幫幫忙啊，老師讓寫一篇《范仲淹我想對(duì)你說》的作文 急求《范仲淹我想對(duì)你說 300字》作文
老師，我想對(duì)你說：你的音容笑貌，你的舉手投足，時(shí)常展現(xiàn)在我的眼前；你的關(guān)心，愛護(hù)，一直縈繞在我的腦海里；你的循循善誘，諄諄教導(dǎo)，至今銘記在我的心中；你和我們一起時(shí)的一切，都如同昨日歷歷在目。
老師，我想對(duì)你說：是你給了我學(xué)習(xí)的自信；是你給了我生活的勇氣，是你給了我發(fā)奮發(fā)圖強(qiáng)的動(dòng)力，是你給了我奔向好前程的希望。
老師，我想對(duì)你說：你是我開啟智慧的敲門磚；你是我打開幸福之門的金鑰匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏響人生樂章的指揮者。
老師，我想對(duì)你說：如果沒有你，或許我就會(huì)自暴自棄；如果沒有你，或許我就會(huì)那么沉迷下去；如果沒有你，或許就沒有我生活的前景；如果沒有你，或許就沒有今天的我。
老師，我想對(duì)你說：感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋；感謝你冰天雪地之時(shí)給予我溫暖；感謝你對(duì)我的培育之恩；感謝你對(duì)我的知遇之情。
老師，我想對(duì)你說：你每天扳著臉走上講臺(tái)，我們剛下課玩后的愉快心情又被破壞了。這時(shí)我多么希望你能笑一笑啊！開始上課了，你一直眉頭緊鎖，忽然叫起一個(gè)正在開小差的同學(xué)回答問題，那個(gè)同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦，答得牛頭不對(duì)馬嘴。老師頓時(shí)火冒三丈，問他怎么回事。“后面的同學(xué)告訴我的”，他解釋道，全班哄堂大笑，但老師不笑，仍然眉頭深鎖，用箭一樣的目光盯著我們，我們只好馬上閉上嘴巴，正襟危坐。這時(shí)，我們多么希望老師你也能笑一笑啊！這樣，你的不快、同學(xué)們的不認(rèn)真，也許就會(huì)在一笑之中飄然而去，我們與你的距離會(huì)因這一笑而變得親近起來。
下課了，有很多同學(xué)跑上講臺(tái)，想跟你談?wù)勗挘梢活^忙碌的你一句：“什么事？”正欲張嘴的我們不好意思開口了。那時(shí)，我們多想你笑著與我們放松地聊一聊啊！
“笑一笑，十年少，我們學(xué)習(xí)會(huì)更好；笑一笑，真輕松，苦惱、傷心拋腦后。”我以前也寫過這樣的兒歌或小詩，但都沒敢唱，什么時(shí)候能在你面前開心地唱一唱呢？
最后，老師，我要對(duì)你說：新年要到了，祝愿你健健康康，幸幸福福，和和美美，快快樂樂地度過每天！好人一生平安！！
范仲淹，我對(duì)你說
這篇文章的重點(diǎn)在于你是否了解范仲淹這個(gè)人，在你眼中你認(rèn)為范仲淹是一個(gè)憂國憂民，先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的人，還是一個(gè)什么樣的人。我認(rèn)為文章的重心應(yīng)該放在像范仲淹這樣一大批封建知識(shí)分子身上所發(fā)出的一些人性的光芒，在數(shù)千年的儒家文化熏陶下的中國文人的特質(zhì)。但是同時(shí)也應(yīng)該用發(fā)展的眼光去看問題、人和事物。應(yīng)該從你一個(gè)現(xiàn)代中學(xué)生的身份去寫，認(rèn)為你應(yīng)該要向他學(xué)習(xí)什么、借鑒什么、進(jìn)步什么，就可以了。
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讀了《江上漁者》后,我想對(duì)漁民說的是? (一篇60字作文)
想說：江上來來往往飲酒作樂的人們，只知道品嘗鱸魚味道的鮮美，卻不知道也不想知道打魚人出生入死同驚濤駭浪搏斗的危境與艱辛，你們是值得同情的，同時(shí)也希望你們能夠再捕捉魚的時(shí)候多保重。《江上漁者》作者：北宋文學(xué)家、詩人范仲淹 江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。白話譯文 江上...
