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    如何提高邏輯思維能力 如何提高邏輯思維能力?

    經(jīng)常看到很多朋友說邏輯思維能力很重要,老板在招聘的時候也說需要羅斯思維能力強(qiáng)的人,我們經(jīng)常覺得某些人辦事情不利落也會說他做事情沒邏輯,在今天幾乎邏輯思維已經(jīng)成了一個職場人士的標(biāo)配了,任何情任何場景都可以套用上邏輯這個概念,市面上的各種商業(yè)的書籍里面也都是各種的談?wù)撨壿嬎季S的重要性,但是究竟什么是邏輯思維,除了官方定義貌似也沒有人真的去把這個說清楚。
    在百度百科里面對邏輯思維的解釋是:
    邏輯思維能力是指正確、合理思考的能力。即對事物進(jìn)行觀察、比較、分析、綜合、抽象、概括、判斷、推理的能力,采用科學(xué)的邏輯方法,準(zhǔn)確而有條理地表達(dá)自己思維過程的能力。它與形象思維能力截然不同.
    邏輯思維能力不僅是學(xué)好數(shù)學(xué)必須具備的能力,也是學(xué)好其他學(xué)科,處理日常生活問題所必須的能力。數(shù)學(xué)是用數(shù)量關(guān)系(包括空間形式)反映客觀世界的一門學(xué)科,邏輯性很強(qiáng)、很嚴(yán)密.
    對于這個回答,我是看了好久都沒看明白,就解釋本身來看,這個貌似是在講邏輯思維能力是需要一堆能力來輔助的一個綜合性的能力的集合,如果你想要提升自己的邏輯思維能力的化,首先你需要有很好的觀察能力/比較能力/分析能力/判斷能力等一系列的能,而這些能力本身那就是非常復(fù)雜的一項能力。從后面一段解釋來看,邏輯思維能力是一切能力的基礎(chǔ),是學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的基礎(chǔ)能力,也是處理問題的基本能力,他的邏輯性很強(qiáng),很嚴(yán)密,這個基本上是廢話一句了,對于我們?nèi)チ私膺壿嬎季S能力,提升邏輯思維能力沒有任何的幫助。
    根據(jù)這么多年來對思考提升的孜孜不倦的學(xué)習(xí)和實踐之后慢慢的發(fā)現(xiàn)邏輯思維很多時候真的不是一項知識,也不是一項能力,而應(yīng)該是一項技能,因為技能是需要長期訓(xùn)練才能提升的,而知識是可以學(xué)習(xí)獲得的。對于市面上大多數(shù)的關(guān)于邏輯思考的書基本上對于提升邏輯思維能力是沒有任何幫助的,各種的思考模型,什么三段論,什么歸納法演繹法等等這些基本上對于提升邏輯思維是幫助不大,甚至是很多人推崇備至的系統(tǒng)思維、思考快與慢這類書對于前期想要快速的提升邏輯思維能力來說,都沒有多大意義的。
    第二點就是邏輯思維的能力應(yīng)該是來自于生活中的各種問題的思考和分析,而不應(yīng)該是來自于各種的練習(xí)題和各種的考試,甚至是在考公務(wù)員和MBA中的邏輯學(xué),個人覺得從本質(zhì)上來講都不能夠起到提升邏輯思維能力的效果。一個邏輯思維能力好的人在解決這類問題的時候可能比那些邏輯思維能力差的人要好,但是通過做這些題目并不能夠讓一個邏輯思維能力差的人的邏輯思維能力變好。
    第三就是邏輯思維能力并不會因為你用了某個思考工具而提升,就跟我在思維導(dǎo)圖的教學(xué)中一直強(qiáng)調(diào)的那樣,思維導(dǎo)圖本身并不具備思維能力,他只是一項工具而已,真正的還是需要你具有思維然后才能夠畫出結(jié)構(gòu)清晰的圖。這些工具的作用只能夠是幫助在思考的過程中建立思考框架,把大腦中那些散碎的想法變的有邏輯,當(dāng)然這個對于那些邏輯思維本身并不好的人而言,也是一項非常有效而且是成本極低的操作手法了。
    ** 對于邏輯思維能力而言,最底層核心知識無外乎就是分類、歸納和演繹,這些知識隨便找到一本講思維的書里面都會提到,理解起來也相當(dāng)?shù)暮唵危且虢⑦@樣的思維模式,卻是難上加難的事情,需要在日常生活中進(jìn)行長期的練習(xí)才能慢慢的提升,而工作中的很多事情其實就是邏輯思維能力的最好體現(xiàn),也是最佳的訓(xùn)練途徑。**
    首先對于分類而言,是我們遇到的最多的問題,也是解決起來巨難的問題,比如我們最近再做企業(yè)文化的時候就有一個很重要的模塊,就是企業(yè)文化的宣傳,這個時候有一個最基本的要素就是要搞清楚我們可以使用哪些宣傳手段,這里面第一步要做的就是盡可能多的找出企業(yè)內(nèi)部企業(yè)文化的宣傳渠道,在剛剛開始我們討論的時候你一言我一語,基本上就是想到哪講到哪,最后的結(jié)果就是各種含混不清。
