管理的五大基本方法
管理的五大基本方法
你知道關(guān)于管理的五大基本方法有什么嗎？其實(shí)在一個(gè)公司里管理是一個(gè)很重要的作用，因?yàn)樗枪緢F(tuán)結(jié)和運(yùn)行的核心，所以領(lǐng)導(dǎo)者在管理中一定要學(xué)習(xí)方法。所以下面我為大家分享關(guān)于管理的五大基本方法的知識(shí)。
管理的五大基本方法 1
1、底線大綱法
給大家定個(gè)底線大綱，誰(shuí)碰處理誰(shuí)，狠下心來(lái)，很快就能形成尊重的氛圍來(lái)。
要想把一個(gè)團(tuán)隊(duì)管好，不制定幾個(gè)底線的大綱是不行的，也就是你必須清晰地告訴你的團(tuán)隊(duì)成員，哪些是不能觸碰的底線，誰(shuí)觸碰了這個(gè)底線就是和公司作對(duì)，就是和領(lǐng)導(dǎo)作對(duì)就是和老板作對(duì)。
只要觸犯了底線，他就不可以在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里生存下去，這是對(duì)所有員工的一種最簡(jiǎn)單的約束。
可以在開(kāi)始的時(shí)候要抓一些典型，久而久之大家遵守規(guī)則的意識(shí)就會(huì)普遍形成，整個(gè)團(tuán)隊(duì)的氛圍也就形成了，再做管理就變得相對(duì)簡(jiǎn)單了。
2、游戲規(guī)則法
這是領(lǐng)導(dǎo)最拿手的一個(gè)辦法，通過(guò)制定各種各樣的游戲規(guī)則，也就是我們通常說(shuō)的制度和規(guī)章，來(lái)約束下屬的行為，或者是找一些借口來(lái)管控自己的下屬。
不管團(tuán)隊(duì)大小必須制定游戲規(guī)則，在游戲規(guī)則之內(nèi)，你可以做人性化的管理，也可以做人情化的管理，只要不越過(guò)游戲規(guī)則就可以。
于是，游戲規(guī)則的合理性就很重要，首要的重點(diǎn)工作就是制定合理的游戲規(guī)則，盡量照顧到大家的普遍利益。規(guī)則制定得越完善執(zhí)行得越到位，團(tuán)隊(duì)的管理就變得越簡(jiǎn)單，這是當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的一項(xiàng)核心的職責(zé)和任務(wù)。
3、自然淘汰法
通過(guò)不斷的pk，通過(guò)大家相互之間的競(jìng)爭(zhēng)，那些不能夠適應(yīng)環(huán)境的，或者是水平比較低的人，通過(guò)自然淘汰的方法讓他們出局，這也是領(lǐng)導(dǎo)控制下屬的一個(gè)非常重要的方式。
不管你采取什么樣的辦法，你都無(wú)法避免在團(tuán)隊(duì)當(dāng)中有一些混世魔王，有一些不聽(tīng)話的人，所以你必須定期的對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行清理，然后補(bǔ)充新鮮的血液，才能夠保證整個(gè)團(tuán)隊(duì)的活力。
領(lǐng)導(dǎo)不能讓隊(duì)員長(zhǎng)期昏昏欲睡，自然淘汰法，考驗(yàn)著每一個(gè)做領(lǐng)導(dǎo)的魄力。
很多當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)的不敢這么做，怕團(tuán)隊(duì)動(dòng)蕩不安，記住如果一個(gè)團(tuán)隊(duì)死氣沉沉，沒(méi)有活力，與其這樣，還不如破釜沉舟，徹底的對(duì)團(tuán)隊(duì)進(jìn)行一個(gè)更新和清理，才能夠形成向上的氛圍。
