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一、《西游記》
1、名著背景:作者吳承恩, 字汝忠,號射陽居士,明朝著名小說家。《西游記》寫于明朝,被列為明代四大奇書之一,現(xiàn)在仍然是我國四部古典名著之一。
2、中心思想:本書只要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。
3、寫作特點:1、這部小說善于說故事,可讀性強。
2、善于塑造任務(wù)形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘。
3、全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。
4、人物性格:
孫悟空:桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、敢于反抗壓迫。
豬八戒:一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說話、愛占小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、知錯能改、淳樸憨厚。
沙僧:忠厚誠懇、任勞任怨。
唐僧:崇信佛法、嚴守戒律、目標(biāo)明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧;但有時賢愚不分、好壞不辨。
皮猴•憨豬•嚴師•忠僧 ———《西游記》中唐僧師徒人物性格評析
代表故事:大鬧天宮、三打白骨精、智取紅孩兒、三借芭蕉扇。
5、閱讀感受:辦成任何一件大事,都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功。
三、《名人傳》
1、名著背景: 作者羅曼•羅蘭,20世紀上半期法國著名作家。1915年因長篇小說《約翰•克利斯朵夫》獲得諾貝爾文學(xué)獎,是世界著名的反戰(zhàn)主義者。《名人傳》是《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。
2、中心思想:本書敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。(他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥,進行不屈不撓的抗?fàn)帯Ｕ鎸嵖嚯y使他們直面人生,而與苦難的搏斗,則造就了他們的偉大。)
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
貝多芬(1770—1827),人類歷史上最偉大的作曲家之一,有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格。
性格: 桀驁不馴,普通乖僻,不幸孤獨,自強不息,偉大的音樂之神,堅忍不拔的巨人形象。
貝多芬的故事主要側(cè)重“扼住命運的咽喉”,貝多芬以他的意志,以一種不可抵擋的力量掃空憂郁的思想,戰(zhàn)勝肉體和精神上的雙重折磨。
米開朗琪羅(1475—1564),意大利文藝復(fù)興盛期的雕塑家、畫家、建筑師和詩人。主要作品有《酒神巴庫斯》、《哀悼基督》、《大衛(wèi)》、《摩西》、《被縛的奴隸》、《垂死的奴隸》和《末日審判》。他的藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)當(dāng)時市民階層的愛國主義和為自由而斗爭的精神,代表了文藝復(fù)興時期藝術(shù)的頂峰,是人類文化寶庫中珍貴的遺產(chǎn)。
性格:慈祥,博愛,善良,孤獨,多疑,懦弱,有毅力,身體力行, 家庭富有自己卻貧窮,屈服于教皇勢力。
米開朗琪羅的故事講的是一個悲劇,展示了一個天才為了征服世界,為了創(chuàng)造不朽的杰作而流出慘痛的鮮血。內(nèi)容主要分為上篇“戰(zhàn)斗”,下篇“舍棄”和尾聲“死”。
托爾斯泰(1928—1910),19世紀俄國著名作家、改革家和道德思想家,主要作品有《安娜•卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》。
性格:博愛,敏銳,自我完善,具有虔誠的宗教觀點。
托爾斯泰的故事主要的內(nèi)容是:童年,高加索紀事,哥薩克,塞白斯多堡紀事,愛情與婚姻,對社會的憂郁等等,是三篇故事中最長的一篇,也是對主要人物的生平和所創(chuàng)作的東西描寫最詳細的一篇。
4、寫作特點: 采用了大量的引文,抓住傳主最主要的性格特征,使之成為統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂,產(chǎn)生動人心魄的力量。多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對無限苦難的不懈抗?fàn)?以及在抗?fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情。
《名人傳》中的名人都是世界級的藝術(shù)大師。他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)時代而不衰。作者緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。
5、閱讀感受:1、人生難免會遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂。
2、要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難。
3、評價人物要看人的品質(zhì)和價值,而不能以貌取人,以偏概全。
五、《朝花夕拾》
1、名著背景:作者魯迅,浙江紹興人, 原名周樹人,字豫才,中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品有《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。
2、主要內(nèi)容:《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時期不同的生活經(jīng)歷和體驗,具體生動地顯示了當(dāng)時中國的風(fēng)習(xí)和社會情狀。
3、故事及思想:
《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡;追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
《阿長與山海經(jīng)》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
《二十四孝圖》從當(dāng)時的兒童讀物談起,憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人”。作品對當(dāng)時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。
《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
《無常》描述兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象,說明“無常”這個“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛,是因為人間沒有公正,惡人得不到惡報,而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中,對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。
《從百草園到三味書屋》描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。
上述7篇作品,記述魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段,展現(xiàn)了當(dāng)時的人情世態(tài)和社會風(fēng)貌,是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品,記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。
《瑣記》憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過。作品描述了當(dāng)時的江南水師學(xué)堂(后改名為雷電學(xué)校)和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。
《藤野先生》記錄作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活,敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格,說“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道”。表達了對藤野先生深情的懷念。
《范愛農(nóng)》追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
4、寫作特點:1、首先部分散文中顯示出來的鮮明的夾敘夾議的特點。這類散文包括《狗.貓.鼠》、《二十四孝圖》、《無常》、《父親的病》、《瑣記》等篇。由于使用夾敘夾議的手法,這部分文章大都顯示出比較明顯的社會批判和文化反思的特點。
2、善于抓住事件、人物的最具有典型意義的特點特征,以小見大,以偏概全,去展示事件的內(nèi)涵,去表現(xiàn)人物的個性特征,去勾描人物、事件的基本面貌形態(tài),能給讀者留下十分深刻的印象。
六、《水滸傳》
1、名著背景:作者施耐庵原名彥瑞,字肇瑞,號子安,別號耐庵,祖籍蘇州,,元末明初著名小說家。本書寫于明朝。
2、主要內(nèi)容:《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題,是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
魯智深(花和尚):拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。
武 松(行 者):血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報、(不足:濫殺無辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
吳 用(智多星): 智取生辰綱 足智多謀、神機妙算。
林 沖(豹子頭):闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山 武藝高強、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。
李 逵(黑旋風(fēng)):真假李逵、中州劫法場、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。
宋 江(及時雨):私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 為人仗義、善于用人、但總想招安。
楊 志(青面獸):楊志賣刀、智取生辰綱 精明能干、粗暴蠻橫。
4、寫作特點:1、人物形象鮮明生動惟妙惟肖。
2、本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明。
3、語言上,小說采用古白話,所以本書語言描寫生動形象,活靈活現(xiàn)。
七、《駱駝祥子》
1、名著背景:作者老舍, 原名舒慶春,宇舍予,滿族人,中國現(xiàn)代著名文學(xué)家,小說家,“人民藝術(shù)家”。《駱駝祥子》是長篇小說。
