高考作文如何不跑題？
有一類題目僅僅只是一個詞語，例如：“習(xí)慣”“責(zé)任”“父輩”等。審題時，我們可以在詞語前后加上一些限制詞或補充成分。如“習(xí)慣”，可變成“我的習(xí)慣”“要養(yǎng)成好習(xí)慣”“習(xí)慣勢力最可怕”“習(xí)慣是我們養(yǎng)成的”“好習(xí)慣一輩子受益無窮”等。以加了限制和補充內(nèi)容的命題作寫作重點，然后再研究一下原題應(yīng)涉及的范圍，這樣寫出的文章就緊緊扣住了命題，內(nèi)容具體，重點突出，深刻 透徹。
并列關(guān)系題目看辯證關(guān)系
有一類題是由并列的幾個概念組成的。如“個人與集 體”“樹木·森林·氣候”等。若僅僅考慮個人要服從集體，是遠遠不夠的，還要考慮集體對個人的影響，忽視個人，集體也只是一個空殼。突出這一層意思，文章 也有了相應(yīng)的深度。這就是寫作此題時應(yīng)有的辯證思考。一棵樹孤立地看沒有多大作用，一旦形成了森林，就可以調(diào)節(jié)氣候，而氣候環(huán)境好了，對樹木的生長也極為 有利。把握了這一層辯證關(guān)系，審題就抓住了重點，內(nèi)容也提高了一個檔次。
虛實命題要注意相互轉(zhuǎn)換
所謂“實題”，指的是有具體實在意義的題目，如“窗口”“朋友”“燭光”等;所謂“虛題”，指的是“春色”“光陰”等比較抽象的題目。要做好這兩種題目 的文章，應(yīng)注意實題寫出虛義，虛題實處著筆。例如寫“窗口”，可以立意為“改革窗口”“心靈窗口”等;寫“春色”，可以借街道志愿服務(wù)隊的服務(wù)行動作比， 可以借學(xué)校師生互教互學(xué)為喻等。這樣的審題立意別開生面，恰到好處。
符號題目要賦予現(xiàn)實意義
有些題目僅僅只是一個符號，準(zhǔn)確地理解這些符號所代表的特殊意義是寫作重點。例如“?——!”“6和9”“‘十’的聯(lián)想”等。我們把“?”理解為“疑 問”，把“!”理解為“獲得的成功”可以;把“?”理解為“對某個問題的發(fā)現(xiàn)”，把“!”理解為一種令人吃驚的結(jié)論也可以。“6”和“9”從形體上看剛好 相反，如果從不同方位去看“6”和“9”剛好顛倒了過來，這個特點完全可以比附為我們看問題的“角度”現(xiàn)象。“十”可以聯(lián)想很多很多——人生的十字架，人生的十字路口，紅十字會，數(shù)學(xué)中的加法等，如果我們確定了一種或幾種理解，寫成文章，一定有趣有理。
漫畫命題要揭示象征意義
漫畫是高考經(jīng)常采用的形式。寫這種形式的供料作文，如何準(zhǔn)確把握漫畫藝術(shù)，揣摩漫畫主題顯得非常關(guān)鍵。審題時以下幾點應(yīng)該引起我們注意：(1)思考夸張變形的實質(zhì);(2)抓住借代象征等手法;(3)注意畫題和畫中文字;(4)挖掘畫中的現(xiàn)實意義。
材料命題可以分四步進入
一般來說，材料有如下類型：①一則材料;②幾則材料;③材料加題目。從內(nèi)容上看，有現(xiàn)實世象的，也有寓言形式的，還有名言警句式的。我們要明確材料的主旨，揣摩命題意圖。可進行四步思考：
①切割要點，將材料內(nèi)容包含的要點進行分割。分割要點的目的是為了準(zhǔn)確地把握命題主旨。②補充空白，將材料中未直接說出或象征暗示出的意思挖掘出來。有時應(yīng)采用辯證分析方法來補充，結(jié)合社會現(xiàn)實來思考。③組合推論，將切割出來的要點和補充空白得到的內(nèi)容結(jié)合起來思考，然后分類合并，組合推斷，得出結(jié)論。④聯(lián)系現(xiàn)實，將這個結(jié)論和現(xiàn)實社會、個人生活體驗結(jié)合起來思考，得出新的結(jié)論，這就是文章的立意。