4、敲山震虎法
如果實(shí)在是有一些人不聽(tīng)話，或者是無(wú)法控制，那么就采取這種辦法，要讓一些人犧牲掉自己的利益，甚至要從自己的團(tuán)隊(duì)里面徹底的清除出局，這叫敲山震虎。
這個(gè)方法簡(jiǎn)單易行，你必須在團(tuán)隊(duì)里樹(shù)立一些典型和標(biāo)桿負(fù)面的典型或者是表現(xiàn)得比較差的典型，采取強(qiáng)硬的手段，堅(jiān)決的予以嚴(yán)肅處理，讓大家看得見(jiàn)，讓大家摸得著，讓大家感覺(jué)到有一種無(wú)形的手在背后監(jiān)督著他們，讓團(tuán)隊(duì)里絕大部分的人都不敢放肆，這叫做平衡制約，也叫敲山震虎。
5、個(gè)個(gè)擊破法
領(lǐng)導(dǎo)要根據(jù)隊(duì)員本身的特性，逐個(gè)進(jìn)行思想管理，團(tuán)隊(duì)忌諱拉幫結(jié)派。
這個(gè)方法適用于任何類型的團(tuán)隊(duì)，記住領(lǐng)導(dǎo)主要是以做思想工作為主，繼而統(tǒng)一大家的思想，讓大家在這個(gè)團(tuán)隊(duì)里面各司其職，各盡其責(zé)，盡可能地給團(tuán)隊(duì)營(yíng)造一個(gè)非常良好的干事的氛圍，你需要了解每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員的動(dòng)向和思想狀態(tài)，這叫做各個(gè)擊破，管理本身就是個(gè)性化的，你也用個(gè)性化的方式做各個(gè)擊破，效果非常好。
管理的五大基本方法 2
企業(yè)薪酬管理的問(wèn)題
一、薪酬制度與企業(yè)經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略脫鉤或錯(cuò)位
企業(yè)戰(zhàn)略不同，薪酬策略也應(yīng)不同。企業(yè)在不同的發(fā)展階段，薪酬制度不一樣。從目前人力資源管理的現(xiàn)實(shí)看，其離企業(yè)戰(zhàn)略還很遠(yuǎn)。許多企業(yè)仍只是把人力資源管理當(dāng)成行政后勤類看待，部分企業(yè)即使設(shè)立了人力資源部門(mén)，也并未真正推行人力資源管理的思想，對(duì)于人力資源在公司整體運(yùn)作體系中缺乏理性深入的定位。當(dāng)企業(yè)進(jìn)入了不同的發(fā)展階段，薪酬戰(zhàn)略應(yīng)該有相應(yīng)變動(dòng)時(shí)，絕大多數(shù)企業(yè)的人力資源管理者卻并沒(méi)有獲得授權(quán)將員工薪資予以適當(dāng)調(diào)整。薪酬管理還未能獲得企業(yè)最高決策者的全力支持，這導(dǎo)致了薪酬制度與經(jīng)營(yíng)戰(zhàn)略的錯(cuò)位。
二、薪酬設(shè)計(jì)、管理不符合原則，有很大的隨意性
薪酬制度的設(shè)計(jì)必須滿足三個(gè)原則，即外部競(jìng)爭(zhēng)性、內(nèi)部公平性和個(gè)人公平性。目前我國(guó)許多企業(yè)在設(shè)計(jì)薪酬制度時(shí)，無(wú)法準(zhǔn)確的獲取市場(chǎng)總體行情，收集的資料缺乏真實(shí)可靠性，薪資水平的確定缺乏有力的市場(chǎng)數(shù)據(jù)支撐。其次缺乏科學(xué)的職位評(píng)價(jià)體系，企業(yè)通過(guò)職位評(píng)價(jià)確定職位和工資等級(jí)，但在實(shí)際操作中容易管理者主觀影響，由于領(lǐng)導(dǎo)重視程度不同，有此職位等級(jí)定得很高，有些崗位定得很低。有些企業(yè)只是運(yùn)用簡(jiǎn)單的排序法排出等級(jí)，將同等級(jí)同類別的職位歸類歸檔，不科學(xué)的職位評(píng)價(jià)，造成企業(yè)內(nèi)部薪酬的不公平。