2、主要內(nèi)容:本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想,經(jīng)歷了三起三落,最終失去了生活的信心,自暴自棄,墮落沉淪的故事。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
祥子:從農(nóng)村來到北京后,選擇了拉洋車。為實現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。
性格:老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄。
虎妞:管理車廠工人,大膽追求祥子,大膽潑辣而又有點變態(tài)。
劉四:殘忍霸道
4、寫作特點:1、通過祥子的變化,無情地批判了這個黑暗的社會。
2、小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖。
3、善于調(diào)動各種手法塑造人物形象,具有強烈的藝術(shù)感染力。
4、創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色。
5、閱讀感受:怎樣的社會造就怎樣的人,在渾濁黑暗的社會中,擁有一顆高尚的心是非常重要的。一個人即使有使他為之努力的夢想,卻沒有堅定的信念是不行的,他終會成為社會中敗類的一份子。
八、《格列佛游記》
1、名著背景:作者喬納森•斯威夫特,英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。
2、主要內(nèi)容:本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬(慧骃)國等地的經(jīng)歷。
3、主要情節(jié)及對應(yīng)寓意:
A.描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐,爭權(quán)奪利,實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見,是影射當(dāng)時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。
B.在大人國,格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問,大人國制度古樸、民風(fēng)淳樸,他們認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。
C.小說第三卷,通過對飛島國等五國的描述,表達了對現(xiàn)代科技的懷疑,并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。
D.第四卷更是以恣肆的筆調(diào),展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里,馬是理性的載體,而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。
4、寫作特點:1、小說充滿了奇異的想像和童話色彩。
2、辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在。
3、小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解,但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。
4、小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。
九、《魯濱遜漂流記》
1、文學(xué)背景:作者笛福,英國著名作家。
2、主要內(nèi)容:本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行,被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
魯濱遜:自己搭建房屋,嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干,自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓(xùn)練了一個野人“星期五”,使他成為自己的忠實奴仆。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。
性格:敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活,面對人生困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
4、寫作特點:1、故事精彩離奇。
2、小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格。
3、小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
4、小說通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來。
5、小說語言明白曉暢,樸素生動。
5、閱讀感受:一個人在面對困難與苦難時,只要有堅定的信念,一顆樂觀的心,沉著冷靜,就能在苦難中存活。
十、《繁星•春水》
1、名著背景:作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,主要作品有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》。
《繁星》是詩集,由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發(fā)表,《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。
2、主要內(nèi)容:《繁星春水》是冰心在印度是泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,他們大致包括三個方面的內(nèi)容:一是對母愛與童真的歌頌,二是對大自然的崇拜和贊頌,三是對人生的思考和感悟。
3、寫作特點:
在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。冰心贊頌?zāi)笎?贊頌人類之愛,贊頌童心,同時她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說著心中的感受,同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的愿望。
十一、《鋼鐵是怎樣煉成的》
1、名著背景:作者奧斯特洛夫斯基,前蘇聯(lián)著名作家。
2、主要內(nèi)容:本書以主人公保爾•柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
保爾•柯察金:當(dāng)過童工,從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康,使他不得不臥在病床上時,他仍不向命運屈服,而是以頑強的毅力進行寫作,以另一種方式實踐著自己的生命誓言。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
4、寫作特點:1、這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。
2、成功地塑造了保爾•柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。
3、小說寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。
4、小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色,語言簡潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。
十二、《童年》
1、名著背景:作者高爾基,前蘇聯(lián)著名作家。
2、主要內(nèi)容:本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
阿廖沙:聽外祖母講故事,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
外祖母:如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。
外祖父: 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。
4、寫作特點:讀來令人感到悲哀但不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
中學(xué)生必知的四大名著文學(xué)常識
一、羅貫中的《三國演義》：我國文學(xué)史上第一部章回小說（歷史小說的開山之作）
①曹操:權(quán)奸與英雄相結(jié)合的典型。“白臉曹操”成為奸臣的代名詞。
②諸葛亮：忠臣和智慧的化身。鞠躬盡瘁，死而后已。是個卓越的政治家，軍事家，外交家。
③關(guān)羽：勇武和義氣的化身。溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，水淹七軍，身陷曹營終不降，鎮(zhèn)守荊州時違背了諸葛亮“北拒曹操，東和孫權(quán)”的方針，致使荊州失守，敗走麥城而死。
④張飛：一個勇猛、坦率、剛直的武將。痛打索賄的督郵；三顧茅廬時，耐不住性子要放火；關(guān)羽從曹營回來后,他舉起槍便刺,誤會消 除后,他又痛哭參拜;長坂坡單槍匹馬攔住曹軍百萬大軍；關(guān)羽死后，因粗暴急躁而為叛將所殺。
⑤周瑜：東吳水軍都督，英俊儒雅，具有卓越的軍事才能和政治手腕。曹操幕僚蔣干到東吳勸降，他巧妙地運用反間計，使老謀深算的曹操反而損失了兩員大將。火燒赤壁，火燒曹營，使曹軍八十萬水軍大敗而歸。因過于好勝，心胸狹窄而被諸葛亮三氣而死。
⑥趙云：字子龍，常山真定人，是一位有膽有識的英雄。初為袁紹部將，后投奔劉備，為蜀漢大將。在長坂坡戰(zhàn)斗中，突出重圍，單騎救出劉備的太子劉阿斗；江漢之戰(zhàn)，攔江奪斗，使曹操為之震懾。虢亭一戰(zhàn)，退吳兵，救劉備。因他忠誠勇敢，一身是膽，具有遠見，每戰(zhàn)必勝，所以“常山趙子龍”成為常勝將軍的代名詞。
⑦黃忠：歸附于劉備時年近六十，在葭萌關(guān)，定軍山等戰(zhàn)役中有勇有謀，屢建戰(zhàn)功。后在討關(guān)戰(zhàn)役中，以75歲高齡又斬吳一部將。后為暗箭所傷，不愈而死。“老黃忠”是老當(dāng)益壯的老英雄的代名詞。
⑧魯蕭：字子敬，和周瑜同輔孫權(quán)。力排眾議，與周瑜一起堅持聯(lián)劉抗曹的主張，并力勸孫權(quán)把荊州借給劉備。待人寬厚誠懇，但他的忠厚有時顯得近愚。
⑨劉備：知人善用，是一個從平民奮斗到開國帝王的圣君形象。
⑩蔣干：曹操的幕僚，一個愚蠢而又自作聰明的政客。
⑩楊修：曹操手下主薄。
二、施耐庵：《水滸傳》是一部反映農(nóng)民起義的小說。
①宋江：喜歡救人于危難之中，綽號為及時雨，呼保義。領(lǐng)袖他既有反抗精神，又具有極大的妥協(xié)性，頭腦中的封建倫理觀念較強。對農(nóng)民起義做過貢獻，但又時刻盼望朝廷招安，最后使起義遭遇到失敗，自己也被皇帝毒死。
②吳用：軍師，足智多謀，人稱“智多星”，是一個運籌帷幄，決勝千里的軍事家，又是一個將相之才和遠大目光的政治家。他曾堅決反對招安，但由于封建主義的忠義繩索的束縛，又使他不得不屈從于宋江等人的投降路線，最后縊死于宋江的墓前，是一個具有反抗意識的知識分子的典型。
③林沖：綽號“豹子頭".東京八十萬禁軍的教頭.參加了征遼、征田虎、征王慶、征方臘的戰(zhàn)爭，最后患病癱瘓而死。
④李逵：綽號“黑旋風(fēng)"善用兩把斧頭,愛打抱不平.堅決反對招安,曾大鬧菊花會,燒妓院,扯詔榜,是一個最徹底的起義軍英雄.被宋江毒死.
