七年級的作文500字
在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是我精心整理的七年級的作文500字10篇，希望對大家有所幫助。
七年級的作文500字 篇1
小學一年級時，每天上下學都是姥爺接送我。每次姥爺來接我總是笑嘻嘻的，揮著手，他那高大的身影，我總是一眼就能認出。
姥爺人很好，心腸軟，媽媽不讓他給我買零食，而姥爺卻瞞著媽媽，老給我買薯片，回到家，媽媽看我不吃飯，總吵我，這時，姥爺會說：“別怪孩子，是我給她買的。”
我漸漸長大，姥爺還是每天都接送我，風雨無阻，好像即使天塌下來了，都不能誤了接我。但姥爺?shù)纳眢w大不如以前了，小時候姥爺騎自行車接我，上車時，那叫一個身輕如燕，左腳放在車板上，“嘩”的一下，右腳躍過后座蹬在上面，還帶著一陣風，每次看得我都拍手叫好。姥爺看我笑了，也十分開心，哼著歌回去了。
今年我上初中，學校離我們家有些遠，姥爺每天早上很早起床，把車擦的“金光閃閃”等我下來，好載我上學。一點不耽誤我的時間。
有一次，我下學走出教室，看到外面沒有姥爺，我等了五分鐘，不耐煩了，當時天很冷，還下著小雨，我又等了十分鐘，家長都走完了，看見姥爺氣喘吁吁地跑過來，褲腿都濕了，說：“路上有些堵，快上車，沒凍著吧。”我氣不打一處來，說“你不知道我等了你多長時間，都快凍死了。”我剛準備上車，看見姥爺?shù)跑嚿狭巳螞]上去。腿一瘸一拐的。
我心頭一緊，想想姥爺?shù)牟蝗菀祝铀臀移吣辏L雨無阻，我突然覺得臉上癢癢的，不知是雨是淚……
七年級的作文500字 篇2
叮鈴鈴——清脆的鬧鐘鈴聲把我從睡夢中叫醒，今天又是一個陽光明媚的好天氣，小鳥在枝頭唱著歌，愉悅的心情伴著我來到了學校。
學校里的那一排排柳樹真是熱情似火，不停地向老師同學們打招呼。每當來到中學，帶上中學的學生證時，心中便涌出一股自豪感：我長大了。
還記得一個與前，學校舉行廣播操比賽所有班級都積極備戰(zhàn)，這可讓我們這些小公主小皇帝嘗盡了苦頭，每到練操時，同學們一個個就唉聲嘆氣，愁眉苦臉。
班主任親自上陣止嘔到我們練習，猶如一個重錘擊在我們頭上，還有誰敢不好好練呢？沒辦法，同學們只好硬著頭皮接受這魔鬼訓練。
剛開始這幾天，我感覺渾身上下都不適應，因此被批評了好幾次，搞得我見到班主任就像老鼠見了貓似的，連走路都要繞著走。
比賽的前兩天，老師把大部分時間都花在了廣播操比賽上。中午時分，大家被那火辣辣的太陽曬的直想哭，全身都被汗水浸透了。我覺得自己有點支撐不住了，想打退堂鼓，可那不服輸?shù)男拍钣彩亲屛覉猿至讼氯ァＷ罱K，我們班奪得了第一名的好成績哦，同學們跳著，笑著，之前的努力總算沒有白費。
進入中學后，課程逐漸加深，那些搞不懂的難題讓我頭暈目眩，可我不敢放棄，一直在努力，努力，再努力。
既然跨進了中學的大門，就要做一名合格的中學生，努力做好自己的工作，面對困難不要害怕，要敢于面對，敢于接受。
中學的生活繁忙勞累，卻也多姿多彩，讓我們懂得了人生，我愛我的新天地。唱著《中學時代》這首歌，迎接美好的明天。我相信，明天一定又是一個陽關明媚的好天氣。
七年級的作文500字 篇3
習慣地在7點鐘起床，鬧鐘照例把我從睡夢中吵醒。揉揉惺忪的雙眼，不經(jīng)意地一掃，看到了鏡子中的我。鏡子中的我到底長什么樣的？從小到大，我看到的我自己，只有在照片上依稀記得一些。真的好久沒有認真端詳自己了。
我看著鏡子里的自己，睜大眼睛盯著鏡子，仿佛鏡子里的那個人是一個陌生人。映入我眼簾的，是一張圓圓的娃娃臉，一張像紅蘋果一樣的臉。聽媽媽說，我現(xiàn)在如果只看臉，別人會以為我是一個小孩子。娃娃臉有什么不好，古巨基的臉也是娃娃臉，不是同樣出名掙大錢，還有一個原因，他說他的娃娃臉會延長他在演藝圈的時間。對，娃娃臉是很可愛的。
