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    三字經(jīng)的意思 三字經(jīng)的意思

      三字經(jīng)
      三字經(jīng)自南宋以來,已有700多年歷史,是學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化不可多得的的兒童啟蒙讀物,共一千多字,可謂家喻戶曉,膾炙人口。三字一句的韻文極易成誦,內(nèi)容包括了中國傳統(tǒng)的教育、歷史、天文、地理、倫理和道德以及一些民間傳說,廣泛生動(dòng)而又言簡(jiǎn)意賅。現(xiàn)被聯(lián)合國教科文組織列入《世界兒童道德教育叢書》。全文如下:

      人之初,性本善。性相近,習(xí)相遠(yuǎn)。
      Men at their birth, are naturally good. Their natures are much the same; their habits become widely different.
      茍不教,性乃遷。教之道,貴以專。
      If follishly there is no teaching, the nature will deteriorate. The right way in teaching, is to attach the utmost importance in thoroughness.
      昔孟母,擇鄰處。子不學(xué),斷機(jī)杼。
      竇燕山,有義方。教五子,名俱揚(yáng)。
      養(yǎng)不教,父之過。教不嚴(yán),師之惰。
      子不學(xué),非所宜。幼不學(xué),老何為。
      玉不琢,不成器。人不學(xué),不知義。
      為人子,方少時(shí)。親師友,習(xí)禮儀。
      香九齡,能溫席。孝于親,所當(dāng)執(zhí)。
      融四歲,能讓梨。弟于長(zhǎng),宜先知。
      首孝弟,次見聞。知某數(shù),識(shí)某文。
      一而十,十而百。百而千,千而萬。
      三才者,天地人。三光者,日月星。
      三綱者,君臣義。父子親,夫婦順。
      曰春夏,曰秋冬。此四時(shí),運(yùn)不窮。
      曰南北,曰西東。此四方,應(yīng)乎中。
      曰水火,木金土。此五行,本乎數(shù)。
      十干者,甲至癸。十二支,子至亥。
      曰黃道,日所躔。曰赤道,當(dāng)中權(quán)。
      赤道下,溫暖極。我中華,在東北。
      寒燠均,霜露改。右高原,左大海。
      曰江河,曰淮濟(jì)。此四瀆,水之紀(jì)。
      曰岱華,嵩恒衡。此五岳,山之名。
      古九州,今改制。稱行省,三十五。
      曰士農(nóng),曰工商。此四民,國之良。
      地所生,有草木。此植物,遍水陸。
      有蟲魚,有鳥獸。此動(dòng)物,能飛走。
      稻粱菽,麥?zhǔn)蝠ⅰ4肆龋怂场?br />  馬牛羊,雞犬豕。此六畜,人所飼。
      曰喜怒,曰哀懼。愛惡欲,七情具。
      曰仁義,禮智信。此五常,不容紊。
      青赤黃,及白黑。此五色,目所識(shí)。
      酸甘甘,及辛咸。此五味,口所含。
      膻焦香,及腥朽。此五臭,鼻所嗅。
      宮商角,及徵羽。此五音,耳所取。
      匏土革,木石金。與絲竹,乃八音。
      曰平上,曰去入。此四聲,宜調(diào)葉。
      九族者,序宗親。高曾祖,父而身。
      身而子,子而孫。自子孫,至曾玄。
      五倫者,始夫婦。父子先,君臣后。
      次兄弟,及朋友。當(dāng)順敘,勿違背。
      有伯叔,有舅甥。婿婦翁,三黨名。
      凡訓(xùn)蒙,須講究。詳訓(xùn)故,明句讀。
      禮樂射,御書數(shù)。古六藝,今不具。
      帷書學(xué),人共遵。既識(shí)字,講說文。
      有古文,大小篆。隸草繼,不可亂。
      若廣學(xué),懼其繁。但略說,能知源。
      為學(xué)者,必有初。小學(xué)終,至四書。
      論語者,二十篇。群弟子,記善言。
      孟子者,七篇止。辨王載,說仁義。
      中庸者,子思筆。中不偏,庸不易。
      大學(xué)者,乃曾子。自修齊,至治平。
      此二篇,在禮記。今單行,至治平。
      四書通,孝經(jīng)熟。如六經(jīng),始可讀。
      六經(jīng)者,統(tǒng)儒術(shù)。文作周,孔子述。
      易詩書,禮春秋。樂經(jīng)亡,馀可求。
      有連山,有歸藏。有周易,三易詳。
      有典謨,有訓(xùn)誥。有誓命,書之奧。
      有國風(fēng),有雅頌。號(hào)四詩,當(dāng)諷誦。
      周禮者,箸六官。儀禮者,十七篇。
      大小戴,集禮記。述圣言,禮法備。
      王跡息,春秋作。寓褒貶,別善惡。
      王傳者,有公羊。有左氏,有谷梁。
      爾雅者,善辨言。求經(jīng)訓(xùn),此莫先。
      古圣著,先賢傳。注疏備,十三經(jīng)。
      左傳外,有國語。合群經(jīng),數(shù)十五。
      經(jīng)既明,方讀子。撮其要,記其事。
      古九流,多亡佚。取五種,修文質(zhì)。
      五子者,有荀揚(yáng)。文中子,及老莊。
      經(jīng)子通,讀諸史。考世系。知終始。
      自羲農(nóng),至黃帝。號(hào)三皇,在上世。
      堯舜興,禪尊位。號(hào)唐虞,為二帝。
      夏有禹,商有湯。周文武,稱三王。
      夏傳子,家天下。四百載,遷夏社。
      湯伐夏,國號(hào)商。六百載,至紂亡。
      周武王,始誅紂。八百載,最長(zhǎng)久。
      周共和,始紀(jì)年。歷宣幽,遂東遷。
      周道衰,王納墜。逞士戈,尚游說。
      始春秋,終戰(zhàn)國。五霸強(qiáng),七雄出。
      蠃秦氏,始兼并。傳二世,楚漢爭(zhēng)。
      高祖興,漢業(yè)建。至孝平,王莽篡。
      先武興,為東漢。四百年,終於獻(xiàn)。
      魏蜀吳,爭(zhēng)漢鼎。號(hào)三國,迄兩晉。
      宋齊繼,梁陳承。為南朝,都金陵。
      北元魏,分東西。宇文周,與高齊。
      迨至隋,一土宇。不再傳,失統(tǒng)緒。
      唐高祖,起義師。除隋亂,創(chuàng)國基。
      二十傳,三百載。梁滅之,國乃改。
      梁唐晉,及漢周。稱五代,皆有由。
      趙宋興,受周祥。十八傳,南北混。
      遼興金,皆夷裔。元滅之,絕宋世。
      蒞中國,兼戎狄。九十年,返沙磧。
      太祖興,稱大明。紀(jì)洪武,都金陵。
      迨成祖,遷宛平。十六世,至崇禎。
      權(quán)閹肆,流寇起。自成入,神器毀。
      清太祖,興遼東。金之后,受明封。
      至世祖,乃大同。十十世,清祚終。
      凡正史,廿四部。益以清,成廿五。
      史雖繁,讀有次。史記一,漢書二。
      后漢三,國志四。此四史,最精致。
      先四史,兼證經(jīng)。參通鑒,約而精。
      歷代事,全在茲。載治亂,知興衰。
      讀史者,考實(shí)錄。通古今,若親目。
      漢賈董,及許鄭。皆經(jīng)師,能述圣。
      宋周程,張朱陸。明王氏,皆道學(xué)。
      屈原賦,本風(fēng)人。逮鄒枚,暨卿云。
      韓與柳,并文雄。李若杜,為詩宗。
      凡學(xué)者,宜兼通。翼圣教,振民風(fēng)。
      口而誦,心而帷。朝於斯,夕於斯。
      昔仲尼,師項(xiàng)橐。古圣賢,尚勤學(xué)。
      趙中令,讀魯論。波既仕,學(xué)且勤。
      披薄編,削竹簡(jiǎn)。波無書,且知勉。
      頭懸梁,錐刺股。波不教,自勤苦。
      如囊螢,如映雪。家雖貧,學(xué)不輟。
      如負(fù)薪。如掛角。身雖勞,猶苦卓。
      蘇明允,二十七。始發(fā)憤,讀書籍。
      波既老,猶悔遲。爾小生,宜早思。
      若荀卿,年五十。游稷下,習(xí)儒業(yè)。
      波既成,眾稱異。爾小生,宜立志。
      瑩八歲,能詠詩。泌七歲,能賦棋。
      波穎悟,人稱奇。爾幼學(xué),當(dāng)效之。
      蔡文姬,能辯琴。謝道韞,能詠吟。
      波女子,且聰敏。爾男子,當(dāng)自警。
      唐劉晏,方七歲。舉神童,作正字。
      波雖幼,身已仕。爾細(xì)學(xué),勉而致。
      犬守夜,雞司晨。茍不學(xué),曷為人。
      蠶吐絲,蜂釀蜜。人不學(xué),不如物。
      幼習(xí)業(yè),壯致身。上匡國,下利民。
      揚(yáng)名聲,顯父母,光于前,裕于后。
      人遺子,金滿籯,我教子,帷一經(jīng)。
      勤有功,戲無益。戒之哉,宜勉力。

      譯解:

