數(shù)學(xué)日記一篇 關(guān)于百分?jǐn)?shù) 百分率 250字以上 寫得好給100分 有關(guān)百分?jǐn)?shù)的數(shù)學(xué)日記100字
小盆友，數(shù)學(xué)日記主要看是否把數(shù)學(xué)知識和實(shí)際生活相聯(lián)系，不要求用詞多么華麗，樸實(shí)連貫就好，給你幾個(gè)例子，算是拋磚引玉吧 ，相信你只是不知道怎么寫，看了例子希望給你靈感。
日記一：今天，我和媽媽去圖書超市買書時(shí)，剛好碰見圖書超市正在舉行有獎購書活動。
活動安排是這樣的：
1、 凡3月1日——3月10日在本超市購書滿100元者，送獎券一張。
2、 本次活動共送獎券1000張，送完為止，憑獎券抽獎。
3、 獎品設(shè)立：一等獎10名，獎品價(jià)值300元。
二等獎30名，獎品價(jià)值100元。
三等獎50名，獎品價(jià)值50元。
4、 開獎時(shí)間：3月11日9：00
媽媽看后，她知道我們剛學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)，就讓我用百分?jǐn)?shù)表示這個(gè)活動的中獎率。這個(gè)問題可難不住我，我很快列出了算式并計(jì)算出了結(jié)果：（10+30+50）÷1000=9％，并對媽媽解釋，中獎率就是求中獎人數(shù)占抽獎人數(shù)的百分之幾。媽媽聽完后高興的對我說：“你能學(xué)以致用，真不錯(cuò)！”聽到媽媽的夸獎，我的心里甜滋滋的。
看來，掌握這些知識還能解決生活中的許多問題呢！
日記二：為迎接2008年的奧運(yùn)會，少先隊(duì)組織了“奧運(yùn) 英語大家說”的競賽活動。在總結(jié)會上，輔導(dǎo)員 公布了各班取得滿分的人數(shù)：五（1）班34人，五 （2）班21人……課下聊天時(shí)，五（1）班的小鵬 對五（2）班的小亮驕傲的說：“我們班得滿分的 人多。”小亮不服氣地說：“我們班有30人，你 們班有50人！”兩人誰也說服不了誰，都說自己 班成績好。這學(xué)期升六年級了，學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的 應(yīng)用，又想起這件事，于是一起計(jì)算每班得分的 百分率，五（1）班有50人，34人滿分，34÷ 50=0.68=68%；五（2）班有30人，21人滿分，21 ÷30=0.7=70%。別看五（1）班的滿分的多，可百 分率卻是五（2）的多。
日記三：天，我們學(xué)了百分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識，在生產(chǎn)、工作和生活中進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析比較時(shí)，經(jīng)常要用到百分?jǐn)?shù)。因此會用百分?jǐn)?shù)是很重要的，所以學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)時(shí)我特別認(rèn)真。
放學(xué)回到家我一如既往地打開電視，“咦”電視怎么打不開，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)爸爸說：“電視壞了，我叫人來修了，修電視的一會就來”。“咚咚咚”有人敲門，爸爸打開門一看是修電視的。到底是專家，電視很快就修好了。爸爸問：“多少錢？”“換了一個(gè)顯示器10元，焊了電板5元，又換了一個(gè)遙控器15元，一共30元，我們是朋友，給80%算了。”爸爸說：“李磊你給我算一下一共多少錢！”我忙拿起筆算30元的80%是多少。我算出來了一共24元，爸爸問我怎么算的，我說：“用30乘80%”，爸爸又說：“你怎么知道這么算？”我說：“我們剛學(xué)了百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”爸爸說：“原來這樣”。
爸爸又問我：“那你知道百分?jǐn)?shù)是啥吧？”我胸有成竹的說：“當(dāng)然知道，表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)又叫百分率或百分比。咋樣，不錯(cuò)吧？”不錯(cuò)，那你知道百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題有幾類嗎？我說：“小菜一碟，這難不倒我，百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題有4類，對吧！”修電視的說：“這對父子一問一答，好像在競賽似的，趕快把錢給我，我還有事。”