三、盲目地運(yùn)用薪酬保密制度，造成不必要的'麻煩和問(wèn)題
薪酬保密制度不是新鮮事物，它在一定程度上防止了職員在工資方面的盲目攀比行為，有利于公司在薪酬調(diào)節(jié)上的靈活可彈性。但實(shí)際上這種制度并不能達(dá)到預(yù)期的效果。其一，員工受好奇心的驅(qū)使四處打探，導(dǎo)致員工之間的相互猜測(cè)和怠工，因此密薪制形同虛設(shè)。其二、薪水的公平不僅體現(xiàn)在自身工作的努力上而且也體現(xiàn)在與別人的比較上。密薪制不能有效地激勵(lì)員工的工作熱情。其三，密薪制不利于開(kāi)展提高生產(chǎn)效率和積極性的各種活動(dòng)。薪酬體系應(yīng)該是公開(kāi)的，薪酬體系鼓勵(lì)什么，反對(duì)什么，具有導(dǎo)向和溝通的作用，有利于消除由此引起的員工關(guān)系惡化問(wèn)題，易獲得員工的支持與信任。
四、激勵(lì)動(dòng)力不足，缺乏績(jī)效管理系統(tǒng)的支持
薪酬的激勵(lì)機(jī)制在于縱向的職務(wù)升遷與橫向的薪酬增加兩個(gè)方面。隨著組織的日趨扁平化，職位等級(jí)鏈慢慢縮小，傳統(tǒng)的薪酬制度激勵(lì)效果有明顯下降趨勢(shì)，其結(jié)果導(dǎo)向偏離目標(biāo)，無(wú)法使員工能夠不斷地獲取新的技能，支撐績(jī)效的發(fā)展。雖然出現(xiàn)了以寬帶薪酬思想設(shè)計(jì)的薪酬體系，但由于實(shí)施的范圍及條件的限制，在實(shí)際運(yùn)作中成功案例很少。另外以橫向激勵(lì)代替縱向激勵(lì)，忽視了縱向激勵(lì)的作用，使得晉升成為一個(gè)比較困難的事情，也容易引起企業(yè)員工的反對(duì)。
五、員工個(gè)人能力與績(jī)效之間的尷尬
傳統(tǒng)薪酬體系考慮了崗位技能、績(jī)效等特征對(duì)員工薪酬的影響，而忽視了員工個(gè)人能力或素質(zhì)對(duì)薪酬的影響。企業(yè)在進(jìn)行薪資設(shè)計(jì)時(shí)，是否應(yīng)為員工的能力付酬這個(gè)問(wèn)題常常使企業(yè)感到困惑。如果不為能力付酬，員工能力提高的動(dòng)力來(lái)自何處？如果為能力付酬，那么以什么能力為付酬基本？應(yīng)付出多少？基于這些原因，在薪酬設(shè)計(jì)時(shí)就面臨一個(gè)兩難的處境——企業(yè)為能力付酬卻需承擔(dān)未獲得所需績(jī)效的風(fēng)險(xiǎn)；企業(yè)不為能力付酬，造成員工缺乏能力提升動(dòng)力而影響績(jī)效和人才培養(yǎng)機(jī)制。
六、福利系統(tǒng)不完善，獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)流于形式，難以起到激勵(lì)作用
