一本和二本合并之后，都會帶來哪些好處？
普通的一兩個學(xué)生可以視為同等學(xué)歷的普通本科考生(只是錄取批次、成績、學(xué)費略有差異)，沒有高低之分。只有在學(xué)校招生的時候，才會把就業(yè)好、生源充足的專業(yè)放在一本書里招生，也就是說這種專業(yè)學(xué)校要招一些分?jǐn)?shù)高的學(xué)生，把就業(yè)差、生源不足的專業(yè)放在兩本書里招生，也就是說招一些分?jǐn)?shù)低的學(xué)生。
如果能進(jìn)一批招生，和第二批招生最大的區(qū)別就是一般進(jìn)一批高校，大部分是國家或者省市列入重點建設(shè)的。這可以納入所謂的“重點建設(shè)”，說明:一是學(xué)校在綜合或部分學(xué)科上取得了一定實力；二是符合政府支持發(fā)展的方向；第三，納入重點支持后，政府給予資金和政策支持，可以促進(jìn)學(xué)校更好更快發(fā)展。
兩所大學(xué)第一批本科錄取的專業(yè)一般都是省重點優(yōu)勢專業(yè)的一部分。這也是為了通過好學(xué)生提高辦學(xué)水平，優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)。所謂“一書兩書”，并不是一個固定的概念。某省的一些學(xué)校到了北京上海可能會有兩本書，而歷年招生比較好的第二所學(xué)校的一些專業(yè)也可能為了保證學(xué)生的資源，會被放在某省的一本。官方的說法，其實一本和二本沒有概念上的區(qū)別，只是民間的說法。而且現(xiàn)在很多高校都是一兩所學(xué)校招生。
同一個學(xué)校的一兩個文憑沒有區(qū)別，也不會區(qū)分學(xué)校哪個校區(qū)。只要符合畢業(yè)生要求，其畢業(yè)證由教育部印制，然后所在學(xué)校加蓋校名鋼印。
一本和二本只是一批批錄取，不是定性標(biāo)志。無論你是在清華，北大，還是普通本科院校，學(xué)籍證明都是本科證明(只寫明你是哪個學(xué)校畢業(yè)的)，一本和二本沒有區(qū)別。由于在錄取時無法確定學(xué)生能否在劃定的分?jǐn)?shù)線上一次性錄取，因此分批進(jìn)行重新錄取，以確保學(xué)生招生人數(shù)達(dá)到計劃人數(shù)。
總有人覺得文憑不一樣。其實這是一個不科學(xué)的猜測。真正的區(qū)別是學(xué)校對老師的要求不同，導(dǎo)致人的選擇性，其他方面沒什么區(qū)別。
中間分?jǐn)?shù)段考生的幾率增加。沒有了原來一本線的足夠這部分的考生沖擊優(yōu)質(zhì)本科院校有很大機(jī)會。如果一本和二本合并之后，那高校教學(xué)就剩下了本科和專科兩個等級。到時候進(jìn)入專科學(xué)技術(shù)的考生一定會增多。會重點培養(yǎng)技術(shù)型人才。合并高考的錄取時，進(jìn)入理想學(xué)校的可能性會增加。
第一，一本分?jǐn)?shù)線會下降，更多的人能考上一本大學(xué)，利于提升全民學(xué)歷水平；第二，就業(yè)時一本和二本的區(qū)別變小，公司對于求職者的學(xué)歷要求會放寬，利于就業(yè)；第三，學(xué)生高考壓力下降，利于減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)。
會讓很多二本學(xué)生免去很多學(xué)歷歧視，而且，會讓很多二本學(xué)生得到很多與一本學(xué)生一樣機(jī)會，而且沒有標(biāo)簽貼在學(xué)生身上，學(xué)生學(xué)習(xí)會更輕松、認(rèn)真。
帶來的好處就是會給很多大學(xué)生更好的教育平臺，能夠讓他們接受同等的教育，為社會培養(yǎng)更有用的人才。
一本二本合并對高考有什么影響
一本二本合并對高考的影響如下：增加考生的志愿個數(shù) 。在合并錄取批次后，考生可以同時填報更多數(shù)量的志愿學(xué)校，從而增加了考生的選擇范圍和被錄取機(jī)會。促進(jìn)高校的分類招生 。對于學(xué)生在畢業(yè)以后的理性就業(yè)方面起到了一定的積極影響。增加考生志愿填報難度 。考生在填報志愿時需要考慮的志愿學(xué)校的數(shù)量增多，同...
