(shí),我驚呆了,內(nèi)心感到無(wú)比愧疚。我覺(jué)得自己太沖動(dòng),太不冷靜,太不懂得理解別人了。
人生可能會(huì)犯很多錯(cuò)誤,可我認(rèn)為由于一時(shí)沖動(dòng)犯下的錯(cuò)誤最不應(yīng)該。夏思海的態(tài)度讓我懂得冷靜處事,寬容、理解別人是多么重要,也讓我知道得饒人處且饒人,不能因?yàn)橐稽c(diǎn)小事而傷了和氣,更不能因小事傷了感情。
冷靜,寬容將是陪伴你我走過(guò)一生的良師益友。
五 什么的故事,為題寫一篇400字左右的作文
我們的故事
回顧往首,在各個(gè)階段的學(xué)習(xí)生涯中,擁有著各種悲歡離合與酸甜苦辣;擁有著如同父母與子女的師生情,也同樣有兄弟姐妹般的同學(xué)情. 打鬧的兒童情 在幼兒園的時(shí)候,腦子正處于萌芽階段,在大腦的“辭海”里根本沒(méi)有同學(xué)這樣的字眼.有的只是打鬧的對(duì)象.這樣的認(rèn)為也就造就了我們之間的無(wú)拘無(wú)束,打打鬧鬧.因此也就免不了伙伴間的不和.當(dāng)我們生氣時(shí)也就幾個(gè)字:“不在和你一起玩了.”到了 氣時(shí)也就幾個(gè)字:“不在和你一起玩了.”到了現(xiàn)在想起來(lái)怪可笑的. 無(wú)語(yǔ)的小提情 漸漸的,我們已開始進(jìn)入了九年義務(wù)教育之中的初級(jí)教育.我也就認(rèn)識(shí)一群新朋友. 在知識(shí)的積累中,腦子里有了同學(xué)的初步概念――在同一屋檐下學(xué)習(xí),當(dāng)同學(xué)有困難的時(shí)候,其余的同學(xué)去幫助他.在那時(shí),同學(xué)在我的眼中不過(guò)如此. 此時(shí)的我正在學(xué)習(xí)怎樣拉“小提情”,但,每當(dāng)我拉響它時(shí),耳朵就忍不住搭下來(lái),仿佛不想聽到一切: 畢業(yè)時(shí),我們打算去辦一個(gè)最后的午餐.可是,老師們卻忙著做自己的事而先離開,只留下八個(gè)字:“好好學(xué)習(xí),天天向上.”而有些同學(xué)也相繼步老師們的后塵,接二連三的消失在寬闊的眼簾中.留下的只有幾位同學(xué),大家也只不過(guò)是各吃各的零食,這個(gè)畢業(yè)會(huì)就在無(wú)語(yǔ)的環(huán)境中渡過(guò)了. 以后,老師同學(xué)們的鄉(xiāng)間也只是淡淡一笑. 悠揚(yáng)的大提情 時(shí)間在一天天消逝;自己在一年年的成長(zhǎng).“拉提琴的技術(shù)”也有了很大的進(jìn)步,聲音是美妙絕倫.好快,我進(jìn)入了充滿活力的花季.“同學(xué)”這個(gè)詞也已基本成形:失敗后的安慰;痛苦時(shí)的幫助;災(zāi)難后的同情;離別后的悲痛……這些都是“大提情”所拉出來(lái)的美妙樂(lè)章。而成長(zhǎng)的閱歷正在營(yíng)建出一群群“精致的小蝌蚪”,他們正在花季的樂(lè)譜上留下自 己游過(guò)的足跡,譜寫出一篇篇,一首首悠揚(yáng)而酣暢,華麗卻樸實(shí)的歌曲,在歌譜上等待著“大提琴” *** 澎湃的演奏
六 以數(shù)字的故事為題的作文400字大全
