文言文扣字文章
1. 扣字的扣字項(xiàng)目
扣字的項(xiàng)目被人承認(rèn)過(guò)的有：滾刀、拖字、散扣、文章、泛濫、正規(guī)、華麗。”
滾刀/泛濫/拖字“這三個(gè)項(xiàng)目無(wú)需接對(duì)方中心，比拼的是雙方的速度快慢決定勝負(fù)。
（比拼速度接中心類(lèi)）
”散扣/嘮嗑“這倆個(gè)項(xiàng)目是要接對(duì)方的中心，然后在比拼速度快慢決定勝負(fù)。
（條件接中心類(lèi)）
拖字、散扣、文章、泛濫這幾種項(xiàng)目已經(jīng)很少人打了，已被淘汰。”
文章“這個(gè)項(xiàng)目只需開(kāi)打前雙方講好條件，后出者要接前出者的中心，前出者也要諷刺對(duì)方的弱點(diǎn)進(jìn)行侮辱等等.文章也分為”諷刺文章/故事文章/詞匯文章/文言文等。
后來(lái)，扣字五項(xiàng)是人們的常用語(yǔ)。比如“甩項(xiàng)目唄”。扣字五項(xiàng)分別有：滾刀，泛濫，正規(guī)，華麗，嘮嗑。
對(duì)話并非項(xiàng)目，項(xiàng)目是由規(guī)則來(lái)組建的，無(wú)規(guī)則便不成項(xiàng)目，對(duì)話只是防止軟件的一種手法
2. 扣字五項(xiàng)中泛濫滾刀文章散扣嘮嗑分別什么意思
滾刀應(yīng)該是一句10字以內(nèi)的吧。
文章好像是寫(xiě)日志。？
就是寫(xiě)攻擊他人的話。然后誰(shuí)能在規(guī)定時(shí)間打完幾百字還是多少- -。我聽(tīng)說(shuō)的。
散扣啊。/link?url=xKurJYGxdJPof5dzT7ofhsDf-ATDsiXYot4PQ2CZiWjj6usA1BG5SmShBWKS1HLC0-6JgO2qLLAuLATE0ftu4O2MAilVw_EoVRmV5JyIb7S 這里有。去看看吧。
嘮嗑是20字的。如果正規(guī)的話就是不三不四不錯(cuò)字不湊字。這個(gè)意思。
3. 求幾篇文言文文章帶解釋的
1、洛陽(yáng)處天下之中，挾肴澠之阻，當(dāng)秦隴之襟喉，而趙魏之走集，蓋四方必爭(zhēng)之地也。
天下常無(wú)事則已，有事，則洛陽(yáng)必先受兵。（李格非《書(shū)〈洛陽(yáng)名園記〉后》） 譯文：洛陽(yáng)處于中國(guó)的中心，擁有肴山和澠池的險(xiǎn)阻，占據(jù)秦川和隴山的要沖，并且作了趙、魏邊境上的壁壘，可以說(shuō)是四方必爭(zhēng)之地。
中國(guó)若是無(wú)戰(zhàn)事就罷了，一旦發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，洛陽(yáng)必將首先遭受戰(zhàn)爭(zhēng)的災(zāi)害。 2、齊宣王好射，說(shuō)人之謂己能用強(qiáng)（強(qiáng)弓）也，其實(shí)所用不過(guò)三石（強(qiáng)度一般的弓）。
以示左右，左右皆引試之，中關(guān)（通“彎”）而止，皆曰：“不下九石（強(qiáng)弓、硬弓）。非大王孰能用是！”宣王說(shuō)之。
然則宣王用不過(guò)三石，而終身以為九石。三石實(shí)也，九石名也。
宣王說(shuō)其名而喪其實(shí)。（《尹文子》） 譯文：齊宣王喜愛(ài)射箭，喜歡人家夸耀他能夠使用強(qiáng)弓，其實(shí)他用的弓只要三百多斤的力氣就可以拉開(kāi)。
他在大臣面前顯示弓，大臣們都拉著弓試一試，都只拉到一半，便說(shuō)：“拉開(kāi)它至少要一千多斤的力氣，不是大王，誰(shuí)能拉得開(kāi)？”宣王非常高興。但是，宣王用的不過(guò)是三百多斤的弓，但是他一輩子都以為自己拉開(kāi)了一千多斤的弓。
三百多斤是實(shí)，一千多斤是名，宣王喜歡的是名而失了實(shí)。 3、齊威王召即墨大夫，語(yǔ)之曰：“自子之居即墨也，毀言日至。