百分?jǐn)?shù)是很重要的，看，我今天就用到它解決生活中的數(shù)學(xué)問題了。
今天，我和媽媽去圖書超市買書時(shí)，剛好碰見圖書超市正在舉行有獎購書活動。
活動安排是這樣的：
1、 凡3月1日——3月10日在本超市購書滿100元者，送獎券一張。
2、 本次活動共送獎券1000張，送完為止，憑獎券抽獎。
3、 獎品設(shè)立：一等獎10名，獎品價(jià)值300元。
二等獎30名，獎品價(jià)值100元。
三等獎50名，獎品價(jià)值50元。
4、 開獎時(shí)間：3月11日9：00
媽媽看后，她知道我們剛學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)，就讓我用百分?jǐn)?shù)表示這個(gè)活動的中獎率。這個(gè)問題可難不住我，我很快列出了算式并計(jì)算出了結(jié)果：（10+30+50）÷1000=9％，并對媽媽解釋，中獎率就是求中獎人數(shù)占抽獎人數(shù)的百分之幾。媽媽聽完后高興的對我說：“你能學(xué)以致用，真不錯(cuò)！”聽到媽媽的夸獎，我的心里甜滋滋的。
看來，掌握這些知識還能解決生活中的許多問題呢！
永券13711901142： 跪求一篇100字的數(shù)學(xué)日記.急急急急急急...... -
精河縣鉆床： ______ 買一送一一定便宜嗎? 夏天快要過去了,很多商家都打出了降價(jià)的廣告牌,有的打5.8折,有的打6折,而X特步打出了買一送一(加19或29元)的標(biāo)語,我去問了一下,買一雙鞋送一雙,如價(jià)格一樣,付一雙鞋的價(jià)格再加29元,如價(jià)格不一樣,...
永券13711901142： 數(shù)學(xué)日記多給點(diǎn)我有好大的用處 -
精河縣鉆床： ______ 這學(xué)期里,我們學(xué)了分?jǐn)?shù)乘法、分?jǐn)?shù)除法、百分?jǐn)?shù)、圓和比的應(yīng)用題和使用方法,讓我們更加深刻的了解了這幾種運(yùn)算的方法和用處. 分?jǐn)?shù)乘法有這樣兩種概念.能約分的要先約分,乘積是1的兩個(gè)數(shù)互為倒數(shù).我還知道一些有關(guān)于分?jǐn)?shù)乘法的...
永券13711901142： 數(shù)學(xué)日記一篇500字以上 -
精河縣鉆床： ______ 今天爸爸接我放學(xué),我一出校門就看見爸爸騎著自行車,車筐里放著一大袋圓圓的橙子,我真是太高興了,因?yàn)槲易钕矚g吃橙子.爸爸說:“昊昊,吃橙子之前我要先考考你人民幣的知識,你們不是剛學(xué)完嗎?”我說:“沒問題.” 吃完晚飯,...
永券13711901142： 我眼中的百分?jǐn)?shù)作文 -
精河縣鉆床： ______[答案] 提起百分?jǐn)?shù),大家應(yīng)該都知道,表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾,它在生活中可是不少噢! 百分?jǐn)?shù)在生活中有很多“載體”,如:營養(yǎng)成分表,消毒指數(shù),纖維含量等. 我認(rèn)為百分?jǐn)?shù)分為兩種,一種是大于0%小于或等于10...
永券13711901142： 要一篇數(shù)學(xué)日記300字 -
精河縣鉆床： ______ 萬花筒---六年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記 2月10日 星期三 晴 八路實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班馬維力 利用除法來比較分?jǐn)?shù)的大小 今天陽光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題:比較1111/111,11111/1111兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小.頓時(shí),我來了...
永券13711901142： 數(shù)學(xué)百分?jǐn)?shù)怎么算,要方法! -
精河縣鉆床： ______[答案] 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)又叫做百分比或百分率.百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來的分子后面加上“%”.例如:90/100寫作90%,讀作百分之九十.舉個(gè)例子:1.甲數(shù)比乙數(shù)多百分之30,甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?...