    這個時候就需要采用分類的思維來處理了,先按照大的模塊來分類,然后在分類的基礎(chǔ)上對各種宣傳的渠道進(jìn)行列舉,比如傳統(tǒng),線上、新媒體、其它資源等,在傳統(tǒng)里面可能會有卡片、手冊、漫畫、標(biāo)語、文化墻、吉祥物、桌面裝飾品等,其它資源里面可以有ppt模版、電腦桌面、電腦屏保、定制手機(jī)殼、文化衫等,這樣持續(xù)分解下去,很快就能很清晰的找到每一種宣傳的方式。如果不分類,要么列舉得很慢而且容易很雜亂,要么就是列舉不完整,要么就是列舉出很多重復(fù)的內(nèi)容。在這個過程中僅僅只需要遵循的就是傳說中的MECE法則:Mutually Exclusive, Collectively Exhaustive. 做到這一點,分類基本上就算是小有所成,對于整個邏輯這一塊也能夠達(dá)到夠用的境界了。
    第二類最常見的思維方法就是演繹,演繹主要是用在我們對于某一個問題處理之前的假設(shè)和推理,幫助我們在做事情做好相應(yīng)的規(guī)劃和預(yù)算,同樣以工作中的一個案例來說明,我們再做吉祥物征集的時候,有一個投票抽獎環(huán)節(jié),當(dāng)參與者完成投票之后就可以參加抽獎活動了,作為活動的組織者需要設(shè)定抽獎的基數(shù)和抽獎的獎品數(shù),對于沒有規(guī)劃意識的人來講可能就是公司有多少人就算多少基數(shù),多少分獎品就作為獎品數(shù)的話,就會出現(xiàn)人為的降低了中獎概率,因為不一定是所有人都會參與。
    因此這個時候就需要進(jìn)行一個預(yù)估這個步驟是在第一步分類的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,首先需要考慮到目前整個公司的人員分布情況,在這里我是按照年齡來進(jìn)行劃分的,因為每個年齡的人對于這些活動的參與度會不一樣,特別是涉及到一些智能設(shè)備和比較復(fù)雜的操作的時候,比如我在這里的分類是:20—25,25—30,30—40,40—50,50+,根據(jù)以往的數(shù)據(jù)來看大概20—25的參與度可能是在70%左右,后面的以此降低,然后我只需要在系統(tǒng)里面拉出每個年齡段的人數(shù),然后在用這些人數(shù)乘以每個年齡段的百分比,大概就能夠算出來一共有多少人會參加這個活動了。
    當(dāng)然種算法還是比較簡單粗暴的,如果活動次數(shù)比較多的話,還可以統(tǒng)計到每個區(qū)域每次活動的平均參與度,然后按照各個區(qū)域的情況來進(jìn)行劃分計算,這類思維一半用的比較多的地方就是對于很多未知的結(jié)果的探索,過去很多面試官喜歡考察這類問題,比如計算一下公司這棟樓大樓的星巴克每天要賣出去多少杯咖啡?某個小餐館一天的收入等等,我們可以通過某一段時間的就餐客流量、食物的價格等計算出每天的收益。
    第三類形式就是歸納思維,歸納思維會稍稍高端一點,是在前兩個思維的基礎(chǔ)上進(jìn)行的,比如我們之前某一次在線活動的效果并不理想,活動開始之后參與度沒有預(yù)想中的高,要解決這個問題的第一步就是分析活動參與度不高的原因有哪些,然后針對原因給出對策,首先對于原因就可以進(jìn)行分類分析了,可以從主觀原因和客觀原因兩個層面入手,主管層面比如活動規(guī)則設(shè)置的是否合理?活動參加是否有難度?活動的獎品是否給力?活動的宣傳是否到位?各個區(qū)域是否認(rèn)真組織了等等,客觀層面比如是否趕上了交房期,大家都在趕業(yè)績,沒有時間參與活動?是否趕上起了其它的活動把這次活動給掩蓋了?這個活動是否是大家感興趣的等等,通過這些分析完了之后就可以針對每一個子問題來進(jìn)行分析,找出解決方案了,通過這樣的逐層分解之后,就很容易找出來問題的答案了,而且能夠有針對性的選擇最優(yōu)解。
    通過這三個方面的訓(xùn)練之后,基本上就能夠滿足日常的很多需求了,面對問題的時候不會出現(xiàn)給人腦子很亂或者是做事情每章法的感覺,其實也就是我們所說的有邏輯了。這些技能的訓(xùn)練也不需要專門的知識和書籍,也不需要專業(yè)的老師來講解,需要的是大量的觀察和思考,在生活中隨時都可以進(jìn)行這類問題,在吃飯的時候預(yù)估飯店的收益,出去陪妹子逛商場的時候預(yù)估下商場的客流量,預(yù)估下iphone6在國內(nèi)的銷量會是多少?偶爾在看新聞聯(lián)播的時候也分析下國家大事,比如油價、房價神馬的,時間久了以后這種意識就會成為習(xí)慣,遇到問題之后也能夠跟人家條理清晰的侃侃而談了。
    ** 最后還是回到主題,邏輯是一種技能是需要訓(xùn)練的,不是通過看幾本書或者是用某款軟件就能夠解決的,多讓自己在日常的生活中練習(xí),而且這些練習(xí)基本上是沒有任何門檻的,在地鐵上無聊的時候,在等人的時候都可以去做。**

