六年級數(shù)學聰明奧數(shù)題
設甲筐原有蘋果 x 千克
3/5 x + 2/3 (180-x) =113
x = 105
2.甲乙兩個車隊分別從A.B兩地同時相向開出，甲車的速度是50千米/小時，乙車的速度是40千米/小時，當甲車駛過A.B距離的三分之一多50千米時，與乙車相遇，AB兩地相距多少千米？
設AB兩地相距 x 千米
x/(50+40)*50 = 1/3 x +50
x = 225
3.甲.已兩人賣服裝，甲獲利20%，乙虧本20%，此時乙的資金是甲的九分之四，兩人原來共有資金30萬元。乙現(xiàn)有資金多少元？
設甲原有資金 x 元
x*(1+20%) * 4/9 =(30-x)*(1-20%)
x = 18 萬元 ---- 甲原有資金
30-18=12 萬元 ----乙原有資金
12*(1-20%) = 9.6 萬元 ----乙現(xiàn)有資金
1. 由題意知甲筐蘋果的五分之三和乙筐蘋果的三分之二共為113千克，則剩下的甲筐蘋果的五分之二和乙筐蘋果的三分之一共為180-113=67千克，113比67多46，這多出來的46是多了甲筐的五分之一和乙筐的三分之一，即甲筐的五分之一和乙筐的三分之一共為46千克，67比46多21，這多的是甲筐的五分之一，所以甲筐的五分之一為21，得甲筐重105千克，進而求得乙筐種75千克。
時間有限，就給你解一道題吧。
做一批玩具,原計劃每天生產(chǎn)80個,實際每天比原計劃多生產(chǎn)20個,結果提前...
400÷80=5。400÷100=4。5-4=1。數(shù)學解題方法和技巧。中小學數(shù)學，還包括奧數(shù)，在學習方面要求方法適宜，有了好的方法和思路，可能會事半功倍！那有哪些方法可以依據(jù)呢？希望大家能慣用這些思維和方法來解題！形象思維方法是指人們用形象思維來認識、解決問題的方法。它的思維基礎是具體形象，并從具體...
【小學奧數(shù)立方體染色計數(shù)【三篇】】五年級舉一反三奧數(shù)題
小學奧數(shù)網(wǎng)權威發(fā)布小學奧數(shù)立方體染色計數(shù)【三篇】，更多小學奧數(shù)立方體染色計數(shù)【三篇】相關信息請訪問小學奧數(shù)網(wǎng)。 【導語】海闊憑你躍，天高任你飛。愿你信心滿滿，盡展聰明才智;妙筆生花，譜下錦繡第幾篇。學習的敵人是自己的知足，要使自己學一點東西，必需從不自滿開始。以下是大范文網(wǎng)為大家...
求六年級比較難的數(shù)學題
1、一項工程甲單獨做10天可以完成，乙單獨做每天只能完成1\/15。甲先做兩天后，乙也加入做這項工程。問完成這項工程共需幾天？2、王師傅組裝一臺電腦，工效比原來提高了2%，那么時間比原來減少百分之幾？3、師徒三人合做一個工程，8天完成。已知師傅獨做所需的天數(shù)與兩個徒弟合做所需的天數(shù)相等，...
北師大版小學二年級下冊數(shù)學同步附加題奧數(shù)題
北師大二年級下數(shù)學附加題（20分）1、填一填。（4分）（1）（）÷5=4……2（）÷3=7……2(2)（）÷5=3……（）中，被除數(shù)最小是（），最大是（）2、這些花最多可以扎成幾束這樣的花束？（5分）3、李叔叔將一根木頭鋸成三段，一共用了18分鐘，他平均每鋸一次要用幾分鐘？（5分）4...
小學生學奧數(shù)有必要嗎?
其實是很有必要的，加強對于數(shù)學的興趣。《1-6年級奧數(shù)》百度網(wǎng)盤免費下載 鏈接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取碼：1234 資源目錄：小學奧數(shù)6年級奧數(shù)5年級奧數(shù)4年級奧數(shù)3年級奧數(shù)2年級奧數(shù)1年級奧數(shù)7 一年級計數(shù)6 一年級幾何5 一年級應用題4 一年級數(shù)字謎3 ...
一道題告訴你要不要學奧數(shù)
“奧數(shù)”不等于數(shù)學，它是以數(shù)為基礎的一種智力競賽游戲，一種開發(fā)思維的游戲而已，不用想得太過復雜。用一道題來舉例告訴你需要的答案吧。小象對大象媽媽說：“媽媽，我到你現(xiàn)在這么大時，你就31歲了。”大象說：“我像你這么大時，你只有1歲。”問：大象、小象現(xiàn)在多少歲？（小學3年級奧數(shù)題）...