然吾使人視即墨，田野辟，人民給，官無(wú)事，東方以寧。是子不事吾左右以求助也！”封之萬(wàn)家。
召阿大夫，語(yǔ)之曰：“自子守阿，譽(yù)言日至。吾使人視阿，田野不辟，人民貧餒。
昔日趙攻鄄，子不救；衛(wèi)取薛陵，子不知。是子厚幣事吾左右以求譽(yù)也！”是日，烹阿大夫及左右嘗譽(yù)者。
于是群臣聳懼，莫敢飾詐，務(wù)盡其情。齊國(guó)大治，強(qiáng)于天下。
（選自《資治通鑒》） 譯文：齊威王召見(jiàn)即墨大夫，對(duì)他說(shuō)：“自從你到即墨任官，每天都有指責(zé)你的話傳來(lái)。但我派人去即墨察看，卻是田地開(kāi)辟，人民豐足，官府無(wú)事，東方因而安寧。
（我明白）這是你不巴結(jié)我的左右以求他們幫助的緣故。”隨即封賜即墨大夫享用一萬(wàn)戶的俸祿。
齊威王又召見(jiàn)阿（城）大夫，對(duì)他說(shuō)：“自從你鎮(zhèn)守阿（城），每天都有稱贊你的好話傳來(lái)。我派人前去察看阿（城），見(jiàn)田地荒蕪，百姓貧困饑餓。
以前趙國(guó)攻打鄄地，你不救；衛(wèi)國(guó)奪取薛陵，你不知道。（我知道）這是你用重金來(lái)買(mǎi)通我的左右近臣以求替你說(shuō)好話的緣故！”當(dāng)天，齊威王下令把阿地大夫及替他說(shuō)好話的左右近臣烹了（煮死）。
于是眾大臣們嚇壞了，不敢掩飾欺騙，一定要全部說(shuō)出它的真實(shí)情況。齊國(guó)因此大治，成為天下的強(qiáng)盛國(guó)家。
4、溥幼嗜學(xué)，所讀書(shū)必手鈔，鈔已，朗讀一過(guò)，即焚之；又鈔，如是者六七始已。右手握管處，指掌成繭。
冬日手皸，日沃湯數(shù)次。后名讀書(shū)之齋曰“七錄”……溥詩(shī)文敏捷，四方征索者，不起草，對(duì)客揮毫，俄頃立就，以故名高一時(shí)。
譯文：張溥小時(shí)侯喜歡學(xué)習(xí)，所讀的書(shū)必定親手抄，抄完了，朗誦一遍，就（把所抄的）燒掉；再抄，象這樣六七次才停止。右手握筆的地方，手指和手掌都有了繭。
冬天皮膚因受凍而開(kāi)裂，每天用熱水浸好幾次。后來(lái)命名讀書(shū)的書(shū)房叫“七錄”…… 張溥作詩(shī)和寫(xiě)文章非常快。
各方來(lái)索取的，（張溥）不用起草，在客人面前揮筆，馬上就完成，因?yàn)檫@樣所以（張溥）的名聲在當(dāng)時(shí)很高。 5、晉平公問(wèn)于師曠曰：“吾年七十，欲學(xué)，恐已暮矣。”
師曠曰：“何不炳燭乎？”平公曰：“安有為人臣而戲其君乎？”師曠曰：“盲臣安敢戲君乎？臣聞之：少而好學(xué)，如日出之陽(yáng)；壯而好學(xué)，如日中之光；老而好學(xué)，如炳燭之明。炳燭之明，孰與昧行乎？”平公曰：“善哉！” 譯文：晉平公問(wèn)師曠說(shuō)：“我七十歲了，想學(xué)習(xí)（音樂(lè)），恐怕已經(jīng)晚了。”
師曠說(shuō)：“為什么不點(diǎn)燃蠟燭學(xué)呢？”晉平公說(shuō)：“哪有做臣子卻戲弄他的君王的呢？”師曠說(shuō)：“盲眼的我怎么敢戲弄大王呢？我聽(tīng)說(shuō)，年輕時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像初升太陽(yáng)的陽(yáng)光；壯年時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像日中的陽(yáng)光；老年時(shí)喜歡學(xué)習(xí)，好像點(diǎn)燃蠟燭的光亮。（擁有）蠟燭的光亮，與摸黑走路比，哪一個(gè)更好呢？”平公說(shuō)：“說(shuō)得好啊！” 6、曾子之妻之市，其子隨之而泣，其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”
