2009到2010年度六年級下冊期末試卷及答案，語文。期末考試的 2010年小學(xué)（語文、數(shù)學(xué)。英語、）六年級下冊期末考試卷
蘇教版小學(xué)語文六年級下冊期末試卷
一、字詞部分。
1、讀拼音寫字，組成詞語。(5分)
Liao líng xié lián zhuāng
歌聲（ ）亮 （ ）晨 威（ ） 低（ ） 銀（ ）素裹
眼花 （ ）亂 （ ）聽 和（ ） （ ）系 濃（ ）淡抹
2、把下面的成語補充完整。（5分）
顧（ ）思（ ） 迫不（ ）待 騰云（ ）霧 （ ）山峻嶺
明（ ）秋（ ） 萬（ ）俱寂 （ ）往知來 （ ）人不倦
二、積累與運用。
1給下列加點的字選擇正確讀音，用橫線標出。
鍥而不舍 挑釁 拎著 提供
悄然無聲 樹冠 夾竹桃 -----蝙蝠
2、按原文填空。（5分）
（1）水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，他好像有情義。
（2）我幻想他是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，應(yīng)在墻上的影子就是游魚。
（3）盛開著的光玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛。
（4）夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海域天的邊緣。
3、積累填空。（12分）
（1）在學(xué)校里，老師教育我們要把所學(xué)的知識和生活實際相結(jié)合，這樣才能把知識學(xué)扎實學(xué)活，正如古詩中所說的“________ ，_____ 。”
（2）明代著名的詩人于謙曾經(jīng)寫過一首《石灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操，這首詩中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句是 ， 。
（3）、畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。（6分）
小明平時不珍惜時間，你可以送他“ ， 。”這句詩與他共勉。
小江是你視為知己的朋友，你可以用“ ， ”這句詩來表達你與他依依惜別的感情。
4、生活模仿秀。（2分）
你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復(fù)）。
人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 。
三、課外積累
判斷對錯
1.克宜在去城市的路上救下了一只蝴蝶，蝴蝶送給他一只神奇的小鏡子。
2.熊夫人因為拿不定主意依那個孩子的希望來教才好，所以幼稚園關(guān)了門。
3.月姑娘要挑選一個最有用的丈夫，最后挑選了電做他的丈夫。
4.寄居在姥爺家里的阿列克謝，不幸被姥爺毒打了一頓，還生了一場大病。
5.阿列克謝的媽媽又要結(jié)婚了，繼父是做買賣的。
連線 、 、 、
可憐身上衣正單 河出伏流，一瀉汪洋
南村群童欺我老無力 心憂炭賤怨天寒
居廟堂之高則憂其君 蓮花過人頭
紅日初升，其道大光 忍能對面為盜賊
采蓮南塘秋 處江湖之遠則憂其民
（二） 《欣賞是一種善良》(16分)
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。
他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫•托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志 因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當?shù)氖履兀俊睆拇耍撎Q骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
1、在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2、“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；
④書信； ⑤隨便
下列問語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當解釋的序號填入括號內(nèi)。(3分)
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3、用“ ”畫出短文中的過渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他們分別是 、 、 、 。
你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由
。 （5分)
5、這篇短文通過 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 。
在生活中要 。(4分)
四、習作。（40分）
讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧！欣賞是什么？你被人欣賞過嗎？請圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的記敘文。題目自擬，字數(shù)在500字左右。
人教版2010年小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬試卷
（時間：100分鐘）
一 、基礎(chǔ)知識（40分）
1、根據(jù)拼音寫漢字。
jùn （ ）工 嚴（ ） （ ）馬 （ ）俏
aó （ ）游 （ ）翔 煎（ ） （ ）戰(zhàn)
jí 書（ ） 慰（ ） （ ）品 （ ）合
sì （ ）養(yǎng) 放（ ） （ ）機 好（ ）
2．看拼音，寫詞語。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
( ) ( ) ( ) ( )
3、給加點的字選擇正確的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔強（ ） 強（ ）迫 和（ ）稀泥
附和（ ） 勉強（ ） 和（ ）氣
4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。（2分）
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（ ）（2分）
A、夸獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當機立斷
C、簡樸 剛強 嘴臉 斗志昂揚
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（4分）
（1）我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎？__________、__________。
（2）有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？__________、__________。
7、出口成章，根據(jù)提示寫名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。
（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（ ）呢？
（3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。
（4）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填寫詩中的春天。
A、好雨知時節(jié)，________ 。 B、______________，一枝紅杏出墻來。
（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________。”頓覺清香滿口。