深夜,0、1、2、3......9聚集在一起, 說(shuō)著自己的遭遇。0說(shuō):“我實(shí)在受不了 啦!人類幫我印在日歷上,假鈔上,我 頭都要大起來(lái)了!”1也跟著反映道:“何 止呢,那些上課不認(rèn)真聽講的同學(xué),字 自然也寫的不好,把我寫的歪的歪,倒 的倒。”其他數(shù)字也開始了七嘴八舌的 議論。于是,數(shù)字們趁著黑夜,離開了 地球。 第二天,人們各個(gè)都4點(diǎn)起來(lái),因?yàn)樗?們不知道時(shí)間呀!這倒好,沒(méi)了數(shù)字, 可讓工作人員吃了大虧,工作了7、8個(gè) 小時(shí),他們也不知道。逛街的女士更是 倒霉,就說(shuō)付帳吧,一拿出錢,這是多 少都不知道,拿出幾張大票子就給了店 主。還有制作衣服,店主剛拿出皮尺, 便想起了沒(méi)數(shù)字,只好隨便亂做幾下, 瘦的人穿上了寬大衣,胖的人則穿上了 緊身衣。“哎”字現(xiàn)在成了大多數(shù)人的口 頭禪。 終于有一天,數(shù)字回來(lái)了,可是數(shù)字回 來(lái),卻引起了軒然 *** ,情況如下: 1.由于董事長(zhǎng)每天多讓工作人員多干 了...(Sorry,等我除一 除)...4.5625461小時(shí),過(guò)了a天才恢 復(fù),所以員工讓董事長(zhǎng)賠償每人n元。 2.女士買衣服多付給了店主x元,店主經(jīng) 歷了那么多天沒(méi)有數(shù)字的生活,忘了衣 服的價(jià)錢!3.女士們穿了那么多天亂七 八糟的衣服,差不多已經(jīng)到了精神崩潰 的地步,要求賠償v元。 經(jīng)過(guò)律師的精心探討,決定判董事長(zhǎng)與 店主無(wú)罪,而判數(shù)字有期徒刑987654 3210年!
回答:一陣風(fēng)把桌上的數(shù)學(xué)本掀開了。 忽然,從里面跳出了一群快活的數(shù)字, 他們嘰嘰喳喳地又說(shuō)又笑。 在說(shuō)笑時(shí),“1”突然說(shuō)了一句:“最近, 小主人經(jīng)常把我們這些數(shù)字搞混,結(jié)果 在考試時(shí)丟了不少分。不如我們來(lái)選一 個(gè)數(shù)字之王,讓他來(lái)管理大家。你們 說(shuō),好不好呀?”“好!好!”其余9個(gè)數(shù) 字歡呼道。“1”接著說(shuō):“我是最小的奇 數(shù),而且自然數(shù)里我是最靠前 的……”“呸,你最靠前。”“2”打斷了“1”的 話,“你前面還有個(gè)“0”呢!看看我吧。 我是質(zhì)數(shù)中最小的,而且我還是偶數(shù)中 唯一的質(zhì)數(shù)呢!你也不拿塊鏡子照照自 己,你既不是質(zhì)數(shù),又不是合數(shù),算什 么東西!““你、你……”“1”氣得說(shuō)不出話 來(lái)。這時(shí),“6”也站出來(lái)大聲說(shuō):“你們 一個(gè)是最小的奇數(shù),一個(gè)是偶數(shù)中的質(zhì) 數(shù),還不都是我的約數(shù)!(“1”和“2”在 一旁你瞪著我,我瞪著你,一句話也說(shuō) 不出來(lái)。)要做數(shù)字之王也還沒(méi)輪到你 們這些小輩呢!哼,還是我做數(shù)字之王 才對(duì)。” …… 大家都已經(jīng)爭(zhēng)幾個(gè)小時(shí),也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè)結(jié) 果來(lái)。沉默了大半晌的數(shù)學(xué)本爺爺終于 發(fā)話了:“你們爭(zhēng)了這么久也沒(méi)爭(zhēng)出個(gè) 結(jié)果,未免太傷和氣了,不如你們覺(jué)得 誰(shuí)的數(shù)值比較大,就讓誰(shuí)來(lái)做這個(gè)數(shù)字 之王吧!”