詩歌《秋天》全文是從哪幾個角度來描繪秋天的 何其芳的《秋天》一課中第三節(jié)詩中是從哪幾個角度來寫鄉(xiāng)村秋景的...
——杜涯
是誰帶來了這場愛情？
一個上午，懸鈴木落花一樣飄飛
這座城市看起來像個破敗的花園
每次我出門都看到了那片樹林
我總是走近它，仿佛它是我的命運
仿佛是它使我迅速衰亡
仿佛我就要喊出一個遺忘的地名：
比如：“春天”、“栗樹”、“山岡”
或者“風”、“流逝”，但這些都不是
街頭有一車車的黃花被人買走
像秋天的風聲又被我聽見：
每次我回轉身都看到了那片樹林
我總是看著它，我總是喊不出聲，仿佛我的愛情
我的衰老的上午
我望不見遠處的山
我追趕一車的黃花并看著愛情走遠
賞析：
在近20年中國涌現(xiàn)的女詩人中，杜涯是我最欣賞的一個。杜涯的詩歌如同她的性格，平和、文靜，與你保持距離但關系融洽。如果梳理她喜歡的詞匯，我們可以發(fā)現(xiàn)，春天、秋天、風、桃花、樹、樹林、淚水、月光、愛情、花、村莊、水……占據了絕大部分空間，這些意象指向了一個共同的母題：對自然的依戀和時光流逝引起的痛感。《秋天》也不例外。
《秋天》的語言極度優(yōu)美，每一節(jié)都是一幅生動凄麗的畫面；但又不止于優(yōu)美，詩行間容納了多少的哀傷與追憶。一個人在城市里回憶過去，本來，“懸鈴木落花一樣飄飛”是具有美感的，但在憂傷的“我”的眼中，“這座城市看起來像個破敗的花園”。
秋天，有人在賣菊花。新采擷的菊花在街頭一車車地被人買走，“我”的心也隨之恍惚起來，不知不覺中又回到了記憶中最美麗的部分。“我”懷念的是一個樹林。這個樹林，必定發(fā)生過刻骨銘心的事情。那是在春天，栗樹開花的時節(jié)，微風輕拂，艷陽高照，一切是那么地醉人。而逝去的終歸逝去了，對于往事，“我”只能無言：——“每次我回轉身都看到了那片樹林/我總是看著它，我總是喊不出聲，仿佛我的愛情”。“仿佛我的愛情”看似隨意的“累贅”，實際上是詩歌中最重要的部分，它在不經意間為詩歌定了調，并告知人們“我”的憂傷的原因——既是為愛情，也是為時光的流逝。
最后一節(jié)是最令人傷感的，一個失去愛情(或者美好時光)的人，追趕著象征青春的菊花，卻無能為力，“看著愛情走遠”。這無疑是一首優(yōu)異的詩篇，無論語言、意象還是情境以及內涵，都十分到位。《秋天》也可以說是一首敘事詩，時間、地點、人物、事情經過和結果等因素樣樣不缺，在閱讀的時候，我的眼前總是浮現(xiàn)出一幅幅圖畫，它們串連起來，就是流動的影像。時常聽到褒古詩而貶新詩的聲音，理由是新詩語言粗糙，不講意境等等，我很想請持這些觀念的人讀讀《秋天》這樣的作品，我堅信它不比人們所喜歡的很多古詩遜色。
在我讀到的對杜涯詩歌評價的文章中，著名學者林賢治的表達頗有意思，在發(fā)表于2006年某一期《西湖》雜志的《新詩：喧鬧而空寂的九十年代》一文中，林賢治對杜涯的詩歌風格進行了總結：“杜涯的詩別具一格，抒情性很強……她常常重復，集中地寫同一事物，像空洞的風，像楊樹、栗樹和梨樹，看得出來，她惟以抒寫為滿足。在形式上，她也不刻意追求變化，顯得相當呆板，然而這正是一個詩人執(zhí)著于自身情感質地的表現(xiàn)。”林賢治同時認為，“不能說杜涯的詩內涵如何豐富，應當承認，社會內容仍然是單薄的。她的詩大多攝取自然意象，很少涉及人事，尤其是村莊里的窮人，所以還不是那種自覺的窮人的歌手。但是，詩中的那份憂傷、驚悚、亡逝的痛感，雖然有著古詩十九首的傳統(tǒng)意味，然而到底屬于她和她所熟悉的窮人的世界。”
