如何練好普通話 怎樣才能練好普通話的發(fā)音
1、注意zh ch sh、z c s和j q x三組音的分辨普通話里有舌尖后音zh、ch、sh，舌尖前音z、c、s和舌面音j、q、x。粵方言（以廣州話為代表）、客家方言（以梅縣話為代表）、閩南方言的潮汕話、雷瓊話都沒(méi)有zh、ch、sh。粵方言有j、q、x，但其發(fā)音較普通話的j、q、x前，發(fā)音部位處于普通話z、c、s和j、q、x之間，粵語(yǔ)稱為舌葉音，所以母語(yǔ)為粵方言的人常把zh、ch、sh混讀成z、c、s或j、q、x，也常把z、c、s讀成j、q、x。客家方言把zh、ch、sh讀成舌尖前音，而潮汕話則把zh、ch、sh讀成舌尖前音或舌尖中音。這三套聲母的區(qū)別主要在發(fā)音部位上，因此，掌握發(fā)音部位是學(xué)習(xí)這三套聲母的發(fā)音關(guān)鍵。但學(xué)會(huì)這三套聲母的發(fā)音，并不等于見(jiàn)到常用漢字就能讀出它的準(zhǔn)確發(fā)音。要分辨哪些字的聲母該讀哪套聲母，還得下一番功夫。除了在平時(shí)的練讀中留心多記外，還應(yīng)掌握一些練讀技巧，例如：
(1).利用普通話語(yǔ)音聲韻配合的內(nèi)部結(jié)構(gòu)規(guī)律來(lái)分辨
普通話聲母和韻母的拼合是有一定規(guī)律，我們可以利用這些規(guī)律，成批成批地記住準(zhǔn)確讀音。韻母ua、uai、uang不能與z、c、s相拼而能與zh、ch、sh相拼，因而有抓（zhuā）、拽（zhuài）、樁（zhuāng）、踹（chuài）、創(chuàng)（chuàng）、刷（shuā）、摔（shuāi）、雙（shuāng）等音節(jié)字。韻母ong不和聲母sh構(gòu)成音節(jié)。如:松s6ng,宋、送、頌、涌song的聲母不要讀翹舌音。
(2).利用古今語(yǔ)音演變規(guī)律來(lái)分辨
上古語(yǔ)音中有一部分聲母類似今天d、t的字,演變到現(xiàn)代普通話語(yǔ)音中聲母是zh、ch、sh,因此可以利用與d、t有關(guān)的聲旁的形聲字來(lái)判定它們的聲母是zh、ch、sh。
（1）從聲旁看字的讀音。綻zhan的聲旁是“定ding",滯zhi的聲旁是“帶dai",治zhi的聲旁是“臺(tái)tai",幢zhuang的聲旁是“童tong",這4個(gè)形聲字在古代都從聲旁d、t得聲,演變到現(xiàn)代普通話語(yǔ)音聲母一定是翹舌音zh、ch。
（2)從字看聲旁的讀音。調(diào)diao、tiao的聲旁是“周zhou”,禱dao、濤tao的聲旁都是“壽shou”,悼dao的聲旁是“卓zhuo”,這幾個(gè)字的聲旁“周”、“壽”、“卓”的讀音都與今音d、t沒(méi)有關(guān)系,但它們?cè)诠糯饶苡脕?lái)作“調(diào)”、“禱”、“濤”、“悼”的聲旁，可見(jiàn)在當(dāng)時(shí)它們的讀音是相似或相同的，把它和上面那種現(xiàn)象結(jié)合起來(lái)看，可以推知這幾個(gè)作聲旁的字:“周”、“壽”、“卓”的聲母一定是zh、ch、sh。但是隨著語(yǔ)音演變也可能會(huì)有少數(shù)例
（3)利用形聲字聲旁類推。漢字中有大量形聲字，凡聲旁相同的字，它們的聲母往往也相同，或者是聲母的發(fā)音部位相同。例外字只是少數(shù)。
如:少shao-----少(~年)shao,沙、莎、砂、紗、移、裝、董sha(娑suo,例外字);
叟sou一-嫂sao,溲、搜、嗖、颼、餿、艘、嫂sou(瘦shou,例外字)。
“朱”（zhū）的聲母是zh，那么以“朱”為聲旁的“誅、侏、洙、珠、株、銖、蛛”等字的聲母也都是zh；
(4)利用記少不記多的方法，記住常用字中數(shù)量較少的平舌音字（平舌音字約占平、翹舌音總字量的3成），由此推斷翹舌音字的準(zhǔn)確聲母。
比較并練讀下列單音節(jié)字詞