（7）眼淚無法洗去（ ）。——（冰島）邁哈福茲《平民史詩》
（8）一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美國）海明威（《 》）
8、按要求寫句子。（8分）
（1）仿寫句子。（2分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將 。如果我是春雨，我將 。
（2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。（2分）
A、廬山 _______ ，______ 。
B、梅花 _______ ，_________ 。
（3）改變句式，使意思保持不變。（2分）
種樹人的一番話，使我非常感動。（改為反問句）
__________________________________________。
我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）
__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）
布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。
______________________________________________________。
我們討論并聽取了校長作的報告。
__________________________________________。
9、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。（3分）
_____________________________________ _____________ __________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________ __________________________________________
二、閱讀理解（30分）
（一）課內(nèi)閱讀（10分）
“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”
“哦？什么時候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。（3分）
2、以上短文選自俄國作家（ ）的 《 》。（1分）
3、當漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢？（3分）
4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（3分）
（二）課外閱讀（20分）
孔子游春（節(jié)選）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。（2分）
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_______________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 將飲料（捧抱 包 報）在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。（2分）
3、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。（4分）
4、聯(lián)系上下文，填空。（4分）
（1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說______________________
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________
（3） 你認為“真正的上帝”指的是______________________
（4）你認為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是______ 和______。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子；老頭是一個___________的人。（2分）
6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。（2分）
例：愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________
三、習作表達（30分）
1、用修改符號修改下面的一封信。（錯字1處，標點2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)
敬愛的張老師：
您好！
我們即將就要畢業(yè)。在這永別的日子里，友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動。千言萬語化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。
2009年5月15日學(xué)生：馬小虎
2、在小學(xué)六年的時間里，你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試讓你輕松與快樂，有的考試給你壓力與苦惱，還有的考試……
今天你又一次參加考試——小學(xué)階段的最后一場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文，題目自己定，字數(shù)不限制，注意寫出自己的心聲來。
1、通過這冊教材的學(xué)習，我們認識了不少偉大人物，比如：無私奉獻畢生心血提煉岀鐳的科學(xué)家 ，教會我們?nèi)绾稳ソ咏胬淼? ，為理想而獻身的戰(zhàn)斗英雄 ，在刑場上視死如歸的革命志士 。
發(fā)過梵蒂岡梵蒂岡發(fā)過風格的規(guī)定發(fā)給對方風格的風格的風格大方梵蒂岡梵蒂岡梵蒂岡額外人熱污染從從vcvbvcbfdgfg俄反對反對是反對反對方法法都是ssd反對說分手的防守對方是東方斯蒂芬的防守對方是東方似懂非懂
讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧！欣賞是什么？你被人欣賞過嗎？請圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的記敘文。題目自擬，字數(shù)在500字左右。
相歡13019988857： 2010六年級下冊語文生字表[蘇教版]中有哪些多音字 -
臨翔區(qū)并聯(lián)： ______ 百煉成鋼、發(fā)憤圖強、堅持不懈、迎難而上、集思廣益、群策群力、革故鼎新、標新立異、獨出心裁、舉一反三、實事求是、各抒己見、不恥下問、觸類旁通、精益求精、古為今用
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臨翔區(qū)并聯(lián)： ______ 2009----2010學(xué)年度第二學(xué)期 小學(xué)六年級數(shù)學(xué)(下冊)第三單元自測題(32—67頁) 班級∶ 姓名∶ 得分∶ 一、填空題.(30分) ⑴13÷4=( )∶8= =( )%. ⑵兩個相互咬合的圓形齒輪的齒數(shù)之比是4∶3,其中大齒輪有36個齒,小齒輪有( )個齒...
相歡13019988857： 2009~2010學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第二單元檢測題【答案】. - -------急-------- -
臨翔區(qū)并聯(lián)： ______ 1,比例尺=( 圖上距離 );( 實際距離 )2,兩個相關(guān)聯(lián)的量,當它們的比值一定時,它們成(正 )比例,當它們的乘積一定時,它們成(反 )比例.3,當1;1000的地圖上,圖上8厘米表示實際距離( 80)米..............................................