    提高邏輯思維能力
    1:說話之前多思考,組織好語言以后再去表達(dá)。
    2:學(xué)會有條理的表達(dá)自己的觀點。
    3:練習(xí)一些概括和歸納題目。
    4:多總結(jié),多思考。
    思維能力和表達(dá)能力對于我們每個人來說都是比較重要的,建議還是從小培養(yǎng)比較好,可以參加專業(yè)課程班來進(jìn)行,像火花思維這種比較受孩子喜歡的課程就是不錯的選擇。

    一是購買相關(guān)書籍或者下載相關(guān)電子書,進(jìn)行專門研究和學(xué)習(xí);二是參加培訓(xùn)班學(xué)習(xí),或者找專家、老師去請教,請他們答疑解惑;三是在實踐中,結(jié)合實際問題,主動鍛煉提高邏輯思維能力。

    ** 對于邏輯思維能力而言,最底層核心知識無外乎就是分類、歸納和演繹,這些知識隨便找到一本講思維的書里面都會提到,理解起來也相當(dāng)?shù)暮唵危且虢⑦@樣的思維模式,卻是難上加難的事情,需要在日常生活中進(jìn)行長期的練習(xí)才能慢慢的提升,而工作中的很多事情其實就是邏輯思維能力的最好體現(xiàn),也是最佳的訓(xùn)練途徑。**

    對一個復(fù)雜的情況,能夠瞬間分析出不同的類型。多讀書,多讀清晰的書,上課做筆記,記錄課堂上重點。



    如何提高邏輯思維能力
    可以幫助我們從多個維度去理解問題。不斷質(zhì)疑和思考的過程,可以有效鍛煉大腦對事物之間關(guān)聯(lián)性的鏈接,使之更有效地開發(fā)邏輯思維。在這個過程中,我們可以發(fā)現(xiàn)事物之間的聯(lián)系,進(jìn)而構(gòu)建起更加嚴(yán)密的邏輯體系。通過不斷的質(zhì)疑和思考,我們可以更好地理解和把握事物的本質(zhì),從而提高邏輯思維能力。

    如何提高高中生的邏輯思維能力?
    提高高中生的邏輯思維能力是一個系統(tǒng)的過程,需要學(xué)生、教師和家長共同努力。以下是一些方法和策略:培養(yǎng)閱讀習(xí)慣:廣泛閱讀能夠提升學(xué)生的理解能力和批判性思維。通過閱讀不同類型的書籍,學(xué)生可以學(xué)會如何分析信息,區(qū)分事實與觀點,以及評估論據(jù)的有效性。邏輯訓(xùn)練課程:學(xué)校可以開設(shè)邏輯學(xué)基礎(chǔ)課程,教授基本的...