      人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn)
      〖啟示〗人生下來原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。所以,人從小就要好好學(xué)習(xí),區(qū)分善惡,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
      【譯文】人生下來的時(shí)候都是好的,只是由于成長(zhǎng)過程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。
      茍不教 性乃遷 教之道 貴以專
      〖啟示〗百年大計(jì),教育為本。教育是頭等重要的大事。要想使孩子成為對(duì)社會(huì)有用的人才,必須時(shí)刻注意對(duì)孩子的教育,專心一致,時(shí)時(shí)不能放松。
      【譯文】如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
      昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼
      〖啟示〗孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。做為孩子,要理解這種要求,是為了使自己成為一個(gè)有用的人才。
      【譯文】戰(zhàn)國時(shí),孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。
      竇燕山 有義方 教五子 名俱揚(yáng)
      〖啟示〗僅僅教育,而沒有好的方法也是不行的。好的方法就是嚴(yán)格而有道理。竇燕山能夠使五個(gè)兒子和睦相處,都很孝敬父母、并且學(xué)業(yè)上都很有成就,是和他的教育方法分不開的。
      【譯文】五代時(shí),燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個(gè)兒子都很有成就,同時(shí)科舉成名。
      養(yǎng)不教 父之過 教不嚴(yán) 師之惰
      〖啟示〗嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)格的教育是通往成才之路的必然途徑。對(duì)孩子的嚴(yán)格要求雖然是做父母和老師的本份,但做子女的也應(yīng)該理解父母和老師的苦心,才能自覺嚴(yán)格要求自己。
      【譯文】?jī)H僅是供養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育,是父親的過錯(cuò)。只是教育,但不嚴(yán)格要求就是做老師的懶惰了。
      子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為
      〖啟示〗一個(gè)人不趁年少時(shí)用功學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后總是要后悔的。每位小朋友都記住這樣一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲”,要趁視自己生命的黃金時(shí)刻。
      【譯文】小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無知識(shí),能有什么用呢?
      玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義
      〖啟示〗一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣,玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別,人也是一樣,只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。
      【譯文】玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。
      為人子 方少時(shí) 親師友 習(xí)禮儀
      〖啟示〗學(xué)會(huì)親近好的老師、好的朋友,并從他們身上學(xué)到許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,才能不斷地豐富自己的頭腦。
      【譯文】做兒女的,從小時(shí)候就要親近老師和朋友,以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。
      香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)
      〖啟示〗每個(gè)人從小就應(yīng)該知道孝敬父母,這是做人的準(zhǔn)則。要知道父母的甘苦,才能孝順父母,并激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。
      【譯文】東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。
      融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知
      〖啟示〗從尊敬友愛兄長(zhǎng)開始,培養(yǎng)自己的愛心。要以友善的態(tài)度對(duì)待他人,就不應(yīng)該計(jì)較個(gè)人得失,才會(huì)受到別人的尊敬和歡迎,也才會(huì)感受到他的溫暖。
      【譯文】漢代人孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬和友愛兄長(zhǎng)的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。
      首孝弟 次見聞 知某數(shù) 識(shí)某文
      〖啟示〗孝敬父母,友愛兄弟是做人的基礎(chǔ);能文會(huì)算是做人的本錢。要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍捅仨氝@從兩點(diǎn)做起。
      【譯文】一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識(shí)。并且要知道基本的算術(shù)和高深的數(shù)學(xué),以及認(rèn)識(shí)文字,閱讀文學(xué)。
      一而十 十而百 百而千 千而萬
      〖啟示〗一到十看來很簡(jiǎn)單,但變化起來卻無窮盡,算術(shù)這門學(xué)問越來越深?yuàn)W了。幾乎各個(gè)科學(xué)門類都離不開數(shù)學(xué),所以必須認(rèn)真地從簡(jiǎn)單的數(shù)目學(xué)起,為將來學(xué)習(xí)其他知識(shí)打好基礎(chǔ)。
      【譯文】我國采用十進(jìn)位算術(shù)方法:一到十是基本的數(shù)字,然后十個(gè)十是一百,十個(gè)一百是一千,十個(gè)一千是一萬……一直變化下去。
      三才者 天地人 三光者 日月星
      〖啟示〗人類只有認(rèn)識(shí)世界,才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰以及雷、電、風(fēng)、雨,大地的山川河流、花草樹木、魚蟲百獸,而人又是萬物之靈。只有不斷學(xué)習(xí),才能運(yùn)用掌握的知識(shí)去改造世界。
      【譯文】還應(yīng)該知道一些日常生活常識(shí),如什么叫“三才”?三才指的是天、地、人三個(gè)方面。什么叫“三光"呢?三光就是太陽、月亮、星星。
      三綱者 君臣義 父子親 夫婦順
      〖啟示〗要使人與人之間有一個(gè)良好和諧的關(guān)系,每個(gè)人都要認(rèn)清自己的地位,人人從我做起,才能天下安寧,人類永遠(yuǎn)和平。
      【譯文】什么是“三綱”呢?三綱是人與人之間關(guān)系應(yīng)該遵守的三個(gè)行為準(zhǔn)則,就是君王與臣子的言行要合乎義理,父母子女之間相親相愛,夫妻之間和順相處。
      曰春夏 曰秋冬 此四時(shí) 運(yùn)不窮
      〖啟示〗春、夏、秋、冬是因?yàn)榈厍蛟诶@著太陽運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),有時(shí)面向太陽、有時(shí)背向太陽、有時(shí)斜向太陽,因此有了溫度不一樣的四季變化。
      【譯文】再讓我們看一看四周環(huán)境,春、夏、秋、冬叫做四季。這四時(shí)季節(jié)不斷變化,春去夏來,秋去冬來,如此循環(huán)往復(fù),永不停止。
      曰南北 曰西東 此四方 應(yīng)乎中
      〖啟示〗我們的祖先最早用鐵發(fā)明了“羅盤”,也就是我國四大發(fā)明之一的指南針,從而使確定方位變得十分簡(jiǎn)便,尤其在航海中指南針的作用太大了。在我們?nèi)祟惿钪蟹较蚴欠浅V匾摹?br />  【譯文】說到東、南、西、北,這叫作“四方”,是指各個(gè)方向的位置。這四個(gè)方位,必須有個(gè)中央位置對(duì)應(yīng),才能把各個(gè)方位定出來。
      曰水火 木金土 此五行 本乎數(shù)
      〖啟示〗“五行”學(xué)說包括很深的哲學(xué)道理,非常復(fù)雜、我們只要知道一些就行了。
      【譯文】至于說到“五行”,那就是金、木、水、火、土。這是中國古代用來指宇宙各種事物的抽象概念,是根據(jù)一、二、三、四、五這五個(gè)數(shù)字和組合變化而產(chǎn)生的。
      十干者 甲至癸 十二支 子至亥
      〖啟示〗和“五行”一樣,天干、地支在古代人的生活中占有極重要的地位。但今天,人們除了十二支的生肖記年外,記時(shí)已多不用了。
      【譯文】“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸,又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,又叫“地支”,是古代記時(shí)的標(biāo)記。
      曰黃道 日所躔 曰赤道 當(dāng)中權(quán)
      〖啟示〗地球在不斷自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)中,同時(shí)繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng),太陽是太陽系的中心。而太陽系又繞著銀河系轉(zhuǎn),而銀河系只是宇宙的一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),天地之大實(shí)在是不可想象的。
      【譯文】地球圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn),而太陽又圍繞著銀河系中心運(yùn)轉(zhuǎn)。太陽運(yùn)行的軌道叫“黃道”,在地球中央有一條假想的與地軸垂直的大圓圈,這就是赤道。
      赤道下 溫暖極 我中華 在東北
      〖啟示〗我們國家所處的位置在整個(gè)地球的東北邊,由于面積遼闊,熱帶、溫帶、寒帶三個(gè)溫帶都有。地大物博、歷史悠久,是有五十六個(gè)民族的國家。
      【譯文】在赤道地區(qū),溫度最高,氣候特別炎熱,從赤道向南北兩個(gè)
      方向,氣溫逐漸變低。我們國家是地處地球的東北邊。
      曰江河 曰準(zhǔn)濟(jì) 此四瀆 水之紀(jì)
      〖啟示〗長(zhǎng)江是我國最長(zhǎng)的河流,全長(zhǎng)五千多公里。我國最聞名的河流是黃河,她是中華民族的搖籃,是五千年文明的發(fā)源地。
      【譯文】中國是個(gè)地大物博的國家,直接流入大海的有長(zhǎng)江、黃河、淮河和濟(jì)水,這四條大河是中國河流的代表。
      曰岱華 蒿恒衡 此五岳 山之名
      〖啟示〗現(xiàn)在我們都知道,我國境內(nèi)的喜瑪拉亞雅山是世界上最高的山,號(hào)稱世界的屋脊。中國是五千年的文明古國,每座山都有著許多美麗的神話和傳說。
      【譯文】中國的五大名山,稱為“五岳”,就是東岳泰山、西岳華山、中岳蒿山、南岳衡山、北岳恒山,這五座山是中國大山的代表。
      曰士農(nóng) 曰工商 此四民 國之良
      〖啟示〗由于社會(huì)的發(fā)展,今天人民的職業(yè)已經(jīng)不僅僅是這四種了。俗話說:“三百六十行,行行出狀元”,不管從事什么職業(yè),只要對(duì)社會(huì)有好處,都是光榮的。
      【譯文】中國是世界上人口最多的國家。知識(shí)分子、農(nóng)民、工人和商人,是國家不可缺少的棟梁,稱為四民,這是社會(huì)重要的組成部分。
      曰仁義 禮智信 此五常 不容紊
      〖啟示〗五千年的中國文明史,有多少仁義之士用他們的生命和熱血,譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
      【譯文】如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)就會(huì)永保祥和,所以每個(gè)人都應(yīng)遵守,不可怠慢疏忽。
      地所生 有草木 此植物 遍水陸
      〖啟示〗人類所食用的“五谷雜糧”就屬于植物。人類的生存有賴于大自然。我們應(yīng)該了解它們,掌握這些知識(shí),以便為人類服務(wù)。
      【譯文】除了人類,在地球上還有花草樹木,這些屬于植物,在陸地上和水里到處都有。
      有蟲魚 有鳥獸 此動(dòng)物 能飛走
      〖啟示〗無論大自然中的植物還是動(dòng)物,都是人類永恒的財(cái)產(chǎn),我們要愛護(hù)周圍的環(huán)境,保護(hù)好我們生存的環(huán)境。
      【譯文】蟲、魚、鳥、獸屬于動(dòng)物,這些動(dòng)物有的能在天空中飛,有的能在陸地上走,有的能在水里游。