相歡13019988857： 2009 - 2010學(xué)年度第二學(xué)期小學(xué)六年級語文科教學(xué)目標測試卷(一) -
臨翔區(qū)并聯(lián)： ______ 一:肅然起敬:表現(xiàn)出恭敬的神態(tài)和流露出欽佩的感情.恍然大悟:形容一下子明白過來.四、除了《鯀禹治水》《大衛(wèi)》《夸父逐日》《天上偷來的火種》《女媧造人》所認識的神話人物,你還知道哪些,請寫一個來,并用兩三句話簡單介紹有關(guān)這位神話人物的事跡 嫦娥奔月的傳說 附加題、下面人名各取自什么成語.劉海栗(滄海一粟)丁慧中(秀外慧中) 焦若愚( 大智若愚)
相歡13019988857： 跪求2010年小學(xué)六年級下冊期末測試卷和期中測試卷,只要是期中測試卷的!我想要考一個好的初中,好好復(fù)習 -
臨翔區(qū)并聯(lián)： ______[答案] 一、填空.(20分) 1、6*23 表示(6的23倍是多少 ).2、112 噸 = ( )千克 ,20分 = ( )時.3、( )4 = 9 :( ) = 75%.4、1 :1.8的最簡整數(shù)比是( ),比值是( ).5、( )的23 是60,60的的23 是( ).6、把3米...
相歡13019988857： 2009年小學(xué)下學(xué)期期末試卷答案帶問題語文和數(shù)學(xué),六年級的.急用! -
臨翔區(qū)并聯(lián)： ______[答案] 拜托,即使有試卷也不會讓考生看到的,只要好好復(fù)習,多多努力,你的汗水會有回報的
相歡13019988857： 2010六年級下冊數(shù)學(xué)試卷 -
臨翔區(qū)并聯(lián)： ______ 一、在括號里填上你滿意的答案.(20分) 1、八百三十五萬九千零四寫作( ),四舍五入到萬位約是( ) 2、1.75小時=( )小時( ) 7800平方米=( )平方千米 3、把4米長的鐵絲平均分成5段,每段的長度是全長的( )( ) ,每段長( )千...
一、字詞部分。
1、讀拼音寫字，組成詞語。(5分)
Liao líng xié lián zhuāng
歌聲（ ）亮 （ ）晨 威（ ） 低（ ） 銀（ ）素裹
眼花 （ ）亂 （ ）聽 和（ ） （ ）系 濃（ ）淡抹
2、把下面的成語補充完整。（5分）
顧（ ）思（ ） 迫不（ ）待 騰云（ ）霧 （ ）山峻嶺
明（ ）秋（ ） 萬（ ）俱寂 （ ）往知來 （ ）人不倦
二、積累與運用。
1給下列加點的字選擇正確讀音，用橫線標出。
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悄然無聲 樹冠 夾竹桃 -----蝙蝠
2、按原文填空。（5分）
（1）水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，他好像有情義。
（2）我幻想他是水中的荇藻，我眼前就真的展現(xiàn)出一個小池塘。夜蛾飛過，應(yīng)在墻上的影子就是游魚。
（3）盛開著的光玉蘭花，潔白柔嫩得像嬰兒的笑臉，甜美，純潔，惹人喜愛。
（4）夕陽也漸漸收斂了光芒，變得溫和起來，像一只光焰柔和的大紅燈籠，懸在海域天的邊緣。
3、積累填空。（12分）
（1）在學(xué)校里，老師教育我們要把所學(xué)的知識和生活實際相結(jié)合，這樣才能把知識學(xué)扎實學(xué)活，正如古詩中所說的“________ ，_____ 。”
（2）明代著名的詩人于謙曾經(jīng)寫過一首《石灰吟》表現(xiàn)自己高尚的情操，這首詩中表現(xiàn)詩人高尚情操的詩句是 ， 。
（3）、畢業(yè)在即，同學(xué)們請你在留言本上寫畢業(yè)贈言。（6分）
小明平時不珍惜時間，你可以送他“ ， 。”這句詩與他共勉。
小江是你視為知己的朋友，你可以用“ ， ”這句詩來表達你與他依依惜別的感情。
4、生活模仿秀。（2分）
你能否能依照例句，發(fā)揮想象，在下列橫線上把句子補充完整（不能重復(fù)）。