⑤魯智深：綽號“花和尚”原名魯達。為救金氏父女曾三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，因此被迫出家當(dāng)了和尚，曾大鬧野豬林，救出林沖。
⑥武松：綽號“行者”排行第二，又稱“武二郎”。景陽崗上打死了老虎。殺死潘金蓮和其奸夫西門慶，為哥哥報仇后，到官衙自首，顯出了敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿郾旧Ｗ泶蚴Y門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。武松在民間被稱為“勇士”的代名詞。
⑦西門慶：明代后期市儈勢力的典型代表。《金瓶梅》中的三個主角：潘金蓮、李瓶兒、龐春梅是他的三個妾。
三、曹雪芹、高鶚《紅樓夢》我國古典小說成就最高的長篇小說。
⒈金陵十二釵：
①林黛玉、
②薛寶釵：可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。
③賈元春：二十年來辨是非，榴花開處照宮闈。三春爭及初春景，虎兕相逢大夢歸。
④賈探春：才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里 東風(fēng)一夢遙。
⑤史湘云：富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。
⑥賈迎春：子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃梁。
⑦賈惜春：勘破三春不長，緇衣頓改昔年妝。可憐繡戶女，獨臥青燈古佛旁。
⑧王熙鳳：凡鳥偏從未世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。
⑨巧姐：勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人。
⑩王熙鳳：桃李春風(fēng)結(jié)子完，到頭誰似一盆蘭。如冰水好空相妒，枉與他人作笑談。
⑾秦可卿：情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆榮出，造釁開端實在寧。
⑿妙 玉：欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中。
⒉其它人物：
①晴雯：霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因毀謗生，多情公子空牽掛。
②香菱：根并荷花一莖香，平生遭遇實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。
③襲人：枉自溫柔和順，空云似桂如蘭。堪羨優(yōu)伶有福，誰知公子無緣。
習(xí)題：
⒈《三國演義》中“劉玄德三顧茅廬”欲請出諸葛亮，它最初由徐庶推薦的。“身在曹營心在漢”指的是徐庶，同時他也是進曹營一言不發(fā)的人。
⒉《三國演義》中“群英會蔣干中計”蔣干是中了周瑜的計。
⒊《三國演義》中，諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。
⒋《三國演義》中，諸葛亮可謂不少功績：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前,點四十九盞長明燈，一心只為酬三顧。//去西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，能變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
三顧：三顧茅廬，六出：六出祈山七擒：七擒孟獲東和：東和孫吳北拒：北拒曹操收二川：東川、西川排八陣：八卦陣
⒌《三國演義》中寫到晉國司馬炎滅吳國，俘虜吳王孫皓，在接見孫皓就座時說：“朕設(shè)此位久矣！”這名話言外之意是我等你的位子已經(jīng)好久了。
⒍桃園三結(jié)義指的是劉備、關(guān)羽、張飛
⒎“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅."這首詞是出自我國長篇小說《三國演義》的第一回前的引言。
⒏“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”這段關(guān)于“英雄”的見解出自古典名著《三國演義》，與此有關(guān)的故事情節(jié)是曹操青梅煮酒論英雄。
⒐《水滸傳》“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是吳用，他又稱智多星，這是在黃泥岡（地方）干的。倒拔垂楊柳的是魯智深，誤入白虎堂的是林沖。
⒑《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中的魯提轄是魯智深，與他有關(guān)的故事還有大鬧五臺山、野豬林救林沖。（寫一個即可）
⒒《水滸傳》中號稱黑旋風(fēng)的是李逵，他使用的武器是兩把斧頭，此人力大如牛，性格火烈，曾險些被冒充他的李鬼所害。
⒓《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變，筋斗云等神通，又從東海龍宮索取了如意金箍棒作為武器，因大鬧天宮被如來佛祖壓到五行山下，受苦五百年，后受 菩薩的規(guī)勸，皈依佛門，給唐僧作了大徒弟。
⒔《紅樓夢》又名《石頭
記》，該書相傳前八十回為曹雪芹所作，后四十回為高鶚?biāo)m(xù)。該書心以賈、王、史、薛四大家族的興衰為軸線，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情婚姻悲劇為核心，濃縮了封建社會的時代內(nèi)容。
⒕《水滸傳》的作者是施耐庵，該書描寫了北宋徽宗時，以宋江為首的108名好漢在梁山泊聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。
⒖魯智深綽號是花和尚，在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺倒拔垂楊柳，在野豬林救了林沖
⒗《水滸傳》中吳用的綽號是智多星，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智 取了生辰綱。
⒘《三國演義》中忠義的化身關(guān)羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別是千里走單騎，華容道里義釋曹操，過五關(guān)斬六將，水淹曹營，敗走麥城。
⒙《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮。書中的舌戰(zhàn)群儒，赤壁之戰(zhàn)中巧借東風(fēng)，三氣周瑜等章節(jié)都表現(xiàn)了他非凡的才能，給后人留下了千古佳話。
（1）《紅樓夢》中“未見其人，先聽其聲”的是王熙鳳，該人最善弄權(quán)術(shù)，例如毒設(shè)相思局，弄權(quán)寧國府，逼死尤二姐，破壞寶黛婚姻，最后落了個“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。”的悲慘下場。
（2）“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬，不抬頭！”是《紅樓夢》中的農(nóng)村婦劉姥姥說的逗笑他人的話。
（3）在護送唐僧西天取經(jīng)途中，機智靈活，嫉惡如仇的是孫悟空，憨態(tài)可掬，好耍小聰明的是豬八戒，法名叫悟能，忠厚老實勤勤誠懇懇的是沙僧。
（4）“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。”這幅對聯(lián)寫的是孫悟空，這個人物出自（作品）《西游記》。
（5）《西游記》中“攪亂蟠桃盛會，偷吃老君仙丹”的是孫悟空。
（6）《水滸傳》中“智取生辰綱”的組織者是吳用，“景陽岡打虎”的是武松。
（7）“及時雨會神行太保，黑旋風(fēng)斗浪里白條”是名著《三國演義》中的一個回目，其中“及時雨”指是宋江，“黑旋風(fēng)”指的是李逵，“神行太保”指的是戴宗。
（8）“觀音院唐僧難保，高老莊大圣除魔”指的是名著《西游記》中的一個回目，其中“大圣在高老莊除魔”中的這個魔指的是豬八戒。
（9）下面是《三國演義》中的兩個精彩故事，請寫上故事的主人公。
①破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布， ②關(guān)羽兵敗走麥城。
（10）“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應(yīng)變信如神”。這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是青梅煮酒論英雄。
（11）“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”說的是《三國演義》中的一位傳奇人物的故事，這位英雄是武松。
（12）“千里走單騎”、“過五關(guān)斬六將”的是小說《三國演義》中一位重要人物關(guān)羽。
（13）《紅樓夢》中金陵十二釵指的是林黛玉、薛寶釵、史湘云、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、王熙鳳、巧姐、秦可卿、李紈、妙玉 。
（14）“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”這首詩是出自《紅樓夢》中的林黛玉之手。
（15）《水滸傳》故事發(fā)生在我國歷史上宋代的宋徽宗年間。
（16）下列不屬于花和尚魯智深的故事（A）
A大鬧飛云浦 B大鬧野豬林 C拳打鎮(zhèn)關(guān)西
(17)除了武松打虎故事外，梁山泊英雄還有（李逵）
（18）下列人物中未參與“智取生辰綱”的是（A）
A燕青 B公孫勝 C劉唐 D吳用
（19）宋江坐上梁山第一把交椅后，把梁山英雄議事廳改名為忠義廳
（20）在《水滸傳》中，下列人物不屬于四大奸臣的是（B）
A高俅 B宿立景 C童貫 D秦檜
(21)《西游記》故事中唐僧的人物原型是唐代的高僧(玄藏)
(22)孫悟空學(xué)得"七十二變"和筋斗云是師從(菩提祖師)
(23)屬于大鬧天宮原因的事件是(C)
A大鬧龍宮被征討 B受封弼馬溫 C未被邀請參加蟠桃大會
（24）唐僧招收孫悟空為徒是在（A）
A兩界山 B流沙河 C高老莊
（25）大戰(zhàn)紅孩兒的是在（枯松澗火云間）
（26）先后變成美女、老婆婆和老公公的來騙唐僧師徒的妖怪是（白骨精）
（27）孫悟空三借芭蕉扇中的妖怪是（羅剎女）
（28）唐僧師徒取經(jīng)共經(jīng)歷了（81）難，經(jīng)歷了（9）年之久。
（29）《三國演義》中被稱為“鳳雛”的是（龐統(tǒng)）
（30）曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵一戰(zhàn)是（官渡之戰(zhàn)）
補充：
1。“山流水遇知音”講述的是發(fā)生在春秋時期發(fā)生在鐘子期與俞伯牙之間的故事。
2。在荒島上，魯濱遜救了一個被野人追捕的俘虜是星期五。
3。《濟南的冬天》的作者是（老舍），他曾創(chuàng)作了一部長篇小說是（《駱駝祥子》），用來反映舊社會黑暗統(tǒng)治，同情下層勞動者的悲慘命運的。
4。作品描寫一個人力車夫為了爭取起碼的生存權(quán)力，奮斗掙扎，最終遭到毀滅的悲慘的一生，這部作品是《駱駝祥子》，主人公是祥子，與他緊密聯(lián)系的兩個女性分別是虎妞和小福子。他第一次辛苦掙來的錢被(軍閥兵)奪走
5。《紅巖》的作者是羅廣斌、楊益言。
6。在看外國名著時,我們經(jīng)常好說"有一千個讀者就有一千個哈姆雷特."中的哈姆雷特是哪一位著名戲劇家同名劇本中的人物。（莎士比亞）
7。莎士比亞的四大悲劇是《哈姆雷特》，《奧賽羅》，《麥克白》，《李爾王》
8。高爾基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》
9。在1989年我國舉辦的“感動共和國的五十本書”的群眾評選活動中，名列第一的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。它的書名出自書中 朱赫來的一句話。它的主人公是保爾•柯察金。
10。保爾•柯察金從小最愛讀書；他最喜歡讀的書是斯巴達克思的（《牛氓》）
11.曾是保爾產(chǎn)生自殺念頭的原因是（C）
A被關(guān)進監(jiān)獄 B冬妮亞的離開 C雙目失明的痛苦
12.對保爾來說,生命的意義在于為人民服務(wù)。
13.冰心創(chuàng)作的《繁星•春水》是受了印度詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》的影響.其中它表現(xiàn)的“愛的哲學(xué)”中沒有反映的主題是（C）。
A人類之愛 B自然之愛 C藝術(shù)之愛。
14請在下面空格中補上人名。
①（林沖）上梁山--官逼民反②（李逵）打宋江--過后賠禮③（豬八戒）照鏡子--里外不是人④（諸葛亮）借東風(fēng)--2巧用天時⑤（魯智深）倒拔垂楊柳⑥（孫悟空）三打白骨精⑦(宋江)三打祝家莊⑧(武松)血濺鴛鴦樓⑨(林沖)風(fēng)雪山神廟,(陸虞候、林沖)火燒草料場⑩(吳用)使時遷盜甲,湯隆賺徐寧上山 (八戒)大戰(zhàn)流沙河,木叉奉法收悟凈(王婆)貪賄說風(fēng)情,鄆哥不忿鬧茶肆
15.世界名著中四大吝嗇鬼形象:莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、巴爾扎克《歐也妮•葛朗臺》中的葛朗臺、果戈里《死魂靈》中的潑留希金。
看濃縮版的世界名著，看大家較為熟悉的那幾本也行。
你說的啥意思
呈映19493462101： 中學(xué)生有必要閱讀課外名著嗎? -
天津市耙頭： ______ ??率擋⒎僑绱耍?獾閽謚醒??斜硐值糜任?懷觥>蕕韃櫸從常??5%的中學(xué)生不讀名著. 中學(xué)生如實說:名著離我們有多遠.細細梳理學(xué)生閱讀情況,有的閱讀指向明確,成就動機強;有的則是泛泛而讀,開卷有益之益體現(xiàn)不明,甚至是無...
