小學(xué)生活中的成長(zhǎng)故事600字
『壹』 小學(xué)四年級(jí)寫一篇《成長(zhǎng)的故事》作文(600字)
成長(zhǎng)的故事
在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，發(fā)生的故事 多得就像漫天的繁星，數(shù)也數(shù)不清， 但有一顆“星星”讓我終身難忘。 有一次和媽媽逛商店的時(shí)候，看 見(jiàn)許多小朋友在玩滑板，媽媽讓我也 去試試。我生性膽小，又怕痛。所以 無(wú)論媽媽怎樣勸說(shuō)，我死活不肯。最 后，媽媽看拗不過(guò)我就只好走了。 一個(gè)星期六的下午，我看見(jiàn)一個(gè) 和我差不多大的小男孩在小區(qū)里滑著 滑板，又帥氣，又威風(fēng)。引來(lái)了那么 多的人在觀看，神氣極了！回家以 后，我反而去懇求媽媽給我買一個(gè)滑 板，媽媽爽快的答應(yīng)了。 第二天媽媽就買來(lái)了滑板，我欣 喜若狂，二話不說(shuō)就和媽媽拎著滑板 來(lái)到樓下練了起來(lái)。 剛開(kāi)始，我滑到哪兒媽媽就跟到 哪兒，一直扶著我，我也很安全。可 是媽媽這次就不是這樣了：她扶著我 的手竟然松開(kāi)了！我一看媽媽不見(jiàn)了 心一慌，結(jié)果可想而知——我摔了個(gè) 四腳朝天。揉著摔痛的手和 *** ，我 大聲吼道：“我不練了！”說(shuō)著就氣呼 呼的往家里跑。 “膽小鬼，這點(diǎn)痛也受不了，還算 什么男子漢？＂媽媽在后面對(duì)我大聲 喊道。過(guò)后她又平靜地對(duì)我說(shuō)：”我相 信你一定能行的！”在媽媽的鼓勵(lì)下我 走了回來(lái)，又繼續(xù)練了起來(lái)。摔了一 次又一次……終于，媽媽的手放開(kāi)了， 而我依然在滑！我激動(dòng)得大叫一 聲：“我成功了！” 這雖然只是我成長(zhǎng)道路上的一個(gè) 小插曲，但是讓我懂得了一個(gè)道理： 世上無(wú)難事，只怕有心人！
『貳』 成長(zhǎng)中的故事（600字）
從認(rèn)識(shí)“1、2、3、4、5”到學(xué)習(xí)“人之初，性本善”，我們都在不斷成長(zhǎng)。成長(zhǎng)中有痛苦，也有快樂(lè)，就這樣，年復(fù)一年，日復(fù)一日，我們都在痛苦與快樂(lè)中頑強(qiáng)地成長(zhǎng)。給大家曬曬我的家丑吧，希望大家不要笑我，最好能給點(diǎn)掌聲。
六歲時(shí)，媽媽給我講發(fā)明大王愛(ài)迪生的故事，說(shuō)愛(ài)迪生為了弄明白母雞是怎樣孵出小雞的，自己蹲在雞窩里觀察。我為了弄明白雞蛋是怎樣孵出小雞的，就把雞蛋放進(jìn)被窩里，睡覺(jué)時(shí)不小心壓碎了雞蛋，弄濕了被窩，這事讓媽媽哭笑不得，笑我太傻，從那時(shí)起，我知道了，自己是一個(gè)幸福的小傻瓜。
七歲時(shí)，爸爸教育我做事要誠(chéng)實(shí)，并給我講了華盛頓砍櫻桃樹(shù)的事情，當(dāng)華盛頓主動(dòng)向父親坦白，得到了父親的表?yè)P(yáng)。而當(dāng)我不小心摔破了爸爸最心愛(ài)的茶壺時(shí)，在坦白之后，得到的卻是爸爸一頓嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。那年，我第一次流下委屈的淚水，這次坦白，讓我知道了世界上還有“委屈”這個(gè)東西的存在。
八歲時(shí)，老師給我們講了大科學(xué)家愛(ài)因斯坦小時(shí)候的故事，在一節(jié)手工課上他做了一個(gè)很不像樣的小板凳，受到老師批評(píng)。而當(dāng)他告訴老師這是他第三次做的時(shí)，這讓老師非常感動(dòng)。我的英語(yǔ)字母寫得也很糟糕。在一節(jié)英語(yǔ)課上，我學(xué)著愛(ài)因斯坦，重復(fù)寫了三次，我以為可以感動(dòng)老師，當(dāng)我告訴老師這是我第三遍作業(yè)時(shí)，英語(yǔ)老師卻大為惱火，并罰我做了第四遍作業(yè)。這次我得到的教訓(xùn)是：作業(yè)多做幾次，未必就會(huì)更好，對(duì)于老師的要求，我們還是一次成功的為好。
九歲時(shí)，因?yàn)閹状芜t到被老師批評(píng)，想起了魯迅，他曾在桌子上刻過(guò)一個(gè)“早”字，以后再也沒(méi)遲到過(guò)。為了提醒自己，我也在桌子上刻了一個(gè)“早”字，卻被老師批評(píng)教育了一番。這讓我知道：學(xué)習(xí)別人，不是刻在桌子上，而是要刻在心中的。
