吉川流擬人漫畫在哪里看
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春季去哪里玩寫作文
穿過青松的雨水,在石階上濺起的水花逐漸的稀疏了,隱約可以看到晶瑩的雪花還沒有落到石階上便悄然融化。 我的呼吸在氤氳的空氣中結成白色的霧,更不情愿散開。” 這一段,遠影運用擬人化的手法,把雪的情狀描摩得栩栩如生,雪花那如仙女般輕盈的身姿,如處子般羞澀的嬌顏,躍然紙上,呼之欲出。 心底對雪的依戀,更...
在那顆星子下 舒婷
本文是一篇敘事散文，情節(jié)安排一波三折，語言充滿詩意。[編輯本段]文章結構 （1）1節(jié)用擬人的手法，生動形象，寓情于景，把對美好中學生活的深切懷念之情寄托在一片夢境般的景色之中。這也是本文的第一部分，點明了故事發(fā)生的時間環(huán)境，并引起了全文。（2）2節(jié)概述了中學時代的生活，用一件小事引起...
以"在上學路上"寫一段話,需要用上擬人和比喻的修辭手法
寫作思路：可以寫上學路上的風景，運用擬人的手法可以寫花壇里可愛的花兒們，它們穿著五顏六色的衣服，翩翩起舞。運用比喻的手法可以寫道路兩邊的樟樹，好像在和路邊的人們打招呼等等。正文：我背著書包去上學時，太陽慢慢從東邊升起來了，溫暖的陽光照在身上，暖洋洋的。清晨的天空非常明朗，藍藍的天，...
生命的第一片葉子照片笑閱讀短文及答案
示例二:這句寫的是村小的環(huán)境,作者運用擬人手法,使小河人格化,生動地寫出“我”來到村小見到大山世界時暫時的放松與愉悅之情。 4.從全文看,這一情節(jié)是“我”來到村小后心情的轉折點(1.5分);同時,為下文村小的孩子和大山鄉(xiāng)親關懷“我”、給我溫暖的情節(jié)作鋪墊。(1.5分)。 5.(1)“生命的第一片葉子”運用...
答謝中書書 與顧章書 閱讀答案
從表達方式看,文章先敘述,再寫景,在寫景中穿插了敘述,最后抒情,自由靈活。從描寫景物的方法看,文章動靜結合,以動寫靜,以動襯靜,給我們耳目一新的感覺。從修辭手法來看,有排比,有對偶,有擬人,手法多樣。這篇文章的語言很精煉,極有表現(xiàn)力。如“爭”字給人一種向上的氣勢,“限”字顯示阻擋的威力,“辦”字流露...
在那顆星子下 閱讀答案
9.第一個：我在考試前夕看電影看到了林老師 第二個：我靠強記能力卻考了班級第一的好成績 第三個：我重新考時卻只得了47分 三、能力展示 10.例如，某某某為了插上了什么的翅膀，使我在什么的天空中越飛越高，某某某給我通往什么大門的鑰匙，某某某像一支蠟燭，照明了我成長的道路。。。等等 1...
高速公路上,各種車輛來來往往,川流不息.怎么改成擬人句?
高速公路上，各種車輛跑來跑去，川流不息。
分析李白詩歌的藝術特征(結合作品分析)
李白詩歌的浪漫主義藝術手法之一是把擬人與比喻巧妙地結合起來，移情于物，將物比人。李白詩歌的另一個浪漫主義藝術手法是抓住事情的某一特點，在生活真實的基礎上，加以大膽的想象夸張。他的夸張不僅想象奇特，而且總是與具體事物相結合，夸張得那么自然，不露痕跡。那么大膽，又真實可信，起到突出形象、...
小學生作文開頭和結尾,要有修辭方法的,比如:擬人開頭;首尾呼應;對比方法...
結尾:懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的污染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更加充實。 集體溫暖 開頭:雷鋒叔叔曾經說過:一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時候才能最有力量。
天空之歌散文運用擬人和比喻
在路上 在路上,這大概是對人類生存狀態(tài)的最佳概括吧。看那些繁華的都市,車水馬龍,川流不息,人們行色匆匆,即使是寧靜的鄉(xiāng)野,農民們也各自不停地忙著。人生的旅程亦是如此，分岔路像發(fā)散的光線通向未知領域，人們各有各的方向，各有各的夢想。“為什么我的眼里常含淚水，那是因為我對這土地愛得深沉...
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攸縣螺距： ______ mary是智能系統(tǒng)設定的提供服務的擬人角色.這里所指的智能系統(tǒng)屬于linux家庭智能系統(tǒng),其中這部電影里所展示的只是其中的一小部分,其中還包含電器智能控制,家庭燈光系統(tǒng)控制,安防智能...
攸縣螺距： ______ 秋天,高粱漲紅了臉,稻子換上了金黃的外衣,棉花也趕時髦染了一頭白發(fā)
攸縣螺距： ______[答案] 擬人
攸縣螺距： ______ 花園里的花多的象滿天的繁星
攸縣螺距： ______ 比擬分擬人和擬物兩種.擬人句就是把物比作人.要有人的感情,動作,心里等描寫.例如:一只驕傲的公雞昂首挺胸的朝我走來.這里把公雞擬人化.昂首挺胸是形容人的,這里用在了公雞的身上,所以是擬人句.擬物就是把人比作物.例如:咱老實,才有惡霸,咱們敢動刀,惡霸就得夾著尾巴跑.(老舍《龍須溝》) 這里把惡霸比作是有尾巴的動物.補充:找出對象,對象是人的就比作物.對象是物的就比作人.物和人要有相似點.如:太陽升起來了.太陽公公慢悠悠伸著懶腰從東方爬了上來.這里太陽是升起來的,如果是擬人,就要用人的動作,爬是形容人的.
攸縣螺距： ______ 頂真一種修辭手法,用前面句子結尾的詞語作下面句子的開頭,鄰接的句子首尾蟬聯(lián).也作頂針,又叫連珠
攸縣螺距： ______ 山泉在山谷里歡快的嬉戲著~
攸縣螺距： ______[答案] 用了通感的修辭手法,把視覺的內容讓嗅覺表現(xiàn)出來.
攸縣螺距： ______[答案] 修辭句就是含有修辭手法的句子!修辭手法有:夸張 比喻 排比 設問 反問 疑問
攸縣螺距： ______ D文段結尾運用反問,這沒有錯.但是對反問句的作用的說法有錯. 1去掉“的原因”.在這個句子里反問句的作用不是強調原因的.2“使人內心世界更豐富、精神境界更高尚”脫...