妻適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之，妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。
嬰兒非有知也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。今子欺之，是教子欺也。
母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”遂烹彘也。
譯文：曾子的妻子上街去，他的兒子跟在后面哭著要去。曾子的妻子沒(méi)有辦法，對(duì)兒子說(shuō)：“你回去吧，我從街上回來(lái)了殺豬給你吃。”
曾子的妻子剛從街上回來(lái)，曾子便準(zhǔn)備把豬抓來(lái)殺了，他的妻子勸阻他說(shuō)：“我只是哄小孩才說(shuō)要?dú)⒇i的，不過(guò)是玩笑罷了。”曾子說(shuō)：“小孩不可以哄他玩的。
小孩子并不懂事，什么知識(shí)都需要從父母那里學(xué)來(lái)，需要父母的教導(dǎo)。現(xiàn)在你如果哄騙他，這就是教導(dǎo)小孩去哄騙他人。
母親哄騙小孩，小孩就不會(huì)相信他的母親，這不是用來(lái)教育孩子成為正人君子的辦法。”說(shuō)完，曾子便殺了豬給孩子吃。
4. 文言文的文章
司馬光七歲，凜然如成人，聞講《左氏春秋》，愛(ài)之，退為家人講，即了其大旨。
自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。群兒戲于庭，一兒登甕，足跌沒(méi)水中，眾皆棄（去），光持石擊甕，（破）之，水迸，兒得活。
1.解釋括號(hào)里的詞。（1）眾皆棄去（）（2）破之（） 2.翻譯下面的句子。
自是手不釋書(shū)，至不知饑渴寒暑。 3.“破甕救人”的故事反映了司馬光的機(jī)智聰穎。
機(jī)智聰穎在某種程度上也是一種創(chuàng)新思維。創(chuàng)新思維的事例古今中外不勝枚舉。
請(qǐng)舉一例。 -------------------------------------------------------------------------------- 二 孟子幼時(shí)，其舍近墓，常嬉為墓間之事，其母曰：“此非吾所以處吾子也。”
遂遷居市旁，孟子又嬉為賈人街賣(mài)之事。其母曰：“此又非吾所以處吾子也。”
復(fù)徙居學(xué)宮旁。孟子乃嬉為俎豆揖讓進(jìn)退之事，其母曰：“此可以處吾子矣。”
遂居焉。 （選自劉向《烈女傳》） 1.解釋下列詞語(yǔ)。
A.嬉： B.賈人： 2.這段文字源自歷史典故： 。 -------------------------------------------------------------------------------- 三 曾子之妻之市，其子隨之而泣。
其母曰：“女還，顧反為女殺彘。”妻適市來(lái)，曾子欲捕彘殺之。
妻止之曰：“特與嬰兒戲耳。”曾子曰：“嬰兒非與戲也。
嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也。聽(tīng)父母之教。
今子欺之，是教子欺也。母欺子，子而不信其母，非所以成教也。”
遂烹彘也。 [注釋] ①曾子：孔子的弟子； ②女：通“汝”； ③顧：回來(lái)； ④彘：豬； ⑤特：只不過(guò)。
1.下列各組中加點(diǎn)詞意義相同的一組是（） A.①曾子之妻之市②聽(tīng)父母之教 B.①其子隨之而泣②今子欺之 C.①汝還②顧反為汝殺彘 2.解釋加點(diǎn)的詞。 （1）妻止之（）（2）遂烹彘也（） 3.將下面的句子譯為現(xiàn)代漢語(yǔ)。
