《月光曲》按要求回答問(wèn)題。
2. 把這段話分成兩成 :皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……\\皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海.\\
寫(xiě)出描繪貝多芬《月光曲》的語(yǔ)句。
3.月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……
4.貝多芬演奏的《月光曲》的琴聲從柔和到激昂，這充分表達(dá)了他（興奮）的思想情感。
1.中找出一對(duì)同義詞：（巨浪）——（洶涌)
2. 把這段話分成兩成 :皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……------------------------------------------------皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海.
3.寫(xiě)出描繪貝多芬《月光曲》的語(yǔ)句。
月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……
4.貝多芬演奏的《月光曲》的琴聲從柔和到激昂，這充分表達(dá)了他（慷慨激昂）的思想情感。
1.中找出一對(duì)同義詞：（照著）——（照耀）
2. 把這段話分成兩成 :皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。他好像面對(duì)著大海，月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……\\皮鞋匠看看妹妹，月光正照在她那恬靜的臉上，照著她睜得大大的眼睛。她仿佛也看到了，看到了她從來(lái)沒(méi)有看到過(guò)的景象，月光照耀下的波濤洶涌的大海.\\
寫(xiě)出描繪貝多芬《月光曲》的語(yǔ)句。
3.月亮正從水天相接的地方升起來(lái)。微波粼粼的海面上，霎時(shí)間灑滿了銀光。月亮越升越高，穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云。忽然，海面上刮起了大風(fēng)，卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花，一個(gè)連一個(gè)朝著岸邊涌過(guò)來(lái)……
4.貝多芬演奏的《月光曲》的琴聲從柔和到激昂，這充分表達(dá)了他（看到景象后興奮）的思想情感。
月光曲 閱讀答案
不要什么資料啊.簡(jiǎn)介啊.要答案!!!最好標(biāo)題號(hào). 好的加分!說(shuō)話算話貝多芬創(chuàng)作月光曲的過(guò)程 6.本文主要運(yùn)用了那兩種表達(dá)方式?記敘,描寫(xiě) 7.本 已贊過(guò) 已踩過(guò)< 你對(duì)這個(gè)回答的評(píng)價(jià)是? 評(píng)論 收起 更多回答(1) 其他類似問(wèn)題 2014-01-17 《月光曲》閱讀答案 96 2011-12-21 月光曲 閱讀題 12 2010-12...
六年級(jí)上冊(cè)。26課《月光曲》課堂作業(yè)本的答案。全部。我不打題。。
“貝多芬沒(méi)有回答”，此時(shí)他一定會(huì)想些什么。請(qǐng)你想象他當(dāng)時(shí)內(nèi)心的想法,寫(xiě)幾句話。貝多芬可能會(huì)想：我在音樂(lè)會(huì)上為那些貴族們演奏音樂(lè)，無(wú)非是“對(duì)牛彈琴，牛不入耳”罷了，這些貴族中并沒(méi)有幾個(gè)人懂得音樂(lè)，其實(shí)就是為了炫耀他們的身份地位來(lái)的，而這個(gè)盲姑娘卻能懂得我的音樂(lè)，我要再為她演奏一曲...
月光曲 “貝多芬沒(méi)有回答”,此時(shí)他一定會(huì)想些什么。請(qǐng)你想象他當(dāng)時(shí)內(nèi)心...
答：貝多芬可能會(huì)想：我在音樂(lè)會(huì)上為那些貴族們演奏音樂(lè)，無(wú)非是“對(duì)牛彈琴，牛不入耳”罷了。這些貴族中并沒(méi)有幾個(gè)人能真正懂得音樂(lè)，其實(shí)就是為了炫耀他們的身份地位來(lái)的。而這個(gè)盲姑娘才是真正熱愛(ài)音樂(lè)、懂音樂(lè)的人，我要再為她演奏一曲！“...