一二本合并是什么意思
1、對于一本線以下，一本二本邊緣的的考生來說，合并高考錄取的一本二本是好事，會讓這類分?jǐn)?shù)線的考生在高考錄取過程中受益。2、高考合并一本二本的錄取能夠促進(jìn)高校的分類招生，對于學(xué)生在畢業(yè)以后的理性就業(yè)方面起到了一定的積極影響。
一本二本合并對高考有什么影響
一、增加考生志愿個數(shù)，拓寬選擇范圍 在錄取批次合并后，考生能夠同時填報更多的志愿學(xué)校。這一調(diào)整無疑為考生帶來了更大的選擇空間，增加了被心儀學(xué)校錄取的機(jī)會。考生可以根據(jù)自身成績、興趣愛好等多方面因素，更加靈活地選擇填報策略，這無疑是對考生個性化需求的極大滿足。二、促進(jìn)高校分類招生，理性就業(yè)...
一本二本合并的意義何在?
四、有利于社會公平競爭。 “一校兩校”合并有利于消除社會對“兩校”畢業(yè)生的偏見，有利于促進(jìn)高校畢業(yè)生平等就業(yè)。
高考二本三本合并的利弊
這樣從一定程度上來講，會消除觀念上的歧視。而對于三本考生來說，因為二本三本合并可以有機(jī)會讀更好的學(xué)校。弊處：二本三本批次合并，對于二本壓線生來說，沖擊是最大的。這些考生在批次未合并之前，是有機(jī)會錄取到二本院校的，但是合并之后，這部分考生想要被二本院校錄取會很難。而且考生和家長在填報...
2023高考一二本合并的影響有哪些
合并后的高考錄取在為考生提供更加公平競爭環(huán)境的同時，也對考生志愿填報策略提出了更高要求。考生在填報志愿時需權(quán)衡考慮的志愿學(xué)校數(shù)量增加，如何在眾多選項中做出明智選擇，成為考生和家長共同面臨的挑戰(zhàn)。總體而言，高考一本二本合并政策旨在推動教育公平與高校多元發(fā)展，對考生未來學(xué)業(yè)與就業(yè)路徑產(chǎn)生深遠(yuǎn)影響...
一本二本合并的利弊
合并的好處在于為高分段考生提供了更多選擇，減輕了他們選擇批次的壓力。在志愿填報上，原一本線附近的考生不再需要在“鳳尾”與“雞頭”間抉擇，可以優(yōu)先選擇原二本的前排院校，再考慮原一本的末端院校，增加了錄取的靈活性。以廣東省和遼寧省為例，本科批志愿數(shù)量大幅增加，考生能填報更多志愿，包括設(shè)置...
一二本合并的省份
2. 一二本的合并促進(jìn)了高校根據(jù)自身特點進(jìn)行分類招生，這對學(xué)生畢業(yè)后理性選擇就業(yè)方向產(chǎn)生了一定的積極影響。3. 然而，一二本合并也增加了考生在填報志愿時的難度，他們需要考慮的院校數(shù)量有所增多。4. 對于高校而言，合并一二本錄取帶來了一定壓力。許多原本僅限一本考生報考的院校，現(xiàn)在也要面對更多二本...
三本與二本合并有什么影響?
合并之后，實行6個平行志愿填報，體現(xiàn)了二本、三本的平等，學(xué)校因此也可以錄取到更優(yōu)質(zhì)的生源。3、引導(dǎo)高校回歸辦學(xué)實力的競爭隨著公辦民辦教育一體化發(fā)展腳步的加快，公辦高校和民辦高校拉通招生將是未來趨勢。面對這樣的形式，不論是傳統(tǒng)的二本公辦院校，或是民辦院校，都將面臨著新一輪的洗牌，沒有特色...
高考一本二本合并的利弊
然而，合并后也帶來了一系列好處。考生不必再糾結(jié)于是否填報一本或二本，避免了臨界線考生的困擾，提升了志愿填報的靈活性。合并本科批次減少了錄取批次的數(shù)量，但隨之而來的是學(xué)校選擇的減少。這要求考生更加注重數(shù)據(jù)分析，合理填報志愿。成績優(yōu)異的考生可能會因批次減少而面臨錄取風(fēng)險，而成績一般的學(xué)生則...
