上過新東方詞匯的同學(xué)知不知道《突破英語詞匯5000》是什么樣的書啊？ 新東方5000詞匯班適合哪種水平的學(xué)生?
速記英語詞匯之九九難忘：
目錄：1.綜合九種記法，不怕任何單詞
2. 如此記單詞，上癮，越記越想記
一、合成記憶法
有些漢字，比如“明““解“等屬于合成字。“日“即太陽，是白天光明的來源；“月“即月亮，是黑夜光明的來源；所以“明“就“日“和“月“兩個(gè)字合成而來。又，古時(shí)候人們?cè)着Ｊ菍ⅰ暗丁胺旁凇芭！暗摹敖恰昂箝_始將其解體的，所以，“解“字就由“角““刀和“牛“三個(gè)字合成而來。在英語詞匯里有與此類似的合成詞，這些合成詞是由兩個(gè)或兩個(gè)以上的具有獨(dú)立意義的子詞組合而成的， 1. football n. 足球，足球比賽
〔foot腳、足，ball球；主要靠腳踢來進(jìn)行的球賽〕
2. himself pron. 他自己，他親自
〔him他，self自己〕
3. overcome vt. 戰(zhàn)勝，克服
〔over越過，come來；努力地越過各種障礙而來〕
4. sometime ad. 將來某個(gè)時(shí)候，過去某個(gè)時(shí)候
〔some某一，time時(shí)候〕
5. widespread a. 分布廣的，散布廣的
〔wide寬廣的，spread散布、蔓延〕
二、構(gòu)詞分析法
就像漢字由偏旁部首組成一樣，許多英語單詞也是由詞根、詞綴按照一定的邏輯聯(lián)系構(gòu)成的。單詞數(shù)量雖然浩瀚如海，但常用的詞根、詞綴數(shù)量和漢字的偏旁部首差不多，只有二三百個(gè)。若利用詞根、詞綴對(duì)英語單詞進(jìn)行構(gòu)詞分析和解形釋義，單詞既好認(rèn)又好記，詞義一目了然。如果像歸納分析同部漢字那樣歸納分析同根的英語單詞，還可舉一反三，觸類旁通，很快地記住一組組的單詞。
詞根是一個(gè)單詞的核心部分，它表示單詞的基本詞義。有的詞根能單獨(dú)使用而成為單詞，叫做“自由詞根“或“根詞“。前綴是加在詞根或單詞前面的部分，它具有一定的含義，能改變、限制或加強(qiáng)詞根和單詞的含義。前綴的表示方式是在字母或字母組合后面加一短橫，如in-。后綴是加在詞根或單詞后面的部分，對(duì)詞根和單詞的意義進(jìn)行補(bǔ)充。常用的后綴有名詞后綴、動(dòng)詞后綴、副詞后綴和形容詞后綴四種形式。后綴的表示方式是在字母或字母組合前面加附一短橫，如-er。中綴是在單詞里起連接作用的字母或字母組合。
1. advise vt. 勸告，建議
〔前綴ad-對(duì)、向，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴；就某件事應(yīng)該如何做向別人提出自己的看法〕
2. invisible a. 看不見的，無形的
〔前綴in-不、無，詞根vis看，形容詞后綴-ible可…的；不可能被看見的〕
3. revise vt. 復(fù)習(xí)，修改
〔前綴re-再、又，詞根vis看，-e動(dòng)詞后綴；為了究錯(cuò)而再次查看〕
4. television n. 電視，電視機(jī)
〔詞根tele遠(yuǎn)，詞根vis看，-ion名詞后綴；通過電波由遠(yuǎn)處傳來可供觀看的圖像〕
5. visual a. 看得見的，視覺的
〔詞根vis看，形容詞后綴-ual…的；看得見的〕