呈映19493462101： 語文中考應(yīng)該會考到哪些課外名著,該看哪些? -
天津市耙頭： ______ 1《西游記》 2《水滸傳》 3《紅樓夢》 4《三國演義》 5《朝花夕拾》 6《駱駝詳子》 7《繁星春水》 8《魯濱遜飄流記》 9《格列佛游記》 10〈威尼斯商人〉 11《童年》 12《鋼鐵是怎樣成煉成的》 中學(xué)語文教學(xué)大綱是語文教師從事教學(xué)活動的基本準(zhǔn)則,是學(xué)生進行語文學(xué)習(xí)的主要依據(jù).根據(jù)素質(zhì)教育的要求,著眼于學(xué)生語文整體水平的提高,修訂后的教學(xué)大綱第一次明確具體地指定了中學(xué)生課外文學(xué)名著必讀書目,要求廣大中學(xué)生閱讀.
呈映19493462101： 語文中考會涉及到的一些課外知識 -
天津市耙頭： ______ 教育部推薦初中生必讀10部名著:1《西游記》 2《水滸傳》 3《朝花夕拾》 4《駱駝祥子》 5《繁星.春水》 6《魯濱遜漂流記》 7《格列佛游記》 8《童年》 9《鋼鐵是怎樣煉成的》 10《名人傳》這10部是考試一定會考的課外知識,具體考哪一本就憑運氣了,建議LZ每本都要看看,還有就是熟記課本知識(文言文只考課內(nèi)的,所以一定要會,不能在這上面丟分),其次就是閱讀和作文,這些都是課外的,要靠平時積累的,LZ加油吧!純手打!望采納~謝謝
呈映19493462101： 兒子快中考了,還在偷看課外書怎么辦 -
天津市耙頭： ______ 喜歡課外書不是一件壞事,只要有正確的觀念,課外書可以幫助很多東西,有些只會死讀書的,作文程度說不定都還低於這些人,你可以和他約法三章,每天該做的作業(yè)做完、該復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的書讀完,想怎麼看都隨便他,只要不影響正常作息.跟他說課外書還是有時間看的,如果成績在初中落下高中很難補回來,書里的世界的確美好,但是要適可而止,我就挺后悔的,可以設(shè)立獎勵機制,比如考試有進步可以獎勵課外書,多帶他出去走一走,外面的世界一樣精彩~
呈映19493462101： 我喜歡看名著'我媽認為沒用'讓我看作文書'中考用不著怎么辦' -
天津市耙頭： ______ 但是人口多也有人口多的好處.這就是中國人數(shù)多的劣勢!考上一個好高中,中國的教育太應(yīng)試教育了,這一則比另外兩則更好的在什么地方?思想也就是通過這則新聞,來擴寬,有點評價當(dāng)今社會的感覺.高中作文滿分60分,而這次作文得分...
呈映19493462101： 中考涉及到哪些名著?
天津市耙頭： ______ 呵呵.教育部在最近頒布的兩個新教學(xué)大綱中,第一次明確指定中學(xué)生(包括初中和高中)課外文學(xué)閱讀必讀的30種名著,并具體規(guī)定初、高中學(xué)生的閱讀總量. 初中部分(10種):《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁...
呈映19493462101： 初中課外應(yīng)該讀哪些書 -
天津市耙頭： ______ 呵呵, 我覺著初中生必讀的幾本書確實不是很好看, 如果你僅僅是個人興趣的話,建議找必讀名著之外的書,有很多的,那要看你的興趣了 如果為了中考,樓上幾位已經(jīng)說的很詳細了, 《水滸傳》 《三國演義》 《駱駝祥子》《魯賓遜漂流記》 《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡愛》 這幾本考的可能性大,一般出段文字,讓你填寫作者、書名,不是很難,重點是別寫錯別字,否則很可惜的
呈映19493462101： 馬上快要中考了,心里很矛盾,看著每天的課本不知道該學(xué)什么?我該怎么辦? -
天津市耙頭： ______ 從現(xiàn)在開始,你要回歸課本,將課本都看一遍,為求實現(xiàn)知識的全面、基礎(chǔ),而且要多做試題,最好找出歷年的真題來做.祝你考個好學(xué)校!
呈映19493462101： 中考試會考語文文學(xué)常識和名著閱讀嗎 -
天津市耙頭： ______ 當(dāng)然考啊. 只是各地的形式不同,有的是填空,有的考選擇. 把有名的大概翻翻差不多了,沒時間,就把梗概和導(dǎo)讀之類的看掉,主要的人物時間記下差不多了
1、名著背景:作者吳承恩, 字汝忠,號射陽居士,明朝著名小說家。《西游記》寫于明朝,被列為明代四大奇書之一,現(xiàn)在仍然是我國四部古典名著之一。
2、中心思想:本書只要描述了孫悟空大鬧天宮,唐僧出世和師徒四人西天取經(jīng)等故事,贊揚了以孫悟空為主的師徒四人不畏艱險、百折不撓的可貴精神。
3、寫作特點:1、這部小說善于說故事,可讀性強。
2、善于塑造任務(wù)形象,它所塑造的孫悟空、豬八戒等人物使人過目不忘。
3、全書充滿了天馬行空的想象和大膽奇特的夸張。
4、人物性格:
孫悟空:桀驁不馴、敢作敢當(dāng)、勇敢機智、愛憎分明、疾惡如仇、正直無私、行俠仗義、無所畏懼、敢于反抗壓迫。
豬八戒:一方面好吃懶做、見識短淺、愛搬弄是非、耍小聰明、說話、愛占小便宜、貪戀女色;另一方面又不失忠勇和善良、戰(zhàn)斗勇猛、知錯能改、淳樸憨厚。
沙僧:忠厚誠懇、任勞任怨。
唐僧:崇信佛法、嚴守戒律、目標(biāo)明確、立場堅定、勇往直前的精神堅不可摧;但有時賢愚不分、好壞不辨。
皮猴•憨豬•嚴師•忠僧 ———《西游記》中唐僧師徒人物性格評析
代表故事:大鬧天宮、三打白骨精、智取紅孩兒、三借芭蕉扇。
5、閱讀感受:辦成任何一件大事,都絕非易事。想要成功就必須付出努力和心血。人必須經(jīng)歷艱難才能最終獲得幸福成功。
三、《名人傳》
1、名著背景: 作者羅曼•羅蘭,20世紀上半期法國著名作家。1915年因長篇小說《約翰•克利斯朵夫》獲得諾貝爾文學(xué)獎,是世界著名的反戰(zhàn)主義者。《名人傳》是《貝多芬傳》、《米開朗基羅傳》、《托爾斯泰傳》的總稱。
2、中心思想:本書敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的苦難和坎坷的一生,贊美了他們的高尚品格和頑強奮斗的精神。(他們面對家庭生活的不幸和社會的排斥,進行不屈不撓的抗?fàn)帯Ｕ鎸嵖嚯y使他們直面人生,而與苦難的搏斗,則造就了他們的偉大。)
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
貝多芬(1770—1827),人類歷史上最偉大的作曲家之一,有著卓越的音樂天賦、熾熱的叛逆氣質(zhì)和巨人般的堅強性格。
性格: 桀驁不馴,普通乖僻,不幸孤獨,自強不息,偉大的音樂之神,堅忍不拔的巨人形象。
貝多芬的故事主要側(cè)重“扼住命運的咽喉”,貝多芬以他的意志,以一種不可抵擋的力量掃空憂郁的思想,戰(zhàn)勝肉體和精神上的雙重折磨。