無論怎樣的命題材料(淺顯的或是隱寓的)，有了以上四步，審題就一步到位了。
材料作文要注意“三個抓住”
(1)抓住材料中的關(guān)鍵語句。一則材料或多則材料，一般有那么一兩句(有時是關(guān)鍵短語)暗示了它的主旨，我們審題分析材料，就要抓住不放。如20xx年高考全國課標(biāo)卷Ⅰ的作文材料：
“山羊過獨木橋”是為民學(xué)校傳統(tǒng)的團體比賽項目。規(guī)則是，雙方隊員兩兩對決，同時相向而行，走上僅容一人通行的低矮獨木橋，能突破對方阻攔成功過橋者獲勝，最后以全隊通過人數(shù)多少決定勝負。因此習(xí)慣上，雙方相遇時，會像山羊抵角一樣，盡力使對方落下橋，自己通過。不過，今年預(yù)賽中出現(xiàn)了新情況：有一組比賽，雙方選手相遇時，互相抱住，轉(zhuǎn)身換位，全都順利過了橋。這種做法當(dāng)場就引發(fā)了觀眾、運動員和裁判員的激烈爭論。
以裁判的角度看，比賽目的就是選拔，比賽結(jié)果應(yīng)分勝負。在比賽中規(guī)則是關(guān)鍵，如果無視規(guī)則，就失去了比賽的意義。從這一角度可以得到的關(guān)鍵詞是“規(guī)則”。抓住了這個關(guān)鍵詞，立意就不會偏。
(2)抓住材料中的潛臺詞意。一般材料，具有潛臺詞義的較多，因為這種供料可以有多個理解，這就為多角度思維提供了條件。材料作文審題難度并不大，但重視潛臺詞仍然有意義。一般來說，寓言材料都有潛臺詞。如20xx年高考全國課標(biāo)卷Ⅰ的作文題：
因父親總是在高速路上開車時接電話，家人屢勸不改，女大學(xué)生小陳迫于無奈，更出于生命安全的考慮，通過微博私信向警方舉報了自己的父親。警方核實后，依法對老陳進行了教育和處罰，并將這起舉報發(fā)在官方微博上。此事贏得眾多網(wǎng)友點贊，也引發(fā)一些質(zhì)疑，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。
材料有對比的因素，反映的是情、理、法三者之間的辯證關(guān)系。但暗含命題者的思想傾向(潛臺詞)——贊同小陳的行為，強調(diào)法制精神。
(3)抓住材料中的對比實質(zhì)。如果一則材料中有對比的兩種情況，或者多則材料內(nèi)容形成對比，我們不能只看對比的一方，而要考慮對比的實質(zhì)。抓住了實質(zhì)也就抓住了材料的主旨。如下面的材料：
詩人：走過的路使我暗自驚心/為什么要這樣曲曲彎彎/浪費著生命/如果走成一條直線/豈不節(jié)省許多光陰
學(xué)者：曲線包容著無窮多的直線，避免了單調(diào)和重復(fù)，曲線構(gòu)成的生活更富有彈性。
很明顯，這兩則材料的“質(zhì)”(觀點)相對。在對比上做文章，可以選取其一做觀點，也可辯證地分析。
此外，還可以抓住材料的反面去領(lǐng)悟，抓住材料的因果聯(lián)系去領(lǐng)悟。如果材料有幾則，且內(nèi)容各不相同，我們就應(yīng)尋找這些材料之間的公共聯(lián)系。找到這個聯(lián)系也就找到了命題的意圖。
如果你還在為如何寫作文而苦惱，還在為作文跑題而煩心，不妨看看這篇文章吧，相信對你會有幫助的。
語文作文跑題多少分作文跑題分兩種情況：
1、主題過于牽強，至少扣18分。
2、完全跑題，至少丟掉26分。