十歲時(shí)，老師批評(píng)我做事不動(dòng)腦筋，并告誡我說(shuō)，凡事都要勤于思考，并給我講了牛頓的故事。說(shuō)牛頓在蘋果樹(shù)下思考問(wèn)題，被蘋果砸中腦袋，從而悟出了牛頓定律。所以老師也要求我們像牛頓那樣勤于思考，于是我也跑到蘋果樹(shù)下思考問(wèn)題，等了半天才知道想要被蘋果砸中也不是一件簡(jiǎn)單的事。
是的，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中難免會(huì)犯一些愚蠢的錯(cuò)誤，不過(guò)請(qǐng)大家相信，我們一定會(huì)在成長(zhǎng)中變得更加聰明，更加堅(jiān)強(qiáng)。指導(dǎo)老師 王景
『叁』 《成長(zhǎng)中的故事》600字
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌。”時(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的故事，我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。 成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。 打開(kāi)記憶的大門，回想起那件事。 在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章铮〕酝暝顼垼闳チ藢W(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興？吃開(kāi)心果了嗎？”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍！”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了。回到家，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)啊！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡?，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣。“婷婷，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧！）之后，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。 生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。 隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。 我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著，盼望著． 生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事。
『肆』 作文 成長(zhǎng)的故事600字
十五個(gè)春秋冬夏，濃縮了人生精華。當(dāng)我回過(guò)頭品味所走過(guò)的那串串腳印時(shí)，心中便感慨萬(wàn)千。
成長(zhǎng)的腳印里飽含了親情的關(guān)愛(ài)。難忘記憶里兒時(shí)的童稚。騎在父親脖子上撒歡兒，倚在媽媽膝上數(shù)天上的星星。睡覺(jué)時(shí)纏著他們講大灰狼的故事，半夜里被嚇醒了，鉆到媽媽的被窩里，讓媽媽緊緊摟住，生怕被它叼去。不會(huì)忘記，在生病時(shí)，送到面前的一片片藥片，一杯杯開(kāi)水，一聲聲問(wèn)候，那是同學(xué)們悉心的照顧。更不會(huì)忘記，在取得成績(jī)時(shí)，老師送來(lái)欣慰和贊許的眼神，考試失敗了她又送來(lái)鼓勵(lì)的目光，增添了我與挫折斗爭(zhēng)的勇氣。所有關(guān)懷我的人都與我同歡笑，同呼吸。
生活中也有揮之不去，甩之不盡的少年煩惱。我希望做一只展翅欲飛的雛鷹，翱翔在自己自由的天地。當(dāng)我提出自立，可是迎來(lái)的卻是父母“你還小，等你長(zhǎng)大了”的話語(yǔ)。無(wú)奈的我就在這一次次的拒絕中期盼成熟的希冀。繁重的學(xué)習(xí)生活壓得我喘不過(guò)氣，我真想向老師提出減負(fù)的建議，可是我不敢，胳膊擰不過(guò)大腿，小小的我又怎能擰過(guò)強(qiáng)大的老師？我想反抗，卻又無(wú)力反抗。煩惱、孤寂，不被理解總是困擾著我。