嬰兒非有智也，待父母而學(xué)者也，聽(tīng)父母之教。 4.讀了這個(gè)故事后，你認(rèn)為曾子有必要?dú)㈠閱幔繛槭裁矗空?qǐng)舉一個(gè)你生活中的實(shí)例作簡(jiǎn)答。
-------------------------------------------------------------------------------- 四 宋人有耕者，田中有株，兔走觸株，折頸而死。因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。
兔不可復(fù)得，而身為宋國(guó)笑。 1.解釋下列文句中加點(diǎn)詞的詞義。
①兔走觸株（） ②因釋其耒而守株（） ③而身為宋國(guó)笑（） ④冀復(fù)得兔（） 2.找出文中的議論句，并翻譯這個(gè)句子。 3.出自這個(gè)故事的成語(yǔ)是。
從短文中你得到什么啟示？從某一角度簡(jiǎn)要談?wù)劇?答： 。
-------------------------------------------------------------------------------- 五 齊大饑。黔敖為食于路，以待餓者而食之。
有餓者蒙袂輯屨，貿(mào)貿(mào)而來(lái)。黔敖左奉食，右執(zhí)飲，曰：“嗟！來(lái)食！”揚(yáng)其目而視之，曰：“余惟不食嗟來(lái)之食，以至于斯也！”從而謝焉。
終不食而死。 1.解釋加點(diǎn)詞的含義： ①以至于斯也 ②從而謝焉 2.用一句話概括本文的中心（不超過(guò)10個(gè)字）。
3.這則故事給你最深刻的感受是什么？ 答： 。 -------------------------------------------------------------------------------- 六 葉公子高好龍，鉤以寫(xiě)龍，鑿以寫(xiě)龍，屋室雕文以寫(xiě)龍。
于是天龍聞而下之，窺頭于牖（yǒu，窗），施尾于堂。葉公見(jiàn)之，棄而還走，失其魂魄，五色無(wú)主。
是葉公非好龍也，好夫似龍而非龍者也。 1.“棄而還走”中“還”的意思是： 。
2.翻譯文中畫(huà)線句子： 。 3.這個(gè)故事講的是 成語(yǔ)。
4.這個(gè)成語(yǔ)的含義是： 。 -------------------------------------------------------------------------------- 七 匡衡字稚圭，勤學(xué)而無(wú)燭。
鄰舍有燭而不逮，衡乃穿壁引其光，以書(shū)映光而讀之。邑人大姓不識(shí)，家富多書(shū)，衡乃與其傭作，而不求償，主人怪，問(wèn)衡，衡曰：“愿得主人書(shū)遍讀之。”
主人感嘆，資給以書(shū)，遂成大學(xué)。衡能說(shuō)《詩(shī)》，時(shí)人為之語(yǔ)曰：“無(wú)說(shuō)《詩(shī)》，匡鼎來(lái)。
匡說(shuō)《詩(shī)》，解人頤。”鼎，衡小名也。
邑人畏服之如是，聞?wù)呓越忸U歡笑。 1.下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)解釋不正確的一項(xiàng)是（） A.鄰舍有燭而不逮不逮：不給他 B.衡乃與其傭作傭作：雇傭勞作 C.而不求償償：報(bào)償 D.邑人畏服之如是邑人：同鄉(xiāng) 2.文中一個(gè)家喻戶曉的典故是： 3.本文記述了有關(guān)匡衡的幾個(gè)故事？讀后你有什么感受？。
5. 用古文寫(xiě)文章
心之所寄（稱呼）： 與汝闊別，三日有余。終不見(jiàn)汝，吾心戚戚，情難自抑，滿卷相思。
昔見(jiàn)汝于（何處，自己填），得睥芳澤，驚為天人。秋波滟滟，青絲垂肩，嬌態(tài)依依。
復(fù)多日與汝相處相知，吾之情生不吾由。吾不禁心中狂呼，此乃夢(mèng)中鴻雁也。