      稻梁菽 麥?zhǔn)蝠?此六谷 人所食
      〖啟示〗人要吃飯就得耕耘播種。當(dāng)我們吃到香噴噴的飯菜時(shí),千萬不要忘了辛勤耕種的農(nóng)民。 “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,要知道愛惜每一粒糧食。
      【譯文】人類生活中的主食有的來自植物,像稻子、小麥、豆類、玉米和高梁,這些是我們?nèi)粘I畹闹匾称贰?br />  馬牛羊 雞犬豕 此六畜 人所飼
      〖啟示〗人類真不愧萬物之靈,我們的祖先很早就把有些野生的動(dòng)物,通過馴服和人工喂養(yǎng)成為人類的工具和食品。
      【譯文】在動(dòng)物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬,這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一樣本來都是野生的。后來被人們漸漸馴化后,才成為人類日常生活的必需品。
      曰喜怒 曰哀懼 愛惡欲 七情俱
      〖啟示〗七情是人生來具有的,誰也不可能抹煞它,但做為一個(gè)有志者,是決不能被感情牽著走的。人的感情是非常復(fù)雜的,要學(xué)會(huì)妥善處理自己的感情,才能活的安樂而有意義。
      【譯文】高興叫作喜,生氣叫作哀,害怕叫作懼,心里喜歡叫愛,討厭叫惡,內(nèi)心很貪戀叫作欲,合起來叫七情。這是人生下來就有的七種感情。
      青赤黃 及黑白 此五色 目所識(shí)
      〖啟示〗用色彩學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)解釋,色彩的由黃、紅、藍(lán)三個(gè)原色和橙、綠、紫三個(gè)間色組成。五色是我國傳統(tǒng)的名稱,如黃色已成為我們的民族色彩,據(jù)說太陽升起的第一道顏色是黃色,所以黃色代表東方。
      【譯文】青色、黃色、赤色、黑色和白色,這是我國古代傳統(tǒng)的五種顏色,是人們的肉眼能夠識(shí)別的。
      酸苦甘 及辛咸 此五味 口所含
      〖啟示〗我們的嘴巴之所以能分辯出酸、甜、苦、辣、咸,是由于人的舌頭上有許多叫味蕾的粒狀組織。人身體的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,認(rèn)清自我也是非常不容易的。
      【譯文】在我們平時(shí)所吃的食物中,全能用嘴巴分辯出來的,有酸、甜、苦、辣和咸,這五種味道。
      膻焦香 及腥朽 此五臭 鼻所嗅
      〖啟示〗我們?nèi)祟愑幸曈X,可以分辯顏色、形狀;有味覺可分辯各種滋味;嗅覺可以辨別氣味;觸覺可區(qū)分冷暖各種刺激。
      【譯文】我們的鼻子可以聞出東西的氣味,氣味主要有五種,即羊膻味、燒焦味、香味、魚腥味和腐朽味。
      匏土革 木石金 絲與竹 乃八音
      〖啟示〗音樂可陶冶人的情懷,我國文明久遠(yuǎn)、歷史悠久,文化豐富,音樂也非常突出。好的音樂可以增強(qiáng)人的修養(yǎng),調(diào)劑人的身心,優(yōu)美的東方音樂更具迷人的特色。
      【譯文】我國古代人把制造樂器的材料,分為八種,即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子,稱為“八音”。
      曰平上 曰去入 此四聲 宜調(diào)協(xié)
      〖啟示〗我國的古代詩詞非常優(yōu)美動(dòng)人,讀起來和諧順口,這不僅是詩詞本身的內(nèi)容感人,而且是由于詩詞運(yùn)用了平、上、去、入四聲的規(guī)律變化,所以使我們聽起來更加優(yōu)美動(dòng)人。
      【譯文】我們的祖先把說話聲音的聲調(diào)分為平、上、去、入四種。四聲的運(yùn)用必須和諧,聽起來才能使人舒暢。
      高曾祖 父而身 身而子 子而孫
      〖啟示〗人類的繁衍,一代接著一代,生命的延續(xù)永無止境。真是 “前不見古人,后不見來者”,我們每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著承上啟下的責(zé)任和義務(wù)。
      【譯文】由高祖父生曾祖父,曾祖父生父親,父親生我本身,我生兒子,兒子再生孫子。
      自子孫 至玄曾 乃九族 人之倫
      〖啟示〗九族之間的關(guān)系不僅是血統(tǒng)的承續(xù)關(guān)系,更是一種血濃于水的親情。在家庭中,每個(gè)成員都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)幼尊卑地位,以及自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù), 家庭才能和睦。
      【譯文】由自己的兒子、孫子再接下去,就是玄孫和曾孫。從高祖父到曾孫稱為“九族”。這“九族”代表著人的長(zhǎng)幼尊卑秩序和家族血統(tǒng)的承續(xù)關(guān)系。
      父子恩 夫婦從 兄則友 弟則恭
      〖啟示〗家庭成員之間要禮貌相待,和睦相處,這樣的家庭才是幸福的家庭。我們中國人很注重家族觀念,因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞,每個(gè)家庭都能和睦相處,社會(huì)也必然安定了。
      【譯文】父親與兒子之間要注重相互的恩情,夫妻之間的感情要和順,哥哥對(duì)弟弟要友愛,弟弟對(duì)哥哥則要尊敬。
      長(zhǎng)幼序 友與朋 君則敬 臣則忠
      〖啟示〗中國人從古到今,都十分重視禮義。這就是長(zhǎng)幼的次序、朋友之間的信用。中國自古稱為禮義之邦,象“桃園三結(jié)義”,至今受到人們的稱頌。
      【譯文】年長(zhǎng)的和年幼的交往要注意長(zhǎng)幼尊卑的次序;朋友相處應(yīng)該互相講信用。如果君主能尊重他的臣子,官吏們就會(huì)對(duì)他忠心耿耿了。
      此十義 人所同 當(dāng)師敘 勿違背
      〖啟示〗社會(huì)是復(fù)雜的,每人有各種親屬關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。古人提出“十義”,這是處理各種相互關(guān)系的準(zhǔn)則,乃至今日這些準(zhǔn)則仍是維持社會(huì)安寧、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的保證。
      【譯文】前面提到的十義:父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠,這是人人都應(yīng)遵守的,千萬不能違背。
      斬齊衰 大小功 至緦麻 五服終
      〖啟示〗社會(huì)在發(fā)展,今天一些古老的喪葬儀式已經(jīng)見不到了,但人死了以后,活著的人就要為他們送葬,以開追悼會(huì)的方式寄托后人的哀思。
      【譯文】斬衰、齊衰、大功、小功和緦麻,這是中國古代親族中不同的人死去時(shí)穿的五種孝服。
      禮樂射 御書數(shù) 古六藝 今不具
      〖啟示〗社會(huì)的不斷發(fā)展,文化科技的門類越來越多。但對(duì)于學(xué)生來說,要成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
      【譯文】禮法、音樂、射箭、駕車、書法和算數(shù)是古代讀書人必須學(xué)習(xí)的六種技藝,這六種技藝到現(xiàn)在已經(jīng)沒有人能同時(shí)具備了。
      惟書學(xué) 人共遵 既識(shí)字 講說文
      〖啟示〗語文、數(shù)學(xué)、外語這三門學(xué)科,已經(jīng)成為各門類的基礎(chǔ)學(xué)科。它是深入研究各門專業(yè)學(xué)科的工具課,所以一定要努力學(xué)好, 為將來的進(jìn)一步深造打下良好基礎(chǔ)。
      【譯文】在六藝中,只有書法現(xiàn)在還是每個(gè)人都推崇的。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)識(shí)字以后,就可以去研究《說文解字》,這樣對(duì)于研究高深的學(xué)問是有幫助的。
      有古文 大小篆 隸草繼 不可亂
      〖啟示〗我們今天通行的是隸、楷、行、草四種體式,但對(duì)于先人留下的古籍也要有所了解。這對(duì)于我們學(xué)習(xí)和繼承前人的知識(shí)有很大的幫助。
      【譯文】我國的文字發(fā)展經(jīng)歷了古文、大篆、小篆、隸書、草書,這一定要認(rèn)清楚,不可搞混亂了。
      若廣學(xué) 懼其繁 但略說 能知原
      〖啟示〗現(xiàn)在講究的是一專多能,對(duì)于研究學(xué)問也必需做到從大處著眼,要理清思路,提納挈領(lǐng),才能抓住問題要害,掌握根本的道理。
      【譯文】假如你想廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí),實(shí)在是不容易的事,也無從下手,但如能做大體研究,還是能了解到許多基本的道理。
      凡訓(xùn)蒙 須講究 詳訓(xùn)詁 明句讀
      〖啟示〗人們?cè)陂_始讀書的時(shí)候必須打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),首先是講讀發(fā)音要正確,辭意要清楚,要學(xué)會(huì)正確劃分句子,這樣才能領(lǐng)會(huì)文章中所表達(dá)的含義和觀點(diǎn)。
      【譯文】凡是教導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的兒童的老師,必須把每個(gè)字都講清楚,每句話都要解釋明白,并且使學(xué)童讀書時(shí)懂得斷句。
      為學(xué)者 必有初 小學(xué)終 至四書
      〖啟示〗為學(xué)必有初始階段,任何一個(gè)大學(xué)問家,他的知識(shí)都是一點(diǎn)一滴積累的,只有扎扎實(shí)實(shí)打下良好基礎(chǔ),才能進(jìn)軍更高深的知識(shí)。
      【譯文】作為一個(gè)學(xué)者,求學(xué)的初期打好基礎(chǔ),把小學(xué)知識(shí)學(xué)透了,才可以讀“四書”。
      論語者 二十篇 群弟子 記善言
      〖啟示〗孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,是儒家思想的代表人物。《論語》的核心是如何 “做人”,以及“做人”的道理
      【譯文】《論語》這本書共有二十篇。是孔子的弟子們,以及弟子的弟子們,記載的有關(guān)孔子言論是一部書。
      孟子者 七篇止 講道德 說仁義
      〖啟示〗孟子,名軻,尊稱孟子,也是我國古代的大思想家、儒家思想的代表。是孔子的三傳弟子,也同樣講仁義道德。
      【譯文】《孟子》這本書是孟軻所作,共分七篇。內(nèi)容也是有關(guān)品行修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)道德仁義等優(yōu)良德行的言論。
      作中庸 乃孔亻及 中不偏 庸不易
      〖啟示〗孔及是孔子的孫子,《中庸》的作者。《中庸》是關(guān)于人生哲學(xué)的一本書,它對(duì)中國人的人生觀影響很大。
      【譯文】作《中庸》這本書的是孔亻及,“中”是不偏的意思, “庸”是不變的意思。
      作大學(xué) 乃曾子 自修齊 至平治
      〖啟示〗曾子是孔子的弟子,名曾參。《大學(xué)》是四書中的一部書,和中庸一樣,也是一部修養(yǎng)性的書。
      【譯文】作《大學(xué)》這本書的是曾參,他提出了“修身齊家治國平天下”的主張。
      中書熟 孝經(jīng)通 如六經(jīng) 始可讀
      〖啟示〗書有深淺難易的區(qū)分,我們讀書必須從淺易的開始讀起,奠定求知、做人、處世的基礎(chǔ),再進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)。
      【譯文】把四書讀熟了,孝經(jīng)的道理弄明白了,才可以去讀六經(jīng)這樣深?yuàn)W的書。
      詩書易 禮春秋 號(hào)六經(jīng) 當(dāng)講求
      〖啟示〗中國的古代文化是個(gè)非常豐富而偉大的知識(shí)寶庫,世界上有許多國家的學(xué)者,從事著這方面的研究和探索。做為一個(gè)中國人,我們要愛護(hù)祖先留下的遺產(chǎn), 并為此感到驕傲。
      【譯文】《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》,再加上《樂》稱六經(jīng),這是中國古代儒家的重要經(jīng)典,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀。
      有連山 有歸藏 有周易 三易詳
      〖啟示〗《易經(jīng)》雖是我國古代人占卜的書,但它其中闡述了極為深?yuàn)W的哲學(xué)道理。像陰陰消長(zhǎng),物極必反的論述隨處可見。
      【譯文】《連山》、《歸藏》、《周易》,是我國古代的三部書,這三部書合稱“三易”, “三易”是用“卦”的形式來說明宇宙間萬事萬物循環(huán)變化的道理的書籍。
      有典謨 有訓(xùn)誥 有誓命 書之奧
      〖啟示〗《書經(jīng)》是一部十分有價(jià)值的歷史資料,從內(nèi)容方面來看,很類似我們現(xiàn)在國家的政府檔案,可以使我們了解當(dāng)時(shí)歷史,從中學(xué)到許多有益的知識(shí)。
      【譯文】《書經(jīng)》的內(nèi)容分六個(gè)部分:一典,是立國的基本原則;二謨,即治國計(jì)劃;三訓(xùn),即大臣的態(tài)度;四誥,即國君的通告;五誓,起兵文告;六命,國君的命令。
      我周公 作周禮 著六官 存治體
      〖啟示〗周公是周文王的四子,在周文王的

