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    人教版現(xiàn)六年級(jí)下冊(cè)日積月累,我寫作業(yè),快一點(diǎn)兒,謝謝合作! 六年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)日積月累????全部!!!

    第一單元
    1、人非生而知之者,孰能無(wú)惑?《師說》
    2、一鼓作氣,再而衰,三而竭。《左傳》
    3、甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。《墨子》
    4、種樹者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》
    5、操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》

    第二單元
    元日(宋 王安石) 天竺寺八月十五日夜桂子(唐 皮日休)
    爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。 玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。
    千門萬(wàn)戶曈曈日,總把新桃換舊符。 至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。

    第三單元——《囚歌》葉挺
    為人進(jìn)出的門緊鎖著, 我渴望自由,
    為狗爬出的洞敞開著, 但我深深地知道!
    一個(gè)聲音高叫著: 人的身軀怎能從狗洞子里爬出!
    "——爬出來(lái)吧,給你自由!"

    我希望有一天,
    地下的烈火,
    將我連這活棺材一齊燒掉,
    我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!

    第四單元
    正直是道德之本。(埃及 邁哈福茲《平民史》)
    眼淚無(wú)法洗去痛苦。(冰島 拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》)
    偉大的見解是最樸實(shí)的。(英國(guó) 戈?duì)柖 断壨酢罚?br />人是為了自己的希望才活著的。(蘇聯(lián) 肖洛霍夫 《靜靜的頓河》)
    守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲。(哥倫比亞 馬爾克斯《百年孤獨(dú)》)
    使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。(印度 泰戈?duì)枴讹w鳥集》)
    只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來(lái)光明。(危地馬拉 阿斯圖里亞斯《玉米人》)
    一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。(美國(guó) 海明威《老人與海》)

    第五單元
    百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異 獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見 不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

    六年級(jí)下冊(cè)只有6單元,還有一個(gè)單元是綜合性學(xué)習(xí),沒日積月累。

    日積月累:
    第一單元:
    人非生而知之者,孰能無(wú)惑?《師說》
    一鼓作氣,再而衰,三而竭。《左傳》
    甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。《墨子》
    種瓜者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》
    操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》

    第二單元:
    元日[宋]王安石
    爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
    千門萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。

    天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休
    玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。
    至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人。

    第三單元:
    囚歌葉挺
    為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個(gè)聲音高叫著:爬出來(lái)吧,給你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子爬出!我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一起燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!

    第四單元:
    正直是道德之本。(埃及)邁哈福茲《平民史詩(shī)》
    眼淚無(wú)法洗去痛苦。(冰島)拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》
    最偉大的見解是最樸實(shí)的。(英國(guó))戈?duì)柖 断壨酢?br />人是為了自己的希望才活著的。(蘇聯(lián))肖洛霍夫《靜靜的頓河》
    守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲。(哥倫比亞)馬爾克斯《百年孤獨(dú)》
    使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。(印度)泰戈?duì)枴讹w鳥集》
    只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑夜,迎來(lái)光明。(危地馬拉)阿斯圖里亞斯《玉米人》
    一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。(美國(guó))海明威《老人與海》

    第五單元:
    百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上
    集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異
    獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見
    不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

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    日積月累:
    第一單元:
    人非生而知之者,孰能無(wú)惑?《師說》
    一鼓作氣,再而衰,三而竭。《左傳》
    甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美。《墨子》
    種瓜者必培其根,種德者必養(yǎng)其心。《傳習(xí)錄》
    操千曲而后曉聲,觀千劍而后識(shí)器。《文心雕龍》

    第二單元:
    元日[宋]王安石
    爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇。
    千門萬(wàn)戶瞳瞳日,總把新桃換舊符。

    天竺寺八月十五日夜桂子[唐]皮日休
    玉顆珊珊下月輪,殿前拾得露華新。
    至今不會(huì)天中事,應(yīng)是嫦娥擲與人

    第三單元:
    囚歌葉挺
    為人進(jìn)出的門緊鎖著,為狗爬出的洞敞開著,一個(gè)聲音高叫著:爬出來(lái)吧,給你自由!我渴望自由,但我深深地知道——人的身軀怎能從狗洞子爬出!我希望有一天,地下的烈火,將我連這活棺材一起燒掉,我應(yīng)該在烈火與熱血中得到永生!