人生的意義在于奉獻而不在于索取，如果你是一棵大樹，就撒下一片陰涼；
如果你是 ，就 ；
如果你是 ，就 。
三、課外積累
判斷對錯
1.克宜在去城市的路上救下了一只蝴蝶，蝴蝶送給他一只神奇的小鏡子。
2.熊夫人因為拿不定主意依那個孩子的希望來教才好，所以幼稚園關(guān)了門。
3.月姑娘要挑選一個最有用的丈夫，最后挑選了電做他的丈夫。
4.寄居在姥爺家里的阿列克謝，不幸被姥爺毒打了一頓，還生了一場大病。
5.阿列克謝的媽媽又要結(jié)婚了，繼父是做買賣的。
連線 、 、 、
可憐身上衣正單 河出伏流，一瀉汪洋
南村群童欺我老無力 心憂炭賤怨天寒
居廟堂之高則憂其君 蓮花過人頭
紅日初升，其道大光 忍能對面為盜賊
采蓮南塘秋 處江湖之遠則憂其民
（二） 《欣賞是一種善良》(16分)
1852年秋天，屠格涅夫在打獵時無意間撿到一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志。
他隨手翻了幾頁，竟被一篇題為《童年》的小說所吸引。作者( )是一個初出茅廬的無名小輩，( )屠格涅夫卻十分欣賞，鐘愛有加。他四處打聽作者的住處，最后得知作者是姑母一手撫養(yǎng)照顧長大的，屠格涅夫幾經(jīng)周折，找到了作者的姑母，表達他對作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫信告訴自己的侄兒：“你的第一篇小說在瓦列里揚引起了很大的轟動，大名鼎鼎、寫《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人就稱贊你。他說：“這位青年人( )能繼續(xù)寫下去，他的前途( )一定不可限量!”作者收到姑母的信后驚喜若狂，他本是因為生活的苦悶而信筆涂鴉打發(fā)心中寂寥的，由于名家屠格涅夫的欣賞，竟一下子點燃了心中的火焰，找回了自信和人生的價值，于是一發(fā)而不可收地寫了下去，最終成為具有世界聲譽和世界意義的藝術(shù)家和思想家，他就是列夫•托爾斯泰。
社會生活中，每一個人都渴望得到別人的欣賞，同樣，每一個人也應(yīng)該學(xué)會去欣賞別人—欣賞與被欣賞是一種互動的力量之源，欣賞者必具有愉悅之心，仁愛之懷，成人之美之善念；被欣賞者必產(chǎn)生自尊之心，奮進之力，向上之志 因此，學(xué)會欣賞應(yīng)該是一種做人的美德。
臺灣作家林清玄青年時代做記者時，曾報道過一個小偷作案手法非常細膩，犯案上千起。文章的最后，情不自禁感嘆：“像心思如此細密、手法那么靈巧、風格這樣獨特的小偷，做任何一行都會有成就的吧!”林清玄不曾想到，他20年前無心寫下的這幾句話，竟影響了一個青年的一生。如今，當年的小偷已經(jīng)是臺灣幾家羊肉爐的大老板了！在一次邂逅中，這位老板誠摯地對林清玄說：“林先生寫的那篇特稿，打破了我生活的盲點，使我想，為什么除了做小偷，我沒有想過做正當?shù)氖履兀俊睆拇耍撎Q骨，重新做人。
培根說：“欣賞者心中有朝霞、露珠和常年盛開的花朵，漠視者冰結(jié)心城，四海枯竭，叢山荒蕪。”
讓我們在生活中多一些欣賞。欣賞是一種給予，一種馨香，一種溝通與理解，一種依賴與祝福。
1、在文中括號里填上恰當?shù)年P(guān)聯(lián)詞語。(2分)
2、“信”在字典里的解釋有：①誠實，不欺騙；②信任，不懷疑；③消息；
④書信； ⑤隨便
下列問語中的“信”應(yīng)選哪個解釋?請把最恰當解釋的序號填入括號內(nèi)。(3分)
姑母寫信( ) 信筆涂鴉( ) 找到了自信( )
3、用“ ”畫出短文中的過渡句。(2分)
4、文中提到的四位名人，他們分別是 、 、 、 。
你最欣賞他們中的哪一位？并說說你欣賞的理由
。 （5分)
5、這篇短文通過 和 這兩件事，告訴我們欣賞是 。
在生活中要 。(4分)
四、習作。（40分）
讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧！欣賞是什么？你被人欣賞過嗎？請圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的記敘文。題目自擬，字數(shù)在500字左右。