    人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn)
    〖啟示〗人生下來原本都是一樣,但從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。所以,人從小就要好好學(xué)習(xí),區(qū)分善惡,才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人才。
    【譯文】人生下來的時(shí)候都是好的,只是由于成長(zhǎng)過程中,后天的學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。
    茍不教 性乃遷 教之道 貴以專
    〖啟示〗百年大計(jì),教育為本。教育是頭等重要的大事。要想使孩子成為對(duì)社會(huì)有用的人才,必須時(shí)刻注意對(duì)孩子的教育,專心一致,時(shí)時(shí)不能放松。
    【譯文】如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì)變壞。為了使人不變壞,最重要的方法就是要專心一致地去教育孩子。
    昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼
    〖啟示〗孟子所以能夠成為歷史上有名的大學(xué)問家,是和母親的嚴(yán)格教育分不開的。做為孩子,要理解這種要求,是為了使自己成為一個(gè)有用的人才。
    【譯文】戰(zhàn)國時(shí),孟子的母親曾三次搬家,是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。
    竇燕山 有義方 教五子 名俱揚(yáng)
    〖啟示〗僅僅教育,而沒有好的方法也是不行的。好的方法就是嚴(yán)格而有道理。竇燕山能夠使五個(gè)兒子和睦相處,都很孝敬父母、并且學(xué)業(yè)上都很有成就,是和他的教育方法分不開的。
    【譯文】五代時(shí),燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個(gè)兒子都很有成就,同時(shí)科舉成名。
    養(yǎng)不教 父之過 教不嚴(yán) 師之惰
    〖啟示〗嚴(yán)師出高徒,嚴(yán)格的教育是通往成才之路的必然途徑。對(duì)孩子的嚴(yán)格要求雖然是做父母和老師的本份,但做子女的也應(yīng)該理解父母和老師的苦心,才能自覺嚴(yán)格要求自己。
    【譯文】?jī)H僅是供養(yǎng)兒女吃穿,而不好好教育,是父親的過錯(cuò)。只是教育,但不嚴(yán)格要求就是做老師的懶惰了。
    子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為
    〖啟示〗一個(gè)人不趁年少時(shí)用功學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后總是要后悔的。每位小朋友都記住這樣一句話:“少壯不努力,老大徒傷悲”,要趁視自己生命的黃金時(shí)刻。
    【譯文】小孩子不肯好好學(xué)習(xí),是很不應(yīng)該的。一個(gè)人倘若小時(shí)候不好好學(xué)習(xí),到老的時(shí)候既不懂做人的道理,又無知識(shí),能有什么用呢?
    玉不琢 不成器 人不學(xué) 不知義
    〖啟示〗一個(gè)人的成才之路如同雕刻玉器一樣,玉在沒有打磨雕琢以前和石頭沒有區(qū)別,人也是一樣,只有經(jīng)過刻苦磨練才能成為一個(gè)有用的人。
    【譯文】玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得禮儀,不能成才。
    為人子 方少時(shí) 親師友 習(xí)禮儀
    〖啟示〗學(xué)會(huì)親近好的老師、好的朋友,并從他們身上學(xué)到許多有益的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。取人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短,才能不斷地豐富自己的頭腦。
    【譯文】做兒女的,從小時(shí)候就要親近老師和朋友,以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多為人處事的禮節(jié)和知識(shí)。
    香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)
    〖啟示〗每個(gè)人從小就應(yīng)該知道孝敬父母,這是做人的準(zhǔn)則。要知道父母的甘苦,才能孝順父母,并激勵(lì)自己刻苦學(xué)習(xí)。
    【譯文】東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,替父親暖被窩。這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)該實(shí)行和效仿的。
    融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知
    〖啟示〗從尊敬友愛兄長(zhǎng)開始,培養(yǎng)自己的愛心。要以友善的態(tài)度對(duì)待他人,就不應(yīng)該計(jì)較個(gè)人得失,才會(huì)受到別人的尊敬和歡迎,也才會(huì)感受到他的溫暖。
    【譯文】漢代人孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬和友愛兄長(zhǎng)的道理,是每個(gè)人從小就應(yīng)該知道的。
    首孝弟 次見聞 知某數(shù) 識(shí)某文
    〖啟示〗孝敬父母,友愛兄弟是做人的基礎(chǔ);能文會(huì)算是做人的本錢。要做一個(gè)德才兼?zhèn)涞娜耍捅仨氝@從兩點(diǎn)做起。
    【譯文】一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,接下來是學(xué)習(xí)看到和聽到的知識(shí)。并且要知道基本的算術(shù)和高深的數(shù)學(xué),以及認(rèn)識(shí)文字,閱讀文學(xué)。
    一而十 十而百 百而千 千而萬
    〖啟示〗一到十看來很簡(jiǎn)單,但變化起來卻無窮盡,算術(shù)這門學(xué)問越來越深?yuàn)W了。幾乎各個(gè)科學(xué)門類都離不開數(shù)學(xué),所以必須認(rèn)真地從簡(jiǎn)單的數(shù)目學(xué)起,為將來學(xué)習(xí)其他知識(shí)打好基礎(chǔ)。
    【譯文】我國采用十進(jìn)位算術(shù)方法:一到十是基本的數(shù)字,然后十個(gè)十是一百,十個(gè)一百是一千,十個(gè)一千是一萬……一直變化下去。
    三才者 天地人 三光者 日月星
    〖啟示〗人類只有認(rèn)識(shí)世界,才能改造世界。世界太大了。天空中的星辰以及雷、電、風(fēng)、雨,大地的山川河流、花草樹木、魚蟲百獸,而人又是萬物之靈。只有不斷學(xué)習(xí),才能運(yùn)用掌握的知識(shí)去改造世界。
    【譯文】還應(yīng)該知道一些日常生活常識(shí),如什么叫“三才”?三才指的是天、地、人三個(gè)方面。什么叫“三光"呢?三光就是太陽、月亮、星星。
    三綱者 君臣義 父子親 夫婦順
    〖啟示〗要使人與人之間有一個(gè)良好和諧的關(guān)系,每個(gè)人都要認(rèn)清自己的地位,人人從我做起,才能天下安寧,人類永遠(yuǎn)和平。
    【譯文】什么是“三綱”呢?三綱是人與人之間關(guān)系應(yīng)該遵守的三個(gè)行為準(zhǔn)則,就是君王與臣子的言行要合乎義理,父母子女之間相親相愛,夫妻之間和順相處。
    曰春夏 曰秋冬 此四時(shí) 運(yùn)不窮
    〖啟示〗春、夏、秋、冬是因?yàn)榈厍蛟诶@著太陽運(yùn)轉(zhuǎn)時(shí),有時(shí)面向太陽、有時(shí)背向太陽、有時(shí)斜向太陽,因此有了溫度不一樣的四季變化。
    【譯文】再讓我們看一看四周環(huán)境,春、夏、秋、冬叫做四季。這四時(shí)季節(jié)不斷變化,春去夏來,秋去冬來,如此循環(huán)往復(fù),永不停止。
    曰南北 曰西東 此四方 應(yīng)乎中
    〖啟示〗我們的祖先最早用鐵發(fā)明了“羅盤”,也就是我國四大發(fā)明之一的指南針,從而使確定方位變得十分簡(jiǎn)便,尤其在航海中指南針的作用太大了。在我們?nèi)祟惿钪蟹较蚴欠浅V匾摹?
    【譯文】說到東、南、西、北,這叫作“四方”,是指各個(gè)方向的位置。這四個(gè)方位,必須有個(gè)中央位置對(duì)應(yīng),才能把各個(gè)方位定出來。
    曰水火 木金土 此五行 本乎數(shù)
    〖啟示〗“五行”學(xué)說包括很深的哲學(xué)道理,非常復(fù)雜、我們只要知道一些就行了。
    【譯文】至于說到“五行”,那就是金、木、水、火、土。這是中國古代用來指宇宙各種事物的抽象概念,是根據(jù)一、二、三、四、五這五個(gè)數(shù)字和組合變化而產(chǎn)生的。
    十干者 甲至癸 十二支 子至亥
    〖啟示〗和“五行”一樣,天干、地支在古代人的生活中占有極重要的地位。但今天,人們除了十二支的生肖記年外,記時(shí)已多不用了。
    【譯文】“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊、己、庚辛、壬、癸,又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅、卯、辰、巳、午、未、申、酉、戌、亥,又叫“地支”,是古代記時(shí)的標(biāo)記。
    曰黃道 日所躔 曰赤道 當(dāng)中權(quán)
    〖啟示〗地球在不斷自轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)中,同時(shí)繞著太陽轉(zhuǎn)動(dòng),太陽是太陽系的中心。而太陽系又繞著銀河系轉(zhuǎn),而銀河系只是宇宙的一個(gè)小點(diǎn)點(diǎn),天地之大實(shí)在是不可想象的。
    【譯文】地球圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn),而太陽又圍繞著銀河系中心運(yùn)轉(zhuǎn)。太陽運(yùn)行的軌道叫“黃道”,在地球中央有一條假想的與地軸垂直的大圓圈,這就是赤道。
    赤道下 溫暖極 我中華 在東北
    〖啟示〗我們國家所處的位置在整個(gè)地球的東北邊,由于面積遼闊,熱帶、溫帶、寒帶三個(gè)溫帶都有。地大物博、歷史悠久,是有五十六個(gè)民族的國家。
    【譯文】在赤道地區(qū),溫度最高,氣候特別炎熱,從赤道向南北兩個(gè)
    方向,氣溫逐漸變低。我們國家是地處地球的東北邊。
    曰江河 曰準(zhǔn)濟(jì) 此四瀆 水之紀(jì)
    〖啟示〗長(zhǎng)江是我國最長(zhǎng)的河流,全長(zhǎng)五千多公里。我國最聞名的河流是黃河,她是中華民族的搖籃,是五千年文明的發(fā)源地。
    【譯文】中國是個(gè)地大物博的國家,直接流入大海的有長(zhǎng)江、黃河、淮河和濟(jì)水,這四條大河是中國河流的代表。
    曰岱華 蒿恒衡 此五岳 山之名
    〖啟示〗現(xiàn)在我們都知道,我國境內(nèi)的喜瑪拉亞雅山是世界上最高的山,號(hào)稱世界的屋脊。中國是五千年的文明古國,每座山都有著許多美麗的神話和傳說。
    【譯文】中國的五大名山,稱為“五岳”,就是東岳泰山、西岳華山、中岳蒿山、南岳衡山、北岳恒山,這五座山是中國大山的代表。
    曰士農(nóng) 曰工商 此四民 國之良
    〖啟示〗由于社會(huì)的發(fā)展,今天人民的職業(yè)已經(jīng)不僅僅是這四種了。俗話說:“三百六十行,行行出狀元”,不管從事什么職業(yè),只要對(duì)社會(huì)有好處,都是光榮的。
    【譯文】中國是世界上人口最多的國家。知識(shí)分子、農(nóng)民、工人和商人,是國家不可缺少的棟梁,稱為四民,這是社會(huì)重要的組成部分。
    曰仁義 禮智信 此五常 不容紊
    〖啟示〗五千年的中國文明史,有多少仁義之士用他們的生命和熱血,譜寫了無數(shù)可歌可泣的英雄業(yè)跡。這些人實(shí)在是我們學(xué)習(xí)的榜樣。
    【譯文】如果所有的人都能以仁、義、禮、智、信這五種不變的法則做為處事做人的標(biāo)準(zhǔn),社會(huì)就會(huì)永保祥和,所以每個(gè)人都應(yīng)遵守,不可怠慢疏忽。
    地所生 有草木 此植物 遍水陸
    〖啟示〗人類所食用的“五谷雜糧”就屬于植物。人類的生存有賴于大自然。我們應(yīng)該了解它們,掌握這些知識(shí),以便為人類服務(wù)。
    【譯文】除了人類,在地球上還有花草樹木,這些屬于植物,在陸地上和水里到處都有。
    有蟲魚 有鳥獸 此動(dòng)物 能飛走
    〖啟示〗無論大自然中的植物還是動(dòng)物,都是人類永恒的財(cái)產(chǎn),我們要愛護(hù)周圍的環(huán)境,保護(hù)好我們生存的環(huán)境。
    【譯文】蟲、魚、鳥、獸屬于動(dòng)物,這些動(dòng)物有的能在天空中飛,有的能在陸地上走,有的能在水里游。
    稻梁菽 麥?zhǔn)蝠?此六谷 人所食
    〖啟示〗人要吃飯就得耕耘播種。當(dāng)我們吃到香噴噴的飯菜時(shí),千萬不要忘了辛勤耕種的農(nóng)民。 “誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”,要知道愛惜每一粒糧食。
    【譯文】人類生活中的主食有的來自植物,像稻子、小麥、豆類、玉米和高梁,這些是我們?nèi)粘I畹闹匾称贰?
    馬牛羊 雞犬豕 此六畜 人所飼
    〖啟示〗人類真不愧萬物之靈,我們的祖先很早就把有些野生的動(dòng)物,通過馴服和人工喂養(yǎng)成為人類的工具和食品。
    【譯文】在動(dòng)物中有馬、牛、羊、雞、狗和豬,這叫六畜。這些動(dòng)物和六谷一樣本來都是野生的。后來被人們漸漸馴化后,才成為人類日常生活的必需品。
    曰喜怒 曰哀懼 愛惡欲 七情俱
    〖啟示〗七情是人生來具有的,誰也不可能抹煞它,但做為一個(gè)有志者,是決不能被感情牽著走的。人的感情是非常復(fù)雜的,要學(xué)會(huì)妥善處理自己的感情,才能活的安樂而有意義。
    【譯文】高興叫作喜,生氣叫作哀,害怕叫作懼,心里喜歡叫愛,討厭叫惡,內(nèi)心很貪戀叫作欲,合起來叫七情。這是人生下來就有的七種感情。
    青赤黃 及黑白 此五色 目所識(shí)
    〖啟示〗用色彩學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)解釋,色彩的由黃、紅、藍(lán)三個(gè)原色和橙、綠、紫三個(gè)間色組成。五色是我國傳統(tǒng)的名稱,如黃色已成為我們的民族色彩,據(jù)說太陽升起的第一道顏色是黃色,所以黃色代表東方。
    【譯文】青色、黃色、赤色、黑色和白色,這是我國古代傳統(tǒng)的五種顏色,是人們的肉眼能夠識(shí)別的。
    酸苦甘 及辛咸 此五味 口所含
    〖啟示〗我們的嘴巴之所以能分辯出酸、甜、苦、辣、咸,是由于人的舌頭上有許多叫味蕾的粒狀組織。人身體的結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,認(rèn)清自我也是非常不容易的。
    【譯文】在我們平時(shí)所吃的食物中,全能用嘴巴分辯出來的,有酸、甜、苦、辣和咸,這五種味道。
    膻焦香 及腥朽 此五臭 鼻所嗅
    〖啟示〗我們?nèi)祟愑幸曈X,可以分辯顏色、形狀;有味覺可分辯各種滋味;嗅覺可以辨別氣味;觸覺可區(qū)分冷暖各種刺激。
    【譯文】我們的鼻子可以聞出東西的氣味,氣味主要有五種,即羊膻味、燒焦味、香味、魚腥味和腐朽味。
    匏土革 木石金 絲與竹 乃八音
    〖啟示〗音樂可陶冶人的情懷,我國文明久遠(yuǎn)、歷史悠久,文化豐富,音樂也非常突出。好的音樂可以增強(qiáng)人的修養(yǎng),調(diào)劑人的身心,優(yōu)美的東方音樂更具迷人的特色。
    【譯文】我國古代人把制造樂器的材料,分為八種,即匏瓜、粘土、皮革、木塊、石頭、金屬、絲線與竹子,稱為“八音”。
    曰平上 曰去入 此四聲 宜調(diào)協(xié)
    〖啟示〗我國的古代詩詞非常優(yōu)美動(dòng)人,讀起來和諧順口,這不僅是詩詞本身的內(nèi)容感人,而且是由于詩詞運(yùn)用了平、上、去、入四聲的規(guī)律變化,所以使我們聽起來更加優(yōu)美動(dòng)人。
    【譯文】我們的祖先把說話聲音的聲調(diào)分為平、上、去、入四種。四聲的運(yùn)用必須和諧,聽起來才能使人舒暢。