我的腳印里也充滿著艱難的選擇。時(shí)光真的是十分可貴，可惜的是我曾經(jīng)蹉跎了歲月。上中學(xué)時(shí)，同學(xué)們已懂得了“一寸光陰一寸金”的道理，都在拼命學(xué)習(xí)。只有我還在虛度美好的光陰，每天在金庸的江湖中和游戲里度過(guò)本該努力的生活。成績(jī)對(duì)每個(gè)人都是公平的，當(dāng)同學(xué)們手捧沉甸甸的碩果時(shí)，我卻躲在角落里黯然落淚，后悔，沮喪。老師告訴我：“業(yè)精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收獲。失敗了，爬起來(lái)，做個(gè)生活的強(qiáng)者。”我懂得了這個(gè)道理，于是再次融入莘莘學(xué)子的行列，優(yōu)異的成績(jī)讓我重新贏得自信。正確的選擇讓我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否則你會(huì)摔得更慘的道理。
酸甜苦辣，這就是成長(zhǎng)的腳印。她伴我走進(jìn)成熟，走過(guò)青春四季
『伍』 成長(zhǎng)的故事作文600字
自己刪節(jié)
我的成長(zhǎng)故事福明中心學(xué)校寧?kù)o吾以琴為趣,亦以書(shū)為樂(lè).我的另一個(gè)愛(ài)好正是讀書(shū).人們說(shuō):書(shū)是知識(shí)的海洋,而我覺(jué)得書(shū)更是知識(shí)的殿堂.在步入這座雄偉的殿堂之前,人們一無(wú)所知,而一旦來(lái)到了這座殿堂里,就會(huì)被里面所陳列的物品,所出現(xiàn)的人物深深地吸引住,永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂.這就是書(shū).
一寸光陰一寸金,轉(zhuǎn)瞬間,我已在不知不覺(jué)中走過(guò)了近十四個(gè)春秋,度過(guò)了無(wú)數(shù)寸光陰……感受時(shí)間的流逝沈從文老先生曾說(shuō)過(guò):"事事物物要時(shí)間證明,可是時(shí)間本身卻又像是個(gè)極其抽象的東西,從無(wú)一個(gè)人說(shuō)得明白時(shí)間是個(gè)什么樣子."是啊,時(shí)間就是這樣,他能見(jiàn)證溫暖的親情,他能見(jiàn)證真摯的友情,他也能見(jiàn)證永恒的愛(ài)情;然而,時(shí)間又是這樣偷偷地從指縫間流逝,他"來(lái)如春夢(mèng)幾多時(shí),去似朝云無(wú)覓處".每個(gè)人都生活在不斷流淌的歲月之河中,河里有漩渦,有暗礁,有急流,但上帝沒(méi)有給我們歇腳的時(shí)間,因此也就沒(méi)有了后退的機(jī)會(huì),只能勇往直前.在這沒(méi)有停息的生命河流中,我們體會(huì)著成長(zhǎng)的苦與樂(lè)……享受成長(zhǎng)的快樂(lè)成長(zhǎng)是充滿快樂(lè)的,像一塊甜美的奶糖.輕輕舔舔縈繞在嘴角的甜蜜,讓我們重溫這美好的快樂(lè)——吾友我們經(jīng)常在一起聊我們第一次見(jiàn)面時(shí)的情景……那是一個(gè)炎熱的暑天,我忐忑不安地來(lái)到了學(xué)校,這是我步入中學(xué)的第一步.被老師領(lǐng)進(jìn)教室,我快速尋找著一個(gè)合適的座位.這時(shí),一個(gè)靠墻坐著的女生引起了我的注意,她有一張圓乎乎的小臉,腦后扎著一個(gè)粗粗的馬尾辮.看到她身旁有個(gè)座位,我想都沒(méi)想就走了過(guò)去.我緊張地問(wèn):"同學(xué),請(qǐng)問(wèn)這個(gè)座位有人坐嗎"她沒(méi)說(shuō)話,用一抹微笑回答了我.這就是我們之間的第一次交流.后來(lái),當(dāng)她談起這件事時(shí),總是很奇怪為什么我當(dāng)時(shí)選擇了那個(gè)座位.然而,更巧的是,經(jīng)過(guò)幾次調(diào)整,我們竟又坐到了第一次見(jiàn)面時(shí)的那兩個(gè)座位.這也許就是所謂的緣分吧!我們也經(jīng)常記起開(kāi)學(xué)初軍訓(xùn)時(shí)的種種往事……第一天晚上,由于床位不夠,我和她兩個(gè)人睡在一張床上.要知道,窄窄的單人床是無(wú)論如何也容不下兩個(gè)初中生的.