zh－z 扎（zhá）－雜（zá）蒸（zhēng）－增（zēng） 摘（zhāi）－栽（zāi） 正（zhèng）－贈(zèng)（zèng） 找（zhǎo）－早（zǎo） 支（zhī）－資（zī） 照（zhào）－造（zào） 志（zhì）－自（zì） 囑（zhǔ）－阻（zǔ）主（zhǔ）－祖（zǔ） 周（zhōu）－鄒（zǔ） 專（zhuān）－鉆（zuān） 枕（zhěn）－怎（zěn） 哲（zhé）－則（zé） 中（zhōng）－宗（zōng）戰(zhàn)（zhàn）－贊（zàn）zh－j 張（zhāng）－江（jiāng）蔗（zhè）－借（jiè） 站（zhàn）－劍（jiàn） 直（zhí）－急（jí） 智（zhì）－忌（jì） 召（zhào）－叫（jiào） 知（zhī）－基（jī）眨（zhǎ）－假（jiǎ）z－j 資（zī）－基（jī） 字（zì）－繼（jì） 滋（zī）－雞（jī） 自（zì）－記（jì） 走（zǒu）－酒（jiǔ） 子（zǐ）－己（jǐ）ch－c 蟬（chán）－蠶（cán）柴（chái）－材（cái） 炒（chǎo）－草（cǎo）呈（chéng）－層（céng） 遲（chí）－辭（cí）充（chōng）－蔥（cōng） 重（chóng）－從（cóng） 出（chū）－粗（cū） 觸（chù）－促（cù） 春（chū）－村（cūn） 吹（chuī）－催（cuī） 純（chún）－存（cún）ch－q 纏（chán）－前（qián） 長(zhǎng)（cháng）－強(qiáng)（qiáng） 稱（chēng）－清（qīng） 程（chéng）－情（qíng） 池（chí）－旗（qí）吃（chī）－欺（qī） 恥（chǐ）－起（qǐ） 車（chē）－切（qiē）c－q 瓷（cí）－棋（qí） 疵（cī）－期（qī） 刺（cì）－氣（qì） 此（cǐ）－啟（qǐ） sh－s 山（shān）－三（sān） 詩(shī)（shī）－私（sī） 商（shāng）－桑（sāng）適（shì）－四（sì） 熟（shú）－俗（shú）睡（shuì）－歲（suì） 豎（shù）－肅（sù） 收（shōu）－搜（sōu）sh－x 少（shǎo）－小（xiǎo） 蛇（shé）－鞋（xié） 舍（shě）－寫（xiě） 師（shī）－絲（sī） 時(shí)（shí）－席（xí） 舒（shū）－虛（xū） s－x 私（sī）－昔（xī） 絲（sī）－稀（xī） 死（sǐ）－洗（xǐ） 算（suàn）－訓(xùn)（xùn）
2、分清n和l在普通話里，n和l是截然不同的兩個(gè)音。這兩個(gè)音在發(fā)音方法上克服阻礙的方式不同，n是鼻音，l是邊音，因此，“女和旅、泥和梨、男和藍(lán)”等字音是絕不會(huì)混同的。但在廣東潮汕話里，多數(shù)人n和l不分，混讀為l。粵方言區(qū)也有一部分人n、l混讀，并多為把n讀作l，把“旅客”讀作“女客”、“無(wú)奈”讀作“無(wú)賴”。要分清n和l，除了要在發(fā)音方法上注意糾正以外，還必須弄清并記住常用字中哪些字音的聲母是n，哪些是l。利用漢字形聲字聲旁適當(dāng)類推的方法，同樣是分辨、記憶n聲母字和l聲母字的好辦法。另外，因n聲母字比l聲母字少得多，也可用記少不記多的方法去分辨記憶n、l聲母字。
比較并練讀下列單音字詞那（nà）－辣（là）奈（nài）－賴（lài） 南（nán）－蘭（lán） 內(nèi)（nèi）－累（lèi） 尼（ní）－梨（lí）年（nián）－連（lián） 寧（níng）－零（líng） 怒（nù）－路（lù） 女（nǚ）－呂（lǚ） 諾（nuò）－落（luò） 牛（niú）－劉（liú） 濃（nóng）－隆（lóng）