    高曾祖 父而身 身而子 子而孫
    〖啟示〗人類的繁衍,一代接著一代,生命的延續(xù)永無止境。真是 “前不見古人,后不見來者”,我們每個(gè)人都擔(dān)負(fù)著承上啟下的責(zé)任和義務(wù)。
    【譯文】由高祖父生曾祖父,曾祖父生父親,父親生我本身,我生兒子,兒子再生孫子。
    自子孫 至玄曾 乃九族 人之倫
    〖啟示〗九族之間的關(guān)系不僅是血統(tǒng)的承續(xù)關(guān)系,更是一種血濃于水的親情。在家庭中,每個(gè)成員都應(yīng)該認(rèn)識(shí)到自己的長(zhǎng)幼尊卑地位,以及自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任和義務(wù), 家庭才能和睦。
    【譯文】由自己的兒子、孫子再接下去,就是玄孫和曾孫。從高祖父到曾孫稱為“九族”。這“九族”代表著人的長(zhǎng)幼尊卑秩序和家族血統(tǒng)的承續(xù)關(guān)系。
    父子恩 夫婦從 兄則友 弟則恭
    〖啟示〗家庭成員之間要禮貌相待,和睦相處,這樣的家庭才是幸福的家庭。我們中國人很注重家族觀念,因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的細(xì)胞,每個(gè)家庭都能和睦相處,社會(huì)也必然安定了。
    【譯文】父親與兒子之間要注重相互的恩情,夫妻之間的感情要和順,哥哥對(duì)弟弟要友愛,弟弟對(duì)哥哥則要尊敬。
    長(zhǎng)幼序 友與朋 君則敬 臣則忠
    〖啟示〗中國人從古到今,都十分重視禮義。這就是長(zhǎng)幼的次序、朋友之間的信用。中國自古稱為禮義之邦,象“桃園三結(jié)義”,至今受到人們的稱頌。
    【譯文】年長(zhǎng)的和年幼的交往要注意長(zhǎng)幼尊卑的次序;朋友相處應(yīng)該互相講信用。如果君主能尊重他的臣子,官吏們就會(huì)對(duì)他忠心耿耿了。
    此十義 人所同 當(dāng)師敘 勿違背
    〖啟示〗社會(huì)是復(fù)雜的,每人有各種親屬關(guān)系和社會(huì)關(guān)系。古人提出“十義”,這是處理各種相互關(guān)系的準(zhǔn)則,乃至今日這些準(zhǔn)則仍是維持社會(huì)安寧、推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的保證。
    【譯文】前面提到的十義:父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠,這是人人都應(yīng)遵守的,千萬不能違背。
    斬齊衰 大小功 至緦麻 五服終
    〖啟示〗社會(huì)在發(fā)展,今天一些古老的喪葬儀式已經(jīng)見不到了,但人死了以后,活著的人就要為他們送葬,以開追悼會(huì)的方式寄托后人的哀思。
    【譯文】斬衰、齊衰、大功、小功和緦麻,這是中國古代親族中不同的人死去時(shí)穿的五種孝服。
    禮樂射 御書數(shù) 古六藝 今不具
    〖啟示〗社會(huì)的不斷發(fā)展,文化科技的門類越來越多。但對(duì)于學(xué)生來說,要成為德、智、體、美全面發(fā)展的人才。
    【譯文】禮法、音樂、射箭、駕車、書法和算數(shù)是古代讀書人必須學(xué)習(xí)的六種技藝,這六種技藝到現(xiàn)在已經(jīng)沒有人能同時(shí)具備了。
    惟書學(xué) 人共遵 既識(shí)字 講說文
    〖啟示〗語文、數(shù)學(xué)、外語這三門學(xué)科,已經(jīng)成為各門類的基礎(chǔ)學(xué)科。它是深入研究各門專業(yè)學(xué)科的工具課,所以一定要努力學(xué)好, 為將來的進(jìn)一步深造打下良好基礎(chǔ)。
    【譯文】在六藝中,只有書法現(xiàn)在還是每個(gè)人都推崇的。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)識(shí)字以后,就可以去研究《說文解字》,這樣對(duì)于研究高深的學(xué)問是有幫助的。
    有古文 大小篆 隸草繼 不可亂
    〖啟示〗我們今天通行的是隸、楷、行、草四種體式,但對(duì)于先人留下的古籍也要有所了解。這對(duì)于我們學(xué)習(xí)和繼承前人的知識(shí)有很大的幫助。
    【譯文】我國的文字發(fā)展經(jīng)歷了古文、大篆、小篆、隸書、草書,這一定要認(rèn)清楚,不可搞混亂了。
    若廣學(xué) 懼其繁 但略說 能知原
    〖啟示〗現(xiàn)在講究的是一專多能,對(duì)于研究學(xué)問也必需做到從大處著眼,要理清思路,提納挈領(lǐng),才能抓住問題要害,掌握根本的道理。
    【譯文】假如你想廣泛地學(xué)習(xí)知識(shí),實(shí)在是不容易的事,也無從下手,但如能做大體研究,還是能了解到許多基本的道理。
    凡訓(xùn)蒙 須講究 詳訓(xùn)詁 明句讀
    〖啟示〗人們?cè)陂_始讀書的時(shí)候必須打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),首先是講讀發(fā)音要正確,辭意要清楚,要學(xué)會(huì)正確劃分句子,這樣才能領(lǐng)會(huì)文章中所表達(dá)的含義和觀點(diǎn)。
    【譯文】凡是教導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的兒童的老師,必須把每個(gè)字都講清楚,每句話都要解釋明白,并且使學(xué)童讀書時(shí)懂得斷句。
    為學(xué)者 必有初 小學(xué)終 至四書
    〖啟示〗為學(xué)必有初始階段,任何一個(gè)大學(xué)問家,他的知識(shí)都是一點(diǎn)一滴積累的,只有扎扎實(shí)實(shí)打下良好基礎(chǔ),才能進(jìn)軍更高深的知識(shí)。
    【譯文】作為一個(gè)學(xué)者,求學(xué)的初期打好基礎(chǔ),把小學(xué)知識(shí)學(xué)透了,才可以讀“四書”。
    論語者 二十篇 群弟子 記善言
    〖啟示〗孔子是我國古代偉大的思想家和教育家,是儒家思想的代表人物。《論語》的核心是如何 “做人”,以及“做人”的道理
    【譯文】《論語》這本書共有二十篇。是孔子的弟子們,以及弟子的弟子們,記載的有關(guān)孔子言論是一部書。
    孟子者 七篇止 講道德 說仁義
    〖啟示〗孟子,名軻,尊稱孟子,也是我國古代的大思想家、儒家思想的代表。是孔子的三傳弟子,也同樣講仁義道德。
    【譯文】《孟子》這本書是孟軻所作,共分七篇。內(nèi)容也是有關(guān)品行修養(yǎng)、發(fā)揚(yáng)道德仁義等優(yōu)良德行的言論。
    作中庸 乃孔亻及 中不偏 庸不易
    〖啟示〗孔及是孔子的孫子,《中庸》的作者。《中庸》是關(guān)于人生哲學(xué)的一本書,它對(duì)中國人的人生觀影響很大。
    【譯文】作《中庸》這本書的是孔亻及,“中”是不偏的意思, “庸”是不變的意思。
    作大學(xué) 乃曾子 自修齊 至平治
    〖啟示〗曾子是孔子的弟子,名曾參。《大學(xué)》是四書中的一部書,和中庸一樣,也是一部修養(yǎng)性的書。
    【譯文】作《大學(xué)》這本書的是曾參,他提出了“修身齊家治國平天下”的主張。
    中書熟 孝經(jīng)通 如六經(jīng) 始可讀
    〖啟示〗書有深淺難易的區(qū)分,我們讀書必須從淺易的開始讀起,奠定求知、做人、處世的基礎(chǔ),再進(jìn)一步學(xué)習(xí)更深?yuàn)W的知識(shí)。
    【譯文】把四書讀熟了,孝經(jīng)的道理弄明白了,才可以去讀六經(jīng)這樣深?yuàn)W的書。
    詩書易 禮春秋 號(hào)六經(jīng) 當(dāng)講求
    〖啟示〗中國的古代文化是個(gè)非常豐富而偉大的知識(shí)寶庫,世界上有許多國家的學(xué)者,從事著這方面的研究和探索。做為一個(gè)中國人,我們要愛護(hù)祖先留下的遺產(chǎn), 并為此感到驕傲。
    【譯文】《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》,再加上《樂》稱六經(jīng),這是中國古代儒家的重要經(jīng)典,應(yīng)當(dāng)仔細(xì)閱讀。
    有連山 有歸藏 有周易 三易詳
    〖啟示〗《易經(jīng)》雖是我國古代人占卜的書,但它其中闡述了極為深?yuàn)W的哲學(xué)道理。像陰陰消長(zhǎng),物極必反的論述隨處可見。
    【譯文】《連山》、《歸藏》、《周易》,是我國古代的三部書,這三部書合稱“三易”, “三易”是用“卦”的形式來說明宇宙間萬事萬物循環(huán)變化的道理的書籍。
    有典謨 有訓(xùn)誥 有誓命 書之奧
    〖啟示〗《書經(jīng)》是一部十分有價(jià)值的歷史資料,從內(nèi)容方面來看,很類似我們現(xiàn)在國家的政府檔案,可以使我們了解當(dāng)時(shí)歷史,從中學(xué)到許多有益的知識(shí)。
    【譯文】《書經(jīng)》的內(nèi)容分六個(gè)部分:一典,是立國的基本原則;二謨,即治國計(jì)劃;三訓(xùn),即大臣的態(tài)度;四誥,即國君的通告;五誓,起兵文告;六命,國君的命令。
    我周公 作周禮 著六官 存治體
    〖啟示〗周公是周文王的四子,在周文王的所有兒子中最有才干,也最有仁慈之心。武王死后,由周公幫助成王輔佐朝政,由于他的賢德,把國家治理得十分富強(qiáng).
    【譯文】周公著作了《周禮》,其中記載著當(dāng)時(shí)六宮的官制以及國家的組成情況。
    大小戴 注禮記 述圣言 禮樂備
    〖啟示〗中國傳統(tǒng)的禮義道德,其中很大部分到今天仍是有益的,我們要從這些有益的成分中吸取營(yíng)養(yǎng)、身體力行。
    【譯文】戴德和戴圣整理并且注釋《禮記》,傳述和闡揚(yáng)了圣賢的著作,這使后代人知道了前代的典章制度和有關(guān)禮樂的情形。
    曰國風(fēng) 曰雅頌 號(hào)四詩 當(dāng)諷詠
    〖啟示〗我國最古老的一本詩集叫《詩經(jīng)》,共匯集了周代詩歌三百零五篇,所包含的題材非常廣泛,有的反映復(fù)雜的社會(huì)形態(tài),有的反映人民的生活狀況及一般百姓的思想和感情等。
    【譯文】《國風(fēng)》、《大雅》、《小雅》、《頌》,合稱為四詩,它是一種內(nèi)容豐富、感情深切的詩歌,實(shí)在是值得我們?nèi)ダ收b的。
    詩既亡 春秋作 寓褒貶 別善惡
    〖啟示〗我們讀春秋,除了能夠了解當(dāng)時(shí)一般政治和人民生活情況,更重要的是累積前人的經(jīng)驗(yàn),成為自己做人處事的借鑒。
    【譯文】后來由于周朝的衰落,詩經(jīng)也就跟著被冷落了,所以孔子就作《春秋》,在這本書中隱含著對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的褒貶以及對(duì)各國善惡行為的分辯。
    三傳者 有公羊 有左氏 有谷梁
    〖啟示〗《春秋》是魯國的史書,內(nèi)容十分精采,但文字記事都非常簡(jiǎn)潔。加之年代久遠(yuǎn)。所以必須詳讀三傳,才能研讀明白。
    【譯文】三傳就是羊高所著的《公羊傳》,左丘明所著的《左傳》和谷梁赤所著的《谷梁傳》,它們都是解釋《春秋》的書。
    經(jīng)既明 方讀子 撮其要 記其事
    〖啟示〗學(xué)習(xí)和掌握各門類的知識(shí)都要牢記一條原則,學(xué)習(xí)歷史更是如此,這就是提綱挈領(lǐng),掌握主要脈絡(luò)。對(duì)于重點(diǎn)歷史事件要記住它的起因和結(jié)局,才能很好地掌握這門學(xué)問。
    【譯文】經(jīng)傳都讀熟了然后讀子書。子書繁雜,必須選擇比較重要的
    來讀,并且要記住每件事的本末因果。
    五子者 有荀揚(yáng) 文中子 及老莊
    〖啟示〗五子當(dāng)中,我們比較熟悉的,恐怕只有老子和莊子,他們博學(xué)廣聞,象老子,就連孔子都曾向他請(qǐng)教過禮的問題。莊子則經(jīng)常用寓言的形式表達(dá)思想,是非常有趣的。
    【譯文】五子是指荀子、揚(yáng)子、文中子、老子和莊子。他們所寫的
    書,便稱為子書。
    經(jīng)子通 讀諸史 考世系 知終始
    〖啟示〗我國的春秋戰(zhàn)國時(shí)代,是各種哲學(xué)思想百家爭(zhēng)鳴的時(shí)代。像荀子的人性本惡說、揚(yáng)子的自利說、老莊的順其自然說等等。這些思想都是我們寶貴的文化遺產(chǎn)。
    【譯文】經(jīng)書和子書讀熟了以后,再讀史書、讀史時(shí)必須要考究各朝
    各代的世系,明白他們盛衰的原因,才能從歷史中記取教訓(xùn)。
    自羲農(nóng) 至黃帝 號(hào)三皇 居上世
    〖啟示〗歷史學(xué)家大體把歷史分為三個(gè)階段:即上古、中古、近代。中國歷史從商代以后才有了較可靠的記載,這以前的歷史是個(gè)神話和傳說的時(shí)代,即上古。
    【譯文】自伏羲氏、神農(nóng)氏到黃帝,這三位上古時(shí)代的帝王都能勤政愛民、非常偉大,因此后人尊稱他們?yōu)椤叭省薄?
    唐有虞 號(hào)二帝 相揖遜 稱盛世
    〖啟示〗堯是位很賢德的帝王,他把帝位禪讓給有賢能的舜做繼承人。當(dāng)然舜也不負(fù)眾托。在他們所處的這段歷史時(shí)期,是中國上古歷史上的黃金時(shí)代。
    【譯文】黃帝之后,有唐堯和虞舜二位帝王,堯認(rèn)為自己的兒子不肖,而把帝位傳給了才德兼?zhèn)涞乃矗趦晌坏弁踔卫硐拢煜绿剑?
    人人稱頌。
    夏有禹 商有湯 周文武 稱三王
    〖啟示〗夏商周,在中國歷史上合稱三代,每一代的時(shí)間都很長(zhǎng),夏朝統(tǒng)治四百年,商朝統(tǒng)治六百年,周朝統(tǒng)治八百年。這一時(shí)期的歷史仍然摻雜了許多神話和傳說。
    【譯文】夏朝的開國君主是禹,商朝的開國君主是湯,周朝的開國君主是文王和武王。這幾個(gè)德才兼?zhèn)涞木醣缓笕朔Q為三王。
    夏傳子 家天下 四百載 遷夏社
    〖啟示〗從禹把帝位傳給兒子啟之后,一個(gè)家族統(tǒng)治國家的歷史持續(xù)了幾千年,一直到辛亥革命推翻了最后一位滿皇帝,家天下的統(tǒng)治才最后真正結(jié)束了。
    【譯文】禹把帝位傳給自己的兒子,從此天下就成為一個(gè)家族所有的了。經(jīng)過四百多年,夏被湯滅掉,從而結(jié)束了它的統(tǒng)治。
    周武王 始誅紂 八百載 最長(zhǎng)久
    〖啟示〗周朝的歷史分為兩部分:幽王被殺以前是西周,平王東遷以后是東周。從各朝各代的興衰中我們可以看出“仁政必興、暴政必亡”的道理。
    【譯文】周武王起兵滅掉商朝,殺死紂王,建立周朝,周朝的歷史最長(zhǎng),前后延續(xù)了八百多年。
    周轍東 王綱墜 逞干戈 尚游說
    〖啟示〗周王室衰落,使各諸侯失去了控制,都想要稱王、稱霸,戰(zhàn)爭(zhēng)連年不絕。使老百姓飽受了戰(zhàn)爭(zhēng)的苦難。
    【譯文】自從周平王東遷國都后,對(duì)諸侯的控制力就越來越弱了。諸侯國之間時(shí)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),而游說之士也開始大行其道。
    始春秋 終戰(zhàn)國 五霸強(qiáng) 七雄出
    〖啟示〗東周時(shí)期分為春秋時(shí)期和戰(zhàn)國時(shí)期。春秋時(shí)期前后出現(xiàn)五個(gè)霸主,歷史上稱為春秋五霸;戰(zhàn)國時(shí)期有七個(gè)諸侯國實(shí)力最強(qiáng),歷史上稱為戰(zhàn)國七雄。
    【譯文】東周分為兩個(gè)階段,一是春秋時(shí)期,一是戰(zhàn)國時(shí)期。春秋時(shí)的齊恒公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王號(hào)稱五霸。戰(zhàn)國的七雄分別為齊楚燕韓趙魏秦。
    嬴秦氏 始兼并 傳二世 楚漢爭(zhēng)
    〖啟示〗秦王朝是我國歷史上第一個(gè)中央集權(quán)制的封建專治國家。雖然秦朝統(tǒng)一的時(shí)間只有十五年,但其苛政卻是其他朝代所不能及的。然而其統(tǒng)一中國、車同軌、書同文,以及統(tǒng)一度量衡等方面仍有它不可抹滅的貢獻(xiàn)。
    【譯文】戰(zhàn)國末年,秦國的勢(shì)力日漸強(qiáng)大,把其他諸侯國都滅掉了,建立了統(tǒng)一的秦朝。秦傳到二世胡亥,天下又開始大亂,最后,形成楚漢相爭(zhēng)的局面。
    高祖興 漢業(yè)建 至孝平 王莽篡
    〖啟示〗歷史在發(fā)展,社會(huì)在進(jìn)步,個(gè)人的行為準(zhǔn)則要符合于社會(huì)發(fā)展的法則。否則即便得力于一時(shí),但終究會(huì)以失敗而告終。