米開朗琪羅(1475—1564),意大利文藝復(fù)興盛期的雕塑家、畫家、建筑師和詩人。主要作品有《酒神巴庫斯》、《哀悼基督》、《大衛(wèi)》、《摩西》、《被縛的奴隸》、《垂死的奴隸》和《末日審判》。他的藝術(shù)創(chuàng)作表現(xiàn)當(dāng)時市民階層的愛國主義和為自由而斗爭的精神,代表了文藝復(fù)興時期藝術(shù)的頂峰,是人類文化寶庫中珍貴的遺產(chǎn)。
性格:慈祥,博愛,善良,孤獨,多疑,懦弱,有毅力,身體力行, 家庭富有自己卻貧窮,屈服于教皇勢力。
米開朗琪羅的故事講的是一個悲劇,展示了一個天才為了征服世界,為了創(chuàng)造不朽的杰作而流出慘痛的鮮血。內(nèi)容主要分為上篇“戰(zhàn)斗”,下篇“舍棄”和尾聲“死”。
托爾斯泰(1928—1910),19世紀俄國著名作家、改革家和道德思想家,主要作品有《安娜•卡列寧娜》、《戰(zhàn)爭與和平》、《復(fù)活》。
性格:博愛,敏銳,自我完善,具有虔誠的宗教觀點。
托爾斯泰的故事主要的內(nèi)容是:童年,高加索紀事,哥薩克,塞白斯多堡紀事,愛情與婚姻,對社會的憂郁等等,是三篇故事中最長的一篇,也是對主要人物的生平和所創(chuàng)作的東西描寫最詳細的一篇。
4、寫作特點: 采用了大量的引文,抓住傳主最主要的性格特征,使之成為統(tǒng)領(lǐng)全篇的靈魂,產(chǎn)生動人心魄的力量。多側(cè)面地去表現(xiàn)傳主們在身體上和精神上遭受的磨難,他們對無限苦難的不懈抗?fàn)?以及在抗?fàn)幹斜l(fā)出來的生命激情。
《名人傳》中的名人都是世界級的藝術(shù)大師。他們的人生豐富多彩,他們的作品精深宏博,他們的影響歷經(jīng)時代而不衰。作者緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程,以感人肺腑的筆墨,寫出了他們與命運抗?fàn)幍某绺哂職夂蛽?dān)荷全人類苦難的偉大情懷。
5、閱讀感受:1、人生難免會遇到磨難,生活也并非充滿了鮮花和歡樂。
2、要想取得成功必須克服現(xiàn)實生活中的種種困難。
3、評價人物要看人的品質(zhì)和價值,而不能以貌取人,以偏概全。
五、《朝花夕拾》
1、名著背景:作者魯迅,浙江紹興人, 原名周樹人,字豫才,中國現(xiàn)代偉大的文學(xué)家、思想家和革命家。主要作品有《吶喊》、《彷徨》、《野草》、《朝花夕拾》。《朝花夕拾》為魯迅一九二六年所作回憶散文的結(jié)集,共十篇。前五篇寫于北京,后五篇寫于廈門。最初以《舊事重提》為總題目陸續(xù)發(fā)表于《莽原》半月刊上。
2、主要內(nèi)容:《朝花夕拾》是魯迅先生回憶童年少年和青年時期不同的生活經(jīng)歷和體驗,具體生動地顯示了當(dāng)時中國的風(fēng)習(xí)和社會情狀。
3、故事及思想:
《狗貓鼠》是針對“正人君子”的攻擊引發(fā)的,嘲諷了他們散布的“流言”,表述了對貓“盡情折磨”弱者、“到處噑叫”、時而“一副媚態(tài)”等特性的憎惡;追憶童年時救養(yǎng)的一只可愛的隱鼠遭到摧殘的經(jīng)歷和感受表現(xiàn)了對弱小者的同情和對暴虐者的憎恨。
《阿長與山海經(jīng)》憶述兒時與保姆長媽媽相處的情景,描寫了長媽媽善良、樸實而又迷信、嘮叨、“滿肚子是麻煩的禮節(jié)”的性格;對她尋購贈送自己渴求已久的繪圖《山海經(jīng)》之情,充滿了尊敬和感激。文章用深情的語言,表達了對這位勞動婦女的真誠的懷念。
《二十四孝圖》從當(dāng)時的兒童讀物談起,憶述兒時閱讀《二十四孝圖》的感受,揭示封建孝道的虛偽和殘酷。作品著重分析了“臥冰求鯉”、“老萊娛親”、“郭巨埋兒”等孝道故事,指斥這類封建孝道不顧兒童的性命,將“肉麻當(dāng)作有趣”,“以不情為倫紀,誣蔑了古人,教壞了后人”。作品對當(dāng)時反對白話文、提倡復(fù)古的傾向予以了尖銳的抨擊。
《五猖會》記述兒時盼望觀看迎神賽會的急切、興奮的心情,和被父親強迫背誦《鑒略》的掃興而痛苦的感受。指出強制的封建教育對兒童天性的壓制和摧殘。
《無常》描述兒時在鄉(xiāng)間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象,說明“無常”這個“鬼而人,理而情”,爽直而公正的形象受到民眾的喜愛,是因為人間沒有公正,惡人得不到惡報,而“公正的裁判是在陰間”。文章在夾敘夾議中,對打著“公理”、“正義”旗號的“正人君子”予以了辛辣的嘲諷。
《從百草園到三味書屋》描述了兒時在家中百草園得到的樂趣和在三味書屋讀書的乏味生活,揭示兒童廣闊的生活趣味與束縛兒童天性的封建書塾教育的尖銳矛盾,表達了應(yīng)讓兒童健康活潑地成長的合理要求。
《父親的病》回憶兒時為父親延醫(yī)治病的情景,描述了幾位“名醫(yī)”的行醫(yī)態(tài)度、作風(fēng)、開方等種種表現(xiàn),揭示了這些人巫醫(yī)不分、故弄玄虛、勒索錢財、草菅人命的實質(zhì)。
上述7篇作品,記述魯迅兒童時期在故鄉(xiāng)的生活片段,展現(xiàn)了當(dāng)時的人情世態(tài)和社會風(fēng)貌,是了解少年魯迅的可貴篇章。后面的《瑣記》、《藤野先生》、《范愛農(nóng)》三篇作品,記述魯迅離開家鄉(xiāng)到南京、日本求學(xué)和回國后的一段經(jīng)歷,留下了青年魯迅在追求真理的人生道路上沉重的腳印。
《瑣記》憶敘魯迅為了尋找“另一類的人們”而到南京求學(xué)的經(jīng)過。作品描述了當(dāng)時的江南水師學(xué)堂(后改名為雷電學(xué)校)和礦務(wù)鐵路學(xué)堂的種種弊端和求知的艱難,批評了洋務(wù)派辦學(xué)的“烏煙瘴氣”。作者記述了最初接觸進化論的興奮心情和不顧老輩反對,如饑如渴地閱讀《天演論》的情景,表現(xiàn)出探求真理的強烈欲望。
《藤野先生》記錄作者在日本留學(xué)時期的學(xué)習(xí)生活,敘述在仙臺醫(yī)專受日本學(xué)生歧視、侮辱和決定棄醫(yī)從文的經(jīng)過。作者突出地記述日本老師藤野先生的嚴謹、正直、熱誠、沒有民族偏見的高尚品格,說“他的性格,在我的眼里和心里是偉大的,雖然他的姓名并不為許多人所知道”。表達了對藤野先生深情的懷念。
《范愛農(nóng)》追敘作者在日留學(xué)時和回國后與范愛農(nóng)接觸的幾個生活片段,描述了范愛農(nóng)在革命前不滿黑暗社會、追求革命,辛亥革命后又備受打擊迫害的遭遇,表現(xiàn)了對舊民主革命的失望和對這位正直倔強的愛國者的同情和悼念。
4、寫作特點:1、首先部分散文中顯示出來的鮮明的夾敘夾議的特點。這類散文包括《狗.貓.鼠》、《二十四孝圖》、《無常》、《父親的病》、《瑣記》等篇。由于使用夾敘夾議的手法,這部分文章大都顯示出比較明顯的社會批判和文化反思的特點。
