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    高一化學(xué)研究性學(xué)習(xí)感受 關(guān)于研究性學(xué)習(xí)活動的感受和反思

    都是套話。
    通過這次研究性學(xué)習(xí),我獲得了許多書本上學(xué)不到的東西,開闊了我的視野,豐富了我的知識,拓寬了我們對化學(xué)的認(rèn)識,領(lǐng)略到了“實踐出真知”的真蒂。更大程度上使我們對化學(xué)這門課產(chǎn)生了濃厚的興趣。

    淺析探究性實驗在高中化學(xué)課堂教學(xué)中的應(yīng)用
    論文關(guān)鍵詞:新課程 高中化學(xué) 模式 論文摘 要: 落實新課程,開展研究性學(xué)習(xí),目的是為了使學(xué)生體驗科學(xué)研究的過程,激發(fā)學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣,強(qiáng)化科學(xué)探究意識,促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力。下面談?wù)勌骄啃詫嶒炘诟咧谢瘜W(xué)課堂教學(xué)模式具體實施中的一些做法。 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)...

    寫一篇“研究性學(xué)習(xí)報告”請問都需要寫什么,我的題材是,修正液對人體的...
    六:學(xué)生感想 馬妍萍: 我以前一直都在用修正液,通過這次研究性學(xué)習(xí)報告,我了解了修正液對人體的危害,我以后要不用或少用修正液了。喻玲玲; 就是呀,這么一瓶小小的白色液體對人的危害這么大,長期使用還有可能導(dǎo)致白血病等不治之癥,太可怕了 李媛: 小時候常常用修正液涂指甲,現(xiàn)在明白了...

    化學(xué)教師教學(xué)心得
    高一化學(xué)備考組有四位老師。為了更好的進(jìn)行化學(xué)教學(xué),化學(xué)準(zhǔn)備的教學(xué)計劃如下: 一、指導(dǎo)思想 認(rèn)真學(xué)習(xí)教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《普通高中研究性學(xué)習(xí)實施建議》和《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》,明確當(dāng)前基礎(chǔ)教育課程改革方向,深刻理解課程改革理念,全面推進(jìn)課程改革。 在教學(xué)中實施基礎(chǔ)教育課程改革,改變了課程過于注重...

    高中研究性學(xué)習(xí)要怎么做?
    化學(xué)學(xué)科課程中滲透信息素養(yǎng)教育。其中,研究性學(xué)習(xí)是一個重要的抓手,但是“化學(xué)學(xué)科研究型課題怎么做”?教師有必晏對學(xué)生進(jìn)行知識講座,使學(xué)生了解化學(xué)學(xué)科研究型課題的選擇、課題研究的一般過程,培養(yǎng)學(xué)生信息搜集、處理的能力,提高其信息素養(yǎng),同時培養(yǎng)學(xué)生化學(xué)知識與生活實踐聯(lián)系的能力,培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的探索精神。 教學(xué)流程...

    研究性學(xué)習(xí)評價主要包括哪些內(nèi)容
    1.既重視結(jié)果,更重視過程的原則。研究性學(xué)習(xí)的特點(diǎn)之一就是重過程。學(xué)生經(jīng)過一段時間的研究,可能他們最后得到的研究結(jié)果是幼稚可笑,不足稱道,但這并不重要,因為學(xué)生通過設(shè)計課題,查找資料,社會調(diào)查訪問,上網(wǎng)等親身實踐可以獲得對社會的直接感受,了解科研的一般流程和方法,能開始較規(guī)范地撰寫科研小...

    某化學(xué)研究性學(xué)習(xí)小組討論Fe3+和SO32-之間發(fā)生怎樣的反應(yīng),提出了兩種可 ...
    由于亞硫酸根離子具有較強(qiáng)的還原性,能夠與鐵離子發(fā)生氧化還原反應(yīng),而碳酸根離子沒有還原性;鐵離子與亞硫酸根離子生成了氫氧化鐵膠體,與碳酸根離子反應(yīng)生成了氫氧化鐵沉淀,說明碳酸根離子水解能力比亞硫酸根離子大,故答案為:2Fe3++3CO32-+3H2O═2Fe(OH)3↓+3CO2↑;SO32-有較強(qiáng)的還原性,CO32...

    化學(xué)新課改怎樣體現(xiàn)學(xué)生的個性
    在目標(biāo)的達(dá)成過程中,允許學(xué)生用不同的時間和速度來完成自我設(shè)定的課時目標(biāo)和階段性目標(biāo),也允許學(xué)生不斷調(diào)整自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。化學(xué)“物質(zhì)的量”教學(xué)的基本要求為“認(rèn)識物質(zhì)的量,并利用物質(zhì)的量進(jìn)行簡單計算”。發(fā)展要求為“物質(zhì)的量運(yùn)用于化學(xué)方程式的簡單計算”。②化學(xué)研究性學(xué)習(xí)提倡“多元目標(biāo)制”。根據(jù)...

    高一研究性學(xué)習(xí)課題
    初學(xué)者,可以分兩步。第一步,以摘抄原文為主,然后適當(dāng)作一些分析,談自己的認(rèn)識,體會,這樣做,難度不大。第二步,對原文只作概述,并采用夾敘夾議方式,同時寫出自己的心得,這樣寫以自己的語言為主,難度較高。給你一些片段,自己照寫吧,抄也可以:學(xué)習(xí)數(shù)學(xué),重要的是理解,而不是像其它科目一...

    高中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)
    高中學(xué)生個人學(xué)習(xí)總結(jié)2 經(jīng)過幾次較為深入的對魯班湖旅游資源的調(diào)查研究,我們已經(jīng)逐步掌握了魯班湖的基本情況,這里就我個人在這次研究性學(xué)習(xí)的看法和感受作以下總結(jié)。 在這次活動中,我任務(wù)重點(diǎn)是負(fù)責(zé)對資料的收集和整理,這其中就包括魯班湖的概況,現(xiàn)有旅游資源和產(chǎn)生的經(jīng)濟(jì)效益等原始資料的收集,以及對當(dāng)?shù)毓ぷ魅藛T和游客...

    高中生研究性報告范文
    高中生研究性報告范文2: 摘要:名牌提升了自身身份地位,名牌代表流行,名牌產(chǎn)品的質(zhì)量好,追求名牌對高中學(xué)生而言,自有它有意義的一 面;但追求名牌也帶來了諸如增加父母經(jīng)濟(jì)壓力、影響正常學(xué)習(xí)和盲目攀比等弊端。 關(guān)鍵詞:名牌 高中生 追求名牌 研究方法:問卷調(diào)查 資料搜索 一、問題的提出 名牌,已經(jīng)充斥于我們現(xiàn)在的生...

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  • 水侮15296413719: 求高中化學(xué)研究性學(xué)習(xí)報告,關(guān)于水的,什么自來水,河水都行,拜托拜托,給點(diǎn)資料來 -
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