上面兩段話，內有贊有彈，但終歸還是回歸到“贊”字上面。贊的時候，甚至把那些“相當呆板”的詩句和重復的詩意也看成“是一個詩人執(zhí)著于自身情感質地的表現(xiàn)”，可見評價之高。而“彈”的部分，卻不是很能服人。一種被反復使用而“顯得相當呆板”的形式，與“一個詩人執(zhí)著于自身情感質地”是否構成必然的因果關系，一首好詩是不是必須出現(xiàn)“社會內容”，寫與鄉(xiāng)村有關的詩是不是必須涉及“窮人”，要成為“窮人的歌手”？對此我持保留態(tài)度。人的情感復雜多變，詩歌也有很多種，有的好詩，其文本有一種自足性，我們不能要求所有風格和內容的詩歌都要“關心人民疾苦”。詩歌的好與壞，不是看內容，而是看詩人是否在某一種風格上達到了令人驚訝的高度。在我看來，作為詩人，李商隱的偉大程度并不比杜甫稍低。杜涯在她的這一種風格上達到了一定的高度，因而她是優(yōu)秀的。
從行文看來，林賢治對自己的論點也是猶疑不定的，他對杜涯的評價形成了一條起伏不定的線條，在遺憾于她沒有充當“窮人的歌手”之后，馬上又給予了更高的評價。認為杜涯的《挽歌》具有哲學的深度，是中國的詩歌所缺乏的。然而令人納悶的是，林賢治一方面在盛贊杜涯，并肯定了部分詩人的寫作之后，卻說：“我們只有喧鬧的詩歌，實質上只是一些嘈雜的聲音，而不見完整的詩人形象。詩大于詩人。”最終甚至得出了“九十年代的中國詩壇是一座空山”的結論，這多少有寫牽強。
可以從哪幾個方面寫秋天
可以從哪幾個方面寫秋天的回答如下：秋天是一個富有詩意和美感的季節(jié)，可以從以下幾個方面來描述它：天空和氣候：秋天的天空格外高遠，湛藍而明亮，常常有潔白的云朵點綴其間。秋日的氣候宜人，氣溫逐漸降低，讓人感到清爽宜人。早晚的溫差較大，給人一種明顯的季節(jié)感。風景：秋天是收獲的季節(jié)，大地變得...
秋天來了從哪些方面寫的?
短文從從盛開的菊花和紅紅的楓葉美麗和稻子三個方面展現(xiàn)了秋天的美，展現(xiàn)了秋天的美，表達了秋天的喜愛之情，相關原文如下：瞧，這會兒，她來到了果園里。看見蘋果樹上掛滿了紅紅的蘋果，就像小妹妹的紅臉蛋一樣。那里還有又大又紅的棗子，就像一顆顆紅瑪瑙。緊接著秋姑娘來到了樹林里。看見樹葉變黃了...
表達了作者對秋天的什么之情?
《秋天的雨》表達了作者對秋天的喜愛之情。這篇課文抓住天氣、樹葉、天空、大雁等事物的特點，描寫了秋高氣爽、黃葉飄落、北雁南飛的景象。《秋天》是一篇寫景散文。全文有3個自然段，每一段觀察角度、觀察的對象各不相同。第一自然段以天氣轉涼、黃葉飄飛寫出秋天的特征。第二自然段取仰視角度，寫出...
秋天來了作者怎么描寫秋天的?
全文有3個自然段。第一自然段是：天氣涼了，樹葉黃了。一片片葉子從樹上落下來。第二自然段是：天空那么藍，那么高。一群大雁往南飛，一會兒排成個“人”字，一會兒排成個“一”字。第三自然段是：啊！秋天來了。第一自然段以天氣轉涼、黃葉飄飛寫出秋天的特征。第二自然段取仰視角度，寫出天空...
秋天短文從哪些方面表現(xiàn)秋天的美麗。
美麗的秋天短文中從（一望無邊的藍天）和、黃澄澄的,像鋪了一地金子的稻子。原文：天那么高，那么藍。高高的藍天上飄著幾朵白云。藍天下是一眼望不到邊的稻田。稻子熟了，黃澄（dēng）澄的，像鋪了一地的金子。稻田旁邊有個池塘。池塘的邊上有棵梧桐樹，一片一片的黃葉從樹上落下來。有的落...
秋天 主要內容
《秋天》內容：草黃了，樹葉也黃了。一陣陣涼風吹過，樹葉紛紛揚揚飄落下來。田野里，稻子熟了，黃澄澄的，像鋪了一地金子。棉花吐絮了，露出潔白的笑臉。紅瑪瑙似的高粱點著頭，好像在說：“豐收的季節(jié)真美麗！”果園里，蘋果的臉漲得通紅。石榴笑得咧開了嘴。水靈靈的葡萄，紅彤彤的棗，隨風送來...
七年級語文《秋天》教案
生:這首詩與朱自清的《春》一樣,行文中運用了聽覺和嗅覺。 師:何以見得? 生:“伐木聲飄出幽谷”從聽覺的角度,寫出幽谷的深、靜。“稻香”從嗅覺角度,暗示稻子成熟,展示豐收的圖畫。 生:詩歌從多種感官角度出發(fā),比喻、擬人互相融合,表現(xiàn)出一個明媚、快樂的秋天,一個樂在其中的秋天。 師:同學們能靈活運用學習...