2、善于抓住事件、人物的最具有典型意義的特點特征,以小見大,以偏概全,去展示事件的內(nèi)涵,去表現(xiàn)人物的個性特征,去勾描人物、事件的基本面貌形態(tài),能給讀者留下十分深刻的印象。
六、《水滸傳》
1、名著背景:作者施耐庵原名彥瑞,字肇瑞,號子安,別號耐庵,祖籍蘇州,,元末明初著名小說家。本書寫于明朝。
2、主要內(nèi)容:《水滸傳》是我國第一部歌頌農(nóng)民起義的長篇章回體小說,它生動地描寫了梁山好漢們從起義到興盛再到最終失敗的全過程,特別是通過寫眾多草莽英雄不同的人生經(jīng)歷和反抗道路,，鮮明地表現(xiàn)了“官逼民反”的主題,是一部反抗封建暴政的英雄傳奇。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
魯智深(花和尚):拳打鎮(zhèn)關(guān)西、倒拔垂楊柳、大鬧野豬林、嫉惡如仇、俠肝義膽、粗中有細、勇而有謀、豁達明理。
武 松(行 者):血刃潘金蓮、斗殺西門慶、醉打蔣門神、大鬧飛云浦、血濺鴛鴦樓、除惡蜈蚣嶺崇尚忠義、勇而有謀、有仇必復(fù)、有恩必報、(不足:濫殺無辜)是下層英雄好漢中最富有血性和傳奇色彩的人物。
吳 用(智多星): 智取生辰綱 足智多謀、神機妙算。
林 沖(豹子頭):闖白虎堂、風(fēng)雪山神廟、火燒草料場、雪夜上梁山 武藝高強、勇而有謀,但為人安分守己、循規(guī)蹈矩、被逼上梁山。
李 逵(黑旋風(fēng)):真假李逵、中州劫法場、嫉惡如仇、俠肝義膽、脾氣火爆、頭腦簡單、直爽率真。
宋 江(及時雨):私放晁蓋、怒殺閻婆惜、三打祝家莊 為人仗義、善于用人、但總想招安。
楊 志(青面獸):楊志賣刀、智取生辰綱 精明能干、粗暴蠻橫。
4、寫作特點:1、人物形象鮮明生動惟妙惟肖。
2、本書采取了先分后合的鏈?zhǔn)浇Y(jié)構(gòu),使小說的故事情節(jié)環(huán)環(huán)相扣,頭緒眾多而線索分明。
3、語言上,小說采用古白話,所以本書語言描寫生動形象,活靈活現(xiàn)。
七、《駱駝祥子》
1、名著背景:作者老舍, 原名舒慶春,宇舍予,滿族人,中國現(xiàn)代著名文學(xué)家,小說家,“人民藝術(shù)家”。《駱駝祥子》是長篇小說。
2、主要內(nèi)容:本書講述了一個普通的人力車夫祥子為實現(xiàn)能擁有一輛自己的車的夢想,經(jīng)歷了三起三落,最終失去了生活的信心,自暴自棄,墮落沉淪的故事。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
祥子:從農(nóng)村來到北京后,選擇了拉洋車。為實現(xiàn)自己最大的夢想——擁有一輛自己的車而努力工作,但是三起三落后,他的希望一次又一次破滅,他與命運的抗?fàn)幾罱K以失敗告終。
性格:老實、健壯、堅忍、自尊好強、吃苦耐勞;麻木、潦倒、狡猾、好占便宜、吃喝嫖賭、自暴自棄。
虎妞:管理車廠工人,大膽追求祥子,大膽潑辣而又有點變態(tài)。
劉四:殘忍霸道
4、寫作特點:1、通過祥子的變化,無情地批判了這個黑暗的社會。
2、小說為我們展示了一幅怵目驚心的、具有濃郁的老北京風(fēng)情的人物畫與世態(tài)圖。
3、善于調(diào)動各種手法塑造人物形象,具有強烈的藝術(shù)感染力。
4、創(chuàng)造性地運用北京市民的口語,使通俗樸素的語言文字變得生動新鮮、活潑有力,充滿了民族風(fēng)格和地方特色。
5、閱讀感受:怎樣的社會造就怎樣的人,在渾濁黑暗的社會中,擁有一顆高尚的心是非常重要的。一個人即使有使他為之努力的夢想,卻沒有堅定的信念是不行的,他終會成為社會中敗類的一份子。
八、《格列佛游記》
1、名著背景:作者喬納森•斯威夫特,英國18世紀前期最優(yōu)秀的諷刺作家和政論家。
2、主要內(nèi)容:本書講述的是英國船醫(yī)格列佛因海難等原因流落到小人國、大人國、飛島以及馬(慧骃)國等地的經(jīng)歷。
3、主要情節(jié)及對應(yīng)寓意:
A.描寫小人國利里浦特的黨派之爭以鞋跟高低劃分陣營,“高跟黨”和“低跟黨”爾虞我詐,爭權(quán)奪利,實際上是挖苦英國兩個爭斗不休的政黨。講述小人國利里浦特與鄰國兵戎相見,是影射當(dāng)時英法兩國之間的連年征戰(zhàn)。
B.在大人國,格列佛洋洋自得的介紹卻招來質(zhì)問,大人國制度古樸、民風(fēng)淳樸,他們認為英國近百年來的歷史充斥著“貪婪、黨爭、偽善、無信、殘暴、憤怒、瘋狂、怨恨、嫉妒、淫欲、陰險和野心”及其產(chǎn)生的惡果。
C.小說第三卷,通過對飛島國等五國的描述,表達了對現(xiàn)代科技的懷疑,并嚴詞痛斥了殖民統(tǒng)治。
D.第四卷更是以恣肆的筆調(diào),展示了人獸顛倒的怪誕現(xiàn)象。在這個烏托邦國度里,馬是理性的載體,而人形動物“耶胡”則是邪惡骯臟的畜生。格列佛和慧骃之間的對話成了對“人類”社會的無情鞭笞。
4、寫作特點:1、小說充滿了奇異的想像和童話色彩。
2、辛辣、尖銳而深刻的諷刺是小說的靈魂所在。
3、小說的諷刺飲包含某些對人性及人類社會的悲觀見解,但在尖刻與悲觀的態(tài)度背后,卻隱藏著一種苦澀而熱切的憂世情懷。
4、小說作者借游記、借外人之眼來評議自己國家的現(xiàn)狀。
九、《魯濱遜漂流記》
1、文學(xué)背景:作者笛福,英國著名作家。
2、主要內(nèi)容:本書主要講述了出身于商人之家的魯濱遜冒險出海航行,被海浪拋到一座荒無人煙的海島上,在那里堅強地度過了28年孤獨時光的生動故事。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
魯濱遜:自己搭建房屋,嘗試著打獵、種谷子、馴養(yǎng)山羊、曬野葡萄干,自己摸索著做桌椅、做陶器,用圍巾篩面做面包,還搭救并訓(xùn)練了一個野人“星期五”,使他成為自己的忠實奴仆。就這樣,他在荒島上建立了自己的物質(zhì)和精神“王國”。
性格:敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活,面對人生困境,魯濱遜的所作所為顯示了一個硬漢子的堅毅性格和英雄本色,體現(xiàn)了資產(chǎn)階級上升時期的創(chuàng)造精神和開拓精神。
4、寫作特點:1、故事精彩離奇。
2、小說表現(xiàn)了魯濱遜敢于冒險,勇于追求自由自在、無拘無束的生活的性格。
3、小說對魯濱遜荒島生活的描寫逼真自然,表現(xiàn)了作者非凡的想像力和藝術(shù)表現(xiàn)力。
4、小說通篇采用第一人稱的敘述方式,情節(jié)完全通過人物的自白串聯(lián)起來。
5、小說語言明白曉暢,樸素生動。
5、閱讀感受:一個人在面對困難與苦難時,只要有堅定的信念,一顆樂觀的心,沉著冷靜,就能在苦難中存活。
十、《繁星•春水》
1、名著背景:作者冰心,原名謝婉瑩,福建長樂人,主要作品有《繁星》、《春水》、《寄小讀者》。