那天夜里,我怕她睡不好,便把身體緊緊地貼在墻上,卻怎么也睡不著.當(dāng)我轉(zhuǎn)過(guò)身,卻發(fā)現(xiàn)她同樣在為我著想,把下半身都耷拉在了床下,我知道,那天夜里她也沒(méi)有睡好.這件事我至今記憶猶新!這位可愛(ài)的女孩就是我的好朋友——玉!吾習(xí)上中學(xué)以后,課程不斷增多,負(fù)擔(dān)不斷加大,這也督促著我養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)與生活習(xí)慣.經(jīng)過(guò)又一學(xué)期的鍛煉,我真正發(fā)現(xiàn)了習(xí)慣的重要性.就拿英語(yǔ)來(lái)說(shuō)吧!從前我有一大弱項(xiàng),那就是背單詞.自己還總是認(rèn)為一定是沒(méi)有掌握好方法,于是到處請(qǐng)教背單詞之妙法,卻忽略了習(xí)慣這一至關(guān)重要的法寶.這學(xué)期,英語(yǔ)課開(kāi)展了每節(jié)課聽(tīng)寫單詞這一環(huán)節(jié),每天催促著我們背單詞.一開(kāi)始,我還經(jīng)常忘記復(fù)習(xí)單詞,結(jié)果第二天一聽(tīng)寫便落花流水了.漸漸地,我開(kāi)始適應(yīng)每天學(xué)完新單詞,就會(huì)提醒自己拿起書(shū)來(lái)看兩眼.再后來(lái),也就是現(xiàn)在,我已經(jīng)完全養(yǎng)成了每日復(fù)習(xí)單詞的習(xí)慣,不用人督促,不用強(qiáng)制性措施,我也會(huì)不由自主地復(fù)習(xí)單詞.這就是習(xí)慣養(yǎng)成的過(guò)程.于是,在短語(yǔ)考試中,我獲得了滿分的好成績(jī).通過(guò)這次考試,我發(fā)現(xiàn)習(xí)慣的力量是多么偉大啊!有人說(shuō):"細(xì)節(jié)決定成敗",而我要說(shuō):"習(xí)慣造就細(xì)節(jié)"!吾樂(lè)一提到我的興趣愛(ài)好,我就仿佛有說(shuō)不完的話,因?yàn)槲也粌H愛(ài)好廣泛,而且喜歡通過(guò)愛(ài)好交朋友.下面先介紹我的一個(gè)小小的特長(zhǎng)——彈鋼琴吧!雖然我的鋼琴水平?jīng)]有多么多么高超,雖然我沒(méi)有考個(gè)九級(jí)十級(jí),雖然我彈到現(xiàn)在只有六級(jí)水平,但是我愛(ài)音樂(lè),我愛(ài)鋼琴.當(dāng)心情焦躁不安時(shí),為自己彈一首小夜曲,平心靜氣;當(dāng)身體疲憊不堪時(shí),為自己彈一首抒情曲,輕松舒暢;當(dāng)心中有苦難言時(shí),為自己彈一首奏鳴曲,直抒心懷……音樂(lè)是上帝傳遞美好的的精靈,而鋼琴就是音樂(lè)的使者,將美妙的天籟之音傳播到世界的每一個(gè)角落!吾以琴為趣,亦以書(shū)為樂(lè).我的另一個(gè)愛(ài)好正是讀書(shū).人們說(shuō):書(shū)是知識(shí)的海洋,而我覺(jué)得書(shū)更是知識(shí)的殿堂.在步入這座雄偉的殿堂之前,人們一無(wú)所知,而一旦來(lái)到了這座殿堂里,就會(huì)被里面所陳列的物品,所出現(xiàn)的人物深深地吸引住,永無(wú)止境地沉浸在這華麗的殿堂.這就是書(shū).我不僅喜歡在藝術(shù)與知識(shí)的殿堂里游覽,在體育方面我也是一個(gè)忠實(shí)愛(ài)好者呢!我喜歡游泳,擅長(zhǎng)打羽毛球,并且參加了許多其他的體育運(yùn)動(dòng).生命在于運(yùn)動(dòng),我們也是在不斷的運(yùn)動(dòng)中成長(zhǎng)著,進(jìn)步著……這就是我的興趣愛(ài)好,我希望今后能通過(guò)我的愛(ài)好結(jié)識(shí)更多的朋友!吾獲很快,一個(gè)學(xué)期又即將結(jié)束了,每次我都能收獲許多許多……作為學(xué)生,收獲知識(shí)是理所當(dāng)然的了,但這一次,除此之外,我還收獲了一種學(xué)習(xí)方法.這種方法只有兩個(gè)字:獨(dú)立.從前我做數(shù)學(xué)題時(shí),看到一道題要費(fèi)些時(shí)間,就索性連想都不想,便跑去問(wèn)父母.這樣,就使我養(yǎng)成了不會(huì)做就問(wèn)家長(zhǎng)的壞習(xí)慣,當(dāng)需要自己獨(dú)立思考時(shí),就無(wú)法應(yīng)對(duì)了.