以秋天的懷念為題寫(xiě)一篇作文
今天，樹(shù)上的葉子又落了一大片，沉悶的天氣似乎預(yù)示著什么。踏進(jìn)教室，來(lái)到她身邊，她今天與往常大不相同：臉上帶著不自然的微笑，平時(shí)整齊的劉海有些凌亂，眼角似乎還有未擦干的淚痕。我關(guān)切地問(wèn)：“你今天怎么不大一樣啊，你沒(méi)事吧？”她目光閃爍，緩緩地回答：“這是我離開(kāi)學(xué)校的日子，不久，我將離開(kāi)這里，離開(kāi)朋友和老師，去雙語(yǔ)學(xué)校。”霎時(shí)，我的視線模糊了，惜別之情涌上心頭。
我再也無(wú)法控制自己的情緒，邁開(kāi)步子沖出教室。她也跟著我跑到了操場(chǎng)上，我們說(shuō)了會(huì)兒話，最后我說(shuō)：“你走了，希望你不要忘記我和老師同學(xué)們，要常來(lái)信，希望你信守諾言，15年后，我們帶著自己的成就來(lái)看望老師。”說(shuō)這句話的同時(shí)，我再也無(wú)法抑制離別的悲傷，淚水不自覺(jué)地流了下來(lái)。她連聲說(shuō)：“我會(huì)永遠(yuǎn)記住，離別是為了重聚，我們一定會(huì)再見(jiàn)面的。”我們互相擠出了一個(gè)美麗的笑臉。
時(shí)間匆匆流逝，又是一個(gè)金秋。那段故事，那份友情，那個(gè)笑臉，我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。那些日子，那些人，那些溫暖的記憶，如同秋天的落葉，雖已逝去，但永遠(yuǎn)珍藏在心底。
每當(dāng)我再次站在那片熟悉的樹(shù)林下，看著落葉緩緩飄落，心中總能感受到那份溫暖的回憶。那些日子，那些人，那些笑聲，如同秋天的落葉，雖已過(guò)去，但永遠(yuǎn)珍藏在心底。我堅(jiān)信，無(wú)論歲月如何變遷，那份純真的友情將永遠(yuǎn)閃耀在我們心中。
每一個(gè)秋天，都是對(duì)過(guò)往的懷念，對(duì)未來(lái)的期盼。讓我們珍惜每一段珍貴的時(shí)光，每一份真摯的情感。愿我們?cè)谖磥?lái)的日子里，依然能夠保持那份純真的笑容，那份對(duì)生活的熱愛(ài)。
以秋天的懷念為題寫(xiě)一篇作文
秋天的懷念 又一片枯葉飄了下來(lái)，又一絲思念涌了出來(lái)，又是一個(gè)令人懷念的金秋。打開(kāi)記憶的窗戶(hù)，一幅幅畫(huà)面如同電影一般從眼前展現(xiàn)，在那溫暖的教室里，留下了我和她一起共同探討問(wèn)題的身影，滴下了我們一起共同拼搏的汗水，泥濘的小路上，留下了我和她肩并肩走過(guò)的身影，一個(gè)個(gè)深深的腳印印在了路...
秋天的懷念作文800字
秋天的懷念作文800字 秋天是收獲的季節(jié)，時(shí)光把仲夏深黛的綠色原野，下面是我為大家精心搜集的秋天的懷念作文800字，歡迎大家參考借鑒，希望可以幫助到大家!秋天的懷念作文800字一 這篇文章是史鐵生兩條腿癱瘓之后寫(xiě)的。這篇文章的題目雖然是《秋天的懷念》，但我覺(jué)得主要是歌頌?zāi)笎?ài)的偉大與無(wú)私。在文章的...
秋天的懷念四年級(jí)作文
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是我精心整理的秋天的懷念四年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。 秋天的懷念四年級(jí)作文1 我愛(ài)秋。不只愛(ài)它令人贊美的碩果,不只愛(ài)它奉獻(xiàn)一生的落葉,我最?lèi)?ài)它令人神往的神韻。
仿照秋天的懷念寫(xiě)作文
秋天，總是承載著我對(duì)往昔的深深懷念。它不僅是我心中的一份溫暖，也是我記憶中的一抹色彩。古今中外，無(wú)數(shù)詩(shī)人以秋為題，贊美秋天的韻味，這韻味妙不可言。自古逢秋悲寂寥，但秋天對(duì)于農(nóng)民而言，卻是收獲和富足的季節(jié)。每當(dāng)夕陽(yáng)在邊塞盡頭一點(diǎn)點(diǎn)沉落，心中總會(huì)涌起一股難以言喻的悲傷，仿佛在哭泣。到...
