用切揉捏刻曬涂上顏色寫作文
1. 給生活涂上顏色作文六百字
生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們胸懷不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂如何生活. —— 題記 有人說，生活如一杯白開水，放點鹽它是咸的，加點糖它是甜的，生活質(zhì)量要靠心情去調(diào)劑.給心情上色，我們便有了七彩的人生，我們在人生的舞臺上就會繡出出色的自己，我們的生活就會變得有滋有味. 站在回憶的岸邊，才發(fā)現(xiàn)在逝去的歲月中的心情也是五顏六色的. 小時候，第一次升國旗的，聽著雄壯的國歌，心情是慷慨激昂的；當自己考試好被老師贊美時，心情是美滋滋的；當自己被人冤枉時，心情是委屈難過的；當…… 長大后，當自己為理想奮斗失敗的時候，心情是低落惆悵的；當自己交了一個知心朋友時，心情是愉快興奮的；當自己被朋友傷害時，心情是受傷難過的，當…… 總之，當我們心情好時，看天天高，看海海藍，看云云白，看花花紅.心情不好的時候，憂慮、煩躁、苦悶、悲傷、寂寞……便紛至沓來，侵襲我們的身心. 我們的心情是多種多樣的，我們都希望我們的心情每天每夜、每時每刻都有亮色.擁有亮麗的心情，我們?nèi)松阄兆×顺晒Φ钠鯔C；擁有亮麗的心情，我們身心便獲得了極大的營養(yǎng)，人生就會坦然、快樂.要學(xué)會給心情上色，才能擁有亮麗的心情，收獲不一樣的人生. 李白面對被貶仕途黑暗，心情本該消沉?xí)r，他給心情上紅色，才收獲了“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬藁人”的坦然. 艾青面對造反派的批斗，心情本該難過時，他給心情上綠色，才收獲了“養(yǎng)在窗臺上，夢想著海洋”的希望.。
2. 給青春涂上一抹色彩的高中作文
總想在暖暖的春色里，抓一把芬芳的陽光，細聞風(fēng)的味道，總想把日子演繹成自己喜歡的味道，或涂成心儀的顏色。
熟悉的公園里，昨日只殘留一片落寞枯黃的垂柳，如今已泛出嫩嫩的新綠，讓人不由得一陣心喜，不由得感嘆：春天的腳步真得近了。在輕微喜悅的林子里聽見呵呵的笑聲，在嫩嫩的綠意中傳遞而來。我輕輕地，輕輕地轉(zhuǎn)身，四處尋找。
在暖暖的陽光下，精神矍鑠的老人在城墻的一處暖暖的曬著太陽，身旁是同樣樂呵呵的小孫子，粉嘟嘟的臉上滿是開心，揚著手里的紙：爺爺，看我畫得畫春天，有好多呢，這個是小草，這個柳樹，這個太陽，這個是春天的爺爺。噫，爺爺?shù)哪樕弦灿写禾炫丁?/p>
“哦？我臉上有春天嗎？”老人一臉慈愛的笑。
“有啊，老師說，春天是讓人開心的，爺爺?shù)男荛_心啊，也就是春天了。”
老人，樂呵呵地說：嗯，嗯，春天，春天到了，到處都有春天。春天啊畫在紙上更應(yīng)當畫在心上。
“心上？用筆怎么畫啊？我不會啊，我只會畫在紙上呢。”“你們老師不是說春天是讓人開心的季節(jié)嘛，那天天開心不就是把春天畫在心上了嘛。”
“哦，開心啊，那我會，那我要把春天畫出來，那只要天天開心就行了。”
我立在那里，就那樣靜靜地凝視著他們，感受他們之間的笑意融融與溫暖，沒敢出聲沒敢再往前邁步，生怕一不小心，就驚擾了他們，破壞了那份溫暖的春的氛圍。
將春天寫在心上。我在心里重復(fù)著，有一顆春天的心，即使是在晚上梨滿轍印，那么生命也會繁榮與蓬勃，只要心不會老去，那么春天就會永駐吧。
我那樣想著，又看了看那樂呵呵的祖孫，從另一條小路上遠遠地走開，在走過的路上，有風(fēng)傳過一陣呵呵的笑聲。
給春天涂上一抹顏色，把春天寫在心上。
3. 給心情涂上顏色,的作文
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些委靡的音符.人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)
給心情涂上顏色
人生如一支歌，應(yīng)該多一些昂揚的旋律，少一些委靡的音符.