    弟四單元:
    正直是道德之本。(埃及)邁哈福茲《平民史詩(shī)》
    眼淚無(wú)法洗去痛苦。(冰島)拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》
    最偉大的見解是最樸實(shí)的。(英國(guó))戈?duì)柖 断壨酢?br />人是為了自己的希望才活著的。(蘇聯(lián))肖洛霍夫《靜靜的頓河》
    守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該隨意虛擲。(哥倫比亞)馬爾克斯《百年孤獨(dú)》
    使卵石臻于完美的,并非錘的打擊,而是水的且歌且舞。(印度)泰戈?duì)枴讹w鳥集》
    只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑夜,迎來(lái)光明。(危地馬拉)阿斯圖里亞斯《玉米人》
    一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的。你盡可以消滅他,可就是打不敗他。(美國(guó))海明威《老人與海》

    第五單元:
    百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上
    集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異
    獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見
    不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

    第五單元:
    百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上
    集思廣益 群策群力 革故鼎新 標(biāo)新立異
    獨(dú)出心裁 舉一反三 實(shí)事求是 各抒己見
    不恥下問 觸類旁通 精益求精 古為今用

    小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元日積月累寫一段話
    我的 小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文第三單元日積月累寫一段話 3個(gè)回答 #熱議# 你覺得同居會(huì)更容易讓感情變淡嗎? 拉拉日日拉拉 2011-10-19 · TA獲得超過512個(gè)贊 知道答主 回答量:33 采納率:0% 幫助的人:8.7萬(wàn) 我也去答題訪問個(gè)人頁(yè) 關(guān)注 展開全部 人教版小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)上冊(cè)教案(第三單元) 發(fā)表日期:20...

    150字日記六年級(jí)7篇
    寫 日記 ,日積月累,生活中鮮活的小 故事 將很多很多,而且,記的過程也是一個(gè)加強(qiáng)記憶的重溫過程,寫作的素材就不發(fā)愁了。每日一記,下面由我來(lái)給大家?guī)?lái):150字日記。150字日記1 星期日了,補(bǔ)習(xí)班來(lái)了。我是怎么也沒有想到有網(wǎng)絡(luò)補(bǔ)習(xí)班還是1v800人這樣的。在上課的時(shí)候我的思緒發(fā)散,...

    我不再 (題目可自擬) 作文提綱
    長(zhǎng)大了,六年紀(jì)了。回首那些一年級(jí)小朋友們燦爛的笑臉,充滿稚氣的笑聲,還真有些舍不得。不過,我收獲了許多,特別是改掉了粗心這個(gè)壞毛病。以前,我做作業(yè)老是三心二意,寫了幾個(gè)字就要喝口水啊,上個(gè)廁所啊,看看課外的書籍啊,是經(jīng)常開小差。媽媽叫我要專心做作業(yè),我才乖乖地坐到位子上。可這樣的效果...

    六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課堂作業(yè)本回顧拓展四第6題答案
    第六題不是日積月累里的嗎?你自己抄下來(lái)就OK了。至于第七題,答案:(1)打鉤:第二個(gè)、第二個(gè)、第一個(gè)、第一個(gè)、第二個(gè)、第二個(gè)。(2)查字典:煞有介事:煞,好像、很。煞有介事,好像真的有這件事一樣。獨(dú)白:白,說明,陳述。獨(dú)白,一個(gè)人的陳述。(3)有形有色 有血有肉 ...

    用時(shí)間順序?qū)懸患?小練筆)
    如果再給我一次機(jī)會(huì),我肯定不會(huì)去和他鬧意見;如果再給我一次機(jī)會(huì),我肯定不會(huì)受這白白之氣;如果再給我一次機(jī)會(huì),我肯定不會(huì)再那吼他。假如給我一天時(shí)間,我會(huì)和他一起聊天,解開我們?nèi)辗e月累的心結(jié),把我們對(duì)彼此的怨恨和不理解都一筆勾消。我不會(huì)再對(duì)他發(fā)脾氣,我會(huì)駐存我們的友誼。海內(nèi)存...

    人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)資料! 每篇都需要!!!
    小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)課文復(fù)習(xí)要點(diǎn) 1文言文兩則 1.《學(xué)弈》選自《孟子•告子》。通過寫弈秋教兩人下棋...6、《兩小兒辯日》全文: 兩小兒辯日[16] 孔子?xùn)|游,見兩小兒辯斗[17],問其故。 一兒曰:“我以...1、《日積月累》。 正直是道德之本。——(埃及)邁哈福茲《平民史詩(shī)》 眼淚無(wú)法洗去痛苦。——(...