老師我想對(duì)你說作文500字
十、您不僅在校園里關(guān)愛我們，還在休息日去養(yǎng)老院做義工。您對(duì)待那些老人就像對(duì)待自己的父母一樣，給他們喂飯，為他們擦拭身體。您的心是那么善良。十一、老師，我想對(duì)您說：“謝謝您！您就像辛勤的園丁，培育我們成長；您就像勤勞的蜜蜂，陪伴我們成長；您就像偉大的母親，哺育我們長大。您讓我想起了...
老師我想對(duì)你說作文500字
老師，我想對(duì)您說：“您是我生命中最值得尊敬的人。”老師我想對(duì)你說作文500字 （三）老師，您把知識(shí)辛苦地傳授給我們，使我們進(jìn)入了無窮無盡的知識(shí)海洋，我們都很感謝您，同時(shí)也有很多話想對(duì)您說，也想給您提寫意見……老師，我發(fā)現(xiàn)，您關(guān)心學(xué)生勝過關(guān)心自己的兒女。記得有一次，某班有兩個(gè)男孩子...
《范仲淹》讀后感
認(rèn)真讀完一本名著后,想必你有不少可以分享的東西,為此需要認(rèn)真地寫一寫讀后感了。那么你真的會(huì)寫讀后感嗎?以下是我為大家收集的《范仲淹》讀后感,希望能夠幫助到大家。 《范仲淹》讀后感1 《岳陽樓記》讀后感《岳陽樓記》是北宋著名文學(xué)家范仲淹所作,是古今傳誦明文。 文章分?jǐn)⑹隆懢啊⒆h論三部分。作者在略敘作文...
歐陽修,我想對(duì)你說 ——作文600字左右
從小寫的詩、賦文字，下筆就有成人的水平，終于成為了文壇的巨匠。仁宗天圣八年（1030）你成為進(jìn)士。次年任西京（今洛陽）留守推官，與梅堯臣、尹洙結(jié)為至交，互相切磋詩文。景佑元年(1034)，召試學(xué)士院，授任宣德郎，充館閣校勘。景佑三年，范仲淹上章批評(píng)時(shí)政，被貶饒州。你為他辯護(hù)，被貶為夷陵（今...
范仲淹的故事讀后感8篇
學(xué)習(xí)《范仲淹的故事》有感朱宇昊今天我學(xué)習(xí)了《范仲淹的故事》。我被范仲淹的學(xué)習(xí)精神徹底感動(dòng)了。最讓我感動(dòng)的就是:劃粥割齏。這個(gè)小故事,講范仲淹在應(yīng)天府書院學(xué)習(xí)時(shí),他的生活極其艱苦,每天只煮一鍋米粥,等粥凝固之后再劃成四塊,早晚各食兩塊,并把咸菜切成碎末一起食用。范仲淹對(duì)這種清苦生活毫不介意,他發(fā)奮...
我想對(duì)你說優(yōu)秀作文
幫助的人:38.4萬 我也去答題訪問個(gè)人頁 關(guān)注 展開全部 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是我為大家收集的我想對(duì)你說優(yōu)秀作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。 我想對(duì)你說優(yōu)秀作文1 老師,我心中有...
寫一篇至少600字的作文:我想對(duì)你說__
”那時(shí)，媽媽什么都沒說，只是笑了笑，似乎包含著什么韻意。?媽媽啊！身為女兒的我，現(xiàn)在還不能為您做些什么事，只能深深地對(duì)您說一聲：“感謝您，我的好媽媽。?②媽媽，我有一肚子的話想對(duì)你說，可是每次說到嘴邊又咽了下去。今天，我就借寫作文的機(jī)會(huì)，請(qǐng)您聽聽女兒的心聲吧！記得...