    光武興 為東漢 四百年 終于獻(xiàn)
    【啟示】: 漢朝經(jīng)過四百多年的時(shí)間,到了末期,由于外戚、宦官互相攻擊,王室無能,到漢獻(xiàn)帝時(shí)就滅亡了。
    【譯文】王莽篡權(quán)。改國號(hào)為新,天下大亂,劉秀推翻更始帝,恢復(fù)國號(hào)為漢,史稱東漢光武帝,東漢延續(xù)四百年,到漢獻(xiàn)帝的時(shí)候滅亡。

    魏蜀吳 爭(zhēng)漢鼎 號(hào)三國 迄兩晉
    【啟示】: 《三國演義》是我國家喻戶曉的一部古典小說,也是世界文學(xué)寶庫的一部分,閱讀這部小說可以得到很多有益的啟示,了解到古代戰(zhàn)爭(zhēng)的動(dòng)人

    人之初 性本善 性相近 習(xí)相遠(yuǎn)
    【譯文】人生下來的時(shí)候本性都是善良的,善良的本性彼此都很接近,只是由于成長(zhǎng)過程中,后天的所處的環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境不一樣,性情也就有了好與壞的差別。
    茍不教 性乃遷 教之道 貴以專
    【譯文】如果從小不好好教育,善良的本性就會(huì)善良的本性就會(huì)隨環(huán)境的影響而改變,至于教育的諸多規(guī)律中,應(yīng)注重培養(yǎng)孩子的專心致志、持之以恒。
    昔孟母 擇鄰處 子不學(xué) 斷機(jī)杼(zhù)
    【譯文】戰(zhàn)國時(shí),孟子的母親曾三次搬家(從墳場(chǎng)附近搬到屠宰場(chǎng)邊,再三遷至學(xué)校旁),是為了使孟子有個(gè)好的學(xué)習(xí)環(huán)境。一次孟子逃學(xué),孟母就割斷織機(jī)的布來教子。
    竇(dòu)燕山 有義方 教五子 名俱揚(yáng)
    【譯文】五代時(shí),燕山人竇禹鈞教育兒子很有方法,他教育的五個(gè)兒子都很有成就,同時(shí)科舉成名,因而竇禹鈞美名遠(yuǎn)揚(yáng)。
    養(yǎng)不教 父之過 教不嚴(yán) 師之惰(duò)
    【譯文】生養(yǎng)孩子卻不加教育,這是父親的過錯(cuò)。教育學(xué)生不嚴(yán)格要求,這就是做老師的懶惰了。
    子不學(xué) 非所宜 幼不學(xué) 老何為
    【譯文】為人子女如果不用心學(xué)習(xí),是不對(duì)的;年紀(jì)小的時(shí)候,不肯努力、用功學(xué)習(xí),等到年紀(jì)大了,還能有什么作為呢?
    玉不琢(zhuó) 不成器 人不學(xué) 不知義
    【譯文】玉不打磨雕刻,不會(huì)成為精美的器物;人若是不學(xué)習(xí),就不懂得做人的道理,也就成不了大器。
    為人子 方少時(shí) 親師友 習(xí)禮儀
    【譯文】做兒女的,從小時(shí)候就要親近老師,結(jié)交益友,學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)待人、處事、應(yīng)對(duì)、進(jìn)退的禮儀。
    香九齡 能溫席 孝于親 所當(dāng)執(zhí)
    【譯文】東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,替父親暖被窩。孝順父母是兒女應(yīng)該做到的。
    融四歲 能讓梨 弟于長(zhǎng) 宜先知
    【譯文】漢代人孔融四歲時(shí),就知道把大的梨讓給哥哥吃,這種尊敬和友愛兄長(zhǎng)的美德,應(yīng)該及早教育培養(yǎng)。
    首孝弟 次見聞 知某數(shù) 識(shí)某文
    【譯文】一個(gè)人首先要學(xué)的是孝敬父母和兄弟友愛的道理,其次才是增廣見聞學(xué)習(xí)以擴(kuò)大自己的知識(shí)面,明白數(shù)字的變化,并研讀古圣先賢的文章,來修養(yǎng)自己。
    一而十 十而百 百而千 千而萬
    【譯文】一到十是基本的數(shù)字,然后十個(gè)十是一百,十個(gè)一百是一千,十個(gè)一千是一萬……如此累計(jì)上去,可以無窮無盡。
    三才者 天地人 三光者 日月星
    【譯文】古人認(rèn)為混沌初開時(shí),氣之輕清者上浮為天,重濁者下凝為地。乾坤奠定后,世上的一切生物便在天地之間繁衍生長(zhǎng),永無休止。而人類則是最高等的生物。因此古人把構(gòu)成生命現(xiàn)象與生命意義的基本要素——天、地、人稱為“三才”。古代陰陽學(xué)家說認(rèn)為,白晝的太陽為“陽氣”之精髓,黑夜的月亮是“陰氣”的魂魄,而群星則排列在天空中,燦爛輝煌,映襯日月。因此古人把日、月、星稱為“三光”。
    三綱者 君臣義 父子親 夫婦順
    【譯文】什么是“三綱”呢?三綱是維持維持人與人之間最重要的三種倫常關(guān)系,就是君王與臣子的言行要合乎義理,父母子女之間要有親情,夫妻之間和順相處。
    曰春夏 曰秋冬 此四時(shí) 運(yùn)不窮
    【譯文】春天、夏天、秋天、冬天,是一年四個(gè)季節(jié),這四時(shí)季節(jié)循環(huán)往復(fù),永不停止。
    曰南北 曰西東 此四方 應(yīng)乎中
    【譯文】東、南、西、北,這四個(gè)方向,都以中央位置為準(zhǔn)互相對(duì)應(yīng)。
    曰水火 木金土 此五行 本乎數(shù)
    【譯文】金、木、水、火、土為構(gòu)成物質(zhì)的五種基本特性,稱為“五行”。五行來源于天理。
    十干者 甲至癸(guǐ) 十二支 子至亥
    【譯文】“十干”指的是甲、乙、丙、丁、戊(wù)、己、庚(gēng)、辛、壬(rén)、癸(guǐ),又叫“天干”;“十二支”指的是子、丑、寅(yín)、卯(mǎo)、辰、巳(sì)、午、未、申、酉(yǒu)、戌(xū)、亥(hài),又叫“地支”,是古代記時(shí)的標(biāo)記。
    曰黃道 日所躔(chán) 曰赤道 當(dāng)中權(quán)
    【譯文】地球圍繞太陽運(yùn)轉(zhuǎn),而太陽又圍繞著銀河系中心運(yùn)轉(zhuǎn)。太陽運(yùn)行的軌道叫“黃道”, 赤道是地球的中線,將地球分為南半球和北半球。
    赤道下 溫暖極 我中華 在東北
    【譯文】在赤道地區(qū),溫度最高,氣候特別炎熱,從赤道向南北兩個(gè)方向,氣溫逐漸變低。我們國家是地處北半球的東邊。
    曰江河 曰準(zhǔn)濟(jì) 此四瀆(dú) 水之紀(jì)
    【譯文】直接流入大海的有長(zhǎng)江、黃河、淮河和濟(jì)水,這四條大河是中國河流的代表。
    曰岱(dài)華 嵩(sōng)恒衡 此五岳 山之名
    譯文】東岳泰山、西岳華山、中岳嵩山、南岳衡山、北岳恒山,這五座山稱為“五岳”, 是中國的五大名山。
    曰士農(nóng) 曰工商 此四民 國之良
    【譯文】知識(shí)分子、農(nóng)民、工人和商人,是國家不可缺少的棟梁,稱為四民,這是社會(huì)重要的組成部分。
    曰仁義 禮智信 此五常 不容紊(wěn)
    【譯文】仁、義、禮、智、信,維系著人與人之間的關(guān)系,這五種道理永遠(yuǎn)不變,必須遵守不容許混淆。
    地所生 有草木 此植物 遍水陸
    【譯文】大地所生長(zhǎng)的生物,種類繁多,像草木是屬于植物,遍及陸地上及水上。
    有蟲魚 有鳥獸 此動(dòng)物 能飛走
    【譯文】至于動(dòng)物蟲、魚、鳥、獸,它們有的能在天空中飛,有的能在陸地上走,有的能在水里游。
    稻梁菽(shū) 麥?zhǔn)?shǔ)稷(jì) 此六谷 人所食
    【譯文】稻子、高粱、豆子、麥子、糜子和谷子,是人類所食用的主要糧食作物。
    馬牛羊 雞犬(quǎn)豕(shǐ) 此六畜 人所飼
    【譯文】馬、牛、羊、雞、狗和豬,叫六畜。它們是人類所蓄養(yǎng)的主要牲畜。
    曰喜怒 曰哀懼 愛惡欲 七情俱
    【譯文】高興、生氣、傷感、恐懼、喜愛、憎惡以及欲望,合起來叫七情。這是人生下來就有的七種感情。
    青赤黃 及黑白 此五色 目所識(shí)
    【譯文】青色、黃色、赤色、黑色和白色,這是我國古代傳統(tǒng)的五種顏色,我們很容易用眼睛辨別出來。
    酸苦甘 及辛咸 此五味 口所含
    【譯文】酸、甜、苦、辣和咸,這五種味道,是食物中所包含的五種味道。
    膻焦香 及腥朽 此五臭 鼻所嗅
    【譯文】氣味主要有五種:羊膻味、燒焦味、香味、魚腥味和腐爛的臭味,這是我們的鼻子可以聞出五種氣味。
    匏(páo)土革 木石金 絲與竹 乃八音
    【譯文】我國古代人把制造樂器的材料,分為八種,即匏類[笙(shēng)等]、土類[塤(xūn)等]、革類[鼓等]、木類[柷(zhù)等]、石類[磬(qìng)]、金類[鐘、鈴等]、絲類[琴、瑟等]與竹類[管、簫等],稱為“八音”。
    曰平上 曰去入 此四聲 宜調(diào)協(xié)
    【譯文】平、上、去、入,是古時(shí)候的“四聲”。講話時(shí)咬字發(fā)音應(yīng)該正確,才能讓人聽得清楚明白。
    高曾祖 父而身 身而子 子而孫
    【譯文】由高祖父生曾祖父,曾祖父生父親,父親生我本身,我生兒子,兒子再生孫子。
    自子孫 至玄曾 乃九族 人之倫
    【譯文】由自己的兒子、孫子再接下去,就是曾孫和玄孫。以本人為中心,上數(shù)“四代”,下數(shù)“四代”,一共是九代,俗稱“九族”。是家族中長(zhǎng)幼尊卑基本的倫常關(guān)系。
    父子恩 夫婦從 兄則友 弟則恭
    【譯文】父母對(duì)子女的慈愛,子女對(duì)父母的孝順,夫妻感情和順,兄長(zhǎng)對(duì)弟弟的愛護(hù),弟弟對(duì)哥哥要尊敬。
    長(zhǎng)幼序 友與朋 君則敬 臣則忠
    【譯文】年長(zhǎng)的和年幼的交往要注意長(zhǎng)幼尊卑的次序;朋友相處應(yīng)該互相講信用。如果君主能尊重他的臣子,官吏們就會(huì)對(duì)他忠心耿耿了。
    此十義 人所同 當(dāng)師敘 勿違背
    【譯文】前面所說的:父慈、子孝、夫和、妻順、兄友、弟恭、朋信、友義、君敬、臣忠,這便是封建社會(huì)主張的“十義”。要求人人都應(yīng)遵守的道德標(biāo)準(zhǔn),不能違背。
    斬齊衰 大小功 至緦(sī)麻 五服終
    【譯文】斬衰、齊衰、大功、小功和緦麻,這是中國古代親族中不同的人死去時(shí)穿的五種孝服。
    禮樂射 御書數(shù) 古六藝 今不具
    【譯文】禮法、音樂、射箭、駕車、書法和算數(shù)是古人教導(dǎo)子弟必備的六種技能,稱為“”代讀書人必須學(xué)習(xí)的六種技藝,這六種技藝到現(xiàn)在已經(jīng)沒有人能同時(shí)具備這些技能了。
    惟書學(xué) 人共遵 既識(shí)字 講說文
    【譯文】在六藝中,只有書法現(xiàn)在還是每個(gè)人都推崇的。當(dāng)一個(gè)人認(rèn)識(shí)字以后,就可以去研究《說文解字》,這樣對(duì)于研究高深的學(xué)問是有幫助的。
    有古文 大小篆 隸草繼 不可亂
    【譯文】我國的文字發(fā)展經(jīng)歷了古文、大篆、小篆、隸書、草書,這一定要認(rèn)清楚,不可搞混亂了。
    若廣學(xué) 懼其繁 但略說 能知原
    【譯文】天地之間的學(xué)問廣大無邊,如果都想要學(xué),恐怕會(huì)無從學(xué)起,不如選擇一門深入,長(zhǎng)時(shí)薰修,日積月累功夫精深,自然水到渠成成就非凡,其余的只須知其概要,了解來源就可以了。
    凡訓(xùn)蒙 須講究 詳訓(xùn)詁 明句讀
    【譯文】凡是教導(dǎo)剛?cè)雽W(xué)的兒童的老師,必須把每個(gè)字都講清楚,每句話都要解釋明白,并且使學(xué)童讀書時(shí)懂得斷句。
    為學(xué)者 必有初 小學(xué)終 至四書
    【譯文】讀書求學(xué),必須有一個(gè)好的開始,才能奠定良好的基礎(chǔ),應(yīng)先熟悉宋朝朱熹所著的小學(xué)這本書,學(xué)習(xí)灑掃應(yīng)對(duì)及六藝等,再來深究四書當(dāng)中修齊治平的大學(xué)問。
    論語者 二十篇 群弟子 記善言
    【譯文】《論語》這本書共有二十篇。是孔子的弟子們,以及弟子的弟子們,記載的有關(guān)孔子言論是一部書。
    孟子者 七篇止 講道德 說仁義
    【譯文】《孟子》是學(xué)生萬章與公孫丑等記錄老師言行的書,共七篇,內(nèi)容內(nèi)容都是講述道德仁義的事。
    作中庸 乃孔亻及(jí) 中不偏 庸不易
    【譯文】中庸這一本書是孔夫子的孫子孔伋(jí)所作(孔伋字子思,古人以字相稱,以字行之。)中是不偏不倚的意思,庸是不易,不變的意思。