夫弱水三千，則取一瓢足矣。夫理工芳草，惟獨(dú)愛(ài)汝而無(wú)別乎。
易安居士曾午夜夢(mèng)回，淚眼低吟：“才下眉頭，卻上心頭。”始，吾疑，何故？今吾身受體歷，方知古人之不余
欺也。
景莊亦言：“為伊消得人憔悴。”吾亦疑，甚矣。今吾人涉情土，身陷情潭，幡然醒悟，終悟其中之義也。
每憶汝，輾轉(zhuǎn)難眠，心有所思，情不自吾。
不思量，自難忘，料得夜夜腸斷處，無(wú)處話凄涼。
雖汝與吾間之千里，思念長(zhǎng)傷吾心，然吾怪之罪何有于汝乎？反，吾思與日俱增，吾情與時(shí)俱進(jìn)。于汝，情癡
一 片，思濃于海，山不可動(dòng)，海不可淹，火不可滅。愛(ài)慕之情，時(shí)時(shí)加之，豈有他人可吾及乎？
吾知才疏學(xué)淺，身非八尺，貌不揚(yáng)人。然吾之情之心，可昭日月，天地共鑒。
文短情長(zhǎng)，言有窮而情不可終，所未盡者，尚有萬(wàn)千，何止其乎？
汝其知也耶，其不知也耶？
6. 幫忙下幾篇文言文文章
得西山宴游記（柳宗元）
自余為戮人，居是州，恒惴栗。其隙也，則施施而行，漫漫而游。日與其徒上高山， 入深林，窮回溪；幽泉怪石，無(wú)遠(yuǎn)不到。到則披草而坐，傾壺而醉，醉則更相枕以臥， 臥而夢(mèng)。意有所極，夢(mèng)亦同趣。覺(jué)而起，起而歸。以為凡是州之山有異態(tài)者，皆我有也， 而未始知西山之怪特。
今年九月二十八日，因坐法華西亭，望西山，始指異之。遂命仆人過(guò)湘江，緣染溪， 斫榛莽，焚茅茷，窮山之高而止。攀援而登，箕踞而遨，則凡數(shù)州之土壤，皆在 衽席之下。其高下之勢(shì)，岈然洼然，若垤若穴，尺寸千里，攢蹙累積，莫得遁隱；縈青 繚白，外與天際，四望如一。然后知是山之特出，不與培*（土婁）為類(lèi)。悠悠乎與灝氣 俱，而莫得其涯；洋洋乎與造物者游，而不知其所窮。引觴滿酌，頹然就醉，不知日之 入，蒼然暮色，自遠(yuǎn)而至，至無(wú)所見(jiàn)，而猶不欲歸。心凝形釋，與萬(wàn)化冥合。然后知吾 向之未始游，游于是乎始，故為之文以志。
是歲元和四年也。
譯文：
自從我成了被貶受辱的人，居住在這個(gè)州里，經(jīng)常驚恐不安。在那空閑的時(shí)候，就緩步地行走，漫無(wú)目的地游歷，天天與我的同事、朋友上高山，入深林，走遍迂回曲折的溪流。凡是有幽泉怪石的地方，無(wú)論多遠(yuǎn)沒(méi)有不到的；一到就撥開(kāi)茅草坐下，倒出壺里的酒來(lái)盡情喝醉；醉了就互相枕著睡覺(jué)，睡著了作起夢(mèng)來(lái)，心中想到哪里，夢(mèng)也做到那里；醒來(lái)后即起來(lái)，起來(lái)后即回家。以為凡是這個(gè)州的山水有奇異姿態(tài)的，都為我所擁有、欣賞了，但未曾知道西山的怪異獨(dú)特。
今年九月二十八日，因?yàn)樽诜ㄈA西亭，嘹望西山，才開(kāi)始指點(diǎn)著它并稱道它的奇異。于是令仆人，渡過(guò)湘江，沿著染溪，砍伐叢生的草木，焚燒茂密的茅草，直至山的高處才停止。然后，我們攀援著登上山去，伸開(kāi)兩腿坐下，觀賞風(fēng)景，只見(jiàn)所有幾州的土地，都在自己的坐墊下面。它們的高高下下的形勢(shì)：山峰高聳，山谷凹陷，有的象小土堆，有的象洞穴；千里內(nèi)外的景物近在眼前，種種景物聚集、縮攏在一塊，沒(méi)有能夠逃離、隱藏在視線之外的；青山白水互相纏繞，視野之外的景物與高天相連，向四面眺望都是一樣。然后知道這座山的卓然聳立，不與小丘同類(lèi)。心神無(wú)窮無(wú)盡地與天地間的大氣融合，沒(méi)有誰(shuí)知道它們的邊界；無(wú)邊無(wú)際，與大自然游玩，不知道它們的盡頭。拿起酒杯來(lái)倒?jié)M酒，喝醉得身子傾倒，不知道太陽(yáng)落山了。昏暗的晚色，從遠(yuǎn)處來(lái)臨，來(lái)了就什么也看不見(jiàn)了，但還不想回家。心神凝住了，形體消散了，與萬(wàn)物暗暗地融合為一體。然后才知道我以前的游覽不能算做游覽，真正的游覽從這一次才開(kāi)始。所以為這次游覽寫(xiě)了篇文章作為記述。