上中學(xué)后,有更多的題需要獨(dú)立思考,獨(dú)立解決,只有靠自己解出來(lái)才能完整地掌握所學(xué)的知識(shí).我開(kāi)始認(rèn)識(shí)到這種習(xí)慣的壞處,于是學(xué)著獨(dú)立思考,學(xué)著有自己的見(jiàn)解.雖然現(xiàn)在有很多題我自己還是未能解答,但至少我努力了,我經(jīng)歷了一個(gè)思考的過(guò)程.這,就是一種鍛煉;這,就是一種提高!經(jīng)過(guò)與同學(xué)們?cè)谝黄鹕畹臅r(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)增多,我們彼此加深了認(rèn)識(shí),彼此深入了理解.我越來(lái)越體會(huì)到:初一4班是一個(gè)多么團(tuán)結(jié)的集體!在同學(xué)遠(yuǎn)離大家,要離開(kāi)我們的時(shí)候,是初一4班的一雙雙手把他從懸崖的邊緣拉了上來(lái);在面對(duì)巨大壓力的統(tǒng)練之前,是初一4班的一顆顆心緊緊地連在了一起,取得了語(yǔ)數(shù)英三科平均分第一;在烈日下嚴(yán)酷的拔河比賽上,是初一4班的一位位英雄在敗北的情況下失聲痛哭……這,才是給我精神上最大的鼓舞!體味成長(zhǎng)的煩惱成長(zhǎng)是充滿煩惱的,像一杯苦澀的咖啡.細(xì)細(xì)回味殘留在嘴里的淡苦,讓我們回首這童年的稚嫩——與同學(xué)的小矛盾對(duì)于我們這群孩子來(lái)說(shuō),發(fā)生點(diǎn)小矛盾是在所難免的事,不過(guò)每次吵完了,鬧完了,總是過(guò)不了多久便和好如初.比如上次運(yùn)動(dòng)會(huì)前的那天……
『陸』 小學(xué)生活作文600字
難忘小學(xué)生活
即將分手，即將告別，即將說(shuō)再見(jiàn)，即將……這六年的時(shí)間是如此的短暫，流逝的是如此的快，瞬間即逝。要離開(kāi)這美好的大家庭，離開(kāi)這些可愛(ài)的同學(xué)們，離開(kāi)我們的啟蒙老師……不經(jīng)會(huì)傷感，會(huì)難過(guò)，會(huì)舍不得，但想著以前那種種美好的回憶，那傷感就會(huì)淡一些。在小學(xué)的生活里，有許許多多難忘的回憶，例如：和同學(xué)一起學(xué)習(xí)，一起玩耍，一起打鬧，聽(tīng)老師講故事，講課……這些都是令人難以忘卻的。
有一天上學(xué)的時(shí)候，到了學(xué)校后，我發(fā)現(xiàn)筆沒(méi)有帶來(lái)。我的心里很是后悔：要是昨天把筆盒放到書(shū)包里，就不會(huì)出現(xiàn)這種丟三落四的情況了。
馬上就要上課做作業(yè)了，我該怎么辦呢？我著急得眼淚直在眼眶里打轉(zhuǎn)，還差一點(diǎn)兒就要掉下來(lái)了。
這時(shí)，我的同桌看見(jiàn)了我的表情，她輕輕地拍了拍我的肩，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我借你一支鋼筆吧。”我感激地說(shuō)：“謝謝！謝謝！”她連忙擺擺手，笑著說(shuō)：“不用謝！”
“叮！叮！叮！”上課了。果真，語(yǔ)文老師來(lái)了，這節(jié)課的任務(wù)就是練習(xí)抄寫生字。我拿出同桌的鋼筆，趴在桌上寫起作業(yè)來(lái)。她轉(zhuǎn)身對(duì)我微笑了一下。她的微笑讓我心里熱乎乎的。
教室里，同學(xué)們都在安靜地寫作業(yè)，只聽(tīng)得見(jiàn)筆尖在紙上“沙沙沙”愉快地唱著歌兒。誰(shuí)也不知道，就在幾分鐘前我差點(diǎn)因?yàn)闆](méi)有筆而哭起來(lái)。
放學(xué)的時(shí)候，我把鋼筆還給了同桌，再一次地對(duì)她說(shuō)：“謝謝！”“沒(méi)什么，我們是好朋友，這是應(yīng)該的啊。”她笑瞇瞇地說(shuō)。我們一起快快樂(lè)樂(lè)地回家了。
回到家里，我心里想：我能交到這樣好的好朋友真是我的榮幸啊！同學(xué)關(guān)系融洽相處，這種感覺(jué)真好！
能有這樣的好朋友，很不容易，可是，我們?cè)龠^(guò)一個(gè)多月，就要分別，各自過(guò)新的生活，各自去到那嶄新而又陌生的學(xué)堂，不過(guò)我們也能再次相遇，回到這熟悉的教室……
『柒』 成長(zhǎng)的故事作文 (600字)
每個(gè)人的成長(zhǎng)故事是不一樣的.成長(zhǎng)中有歡樂(lè)和痛苦，有喜悅和悲傷，有思索和探索，有追求和向往，有成功和失敗，然而我成長(zhǎng)的故事中卻夾雜著一絲無(wú)奈.