    作大學(xué) 乃曾子 自修齊 至平治
    【譯文】大學(xué)這一本書是孔夫子的學(xué)生曾參所寫,本書共有十章,內(nèi)容闡述一個(gè)人從修身齊家到治國平天下的大道理。
    孝經(jīng)通 四書熟 如六經(jīng) 始可讀
    【譯文】《孝經(jīng)》是儒家經(jīng)典著作之一,共十八章,是孔子門人所作,它論述了封建孝道。俗話說:“百善孝為先”因此古人研究學(xué)問,首先讀孝經(jīng),要把孝經(jīng)這一部書的道理,都融會(huì)貫通,再讀四書,明白做人處世的道理,并且有了學(xué)問的基礎(chǔ),然后才能研究六經(jīng)這些深?yuàn)W的典籍。
    詩書易 禮春秋 號(hào)六經(jīng) 當(dāng)講求
    【譯文】《詩》、《書》、《易》、《禮》、《春秋》,再加上《樂》稱六經(jīng),這是中國古代儒家的重要經(jīng)典,應(yīng)當(dāng)認(rèn)真研讀這些經(jīng)典著作。
    有連山 有歸藏 有周易 三易詳
    【譯文】古時(shí)候的易經(jīng)有三種版本,分別為《連山》、《歸藏》和《周易》,共稱為三易,《連山》和《歸藏》已經(jīng)失傳了,如今流傳下來的只有《周易》一種,孔老夫子曾經(jīng)審訂過,書中的理論比較詳盡易懂。
    有典謨(mó) 有訓(xùn)誥(gào) 有誓命 書之奧
    【譯文】《書經(jīng)》的內(nèi)容分六個(gè)部分:一典,是立國的基本原則;二謨,即治國計(jì)劃;三訓(xùn),即大臣的態(tài)度;四誥,即國君的通告;五誓,起兵文告;六命,國君的命令。 這些都是《書經(jīng)》的奧妙之所在。
    我周公 作周禮 著六官 存治體
    【譯文】周公制定周禮,分官設(shè)職建立國家的政治制度,六官即六卿,包含了天官:吏部大冢宰,地官:戶部大司徒,春官:禮部大宗伯,夏官:兵部大司馬,秋官:刑部大司寇,冬官:工部大司空,分屬于天子之下,各司其職管理國家大事,為后世保存了良好的政治典范。
    大小戴 注禮記 述圣言 禮樂備
    【譯文】西漢儒家學(xué)者戴德和侄子戴圣分別著《大戴禮記》和《小戴禮記》。其內(nèi)容完整的保存了古圣先賢的言論。由于古代“禮”和“樂”常合在一起,而《小戴禮記》中收了《樂記》,所以《禮記》一書使“禮”與“樂”齊備無缺了。
    曰國風(fēng) 曰雅頌 號(hào)四詩 當(dāng)諷詠
    【譯文】詩經(jīng)“國風(fēng)”、“大雅”、“小雅”、“頌”,四種文體稱為“四詩”,是一種內(nèi)容豐富、感情深切的詩歌,實(shí)在是值得我們?nèi)ズ煤靡髟仭?
    詩既亡 春秋作 寓褒貶 別善惡
    【譯文】后來由于周朝的衰落,作詩的風(fēng)氣就逐漸沒落消失了,于是孔子就作《春秋》,在這本書中隱含著對(duì)現(xiàn)實(shí)政治的褒貶以及對(duì)各國善惡行為的分辯。
    三傳者 有公羊 有左氏 有谷梁
    【譯文】注釋和解說《春秋》的著作很多,最著名的稱為“三傳”,“三傳”就是羊高所著的《公羊傳》,左丘明所著的《左傳》和谷梁赤所著的《谷梁傳》。
    經(jīng)既明 方讀子 撮其要 記其事
    【譯文】把儒家的這些經(jīng)典都通曉之后,方可讀諸子百家的書。讀諸子的書只要抓住其中的要點(diǎn),記住主要內(nèi)容就行了。
    五子者 有荀揚(yáng) 文中子 及老莊
    【譯文】五子是指荀子、揚(yáng)子、文中子、老子和莊子。他們所寫的書,便稱為子書。
    經(jīng)子通 讀諸史 考世系 知終始
    【譯文】經(jīng)書和子書融會(huì)貫通之后,就可以開始研讀各種史書,史書是記載一國興亡的事,要從中考察歷代王朝傳承的世系,明白各國政治上的利弊得失,和治亂興亡的原因,給自己一個(gè)警惕。
    自羲(xī)農(nóng) 至黃帝 號(hào)三皇 居上世
    【譯文】自伏羲氏、神農(nóng)氏到黃帝,這三位上古時(shí)代的帝王都能勤政愛民、非常偉大,因此后人尊稱他們?yōu)椤叭省薄?
    唐有虞 號(hào)二帝 相揖遜(xùn) 稱盛世
    【譯文】傳至唐堯和虞舜合稱“二帝”,他們都把國家當(dāng)作公器,傳賢不傳子,把帝位禪讓給賢能的人,因?yàn)闆]有一點(diǎn)私心,造就了一番太平盛世。
    夏有禹 商有湯 周文武 稱三王
    【譯文】夏朝的開國君主是禹,商朝的開國君主是湯,周朝的開國君主是文王和武王。這幾個(gè)德才兼?zhèn)涞木醣缓笕朔Q為“三王”。
    夏傳子 家天下 四百載 遷夏社
    【譯文】后來夏禹準(zhǔn)備把帝位傳給益,因?yàn)槿嗣駪涯钣碇嗡墓?jī),加上兒子啟又非常賢能,因此諸侯擁戴啟為天子。中國從此變成家天下。經(jīng)過四百多年,夏被湯滅掉,從而結(jié)束了它的統(tǒng)治。夏朝傳了四百年就改朝換代了。
    周武王 始誅紂 八百載 最長(zhǎng)久
    【譯文】周武王舉兵伐紂,在牧野與紂王決戰(zhàn),滅亡了商朝,建立周朝,周朝歷時(shí)八百多年,這是中國歷史上是統(tǒng)時(shí)間最長(zhǎng)的朝代。
    周轍東 王綱墜(zhuì) 逞干戈(gē) 尚游說
    【譯文】自從周平王東遷國都后,對(duì)諸侯的控制力就越來越弱了。諸侯國之間時(shí)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng),一些謀士與投機(jī)份子趁機(jī)崛起,周游列國擔(dān)任說客謀取功名,在各國之間進(jìn)行游說,有的主張連橫,有的提倡合縱,從此兵連禍結(jié),天下蒼生不得安寧。
    始春秋 終戰(zhàn)國 五霸強(qiáng) 七雄出
    【譯文】東周分為兩個(gè)階段,一是春秋時(shí)期,一是戰(zhàn)國時(shí)期。春秋時(shí)的齊恒公、宋襄公、晉文公、秦穆公和楚莊王號(hào)稱“春秋五霸”。“戰(zhàn)國七雄”分別為齊、楚、燕、韓、趙、魏、秦。
    嬴(yíng)秦氏 始兼并 傳二世 楚漢爭(zhēng)
    【譯文】秦始王姓嬴名政,采用張儀的連橫外交及遠(yuǎn)交近攻等策略,將六國個(gè)個(gè)擊破,兼并六國的領(lǐng)土,統(tǒng)一天下(中國)自稱秦始皇。只可惜不行仁政,暴虐無道民不聊生,傳到第二代胡亥時(shí)就被抗暴隊(duì)伍項(xiàng)羽和劉邦推翻了。楚霸王項(xiàng)羽和漢王劉邦相爭(zhēng),兩軍交戰(zhàn)七十多回合,最后項(xiàng)羽兵敗自殺,天下又成統(tǒng)一的局面。
    高祖興 漢業(yè)建 至孝平 王莽(mǎng)篡(cuàn)
    【譯文】漢高祖打敗了項(xiàng)羽,建立漢朝。漢朝的帝位傳了兩百多年,到了孝平帝時(shí),就被外戚王莽篡奪了帝位,王莽篡漢后,改國號(hào)為新。
    光武興 為東漢 四百年 終于獻(xiàn)
    【譯文】劉秀推翻王莽,恢復(fù)國號(hào)為漢,史稱東漢光武帝,建都洛陽,漢朝包括西漢和東漢,共四百多年,到漢獻(xiàn)帝時(shí),被曹操之子曹丕所廢。
    魏蜀吳 爭(zhēng)漢鼎(dǐng) 號(hào)三國 迄兩晉
    【譯文】東漢末年,魏國、蜀國、吳國爭(zhēng)奪天下,形成三國相爭(zhēng)的局面。后來魏滅了蜀國和吳國,但被司馬懿(yì )篡奪了帝位,建立了晉朝,晉又分為東晉和西晉兩個(gè)時(shí)期。
    宋齊繼 梁陳承 為南朝 都金陵
    【譯文】晉朝王室南遷以后,不久就衰亡了,繼之而起的是南北朝時(shí)代。南朝包括宋、齊、梁、陳,國都建在金陵(今南京)。
    北元魏 分東西 宇文周 興高齊
    【譯文】北方北朝的拓拔圭(guī)建立北魏后,他注重禮樂及教育,又施行漢化政策,改姓元故稱元魏,在歷史上頗為有名。至孝武帝時(shí)分裂為東西魏,不久,宇文周篡西魏,建立北周,高洋篡東魏建立北齊。
    迨至隋 一土宇 不再傳 失統(tǒng)緒
    【譯文】等到楊堅(jiān)建立了隋朝,才結(jié)束南北朝,統(tǒng)一天下(中國),即為隋文帝。文帝深知民間疾苦,一生勤儉愛民,只可惜識(shí)人不明,因改立次子楊廣為太子,種下禍因;楊廣即隋煬帝,荒淫無道,剛愎自用又好大喜功,連年征討的結(jié)果,天下大亂民不聊生,引起各方聲討,只傳了一代,才三十八年隋朝就滅亡了。
    唐高祖 起義師 除隋亂 創(chuàng)國基
    【譯文】唐高祖李淵起兵反隋,最后隋朝滅亡,他戰(zhàn)勝了各路的反隋義軍,取得了天下,建立起唐朝二百八十九年的國基。
    二十傳 三百載 梁滅之 國乃改
    【譯文】唐朝的統(tǒng)治近三百年,總共傳了二十位皇帝。到唐哀帝被朱全忠篡位,建立了梁朝,唐朝從此滅亡。為和南北朝時(shí)期的梁相區(qū)別,歷史上稱為后梁。
    梁唐晉 及漢周 稱五代 皆有由
    【譯文】,為了與前面的朝代有所區(qū)別,因此另加一‘后’字。后梁、后唐、后晉、后漢和后周五個(gè)朝代的更替時(shí)期,歷史上稱作五代,五代的生命都很短暫,其興亡都有原因。
    炎宋興 受周禪 十八傳 南北混
    【譯文】趙匡胤接受了后周恭帝“禪讓”的帝位(實(shí)際是逼恭帝遜位),建立宋朝。宋朝相傳了十八個(gè)皇帝之后,北方的少數(shù)民族南下侵?jǐn)_,結(jié)果又成了南北混戰(zhàn)的局面。
    遼與金 皆稱帝 元滅金 絕宋世
    【譯文】北方的遼人、金人和蒙古人都建立了國家,自稱皇帝,最后蒙古人滅了金朝和宋朝,建立了元朝,重又統(tǒng)一了中國。
    輿圖廣 超前代 九十年 國祚(zuò)廢
    【譯文】元朝的疆域很廣大,所統(tǒng)治的領(lǐng)土,超過了以前的每一個(gè)朝代。卻因?yàn)榉N族歧視、宗教迫害與高壓政策等因素(重武力輕文治),只傳了九十年就被朱元璋推翻了。
    太祖興 國大明 號(hào)洪武 都金陵
    【譯文】元朝末年,明太祖朱元璋起義,最后推翻元朝統(tǒng)治,統(tǒng)一全國,建立大明,他自己當(dāng)上了皇帝,號(hào)洪武,定都在金陵(今南京)。
    迨成祖 遷燕京 十六世 至崇禎
    【譯文】等到明成祖的時(shí)候,將國都遷往燕京(北京),又傳了十六代,到崇禎皇帝時(shí)就結(jié)束了。
    權(quán)閹(yān)肆(sì) 寇如林 李闖出 神器焚
    【譯文】明朝末年,宦官專權(quán),天下大亂,老百姓紛紛起義,以闖王李自成為首的起義軍攻破北京,崇禎眼見大勢(shì)已去,自縊于煤山,結(jié)束了明朝二百七十七年的歷史。
    清世祖 膺(yīng)景命 靖四方 克大定
    【譯文】清軍入關(guān)后,清世祖順治皇帝在北京登上帝座,平定了各地的混亂局面,使天下恢復(fù)安定。
    由康雍 歷乾嘉 民安富 治績(jī)夸
    【譯文】清王朝的第一位皇帝,后來傳位給康熙,雍正歷經(jīng)乾隆、嘉慶,一百多年間國家富強(qiáng),人民生活安定富裕,都是由于政治清明,治理的績(jī)效良好所致,外族統(tǒng)治能夠文武并重,實(shí)在值得贊賞。
    道咸間 變亂起 始英法 擾都鄙
    【譯文】到了道光咸豐年間,國勢(shì)逐漸衰弱,內(nèi)憂外患紛紛而起,內(nèi)亂是太平天國的興起,外患則是英法兩國為了通商問題,時(shí)常來騷擾侵犯,咸豐帝死后,慈禧太后掌權(quán),政治倫理蕩然,加上無能又專斷,寵信宦官且聽信小人讒言,朝政大亂,種下清朝淪亡的禍因。
    同光后 宣統(tǒng)弱 傳九帝 滿清歿(mò)
    【譯文】同治光緒皇帝之后,更由于列強(qiáng)入侵,清廷無能,屢戰(zhàn)屢敗,頻頻割地賠款,傳到第九位皇帝宣統(tǒng),國勢(shì)更是積弱不堪,國父孫中山先生,為救亡圖存起來革命,領(lǐng)導(dǎo)革命先烈拋頭顱灑熱血,推翻滿清建立民國。
    革命興 廢帝制 立憲法 建民國
    【譯文】孫中山領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命,推翻了清朝政府的統(tǒng)治,廢除了帝制、建立了憲法,成立了中華民國政府,孫中山任臨時(shí)大總統(tǒng)。
    古今史 全在茲 載治亂 知興衰
    【譯文】古往今來所發(fā)生的歷史,上自三皇五帝下至清朝共有廿五個(gè)朝代全在這里。從各朝代的治亂過程中,可以了解到興衰的原因,我們應(yīng)當(dāng)記取歷史的教訓(xùn),才不會(huì)重蹈覆轍。
    史雖繁 讀有次 史記一 漢書二
    【譯文】史書雖然繁多,研讀時(shí)仍需依照次第,才能明白其中的道理。首先要讀先讀《史記》,然后讀《漢書》。
    后漢三 國志四 兼證經(jīng) 參通鑒
    【譯文】第三讀《后漢書》,第四讀《三國志》,這四種書號(hào)稱“四史”。內(nèi)容最為精要允當(dāng),同時(shí)還要尋求其他的經(jīng)書來證實(shí)