    怎么提升自己的邏輯思維能力和溝通能力
    為了提高邏輯思維能力,建議多閱讀一些邏輯推理類書籍,如破案小說,這些書籍有助于培養(yǎng)你的邏輯分析能力。在日常生活中,養(yǎng)成良好的計劃習(xí)慣,比如制定任務(wù)清單,按步驟執(zhí)行,逐步提升自己的邏輯思維水平。提升溝通能力的關(guān)鍵在于多與他人交流。尋找那些溝通技巧出色的人作為榜樣,學(xué)習(xí)他們的溝通方式。在社交場合...

    怎樣提高思維能力和邏輯能力
    再者,學(xué)習(xí)結(jié)構(gòu)性思維也是提高邏輯能力的關(guān)鍵。結(jié)構(gòu)性思維是將復(fù)雜信息組織成有序結(jié)構(gòu)的過程,它能夠幫助我們更好地理解事物之間的關(guān)系。結(jié)構(gòu)性思維可以將零散的信息整合成一個連貫的整體,使我們能夠更清晰地把握事物的全貌,從而更好地進(jìn)行邏輯推理。要提高思維能力和邏輯能力,我們需要不斷地練習(xí)和學(xué)習(xí)。

    怎樣提高邏輯思維?
    E:用實際的例證(資料、數(shù)據(jù)、個人例子等)來提高你結(jié)論或觀點的說服力。P:最后重復(fù)結(jié)論,確保自己想傳達(dá)的信息,已確實傳遞。這種拆解是很有利于提升邏輯思維的。5.畫流程圖 :之前做產(chǎn)品經(jīng)理,很多工作內(nèi)容都是花在繪制流程圖上,可以說流程圖極大地鍛煉了我的邏輯思維能力。比如你可以給自己布置一個...

    如何提高邏輯思維能力?
    如果我來寫如何可以更好?4、在向他人闡述觀點想法的時候,要懂得結(jié)構(gòu)化思維。比如運(yùn)用PREP的邏輯產(chǎn)出模式,簡單來講就是:先說結(jié)論(P),再說支持結(jié)論的理由或依據(jù)(R),接著說能夠支持結(jié)論的具體案例(E),之后再重申一下結(jié)論(P)。5、通過“梳理電影”來練習(xí)思維能力。大部分人都比較喜歡看電影...

    怎么提高邏輯思維能力
    提高邏輯思維能力,可以從以下幾個方面入手:一、閱讀分析與批判性思考 1. 閱讀是提高思維能力的有效手段。通過閱讀經(jīng)典著作、邏輯清晰的文章,學(xué)習(xí)作者如何論證觀點、構(gòu)建邏輯框架,從而提高自己的分析能力和推理能力。2. 培養(yǎng)批判性思考習(xí)慣。對于所接收到的信息,要學(xué)會質(zhì)疑和驗證,不盲目接受,通過對比、...

    邏輯思維能力差怎么提高
    參與辯論活動也是一個有效的方法。通過參加辯論比賽或加入辯論社團(tuán),可以與他人就不同的話題展開辯論。在辯論過程中,需要運(yùn)用邏輯思維來組織語言、闡述觀點并反駁對方的論點。這樣不僅能夠鍛煉自己的口頭表達(dá)能力,還能夠提高邏輯思維能力。例如,在辯論中學(xué)會如何運(yùn)用歸納和演繹推理來支持自己的論點,以及如何...

    怎樣提高自己邏輯思維?
    4. **批判性思考**:培養(yǎng)批判性思維能力,學(xué)會質(zhì)疑和分析信息。在接收信息時,不僅要考慮信息本身,更要考慮信息的來源、背景、目的,以及信息之間的邏輯關(guān)系。5. **邏輯論證訓(xùn)練**:學(xué)習(xí)如何構(gòu)建和分析邏輯論證,包括識別前提、結(jié)論、邏輯鏈接詞等。通過練習(xí)撰寫論證和反駁論證,可以提高邏輯思維的精確性...