注意：①同一詞根或詞綴有變體形式，詞根、詞綴也存在著同形異義、異形同義的情況。②讀者在初學(xué)時(shí)不宜孤立地背記詞根和詞綴，要在常用詞匯的構(gòu)詞分析中循序漸進(jìn)，日積月累地學(xué)習(xí)和記憶詞根、詞綴等構(gòu)詞知識(shí)，否則越學(xué)越糊涂。
三、借梯上樓法
對(duì)于常用的漢字，我們已基本上爛熟于心，若利用漢語拼音為中介與英語單詞進(jìn)行奇特聯(lián)想，就能既快又牢地記住英語單詞。在此，我們將漢語拼音比作梯子，記住了單詞喻為上樓，故稱為“借梯上樓法“。
1. ban n. 禁令，禁止
〔頒〈ban〉布禁令〕
2. die v. 死，死亡
〔諜〈die〉報(bào)工作危險(xiǎn)，多是九死一生〕
3. hang vi. 懸掛，吊著
〔吊著嗓子，引吭〈hang〉高歌〕
4. pin n. 別針，針飾
〔針飾是精品〈pin〉〕
5. song n. 歌曲，歌聲
〔送〈song〉你一首歌〕
四、庖丁解牛法
庖丁解牛法實(shí)際上就是合成記憶法、構(gòu)詞分析法以及借梯上樓法融合之后的演變，當(dāng)屬英語單詞的“說文解字“之三。
1. ache vi./n. 疼痛 〔一(a)扯〈che〉繃帶，傷口就疼〕
2. banquet n. 宴會(huì)
〔宴會(huì)未過半〈ban〉，賓客卻〈que〉退〈t〉席〕
3. career n. 生涯，職業(yè)
〔家長都關(guān)心(care)，兒〈er〉子的職業(yè)〕?
4. desire v./n. 愿望，要求
〔愿望得〈de〉到滿足，先生(sir)見到嫦娥〈e〉〕
5. island n. 島，島嶼
〔島是(is)水中的陸地(land)〕
6. panda n. 小熊貓
〔小熊貓盼〈pan〉長大〈da〉〕
7. rare a. 稀有的，難得的
〔人〈r〉是(are)稀有的高級(jí)動(dòng)物〕
8. shoulder vt. 肩負(fù)，承擔(dān)
〔應(yīng)該(should)讓兒〈er〉子肩負(fù)重任〕
9. tenant n. 房客
〔房客一巴掌，揍扁十(ten)螞蟻(ant)〕
10. weather n. 天氣，氣象
〔我們(we)正在(at)聽她(her)預(yù)報(bào)天氣〕
五、明察秋毫法
英語詞匯中的同音詞、近音詞和近形詞也不少，著重留意它們的不同之處，進(jìn)行辨異對(duì)比，就不會(huì)再輕易地張冠李戴了。
Where和wear，sea和see都是同音詞，duck與dark是近音詞，這些單詞很多，要多積累才行，對(duì)于聽力也是要著重辨別的。
近形詞：
Complement補(bǔ)充
compliment贊揚(yáng)
如何記呢，后者有個(gè)“啊”音，這恰恰是我們漢語中贊揚(yáng)別人時(shí)說的一個(gè)感嘆詞，比如：“啊，你的裙子好漂亮！”所以，帶i的就是“贊揚(yáng)”的意思嘍！
【內(nèi)容簡介】
本書所列基本詞匯2500個(gè)，均屬中等難度的詞，加上同義詞、反義詞、派生詞共計(jì)6000詞，學(xué)完該書您的詞匯時(shí)時(shí)可突破5000。本書密切結(jié)合國內(nèi)高校外語教學(xué)實(shí)際，以考試大綱為藍(lán)本，并書入90年代最新科技與信息詞匯。