    因全文內(nèi)容皆源于儒家經(jīng)典,且每句皆三字,故名。

    經(jīng)字是什么意思字?
    在一些財(cái)經(jīng)相關(guān)的詞匯中,“經(jīng)”字也有著特殊的含義。比如,“經(jīng)濟(jì)”就是指處理物資和財(cái)富的方法,而“經(jīng)商”則是指商業(yè)活動(dòng)的方式和規(guī)律。同時(shí),“經(jīng)濟(jì)學(xué)”也是以“經(jīng)”字為首的學(xué)科之一,它研究的是生產(chǎn)、分配和消費(fèi)物資或財(cái)富的科學(xué)技術(shù)。“經(jīng)”字在佛教中也是一個(gè)非常重要的概念。佛教中所說的“...

    經(jīng)字硬筆書法怎么寫
    經(jīng)字硬筆書法怎么寫介紹如下:經(jīng):左部右齊;左上右高右上略低;下橫左平;左收右放,下橫長(zhǎng)。經(jīng)的基本釋義:[ jīng ]1.(舊讀jìng)織物上縱的方向的紗或線(跟“緯”相對(duì)):~紗。~線。2.中醫(yī)指人體內(nèi)氣血運(yùn)行通路的主干:~脈。~絡(luò)。3.經(jīng)度:東~。西~。4.經(jīng)營(yíng);治理:~商。整...

    經(jīng)字筆順
    經(jīng)的筆順:撇折,撇折,提,橫撇\/橫鉤,點(diǎn),橫,豎,橫。經(jīng),漢字常用字(一級(jí)字),讀作jīng或jìng,形聲字,最早見于西周晚期金文。本義是“織布機(jī)上的縱線”。引申有治理,紡織,經(jīng)營(yíng),上吊和遵循等意思。織從絲也 從絲二字依太平御覽卷八百二十六補(bǔ)。古謂橫直為衡從。毛詩云衡從其畝是...

    經(jīng)的組詞
    經(jīng)字的組詞 答案:經(jīng)絡(luò)、經(jīng)常、經(jīng)濟(jì)、經(jīng)營(yíng)、正經(jīng)、經(jīng)歷等。關(guān)于“經(jīng)”字的組詞,我們可以從以下幾個(gè)方面進(jìn)行解釋:1. “經(jīng)”字的基本含義及組詞介紹。“經(jīng)”是一個(gè)常見的漢字,其基本含義包括織布機(jī)上梭穿的緯線、地理路線等。在此基礎(chǔ)上,可以組成諸如“經(jīng)絡(luò)”的詞匯,表示體內(nèi)氣血運(yùn)行通路。2. “...

    經(jīng)字的意思
    查《打字、識(shí)字兩用手冊(cè)·通用規(guī)范漢字多元碼及第6版<現(xiàn)代漢語詞典>頁碼》,知【經(jīng)】字為1350號(hào)一級(jí)通用規(guī)范漢字。多元碼為a 。詳見第6版《現(xiàn)代漢語詞典》第681;690頁的解釋。第681頁【經(jīng)】jīng ? (舊讀 jìng)織物上縱的方向的紗或線(跟“緯”相對(duì)):~紗│~線。? ...

    帶經(jīng)字的男孩名字奕經(jīng)
    業(yè)字具有事業(yè),功業(yè),成家立業(yè)的意思,與經(jīng)字搭配很和諧,寓指認(rèn)真努力、兢兢業(yè)業(yè)、學(xué)有所成。【經(jīng)凱】凱字具有吉祥,美好,平安喜樂的意思,與經(jīng)字搭配很合適,寓指成功勝利、萬事如意、聰明才智。【崇經(jīng)】崇字具有崇高,高尚,理想遠(yuǎn)大的意思,與經(jīng)字搭配有寓意,寓指雄才武略、抱負(fù)高遠(yuǎn)、壯志...

    經(jīng)字的結(jié)構(gòu)是什么
    這個(gè)漢字的左旁“立”字旁,表示支撐的意思,同時(shí)也暗示了“經(jīng)”字的穩(wěn)定性和持久性。右旁則進(jìn)一步描繪了事物的延續(xù)和發(fā)展。在不同的詞匯中,“經(jīng)”字所承擔(dān)的角色也有所不同。例如,“經(jīng)常”中的“經(jīng)”強(qiáng)調(diào)的是重復(fù)出現(xiàn)的頻率;“已經(jīng)”中的“經(jīng)”則表示時(shí)間的流逝;“經(jīng)理”中的“經(jīng)”則是指...

    中華字經(jīng)的意思是什么
    《中華字經(jīng)》是由教育部語言文字應(yīng)用研究所“快速識(shí)字,提前閱讀”課題團(tuán)隊(duì)研發(fā)的最新科研成果,其立項(xiàng)為全國教育科學(xué)規(guī)劃“十五”研究課題,名為“傳統(tǒng)文化教育的現(xiàn)代價(jià)值研究與創(chuàng)新實(shí)踐”。這項(xiàng)研究旨在探索傳統(tǒng)文化在現(xiàn)代教育中的應(yīng)用價(jià)值,并通過創(chuàng)新實(shí)踐推動(dòng)其教育實(shí)踐。《中華字經(jīng)》及其配套教材是該科研...

    經(jīng)字的結(jié)構(gòu)是什么
    經(jīng)字的結(jié)構(gòu)是左右結(jié)構(gòu),部首為纟(紅色部首),總共有8筆畫。在古字中,經(jīng)同“巠”,其形聲構(gòu)造,從糸(mi),表示與線絲有關(guān),巠(jing)聲。本義指織布機(jī)上縱向的繃緊的絲線,與“緯”相對(duì)。在現(xiàn)代漢語中,經(jīng)字有多重含義,如織物的經(jīng)線、地理上的經(jīng)度、作為標(biāo)準(zhǔn)或教義的書、管理、通過某個(gè)過程...

    經(jīng)字是什么意思?
    在現(xiàn)代社會(huì)中,經(jīng)字的意義更加廣泛。經(jīng)常被用來指代某個(gè)領(lǐng)域或某些工作中的知識(shí)與技能。例如,IT技術(shù)是現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展的關(guān)鍵,掌握和應(yīng)用IT技能的人可以被稱為具有IT經(jīng),因?yàn)樗麄儞碛薪?jīng)驗(yàn)和知識(shí),能夠運(yùn)用它們?cè)诠ぷ髦蝎@得成功。在就業(yè)市場(chǎng)上,一份好的經(jīng)驗(yàn)大多是讓求職者脫穎而出的重要因素,因此擁有經(jīng)驗(yàn)...

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  • 林蕊19490072787: 三字經(jīng)全文(關(guān)于三字經(jīng)全文的基本詳情介紹)
    京口區(qū)四桿: ______ 1、《三字經(jīng)》是中國的傳統(tǒng)啟蒙教材.2、在中國古代經(jīng)典當(dāng)中,《三字經(jīng)》是最淺顯易懂的讀本之一.3、《三字經(jīng)》取材典范,包括中國傳統(tǒng)文化的文學(xué)、歷史、哲學(xué)、天文地理、人倫義理、忠孝節(jié)義等等,而核心思想又包括了“仁,義,誠,敬,孝.4、”背誦《三字經(jīng)》的同時(shí),就了解了常識(shí)、傳統(tǒng)國學(xué)及歷史故事,以及故事內(nèi)涵中的做人做事道理.
  • 林蕊19490072787: 三字經(jīng)的意思 -
    京口區(qū)四桿: ______ 一句話都是三個(gè)字的書...
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    京口區(qū)四桿: ______ 三字經(jīng) [sān zì jīng] 生詞本 基本釋義 詳細(xì)釋義 舊時(shí)流行的一種蒙學(xué)課本.以三字一句的韻文寫成.相傳為 宋 王應(yīng)麟 所編.一說 宋 末 區(qū)適 編,一說 明 黎貞 編. 明 清 以來續(xù)有增補(bǔ)、重訂.后有仿照《三字經(jīng)》體裁編寫的各種內(nèi)容的蒙學(xué)課本,如《時(shí)務(wù)三字經(jīng)》、《醫(yī)學(xué)三字經(jīng)》、《女兒三字經(jīng)》等.
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  • 林蕊19490072787: 說明三字經(jīng)的含義犬守夜,雞司晨.茍不學(xué),曷為人.蠶吐絲,蜂釀蜜.人不學(xué),不如物.說明此段文字的含義.記號(hào)( 張建洋 本人 郭==) -
    京口區(qū)四桿: ______[答案] 犬守夜,雞司晨.茍不學(xué),曷為人. 【譯文】狗在夜間會(huì)替人看守家門,雞在每天早晨天亮?xí)r報(bào)曉,人如果不能用心學(xué)習(xí)、迷迷糊糊過日子,有什么資格稱為人呢. 蠶吐絲,蜂釀蜜.人不學(xué),不如物. 【譯文】蠶吐絲以供我們做衣料,蜜蜂可以釀制蜂蜜,...
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    京口區(qū)四桿: ______[答案] 為人子 方少時(shí) 尊長(zhǎng)輩 習(xí)禮儀 【解釋】做兒女的,從小時(shí)候就要尊重長(zhǎng)輩,以便從他們那里學(xué)習(xí)到許多為人處事的禮節(jié)和知識(shí). 能溫席 小黃香 愛父母 意深長(zhǎng) 【解釋】東漢人黃香,九歲時(shí)就知道孝敬父親,替父親暖被窩.這是每個(gè)孝順父母的人都應(yīng)...
  • 林蕊19490072787: 三字經(jīng)的解釋“曰黃道,日所躔,曰赤道,當(dāng)中權(quán).三十五 ”那 兒 -
    京口區(qū)四桿: ______[答案] 這不是《三字經(jīng)》的原文,是后人補(bǔ)上去的,好像是章太炎補(bǔ)的.這里講的是地球、天體方面的知識(shí). 黃道,是太陽行經(jīng)的路線;赤道,正好把地球分成兩半. 赤道下,溫暖極.我中華,在東北. 赤道之下,氣溫極度炎熱.我們中華,在地球的東北部. ……
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    京口區(qū)四桿: ______ 學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化,內(nèi)容涵蓋了歷史、天文、地理、道德以及一些民間傳說.
  • 林蕊19490072787: 這幾句三字經(jīng)的意思? -
    京口區(qū)四桿: ______ “人之初,性本善.性相近,習(xí)相遠(yuǎn).茍不教,性乃遷.教之道,貴以專. 這句話大概意思是:"人出生的時(shí)候并沒有好人與壞人之分;人的本性是相同的,只是由于所處環(huán)境不同而產(chǎn)生改變;你不去認(rèn)真專心的教育引導(dǎo)他,他的性格就有可能向壞的方向發(fā)展;教育他的最好方法就是要專心致志,不能有任何懈怠."
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