語文s版五年級(jí)下冊(cè)第16課《范仲淹》讀后感400字
今天我讀了《范仲淹》這篇極富教育意義的課文，我被深深吸引住了。范仲淹的廢寢忘食，發(fā)憤苦讀都體現(xiàn)了他多么熱愛讀書，多么希望能為國家作項(xiàng)獻(xiàn)的精神。他的這種精神深深地打動(dòng)了我，這不僅徹底地改變了我的思想，而且使我對(duì)讀書和生活有了新的感悟。文中說有一次，一位好友來特地看望范仲淹，他見...
老師讓我們?cè)谙轮軆?nèi)寫25篇600字的名人故事!快來幫忙!!!
彭總讓過他匆匆趕路。事后，傳令兵捆來那個(gè)戰(zhàn)士見彭總。彭總立即讓他回去戰(zhàn) 士自知闖禍，心里害怕，見彭總毫不在意，深受感動(dòng)，后來逢人就說：“總指揮真是度量寬 宏呀！”耶穌：你 們 聽 見 有 話 說 ， 當(dāng) 愛 你 的 鄰 舍 ， 恨 你 的 仇 敵 。 只 是 我 告 訴 你 們 ， 要...
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北辰區(qū)鑄造： ______ 今天,我們學(xué)習(xí)了范仲淹的故事這篇課文.通過第一段我知道了范仲淹是北宋初年的人,他是政治家、文學(xué)家.他還寫下了著名的《岳陽樓記》. 當(dāng)我讀完了2—3自然段后便想:“他累了,就用冷水洗臉;餓了,就用稀粥充饑.”這句話如果...
北辰區(qū)鑄造： ______[答案] 應(yīng)該是假的,范仲淹也是個(gè)苦孩子,他不僅是北宋著名的政治家和統(tǒng)帥,也是—位卓越的文學(xué)家和教育家.他領(lǐng)導(dǎo)的慶歷革新運(yùn)動(dòng),成為后來王安石“熙豐變法”的前奏;他對(duì)某些軍事制度和戰(zhàn)略措施的改善,使西線邊防穩(wěn)固了相當(dāng)長時(shí)期;經(jīng)他薦拔...
北辰區(qū)鑄造： ______ 范仲淹
北辰區(qū)鑄造： ______ 沿湘江順流而下,經(jīng)長沙再向前,一片煙波浩渺的大水映入眼簾,那就是“水天一色... 并附有《洞庭晚秋圖》一幅,請(qǐng)他寫一篇文章記述這件事. 到慶歷六年九月,范仲淹...
北辰區(qū)鑄造： ______ “感恩的心,感謝有你……”每當(dāng)這旋律縈繞在我耳畔的時(shí)候,我的那顆小小的心便不聽使喚地“怦怦”亂跳. 在“我”受傷時(shí)總喜歡去大街上走走,這一次,“我”遇到了羅斯蒙德先生,一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人,先生給“我”講了一個(gè)關(guān)于大樹的傷疤...
北辰區(qū)鑄造： ______[答案] 讀了范仲淹長期刻苦學(xué)習(xí)的故事,讓我們深深體會(huì)到他那“先天下之憂而憂,后天下之樂而樂”的精神及偉大的氣概. 這是我們老師說的,
北辰區(qū)鑄造： ______[答案] 我可以選擇離開嗎? 今年的秋比任何一年都來得早.風(fēng)卷著葉,葉無情;日射著溪,溪無主.簡單的行囊,沉重的步伐,我獨(dú)向你當(dāng)初葬花的地方走來. 滿地殘花已悄然而落,毫無你初來賈府時(shí)的別樣生機(jī).黛玉,我要走了,這一次我是來和你告別的.你...
北辰區(qū)鑄造： ______ 你好! 關(guān)于名人勤奮學(xué)習(xí)的幾個(gè)小故事 刺股懸梁戰(zhàn)國時(shí)的蘇秦,夜以繼日地讀書,... 沈周讓唐伯虎去開窗戶,唐伯虎發(fā)現(xiàn)自己手下的窗戶竟是老師沈周的一幅畫,唐伯虎非...
北辰區(qū)鑄造： ______ 岳陽樓記[北宋]范仲淹慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡.越明年,政通人和,百廢具興.乃重修岳陽樓,增其舊制,刻唐賢今人詩賦于其上.屬予作文以記之.予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖.銜遠(yuǎn)山,吞長江,浩浩湯...
