英文翻譯修改: 形容年少有為
少年時(shí)代的他勤奮好學(xué)、愛思考、愛提問,學(xué)會(huì)漢語和許多中國(guó)古典詩詞。
他的年少時(shí)期充滿了求知的渴望,勤奮學(xué)習(xí),樂于思考,善于提問。他不僅掌握了漢語,還學(xué)會(huì)了大量的中國(guó)古典詩詞。
在英語翻譯中,"愛思考"可以用"inquiring"或"curious"來描述。"questioning"也有其表達(dá)的準(zhǔn)確性,但有時(shí)可能顯得過于直接或具有挑戰(zhàn)性,與原句的情感色彩不太相符。
因此,翻譯時(shí)可以采用更溫和的詞匯,如"inquiring",表示他熱衷于探索和了解事物,而不是簡(jiǎn)單地質(zhì)疑。或者使用"curious",傳遞出他對(duì)世界充滿好奇心,樂于學(xué)習(xí)新知識(shí)的特質(zhì)。
英文翻譯可為:
During his youthful years, he was a diligent learner, an inquisitive thinker, and an eager questioner. He mastered the Chinese language and a multitude of classical Chinese poems.
或者,采用平行結(jié)構(gòu),保持句式的一致性:
During his teen years, he was a studious scholar, a deep thinker, and an inquisitive learner. He gained proficiency in China's official language and ancient poetry.
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聶榮縣根切: ______ 后生可畏、少年老成、頭角崢嶸、初生牛犢不怕虎、學(xué)老于年 1、【成語】: 后生可畏 【拼音】: hòu shēng kě wèi 【解釋】: 后生:年輕人,后輩;畏:敬畏.年輕人是可敬畏的.形容青年人能超過前輩. 【出處】: 《論語·子罕》:“后...
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聶榮縣根切: ______ 后生可畏、頭角崢嶸、才華出眾、一表人才、風(fēng)度翩翩 1、后生可畏 讀音:hòu shēng kě wèi 釋義:形容青年人能超過前輩. 造句:這幾個(gè)年輕人見解獨(dú)到,勇于創(chuàng)新,真是后生可畏啊. 2、頭角崢嶸 讀音:tóu jiǎo zhēng róng 釋義:形容年輕...
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聶榮縣根切: ______ 年少無知:Young and ignorant.年少輕狂:young and flighty.
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聶榮縣根切: ______ 年少有為 字面意思:就是年紀(jì)輕輕就在在某些方面很有作為了或者比較成功了~形容詞也是褒義詞~
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聶榮縣根切: ______ 年齡不大,很有才華,長(zhǎng)相也比較俊的那種
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聶榮縣根切: ______ 女主一嫁夫家滿門抄斬成為寡婦,再嫁卻是妹妹的青梅竹馬.而她催悲的人生也因再嫁拉開序幕.男主年少有為,有才有貌有財(cái),而且懂得恃美行兇,利用自己的長(zhǎng)處來達(dá)...
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聶榮縣根切: ______ 【年少輕狂】古意:指年輕的人看待事物、處理事情比較輕浮、狂妄,不會(huì)深思熟慮,總是想當(dāng)然,所以然. 今意也用作,年輕人初生牛犢不怕老虎,總覺得自己能撐起一切來.做事情不夠沉穩(wěn),看點(diǎn)什么都覺得可有可無,也指青春少年,意氣風(fēng)發(fā),單純陽光,敢闖敢做敢言敢當(dāng)?shù)木耧L(fēng)貌,褒貶都可用.一般來說都做感嘆用. 所以有兩種翻譯, 貶義:Youngsters think they can hold up every difficulties with ease. 褒義:Youngsters are green and sunny. 呵呵,個(gè)人理解哦,可能譯的不好.
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聶榮縣根切: ______ 笑一笑十年少 A smile makes one look younger.
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聶榮縣根切: ______ 年少輕狂 1. Dazed and Confused 2. My Beautiful Laundrette 3. Young and restless 4. I never understand
他的年少時(shí)期充滿了求知的渴望,勤奮學(xué)習(xí),樂于思考,善于提問。他不僅掌握了漢語,還學(xué)會(huì)了大量的中國(guó)古典詩詞。
在英語翻譯中,"愛思考"可以用"inquiring"或"curious"來描述。"questioning"也有其表達(dá)的準(zhǔn)確性,但有時(shí)可能顯得過于直接或具有挑戰(zhàn)性,與原句的情感色彩不太相符。
因此,翻譯時(shí)可以采用更溫和的詞匯,如"inquiring",表示他熱衷于探索和了解事物,而不是簡(jiǎn)單地質(zhì)疑。或者使用"curious",傳遞出他對(duì)世界充滿好奇心,樂于學(xué)習(xí)新知識(shí)的特質(zhì)。
英文翻譯可為:
During his youthful years, he was a diligent learner, an inquisitive thinker, and an eager questioner. He mastered the Chinese language and a multitude of classical Chinese poems.
或者,采用平行結(jié)構(gòu),保持句式的一致性:
During his teen years, he was a studious scholar, a deep thinker, and an inquisitive learner. He gained proficiency in China's official language and ancient poetry.
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