粉撲撲的娃娃臉上，最顯眼的是那一雙水靈靈的大眼睛。嗯，也可以說眼睛是我臉上最出色的零件。好看的雙眼皮，長長的睫毛，有點“大智若愚”的眼神，總讓人覺得童稚。其次就是富有個性的眉毛。兩根眉毛可不像“大家閨秀”“小家碧玉”那樣的柳葉細眉，倒是粗粗的，黑黑的，像極了男孩的眉毛。我的眉毛正好顯出了我的個性：爽直。無論什么時候都是紅潤潤的嘴唇，也很讓我滿意，不光是它們顏色好，這張巧巧嘴說話甜甜蜜蜜的，很討大人喜歡。
哦，鏡子里的我靦腆地笑了笑，肯定是害羞了。還好，這半長不短的“玩世不恭”的頭發(fā)，被我梳理成Twins剛出道時的發(fā)型；一扭身軀，原來我還擁有“窈窕淑女”的好身材；再擺一個自信的“舉世無雙”的Pose，蠻有個性的！你了解了鏡子里的我了吧！
七年級的作文500字 篇4
沒有牡丹的雍容華貴，沒有玫瑰的高貴典雅，也沒有荷花的出淤泥而不染。有的只是淡雅的清香，潔白的身軀，它就是雛菊，清新淡雅的雛菊。
相比其它花的五彩繽紛，雛菊這淡雅的白色，清新脫俗，讓人眼前一亮。漫步在這花海中，雛菊又像是鶴立雞群，在茫茫中，總能一眼就看見它。雖然這般格格不入，但雛菊卻又能保持它的`清新淡雅。
我們?nèi)擞趾螄L不是呢？
每個人都想在茫茫人海中找到一份自己的歸屬。可夢想是美好的，現(xiàn)實卻是殘酷的。在過了幾道坎之后，就沒有幾個人堅持了，更有的卻是靠著不正當?shù)氖侄纬晒Γ€有幾個能香雛菊一般清新淡雅又不失格調(diào)的？
也許有的人會說，雛菊算得了什么，不過就是長在路邊的小花小草罷了。那請你們捫心自問：沒有路邊的小花小草，怎么美化環(huán)境？沒有路邊的小花小草，誰帶給你清新的空氣？沒有路邊的小花小草，你是怎么活下來的？
雛菊不僅有清新典雅的美，骨子里還有默默的美。
雖然它有著潔白的花瓣，淡雅清新的氣質(zhì)。迎面走來，還有一股淡淡的清香。但是它卻默默地做著五彩繽紛的我的陪襯，在別人贊嘆玫瑰、牡丹的同時，總能聞到一股清新的香氣，那是雛菊在綻放自己，為這個世界帶來一份清新。
這正是我最愛的花——雛菊。你輕輕的被種下，悄悄地綻放，不帶走一片云彩，卻給這個世界帶來一份光芒！
雛菊，我愛你的那份清新典雅，更愛你的那份默默奉獻又不求回報的品質(zhì)！
七年級的作文500字 篇5
今天早晨，從睡夢中睜開眼，發(fā)現(xiàn)天已經(jīng)蒙蒙亮了。手機不在枕頭邊，也不知道幾點了。但想著要給兒子做早餐，顧不得去找手機，就穿衣起床了。起床后，看了手機，發(fā)現(xiàn)5點多了。趕緊給兒子準備早餐。
兒子一般是早晨6點40分出發(fā)去學校。那6點多就得叫他起床，6點20分一定要吃早餐。我跟兒子商量好，每天做豆?jié){給他喝，做豆?jié){一般需要半小時左右。于是，我忙著洗花生米和黃豆打豆?jié){。將花生米和黃豆放進豆?jié){機后，又開始忙著煮茶葉蛋。昨天晚上，我還買了燒賣、豆沙包子和紅豆面包，這些都是兒子喜歡吃的。今天早晨放微波爐稍微熱一下兒子就可以吃了。
快6點的時候，豆?jié){磨好了，當我將熱豆?jié){倒進裝飲料的大玻璃杯子時。意外發(fā)生了，玻璃杯子砰的一聲爆炸了。哎，我這才想起，現(xiàn)在天氣涼了，玻璃杯子是不能裝太熱的豆?jié){的。還好，豆?jié){機里至少還剩下一小碗，兒子喝還是足夠了。于是，我將剩下的豆?jié){倒進一個小碗內(nèi)涼著等兒子起床喝。
把早餐準備好后，趕緊喊兒子起床，兒子起床刷牙，看到擺在桌上的早餐。興奮地說：“哇，好豐盛的早餐。”兒子喝下了一碗豆?jié){，吃了兩個豆沙包子、一個燒賣和一個茶葉蛋。嗯，看著兒子那滿足的摸樣，我好開心哦。明天，我還要早起給兒子做早餐，希望兒子早晨吃飽喝足上課有精神。
兒子中午回家，高興地對我說：“媽媽，我今天上課精神多了。”我聽了好開心，但愿兒子每天上課都有精神呀。我辛苦一點也值得哦。
七年級的作文500字 篇6
