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    作文責(zé)任600字高一

    平凡的人隨處可見,但是做有責(zé)任的凡人,那才是我們真正應(yīng)該效仿的。下面是我為大家?guī)淼? 作文 責(zé)任600字高一 范文 ,希望大家能夠喜歡!

    作文責(zé)任600字高一范文1

    責(zé)任不是一個(gè)甜美的字眼,它僅有的是巖石般的冷峻,一個(gè)人真正地成為社會一分子的時(shí)候,責(zé)任作為一份成年的禮物已不知不覺地卸落在他的肩上。它是一個(gè)你時(shí)時(shí)不得不付出一切呵護(hù)的孩子。而它給予你的,往往只是靈魂與肉體上感到的痛苦。這樣的一個(gè)十字架,我們?yōu)槭裁匆池?fù)呢?因?yàn)樗罱K帶給你的是人類珍定—人格的偉大。

    20世紀(jì)初的一位美國意大利移民曾為人類精神歷史寫下燦爛光輝的一筆。他叫弗蘭克,經(jīng)過艱苦的積蓄開辦了一家小銀行。但一次銀行搶劫導(dǎo)致了他不平凡的經(jīng)歷。他破了產(chǎn),儲戶失支了存款。當(dāng)他拖著妻子和四個(gè)兒女從頭開始的時(shí)候,他決定償還那筆天文數(shù)字般的存款。所有的人都勸他:“你為什么要這樣做呢?這件事你是沒有責(zé)任的。”但他回答:“是的,在法律上也許我沒有,但在道義,我有責(zé)任,我應(yīng)該還錢。”

    償還的代價(jià)是三十九年的艱苦生活,寄出最后一筆“債務(wù)”時(shí),他輕嘆:“現(xiàn)在我終于無債一身輕了。”他用一生的辛酸和汗水完成了他的責(zé)任,而給世界留下了一筆真正的財(cái)富。

    責(zé)任的存在,是上天留給世人的一種考驗(yàn),許多人通不過這場考驗(yàn),逃匿了;許多人承受了,自己戴上了荊冠;逃匿的人隨著時(shí)間消逝了,沒有在世界上留下一點(diǎn)痕跡;承受的人也會消逝,但他們?nèi)匀换钪袷顾麄儾恍唷?/p>

    我們都知道那個(gè)天黑了還不肯回家,站在路邊哭泣的孩子。因?yàn)樗緧彛瑒e的孩子早散了,可他為堅(jiān)守崗位寧愿站著哭泣,因?yàn)檫@是他的責(zé)任。

    愿我們所有的孩子都有這樣的心靈,責(zé)任從小就在那里成長。

    愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的、金子般的光輝。

    作文責(zé)任600字高一范文2

    責(zé)任是顆渺小的種子,一旦把它播種在你的心中,隨著時(shí)間的推移,它會生根、發(fā)芽。要不了多久,它會成為小樹苗,最后成為參天大樹。經(jīng)過努力,它會開花,點(diǎn)綴你的人生,最后結(jié)果,這是對你盡責(zé)任的回報(bào)。

    當(dāng)你拋棄它,它就始終只是一顆種子;當(dāng)你在盡責(zé)任中放棄了它,那它就會死亡,甚至給你的人生抹上一絲陰霾;如果你在它含苞綻放時(shí),用驕傲拔掉了它,你就會在別人得到果實(shí)后而后悔,想要重新盡責(zé)任卻沒時(shí)間了,更沒有機(jī)會了。只有你堅(jiān)持盡到這些責(zé)任,努力呵護(hù)它們,你的人生才會豐富多彩。

    在這個(gè)社會上,每個(gè)人都扛負(fù)著自己的責(zé)任。責(zé)任,也許是自己對自己的規(guī)定,也許是別人交給你的任務(wù),也許是自己的工作……責(zé)任是多種多樣的,學(xué)生有學(xué)習(xí)的責(zé)任,建筑師有建房的責(zé)任,老師有教學(xué)的責(zé)任,作家有寫作的責(zé)任,甚至連普通的動(dòng)物——烏鴉也有反哺的責(zé)任。

    何為責(zé)任?還是顧炎武說得好:“天下興亡,匹夫有責(zé)。”這句話一直指導(dǎo)著無數(shù)仁人志士,成為他們一生的信條。做一個(gè)有責(zé)任心的人,是國家的需要,是社會的需要,是時(shí)代的需要,有人還把“天下興亡,匹夫有責(zé)”改為了“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說,“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對國家、對社會的責(zé)任。

    如何盡責(zé)?答案在一張張時(shí)代的寫照中。大禹治水“三過家門而不入”,這是對億萬蒼生的責(zé)任;諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”,這是對整個(gè)蜀國的責(zé)任;無數(shù)革命先烈拋頭顱,撒熱血,前赴后繼,這是對整個(gè)中華民族的責(zé)任;上次,“韋帕”來襲,溫州軍民英勇奮戰(zhàn),積極抗臺,這是對整個(gè)溫州人民生命和財(cái)產(chǎn)的責(zé)任。