這年，是元和四年。
賣(mài)油翁》
陳康肅公堯咨善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣(mài)油翁釋擔(dān)而立，睨之，久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。
康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
翻譯：
陳堯咨擅長(zhǎng)射箭，當(dāng)時(shí)世上沒(méi)有人能和他相比，他也憑著這一點(diǎn)自夸。一次，他曾在自家的園圃里射箭，有個(gè)賣(mài)油的老翁放下挑著的擔(dān)子，站在一旁，不在意地斜著眼看他，久久地不離去。老翁見(jiàn)到陳堯咨射出的箭十支能中八九支，只不過(guò)微微地點(diǎn)點(diǎn)頭贊許這情況。
康肅問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾。”康肅忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢(qián)覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢(qián)孔入，而錢(qián)不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾。”康肅笑而遣之。
康肅公問(wèn)道：“你也會(huì)射箭嗎？我射箭的本領(lǐng)不也很精湛嗎？”老翁說(shuō)：“沒(méi)有什么別的奧秘，只不過(guò)是手熟罷了。”康肅公聽(tīng)后憤憤地說(shuō)：“你怎么敢輕視我射箭的武藝！”老翁說(shuō)：“憑著我倒油的經(jīng)驗(yàn)就可懂得這個(gè)道理。”于是老翁取過(guò)一個(gè)葫蘆立放在地上，用銅錢(qián)蓋在它的口上，慢慢地用杓子把油倒進(jìn)葫蘆，油從銅錢(qián)的孔中注進(jìn)去，卻不沾濕銅錢(qián)。老人說(shuō)：“我這點(diǎn)手藝也沒(méi)有什么別的奧秘，只是手熟罷了。”陳堯咨見(jiàn)此，只好笑著將老翁打發(fā)走了。
李覯改字文言文翻譯
公瞿然,握手扣之。答曰:“云山江水之語(yǔ),于義甚大,于詞甚溥,而‘德’字承之,似局促,擬換作‘風(fēng)’字如何?”公凝坐頷首,殆欲下拜。 譯文如下: 范仲淹在桐廬做太守的時(shí)候,最早在釣魚(yú)臺(tái)建了一個(gè)嚴(yán)先生祠堂(紀(jì)念嚴(yán)光),自己做了一篇記文,文章內(nèi)說(shuō):云山蒼蒼,江水泱泱。先生之德,山高水長(zhǎng);寫(xiě)完之后拿給南豐...
2000年高考文言文
(錯(cuò)、漏、多一處扣0.5分,扣完本小題分值為止) 2、4分 寬對(duì)即可。 示例:①藝高膽大,悟空勇斗魔...說(shuō)得可謂深入淺出.這里說(shuō)的“助詞”,其實(shí)就是我們講的文言虛詞.思想由文章來(lái)表達(dá),文章由文段來(lái)組成
課標(biāo)卷文言文譯出大意
文言文翻譯的方法 文言文翻譯是一種綜合性練習(xí),它既能考查文言文基礎(chǔ)知識(shí)的運(yùn)用,又能提高文言文閱讀能力和學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力。 文言文翻譯要求字字落實(shí),以直譯為主,意譯為輔。 要盡量保持原文的語(yǔ)言風(fēng)格。文言文翻譯的步驟,首先要通讀全文,把握文章大意,做到心中有數(shù),切忌一上來(lái)就匆匆忙忙翻譯。 在翻譯時(shí),遇到疑...