人生如一首詩，應(yīng)該多一些熱烈的抒情，少一些愁苦的嘆息
人生如一幅畫，應(yīng)該多一些亮麗的色彩，少一些灰暗的色調(diào)
月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，塵市間有多少美好，就有多少遺憾..我們要學(xué)會給心情涂上顏色.不要對生活有過高的奢望，不要總認為生活充滿了和煦的陽光，其實生活中不僅有鮮花盛開，蝶飛鳳舞的美好世界，更會有狂風(fēng)暴雨，刀光劍影的嚴酷考驗，在紛繁復(fù)雜的世界上就是這樣。不是所有的花都開在陽春三月，不是所有的果都產(chǎn)在清風(fēng)送爽的金秋，不是所有的歌都唱在令人心動的時刻。
曾經(jīng)，聽父親將了這樣一段故事：在一個小山村，有一對殘疾夫婦，丈夫雙目失明，妻子雙腿癱瘓，但是，他們對生活并沒有失去信心。春天，伴著歡快的鳥鳴，丈夫背著妻子在田野里撥下了一栗栗種子；夏天，伴著炎炎的烈日，丈夫背著妻子在田野里收獲豐碩的果實；年復(fù)一年，丈夫用雙腿丈量著生活，妻子用雙眼觀察著世界，他們的臉上始終洋溢著幸福的微笑，有人問：“你們幸福嗎？”丈夫說：“我雖然失明，可還有健壯的雙腿”，妻子說：“我雖然癱瘓了，可還有明亮的眼睛，”由此可知：只要我們心里充滿了陽光，生活永遠是美好的，只有抱著一份虔誠美好的信念，才能感到心靈棲息的樂園。
人生在世，同頂炎炎烈日，共沐皎皎日光，遇到挫折時，不要太悲歡，因為躲是軟弱，避是消極，逃是無能。其實，生活時時處處充滿美。姹紫嫣紅，草長鶯飛是美，大漠孤煙，長河落日也是美，正如哲人所說：“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，”因此，我 們要學(xué)會給心情涂上顏色。
給心情涂上顏色吧，因為白色象征著純潔；給心情涂上顏色吧，因為紅色象征著樂觀 ，給心情涂上顏色吧，因為綠色象征著希望……
4. 運用通感 寫一種顏色 400字作文
青春的顏色
如果說童年是天藍色的――因為它的純潔與明凈；如果說暮年是黑色的――因為它是漫漫人生道路的盡頭。那么青春是什么顏色的呢？
青春是粉紅色的。因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢――浪漫、清新而瑰麗。那夢，沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑與深沉，沒有久歷世事后的成熟與理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只是那熱情明朗、無拘無束的粉紅色。暮年時期的果戈里就曾說過：“不說別的，光是擁有未來，青年們就夠幸福的了。”然而，我們這些正擁有青春的人，似乎沒有感到如此幸福。很多人只是把青春的資本沉浸在青春的夢中，而不去為這些夢奮斗，乃至這些夢猶如肥皂泡一般，隨著青春的流逝而消失得無影無蹤。
青春是綠色的。你見過那在明媚的春光下生長的新綠的幼苗嗎？你見過樹捎頭那一簇簇在春風(fēng)中輕舞的嫩芽嗎？青春的綠色，是春天里幼苗的綠、嫩芽的綠，朝氣蓬勃，生機飽滿。李大釗說：“青春者，人生之王，人生之春，人生之華也。”英國物理學(xué)家麥克斯韋15歲發(fā)表第一篇科學(xué)論文；王維17歲就寫出了《九月九日憶山東兄弟》這樣膾炙人口的詩篇；恩格斯17歲就學(xué)會了25種外國語言……正是這青春時期的播種與耕耘，正是這青春時期綠色的 *** ，造就了這些科學(xué)家、文學(xué)家、政治家們偉大的一生。