    我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)承擔(dān)起自己無可推卸的責(zé)任。也許,作為學(xué)生的我們的責(zé)任尚不是歷史、也不是時(shí)代的責(zé)任,我們的責(zé)任在家人的笑臉上,在日復(fù)一日的工作中,在無邊的學(xué)海里。但我們明白責(zé)任,完成著責(zé)任。

    責(zé)任,是一朵燦爛無比的花,開在每個(gè)人的心中;責(zé)任,是一道輝煌耀眼的光,照亮每個(gè)人的心底。責(zé)任是永遠(yuǎn)推動(dòng)人類歷史、開創(chuàng)人類文明的那只滾滾車輪。責(zé)任,在我們的心中。

    作文責(zé)任600字高一范文3

    “責(zé)任”這個(gè)詞,相信大家都不陌生。“責(zé)任”的意思就做好分內(nèi)應(yīng)做的事情,完成應(yīng)盡的義務(wù)。

    我們每個(gè)人都有應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的責(zé)任。你是軍人,保衛(wèi)祖國是義不容辭的責(zé)任;你是教師,教書育人是理所當(dāng)然的責(zé)任;你是學(xué)生,努力學(xué)習(xí)是天經(jīng)地義的責(zé)任……總之,不管你是什么人,從事什么樣的職業(yè),都要履行自己的責(zé)任,付起自己的責(zé)任。

    說到這兒,我想起了一個(gè)人,一個(gè)平凡而偉大的教師——譚千秋。在2008年5月12日那天,那個(gè)多難的日子里。他正在給學(xué)生上課,可地震就在那剎那間發(fā)生了,譚老師首先想到的是如何讓同學(xué)們安全逃離教室,而不是像“范跑跑”那樣自己逃離,撇下屋里驚慌失措的學(xué)生。可如何才能讓那么多同學(xué)在幾秒鐘內(nèi)逃出呢?在他的組織下,同學(xué)們大多順利地逃離了教室。可就在最后四位同學(xué)將要離開危險(xiǎn)的教室時(shí),房子塌了!千鈞一發(fā)之際,譚老師鎮(zhèn)定自若,讓孩子躲在講臺下,他自己張開手臂撐立在講臺旁,用自己的身軀擋住了落下的樓板,用身軀捍衛(wèi)了學(xué)生的生命。他義無反顧地把生存的希望留給了學(xué)生,卻將死亡的危險(xiǎn)留給了自己。還記得,那天早晨,他剛給女兒梳過頭發(fā),剛剛和家人一起吃早飯。卻在下一秒,拋下他年輕的妻子張芙蓉、活潑可愛的孩子譚君子,走了,就這樣走了。不留下什么,就走了……這位優(yōu)秀教師的名字已深入人心,他的 事跡 也傳遍中國——千秋大愛,大愛千秋!每當(dāng)聽到他的名字,我就會情不自禁地流淚:這就是責(zé)任的力量,愛的力量呀!原來師愛就是責(zé)任的體現(xiàn)!

    總把責(zé)任想得那么神圣,其實(shí)生活中我們能做的也有很多學(xué)生。我是學(xué)生,我就有責(zé)任為學(xué)校的環(huán)境保護(hù)出一份力,見到地上有垃圾,彎腰撿起就是責(zé)任;同學(xué)生病落下課程,我?guī)退a(bǔ)課也盡了責(zé)任;上下樓梯不推不擠,既是對自己的安全負(fù)責(zé),也是對同學(xué)的安全負(fù)責(zé)……看,責(zé)任就在生活的細(xì)節(jié)當(dāng)中。

    責(zé)任是一份力量,更是一份愛。正如一首歌里唱的那樣:“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。”讓我們每個(gè)人都主動(dòng)擔(dān)負(fù)起自己的責(zé)任,相信我們的生活會更加和諧,更加美好。

    只要我們愿意,責(zé)任就在我們的生活中,從一點(diǎn)一滴做起,學(xué)會做一個(gè)負(fù)責(zé)任的人,一個(gè)有責(zé)任心的人。

    作文責(zé)任600字高一范文4

    “有男孩和沒男孩就是不一樣。”這是我媽媽經(jīng)常鼓勵(lì)我的一句話。

    上個(gè)星期六的上午,媽媽說:“哎——我好困。本來想去買菜,可是一點(diǎn)兒勁都沒有……”這時(shí),我正好在旁邊聽見了,就對媽媽說:“那我去唄。”媽媽看了看我,信任地點(diǎn)了點(diǎn)頭,從錢包里拿出100塊錢給我,并且交代說要買些什么菜。我接過錢,怕忘記了媽媽的叮囑,就拿出一張紙來,把媽媽的話記在紙上,急急忙忙出門了。

    到了菜市場,我就近買了油麥菜,我說買一斤半。賣菜的阿姨說:“這些正好二斤,3塊錢。”我付了錢,又去肉攤,選了一根煲湯的大骨,賣肉的叔叔說:“28塊錢。”我付給他錢。買好了骨頭,又掏出媽媽的“錦囊”,一看,還有白蘿卜沒買。我去買了一個(gè)白蘿卜,付了3塊錢。然后就往回走,剛走到樓下,聽見有人叫我,我一看是我們樓上的老奶奶。她說:“宗彬,這些蝦給你。你帶回去。”我謝過老奶奶,就回家了。

    進(jìn)到家里,我放好了菜,把剩余的錢給了媽媽,還向她報(bào)了賬,她一看,沒有差錯(cuò),很滿意地說:“嗯,有男孩和沒男孩就是不一樣!”