我現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。作業(yè)像一座無(wú)形的五指山壓著我，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，拼了命學(xué)。第二天戴著‘黑眼鏡’去上學(xué)，都快成國(guó)寶了。唉，啥時(shí)才能放假？我盼望著，盼望著．
期末考試的烏云終于散去，我長(zhǎng)長(zhǎng)地吐了一口氣，盼望已久的假期已悄悄來(lái)臨。那天，我和媽媽去xx書(shū)店捧回來(lái)一大堆書(shū)，快樂(lè)就像一條毛毛蟲(chóng)，搔得我全身發(fā)癢，想笑。
放假的快樂(lè)和輕松也傳染給了媽媽。媽媽帶著我來(lái)到書(shū)店對(duì)面的xxx自助餐廳。故事就此展開(kāi)……
我們選了一個(gè)靠窗的位置坐下。媽媽告訴我：“這里是自助餐廳，你可以自己去選擇愛(ài)吃的食物，前面轉(zhuǎn)彎的地方有羊肉串，去拿兩支吧。”我朝前跑去。找了個(gè)托盤，迅速取了兩支‘羊肉串’，回到餐桌邊。只見(jiàn)媽媽的眼睛瞪得溜圓的，嘴巴張成了“o”形：“我的天哪！那是生羊肉！不，還有一串不是羊肉，是生雞心。”服務(wù)員阿姨在一旁笑了，說(shuō)：“來(lái)，我?guī)湍闼突厝ィ屖迨鍘湍憧緝筛斓摹！蔽一伊锪锏乜粗⒁探舆^(guò)我的盤子。臉想燒紅的鐵一樣。我低下了頭，可是總感覺(jué)到好像整個(gè)餐廳的眼光都聚焦到我的身上了，大家似乎都在笑話我這個(gè)只會(huì)吃卻連羊肉串也不認(rèn)識(shí)的男孩。媽媽說(shuō)：“我想，如果那些羊肉串是畫(huà)在書(shū)上的選擇題，你是肯定不會(huì)搞錯(cuò)的吧。”媽媽意味深長(zhǎng)的看著我。
是呀，只會(huì)做書(shū)本上的題目那是紙上談兵。生活中到處都是學(xué)問(wèn)，只有學(xué)會(huì)留心觀察，才會(huì)不斷地豐富自己的學(xué)識(shí)和生活的經(jīng)驗(yàn),否則就會(huì)像我一樣（連羊肉串都不認(rèn)識(shí)）。
推薦于 2017-12-19
『捌』 自我介紹(600字左右,結(jié)合小學(xué)學(xué)習(xí),生活和成長(zhǎng)經(jīng)歷。
我叫馬芮，今年十二歲。性別嘛!嘻嘻!從來(lái)不進(jìn)男廁所。
我的愛(ài)好很廣泛，但是我最喜歡的是滑輪滑。記得我剛開(kāi)始學(xué)輪滑的時(shí)候經(jīng)常摔倒在地。姿勢(shì)可“優(yōu)美”了:有四腳朝天式，有嘴啃泥式，還有騰空而起 *** 著地式等一系列的高難度動(dòng)作。不過(guò)我這個(gè)人的性格就是不服輸，越難的事我越要去努力做，實(shí)在不會(huì)就會(huì)請(qǐng)教別人。就是在這種性格的支持下，我才學(xué)會(huì)了輪滑，并且越滑越精彩。
我有一個(gè)特別出眾的優(yōu)點(diǎn)那就是:我很愛(ài)笑，在任何時(shí)候我都能笑得開(kāi)心，笑得痛快，笑得無(wú)所顧忌，由于我爽朗的大嗓門兒，所以我的笑聲沒(méi)有別的女孩子銀鈴般清脆，真可謂笑得驚天動(dòng)地。媽媽經(jīng)常要我注意個(gè)人形象，小聲一點(diǎn)，保持可愛(ài)小女生模樣，可我總是控制不了，即使牙齒長(zhǎng)得很丑一笑就會(huì)看見(jiàn)。哈哈!彌勒佛也愛(ài)笑，有道是“大肚能容，容世間難容之事;慈顏常笑，笑盡人間可笑之人”，多好的對(duì)子啊!我就是一個(gè)笑口常開(kāi)，滿身豪氣的女孩子。
當(dāng)然，沒(méi)有一個(gè)人是完美的，我也許多缺點(diǎn)。但其中最“致命”的還是我非常的馬虎。這個(gè)缺點(diǎn)已經(jīng)伴隨了我六年了，我真得很想改掉它。可是，我怎么努力也無(wú)濟(jì)于事，總是在重要關(guān)頭出現(xiàn)一些小錯(cuò)誤。我真的希望我可以改掉這個(gè)缺點(diǎn)，還是那句老話:世上無(wú)難事，只怕有心人!我相信，總有一天我會(huì)有我的優(yōu)點(diǎn)戰(zhàn)勝我致命的缺點(diǎn)。我還有一個(gè)令人特別難以啟齒的缺點(diǎn):我的膽子很小，可以用“膽小如鼠”這個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容。比如:爸爸媽媽出去了，留我一個(gè)人在家里時(shí)，白天還能勉強(qiáng)熬過(guò)去;要是晚上只有我一個(gè)人在家中，就會(huì)莫名奇妙地感覺(jué)到害怕，總是以為周圍有鬼呀幽靈呀什么的。