秋天的懷念550字五年級(jí)作文
金色的秋天，總是讓人想起那美好的童年時(shí)光。天空是金色的，河流是金色的，樹(shù)木也是金色的，每一個(gè)細(xì)節(jié)都充滿(mǎn)了溫暖和回憶。我記憶最深處，埋藏著一段關(guān)于金色秋天的回憶。那是在五歲那年的秋天，每天，我都會(huì)跟隨著媽媽去公園散步。陽(yáng)光明亮得像是水晶，透過(guò)枝葉間，灑在我的身上，讓人感到無(wú)比的愜意...
以秋天的懷念為題寫(xiě)一篇作文
秋天的懷念再次降臨，一片枯葉緩緩飄落，隨之而來(lái)的是深深的懷念。推開(kāi)記憶的窗戶(hù)，眼前浮現(xiàn)一幕幕畫(huà)面，仿佛一部無(wú)聲電影。在那充滿(mǎn)溫暖的教室里，我和她曾并肩探討問(wèn)題，汗水曾一同揮灑在那泥濘的小路上，留下了一串串深深的腳印。閉上窗戶(hù)，心中不禁涌上一股難以言表的情感，淚水悄然滑落。今天，樹(shù)上...
秋天的懷念作文80字
媽媽請(qǐng)您放心吧!我已經(jīng)不是剛得病時(shí)的樣子了，已經(jīng)對(duì)生活充滿(mǎn)了信心。在今年的文學(xué)刊物上已發(fā)表了多篇文章。在今后的日子里，我要讓我的筆為人們寫(xiě)出更多的東西。秋天的懷念作文80字三 秋天是金色的，金色的天空、金色的河流、金色的樹(shù)木……還有我對(duì)童年金色的思念。我記憶的最深處，埋藏著一段...
秋天的懷念仿寫(xiě)作文300字
1. 模仿秋天的懷念寫(xiě)一篇作文300字 從我能分辨四季的年齡開(kāi)始，我便對(duì)秋有了一種奇異的萬(wàn)世感情。爸爸說(shuō)，這是因?yàn)槲页錾谇锾臁?兒時(shí)對(duì)秋的眷戀，是單純的、稚氣的。那時(shí)我們常常三五成群到野外去尋找蒲公英的絨球。輕輕地摘一 個(gè)，放在嘴邊“撲――”地一吹，立刻散出千萬(wàn)只仙羽，煞是好看...
秋天的懷念的作文
秋天,一個(gè)悲傷而又充滿(mǎn)歡笑的季節(jié),一個(gè)寂寞而又不孤單的季節(jié);而那些回憶,永遠(yuǎn)在我心中烙下印跡。永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻。 6. 模仿背影,秋天的懷念的寫(xiě)法寫(xiě)一篇作文,題目自擬不少于600字,求 被愛(ài)的感覺(jué) 世上有各種各樣的愛(ài),有長(zhǎng)輩對(duì)晚輩的愛(ài),有老師對(duì)學(xué)生的愛(ài),有醫(yī)生對(duì)病人的愛(ài),有父母對(duì)子女的愛(ài),有同學(xué)之愛(ài),有朋友只...
初二仿寫(xiě)秋天的懷念的作文
1、抬起頭望著窗外，一陣陣雨從天空中飄下來(lái)，隨風(fēng)飄動(dòng)，像細(xì)絲一樣；像銀針一樣；像羽毛一樣，它是那么的細(xì)，那么的白，那么的輕，看著這使人陶醉的景象，我想起了多年以前。2、那也是一樣下著雨的秋天。我從家走出，看見(jiàn)街道已變得不一樣了，沒(méi)有汽車(chē)到處亂停，而是種滿(mǎn)了開(kāi)著花的不知道什么...
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通山縣脈動(dòng)： ______ 1 篇一:秋天的思念 秋風(fēng)肅殺,秋姑娘穿著薄紗般的衣裙來(lái)到了洛陽(yáng)城里,草兒枯了,花兒謝了,葉兒黃了,南歸的大雁也過(guò)去了,中秋節(jié)也就到了.每逢佳節(jié)倍思親,望著幽蘭天空白玉盤(pán)似的明月,蟄居在客棧里的詩(shī)人——張籍,也思念起家...