對(duì)多數(shù)高校學(xué)生來說，英語學(xué)習(xí)中的最大難關(guān)莫過于詞匯。詞匯量的不足嚴(yán)重地制約著他們?cè)诼牎⒄f、讀、寫、譯各方面能力的提高，也使他們?cè)诟黝惪荚囍须y以取得理想的成績。但要通過閱讀、查詞典來擴(kuò)大詞匯量往往既費(fèi)時(shí)又缺乏系統(tǒng)性；孤立背單詞既枯燥又收效甚微。本書正是為了幫助英語學(xué)習(xí)者突破詞匯難關(guān)，迅速有效地?cái)U(kuò)大詞匯量而編寫的。本書有以下幾個(gè)特點(diǎn)；
一、詞匯量大 書中所列基本詞匯共2500個(gè)，比國內(nèi)同類大型詞匯書多收一倍以上，加上同義詞、反義詞及派生詞，共計(jì)愈6000詞，均屬一般常用詞，學(xué)完該書后可使讀者的詞匯量突破5000。
二、實(shí)用性強(qiáng) 本書結(jié)臺(tái)國內(nèi)高校外語密切教學(xué)實(shí)際，基本詞匯來源如下：
1．《高等院校英語專業(yè)基礎(chǔ)階段教學(xué)大綱》
2．《高等院校英語專業(yè)高年級(jí)教學(xué)大綱》
3．《高等院校文理科本科類語教學(xué)大綱》
4．教育部《碩工．博士學(xué)位研究生英語教學(xué)大綱》
5．國內(nèi)外托福、GRE 詞匯書
三、信息量足 本書收入了最新科技與信息詞匯，如：clone（克隆）、E－mail（電子郵件）、windows（視窗操作系統(tǒng)）等。
四、博采眾長 本書在編排上吸取了國內(nèi)外詞匯書的長處以便讀者更好地掌握詞匯，例如：
1．本書分為50個(gè)單元，每個(gè)單元均為50個(gè)詞，分四部分，每部分各配備練習(xí)題，每單元后附測試題，所有練習(xí)都有答案，以供讀者自我評(píng)估。
2．每個(gè)單詞都附有音標(biāo)、詞性說明、中英文釋義、典型用法及其譯文。
3．適當(dāng)給出各單詞的同義詞、反義詞及派主詞，以幫助讀者通過聯(lián)想擴(kuò)大詞匯量。
4．書后附有索引便于讀者查尋。
書是黃色的封面。
新東方·大學(xué)英語四級(jí)考試核心高頻詞匯突破作者簡介
梅雪在教育領(lǐng)域有著豐富的成果，她編著的書籍涵蓋了多個(gè)英語考試領(lǐng)域。其中包括《大學(xué)英語六級(jí)考試核心高頻詞匯突破》，這部作品幫助考生們有效地掌握四級(jí)考試中的高頻詞匯；《大學(xué)英語考試四級(jí)聽力筆記》則專注于聽力技巧的提升。此外，她還參與了《考博英語真題詞匯掌中寶》和《考研英語新大綱詞匯掌中寶》的...
上高中以后,覺得記憶單詞是一件特別痛苦的事兒,可能是需要學(xué)習(xí)的詞匯太...
我們都知道詞匯是語言的基礎(chǔ),在外語學(xué)習(xí)和外語考試中,詞匯也是重要的突破口,尤其是在GRE考試中,詞匯是重頭戲。所以外語學(xué)習(xí)者非常關(guān)心單詞記憶法的問題。英語單詞記憶方法多種多樣,您認(rèn)為在運(yùn)用這些方法時(shí)要注意什么?俞:對(duì)一般的英語學(xué)習(xí)者來說,如果希望達(dá)到比較高的英語水平,就不僅僅是一個(gè)背單詞的問題,還涉及到聽...
俞敏洪《TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》和《TOEFL核心詞匯21天突破...