《繁星》是詩集,由164首小詩組成。冰心一生信奉“愛的哲學(xué)”,她認為“有了愛,便有了一切”。在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。
《春水》是《繁星》的姐妹篇,由182首小詩組成。同樣是在《晨報副鐫》上最先發(fā)表,《春水》的問世要比《繁星》晚三個月。
2、主要內(nèi)容:《繁星春水》是冰心在印度是泰戈爾《飛鳥集》的影響下寫成的,他們大致包括三個方面的內(nèi)容:一是對母愛與童真的歌頌,二是對大自然的崇拜和贊頌,三是對人生的思考和感悟。
3、寫作特點:
在《繁星》里,她不斷唱出了愛的贊歌。她最熱衷于贊頌的,是母愛。除了摯愛自己的雙親外,冰心也很珍重手足之情。她愛自己的三個弟弟。冰心贊頌?zāi)笎?贊頌人類之愛,贊頌童心,同時她也贊頌大自然,尤其是贊頌她在童年時代就很熟悉的大海。歌頌大自然,歌頌童心,歌頌?zāi)笎?成為冰心終生創(chuàng)作的永恒主題。
在《春水》里,冰心雖然仍舊在歌頌?zāi)笎?歌頌親情,歌頌童心,歌頌大自然,但是,她卻用了更多的篇幅,來含蓄的表述她本人和她那一代青年知識分子的煩惱和苦悶。她用微帶著憂愁的溫柔的筆調(diào),述說著心中的感受,同時也在探索著生命的意義和表達著要認知世界本相的愿望。
十一、《鋼鐵是怎樣煉成的》
1、名著背景:作者奧斯特洛夫斯基,前蘇聯(lián)著名作家。
2、主要內(nèi)容:本書以主人公保爾•柯察金的生活經(jīng)歷為線索,展現(xiàn)了從1915年到1930年前后蘇俄廣闊的歷史畫面和人民的艱苦卓絕的斗爭生活。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
保爾•柯察金:當(dāng)過童工,從小就在社會最低層飽受折磨和侮辱。后來在朱赫來的影響下,逐步走上革命道路。其后他經(jīng)歷了一系列的人生挑戰(zhàn),使自己越來越堅強。即使在傷病無情地奪走他的健康,使他不得不臥在病床上時,他仍不向命運屈服,而是以頑強的毅力進行寫作,以另一種方式實踐著自己的生命誓言。為理想而獻身的精神、鋼鐵般的意志和頑強奮斗的高貴品質(zhì)。
4、寫作特點:1、這是一部閃爍著崇高的理想主義光芒的長篇小說。
2、成功地塑造了保爾•柯察金這一無產(chǎn)階級英雄形象。
3、小說寫人物以敘事和描寫為主,同時穿插內(nèi)心獨白、書信和日記、格言警句等,使人物形象有血有肉。
4、小說的景物描寫、心理描寫、環(huán)境描寫也相當(dāng)出色,語言簡潔優(yōu)美,富有表現(xiàn)力。
十二、《童年》
1、名著背景:作者高爾基,前蘇聯(lián)著名作家。
2、主要內(nèi)容:本書通過講述阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活,生動地再現(xiàn)了19世紀七八十年代俄羅斯下層勞動人民的生活狀況。
3、人物形象及對應(yīng)的典型情節(jié)和性格特征:
阿廖沙:聽外祖母講故事,還有樂觀純樸的小茨岡、正直的老工人格里戈里、獻身于科學(xué)的知識分子“好事情”,都給過阿廖沙以力量和幫助,使他在黑暗污濁的環(huán)境中仍保持著生活的勇氣和信心,并逐漸成長為一個堅強、勇敢、正直和充滿愛心的人。
外祖母:如一盞明燈照亮了阿廖沙敏感而孤獨的心,她還經(jīng)常講一些憐憫窮人和弱者、歌頌正義和光明的民間故事給他聽。慈祥善良、聰明能干、熱愛生活、胸懷寬大、善于忍讓。
外祖父: 經(jīng)常毒打外祖母和孩子們,如阿列克謝因染壞一匹布,被他打得昏死過去;狠心剝削工人,暗放高利貸,慫恿幫工偷東西。吝嗇、貪婪、專橫、殘暴。
4、寫作特點:讀來令人感到悲哀但不過于沉重,使人在黑暗中看到光明,在邪惡中看到善良,在冷酷無情中看到人性的光芒,在悲劇的氛圍中感受到人們戰(zhàn)勝悲劇命運的巨大力量。
中學(xué)生必知的四大名著文學(xué)常識
一、羅貫中的《三國演義》：我國文學(xué)史上第一部章回小說（歷史小說的開山之作）
①曹操:權(quán)奸與英雄相結(jié)合的典型。“白臉曹操”成為奸臣的代名詞。
②諸葛亮：忠臣和智慧的化身。鞠躬盡瘁，死而后已。是個卓越的政治家，軍事家，外交家。
③關(guān)羽：勇武和義氣的化身。溫酒斬華雄，過五關(guān)斬六將，水淹七軍，身陷曹營終不降，鎮(zhèn)守荊州時違背了諸葛亮“北拒曹操，東和孫權(quán)”的方針，致使荊州失守，敗走麥城而死。
④張飛：一個勇猛、坦率、剛直的武將。痛打索賄的督郵；三顧茅廬時，耐不住性子要放火；關(guān)羽從曹營回來后,他舉起槍便刺,誤會消 除后,他又痛哭參拜;長坂坡單槍匹馬攔住曹軍百萬大軍；關(guān)羽死后，因粗暴急躁而為叛將所殺。
⑤周瑜：東吳水軍都督，英俊儒雅，具有卓越的軍事才能和政治手腕。曹操幕僚蔣干到東吳勸降，他巧妙地運用反間計，使老謀深算的曹操反而損失了兩員大將。火燒赤壁，火燒曹營，使曹軍八十萬水軍大敗而歸。因過于好勝，心胸狹窄而被諸葛亮三氣而死。
⑥趙云：字子龍，常山真定人，是一位有膽有識的英雄。初為袁紹部將，后投奔劉備，為蜀漢大將。在長坂坡戰(zhàn)斗中，突出重圍，單騎救出劉備的太子劉阿斗；江漢之戰(zhàn)，攔江奪斗，使曹操為之震懾。虢亭一戰(zhàn)，退吳兵，救劉備。因他忠誠勇敢，一身是膽，具有遠見，每戰(zhàn)必勝，所以“常山趙子龍”成為常勝將軍的代名詞。
⑦黃忠：歸附于劉備時年近六十，在葭萌關(guān)，定軍山等戰(zhàn)役中有勇有謀，屢建戰(zhàn)功。后在討關(guān)戰(zhàn)役中，以75歲高齡又斬吳一部將。后為暗箭所傷，不愈而死。“老黃忠”是老當(dāng)益壯的老英雄的代名詞。
⑧魯蕭：字子敬，和周瑜同輔孫權(quán)。力排眾議，與周瑜一起堅持聯(lián)劉抗曹的主張，并力勸孫權(quán)把荊州借給劉備。待人寬厚誠懇，但他的忠厚有時顯得近愚。
⑨劉備：知人善用，是一個從平民奮斗到開國帝王的圣君形象。
⑩蔣干：曹操的幕僚，一個愚蠢而又自作聰明的政客。
⑩楊修：曹操手下主薄。
二、施耐庵：《水滸傳》是一部反映農(nóng)民起義的小說。
①宋江：喜歡救人于危難之中，綽號為及時雨，呼保義。領(lǐng)袖他既有反抗精神，又具有極大的妥協(xié)性，頭腦中的封建倫理觀念較強。對農(nóng)民起義做過貢獻，但又時刻盼望朝廷招安，最后使起義遭遇到失敗，自己也被皇帝毒死。
②吳用：軍師，足智多謀，人稱“智多星”，是一個運籌帷幄，決勝千里的軍事家，又是一個將相之才和遠大目光的政治家。他曾堅決反對招安，但由于封建主義的忠義繩索的束縛，又使他不得不屈從于宋江等人的投降路線，最后縊死于宋江的墓前，是一個具有反抗意識的知識分子的典型。
③林沖：綽號“豹子頭".東京八十萬禁軍的教頭.參加了征遼、征田虎、征王慶、征方臘的戰(zhàn)爭，最后患病癱瘓而死。
④李逵：綽號“黑旋風(fēng)"善用兩把斧頭,愛打抱不平.堅決反對招安,曾大鬧菊花會,燒妓院,扯詔榜,是一個最徹底的起義軍英雄.被宋江毒死.