青春也可以是灰色的。因為我們?nèi)狈硇裕覀兩杂惺斋@便沾沾自喜；我們一次又一次地犯錯誤；十字路口，我們常常徘徊不定……當然，上帝是容許年輕人犯錯誤的，因為正是一次次的犯錯誤，我們得到學(xué)習(xí)，得到成熟，得到理性。
其實，每一個人青春的顏色都是這三種顏色的混合色。只因三色各自的分量不同，從而配出不同的色彩。這是人生中獨一無二的色彩，我們怎能視而不見、不去珍惜它呢？
有這樣一首詩：“別等太陽已經(jīng)高掛，才進入今天；別等花已凋謝，才來珍惜；別等機會遠去，才來痛心。等，只會等白我們的少年頭；等，只會讓我們錯過播種和收獲的季節(jié)……”
我要加上一句：別等青春已經(jīng)流逝，才睜開眼睛尋找青春的顏色；等，只會讓我們蹉跎一生，后悔莫及。
5. 有關(guān)給青春涂上什么顏色的作文
青春是生命中唯一被允許放肆吶喊的歲月。”青春，是美好的。每個人只有一次青春，可我們常常只顧向前前行，卻錯過了這段風(fēng)景，最后悔悟時，卻青春不再，歲月無痕……
而我們現(xiàn)在，擁有著世間最寶貴的財富——青春。我們要將青春涂上彩虹般燦爛的色彩，多年之后，不會為碌碌無為而羞愧。
我給青春涂上一抹紅色，渲染火一樣的青春。青春是一段張揚的歲月，我們有欲與天公試比高的雄心壯志，我們有舍我其誰的氣概；青春是一段 *** 的歲月，我們在操場上揮汗如雨，在風(fēng)中追逐……
我給青春涂上一抹黃色，給自己以勇氣與信心。人生道路上，總會有許多坎坷與挫折，然而在青春這條路上，沒有人甘心放棄。對此，勇者總有“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的豪情與壯志，智者總有“天生我才必有用，千金還復(fù)來”的領(lǐng)悟與信心。 鎰魑�，初高中優(yōu)秀作文，情書，范文作文。精選作文，中考作文，高考作文，滿分作文，零分作文，作文素材。
我給青春涂上一抹綠色，永不言棄。那一望無垠的綠啊，代表著活力與希望，那生機勃勃的綠色變成了青春的代名詞。一次次的失敗，一次次的失望，然而我為青春涂上一抹綠色，一次次的祈禱，一次次的等待。也許迎來的是綠洲，也許是虛妄的海市蜃樓。但我們絕不會輕言放棄，我們會一直去追尋我們的成功。在希望中，永不言棄，也許你會遭到失敗，也許你會遇到挫折，你可以什么都沒有，但你絕不可以沒有希望，要始終堅信，你就是那輪太陽，在某一時刻你將會普照大地。
我給青春涂上一抹藍色，憧憬著美好的未來。“我想長大后當警察！”“我希望自己能成為一名科學(xué)家！”夢想，是青春中不可缺少的話題，青春的我們喜歡幻想，喜歡憧憬美好的未來。于是，在青春這幅圖畫上，留下了夢幻般的藍色，寄托著我們的夢想。 第一作文網(wǎng)：zuowen.3eyes
我給青春涂上一抹粉色，享受一路上生活的浪漫。青春是粉紅色的。因為在青春的歲月里，有著太多太多的希望和夢，那是粉紅色的夢——浪漫，清新而瑰麗那夢。沒有飽經(jīng)風(fēng)霜后的滄桑也深沉，沒有久歷世事的成熟也理性，沒有無情歲月的束縛和羈絆。只有熱情明朗，無拘無束的粉紅色。