人教版2010年小學(xué)六年級語文畢業(yè)模擬試卷
（時間：100分鐘）
一 、基礎(chǔ)知識（40分）
1、根據(jù)拼音寫漢字。
jùn （ ）工 嚴（ ） （ ）馬 （ ）俏
aó （ ）游 （ ）翔 煎（ ） （ ）戰(zhàn)
jí 書（ ） 慰（ ） （ ）品 （ ）合
sì （ ）養(yǎng) 放（ ） （ ）機 好（ ）
2．看拼音，寫詞語。（5分）
xiàn mù jiǎo xìng téng xiě yōu xián zī xún
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
gé gù dǐng xīn chú chuāng pàn duàn tè shū
( ) ( ) ( ) ( )
3、給加點的字選擇正確的注音（3分）
（hé hè huo qiáng qiǎng jiàng）
倔強（ ） 強（ ）迫 和（ ）稀泥
附和（ ） 勉強（ ） 和（ ）氣
4、給下列詞語中帶點的字選擇正確的解釋。（2分）
A、不安全 B、損害 C、端正 D、高
①危峰兀立（ ） ②危及生命（ ） ③居安思危（ ） ④正襟危坐（ ）
5、下面三組詞語中，感情色彩相同的一組是（ ）（2分）
A、夸獎 謙虛 機靈 欣欣向榮 B、虛偽 夸耀 勾結(jié) 當機立斷
C、簡樸 剛強 嘴臉 斗志昂揚
6、成語是祖國語言文字中的瑰寶，你究竟掌握了多少，測測自己。（4分）
（1）我們在描寫人們愛科學(xué)的時候，經(jīng)常要用到這樣的成語：見微知著、鍥而不舍。你還能寫出兩個與科學(xué)精神有關(guān)的成語嗎？__________、__________。
（2）有些帶有動物的成語也特別有趣，如：鶴立雞群、鳳毛麟角。你還能寫出兩個來嗎？__________、__________。
7、出口成章，根據(jù)提示寫名句。（8分）
（1）弈秋，（ ）之善弈者也。使弈秋誨二人弈，其一人（ ），惟弈秋之為聽。
（2）但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么（ ）呢？
（3）正月十五，處處（ ），整條大街像是辦喜事，（ ）而美麗。
（4）中國古時候有個文學(xué)家叫做司馬遷的說過：人（ ），或（ ），或（ ）。
（5）填寫詩中的春天。
A、好雨知時節(jié)，________ 。 B、______________，一枝紅杏出墻來。
（6）、望著這田田荷葉、亭亭荷花，再吟楊萬里的詩句“______________、______________。”頓覺清香滿口。
（7）眼淚無法洗去（ ）。——（冰島）邁哈福茲《平民史詩》
（8）一個人并不是生來要給打敗的。你盡可以（ ）他，可就是（ ）他。——（美國）海明威（《 》）
8、按要求寫句子。（8分）
（1）仿寫句子。（2分）例句：如果我是陽光，我將照亮所有的黑暗。
如果我是清風，我將 。如果我是春雨，我將 。
（2）請借用古人的詩句來贊美下面的景物。（2分）
A、廬山 _______ ，______ 。
B、梅花 _______ ，_________ 。
（3）改變句式，使意思保持不變。（2分）
種樹人的一番話，使我非常感動。（改為反問句）
__________________________________________。
我看到了他那亂蓬蓬的長頭發(fā)下面的平靜而慈祥的臉。（縮句）
__________________________________________。
（4）修改病句。（2分）
布達拉宮、長城、南京長江大橋是我國古代的偉大建筑。
______________________________________________________。
我們討論并聽取了校長作的報告。
__________________________________________。
9、你在課外一定閱讀了很多的書籍，向?qū)W們推薦一本好嗎？請寫一段推薦詞。（3分）