聽了數(shù)學(xué)本爺爺?shù)脑挘?”跳 了出來(lái),得意洋洋地說(shuō):“我不管站在 誰(shuí)后面,誰(shuí)就能擴(kuò)大十倍,可我和小數(shù) 點(diǎn)要是站在誰(shuí)前面,誰(shuí)就得縮小十倍。 你們擴(kuò)大縮小都是我的功勞!哈哈,這 個(gè)數(shù)字之王我當(dāng)定了!”“哼!沒(méi)有我們 在你前面撐腰,你不還是一個(gè)普普通通 的0嗎?就你那德性,還想當(dāng)數(shù)字之 王!”其他的數(shù)字異口同聲、義憤填膺 地說(shuō)。 大伙兒見“0”那么神氣,都生氣地走了。 剩下他一個(gè),孤零零的,比誰(shuí)都 小,“0”心里難過(guò)極了。
七 以什么的故事寫一篇四百字的作文
成長(zhǎng)的故事
在我的成長(zhǎng)過(guò)程發(fā)生了很多事,它們就像是天上的星星一樣明亮,但是在這些星星中有一個(gè)星星最耀眼,讓人難以忘記,那也是我最難忘的成長(zhǎng)的故事。
小時(shí)候,我非常討厭去幼兒園上學(xué)。那些密密麻麻的校規(guī)像鋼條制成的籠子讓我無(wú)法逃脫。而且一不小心犯點(diǎn)小錯(cuò)誤就會(huì)遭到嚴(yán)厲地批評(píng)或罰站。而在家里就不同了,隨時(shí)都可以看動(dòng)畫片、吃零食,出去和其他孩子快樂(lè)地玩耍。
有一次,我又挨了批評(píng),于是我絞盡腦汁不想上學(xué),終于我想到了一個(gè)絕妙的方法。我趁媽媽燒飯的時(shí)候,悄悄地搬來(lái)了一把椅子,然后登上椅子,開始撕黑色的日歷(黑色的日歷為工作日,紅色的日歷為雙休日)。正當(dāng)我撕得起勁的時(shí)候,端菜上桌的媽媽看見了我,趕緊把我抱下來(lái)。她問(wèn)我:“你為什么要撕日歷啊?”我“傻乎乎”地笑著說(shuō):“把黑色日歷撕掉,剩下的不就可以休息了嗎?”媽媽笑了,說(shuō):“這是不可能的!”我不解地問(wèn):“為什么呢?”媽媽賣了個(gè)關(guān)子,說(shuō)我長(zhǎng)大以后就知道為什么了。
現(xiàn)在,我已經(jīng)長(zhǎng)大了,不僅不懼怕上學(xué),反而十分熱愛學(xué)習(xí),成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里也總是數(shù)一數(shù)二的,和幼時(shí)相比我的心里總是充滿了快樂(lè)和自豪。
這件事會(huì)成為我成長(zhǎng)的故事中最難忘的一件事,每次想起來(lái)我總是忍俊不禁。
八 《--的故事》為題目的作文400字
小鳥的故事
從前,小鳥一家在村邊的樹林里過(guò)著幸福的生活。調(diào)皮的小鳥喜歡唱歌給村上的小朋友們聽,跟小朋友一起玩。
這天,小鳥和往常一樣,抖刷抖刷翎毛,飛到枝子上。它正要發(fā)聲,突然“啪”的一聲,一個(gè)重重的東西打在它羽毛還未豐滿的翅膀上,痛得它頓時(shí)失去了知覺(jué)。