永券13711901142： 關(guān)于百分?jǐn)?shù)的信息 -
精河縣鉆床： ______ 百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),也叫百分率或百分比.百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式,而采用符號“%”(叫做百分號)來表示.百分?jǐn)?shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、各種實(shí)驗(yàn)中有著十分廣泛的應(yīng)用,特別是在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分...
永券13711901142： 一篇以數(shù)學(xué)中的幽默為話題的作文(要有數(shù)學(xué)知識的作文)至少600字 -
精河縣鉆床： ______ 動 物 學(xué) 數(shù) 學(xué) 寧波市實(shí)驗(yàn)小學(xué)501班 倪哲彥 森林王國有一所名叫花蘑菇小學(xué)的學(xué)校,那里面有許多可愛的小動物,它們在里面認(rèn)真地學(xué)習(xí),盡情地玩耍,可快活了! 一 這天,象老師為小動物們上“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識”這節(jié)課,動物們高興極了!因...
永券13711901142： 數(shù)學(xué)的百分比是什么意思 -
精河縣鉆床： ______[答案] 小學(xué)數(shù)學(xué)中的百分?jǐn)?shù):百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),也叫百分率或百分比.百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式,而采用符號“%”(叫做百分號)來表示.百分?jǐn)?shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、各種實(shí)驗(yàn)中有著十分廣泛的應(yīng)用,特別是在進(jìn)...
永券13711901142： 觀察你最崇拜的人一天的生活情況,寫一篇數(shù)學(xué)日記.
精河縣鉆床： ______ 可以寫他一天吃、玩、睡、學(xué)習(xí)(工作)的時(shí)間用法,算出所占一天時(shí)間的分?jǐn)?shù)(百分?jǐn)?shù)),從而寫出自己的計(jì)劃,也可算所占一天的幾分之幾或百分之幾.并寫出自己的啟發(fā),加些名言更好,如一寸光陰一寸金等等
日記一：今天，我和媽媽去圖書超市買書時(shí)，剛好碰見圖書超市正在舉行有獎購書活動。
活動安排是這樣的：
1、 凡3月1日——3月10日在本超市購書滿100元者，送獎券一張。
2、 本次活動共送獎券1000張，送完為止，憑獎券抽獎。
3、 獎品設(shè)立：一等獎10名，獎品價(jià)值300元。
二等獎30名，獎品價(jià)值100元。
三等獎50名，獎品價(jià)值50元。
4、 開獎時(shí)間：3月11日9：00
媽媽看后，她知道我們剛學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)，就讓我用百分?jǐn)?shù)表示這個(gè)活動的中獎率。這個(gè)問題可難不住我，我很快列出了算式并計(jì)算出了結(jié)果：（10+30+50）÷1000=9％，并對媽媽解釋，中獎率就是求中獎人數(shù)占抽獎人數(shù)的百分之幾。媽媽聽完后高興的對我說：“你能學(xué)以致用，真不錯(cuò)！”聽到媽媽的夸獎，我的心里甜滋滋的。
看來，掌握這些知識還能解決生活中的許多問題呢！
日記二：為迎接2008年的奧運(yùn)會，少先隊(duì)組織了“奧運(yùn) 英語大家說”的競賽活動。在總結(jié)會上，輔導(dǎo)員 公布了各班取得滿分的人數(shù)：五（1）班34人，五 （2）班21人……課下聊天時(shí)，五（1）班的小鵬 對五（2）班的小亮驕傲的說：“我們班得滿分的 人多。”小亮不服氣地說：“我們班有30人，你 們班有50人！”兩人誰也說服不了誰，都說自己 班成績好。這學(xué)期升六年級了，學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)的 應(yīng)用，又想起這件事，于是一起計(jì)算每班得分的 百分率，五（1）班有50人，34人滿分，34÷ 50=0.68=68%；五（2）班有30人，21人滿分，21 ÷30=0.7=70%。別看五（1）班的滿分的多，可百 分率卻是五（2）的多。