人教版六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)電子課本月光曲
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小學(xué)六年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第八單元試題及答案
(1)除了《月光曲》,貝多芬還寫(xiě)過(guò) 、 、 等著名的曲子。(2)《蒙娜麗莎》是一幅世界杰出的肖像畫(huà),作者是 。(3)《我的舞臺(tái)》的作者是 ,她的'母親是著名評(píng)劇演員 。四、閱讀課文片段,回答問(wèn)題。一陣風(fēng)把蠟燭吹滅了。月光照進(jìn)窗子,茅屋里的一切好像披上了銀紗,顯得格外清幽。貝多...
人教版小學(xué)五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期中試卷及答案,2010--2011版
1. 這段話選自課文《月光曲》，寫(xiě)了皮鞋匠聽(tīng)（貝多芬彈琴）時(shí)聯(lián)想到的（大海的景象）。2. 根據(jù)上面一段話中的描繪，你認(rèn)為貝多芬彈的這首曲子在旋律上有哪些變化。（答案需要根據(jù)原文內(nèi)容具體分析）五、閱讀短文，回答問(wèn)題。1. 在文中找出一個(gè)擬人句，并寫(xiě)下來(lái)。（如：鳳尾花揚(yáng)起臉蛋，它的臉頰似...
部編版六年級(jí)語(yǔ)文《月光曲》教學(xué)設(shè)計(jì)
“同學(xué)們,這一課我們要學(xué)習(xí)一個(gè)傳說(shuō),那就是《月光曲》的故事。”運(yùn)行課件《月光曲》,音樂(lè)聲起,幕徐徐拉開(kāi)...)“這篇課文很美,也寫(xiě)得比較深,看哪些同學(xué)能自己讀懂課文,讀好以后能回答兩個(gè)問(wèn)題: 1.《月光曲》是一首什么樣的曲子,是誰(shuí)寫(xiě)的? 2.《月光曲》這篇課文寫(xiě)的是什么?” [設(shè)計(jì)意圖:音樂(lè)拉近學(xué)生...
皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著 后面是什么
他好像面對(duì)著大海月光正從水天相接的地方升起來(lái)。 微波粼粼的海面上 霎時(shí)間灑遍了銀光。 追問(wèn)： 皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著他好像面對(duì)著大海皮鞋匠靜靜地聽(tīng)著。 他好像面對(duì)著大海月光正從水天相接的地方升起來(lái)。 微波粼粼的海面上 霎時(shí)間灑遍了銀光。的下幾句是什么？ 回答： 這片文章叫《月光曲》，下面是...
《月光曲》課文原文
“貝多芬沒(méi)有回答”這是一個(gè)內(nèi)涵非常豐富的句子。設(shè)計(jì)了一個(gè)開(kāi)放性的問(wèn)題：“貝多芬為什么沒(méi)有回答盲姑娘的話？”學(xué)生的回答有可能性和合理性就對(duì)，老師不要限制。可以回答各種可能：①貝多芬默認(rèn)了。②貝多芬謙虛。③貝多芬怕人知道，會(huì)有很多人來(lái)看他。④貝多芬創(chuàng)作《月光曲》進(jìn)入情境，沒(méi)有聽(tīng)到盲姑娘的...
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如東縣從動(dòng)： ______ 貝多芬彈琴給盲姑娘兄妹聽(tīng)的原因是貝多芬同情和關(guān)心兄妹倆,所以貝多芬滿足了他... 該問(wèn)題出自小學(xué)課文《月光曲》. 擴(kuò)展資料:文中情節(jié)賞析:1、她激動(dòng)地說(shuō):“彈...
如東縣從動(dòng)： ______ 第26課《月光曲》,可以分為四個(gè)部分,具體分別如下: 第一段(第1節(jié)):貝多芬曾經(jīng)譜寫(xiě)過(guò)的《月光曲》. 第二段(第2~3節(jié)):貝多芬茅屋外聽(tīng)見(jiàn)琴聲. 第三段(第4~7節(jié)):貝多芬為盲姑娘彈琴. 第四段(第8~10節(jié)):貝多芬彈奏《...