不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間,小鳥才慢慢醒來(lái),當(dāng)它睜開眼睛,發(fā)現(xiàn)自己躺在一個(gè)陌生的地方,爸爸和媽媽守在自己的身旁,就問(wèn)媽媽:“這是哪兒?我們?yōu)槭裁匆x開那些小朋友呢,我還要跟那些小朋成在一起。”媽媽難過(guò)的說(shuō):“那天,你已經(jīng)失去了知覺(jué),幾乎失去了生命,要不是爸爸給你請(qǐng)來(lái)了醫(yī)術(shù)高明的鳥爺爺,你早就活不過(guò)來(lái)了,我們?yōu)榱四愕陌踩桶岬竭@個(gè)遠(yuǎn)離人類的大森林里來(lái)了。”小鳥說(shuō):“我還要回到以前的地方,我離不開那些小朋友,我們是好朋友。”媽媽就:“你把他們當(dāng)成好朋友,他們并沒(méi)有把你當(dāng)成好朋友。”小鳥說(shuō):“我相信肯定不是有意的,他們喜歡聽我唱歌。”
在小鳥的堅(jiān)持下,它們一家又搬回了以前的生活地方。小朋友一見到小鳥,就對(duì)小鳥說(shuō):“真對(duì)不起,我們不應(yīng)該傷害你,請(qǐng)你原諒我們。”小鳥說(shuō):“我知道你們不是故意的,我們會(huì)成為好朋友的,讓我們一起快樂(lè)的在這里生活吧。”
從此,小朋友們又聽到了枝頭上小鳥歡快的歌聲,他們和小鳥一起幸福的生活著。
小朋友們,你們聽了這個(gè)有明白什么道理嗎?鳥類的是人類的朋友,我們不應(yīng)該傷害它們。
九 什么的故事 作文400字
每個(gè)人都有過(guò)成功,成功,讓我們歡樂(lè),讓我們欣喜,讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了知識(shí),也讓我們深刻的了解到:要想成功,就必須付出汗水。我就有過(guò)這樣一次經(jīng)歷。
那是暑假的一天,媽媽問(wèn)我一道關(guān)于路程的奧林匹克數(shù)學(xué)題怎么做。天哪!媽媽都不會(huì)做的題,我怎么可能會(huì)做呢?不過(guò)媽媽非要讓我試試看,我也沒(méi)辦法,只好硬著頭皮做了。我看著這道題,題目足足就有六行。唉,怪不得媽媽做不出來(lái)呢。
我把題目看了一遍又一遍,(不是說(shuō)‘書讀百遍,其義自見’嗎)我想我看的遍數(shù)不能說(shuō)有一百遍,但至少也有幾十遍了。o(︶︿︶)o唉,無(wú)能為力呀。這是我突然想到看是看不出來(lái)的,我應(yīng)該拿筆算算。于是,我拿著筆在演草紙上演算了一遍又一遍。我絞盡腦汁冥思苦想的算了半個(gè)多小時(shí),卻一點(diǎn)兒收獲也沒(méi)有,我感覺(jué)我的腦細(xì)胞因?yàn)樗氵@道題而壞死了一大半。苦惱啊!哼,不算了不算了,反正也算不出來(lái),還不是白費(fèi)力氣。正準(zhǔn)備不算了,卻想起媽媽以前說(shuō)過(guò)的話——不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹?好吧。還是算算吧,即使只有千萬(wàn)分之一的希望,也是有機(jī)會(huì)算出來(lái)的嗎。想到這里,我又有了勇氣。我就不信世界上還有我攻不破的題。我認(rèn)真的把這道題和例題做了對(duì)比,又照著例題畫了一個(gè)線段圖,一畫線段圖,我的思路立刻清晰了——這一段表示的是甲走的路,那一段是……(⊙o⊙)哦!!!!!!!做出來(lái)了做出來(lái)了!!!!!!!我簡(jiǎn)直要高興瘋了。媽媽也聞聲趕來(lái)。“哦,做出來(lái)了?給我講講吧。”于是,我便熱心的當(dāng)起了媽媽的小老師,認(rèn)真的講了起來(lái)……
我成功了,成功了,真的成功了!我真高興啊。我仿佛看到——在一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后,天空中那七彩的虹……