3、分清f、h、k、t幾個(gè)聲母在普通話里，f是唇齒清擦音，h是舌根擦音，k是舌根送氣清塞音，t是舌尖中送氣清塞音。廣東人在學(xué)習(xí)普通話時(shí)，受方音的影響，常有把這四個(gè)聲母相混用的情況。粵方言中，部分f聲母字在普通話里讀為h聲母或k聲母，而部分h聲母字則讀成k聲母，造成把“花市”讀作“發(fā)市”，“開(kāi)荒”讀作“開(kāi)方”‚還有把“好事”讀成“考試”‚“國(guó)庫(kù)”讀成“國(guó)富”，以及把“開(kāi)會(huì)”讀成“開(kāi)廢”，“老胡”叫做“老符”等錯(cuò)讀。客家方言中部分f聲母字在普通話中讀成h聲母，潮汕話中部分h聲母字普通話中讀成f聲母，雷州半島及海南的閩南話還有部分h聲母字在普通話中讀t、k聲母，把“發(fā)生”讀成“花生”、“分辨”讀成“婚變”，把“逃走”讀成“好走”、“突出”讀成“哭書”等，因此，廣東人學(xué)普通話時(shí)應(yīng)注意f、h、k、t四個(gè)聲母的分辨。
母語(yǔ)為粵方言的人請(qǐng)注意分辨下列單音節(jié)字詞h－f 花（huā）－發(fā)（fā）葷（hūn）－分（fēn） 婚（hūn）－紛（fēn）歡（huā）－翻（fān） 荒（huāng）－方（fāng） 虎（hǔ）－斧（fǔ） 徽（huī）－飛（feī） 悔（huǐ）－匪（fěi） k－f 苦（kǔ）－斧（fǔ）褲（kù）－附（fù） 寬（kuān）－翻（fān） 款（kuǎn）－反（fǎn）
k－h(huán) 考（kǎo）－好（hǎo） 口（kǒu）－吼（hǒu） 空（kōng）－哄（hōng）控（kòng）－訌（hòng）
母語(yǔ)為客家、閩南方言的人請(qǐng)注意分辨下列單音節(jié)字詞：h－f 會(huì)（huì）－廢（fèi） 胡（hú）－符（fú） 患（huàn）－犯（fàn） 洪（hóng）－馮（fēng） 回（huí）－肥（féi） 晃（huàng）－放（fàng） 華（huá）－乏（fá） 緩（huǎn）－反（fǎn）f－h(huán)（u） 方（fāng）－荒（huāng）發(fā)（fā）－花（huā） 防（fáng）－黃（huáng） 費(fèi)（fèi）－會(huì)（huì） 父（fù）－護(hù)（hù）奮（fèn）－混（hùn） 分（fēn）－昏（hūn）附（fù）－互（hù）t－h(huán) 途（tú）－湖（hú）團(tuán)（tuán）－環(huán)（huán） 潭（tán）－韓（hán） 談（tán）－寒（hán） 推（tuī）－揮（h uī） 桃（táo）－毫（háo） 頭（tóu）－猴（hóu） 太（tài）－害（hài）k－h(huán) 跨（kuà）－畫（huà）看（kàn）－漢（hàn） 快（kuài）－壞（huài） 苦（kǔ）－虎（hǔ） 口（kǒu）－吼（hǒu） 寬（kuān）－歡（huān） 虧（kuī）－灰（huī） 哭（kū）－呼（hū）
4、注意別把零聲母字讀成輔音聲母字，也別把r聲母字讀成零聲母字。普通話里有一部分聲母為零的字，也就是零聲母字，在廣東方言里，卻帶上了輔音聲母ng、m或v。廣東人學(xué)習(xí)普通話要特別注意，別把方言母語(yǔ)中的輔音聲母帶到普通話中來(lái)。另外，粵方言中沒(méi)有r聲母，母語(yǔ)為粵方言的人常把r聲母字讀成帶明顯舌面摩擦音[j]的零聲母字，造成把“繞道”讀成“要道”、“日本”讀成“譯本”的錯(cuò)讀，因此，也應(yīng)注意分辨。
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荔蒲縣細(xì)牙： ______ 學(xué)普通話的過(guò)程,有苦也有樂(lè).要想學(xué)好普通話,首先要從拼音練起.如果拼音不過(guò)關(guān),說(shuō)好普通話是何其之難,簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水!每天我都早早的起來(lái)練習(xí),不懂的就向其他人請(qǐng)教,有時(shí)為了讀準(zhǔn)一個(gè)拼音,經(jīng)常練到嘴巴發(fā)痛,...