_____________________________________ _____________ __________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _____________ __________________________________________
二、閱讀理解（30分）
（一）課內(nèi)閱讀（10分）
“你知道嗎？”桑娜說，“咱們的鄰居西蒙死了。”
“哦？什么時候？”
“我也不知道，大概是昨天。唉！她死得好慘哪！兩個孩子都在她身邊，瞅著了。他們那么小……一個還不會說話，另一個剛會爬……”桑娜沉默了。
漁夫皺起眉，他的臉變得嚴肅，憂慮。“嗯，是個問題！”他搔搔后腦勺說，“嗯，你看怎么辦？得把他們抱來，同死人呆在一起怎么行！哦，我們，我們總能熬過去的！快去！別等他們醒來。”但桑娜坐著一動不動。
“你怎么啦？不愿意嗎？你怎么啦，桑娜？”
“你瞧，他們在這里啦。”桑娜拉開了帳子。
1、文中“熬”字，用音序查字法應(yīng)查音序（ ）；用部首查字法，應(yīng)先查（ ）部，再查（ ）畫。（3分）
2、以上短文選自俄國作家（ ）的 《 》。（1分）
3、當漁夫看到已經(jīng)在帳子里熟睡的兩個孩子時，他會對桑娜說什么呢？（3分）
4、從加點的詞語中，你體會到了桑娜和她的丈夫有什么樣的品質(zhì)？（3分）
（二）課外閱讀（20分）
孔子游春（節(jié)選）
水奔流不息，是哺育一切生靈的乳汁，它好像有德行。水沒有一定的形狀，或方或長，流必向下，和順溫柔，它好像有情義。水穿山巖，鑿石壁，從無懼色，它好像有志向。萬物入水，必能蕩滌污垢，它好像善施教化……由此看來，水是真君子啊！
1、孔子說“水是真君子”的理由有四點，分別是因為水_________________、_________________、_________________、_________________。（2分）
2、這段從孔子對水的論述中，可以看出孔子是一位_________________的老師（從文中找一個詞填在橫線上）。（2分）
購買上帝的男孩
一個年僅六歲的小男孩（拿著 捏著 握著）1美元硬幣，沿街一家一家商店地（盤問 詢問）：“請問您這兒有上帝賣嗎？”店主要么說沒有，要么嫌他在搗亂，（不由自主 不由分說）就把他攆出了店門。
天快黑時，第二十九家商店的店主熱情地接待了男孩。老板是個六十多歲的老頭，滿頭銀發(fā)，慈眉善目。他笑瞇瞇地問男孩：“告訴我，孩子，你買上帝干嘛？”男孩流著淚告訴老頭，他叫邦迪，父母很早就去世了，是被叔叔帕特魯撫養(yǎng)大的。叔叔是個建筑工人，前不久從腳手架上摔了下來，至今昏迷不醒。醫(yī)生說，只有上帝才能救他。邦迪想，上帝一定是種非常奇妙的東西，我把上帝買回來，讓叔叔吃了，傷就會好。
老頭眼圈也濕潤了，問：“你有多少錢？”“1美元。”“孩子，眼下上帝的價格正好是1美元。”老頭接過硬幣，從貨架上拿了瓶“上帝之吻”牌飲料說：“_______________________________________________________________。”
邦迪喜出望外 將飲料（捧抱 包 報）在懷里 興沖沖地回到了醫(yī)院 一進病房 他就開心地叫嚷道 叔叔 我把上帝買回來了 您很快就會好起來的
幾天后，一個由世界頂尖醫(yī)學(xué)專家組成的醫(yī)療小組來到醫(yī)院，對帕特魯普進行會診。他們采用世界最先進的醫(yī)療技術(shù)，終于治好了帕特魯普的傷。
帕特魯普出院時，看到醫(yī)療費賬單那個天文數(shù)字，差點嚇昏過去。可院方告訴他，有個老頭幫他把錢全付了。那老頭是個億萬富翁，從一家跨國公司董事長的位置退下來后，（寄居 隱居）在本市，開了家雜貨店打發(fā)時光。那個醫(yī)療小組就是老頭花重金聘來的。
帕特魯普激動不已，他立即和邦迪去感謝老頭，可老頭已經(jīng)把雜貨店賣掉，出國旅游去了。