十 我和書的故事為題目的作文400字
我和書的故事
書,是我的朋友,是我的好伙伴,是它,教會(huì)我怎樣做人,是它讓我知道了科學(xué)的奧秘------
我曾經(jīng)為書哭過(guò),那是一個(gè)中午,吃過(guò)午飯,我睡不著覺(jué),便偷偷地在被窩里看《從林守護(hù)者》,我看得入了迷,媽媽來(lái)看我,我都沒(méi)發(fā)現(xiàn),媽媽見我沒(méi)睡,在看書,一氣之下,抓起我手中的書就扔,一下子扔出了好遠(yuǎn)。我哭了,從床上爬起來(lái),輕輕地把摔在地上的書抱起,淚水落在書頁(yè)上,我抱著書,哭著,可憐巴巴地望著媽媽,為她手中的另一本書求情。媽媽瞪著我,我哭得更厲害了。她氣急了,丟下書,走了。那天,我抱著書,躺在被窩里哭了好久,好久。
我也為書笑過(guò),那又是一個(gè)上午,媽媽送給我一張五十元的書卡,我興奮極了,急忙跳進(jìn)書海中。我拿著卡,在書海里遨游,與我喜愛的書依次握手相會(huì)。最后,我抱著一大堆書(都是健康的好書)滿載而歸[注: 裝得滿滿地回來(lái)。形容收獲很大。]。那一刻,我笑了,笑得很甜,很甜。那一刻,我覺(jué)得,自己是世界上最幸福的人。
讀書時(shí),誰(shuí)也休想喊動(dòng)我,只要手中一有書,我便什么都不想做,唯一想做的,就是讀書。書,你是我無(wú)聲的老師;書,你是我親密的朋友;書,你是我終生的伴侶------
我和書的故事還有很多很多,說(shuō)也說(shuō)不盡,道也道不完,書帶給我的快樂(lè)更是無(wú)數(shù),當(dāng)然,我與書的故事還在繼續(xù)------
一個(gè)什么的故事作文400字,要給人一點(diǎn)啟示
這個(gè)普通人的故事告訴我們,無(wú)論生活多么艱難,只要心中有愛,就能創(chuàng)造出不平凡的價(jià)值。故事二:一個(gè)蛋的故事 在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨,老師給我們布置了一個(gè)特別的任務(wù)——保護(hù)一個(gè)雞蛋兩天時(shí)間。我滿懷好奇地開始了這個(gè)挑戰(zhàn)。起初,我自信滿滿,認(rèn)為這件事易如反掌。然而,沒(méi)過(guò)兩天,我手中的雞蛋就碎...
以什么的故事為題400
一 我的童年就像一個(gè)百寶箱,里面裝滿了五彩繽紛的石頭,每個(gè)石頭上都記載著你的童年回憶,當(dāng)然,我也不例外!事情發(fā)生在我5歲多的童年時(shí)代。當(dāng)時(shí)出于喜歡和好奇,我便買了兩只小雞放在家里養(yǎng)。媽媽花了兩元錢給我買了兩只小雞。那兩只小雞很可愛,小小的腦袋耷拉在肥肥的身子上,金黃色的絨毛摸起來(lái)舒...
《--的故事》為題目的作文400字
從此,小朋友們又聽到了枝頭上小鳥歡快的歌聲,他們和小鳥一起幸福地生活著。小朋友,聽了這個(gè)故事,你們明白什么道理了嗎?鳥類是人類的朋友,我們不應(yīng)該傷害它們。讓我們珍惜與自然和諧共處的美好時(shí)光。
《--的故事》為題目的作文400字
青春的故事青春,青春是那輪懸在蒼穹的太陽(yáng),一天天迸發(fā)出燦爛的希望;青春,青春是戈壁灘上的一棵棵楊,一寸寸譜寫著生的偉岸和執(zhí)著;青春,青春是那百花園中嬌艷的花,一朵朵都散放著春的生機(jī)與綠意。一切都是那么的美好,準(zhǔn)備好迎接這突如其來(lái)的幸福,她好像在對(duì)你訴說(shuō)著什么。我擁有一條青春的...