如東縣從動(dòng)： ______ .《月光曲》一文是按事情發(fā)展的順序記敘的,文章有明暗兩條線索.明線是貝多芬創(chuàng)作《月光曲》的過(guò)程:小路上散步→走近茅屋→走進(jìn)茅屋→彈奏→曲→又彈一曲(《月光曲》)→記錄曲譜;暗線是貝多芬的感情發(fā)展:聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲很好奇→走近茅屋聽(tīng)到兄妹對(duì)話,產(chǎn)生同情之心→盲姑娘對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài),其音樂(lè)天賦讓他有一種遇到知音的激動(dòng).這種感情的發(fā)展與盲姑娘對(duì)音樂(lè)的喜愛(ài)的感情是交織在一起的
如東縣從動(dòng)： ______ 1.按下面的要求寫(xiě)出本文的記敘要素.時(shí)間:_秋天______;地點(diǎn):萊茵河邊的一個(gè)小鎮(zhèn)______;主要人物:貝多芬__一個(gè)姑娘__皮鞋匠___;事情的起因:_貝多芬去各地旅行演出_____;經(jīng)過(guò):__貝多芬與姑娘家談_____;結(jié)果:_貝多芬被...
如東縣從動(dòng)： ______ 一、難句講解梳理1.一天夜晚,他在幽靜的小路上散步,聽(tīng)到斷斷續(xù)續(xù)的鋼琴聲從一所茅屋里傳出來(lái)…… “斷斷續(xù)續(xù)”,說(shuō)明彈得不熟練.因?yàn)榄h(huán)境的幽靜,所以貝多芬能聽(tīng)到“斷斷續(xù)續(xù)”的琴聲.這琴聲把他吸引住了.2.姑娘說(shuō):“哥哥,你...
如東縣從動(dòng)： ______[答案] 一、字詞知識(shí)積累 lǚ lín lín háo yī wéi gān chái fēi 一( ) 微波( ) ( ) ( )叫 ( ) 賴 ( ) ( ) ( )( ) zī yá liě zu... ( ) 5、《月光曲》是德國(guó)著名音樂(lè)家貝多芬譜寫(xiě)的.() 五、連線: 列夫?托爾斯泰 《養(yǎng)花》 明亮的 月光 葉紹翁 《燕子...
如東縣從動(dòng)： ______ 盲姑娘:“貝多芬先生,真是一個(gè)好人那,他沒(méi)有嫌棄我們很窮,反而還彈奏幾曲給我們聽(tīng).哥哥:“對(duì),他真是個(gè)好人,我們一定回記住他的.”
如東縣從動(dòng)： ______ 叫《月光曲》原名《升C小調(diào)鋼琴奏鳴曲》,1801年貝多芬在經(jīng)歷情感波折后創(chuàng)作出來(lái)的鋼琴奏鳴曲,德國(guó)詩(shī)人路德維希·萊爾斯塔勃聽(tīng)后將此曲第一樂(lè)章比作“猶如在瑞士琉森湖月光閃爍的湖面上搖蕩的小舟一般”,而冠以《月光曲》之名.這是一首享譽(yù)世界的名曲.
如東縣從動(dòng)： ______ (1)【波光粼粼】一詞寫(xiě)出了波光的形態(tài);【散滿】一詞寫(xiě)出了月光照射的范圍.皮鞋匠在想象到這一畫(huà)面時(shí),音樂(lè)家所彈的音樂(lè)曲調(diào)應(yīng)【明快】. (2)月亮越升越高,穿過(guò)一縷一縷輕紗似的微云. 句子中主要寫(xiě)的事物是【月亮】;句中描寫(xiě)月亮動(dòng)態(tài)的詞是【越升越高】;描寫(xiě)微云形態(tài)的詞語(yǔ)是【輕紗似的】. (4)本段文字,不僅表現(xiàn)了《月光曲》的{我也不會(huì)},也表現(xiàn)了音樂(lè)家貝多芬【高超】的琴技. (5)【時(shí)而舒緩,時(shí)而明快,時(shí)而悠揚(yáng),時(shí)而激昂.】 希望采納,我才寫(xiě)的.