關(guān)鍵看內(nèi)容，內(nèi)容要是跑了，高考規(guī)定偏題作文得分在39~42分，跑題作文得分低于39分。你寫的這篇作文只看題目有點跑，如果能在文中有幾句扣題的話，還能得個四十分左右。
高考作文技巧：
正面論證和反面論證是議論文寫作中的兩種論證方法。當(dāng)你確定論點之后，就要用論據(jù)來證明你的論點是正確的。對比論證既是一種論證方法，也是一種應(yīng)用素材的方法。這是一種常用的、有說服力的論證方法。
因為事物的特征和本質(zhì)在比較中最容易顯露出來，特別是正反相互對立的事物的比較，具有極大的鮮明性，能給人留下深刻的印象。
寫作文的技巧：
一、寫人作文
1、抓住人物特點，對人物外貌描寫做到形神兼?zhèn)洹?br />2、把握人物特點，注意對人物語言的描寫，要做到“言為心聲”。
3、要選擇恰當(dāng)?shù)氖吕?br />二、記事作文
1、寫清楚事情發(fā)展的先后順序，使敘事具有完整性。
2、注意選擇能突出文章中心的典型材料。
三、寫景作文
1、要善于觀察，找出景物獨有的特點。
2、注意描寫表達，使景物活靈活現(xiàn)。
3、必須真實，達到寫景抒情的境界。
河北省考申論寫作如何不跑題?
在備考2023河北省考時，大部分的考生對于文章寫作這一題型之所以又敬又怕，是因為往往會存在稍有不慎，就會陷入跑題陷阱的情況，而一旦文章跑題，則意味著本次的申論考試很難拿到一個比較理想的分數(shù)了，那么如何保障自己能夠至少不寫跑題？高頓公考為大家介紹一下。第一步：精準(zhǔn)審題，把握材料的核心話題 在...
作文跑題了,怎么辦?
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怎樣寫作文不脫題
在構(gòu)思時可以把你想到的內(nèi)容都寫在紙上,然后把跑題的劃掉。寫作文時要時時參照提綱,盡量少“任意發(fā)揮”,不能出現(xiàn)提綱列得很好,可寫著寫著就把提綱忘到九宵云外去了的現(xiàn)象。 還要養(yǎng)成寫時“回頭看”或“向前看”的習(xí)慣,邊寫邊看自己寫的內(nèi)容是否跑題,是否按要求行文,下一段如何寫才是不跑題。寫完后還要進行修...
高中語文作文如何不跑題
精準(zhǔn)把握作文題義，防止跑題，是高中語文寫作的關(guān)鍵。首先，拿到作文試卷后，運用“三分法”，在題目中劃兩條豎線，將題義分為三段，明確三點要求。通過這一方法，確保寫作內(nèi)容緊扣題意，同時為文章架構(gòu)奠定基礎(chǔ)。其次，學(xué)生需靈活運用“三分法”，無論題目是單字還是多字，都能將其拆解為“三段兒”，...
作文如何才能突出中心,不跑題?
1、寫出真情實感，用自己熟悉的角度，避免寫不下去 2、寫出任何論點或者事例都要自圓其說回到中心處，而不是鋪陳了事 3、想好一個中心句，文中多次使用，此為障眼法
如何解決作文跑題
1.開頭就點明主旨,結(jié)尾與開頭相照應(yīng),升華主旨 2.中間內(nèi)容要把每段主要意思與主旨相貼近 3.下次再寫，理清思路，寫上提綱，標(biāo)明每段要寫些什么，就是再怎么寫也不跑題了
高中作文如何寫才能不跑題?
在題目中的每個詞語,在具體的語言環(huán)境中都有其特定的意義,因此,在審題時要弄清詞語 的具體含義及其與其他詞語之間的相互關(guān)系,例如“父輩”這個題目就是寫與父親一個輩份 的人,而 且父輩不是一個人,而是代表一批人,如果弄不清父輩這個詞的含義,那作文就走題了。再如“我班最近發(fā)生的一件新鮮事”這個句子的賓...