這就是我，一個(gè)不服輸，笑口常開(kāi)，又很馬虎，膽小如鼠的女孩兒。
『玖』 成長(zhǎng)的故事600字
“時(shí)鐘滴滴答答地響，我知道那時(shí)我的生命在流淌。”時(shí)間一分一秒地流逝，成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的歷程。品味我們逝去的和正在逝去的，就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事，就是我們生命中成長(zhǎng)的故事，我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處，但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門，回想起那件事。 在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天，我早早的起了床，因?yàn)榻裉焓俏业纳章铮〕酝暝顼垼闳チ藢W(xué)校。上學(xué)的路上，一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn)：“今天怎么這么高興？吃開(kāi)心果了嗎？”我答道：“沒(méi)有啊，就是今天天氣不錯(cuò)，心情自然也不錯(cuò)嘍！”到了學(xué)校里，開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí)，同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō)：“生日快樂(lè)！”好高興啊！他們還送了禮物給我呢！一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了。回到家，不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn)，奶奶便把話搶了過(guò)去：“你看，為了給你過(guò)生日，你爸爸還特意給你買了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)啊！爸爸竟然還給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上，我們一家聚在一起，為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上，隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了，他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡?，現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后，我一定不會(huì)讓爸媽生氣。“婷婷，該許愿了。”媽媽的一句話把我?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚，許了一個(gè)愿望，（這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們，保密吧！）之后，我吹滅了蠟燭，開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快，鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn)，我們只好收拾桌子。收拾完桌子，我便依依不舍的去睡覺(jué)了。 生活中并不是事事順心，“萬(wàn)事如意”，“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn)，而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順，那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng)，身高的增長(zhǎng)，煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派，一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