知人文言文問(wèn)題
這篇短文言簡(jiǎn)意明,啟人深思。全文113個(gè)字,環(huán)環(huán)相扣,層次井然。文章開(kāi)篇提出“貪人廉,淫人潔,佞人直”三種情況,然后舉出三個(gè)歷史人物的具體事實(shí)作為例證加以說(shuō)明,邏輯嚴(yán)密,結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn),有很強(qiáng)的說(shuō)服力。結(jié)尾引用《尚書(shū)·皋陶》中的名句,發(fā)出知人難的感慨,引人深思,余味無(wú)窮。 6. 翻譯《知人善待》文言文 【原文】...
正好文言文
文言文 文言文是以古漢語(yǔ)為基礎(chǔ)經(jīng)過(guò)加工的書(shū)面語(yǔ)。最早根據(jù)口語(yǔ)寫(xiě)成的書(shū)面語(yǔ)中可能就已經(jīng)有了加工。文言文是中國(guó)古代的一種書(shū)面語(yǔ)言組成的文章，主要包括以先秦時(shí)期的口語(yǔ)為基礎(chǔ)而形成的書(shū)面語(yǔ)。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，用于記載文字的物品還未被發(fā)明，記載文字用的是竹簡(jiǎn)、絲綢等物，而絲綢價(jià)格昂貴、竹簡(jiǎn)笨重且記錄...
文言文考試閱讀
每句中斷錯(cuò)一處扣去半分;其中“君子寡欲”、“小人寡欲”、“君子多欲”以及“小人多欲”四處之后可...3、曹植聰慧 曹植年十余歲,誦讀《詩(shī)》、《論》及辭賦數(shù)十萬(wàn)言,善屬文。 太祖嘗視其文,謂植曰:...曹植是曹操的兒子,字子建。他從小穎悟,從上文看,十多歲時(shí)讀過(guò)的書(shū)已相當(dāng)多,而且文章也寫(xiě)得不錯(cuò)了...
庖丁解牛原文及翻譯賞析
文惠君所說(shuō)由庖丁之言獲得養(yǎng)生之道的話,又起到統(tǒng)攝全文、揭示主題的作用。全文圍繞解牛的事件,闡述一個(gè)“道”字,由具體到抽象,條分縷析,環(huán)環(huán)相扣,將道理說(shuō)得曉暢透徹。 二、語(yǔ)言生動(dòng)簡(jiǎn)練。如寫(xiě)庖丁解牛時(shí)手、肩、足、膝的動(dòng)作,只用觸、倚、履、躊四字,便反映出各自的特色。用“嘻!善哉!技蓋至此乎?”...
小學(xué)文言文重點(diǎn)
理解性的默寫(xiě),理解文章要表達(dá)的意思。 還有,文言文那你是哪扣了?是翻譯還是什么? 給你一個(gè)最簡(jiǎn)單的文言文: 《孫權(quán)勸學(xué)》 初,權(quán)謂呂蒙曰:“卿今當(dāng)涂掌事,不可不學(xué)!”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰:“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪(yé)?但當(dāng)涉獵,見(jiàn)往事耳。 卿言多務(wù),孰若孤?孤常讀書(shū),自以為大有所益。”蒙乃始...
史上最難繞口令文言文
《施氏食獅史》是一篇由趙元任所寫(xiě)的設(shè)限文章。全文共九十一字(連標(biāo)題九十六字),每字的普通話發(fā)音都是shi。《施氏食獅史》這篇短文都能看懂,可是如果你讀給別人聽(tīng),他是無(wú)論如何也聽(tīng)不懂的!本文為漢語(yǔ)中最難讀的一篇,如要嘗試,請(qǐng)先備清水一杯、小棍一把,以免舌齒受傷。( 《施氏食獅史》: 石室詩(shī)士施氏...
初中文言文閱讀答題技巧與方法
中考文言文閱讀必然會(huì)考到課外語(yǔ)言材料。面對(duì)從未讀過(guò)的語(yǔ)段或文章,又無(wú)工具書(shū)可查,怎么辦?在解答這類(lèi)題目時(shí),很多人感到束手無(wú)策。總結(jié)出解題四個(gè)步驟,僅供你參考。 第一步 快速瀏覽題目 課外文言文閱讀試題有個(gè)特點(diǎn):有的題目選項(xiàng)出示了文中某些關(guān)鍵字詞的意思,有的題目則提示了文言文的主要內(nèi)容。瀏覽題目有助...