完善的福利系統(tǒng)對(duì)吸引和保留員工非常重要，它也是企業(yè)人力資源系統(tǒng)是否健全的一個(gè)重要標(biāo)志。福利項(xiàng)目設(shè)計(jì)得好，不僅能給員工帶來(lái)方便，解除后顧之憂，增加對(duì)公司的忠誠(chéng)，而且可以節(jié)省在個(gè)人所得稅上的支出，同時(shí)提高了公司的社會(huì)聲望。現(xiàn)實(shí)中許多企業(yè)在廠房設(shè)備方面的投資熱情很高，但給員工辦理社會(huì)保險(xiǎn)卻心有不甘，能省就省。由于社會(huì)保險(xiǎn)體系的不完善，企業(yè)員工的安全感、歸屬感不強(qiáng)，公司薪酬缺乏吸引力。
七、溝通不良，薪酬制度效果產(chǎn)生偏差
盡管很多人都認(rèn)識(shí)了溝通的重要性，但事實(shí)是：溝通不良幾乎是每個(gè)企業(yè)都存在的老毛病，企業(yè)的機(jī)構(gòu)越是復(fù)雜，其溝通越是困難。在人力資源開(kāi)發(fā)上的溝通工作，激勵(lì)性薪酬無(wú)疑是最好的溝通手段，通過(guò)明確量化的評(píng)價(jià)，企業(yè)和員工能夠準(zhǔn)確達(dá)成所需要的溝通目標(biāo)。而現(xiàn)實(shí)中，絕大多數(shù)國(guó)內(nèi)企業(yè)從未與員工溝通列在日程上。員工莫名其妙領(lǐng)了一筆獎(jiǎng)金，卻不知道從何而來(lái)，為什么要給他這些獎(jiǎng)金，沒(méi)有人告訴他哪些工作做得好，哪些工作做得不好，心中存著許多疑慮，原本是對(duì)員工一次最佳的激勵(lì)機(jī)會(huì)，卻因?yàn)槿狈贤ǖ臋C(jī)制，并沒(méi)有起到預(yù)期的激勵(lì)效果。
靜力學(xué)靜力學(xué)五大公理
作用在物體上同一點(diǎn)的兩個(gè)力，可合成一個(gè)合力，合力的作用點(diǎn)仍在該點(diǎn)，其大小和方向由以此兩力為邊構(gòu)成的平行四邊形的對(duì)角線確定，即合力等于分力的矢量和。合力的大小和方向也可通過(guò)力三角形法得到。即自任一點(diǎn)O以和為兩邊作力三角形，第三邊即所求。此公理給出了力系簡(jiǎn)化的基本方法。平行四邊形...
物理學(xué)的五大理論是什么?
物理學(xué)的五大理論：1、牛頓力學(xué) 牛頓力學(xué)研究物體機(jī)械運(yùn)動(dòng)的基本規(guī)律及關(guān)于時(shí)空相對(duì)性的規(guī)律。2、電磁學(xué) 電磁學(xué)研究電磁現(xiàn)象，電磁運(yùn)動(dòng)規(guī)律及電磁輻射等規(guī)律。3、熱力學(xué) 熱力學(xué)研究物質(zhì)的熱運(yùn)動(dòng)，包括微觀方面的統(tǒng)計(jì)規(guī)律和宏觀方面的熱力學(xué)規(guī)律。4、相對(duì)論 相對(duì)論研究物體的高速運(yùn)動(dòng)效應(yīng)，以及相關(guān)的動(dòng)力學(xué)...
【知識(shí)體系】系統(tǒng)論的八大原理與五大規(guī)律
當(dāng)我們談?wù)摗跋到y(tǒng)”，它揭示的是一個(gè)整體的、統(tǒng)一體的存在方式，其中蘊(yùn)含著8大原理和5大規(guī)律，共同構(gòu)成了我們理解復(fù)雜世界的關(guān)鍵框架。系統(tǒng)論的八項(xiàng)基石 系統(tǒng)的基本特性——整體性、層次性、開(kāi)放性、目的性、穩(wěn)定性、突變性、自組織性以及相似性，構(gòu)成了系統(tǒng)論的基石。它們不僅是系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的特性，也是...