(我的秋天)短文是從哪三個方面描寫秋天的
視覺、聽覺、觸覺。《我的秋天》是一篇描寫秋天的文章，這篇文章從多方面生動形象地刻畫了秋天。表達了作者對秋天的喜愛，讓讀者深刻感受到了秋天的美麗。原文內容如下：金風送爽，天高云淡，在這個瓜果飄香的季節(jié)里，秋風送走了炎熱的夏天，我們迎來了涼爽的秋天。果園里，是一種能使人聯(lián)想起秋來的...
四年級上冊《秋天》教學教案
《秋天》是一首語言活潑、富有趣味、意境優(yōu)美的現(xiàn)代詩,為了抒發(fā)作者對秋天的喜愛與贊美,詩中充分運用了擬人手法,抓住秋天里具有代表性的景物,著力描繪出了一幅秋天的美景圖、豐收圖,讀來令人舒暢愉悅,仿佛跟著作者一起走進了色彩斑斕、明麗鐫永的秋天。 教學目標 學會本課10個生字,理解生字組成的詞語。能正確,流...
秋天的風從哪三個方面寫了秋天的風
秋天的風從視覺、聽覺、嗅覺三個方面描寫了秋天的風，具體內容如下：1、秋天的風從三個方面描寫了秋天的風。從視覺方面，秋天的風帶來了色彩斑斕的秋天景色。大自然的顏色在這個季節(jié)里發(fā)生了變化，樹葉從綠色逐漸變?yōu)辄S色、紅色和棕色，草地上也布滿了各種顏色的落葉和枯枝。這些顏色為秋天的畫卷增添了...
相關評說：
尼瑪縣擋板： ______[答案] 答案 一.《秋天》的作者是現(xiàn)代詩人、評論家何其芳.詩人用一個個生動鮮明的畫面,構成一組組絢麗多彩的秋的圖畫.這一個個生動鮮明的畫面依次是農家豐收圖、霜晨歸漁圖、少女思戀圖. 答案補充 二 1“飽食”運用了擬人的修辭寫出了豐收之景 2...
尼瑪縣擋板： ______[答案] 因為露珠、冷霧、白霜,表明秋天的天氣特征;稻香、鐮刀、竹籬、瓜果體現(xiàn)農家特色;蟋蟀聲使田野更遼闊,溪水干涸、更清冽,牛背上的笛聲遠去,暗示這是在秋天.) ◆農家豐收圖:清晨朝露未唏的時候,有位農人來到幽谷,丁丁的伐木聲震...
尼瑪縣擋板： ______ 對美好生活的向往
尼瑪縣擋板： ______ 詩歌從表達方式和內容的角度看,可以分為( 絕句)、(律詩 )、( 意象).何其芳的《秋天》屬于(意象 )詩.
尼瑪縣擋板： ______ 詩歌從表達方式和內容的角度看,可以分為( 絕句)、(律詩 )、( 意象).何其芳的《秋天》屬于(意象 )詩.
尼瑪縣擋板： ______ 從詩中哪些地方可以看出《秋天》這首詩歌所描繪的是一幅鄉(xiāng)村秋景圖? 答: 因為露珠、冷霧、白霜表明了秋天的天氣特征;稻香、鐮刀則體現(xiàn)農家特色;還有秋蟲低鳴:蟋蟀聲使田野更遼闊,溪水枯涸、更清洌,也暗示這是秋天.
尼瑪縣擋板： ______ 《秋天》選自何其芳早年創(chuàng)作的詩集《預言》(1931—1933).它不像那個時期的詩人們那樣愛用象征手法,寫得神秘莫測,或愛尋味哲理,顯示思想的深高厚重;也不像他向前的詩作拘守個人狹小天地,纏綿悱惻于男女私情,除了幽怨、苦...
尼瑪縣擋板： ______ 贊美秋天的段落有: 1、秋風吹來,銀杏葉就隨風一起搖擺,像在為我們扇風.這時,一個奇怪的念頭,鉆進了我的腦袋:秋天之所以那么冷,會不會是被它們扇成這樣的呢?我看了看銀杏樹,它似乎在向我點頭.銀杏樹的葉子是淡黃色,用力搖晃,樹葉猶如一只只黃蝴蝶翩翩起舞. 2、田野里,沉甸甸的谷穗笑彎了腰,漲紅了臉的高粱像喝醉酒的小伙子,棒槌似的玉米露出了一排排整齊的牙齒,棉花敞開外套露出了雪白的內衣,到處是一片豐收的景象. 3、秋雨沙沙地下著,向遠處望去,一塊田地里長出了綠色的麥苗,大地喝夠了水.一會兒,云散了,雨停了,綠色的麥苗,黃黃的樹葉,還有掛滿枝頭的柿子,構成了一幅美麗的景色.
尼瑪縣擋板： ______ 秋天,農家碩果累累,一派豐收景象.
尼瑪縣擋板： ______ 比喻,將紅葉比作扁(pian)舟,擬人,將秋比作人,擬人詞:坐. 可能有點羅嗦,但是絕對對.