給青春涂上色彩，多一份勇敢；
給青春涂上色彩，多一些快樂；
給青春涂上色彩，多一絲溫暖。
每個人都只有一次青春，錯過了，就不會再回。我們能做的，就是將青春涂上一抹抹的色彩，在青春的畫紙上畫上絢爛的色彩，讓青春更加精彩。
6. 給心情涂上顏色的作文
給心情涂上顏色
生命總是美麗的，不是苦惱太多，而是我們胸懷不夠開闊；不是幸福太少，而是我們不懂如何生活。 —— 題記 有人說，生活如一杯白開水，放點鹽它是咸的，加點糖它是甜的，生活質(zhì)量要靠心情去調(diào)劑。給心情上色，我們便有了七彩的人生，我們在人生的舞臺上就會繡出出色的自己，我們的生活就會變得有滋有味。 站在回憶的岸邊，才發(fā)現(xiàn)在逝去的歲月中的心情也是五顏六色的。 小時候，第一次升國旗的，聽著雄壯的國歌，心情是慷慨激昂的；當自己考試好被老師贊美時，心情是美滋滋的；當自己被人冤枉時，心情是委屈難過的；當…… 長大后，當自己為理想奮斗失敗的時候，心情是低落惆悵的；當自己交了一個知心朋友時，心情是愉快興奮的；當自己被朋友傷害時，心情是受傷難過的，當…… 總之，當我們心情好時，看天天高，看海海藍，看云云白，看花花紅。心情不好的時候，憂慮、煩躁、苦悶、悲傷、寂寞……便紛至沓來，侵襲我們的身心。 我們的心情是多種多樣的，我們都希望我們的心情每天每夜、每時每刻都有亮色。擁有亮麗的心情，我們?nèi)松阄兆×顺晒Φ钠鯔C；擁有亮麗的心情，我們身心便獲得了極大的營養(yǎng)，人生就會坦然、快樂。要學(xué)會給心情上色，才能擁有亮麗的心情，收獲不一樣的人生。 李白面對被貶仕途黑暗，心情本該消沉?xí)r，他給心情上紅色，才收獲了“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬藁人”的坦然。 艾青面對造反派的批斗，心情本該難過時，他給心情上綠色，才收獲了“養(yǎng)在窗臺上，夢想著海洋”的希望。 三毛面對愛人的不幸去世，心情本該堅強時，她卻給心情上了一層灰色，結(jié)束了她的年輕的生命。 給心情上色，要選擇好上哪一種顏色，上好合適的顏色才會有好的心情，才會擁有一份好的心境，否則心情就暗淡無光了。 心情激蕩時，我們給心情上藍色，讓我們的心情像大海一樣深沉平靜，心如止水地看待一切。 心情消沉?xí)r，我們給心情上紅色，讓我們用熱情去燃燒我們的青春，去奮斗，去拼搏。 心情悲哀時，我們給心情上綠色，讓我們從悲哀中看到希望，看到光明。 …… 給自己的心情上色，我們能夠在明麗的日子里想到日后還將出現(xiàn)腥風(fēng)苦雨；給自己的心情上色，我們能夠在失落的時候想到前方還將有前程錦鄉(xiāng)；給自己心情上色，我們能夠從“山重水復(fù)疑無路”中發(fā)現(xiàn)“柳暗花明又一村”。 給自己的心情上色，我們的心情會變得更美好
7. 以曬曬為題 , 寫一篇作文
曬在陽光下
昨天，久違了的陽光重新撒滿大地。陽光下，明艷的花朵又恢復(fù)光彩，嫩綠的葉子又煥發(fā)生機，我和媽媽忙把家里的被子拿到陽臺來曬，讓它和我們一同感受陽光的溫暖。