我個(gè)人建議你，選擇《TOEFL詞匯詞根+聯(lián)想記憶法》，這樣你會(huì)記住很多詞根，這樣一來，你不但了解了詞根，還能更有效地記住單詞。同時(shí)，也能在一定程度上培養(yǎng)你的單詞記憶法-聯(lián)想記憶-一種不錯(cuò)的英語單詞記憶法。希望對(duì)你有所幫助！！！Good luck！！！
新東方高中英語詞匯和蝶變哪個(gè)好
新東方在高中英語詞匯教學(xué)方面具有明顯優(yōu)勢(shì)。新東方的英語老師普遍擁有較高的授課水平，能夠深入淺出地講解知識(shí)。相較于蝶變單詞，新東方的課程更全面，不僅包括詞匯，還包括語法、閱讀、寫作等多個(gè)方面。新東方的學(xué)生基礎(chǔ)更為扎實(shí)，學(xué)習(xí)效果更顯著。蝶變單詞的課程內(nèi)容較為單一，主要集中在詞匯記憶上。雖然這有...
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新東方在線英語教育平臺(tái)一直以來都致力于為學(xué)生提供高質(zhì)量的英語學(xué)習(xí)資源。6. 通過推出“新東方高中英語詞匯亂序版”，他們希望能夠幫助更多的學(xué)生提升英語水平，特別是在詞匯記憶方面取得突破。7. 這套詞匯亂序版不僅適合普通學(xué)生，對(duì)于那些希望在高中英語考試中取得優(yōu)異成績的學(xué)生來說，也是不可或缺的學(xué)習(xí)工具...
考研英語長難句書籍選擇
4、《考試蟲》系列閱讀專項(xiàng)訓(xùn)練，閱讀難度較高，比較適合提高能力。5、《新東方考研英語長難句與詞匯突破》是將歷年真題中的長難句挑選出來，進(jìn)行句子分析，并列出這些長難句中涉及到的考研常用詞的用法和不同含義。第一部分是閱讀理解中的長難句，第二部分是翻譯中的長難句。
新東方詞匯進(jìn)階的使用心得
4、“新東方詞匯進(jìn)階-Vocabulary 23000”，包括各種留學(xué)考試應(yīng)該掌握的全部核心詞匯。既然是系列教材，如果您要通過的考試時(shí)研究生入學(xué)考試的話，那么就需要將1+2+3三本書組合起來使用了。當(dāng)然了，這種情況是不太多的，這些考試肯定是一個(gè)一個(gè)的通過的，從英語四級(jí)一下跳到雅思、GRE的可能性很小。這套...
英語四級(jí)詞匯用什么書好啊
我給你推薦給你一點(diǎn)口碑特好特實(shí)用的書：星火詞匯（比較生動(dòng)）王邁邁系列 王長喜系列（備考實(shí)戰(zhàn)很有幫助。系統(tǒng)全面。凡是考4級(jí)的沒人不用過）《通過閱讀學(xué)英語》（恩波英語）（這個(gè)很多同學(xué)很喜歡）。但我沒用過）新東方詞匯（屬于聯(lián)想記憶。我非常推崇。也很權(quán)威）《淘金式技巧》（例句記憶單詞。不按...
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荔城區(qū)軸承： ______ 不知道孩子基礎(chǔ)怎樣.如果英語基礎(chǔ)不是很好,還是從新概念第一冊(cè)開始吧,學(xué)完新一再上新二.其實(shí)將新二學(xué)的很扎實(shí)了,中考是木得問題的.如果新二中考之前已經(jīng)滾瓜爛熟了,或者以后打算出國,把新三也學(xué)完把.一般新二是學(xué)習(xí)基礎(chǔ)詞匯和語法的,新三是學(xué)習(xí)長句子和擴(kuò)充詞匯量的.我孩子現(xiàn)在是初二,小升初的暑假在新東方上的新二快速突破六人班,基礎(chǔ)不是很好的那種,感覺有點(diǎn)吃力.當(dāng)時(shí)沒有慢速的,不過現(xiàn)在有了,分上下兩部分講的.過來人的經(jīng)驗(yàn),你可以讓孩子想快速學(xué)一遍新一,然后再慢慢學(xué)習(xí)新二.新二掌握到90%左右就開始學(xué)新三吧.我是打算孩子中考之后再學(xué)托福,以后到美國去讀大學(xué)的.
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