名校小升初偏愛奧數(shù)題的原因
名校小升初偏愛奧數(shù)題的原因 小學升初中考試，如果你考取重點名校，數(shù)學考試一定會有奧數(shù)附加題，這道題目是拉分題。但是在普通初中 學校入學考試中，很少見這種奧數(shù)拉分題，這是為什么呢?1、重點中學教育專家們發(fā)現(xiàn)：凡是奧數(shù)好的學生有潛力，接受新知識能力強，這些學生進入中學后數(shù)理化都很好，這是一...
小學奧數(shù)從幾年級開始學比較好
以下是關于“小學奧數(shù)從幾年級開始學比較好？”的講解：這是一個家長們經(jīng)常問的問題。對于這個問題，沒有一個統(tǒng)一的答案，因為每個孩子的情況都不同。一般來說，奧數(shù)適合從三年級開始學習，因為在三年級時，孩子們的數(shù)學知識和理解能力已經(jīng)足夠去理解奧數(shù)的一些基本概念和方法。在三年級之前，孩子們主要...
二年級學會了四年級數(shù)學的知識,接下來要怎么樣?
二年級就學會四年級的數(shù)學知識，證明這個孩子很聰明啊，同時也足以說明他很勤奮。接下來可以這樣做:第一，繼續(xù)往下學習新的數(shù)學知識，逐漸給孩子增加難度，不過不要貪快，一定要讓孩子理解知識點，打好基礎。第二，找一下數(shù)學奧數(shù)題給孩子做，看看他解答如何，如果很好，可以考慮參加一些數(shù)學競賽。第三，...
請問五年級奧數(shù)題:(急急急)
這說明奧數(shù)獲獎只給這些學生起了升學敲門磚的作用，升入大學之后，這塊磚就被扔了，他們也并不真正喜歡數(shù)學，奧數(shù)也沒讓他們喜歡上數(shù)學。如今許多重點中學的奧數(shù)學生可以不上體育、音樂、美術等副課，不參加學校各種活動，寒暑假和周末經(jīng)常加班加點做奧數(shù)題。想想看，長期做那些偏題怪題，參加一場又一場...
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固陽縣耙頭： ______ 令1班4X人,2班5X人,所以(5x-2)/(4x+2)=7/6,所以x=13,所以1班52人,2班65人 一看我這個也簡單些吧
固陽縣耙頭： ______ 1. 張強用270元買了一件外衣,一頂帽子和一雙鞋子,外衣比鞋貴140元,買外衣和鞋比帽子多花210元,張強買這雙鞋花了多少錢?2. 電器廠計劃每天生產(chǎn)電冰箱40臺,經(jīng)過技術革新后,每天比...
固陽縣耙頭： ______ 1、某客車廠三個車間向災區(qū)捐款,甲車間所得捐款是另外兩車間錢數(shù)的和的2/3,乙車間是另外兩車間錢數(shù)總和的2/5,已知兩車間比乙車間多120元,三個車間共捐款多少元? 乙是三個車間總數(shù)的 2/5÷(1+2/5)=2/7 甲丙是三個車間總數(shù)的 1-2/7=5/7 三個車間的總數(shù)是 120÷(5/7-2/7)=280元 2、客車和貨車同時從甲乙兩城之間的中點向相反方向開出,3小時到達甲城,貨車離乙城有60千米,客車、貨車速度比是3:2,求甲乙路程. 當客車行完全程的1/2時,貨車行了全程的 1/2÷3*2=1/3 剩下全程的 1/2-1/3=1/6 甲乙路程是 60÷1/6=360千米
固陽縣耙頭： ______ 甲乙和修 5天完成了全部工程的3分之1,甲乙的效率和是1/3÷5=1/15.乙丙和修2天完成余下的4分之1,這1/4是整個工程的:2/3 *1/4=1/6.所以乙丙的效率和是1/6 ÷2=1/12甲丙...
固陽縣耙頭： ______ 解:設乙有X千克油. (X+3.6-1)*2/21=(X-1)*1/7 X=8.2 那么,甲重8.2+3.6=11.8千克
固陽縣耙頭： ______ 設總共有X張郵票列方程X/5+(n/7)*X+26=X (4/5-n/7)*X=26 X=26/(4/5-n/7) 討論:n=1時,X不是整數(shù),舍去 n=2時,X不是整數(shù),舍去 n=3時,X=70,驗證一下,符合. n=4時 n=5時 n>6時,4/5<n/7,不符合要求
固陽縣耙頭： ______ 設: 甲、乙、丙分別為X、Y、Z 式子: x+y+z=1590 6x=5y=4.5z 轉化: (5/6)y+y+(10/9)y=1590 解后: x=450 y=540 z=600
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固陽縣耙頭： ______ 黑棋總數(shù)為350+400=750 白棋總數(shù)為500+100=600, 要使白棋在A堆中占50%,就要使A堆中黑白棋數(shù)相等,現(xiàn)在黑棋總數(shù)比白棋總數(shù)多750-600=150 設從B堆中拿X顆黑棋到A堆,則B堆剩黑棋(400-X)顆 ,拿走黑棋和白棋到A堆后,占余下...