于是想到現(xiàn)在流行的“曬客”。不同于我曬的被子，人家“曬”在網(wǎng)上的可是五花八門，從工資條、成績單到自己的心情日記，點點滴滴，他們都不吝惜的與人分享。雖然我還不曾做過“曬客”，但對于“曬”，我也有自己的看法。我認為首先我們應(yīng)該有選擇的“曬”，并且應(yīng)該理智地對待別人對自己“曬”的東西的評價。
總覺得小時候媽媽把被自己弄臟的被子曬在陽臺是讓我很難為情的事，畢竟不是光彩的事，又太過于隱私了。同樣的，我認為我們曬在網(wǎng)上的也不應(yīng)該是私密性過強的物品。生活中許許多多的小故事，也許你在曬的過程中享受到與人分享的快樂，感受著一加一大于二的魅力。但也許故事中的另一位主人公并不愿意把自己的生活展示給公眾。所以，有選擇的“曬”，既是對他人的尊重，也是對自己的尊重。
誠然“曬”也是一種美好的生活方式，許多人通過博客中的文字與大家一起分享自己對生命的感悟，對生活的熱愛，時常曬曬這樣的文字會讓別人獲益匪淺。
偶然看到了那個向日葵般的女孩子。高三的她因患惡性腫瘤而被迫休學(xué)住院。在醫(yī)院中她認識了病友于由，感受著他的書生意氣，揮斥方遒的意氣風(fēng)發(fā)的青春；感受到家人為延續(xù)她如夏花般的生命所付出的種種努力。于是她在博客中記錄下她對生活的一點一滴的感悟以及對于她所擁有的每一個珍貴的日子的熱愛。她曬她的燦爛笑容，曬她的青春歲月，她希望通過她所曬出的她的生活讓大家學(xué)會珍惜生命的美好。她做到了！我們被她曬在陽光下的笑容所打動，感謝她愿與我們分享她那美麗的青春。
我以為雅楠的“曬客”生活有著它的意義，而不是嘩眾取寵。我們所曬在網(wǎng)上的一定要讓大眾感受到生活的美好。如果只有陰郁和痛苦，倒不如不曬。對于旁人的評論，我們也應(yīng)該理智地對待，從別人的評說中找尋對自己生活有益的見解，切不可盲從，被別人所左右，畢竟生活把握在自己手中。
晚上，蓋著被陽光曬過的被子，總覺得睡得特別香，想來是因為她身上擁有了陽光帶來的溫暖吧。也希望每一個“曬客”能理智地選擇所曬的內(nèi)容并以積極的態(tài)度對待他人的評論。那么，你的“曬客”生活也一定會因吸取更多的智慧和溫暖而更加充實、幸福。
8. 我為將來涂上色彩,的作文
心情，不知道是用抽象表示，還是用形象來表示這個詞。
我們不知道到它在哪個地方，但是我們卻無時無刻地在感受它。心情是世界上最美麗，變幻無窮的風(fēng)景；是世界上最深沉，最遼闊博大的地方。
心情是五顏六色的。喜、怒、哀、樂、驚……是許多種不同的顏色，我要給它們涂上色彩。
我要給心情涂上粉色。粉色代表溫馨。
讓心情永遠溫馨、爛漫。無論做什么，心里總是幸福的、快樂的。
我要保持良好的心態(tài)，積極對待每一件事。我要給心情涂上紅色。
紅色代表熱情。讓喜悅灑遍心房的每一個角落。
讓我的生活總像晴朗的早晨，充滿希望的曙光！我要給心情涂上橙色。橙色代表勞動。
讓心情像橙子一樣酸中透甜。我知道只有付出艱辛的勞動和汗水，才會有收獲；只有在生活中經(jīng)歷了挫折和坎坷，才能磨練穿叮扁顧壯該憋雙鉑晶出堅強的意志。
“一分耕耘，一分收獲”就是這個道理。我要給心情涂上藍色。
藍色代表大海。讓心情像天空那么遼闊，像大海那么寬廣。
心情總是那么舒暢，不再有悲傷、憂郁。讓快樂一股腦地涌進心房，讓心在自由的天空無憂無慮地翱翔。
（文章閱讀網(wǎng)：）……給心情涂上顏色，我們便有了七彩的人生，我們才真正地把握了自己。