一個(gè)真實(shí)感動(dòng)的故事400字
1. 感動(dòng)的故事400字當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候,她已經(jīng)死了,是被垮塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)廢墟的間隙,可以看到她死亡的姿勢(shì):雙膝跪著,上身向前匍匐,雙手扶著地支撐著身體。救援人員確認(rèn)她已經(jīng)死亡,又在廢墟喊了幾聲,敲了幾下磚頭,里面沒(méi)有任何回應(yīng)。然而,救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑,邊跑邊喊“快過(guò)來(lái)”。他又來(lái)到她的尸...
的故事作文400字(通用16篇)
的故事作文400字(1)在記憶的星空中,我找到了一顆特別明亮的星星,那是關(guān)于我成長(zhǎng)中的一次冒險(xiǎn)。今天,就讓我來(lái)分享這個(gè)故事給你。暑假的一天,我和表哥一同前往白洋淀游玩。在第三天,我們決定乘船前往大觀園。在購(gòu)票時(shí),因我身高超過(guò)了1米,需要購(gòu)買兒童票,但媽媽的錢卻不夠。媽媽決定讓我和表哥...
一個(gè)什么的故事作文400字,要給人一點(diǎn)啟示
一個(gè)什么的故事作文400字,要給人一點(diǎn)啟示 一個(gè)普通人的故事 我們身邊有很多很多普通人,但我最敬佩的就是他。 那個(gè)星期六的上午,我和媽媽坐在一起看電視,電視上講述了這樣一個(gè)故事:一個(gè)很年輕的商人,他很小的時(shí)候,家境很貧困,還失去了他僅有的兩個(gè)親人——他的爸爸和媽媽。由于沒(méi)人撫養(yǎng)他,一位好心的鄰居收...
我和爺爺?shù)墓适?00字作文大全
1. 《我和爺爺奶奶的故事》我總是期待著和爺爺奶奶在一起的時(shí)光。他們是我生命中最重要的人之一,也是我最親愛的親人。2. 《爺爺兒時(shí)的事情》春節(jié)期間,爺爺帶我去新華書店買書。他告訴我,他小時(shí)候家里并不富裕,沒(méi)有錢買書。他只能向朋友或親戚借書,第二天就得還。3. 我和爺爺?shù)墓适伦魑拈_頭...
感人的故事作文400字
感人的故事作文400字 范文 篇一 我讀了一個(gè)故事,讓我非常感動(dòng)。一天中午,有一個(gè)撿破爛的婦女,經(jīng)過(guò)一條無(wú)人的小巷時(shí),忽然竄出一個(gè)歹徒,兇狠的命令婦女把身上的錢都交出來(lái)。她嚇傻了,站在那兒一動(dòng)不動(dòng)。歹徒就開始搜身,他從婦女的口袋里拿出一個(gè)塑料袋,袋子里包著一疊鈔票。婦女說(shuō):...
一個(gè)什么的故事作文400字,要給人一點(diǎn)啟示
這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,令我深受感動(dòng)。這位商人的故事讓我深刻認(rèn)識(shí)到,即便我們來(lái)自普通的家庭,也可以通過(guò)自己的努力,為社會(huì)做出貢獻(xiàn)。他用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋了什么是真正的奉獻(xiàn)精神。這樣的故事激勵(lì)著我們,讓我們明白,每個(gè)人都可以成為社會(huì)的一束光,照亮他人,溫暖世界。
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友好區(qū)螺紋: ______[答案] 在世界的任何一個(gè)角落都充滿了愛,有師生之間的愛,有朋友之間的愛,而我即將要說(shuō)的這件事是關(guān)于母愛的故事.有一次,我的數(shù)學(xué)考得不好,總覺(jué)得回家媽媽會(huì)批評(píng)我.走在回家的路上,我的心里像一頭小鹿在亂撞.回到家我把事情...