    如何強(qiáng)化邏輯思維能力
    1、熱愛邏輯學(xué),學(xué)習(xí)邏輯學(xué),多看看邏輯學(xué)方面的書,深入地和邏輯學(xué)交朋友打交道。2、善于思考,勤于思考。要想掌握事物的本質(zhì)和規(guī)律,僅靠感覺,感知,感官是不行的,經(jīng)常思考大腦才可以有效地進(jìn)行思維活動,從而間接地、概況地、更加深刻地認(rèn)識世界和事物的本質(zhì),提高邏輯思維能力。3、不迷信權(quán)威,敢于...

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    佛坪縣等加: ______ 提高自己的邏輯思維能力可以多看看推理小說; 有助于編程的邏輯思維則主要由數(shù)學(xué)訓(xùn)練培養(yǎng),特別注意離散數(shù)學(xué)的修煉. 另外適當(dāng)鑒賞一些ACM競賽的例子程序.
  • 喬天15692062135: 怎樣提高邏輯思維能力和表達(dá)能力? -
    佛坪縣等加: ______[答案] 提高邏輯思維能力的方法最直接有效,學(xué)習(xí)《邏輯學(xué)》.一開始覺得枯燥可以從那些邏輯學(xué)科普讀物入手,我看過《簡單邏輯學(xué)》,或者那些說悖論的科普書.表達(dá)能力就是多聽多想多說吧,可以學(xué)習(xí)參加辯論或者經(jīng)典語錄,找一些經(jīng)典的辯論,思考...
  • 喬天15692062135: 怎么樣開發(fā)邏輯思維能力?
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  • 喬天15692062135: 如何培養(yǎng)和提高個人的邏輯思維能力
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  • 喬天15692062135: 如何提高思維邏輯智力? -
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  • 喬天15692062135: 怎樣培養(yǎng)邏輯思維能力啊?
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  • 喬天15692062135: 如何提高自己的邏輯思維能力?高手指點~!
    佛坪縣等加: ______ 不管是做什么事情,其實是與生活分不開的 讀書時,老師和同學(xué)都說做數(shù)理化,要邏輯思維要強(qiáng),為什么呢?因為它不象語文和歷史,語文和歷史是要求背的多,而數(shù)理化是要求分析判斷的多.但是它們的很多東西都是來自于生活. 所以提高邏輯思維能力,要求自己多觀察,多分析,多思考其中的為什么,慢慢地,自然就提高了
  • 喬天15692062135: 怎么鍛煉自己的邏輯思維(即左腦)
    佛坪縣等加: ______ 邏輯思維是人對事物的思考、辨別、判斷的能力,可能與先天性有關(guān)(個人觀點),后天采取必要的方法是可以提高的,可以轉(zhuǎn)變不同的思考方式來思考問題,可以做一些頭腦 IQ 之類的題目,比如:按規(guī)律填數(shù)字、判斷某一齒輪組的旋轉(zhuǎn)方向等等對提高邏輯思維是很有幫助的. 而邏輯學(xué)是思想層次上的東西,有兩種:普通邏輯學(xué)和數(shù)理邏輯學(xué),一般學(xué)習(xí)的是屬于哲學(xué)范疇的普通邏輯學(xué),而不大會去學(xué)習(xí)屬于數(shù)學(xué)范疇的數(shù)理邏輯學(xué). 推薦本書,絕對好 叫做1000個思維游戲,全世界的聰明人都看,很鍛煉邏輯思維.
  • 喬天15692062135: 怎么鍛煉自己的思維能力 -
    佛坪縣等加: ______ 其實就鍛煉下自己的邏輯能力.首先看一些講邏輯的書,之后歸納一種邏輯的思維方式,在后找一些事情(可以是工作中或者是生活中的),用你新學(xué)的邏輯思維去思考,之后在把思考的內(nèi)容記下來,再查漏看看還有那些沒有考慮到.反復(fù)幾次,把這種思維方式變?yōu)橄乱庾R,就好了.
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