9. 給青春涂上一抹色彩的高中作文
總想在暖暖的春色里，抓一把芬芳的陽光，細聞風(fēng)的味道，總想把日子演繹成自己喜歡的味道，或涂成心儀的顏色。
熟悉的公園里，昨日只殘留一片落寞枯黃的垂柳，如今已泛出嫩嫩的新綠，讓人不由得一陣心喜，不由得感嘆：春天的腳步真得近了。在輕微喜悅的林子里聽見呵呵的笑聲，在嫩嫩的綠意中傳遞而來。我輕輕地，輕輕地轉(zhuǎn)身，四處尋找。
在暖暖的陽光下，精神矍鑠的老人在城墻的一處暖暖的曬著太陽，身旁是同樣樂呵呵的小孫子，粉嘟嘟的臉上滿是開心，揚著手里的紙：爺爺，看我畫得畫春天，有好多呢，這個是小草，這個柳樹，這個太陽，這個是春天的爺爺。噫，爺爺?shù)哪樕弦灿写禾炫丁?/p>
“哦？我臉上有春天嗎？”老人一臉慈愛的笑。
“有啊，老師說，春天是讓人開心的，爺爺?shù)男荛_心啊，也就是春天了。”
老人，樂呵呵地說：嗯，嗯，春天，春天到了，到處都有春天。春天啊畫在紙上更應(yīng)當畫在心上。
“心上？用筆怎么畫啊？我不會啊，我只會畫在紙上呢。”“你們老師不是說春天是讓人開心的季節(jié)嘛，那天天開心不就是把春天畫在心上了嘛。”
“哦，開心啊，那我會，那我要把春天畫出來，那只要天天開心就行了。”
我立在那里，就那樣靜靜地凝視著他們，感受他們之間的笑意融融與溫暖，沒敢出聲沒敢再往前邁步，生怕一不小心，就驚擾了他們，破壞了那份溫暖的春的氛圍。
將春天寫在心上。我在心里重復(fù)著，有一顆春天的心，即使是在晚上梨滿轍印，那么生命也會繁榮與蓬勃，只要心不會老去，那么春天就會永駐吧。
我那樣想著，又看了看那樂呵呵的祖孫，從另一條小路上遠遠地走開，在走過的路上，有風(fēng)傳過一陣呵呵的笑聲。
給春天涂上一抹顏色，把春天寫在心上。
10. 給蛋涂顏色300字作文
今天下午，我一個人在家，想找點事做，突然發(fā)現(xiàn)了桌子上有兩個雞蛋，我想：我來畫雞蛋吧，在雞蛋上畫畫作文。
于是，我拿出水彩筆開始畫。我一手拿著雞蛋，一手拿著水彩筆，開始在雞蛋上畫畫。
我先用黑色的在雞蛋上畫了一個臉譜，再涂上自己喜歡的顏色，我選擇了用深綠涂臉，用桔黃色涂額頭，大紅色涂耳朵，黃色涂嘴巴，這樣簡簡單單的就畫好一面了，后來，我還把另一面也畫好了一個和第一面不同的臉譜。 畫完第一個雞蛋以后，我就開始畫第二個雞蛋了，第二個雞蛋我不準備畫臉譜了，我準備畫一個小動物。
我想了想，畫企鵝吧，我就把企鵝的形狀用黑色畫好，把肚皮畫成黃色，爪子涂成桔紅色，嘴巴涂成桔黃色，其它的地方就都涂成深藍色啦，我再給這只企鵝配上了大冰塊、冷風(fēng)和雪花，讓人們都會感覺到很冷很冷，小學(xué)六年級作文《在雞蛋上畫畫作文》。 第二個雞蛋畫完后，我還沒過癮，于是我把冰箱里所有的雞蛋都拿出來，畫上不同的圖案，這下子，我們家的雞蛋都成了七彩雞蛋了，而且我們家都可以開一個雞蛋展覽會啦。
用切揉捏刻曬涂上顏色寫作文
1. 給生活涂上顏色作文六百字 生命總是美麗的,不是苦惱太多,而是我們胸懷不夠開闊;不是幸福太少,而是我們不懂如何生活. —— 題記 有人說,生活如一杯白開水,放點鹽它是咸的,加點糖它是甜的,生活質(zhì)量要靠心情去調(diào)劑.給心情上色,我們便有了七彩的人生,我們在人生的舞臺上就會繡出出色的自己,我們的生活就會...
