下列關(guān)于質(zhì)性研究和量化研究說法正確的是（ ）。
【答案】：B、D
本題考查的是對質(zhì)性研究、量化研究的理解情況。
A 項：質(zhì)性研究，即定性研究，是一種在社會科學(xué)及教育學(xué)領(lǐng)域常使用的研究方法，通常是相對量化研究而言。研究者參與到自然情境之中，而非人工控制的實驗環(huán)境，充分地收集資料，對社會現(xiàn)象進(jìn)行整體性的探究，采用歸納而非演繹的思路來分析資料和形成理論，通過與研究對象的實際互動來理解他們的行為。A 項錯誤，排除。
B 項：量化研究，即定量研究，是指確定事物某方面量的規(guī)定性的科學(xué)研究，就是將問題與現(xiàn)象用數(shù)量來表示，進(jìn)而去分析、考驗、解釋，從而獲得意義的研究方法和過程。定量，就是以數(shù)字化符號為基礎(chǔ)去測量。B 項正確。
C 項：質(zhì)性研究是指通過發(fā)掘問題、理解事件現(xiàn)象、分析人類的行為與觀點以及回答提問來獲取敏銳的洞察力。質(zhì)性研究并不是理論思辨、個人見解或經(jīng)驗總結(jié)。C 項說法錯誤，排除。
D 項：根據(jù)方法論的不同，教育研究分為量化研究與質(zhì)性研究，共同點是質(zhì)性研究和量化研究都強調(diào)以“事實資料”為基礎(chǔ)。D 項正確。
故正確答案為 BD。
本題考查的是對質(zhì)性研究、量化研究的理解情況。
A 項：質(zhì)性研究，即定性研究，是一種在社會科學(xué)及教育學(xué)領(lǐng)域常使用的研究方法，通常是相對量化研究而言。研究者參與到自然情境之中，而非人工控制的實驗環(huán)境，充分地收集資料，對社會現(xiàn)象進(jìn)行整體性的探究，采用歸納而非演繹的思路來分析資料和形成理論，通過與研究對象的實際互動來理解他們的行為。A 項錯誤，排除。
B 項：量化研究，即定量研究，是指確定事物某方面量的規(guī)定性的科學(xué)研究，就是將問題與現(xiàn)象用數(shù)量來表示，進(jìn)而去分析、考驗、解釋，從而獲得意義的研究方法和過程。定量，就是以數(shù)字化符號為基礎(chǔ)去測量。B 項正確。
C 項：質(zhì)性研究是指通過發(fā)掘問題、理解事件現(xiàn)象、分析人類的行為與觀點以及回答提問來獲取敏銳的洞察力。質(zhì)性研究并不是理論思辨、個人見解或經(jīng)驗總結(jié)。C 項說法錯誤，排除。
D 項：根據(jù)方法論的不同，教育研究分為量化研究與質(zhì)性研究，共同點是質(zhì)性研究和量化研究都強調(diào)以“事實資料”為基礎(chǔ)。D 項正確。
故正確答案為 BD。