    小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文人教版每一組的測(cè)試和練習(xí),誰(shuí)整理有的發(fā)給我,謝謝!得好...
    (3) 我( )地漫游了一個(gè)下午,直至夕陽(yáng)( )著西山的時(shí)候,紅鳩鳥的歌聲才把我的( )喚回來(lái)。 ☆這是一個(gè) 句,從中我體會(huì)到了 。 4、日積月累——填一填☆落紅不是無(wú)情物, 。☆今夜偏知春氣暖, 。☆ ,不知云與我俱東。☆ ,每于寒盡覺春生。5第一抹春痕1、結(jié)合語(yǔ)境,解釋下面詞語(yǔ)和句子的意思。

    六年級(jí)畢業(yè)作文
    我們路隊(duì)上的人都十分的開心,因?yàn)樗麄兎偶倭?不用再每天的寫作業(yè)了。 六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2 六年的小學(xué)生活眼即逝,要畢業(yè)了,要和同學(xué)、老師說再見了,...6月28日的來(lái)臨讓我的心砰砰直跳,好像有一巨巨大的石頭在我心中的懸崖上吊著,久久不能落下,我在心里使勁地推動(dòng)著這巨巨石,讓它落下去,讓我不在緊張,...

    快樂六年級(jí)作文
    我的學(xué)習(xí)生活是快樂的,我的童年生活是幸福的。 快樂六年級(jí)作文5 “沙沙沙”,秋雨姑娘舉著小喇叭,告訴大家秋姐姐快要來(lái)了。 蘋果大部隊(duì)知道了,探出一個(gè)...閱讀課外書籍,使我的知識(shí)日積月累,愈加豐富。寫作文時(shí)我會(huì)運(yùn)用學(xué)過的知識(shí),老師也常夸我寫作別出心裁。每次聽到老師的表?yè)P(yáng),我都會(huì)想起我的佳友——書籍。

    急求!人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)的總復(fù)習(xí)資料!(2天內(nèi))
    急求!求人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)的總復(fù)習(xí)資料,不要是理論性的問題,要有每一篇課文的重點(diǎn)解析,包括作文什么的都要有,如果回答的好,追加20分。... 急求!求人教版語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)的總復(fù)習(xí)資料,不要是理論性的問題,要有每一篇課文的重點(diǎn)解析,包括作文什么的都要有,如果回答的好,追加20分。 展開  我來(lái)答 7...

    相關(guān)評(píng)說:

