幼兒園小班游戲活動方案優(yōu)秀案例合集
活動目標：
- 練習企鵝步，學習走平衡木、鉆障礙物。
- 培養(yǎng)冬天不怕冷的意志品質。
活動準備：
- 場地布置：15—20厘米高的平衡木一架，鉆爬器械，小魚若干。
活動過程：
- 熱身運動：跟隨老師做模仿操(根據(jù)廣播體操改編簡單的動作)。
- 活動幼兒各關節(jié)，讓身體各部位舒展開來。
二、集體活動
- 師幼一起跳企鵝舞，導入課題。
- 幼兒扮演小企鵝去捕魚。
- 游戲：勇敢的小企鵝。
三、結束部分
- 游戲：冰爺爺。
- 整隊聽音樂，退場。
幼兒園小班游戲活動方案2：
活動目標：
- 訓練幼兒變速度、變方向走、跑以及訓練幼兒左右跳、單腳跳。
- 培養(yǎng)幼兒的靈敏性和創(chuàng)造力。
- 培養(yǎng)幼兒的團隊意識和互相謙讓的良好品德。
活動準備：
- 森精靈每人一個彩瓶、小鼓一個，幾何圖形一套，音樂伴奏帶及錄音機。
活動過程：
- 準備活動
- 活動進行
- 穿樹林游戲
- 自由游戲
- 拼圖形游戲
- 聽信號變速度、變方向跑、走
游戲結束：
- 小結游戲資料，并講評重點在遵守游戲規(guī)則，聽指揮方面。
- 放松操。
- 整隊聽音樂，退場。
幼兒園小班游戲活動方案3：
教學目標：
- 愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
- 能根據(jù)指令做相應的動作。
- 提高動作的協(xié)調性與靈敏性。
教學重點難點：
- 愿意參與體育游戲，體驗在游戲中奔跑、追逐的樂趣。
- 能根據(jù)指令做相應的動作。
教學準備：
- 西瓜若干個、毛毛蟲頭飾若干、音樂。
教學過程：
- 熱身活動
- 討論西瓜的外形特征
- 游戲：切西瓜
- 教師扮演毛毛蟲來吃西瓜
- 延伸活動
自我分析：
- 孩子們玩得很盡興，運動量也達到了小班年齡段的標準。
- 在游戲中孩子們玩的興致很高，活動目標完成得比較順利。
活動反思：
- 這是一堂在戶外進行的課程，小朋友們情緒高漲。
- 能夠一邊玩一邊念兒歌，兒歌掌握得也比較好。
- 但個別幼兒在“切西瓜”的過程中，會切得較為用力，導致其他幼兒手很痛，老師應多提醒幼兒不要用太大力。
幼兒園小班游戲活動方案4：
活動目標：
- 發(fā)展幼兒跑的能力，且不與他人碰撞。
- 在游戲中感受快樂。
- 充分發(fā)展幼兒的智慧，懂得團結起來力量大。
活動準備：
- 一條圍巾；小雞頭飾若干；小雞和狐貍的家場景；狐貍頭飾1個；“蟲子”若干；草地、樹、草叢。
活動過程：
- 準備活動
- “小雞跟著雞媽媽”從家里走出來。
- 雞寶寶在雞媽媽的帶領下隨音樂活動身體(頭部、肢體等)。
- 小雞學本領
- 雞媽媽示范提“蟲子”。
- 請四個雞寶寶去草地上學習提蟲子。
- 游戲《小雞提蟲》
- 第一次游戲
- 第二次游戲
- 商量營救的方法
- 講評結束
幼兒園小班游戲活動方案5：
游戲目標：
- 體驗與同伴一起游戲的樂趣。
- 初步做到遵守簡單的游戲規(guī)則。
- 培養(yǎng)競爭意識，體驗游戲帶來的挑戰(zhàn)與快樂。
- 鍛煉幼兒的跳躍能力，讓他們的身體得到鍛煉。
- 體驗與同伴共游戲的快樂，樂意與同伴一起游戲。
游戲準備：
- 皮球(幼兒人手一個)、一個小滑梯、一個紙箱。
游戲玩法：
- 游戲一：追皮球
- 游戲二：滾皮球
- 游戲三：找朋友
- 游戲四：小豬回家
- 游戲五：喂小動物吃飯
- 游戲六：我是小小傳球手
規(guī)則：
- 每位幼兒每次只能追一個皮球，并把皮球投入指定的箱內(nèi)。
- 在滑梯上只能滾皮球，不能扔皮球。
- 幼兒要嘗試滾皮球，不能扔皮球或抱皮球。
- 幼兒要站在規(guī)定的地方投球，一個接一個地投，不能搶。
- 幼兒要先站好，然后依次傳遞，不能越位傳遞。
幼兒園小班游戲教案
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幼兒園小班游戲教案
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