放學后，我走在剛下過雨的小路上，感覺到眼前的一切都是那樣的新鮮。突然，一朵小花映入我的眼簾，它的顏色是那樣鮮艷，姿態(tài)是那樣動人，讓人頓生一股憐愛之意。我走到那朵小花前，蹲下身來，摸著它細柔的花瓣，聞著它淡淡的芳香，這特有的芳香讓我想起了她---留香。
留香和我相識在鳥語花香的春天。初次見面，她給我一個很好的印象---舉止文雅而大方，這和我差不多，于是咱們就成了好朋友。
留香很喜歡讀書。她有一句格言：讀書的時刻可以讓你真正體會到生活的快樂。她每天都會有四分之一的時間用來讀書，所以知識面很廣，作文寫得也不錯。在她的影響下，我漸漸也愛上了讀書，愛上了寫作。她還特別喜歡小花，她說，小花即使變成了花泥，也能將芳香留在世間。自己也要像小花一樣，將“芳香”灑滿人間。這話讓人不可思議，一個十歲左右的女孩子竟能說出這樣高尚的話來，也許是因為她讀書多的原因吧，所以這句話給我的印象特深。
可沒有想到，聰明伶俐的她竟然得了不治之癥。在治病期間，她積極配合醫(yī)生的工作，沒有掉過一滴眼淚。每次我去看望她，她總是在看書。見我來了，一邊帶著微笑和我說話，一邊看著我?guī)Ыo她的一束鮮花。談著談著，她總會談到自己平淡地看待生與死，我不禁潸然淚下，這時的她會給我擦去淚水，告訴我要學會堅強。過了幾天，我再次去看她時，卻沒有見到她。我知道她走了，永遠地走了……
留香，我會永遠記著你！
七年級的作文500字 篇7
原野上的微風輕撫著我的臉頰，使我聞到了春的氣息。他是如此芬芳，它包含著花兒的香味，小草的清氣，和一點淡淡的泥腥味。它是如此動人，聞著聞著心都慢慢地醉了。
草兒，露蔥心似的嫩芽；河的柳枝也變成了暗紅色；芽苞也裂開嫩綠的嘴兒。高聳的梧桐樹，也拿著粉色的小喇叭，吹起春天的歌。肥胖的小麻雀在高高的樹丫鳴叫，白色的粉菜碟也在花海中用美麗的舞姿裝扮繽紛的春天。
輕風微微的吹拂著，突然雨下了起來；千萬條柔柳，都舒展開他們的臂膀；跳起了柔的好像水的舞蹈。我呆呆的看著，大自然多么神奇，她可以跳出任何舞蹈家都無法跳出的舞蹈。
轉眼間雨停了，但她卻洗掉萬物上的塵埃，讓一切事物都煥發(fā)出新的光彩，迎春花更加金黃，那黃色好像要溢出來似的，小草綠了，好像在歡呼春的到來。
蔚藍的天空中，相嵌著一朵朵潔白無瑕的云朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態(tài)度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的……難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。
我愛春天，因為她豐富多彩，我愛春天，因為她是孕育生命的季節(jié)。我愛春天，因為她總會給我?guī)頍o窮無盡的樂趣。但我們也要好好抓住春天，春天可是勞作的季節(jié)喲，希望我們可以在接下來的學習中取得累累碩果，加油。
七年級的作文500字 篇8
老媽的情趣很是一般，喝喝茶，繡繡十字繡，和“大媽”們跳跳廣場舞……
她總是把生活安排的滿滿當當?shù)摹Ｖ灰e下來就會坐在小木凳上，戴著老花鏡，安靜的一針一針繡十字繡。
只見她左手托起十字繡，右手拿起細亮的銀針，眼睛時常瞇的很小，就像那一條彩色的線。她拿起銀針，往上一舉，仿佛猛然沖破了云霄，然后筆直地扎下。針穿過了十字繡，她才發(fā)現(xiàn)針上的線在她往上舉的時候，調(diào)皮地溜走了。老媽便重新“穿針”，她把眼睛瞪得很大，仿佛針眼也會變大。她的兩根手指輕微地點了幾下水，搓著那細細的彩線，兩只手抖動著，像是在做一個艱難的抉擇，最終她決定了，穿了過去。
左手拿穩(wěn)銀針，右手捏緊線，一點一點地往前送線。線離銀針很近了，可線又從銀針旁邊擦肩而過，沒有一點點的遲疑，好像一個囚犯那樣，不想再回到監(jiān)獄里。老媽再次穿針，兩眼盯得很近，似乎在說：“你不要調(diào)皮，勇往直前就行，不要逃避了”。線似乎明白了老媽的意思，順利的穿過針孔，好似離別幾年的父子再次相見，針和線抱在一起享受著重逢的快樂，而老媽則開心地笑了。