思維型教學(xué)五大基本原理
思維型教學(xué)重視教師的創(chuàng)造性，并沒(méi)有給教師提出條條框框的要求，但提出了五大基本原理：動(dòng)機(jī)激發(fā)、認(rèn)知沖突、自主建構(gòu)、自我監(jiān)控、應(yīng)用遷移。1.激發(fā)學(xué)習(xí)需要：一方面，我們的教學(xué)問(wèn)題應(yīng)該將難度設(shè)置在學(xué)生的最近發(fā)展區(qū)中。所謂最近發(fā)展區(qū)是指學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中無(wú)法獨(dú)立解決問(wèn)題，但在師長(zhǎng)幫助下能夠解決的問(wèn)題的...
【歐幾里得之五大公理 VS 威科夫方法之三大關(guān)系】
（4）所有直角都相等；（5）若兩條直線都與第三條直線相交，并且在同一邊的內(nèi)角之和小于兩個(gè)直角，則這兩條直線在這一邊必定相交。?以五大公理為邏輯起點(diǎn)，通過(guò)演繹推理，就能得到《幾何原本》中的幾百個(gè)定理。即只要認(rèn)可五大公理，那么，后面的定理都將是必然正確、無(wú)可辯駁的。威科夫方法：三大...
中國(guó)特色社會(huì)主義主要理論及其五大基本原理是什么
中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系作為中國(guó)化馬克思主義的創(chuàng)新理論，是馬克思主義普遍原理與中國(guó)國(guó)情和具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物。解放思想、改革開(kāi)放、以人為本、科學(xué)發(fā)展、黨的領(lǐng)導(dǎo)和黨的建設(shè)，是貫串于中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的五大范疇，集中反映了中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的世界觀和方法論。中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系的...
定目標(biāo)、找方法、理流程、善激勵(lì)、重考核——提高執(zhí)行力就這么辦...
提升執(zhí)行力的五大方法 清楚了執(zhí)行力差的原因，解決的辦法也就變得明朗了。那就是“目標(biāo)明確、方法可行、流程合理、激勵(lì)到位、考核有效”1、目標(biāo)明確 ?目標(biāo)明確就是要落實(shí)指標(biāo)。指標(biāo)定的準(zhǔn)確、能落實(shí)，是做預(yù)算、定政策、激勵(lì)考核的基礎(chǔ)，是管理中最重要的事。2、方法可行 岳飛靠發(fā)明鉤鐮槍，教給...
管理的基本概念是什么?
管理的要素：1、管理主體：行使管理的組織或個(gè)人，有政府部門(mén)和業(yè)務(wù)部門(mén)；2、管理客體：管理主體所轄范圍內(nèi)的一切對(duì)象，包括人群、物質(zhì)、資金、科技和信息5類，人群為基本；3、管理目標(biāo)：管理主體預(yù)期要達(dá)到的新境界，是管理活動(dòng)的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)，要反映上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)和下屬人員的意志；4、管理方法：管理...
怎么學(xué)習(xí)管理
掌握管理學(xué)的核心在于建立一套系統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法，切勿將管理的基本概念、系統(tǒng)管理思想及管理職能割裂開(kāi)來(lái)。具體來(lái)說(shuō)，學(xué)習(xí)管理學(xué)的第一步是深入理解管理的基本概念和屬性，認(rèn)清管理的五大基本職能：計(jì)劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制。閱讀經(jīng)典管理學(xué)書(shū)籍是不可或缺的環(huán)節(jié)，尤其是羅賓斯的《管理學(xué)》第7版，這能為...
量子力學(xué)的五個(gè)基本假設(shè)
量子力學(xué)的五大基本假設(shè)：（1）波函數(shù)假設(shè)：微觀物理系統(tǒng)的狀態(tài)由一個(gè)波函數(shù)完全描述。（2）演化假設(shè)：微觀體系的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)波函數(shù)隨時(shí)間的演化滿足薛定諤方程。（3）算符假設(shè)：力學(xué)量用厄米算符表示。（4）量子測(cè)量假設(shè)：當(dāng)對(duì)一個(gè)量子體系進(jìn)行某一力學(xué)量的測(cè)量時(shí)，測(cè)量結(jié)果一定為該力學(xué)量算符的本征值當(dāng)中...
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