了，學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加，作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們，尤其是快到考試的時(shí)候，功課唯恐被別人落下，都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué)，全班都快成珍稀動(dòng)物所了，一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉，作業(yè)何時(shí)能減？我盼望著，盼望著．
生活中充滿了陽(yáng)光，充滿了像五味瓶一樣的味道，生活中也充滿了艱辛與磨煉，讓我們與多姿多彩的生活故事，勇往直前，走完人生的旅途．
『拾』 我的成長(zhǎng)故事600字
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我的成長(zhǎng)故事_600字
當(dāng)我被抱出產(chǎn)房時(shí)，爸爸媽媽喜極而泣，一滴滴眼淚在我心里留下了深深的烙印。在父母與老師的熏陶下，我長(zhǎng)大了，成熟了。成長(zhǎng)中的故事猶如沙灘上數(shù)不清的美麗貝殼，又猶如天上燦爛的星星，還猶如樹(shù)上有滋有味的蘋果……在學(xué)校的六講六習(xí)中，使我更為深刻的是：同學(xué)講友愛(ài)、質(zhì)疑與反思。
前不久，由于個(gè)別女同學(xué)經(jīng)常打小報(bào)告，讓我和其她女生與她們產(chǎn)生了矛盾。也許，她們并不是特意想讓我們受罰，所以，她們那幾天好像什么事都沒(méi)發(fā)生似的。但我們可不是，那幾天我們確實(shí)也很浮躁，可是我們以為她們是在害我們，經(jīng)常與她們針?shù)h相對(duì)。當(dāng)然，這一連貫的事情被班主任發(fā)現(xiàn)了。程老師批評(píng)了我們但同時(shí)又教育了我們，同學(xué)講友愛(ài)，做人要大度。聽(tīng)了老師的話，使我們受益匪淺。
這件事讓我不得不不斷地反思自己。語(yǔ)文老師常教導(dǎo)我們，要時(shí)刻反思自己，這樣才可以改正錯(cuò)誤，而且還要有堅(jiān)持真理的毅力，學(xué)會(huì)質(zhì)疑，質(zhì)疑錯(cuò)誤時(shí)，我們又可以加深對(duì)事物的理解。
同學(xué)講友愛(ài)，做人要大度；質(zhì)疑與反思，進(jìn)步與成長(zhǎng)。
今后的成長(zhǎng)道路還很長(zhǎng)，我們要領(lǐng)略的道理也會(huì)越來(lái)越多，越來(lái)越深刻。但我們要知道：成長(zhǎng)如果是夢(mèng)，就要做一個(gè)好夢(mèng)；成長(zhǎng)如果是戲，就要演一場(chǎng)好戲。成長(zhǎng)的樹(shù)根部分是苦澀的，但是它所結(jié)出來(lái)的果實(shí)卻是甜蜜的。同學(xué)們，讓我們珍惜成長(zhǎng)道路中的喜怒哀樂(lè)，做好眼前的每一步吧！
成長(zhǎng)的故事初二作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)的故事初二作文600字,歡迎大家分享。 成長(zhǎng)的故事初二作文600字 篇1 每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事中,都充滿了喜、怒、哀、樂(lè);每一個(gè)人的成長(zhǎng)故事,都值得我們自己...
在生活中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)。 求600字作文。 拜托拜托。
對(duì)未來(lái)再多憧憬一下，像小時(shí)候坐在板凳上看滿天星宿時(shí)一樣，像咿咿呀呀地和媽媽講故事時(shí)一樣，simple is beautiful，嗯對(duì)于理想，雖然總是覺(jué)得自己目前理想淪喪ing，很多朋友都開(kāi)始為兩年后的工作做準(zhǔn)備，開(kāi)始為未來(lái)奔波，不是件壞事，我已經(jīng)隱約看到大家神色中的點(diǎn)點(diǎn)辛苦，點(diǎn)點(diǎn)無(wú)奈，對(duì)于成長(zhǎng)，對(duì)于所謂...
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