后來，帕特魯普接到一封信，是那老頭寫來的，信中說：“年輕人，您能有邦迪這個侄兒，實在是太 ______了，為了救您，他拿一美元到處購買上帝……，感謝上帝，是他_____了您的生命，但您一定要永遠記住，真正的上帝，是人們的愛心！”
1、 結(jié)合上下文解釋下面詞語的意思。喜出望外：____________________（2分）
2、給第四自然段加上適當?shù)臉它c符號。（2分）
3、在短文中的橫線上補寫老頭說的話；選擇文中括號內(nèi)正確的詞語。（4分）
4、聯(lián)系上下文，填空。（4分）
（1）“醫(yī)生說，只有上帝才能救他。”這句話的意思是說______________________
（2）小男孩邦迪心中的“上帝”指的是________________________
（3） 你認為“真正的上帝”指的是______________________
（4）你認為最后一段橫線中應(yīng)該填的兩個詞語是______ 和______。
5、通過閱讀這篇文章，我們可以看出錢購買上帝的男孩邦迪是一個_________________的孩子；老頭是一個___________的人。（2分）
6、請你根據(jù)這篇文章的中心內(nèi)容設(shè)計一句公益廣告用語。（2分）
例：愛心可以讓死神望而卻步。___________________________________________
三、習作表達（30分）
1、用修改符號修改下面的一封信。（錯字1處，標點2處，格式3處，病句四處共10處）(5分)
敬愛的張老師：
您好！
我們即將就要畢業(yè)。在這永別的日子里，友誼的可貴我感到了。想想六年來朝夕相處生活在一起的老師和同學(xué)們，心中很感動。千言萬語化為一句話，感謝母校、感謝老師。祝老師身體建康，一切順利。
2009年5月15日學(xué)生：馬小虎
2、在小學(xué)六年的時間里，你經(jīng)歷了無數(shù)次的考試，有的考試讓你輕松與快樂，有的考試給你壓力與苦惱，還有的考試……
今天你又一次參加考試——小學(xué)階段的最后一場考試。對于考試，你一定有許多話可說。請你以“考試”為內(nèi)容寫一篇作文，題目自己定，字數(shù)不限制，注意寫出自己的心聲來。
1、通過這冊教材的學(xué)習，我們認識了不少偉大人物，比如：無私奉獻畢生心血提煉岀鐳的科學(xué)家 ，教會我們?nèi)绾稳ソ咏胬淼? ，為理想而獻身的戰(zhàn)斗英雄 ，在刑場上視死如歸的革命志士 。
發(fā)過梵蒂岡梵蒂岡發(fā)過風格的規(guī)定發(fā)給對方風格的風格的風格大方梵蒂岡梵蒂岡梵蒂岡額外人熱污染從從vcvbvcbfdgfg俄反對反對是反對反對方法法都是ssd反對說分手的防守對方是東方斯蒂芬的防守對方是東方似懂非懂
讀了《欣賞是一種善良》，你一定有很多感想吧！欣賞是什么？你被人欣賞過嗎？請圍繞“欣賞”寫一篇內(nèi)容具體、感情真實的記敘文。題目自擬，字數(shù)在500字左右。
一、二、五年級數(shù)學(xué)下冊期末試卷分析?
這是六年級上冊的嗎？？？解答：一、先告訴你計算公式 1、求大的數(shù)比小的數(shù)多百分之幾的公式：（大的數(shù)—小的數(shù)）÷小的數(shù)×100 2、求小的數(shù)比大的數(shù)少百分之幾的公式：（大的數(shù)—小的數(shù)）÷大的數(shù)×100 3、求一個數(shù)是另一個數(shù)的百分之幾(或者一個數(shù)占另一個數(shù)的百分之幾)的公式：...
五年級下冊語文期末試卷答案
心下想時，只見一群媳婦丫鬟圍擁著一個人，從后房門近來。這個人打扮與眾不同( )：彩繡輝煌，恍若神妃仙子：頭上戴著金絲八寶攢珠髻，綰著朝陽五鳳掛珠釵；項下戴著赤金盤螭瓔珞圈；裙邊系著豆綠宮絳雙魚比目玫瑰佩；身上穿著縷金百蝶穿花大紅洋緞?wù)桃\，外罩五彩刻絲石青銀鼠褂，下罩翡翠撒花...
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