荔蒲縣細(xì)牙： ______ 首先要從拼音練起.如果拼音不過(guò)關(guān),說(shuō)好普通話是何其之難,簡(jiǎn)直就是無(wú)本之木、無(wú)源之水! 在看電視、聽(tīng)廣播的時(shí)候,要注意主持人的發(fā)音,并默默跟讀,練習(xí)說(shuō)普通話的感覺(jué).這還可以幫助我們注意普通話與方言之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系.另外,我們要多向字典請(qǐng)教,不懂就查,尤其要注意一些字的多音與多義等.其次,我認(rèn)為,要把一些經(jīng)常讀錯(cuò)的字記錄下來(lái),抽時(shí)間專門練習(xí),這樣可以做到更有針對(duì)性,這也是最有效的方法.最后,堅(jiān)持用普通話進(jìn)行日常交流.因?yàn)檎Z(yǔ)言取決于環(huán)境,在一個(gè)大家都說(shuō)普通話的環(huán)境中,耳濡目染,即使普通話再差,也會(huì)逐漸受感染的
荔蒲縣細(xì)牙： ______ 首先應(yīng)該了解自己的方言,從而知道自己方言和普通話的差別在哪,這樣才知道自己應(yīng)該在哪些地方特別注意. 了解自己方言的途徑很簡(jiǎn)單,語(yǔ)言學(xué)上關(guān)于各地區(qū)方言的研究論文很多,主要方言區(qū)的方言都已經(jīng)有人研究過(guò)了.可以在網(wǎng)上找相關(guān)資...
荔蒲縣細(xì)牙： ______ 1、每天看新聞聯(lián)播,邊聽(tīng)邊認(rèn)真模仿. 2、用一些書籍來(lái)練習(xí),還可以多看一點(diǎn)電影,電視劇,掌握生活中的一些語(yǔ)言. 3、注意平舌音,翹舌音,前鼻音,后鼻音等,還可以讓自己的那些會(huì)普通話的好朋友教一下,其實(shí),如果有那種小學(xué)4、5、6年級(jí),中學(xué),大學(xué)生這種孩子,可以讓他們教,現(xiàn)代兒童普通話很標(biāo)準(zhǔn). 希望以上回答能對(duì)您有幫助,如果喜歡,請(qǐng)采納,謝謝!
荔蒲縣細(xì)牙： ______ 1.從拼音學(xué)起:把每個(gè)聲母,韻母這些弄清楚.學(xué)會(huì)一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的發(fā)音. 2.調(diào)值:把每個(gè)字的調(diào)值都發(fā)標(biāo)準(zhǔn). 3.平時(shí)說(shuō)話都要用夸張四聲的方法來(lái)說(shuō),強(qiáng)行給自己一個(gè)說(shuō)普通話的環(huán)境. 4.注意你說(shuō)話時(shí)的口腔狀態(tài),提顴肌,提軟腭,打牙關(guān),松下巴.這樣可以使你的口腔發(fā)音飽滿,圓潤(rùn),加大了口腔空間,使舌頭有足夠的空間完成發(fā)音需要的動(dòng)程.
荔蒲縣細(xì)牙： ______ 首先應(yīng)該了解自己的方言,從而知道自己方言和普通話的差別在哪,這樣才知道自己應(yīng)該在哪些地方特別注意. 了解自己方言的途徑很簡(jiǎn)單,語(yǔ)言學(xué)上關(guān)于各地區(qū)方言的研究論文很多,主要方言區(qū)的方言都已經(jīng)有人研究過(guò)了.可以在網(wǎng)上找相關(guān)資...
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荔蒲縣細(xì)牙： ______ 首先應(yīng)該了解自己的方言,從而知道自己方言和普通話的差別在哪,這樣才知道自己應(yīng)該在哪些地方特別注意. 了解自己方言的途徑很簡(jiǎn)單,語(yǔ)言學(xué)上關(guān)于各地區(qū)方言的研究論文很多,主要方言區(qū)的方言都已經(jīng)有人研究過(guò)了.可以在網(wǎng)上找相關(guān)資...
荔蒲縣細(xì)牙： ______ 普通話并不是很難,如果你的方言不是那么重的話,一般都很好考的!最好你自己要有一本考試的普通話書,每天堅(jiān)持讀字和詞語(yǔ)、范文,注意它們的讀音,卷舌、翹舌、鼻音、兒化音、重輕讀,遇到不確定的讀音一定要去查字典,要不然會(huì)一直讀錯(cuò)的!課文朗讀一定要流暢、有情感.至于話題,你自己平時(shí)要練習(xí),一定要說(shuō),要不然考試就會(huì)哽住,沒(méi)話說(shuō),扣分相當(dāng)嚴(yán)重的哦,自己好好努力吧,呵呵
