日語作業(yè),請高手指教,謝謝!
D、なかなか
第30題 (2) 分 漢字は初め易しいですが、( )難しくなります。
C、だんだん
第31題 (2) 分 これは車( )ついての雑志です。
D、 に
第32題 (2) 分 コンピューターの勉強をするため( )、日本へ來ました。
A、 に
第33題 (2) 分 旅館から海( )見えますか。
B、を
第34題 (2) 分 大學( )入るために、學校の帰りに予備校で勉強する人が多いです。
B、に
第35題 (2) 分 私は 月( )一回、母に電話をします。
B、に
第36題 (2) 分 送る
A、おくる
第37題 (2) 分 生徒
D、せいと
第38題 (2) 分 著物
C、きもの
第39題 (2) 分 くだもの
B、果物
第40題 (2) 分 ひろい
C、広い
第41題 (2) 分 私たちは英語( )、日本語も勉強しています。
A、だけでない
第42題 (2) 分 日本へくる( )地図を買いました。
C、とき
第43題 (2) 分 暇なときは、音楽を聞いたり小說を( )します。
A、読んだり
第44題 (2) 分 私は水泳する( )ができません。
B、こと
第45題 (2) 分 病気に( )時は、病院へ 行きます。
D、 なった
第46題 (2) 分 名前は( )書きましょう。
B、大きく
第47題 (2) 分 英語の 先生に なる( )、 大學に 入りました。
D、ために
第48題 (2) 分 あの 人は、( )ようですね。
A、お醫(yī)者さんだ
第49題 (2) 分 たばこの( )すぎは よくないですよ。
A、すい
第50題 (2) 分 分からないことが( )と、いつも先生に教えてもらいます。
A、ある
很簡單哪
29~30:DC 30~35:DACBB 36~40:ADCBC
41~45:BCABD 46~50:BDCAA
語文高手指教,急!
空間心有多大,夢想的翅膀就能飛多高;空間多大,人才的成長就能有多廣。熱帶觀賞魚體形的大小取決于它生存空間的大小,人才的成長同樣與周圍的環(huán)境息息相關,成長空間的大小無形之中影響著人才的成長。無邊的草原造就了蒙古民族寬廣的胸襟,茫茫的戈壁體驗出成吉思汗的勃勃雄心。袁隆平將自己的研究生送往美國、澳洲攻讀博...
關升初中的一篇作文,高手請指教
(2)初中語文老師一般“指講”,而高中一般用“導讀法”,重在啟發(fā)、點撥,要求高中生不斷提高自學能力;初中以傳授知識為主,高中則既學知識,更強調運用知識,在運用中訓練提高自學能力和運用能力;高中要求提高思維能力,獨立完成讀寫,提高分析和解決問題的能力。 高中學習兩個字:“勤”、“悟”。 高一:適應、調整; ...
我兒子上學前班,語文還可以,算術是一竅不通,求高手指教方法?
第一步,用實物讓他學會數(shù)數(shù)。先10以內。可以數(shù)10個小棒,8個珠子,6支筆…什么都可以數(shù)。熟悉到你隨便說個10以內的數(shù),他都可以拿相同的物品。一定要以玩 游戲 的方式數(shù)數(shù)玩。第二步,學組成和分成,還是用實物。比如1支筆和2支筆組合在一起成變多了,成了3。1+2=3 3個小棒可以分成1...
請高手指教!要過程,謝謝!
解:5x-1\/3=1\/2;5x=1\/2+1\/3;5x=5\/6;x=1\/6
[請各位語文高手指教]指出以下各句子中“而”字的用法。
1學而不思則罔___D 2退而甘食其土之有___B 3千里馬常有,而伯樂不常有___D 4其余,則熙熙而樂___5父以足受,笑而去___C 6溫故而知新___C 7挺劍而起___C 8予獨愛蓮之出淤泥而不染___D
我高中語文學得太糟糕了,各位高手,多多指教指教吧,特別在小說閱讀方面...
一般語文知識是靠日積月累的,并不象數(shù)學學會了方法什 么題都能解,還是靠多努力多做題,閱讀同樣是多做這方面 的練習,你在做小說閱讀的時候用筆把時間地點人物都做 下標記,主要繼續(xù)了什么事,先通讀一下短文,了解了大概 意思再看題目,這樣做起來會很連貫很快的,基本都不用回 文中找答案了 ...
第五題,請高手指教!謝謝!
回答:the name of hisdogiscoco
有一題,請高手指教
名人一:陶淵明、易牙 典故:陶潛善飲,勸戒世人飲食應有度 “易牙善烹”,指春秋時齊桓公的龐臣易牙。易牙,雍人,名巫,亦稱雍巫,牙乃字。齊桓公非常愛吃易牙的調味,故言易牙善烹。名人二:陶侃、夏禹 典故:陶侃惜分、夏禹惜寸(其實這些四字短句就是典故,建議上網查詢其中含義,不是幾句話說...
要中考了 我語文作文一般都會扣10分左右 求高手指教怎么才能少扣積分...
不能多舉例,一般記敘文只能寫一例,應該正好把給的格子寫滿,結尾點題,開門見山,舉的例子不要太普遍,要新鮮點的,最好是親身經歷的
請語文高手指教 《月亮里的聲音》( 梁上泉)本詩主旨是什么?
《月亮里的聲音》紀錄了詩人欣賞一位彝族女月琴手彈奏時的感受,詩歌贊美琴手的美麗,也贊美了她彈奏音響的美妙。詩中所表現(xiàn)的形象都是美麗的,美,是這首詩的最突出的特點。但全詩的內容并非如此簡單。這首詩中的主人公,現(xiàn)在已是一位舞臺上的演員,但她又曾經是一位放羊的女奴,飽受壓迫之苦。隨著...
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沁水縣運動: ______ 重要裝置及び重點ヶ所の安全管理責務を真剣に遂行し、并びに3か月ごとに一回のグループ安全活動の參加.
沁水縣運動: ______ (どうぞ)よろしく お愿(ねが)いします~ do u zo yo ro shi ku o ne ga i shi ma su どうぞ よろしく お愿(ねが)いいたします~(更為禮貌的說法) do u zo yo ro shi ku o ne ga i i ta shi ma su