    我聽了,心里美滋滋的,也暗暗下決心:是男孩,就要幫媽媽多盡一份責(zé)任。

    作文責(zé)任600字高一范文5

    艷陽春日,鳥語花香。依稀中田園向朋友們拜年的話音未落,轉(zhuǎn)眼又要到五一節(jié)了,時(shí)間過得真快。

    人,總是這樣,回首過去的日子,似風(fēng)似水,瞬間而去,留下的只是滿腹的惆悵和生命年輪的歲歲印記。

    人到了老年,無論是對社會還是 對子 女,總是有著一生的奉獻(xiàn)和付出。我們做子女的對他們的回報(bào)呢,當(dāng)然也是應(yīng)該竭全力、奉其行的。但是,現(xiàn)實(shí)生活中,在一些人的眼中,老人似乎成了累贅的同義語。從田園最近接到的一些信件看,兄弟姊妹之間為了蟾養(yǎng)老人而引起的家庭矛盾,實(shí)在是不少。

    在田園手里就拿著反映這個(gè)問題的幾封來信。從這些信中所談到的問題看,基本上都是由瞻養(yǎng)年老體邁失去勞動(dòng)力的父母這個(gè)問題上引發(fā)的兄弟姊妹間的矛盾。來信的朋友都想讓田園給評個(gè)理。比如,棗莊疙瘩埠鄉(xiāng)的一位朋友談到,按照原來的協(xié)議,他的爺爺歸他們家賭養(yǎng)。奶奶歸其二叔贍養(yǎng)。現(xiàn)在,爺爺已經(jīng)去世,而他的二叔便把奶奶送到他們家。他們一家非常生氣,經(jīng)再三催促,他的二叔才將老人接回去住了二十多天,便又送了回來。這位朋友談到,過去奶奶總是偏祖他的二叔,現(xiàn)在,人老了,他的二叔眼看老人不能為他們出力了,便將老人推出門,這實(shí)在難以讓人接受。他在信中讓田園給評個(gè)理,出個(gè)主意,以便解決這個(gè)問題。

    說實(shí)在的,田園并不想給這位朋友評論誰是誰非。縱然有千條理由萬條原因,把老人當(dāng)作負(fù)擔(dān)推來推去,當(dāng)事者都是沒有任何公理可講的。敬老養(yǎng)老的大道理我們講得不少了,再重復(fù)也沒有多少意義了。因?yàn)樵诮裉斓纳鐣峙聸]有任何一個(gè)正常人,哪怕他是大字不識的文盲,也會懂得這些淺顯的道理。但是,道理歸道理,有的人就是不去做。所以,賭養(yǎng)老人問題,田園認(rèn)為說到底反映了一個(gè)人道德品質(zhì)的高下。

    在現(xiàn)實(shí)生活中,對于老人的贍養(yǎng)問題大體可以分這樣幾個(gè)層次:最高層次的是發(fā)自內(nèi)心的對老人的愛戴,姊妹幾個(gè),從不計(jì)較個(gè)人得失,老人愿意住在誰家,完全以老人的意愿行事。老人的生活開銷,大家一起包下來。現(xiàn)實(shí)生活中這樣的例子并不少見,能做到以上這些的家庭,往往兄弟姊妹之間關(guān)系處理得非常融洽,老人也能夠得以安享晚年。當(dāng)然;大家的基本道德水準(zhǔn)也相應(yīng)地達(dá)到了較高的層次。


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  • 儀奮18358458527: 初中生,我多了分責(zé)任,作文,急急!!!!600字 -
    大觀區(qū)平帶: ______ 責(zé)任作文(一) 成長是一次美麗的旅行,每一個(gè)站點(diǎn)上都可能出現(xiàn)錯(cuò)誤,我們只有敢于承擔(dān)責(zé)任,才能讓成長專列順利抵達(dá)絢爛的終點(diǎn). 那是一個(gè)沉悶的夏日,密布的陰云在天空低垂,平日里歡快的路旁花草一反常態(tài)地耷拉著腦袋.背著書包...
  • 儀奮18358458527: 七年級作文責(zé)任600字以上,要求有1或2件事 -
    大觀區(qū)平帶: ______ 十六歲,我多了一份責(zé)任 時(shí)光飛逝,日月如梭.一年年的成長,讓我不斷充實(shí);一轉(zhuǎn)眼,我已不知不覺間步入了十六歲,我霎時(shí)間發(fā)現(xiàn)自己明白了許多……我已十六歲了,我明白了好好學(xué)習(xí)的重要性;十六歲了,我明白了成熟和穩(wěn)重;最重要...
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