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賽罕區(qū)螺旋： ______ 應(yīng)圍繞制作手工作品的過程進行描寫,寫出其中遇到的困難以及獲得成功的體驗感覺. 例文展示: 周六媽媽帶我去商店買文具,我的目光落在幾個精致的不倒翁上,他們有白發(fā)蒼蒼的老奶奶,有開口大笑的老爺爺,還有活潑可愛的小朋友,...
賽罕區(qū)螺旋： ______ 麥熟將至,外出路過南方一個小鎮(zhèn),有幸在飯店吃到了從小烙印在腦際的美食——碾碾轉(zhuǎn)兒.吃著這久違了的美食,當年的那種對其情深意切的欲望不禁又重現(xiàn)于心頭. 那是我童年時代,正直國家困難時期,農(nóng)村百姓過著食不飽腹的生活.人們...
賽罕區(qū)螺旋： ______ 【我的小制作】 今天中午回到家,我馬上想起老師布置我們做一個小制作.我便把這件事告訴了媽媽,媽媽高興地說:“那好,我們現(xiàn)在做一個小花籃吧!”我一聽,覺得這個主意不錯,便爽快地答應(yīng)了下來. 我便拿來一個可口可可樂空瓶子...
賽罕區(qū)螺旋： ______ 在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的.那么我的心愛之物作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家整理的我的心愛之物...
賽罕區(qū)螺旋： ______ 星期六的晚上,我的媽媽閑來無事,一邊看電視,一邊吃桔子,看著一張張桔子皮,我眼前一亮,決定做一個小桔燈玩一玩.我準備好了做桔子燈的材料,水果刀、桔子、針線.我正要把桔子的上端 用水果刀切掉的時候,媽媽說小孩子拿刀很危...
賽罕區(qū)螺旋： ______ ,我、表弟、媽媽、舅媽一起去萬達廣場五樓的創(chuàng)藝天地做陶泥. 首先,我們挑選了各自喜歡的樣品,我做碗,表弟做花瓶.老師給我們拿了兩塊泥,幫我們把泥摔成正方形后,放到了轉(zhuǎn)泥盤上.老師教我們把手弄成貝殼形狀,再蓋住泥,把泥...
賽罕區(qū)螺旋： ______ 我的小制作 橡皮泥美食街真熱鬧啊!有的捏漢堡,有的捏瓜果,有的捏冰激淋.我捏的是碗培根飯.我先從我的橡皮泥盒里拿出一團雪白的橡皮泥把它滾成一條長長的、細細的“白蛇”,再用小刀切成小小的白米粒,然后,把白米粒放在塑料碗里.再然后,用灰色的橡皮泥做成一個個鮮嫩的小蘑菇,插在白米粒上面.接著,拿出橙色的橡皮泥,滾成一個圓,用滾機往下一滾,變成了一個圓形,蓋在飯和蘑菇上,當作醬料.最后,我拿出兩個棕色的橡皮泥,把它當作剛剛出爐的雞塊,放在醬料上面.一萬培根飯就完成了.我給老師和同學(xué)們看了,他們紛紛議論說這是美味佳肴呢.有幾個嘴饞的同學(xué),小聲地說:“如果這是真的培根飯,我就吃了它.”
賽罕區(qū)螺旋： ______ 酸甜苦辣咸是人生五味,在我們的成長道路上,無時不刻地體會著這人生五味.生活需要體驗,用心用腦去體驗. 在奮斗之后享受成功,是體驗生活的快樂;在挫折之后品味失敗,是體驗生活的苦澀.生活就是這樣,是苦與樂的結(jié)合體. 在追...