老媽繡十字繡時總是“三心二意”。她時不時低頭拿起茶杯，細細地品味西湖龍井的茶香，茶香在舌尖上跳起舞蹈，回味無窮。說起跳舞，大家總會想起占領小區(qū)門口的“廣場舞大媽”。那響亮的音樂與充滿活力的人群結合在一起總是晚上最炫的風景。
老媽看見廣場舞當然忍不住了，一路小跑過去就開跳，那一刻，她把所有的煩惱及疲勞全拋掉，身心陶醉于音樂中，隨著音樂翩翩起舞。但她的舞姿卻讓我忍俊不禁，她與大家的動作大相徑庭。
不過，我一直認為：老媽的情趣很平凡，但絕不平庸。
七年級的作文500字 篇9
同學們，你們好！我的名字叫莊昕萌，屬馬，是一個性格開朗的女孩。很高興能和你們分在一個班，成為七一班這一大集體的一員。
我有一雙不大也不小的眼睛，扁扁的鼻子，還有一張大嘴巴。最標志性的，就是一張大大的臉。
我的愛好廣泛，其中，畫畫就是我生活中不可缺少的一部分。我從小就最愛畫畫，喜歡畫各種各樣的東西，除了畫畫，我還喜歡唱歌。喜歡學不同的唱法，技巧和發(fā)音。比如轉音、說唱、假聲、真聲、高音等等。嘗試各種不同的唱法技巧和發(fā)音非常有趣。聽了《速度與激情7》的片尾曲，我覺得很好聽，最酷的就是中間的幾段說唱，所以，我也就開始學說唱，學了一個星期，我就開始懷疑是不是我的舌頭有問題。不對，我應該先練簡單一點的，那就試試《龍卷風》里的說唱吧。我又不知練了多少遍，每次都練到感覺嘴里的口水已經(jīng)全變成白泡泡。現(xiàn)在，我竟然學會了。
最近我還喜歡上了設計服裝。不過，我也有亂丟東西的壞習慣。有一次，我把我的設計稿亂放，結果就被爸爸當成廢紙扔掉了，哎，十幾張設計稿全部沒了，我為此傷心了好幾天。所以現(xiàn)在，哪天畫的，我就在設計稿下方標上那天的日期，就像對待寶物一樣，按照時間順序，藏在我的小箱子里。
這就是我，一個開朗、喜歡畫畫、唱歌的女孩。你們愿意和我成為朋友嗎？
七年級的作文500字 篇10
作為一名小學生我們應該做些什么呢？我們能不能為校園栽上一棵小樹，給花圃增添一朵鮮花，為草皮澆上一盆清水呢？如果還不能做到，那么我想至少我們也應該為保護我們校園美麗的環(huán)境出一份力氣，盡一點責任吧。
我們班每次做清潔都很認真，可還是被扣了分，我們很不服氣。有一次，其他班做清潔的同學去倒垃圾，風一吹，吹得我們班陽臺上到處都是紙屑，還有同學只要一經(jīng)過陽臺，就隨手扔下紙屑。這下我們打掃清潔的同學可就有事可干了。一下課就得住守清潔區(qū)——專撿紙屑。有時剛剛拾干凈了，又有人扔下了。不信請看：一些花花綠綠的紙片正從樓上悠悠飄下，似天女散花一般。氣得我們干脆不拾了。我們回到教室，任憑他們?nèi)G吧、扔吧。不一會兒，就已稀稀疏疏地點綴著那些花花紙、紅綠袋了，真是五彩繽紛。管它呢，拾了就扔，扔了就拾，誰有這么多功夫呢？正在賭氣，忽然，我們透過窗戶看見白老師正彎下腰，慢慢地蹲下，伸出手，一個一個地將地上的紙屑慢慢地撿起，撿起……
同學們，愛護校園，美化環(huán)境，人人有責。當你正想隨手扔出瓜皮果殼的時候，請你多走幾步路，把它放入垃圾箱；當你走路看見地上飄著紙片的時候，請你彎彎腰，將它撿起來。如果我們?nèi)巳藵嵣碜詯郏瑐€個遵守公德，我們的校園一定會更加干凈、整潔、美麗。同學們，為了我們能有一個更優(yōu)美、更舒適的學習環(huán)境，為了我們能更加健康活潑地成長，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)造一個美好的校園環(huán)境。我們的校園一定會更加美好！
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