通山縣脈動(dòng)： ______ 當(dāng)夏天快要結(jié)束的時(shí)候,我終于還是趕上了夏季末班車(chē),駛向了十七歲的秋天.當(dāng)我回頭時(shí),看見(jiàn)十六歲的天空中,有在向我微笑~'''''' 由你的十六歲是那樣單純. 沒(méi)有生活的憂慮,沒(méi)有學(xué)習(xí)的煩惱,沒(méi)有虛偽的笑容,沒(méi)有悲傷的眼淚.十六歲的生...
通山縣脈動(dòng)： ______ 【導(dǎo)讀】 今天我讀了一篇文章——《秋天的懷念》,作者是當(dāng)代作家史鐵生.讀著讀著,我明白了一些..本文《秋天的懷念讀后感作文500字》由小學(xué)生作文大全整理,僅供參考. 如果覺(jué)得很不錯(cuò),歡迎點(diǎn)評(píng)和分享~感謝你的閱讀與支持! 今...
通山縣脈動(dòng)： ______ “遠(yuǎn)上寒山石徑斜,白云深處有人家.停車(chē)坐愛(ài)楓林晚,霜葉紅于二月花.”妹妹正在愁眉苦臉地背著《山行》.這首詩(shī)描寫(xiě)了深秋時(shí)節(jié)楓林的美景.聽(tīng)著妹妹的誦讀,我不由想起在故鄉(xiāng)度過(guò)的愉快秋天. 美國(guó)紐約是我成長(zhǎng)的地方,是我的家鄉(xiāng).秋天的...
通山縣脈動(dòng)： ______ 根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的禿樹(shù),在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖,天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉,聲聲哀鳴……寫(xiě)出了一片蕭颯悲涼的秋景,造成一種凄清衰頹的氛圍,烘托出作者內(nèi)心的悲戚.我們可以想象,昏鴉尚能有老樹(shù)可歸,而游子卻漂泊無(wú)著,有家難歸,其間該是何等的悲苦與無(wú)奈啊!接下來(lái),眼前呈現(xiàn)一座小橋,潺潺的流水,還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院.這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜,安逸而閑致.這一切,不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人.在這里,以樂(lè)景寫(xiě)哀情,令人倍感凄涼,烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無(wú)助的客子之悲.
通山縣脈動(dòng)： ______ 1. 《秋天的懷念》讀后感 山固然高,也不如母愛(ài)高;海固然深,也不如母子情深.這么偉大的母愛(ài)是我從《秋天的懷念》這文章中感受到的. 作者的母親雖然身患重病,但她依然絞盡腦汁,想盡辦法讓孩子開(kāi)心,讓一個(gè)雙腿癱瘓的兒子重新...
通山縣脈動(dòng)： ______ 讀《秋天的懷念》有感 這篇文章寫(xiě)的是史鐵生因雙腿癱瘓后,脾氣變得暴躁無(wú)常 ,史鐵生的母親為了讓兒子能快樂(lè) ,卻常 常隱瞞自己的痛苦,這樣或許能給予殘疾的兒子以生活的勇氣和力量,這是何等偉大的一位母親呀! 文中史鐵生因雙腿...
通山縣脈動(dòng)： ______ 根枯藤纏繞著幾顆凋零了黃葉的禿樹(shù),在秋風(fēng)蕭蕭中瑟瑟地顫抖,天空中點(diǎn)點(diǎn)寒鴉,聲聲哀鳴……寫(xiě)出了一片蕭颯悲涼的秋景,造成一種凄清衰頹的氛圍,烘托出作者內(nèi)心的悲戚.我們可以想象,昏鴉尚能有老樹(shù)可歸,而游子卻漂泊無(wú)著,有家難歸,其間該是何等的悲苦與無(wú)奈啊!接下來(lái),眼前呈現(xiàn)一座小橋,潺潺的流水,還有依稀裊起炊煙的農(nóng)家小院.這種有人家安居其間的田園小景是那樣幽靜而甜蜜,安逸而閑致.這一切,不能不令浪跡天涯的游子想起自己家鄉(xiāng)的小橋、流水和親人.在這里,以樂(lè)景寫(xiě)哀情,令人倍感凄涼,烘托出淪落他鄉(xiāng)的游子那內(nèi)心彷徨無(wú)助的客子之悲.
通山縣脈動(dòng)： ______ 他帶著一條癱瘓了的雙腿,整天與疾病為伴,與傷心為友,他就是著名的文學(xué)家-史鐵生. 今天,我讀了史鐵生寫(xiě)的《秋天的懷念》一文,讀得淚流滿(mǎn)面,心潮澎湃. 文中寫(xiě)了作者自己雙腿癱瘓后的悲傷,心情也變得萬(wàn)分的自卑,總是想著自殺...