  • 苑霞13983383403: 六年級(jí)下冊(cè)四單元日積月累中你喜歡哪一個(gè)?為什么
    定安縣平均: ______ 我喜歡“正直是道德之本.”——(埃及)邁哈福茲《平民史詩(shī)》因?yàn)?要想做一個(gè)道德的人,就必須先做到正直,這就好比蓋樓房,在蓋之前,就 先必須打好地基,若連地基都打的不牢固,就算樓房蓋的再高,也總有一天會(huì)塌下來(lái).只有那些勇敢鎮(zhèn)定的人,才能熬過黑暗,迎來(lái)光明.——(危地馬拉)阿斯圖里亞斯《玉米人》 因?yàn)橛赂业娜?能迎難而上,他經(jīng)歷的事一定比別人多,生活比別人更精彩
  • 苑霞13983383403: 小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)第二單元日積月累有什么 -
    定安縣平均: ______[答案] 元日 天竺寺八月十五日夜桂子 爆竹聲中一歲除,玉顆珊珊下月輪 春風(fēng)送暖入屠蘇 殿前拾得露華新 千門萬(wàn)戶曈曈日 至今不會(huì)天中事 總把新桃換舊符 應(yīng)是嫦娥擲與人
  • 苑霞13983383403: 六年級(jí)下語(yǔ)文人教版所有日積月累意思和古詩(shī)詞背誦的意思 -
    定安縣平均: ______[答案] 一天一天地、一月一月地不斷積累.指長(zhǎng)時(shí)間不斷地積累.【出自】:宋·朱熹《答周南仲書》:“隨時(shí)體究,隨時(shí)討論,但使一日之間整頓得三五次,理會(huì)得三五事,則日積月累,自然純熟,自然光明矣.”【示例】:自是以后,,千百...
  • 苑霞13983383403: 人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文八單元日積月累如何分類? -
    定安縣平均: ______[答案] 1.雕梁畫棟:指有彩繪裝飾的很華麗的房屋. 2.巧奪天工:形容技藝巧妙. 3.獨(dú)具匠心:具有獨(dú)到的靈巧心思. 4.引人入勝:指美妙的境地或生動(dòng)的情景. 5.古色古香:形容書畫,器物等有古雅的色彩和情調(diào). 6.余音繞梁:形容歌聲優(yōu)美,給人留下深刻的...
  • 苑霞13983383403: 六年級(jí)下冊(cè)1至8單元日積月累 全都要!急急急 -
    定安縣平均: ______ 沒有啊,只有1—5第一單元:人非生而知之者,孰能無(wú)惑?《師說》一鼓作氣,再而衰,三而竭.《左傳》甘瓜苦蒂,天下物無(wú)全美.《墨子》種瓜者必培其根,種德者必養(yǎng)其心....
  • 苑霞13983383403: 小學(xué)六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文第五單元日積月累意思不要單個(gè)字的 -
    定安縣平均: ______[答案] 百煉成鋼:比喻只有經(jīng)過多次的磨煉才能成才. 發(fā)憤圖強(qiáng):發(fā)憤:決心努力;圖:謀求.決定努力奮斗,努力謀求強(qiáng)盛. 堅(jiān)持不懈:堅(jiān)持到底,毫不松懈,形容做事持之以恒,比喻有恒心,有毅力. 懈:松懈 迎難而上:迎:面對(duì);難:困難;上:克服....
  • 苑霞13983383403: 人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1 - 8單元日積月累求人教版小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)1 - 8單元日積月累 -
    定安縣平均: ______[答案] 第一單元: 落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花.(龔自珍) 造物無(wú)言卻有情,每于寒盡覺春生.(張維屏) 今夜偏知春汽暖,蟲聲新透綠窗紗.(劉方平) 此夜曲中聞?wù)哿?何人不起故園情.(李 白) 臥看滿天云不動(dòng),不知云與我俱東.(陳與義) 不是...
  • 苑霞13983383403: 急求六年級(jí)下冊(cè)第四單元日積月累原文(人教版)!語(yǔ)文書上寫的什么你就給我發(fā)什么,不要有改動(dòng)!另外,發(fā)的時(shí)候不要寫錯(cuò)字! -
    定安縣平均: ______[答案] 正直是道德之本.——(埃及)邁哈福茲《平民史詩(shī)》 眼淚無(wú)法洗去痛苦.(冰島)拉克司內(nèi)斯《冰島之鐘》 最偉大的見解是最樸實(shí)的.(英國(guó))戈?duì)柖 断壨酢?人是為了自己的希望才活著的.(蘇聯(lián))肖洛霍夫《靜靜的頓河》 守信是一項(xiàng)財(cái)寶,不應(yīng)該...
  • 苑霞13983383403: 語(yǔ)文六年級(jí)下冊(cè)(人民教育出版社)誰(shuí)能告訴我 人民教育出版社 語(yǔ)文書 六年級(jí)下冊(cè) 第二單元的詞語(yǔ)(讀寫讀記)和日積月累呢?謝謝了~~我只問懂的人,... -
    定安縣平均: ______[答案] 臘月 初旬 展覽 蒜瓣 餃子 翡翠 雜拌 榛子 栗子 爆竹 風(fēng)箏 預(yù)備 彩排 鞭炮 截然 寺院 彩繪 逛廟會(huì) 麥芽糖 走馬燈 零七八碎 萬(wàn)象... 韻味 哄堂大笑 能歌善舞 別無(wú)所求 蜂擁而至 鋪天蓋地 肅然起敬 美不勝收 日積月累: 元日 天竺寺八月十五日夜桂子 (宋)...
  • 苑霞13983383403: 人教版六年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文書第五單元日積月累怎樣分類?各分為什么類型?這種類型的再各找兩個(gè)! -
    定安縣平均: ______[答案] 1.形容經(jīng)過很艱苦的鍛煉成才的:百煉成鋼 發(fā)憤圖強(qiáng) 堅(jiān)持不懈 迎難而上 2.形容思想辦法被集中在一起的:集思廣益 群策群力 各抒己見 古為今用 3.形容有創(chuàng)新的:革故鼎新 標(biāo)新立異 獨(dú)出心裁 觸類旁通 舉一反三 4.形容學(xué)習(xí)的良好態(tài)度的:實(shí)事求是 ...
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