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仁布縣疲勞： ______ 如果合并錄取,那么對于高于一本線分?jǐn)?shù)不多的同學(xué)被高校挑選的次數(shù)就減少了,因為如果分開錄取,前面一本院校沒有錄取成功,那么剩下的比較好的二本院校就會錄取.如果合并,那么錄取基本是同時開始的,一本、二本院校都在進(jìn)行錄取工作,一本如果有未被錄取的,下面的二本院校又已經(jīng)錄取完了的話,那么一本的學(xué)生就得繼續(xù)往下掉,被下面比較差的二本院校錄取
仁布縣疲勞： ______ 合并本科錄取批次不會減少考生的錄取機(jī)會,將擴(kuò)大考生及高校的選擇空間.對考生來說,由于合并后,填報學(xué)校數(shù)量將由以往的6個增加至12個,院校數(shù)量增加,考生可選擇的院校和專業(yè)也相應(yīng)增加.山東工商學(xué)院負(fù)責(zé)招生的馬老師介紹,過去設(shè)置一二三本,主要是當(dāng)時的硬件條件、技術(shù)手段不具備,而現(xiàn)在,高招網(wǎng)上錄取技術(shù)也已經(jīng)成熟、硬件快速跟上,從實際操作層面來說,已經(jīng)具備了操作的可能.合并本科第一、二批次,考生填報高校志愿、專業(yè)志愿的數(shù)量不變,志愿填報的空間并未減少.合并第一、二批次,有助于進(jìn)一步引導(dǎo)考生根據(jù)自身興趣特長和社會對人才的需求填報志愿.在此意義上,考生有了更大的選擇空間,有更實在的獲得感,拓展學(xué)生選擇機(jī)會,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個性發(fā)展.
仁布縣疲勞： ______ 好壞要具體看合并的學(xué)校.假如原來是二本,合并到一本來了,說明二本升級了.假如原先是一本合并到二本了,說明一本學(xué)校被降級了.
仁布縣疲勞： ______ 展開全部1、一本和二本合并后,將不再劃定二本分?jǐn)?shù)線,只劃定一個本科分?jǐn)?shù)線,所有的本科院校都在一個批次填報志愿,投檔錄取.2、一本和二本批次合并后,考生本科批次填報的院校數(shù)量將增加,考生選擇報考的院校時,仍然可以參考往年各院校的錄取分?jǐn)?shù)線.
仁布縣疲勞： ______ 高考改革合并“本科批次”有什么影響 2016年,廣東等15個省(市)取消了本科第三批次(即原二本B),將本科二批和本科三批合并,而上海市更是率先將所有本科批次合并成一個本科批次.那么,合并二本批次,對于我們廣東考生來說到...
仁布縣疲勞： ______ 7月28日上海市教育考試院公布上海本科批次錄取情況,從錄取結(jié)果看,今年上海率先實施本科第一、二批次合并后,考生選擇范圍擴(kuò)大.本科普通批錄取結(jié)束后,本科線上未被錄取考生人數(shù)與去年相比減少近400人.本科普通批階段,本市高...
仁布縣疲勞： ______ 二本三本合并招生錄取2113對高考錄取的影響:對比較差的二本院5261校和比較好的三本院校有一定影4102響,也就是對之前錄取分?jǐn)?shù)在二本分?jǐn)?shù)線附1653近的學(xué)校有一定的影響,影響的表現(xiàn)版是會出現(xiàn)部分獨立學(xué)院和民辦本科學(xué)校的錄取分?jǐn)?shù)線高權(quán)于超過部分公辦本科學(xué)校
仁布縣疲勞： ______ 第一個影響,合并后的本科二批錄取分?jǐn)?shù)線總體會下降到之前三本線的水平,讓報考者在填報志愿時失去了以往慣用的分?jǐn)?shù)依據(jù),增加了數(shù)據(jù)分析的難度.第二個影響,原來二本三本界限清晰,不同院校分屬不同的陣營,志愿填報操作起來也相...
仁布縣疲勞： ______ 第一:三本并入二本招生會大大拉低二本線 二本、三本合并為一個批次錄取,意味著二本線將拉低,上二本線的考生將擴(kuò)大很多,應(yīng)該說受到?jīng)_擊最大的是原來高考分?jǐn)?shù)在二本線上0-15分的考生,這部分人,按原有二本、三本分開招生的時候來...
仁布縣疲勞： ______ 1、高考二三本合并對一本錄取分?jǐn)?shù)線基本上是沒有影響的.2、高考三本院校合并到二本批次招生后,會使二本分?jǐn)?shù)線明顯下降,但不會影響到一本分?jǐn)?shù)線.