相關(guān)評(píng)說(shuō)：
馬村區(qū)流體： ______ 定向障礙定向障礙的相關(guān)因素:(1)癡呆(早老性癡呆、多發(fā)性腦梗塞性癡呆、皮克病、AIDS性癡呆).(2).帕金森氏病:(3)亨廷頓病;(4)抑郁;(5)酗酒者.有關(guān)定向障礙圖形定向障礙
馬村區(qū)流體： ______ 轉(zhuǎn)貼: 武漢·蔡大金謎友的《“諧音字謎”的沿起及分類(lèi)》 “諧音字謎”是指謎面以一個(gè)或兩個(gè)漢字同音(或諧音、切音)扣底,或取其它非漢字材料達(dá)到諧音目的的一類(lèi)字謎.有人稱為“提音字謎”或“音變字謎”.我們之所以稱為“諧音...
馬村區(qū)流體： ______ ①描繪詩(shī)中展現(xiàn)的圖景畫(huà)面.②概括景物所營(yíng)造的氛圍特點(diǎn). ③分析作者的思想感情.
馬村區(qū)流體： ______ 料產(chǎn)品有味道證明是回料加工的,含有大量的有毒物質(zhì).
馬村區(qū)流體： ______ 應(yīng)該是可以的哦~這個(gè)香港迪士尼樂(lè)園酒店的家庭套房還是蠻大的,你們住的話應(yīng)該是沒(méi)問(wèn)題的哦~
馬村區(qū)流體： ______ ·天脊山自然風(fēng)景區(qū) ·老頂山森林公園 ·八泉峽 ·長(zhǎng)治學(xué)院 ·青龍峽 ·靈空山 ·黃崖洞 ·紅豆峽 ·長(zhǎng)治觀音堂 ·黑龍?zhí)毒皡^(qū) ·仙堂山 ·太岳山國(guó)家森林公園 ·八路軍太行紀(jì)念館 ·女妖洞 ·石評(píng)梅故居 ·花坡 ·長(zhǎng)治醫(yī)學(xué)院 ·古佛 ·九天圣母廟 ·紫團(tuán)山 ·盤(pán)秀山 ·金燈寺 ·法興寺 ·閻寨 ·五鳳樓 ·始祖百草堂 ·分水嶺古墓群 ·崇慶寺 ·廣志山 ·羊腸板 ·原起寺 ·上黨戰(zhàn)役指揮部舊址 ·古脊椎動(dòng)物群化石遺址 ·龍祥觀 ·南涅水石刻造像館 ·七寶塔 ·天臺(tái)庵 ·林里關(guān)王廟 ·大云寺 ·長(zhǎng)樂(lè)村戰(zhàn)斗紀(jì)念碑 ·大云院 ·北齊石刻造像 ·大寺 長(zhǎng)治旅游商家長(zhǎng)治中國(guó)旅行社 長(zhǎng)治市風(fēng)光旅行社有限公司
馬村區(qū)流體： ______ 個(gè)人覺(jué)得應(yīng)該是長(zhǎng)途車(chē)或者火車(chē)吧,火車(chē)直接到達(dá)海口,然后做公交車(chē)到達(dá)海口南站或者東站,坐海汽到達(dá)瓊海也就25塊以下.
馬村區(qū)流體： ______ 在這種情況患者如果出現(xiàn)明顯的心跳加快的癥狀要考慮有沒(méi)有可能是心律不齊,還要結(jié)合患者有沒(méi)有,心肌缺血的病變建議考慮選擇做動(dòng)態(tài)心電圖檢查.
馬村區(qū)流體： ______ 人大就有 你查下他的簡(jiǎn)章
馬村區(qū)流體： ______ 蘇州輕軌今年內(nèi)將開(kāi)時(shí)動(dòng)工.(前期準(zhǔn)備工作,正式動(dòng)工施建將于明年全面拉開(kāi)) 今年初召開(kāi)的全市重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目工作會(huì)議上,軌道交通1號(hào)線已經(jīng)被列入今年130個(gè)重點(diǎn)...