日記三：天，我們學(xué)了百分?jǐn)?shù)的相關(guān)知識，在生產(chǎn)、工作和生活中進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分析比較時(shí)，經(jīng)常要用到百分?jǐn)?shù)。因此會用百分?jǐn)?shù)是很重要的，所以學(xué)習(xí)百分?jǐn)?shù)時(shí)我特別認(rèn)真。
放學(xué)回到家我一如既往地打開電視，“咦”電視怎么打不開，正當(dāng)我疑惑不解時(shí)爸爸說：“電視壞了，我叫人來修了，修電視的一會就來”。“咚咚咚”有人敲門，爸爸打開門一看是修電視的。到底是專家，電視很快就修好了。爸爸問：“多少錢？”“換了一個(gè)顯示器10元，焊了電板5元，又換了一個(gè)遙控器15元，一共30元，我們是朋友，給80%算了。”爸爸說：“李磊你給我算一下一共多少錢！”我忙拿起筆算30元的80%是多少。我算出來了一共24元，爸爸問我怎么算的，我說：“用30乘80%”，爸爸又說：“你怎么知道這么算？”我說：“我們剛學(xué)了百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用”爸爸說：“原來這樣”。
爸爸又問我：“那你知道百分?jǐn)?shù)是啥吧？”我胸有成竹的說：“當(dāng)然知道，表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù)叫百分?jǐn)?shù)，百分?jǐn)?shù)又叫百分率或百分比。咋樣，不錯(cuò)吧？”不錯(cuò)，那你知道百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題有幾類嗎？我說：“小菜一碟，這難不倒我，百分?jǐn)?shù)的應(yīng)用題有4類，對吧！”修電視的說：“這對父子一問一答，好像在競賽似的，趕快把錢給我，我還有事。”
百分?jǐn)?shù)是很重要的，看，我今天就用到它解決生活中的數(shù)學(xué)問題了。
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三等獎50名，獎品價(jià)值50元。
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媽媽看后，她知道我們剛學(xué)習(xí)了百分?jǐn)?shù)，就讓我用百分?jǐn)?shù)表示這個(gè)活動的中獎率。這個(gè)問題可難不住我，我很快列出了算式并計(jì)算出了結(jié)果：（10+30+50）÷1000=9％，并對媽媽解釋，中獎率就是求中獎人數(shù)占抽獎人數(shù)的百分之幾。媽媽聽完后高興的對我說：“你能學(xué)以致用，真不錯(cuò)！”聽到媽媽的夸獎，我的心里甜滋滋的。
看來，掌握這些知識還能解決生活中的許多問題呢！
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精河縣鉆床： ______ 萬花筒---六年級學(xué)生數(shù)學(xué)日記 2月10日 星期三 晴 八路實(shí)驗(yàn)小學(xué)六(7)班馬維力 利用除法來比較分?jǐn)?shù)的大小 今天陽光明媚,我正在家中看《小學(xué)數(shù)學(xué)奧林匹克》忽然發(fā)現(xiàn)這樣一道題:比較1111/111,11111/1111兩個(gè)分?jǐn)?shù)的大小.頓時(shí),我來了...
精河縣鉆床： ______[答案] 一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),叫做百分?jǐn)?shù),百分?jǐn)?shù)又叫做百分比或百分率.百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)形式,而在原來的分子后面加上“%”.例如:90/100寫作90%,讀作百分之九十.舉個(gè)例子:1.甲數(shù)比乙數(shù)多百分之30,甲數(shù)是乙數(shù)的百分之幾?...
精河縣鉆床： ______ 百分?jǐn)?shù)是表示一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的百分之幾的數(shù),也叫百分率或百分比.百分?jǐn)?shù)通常不寫成分?jǐn)?shù)的形式,而采用符號“%”(叫做百分號)來表示.百分?jǐn)?shù)在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、科學(xué)技術(shù)、各種實(shí)驗(yàn)中有著十分廣泛的應(yīng)用,特別是在進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計(jì)、分...
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