怎樣用具體情景描寫津津有味？
1、小明滔滔不絕地向小伙伴講述自己驚險(xiǎn)奇異的探險(xiǎn)之旅，小伙伴們聽得津津有味。
2、那客人的胃口更好了，他把紅蟲一股腦兒吞了進(jìn)去，吃得津津有味。
3、三四年級(jí)的時(shí)候，一有時(shí)間我就一頭扎進(jìn)書店，在兒童文學(xué)找到那一本書，然后就地打坐，津津有味地看了起來。
4、爸爸走到小明屋門口，打開門一看，兒子正趴在地上晃著腿津津有味地看書呢。
5、客人們津津有味地爭(zhēng)看著畫片，早已把還在頭頂上橫行肆威的雷電，全給忘掉了。
擴(kuò)展資料：
津津有味 [ jīn jīn yǒu wèi ]
【解釋】：津津：興趣濃厚的樣子。指吃得很有味道或談得很有興趣。
【出自】：明·朱之瑜《朱舜水集·答野節(jié)書之十七首》：“佳作愈，讀愈覺津津有味，可見理勝之文，大勝他人詞致美好也。”
【譯文】：好詩(shī)愈讀越覺得津津有味，可見講理的文章，遠(yuǎn)勝過其他言辭優(yōu)美的詞。
【語法】：偏正式；作謂語、賓語；含褒義。
如何用具體的語句來描寫看書?
2、第一次接觸書時(shí)，覺得書枯燥無味，一點(diǎn)都沒有趣。但隨著時(shí)間的推移，我對(duì)書越來越感興趣，書柜中的書也越來越多，只要每天一放學(xué)回家，我就立刻向書柜跑去，拿出我心愛的書，津津有味的看起來。甚至入迷到了媽媽叫我吃飯，我也絲毫不動(dòng)身的程度。3、我沉浸在了書中的世界，變成了一個(gè)探險(xiǎn)家...
細(xì)節(jié)描寫的片段
隊(duì)員們到齊后,我們找了個(gè)安靜的地方,津津有味地看起書來。看到好笑的地方,我哈哈大笑。看到傷心的地方,我情不自禁地流下了淚水。時(shí)間過得真快,轉(zhuǎn)眼間天黑了,我們才依依不舍地離開了書店。 10、我有一個(gè)朋友,叫李明。他的眼睛很小,讓你總誤以為他是閉著眼睛的;他的鼻子很特別,會(huì)使看見它的人想起愛說謊...
對(duì)一個(gè)場(chǎng)景的人和物細(xì)致描寫作文
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用描寫的表達(dá)方式寫幾句流暢的話,具體描寫作者
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請(qǐng)選用下列詞語寫一段話,描寫一個(gè)同學(xué)專心學(xué)習(xí)的狀態(tài)。(至少用4個(gè))急...
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我熟悉的一個(gè)人的作文600字,通過具體描寫突出他讓我們值得學(xué)習(xí)的地方...
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狼吞虎咽具體的情景用語言表達(dá)出來。
還宴請(qǐng)了家里的不少親戚，搞得非常熱鬧。宴席開始了，大家各就各位，在爸爸?jǐn)⑹鐾昕犊ぐ旱拈_場(chǎng)白以后，宴席正式開始！大家紛紛給王小麗碗里夾菜，王小麗不停地說著謝謝！看著王小麗吃得津津有味的樣子，媽媽說：“寶貝兒，慢點(diǎn)吃，別噎著。”爸爸說：“小麗，菜還多著呢！不著急。”王小麗一邊吃，...
描寫人物表情,神態(tài),動(dòng)作的一段話。
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描寫“熊貓吃住”的精彩句子有哪些?
小眼睛圓溜溜的，再加上黑眼圈，憨憨的，可愛極了。熊貓館里面住著6只大熊貓，它們有的在地上滾來滾去的玩耍，有的在津津有味的吃竹子，還有的在翻來覆去的撓癢癢……大熊貓實(shí)在是太胖了，在運(yùn)動(dòng)的時(shí)候，肥肉都會(huì)一顫一顫的。吃竹子的時(shí)候，它們的嘴巴忙個(gè)不停，而且會(huì)發(fā)出咔嚓咔嚓的聲音。
小狗狗吃食物的樣子寫作文
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綦江縣調(diào)質(zhì)： ______ 1.他坐在那里津津有味的吃著早餐. 2.同學(xué)們津津有味的聽著老師講課.