怎么寫作文才不會離題
本辦法就是一篇作文分成五段,第一段點明中心,然后正面論述,一段轉(zhuǎn)折,倒數(shù)第二段反面論述,最后終結(jié)。這樣基本就不會怕跑題了。 2. 怎么寫作文才不會跑題 寫作文總要有個題目。 寫作文只有根據(jù)題目所規(guī)定的要求來寫,才能做到切題。這就需要在作文之前認真審閱題目,這是寫作文不跑題的前提和保證。 那么,寫作文之...
如何指導(dǎo)六年級學(xué)生寫作文不跑題
教師仿寫指導(dǎo),能夠把學(xué)生頭腦中分散、模糊的內(nèi)容有目的、有選擇地集中在自己的文章中,大大減少了學(xué)生廢話多、文不著題的現(xiàn)象。 同時產(chǎn)生積極的影響——熱情閱讀,從中找出自己所需的東西,真是讀中學(xué)寫,寫中促讀。 3. 求指導(dǎo)作文,這什么方向可以不跑題 有很多同學(xué)一寫作文就跑題,總是文不對題,那么怎樣才能做到...
如何保證作文不跑題
兩步走即可 第一確定你寫作文的主題，例如以自信為題，那么你就要聯(lián)想關(guān)于自信的內(nèi)容 第二步，根據(jù)主題，進行一系列論述，所以的事件、議論都要為它服務(wù)。
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賈汪區(qū)磨床： ______ 高考作文的寫作步驟:審題--立意--架構(gòu)(擬提綱)--寫作--檢查.要杜絕寫跑題,審題立意是非常重要的.現(xiàn)在的高考大多數(shù)采取給材料作文的方式,考生應(yīng)該立足于材料進行深入分析,透過材料,挖掘背后隱含的本質(zhì)性的東西:社會公共意識、人性道德、愛國情操等.抓住了這些本質(zhì),作文就不會寫偏題.同時,審題立意好了之后,一定要寫提綱,嚴(yán)格按照提綱寫作.弘德優(yōu)才高考軍師.
賈汪區(qū)磨床： ______ 話題作文,一般會給出一個范圍比較廣的話題,讓你圍繞這個話題來寫,一般是題目自擬、文體不限.所以,要想不跑題,就要先擬好題目,這個題目要體現(xiàn)話題中提到的主要內(nèi)容,還要有一定的范圍,范圍不應(yīng)過大,最好能在小范圍內(nèi)完成一...
賈汪區(qū)磨床： ______ 真正的作文并不是靠別人講解的方法才寫出來的,只有自己真正的領(lǐng)會了作文的題目要求才能寫好作文.樓主既然問這個問題想必是被作文所苦惱吧.在此告訴樓主一點點心得.要想作文不跑題首先要先審好題目要求,知道出題人的意圖,明確自己要些什么,然后再寫,最好將確認的主題寫下來.其次在寫作文之前最好列一個提綱,不必太詳細只要有大體思路即可.有了思路之后,再將自己所能想到的跟主題有關(guān)的例子、名言之類的東西列一下.最后開始寫就一般沒問題了.一定要記住,再寫作文的時候默念幾遍主題,不要想些亂七八糟的東西.作文一氣呵成,隨時想著主題就一定不會跑題
賈汪區(qū)磨床： ______ 明確主題,牢記在心,寫作文之前一定要想好你要表達的中心.不能寫一步算一步,這樣很容易跑題.中心確定后,再想一想你所需要引用的相關(guān)材料,想好后再動筆寫.希望你成功!
賈汪區(qū)磨床： ______ 首先先認真審題,認真看清楚題目要讓你寫什么. 其次找出要求中的關(guān)鍵字最后要列個提綱,理清思路正所謂磨刀不誤砍材工,雖然這樣多花了一些時間,但這樣比較不會跑題 祝你作文能寫好啊!
賈汪區(qū)磨床： ______ 這涉及到一些心理,心態(tài)問題.但還是有辦法的:先認真看完作文題目和要求 ,再把握住主要內(nèi)容,一定要寫自己最有把握的內(nèi)容,這樣就很少脫題了.不過心態(tài)一定要端正!努力吧,相信你會成功的!