友好區(qū)螺紋: ______[答案] 校園里的故事在我的生活中,有許多溫馨的小故事,這些小故事猶如一枚枚五彩繽紛的貝殼灑落在我的腦海中.其中,有兩件事令我記憶猶新. 有一次,我因?yàn)樯?沒(méi)能去上學(xué),不知道當(dāng)天的回家作業(yè),當(dāng)晚我吃完晚飯趕緊拿出電...
友好區(qū)螺紋: ______ 深夜,0、1、2、3......9聚集在一起, 說(shuō)著自己的遭遇.0說(shuō):“我實(shí)在受不了 啦!人類幫我印在日歷上,假鈔上,我 頭都要大起來(lái)了!”1也跟著反映道:“何 止呢,那些上課不認(rèn)真聽講的同學(xué),字 自然也寫的不好,把我寫的歪的歪,倒 的倒...
友好區(qū)螺紋: ______ 2009年對(duì)我來(lái)說(shuō)是難忘的一年,我學(xué)會(huì)做很多事,也有許許多多的第一次,但令我最難忘的還是第一次做飯. 記得那是一個(gè)星期天,媽媽對(duì)我說(shuō):“你都這么大了.還不會(huì)做飯,我像你這么大時(shí)就會(huì)干很多家務(wù)了,今天我教你用電飯煲做飯....
友好區(qū)螺紋: ______[答案] 我想每個(gè)人都有一件難忘的事,有開心的事,悲傷的事. 記得,暑假的一個(gè)晚上,我吃好了晚飯想要出去玩,我與我的小伙... 你怎么會(huì)流鼻血.”爸爸媽媽的問(wèn)題接二連三的問(wèn)著.我一時(shí)沒(méi)辦法回答出來(lái),就開始哭了起來(lái).爸爸媽媽看見我哭,也沒(méi)說(shuō)什么...
友好區(qū)螺紋: ______ 我家的小貓 我家有只小貓,它長(zhǎng)著圓圓的身體,尖尖的耳朵,大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴,圓球般的頭,全身都是白色的毛,鋒利的爪子下還有肉墊,走起路來(lái)靜悄悄的,顯得非常可愛.它喜歡"喵,喵,喵"地叫. 有一次,我吃飯的時(shí)候,它在我的腳...
友好區(qū)螺紋: ______ 一件令我感動(dòng)的事(500) 那是個(gè)夏天,我?guī)е芰贤?坐到河邊的碼頭上,撒下一把米飯,等魚游過(guò)來(lái).就在我專注地等待魚兒的時(shí)候,我忽然發(fā)現(xiàn)碼頭石塊水下的縫隙里,竟有一個(gè)腦袋露了出來(lái).天哪,這是什么?黃色的小腦袋伸出了水,...
友好區(qū)螺紋: ______ 我的爸爸是一個(gè)看上去很邋遢的人,但是他很愛我,他發(fā)起火來(lái)的時(shí)候很嚇人,但平時(shí)卻很溫和,他是一個(gè)做事認(rèn)真的人,在教育我時(shí),也決不松懈,所以他可以說(shuō)是一個(gè)負(fù)責(zé)的好爸爸.在我讀小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)周末時(shí),那天,我正和我的一些...
友好區(qū)螺紋: ______ ┏ (^ω^)=? 難忘的一件事400字 在我的腦海里,有很多的事情像無(wú)數(shù)小星星,每顆小星星都是一件事,其中,有一顆并不引人注目的小星星,卻勾起我的無(wú)窮的回憶. 那是一個(gè)星期四的中午,天上正下著雨,吃過(guò)午飯后,我打著傘去上學(xué),走...
友好區(qū)螺紋: ______[答案] 矛與盾是寫一個(gè)商人的故事……你也可寫一些商人的故事……這個(gè)社會(huì)存在許多自相矛盾的事啊……如:學(xué)校一邊提倡素質(zhì)教育學(xué)生減壓,一面給學(xué)生打分排名次……仔細(xì)想想會(huì)有很多……商人的故事是最保險(xiǎn)的……因?yàn)檎f(shuō)是續(xù)...