⑤魯智深：綽號“花和尚”原名魯達。為救金氏父女曾三拳打死惡霸鎮(zhèn)關(guān)西，因此被迫出家當(dāng)了和尚，曾大鬧野豬林，救出林沖。
⑥武松：綽號“行者”排行第二，又稱“武二郎”。景陽崗上打死了老虎。殺死潘金蓮和其奸夫西門慶，為哥哥報仇后，到官衙自首，顯出了敢做敢當(dāng)?shù)挠⑿郾旧Ｗ泶蚴Y門神，大鬧飛云浦，血濺鴛鴦樓。武松在民間被稱為“勇士”的代名詞。
⑦西門慶：明代后期市儈勢力的典型代表。《金瓶梅》中的三個主角：潘金蓮、李瓶兒、龐春梅是他的三個妾。
三、曹雪芹、高鶚《紅樓夢》我國古典小說成就最高的長篇小說。
⒈金陵十二釵：
①林黛玉、
②薛寶釵：可嘆停機德，堪憐詠絮才。玉帶林中掛，金簪雪里埋。
③賈元春：二十年來辨是非，榴花開處照宮闈。三春爭及初春景，虎兕相逢大夢歸。
④賈探春：才自精明志自高，生于末世運偏消。清明涕送江邊望，千里 東風(fēng)一夢遙。
⑤史湘云：富貴又何為，襁褓之間父母違。展眼吊斜暉，湘江水逝楚云飛。
⑥賈迎春：子系中山狼，得志便猖狂。金閨花柳質(zhì)，一載赴黃梁。
⑦賈惜春：勘破三春不長，緇衣頓改昔年妝。可憐繡戶女，獨臥青燈古佛旁。
⑧王熙鳳：凡鳥偏從未世來，都知愛慕此生才。一從二令三人木，哭向金陵事更哀。
⑨巧姐：勢敗休云貴，家亡莫論親。偶因濟劉氏，巧得遇恩人。
⑩王熙鳳：桃李春風(fēng)結(jié)子完，到頭誰似一盆蘭。如冰水好空相妒，枉與他人作笑談。
⑾秦可卿：情天情海幻情身，情既相逢必主淫。漫言不肖皆榮出，造釁開端實在寧。
⑿妙 玉：欲潔何曾潔，云空未必空。可憐金玉質(zhì)，終陷淖泥中。
⒉其它人物：
①晴雯：霽月難逢，彩云易散。心比天高，身為下賤。風(fēng)流靈巧招人怨。壽夭多因毀謗生，多情公子空牽掛。
②香菱：根并荷花一莖香，平生遭遇實堪傷。自從兩地生孤木，致使香魂返故鄉(xiāng)。
③襲人：枉自溫柔和順，空云似桂如蘭。堪羨優(yōu)伶有福，誰知公子無緣。
習(xí)題：
⒈《三國演義》中“劉玄德三顧茅廬”欲請出諸葛亮，它最初由徐庶推薦的。“身在曹營心在漢”指的是徐庶，同時他也是進曹營一言不發(fā)的人。
⒉《三國演義》中“群英會蔣干中計”蔣干是中了周瑜的計。
⒊《三國演義》中，諸葛亮與周瑜聯(lián)手指揮的一場著名的戰(zhàn)役是赤壁之戰(zhàn)，諸葛亮揮淚斬馬謖是因為失街亭一事。
⒋《三國演義》中，諸葛亮可謂不少功績：收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前,點四十九盞長明燈，一心只為酬三顧。//去西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳里，能變金木土爻神卦，水面偏能用火攻。
三顧：三顧茅廬，六出：六出祈山七擒：七擒孟獲東和：東和孫吳北拒：北拒曹操收二川：東川、西川排八陣：八卦陣
⒌《三國演義》中寫到晉國司馬炎滅吳國，俘虜吳王孫皓，在接見孫皓就座時說：“朕設(shè)此位久矣！”這名話言外之意是我等你的位子已經(jīng)好久了。
⒍桃園三結(jié)義指的是劉備、關(guān)羽、張飛
⒎“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉(zhuǎn)頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅."這首詞是出自我國長篇小說《三國演義》的第一回前的引言。
⒏“夫英雄者，胸懷大志，腹有良謀，有包藏宇宙之機，吞吐天地之志者也。”這段關(guān)于“英雄”的見解出自古典名著《三國演義》，與此有關(guān)的故事情節(jié)是曹操青梅煮酒論英雄。
⒐《水滸傳》“智取生辰綱”的組織領(lǐng)導(dǎo)者是吳用，他又稱智多星，這是在黃泥岡（地方）干的。倒拔垂楊柳的是魯智深，誤入白虎堂的是林沖。
⒑《魯提轄拳打鎮(zhèn)關(guān)西》中的魯提轄是魯智深，與他有關(guān)的故事還有大鬧五臺山、野豬林救林沖。（寫一個即可）
⒒《水滸傳》中號稱黑旋風(fēng)的是李逵，他使用的武器是兩把斧頭，此人力大如牛，性格火烈，曾險些被冒充他的李鬼所害。
⒓《西游記》中孫悟空從菩提祖師處學(xué)到七十二變，筋斗云等神通，又從東海龍宮索取了如意金箍棒作為武器，因大鬧天宮被如來佛祖壓到五行山下，受苦五百年，后受 菩薩的規(guī)勸，皈依佛門，給唐僧作了大徒弟。
⒔《紅樓夢》又名《石頭
記》，該書相傳前八十回為曹雪芹所作，后四十回為高鶚?biāo)m(xù)。該書心以賈、王、史、薛四大家族的興衰為軸線，以賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情婚姻悲劇為核心，濃縮了封建社會的時代內(nèi)容。
⒕《水滸傳》的作者是施耐庵，該書描寫了北宋徽宗時，以宋江為首的108名好漢在梁山泊聚義，打家劫舍，殺富濟貧的豪舉。
⒖魯智深綽號是花和尚，在渭州三拳打死鎮(zhèn)關(guān)西，在相國寺倒拔垂楊柳，在野豬林救了林沖
⒗《水滸傳》中吳用的綽號是智多星，與晁蓋、公孫勝等人在黃泥岡智 取了生辰綱。
⒘《三國演義》中忠義的化身關(guān)羽，我們所熟知的他忠、義、勇、謀、傲的事情分別是千里走單騎，華容道里義釋曹操，過五關(guān)斬六將，水淹曹營，敗走麥城。
⒙《三國演義》中智者的化身當(dāng)屬軍師諸葛亮。書中的舌戰(zhàn)群儒，赤壁之戰(zhàn)中巧借東風(fēng)，三氣周瑜等章節(jié)都表現(xiàn)了他非凡的才能，給后人留下了千古佳話。
（1）《紅樓夢》中“未見其人，先聽其聲”的是王熙鳳，該人最善弄權(quán)術(shù)，例如毒設(shè)相思局，弄權(quán)寧國府，逼死尤二姐，破壞寶黛婚姻，最后落了個“機關(guān)算盡太聰明，反誤了卿卿性命。”的悲慘下場。
（2）“老劉，老劉，食量大如牛，吃個老母豬，不抬頭！”是《紅樓夢》中的農(nóng)村婦劉姥姥說的逗笑他人的話。
（3）在護送唐僧西天取經(jīng)途中，機智靈活，嫉惡如仇的是孫悟空，憨態(tài)可掬，好耍小聰明的是豬八戒，法名叫悟能，忠厚老實勤勤誠懇懇的是沙僧。
（4）“官封弼馬心何足，名注齊天意未寧。”這幅對聯(lián)寫的是孫悟空，這個人物出自（作品）《西游記》。
（5）《西游記》中“攪亂蟠桃盛會，偷吃老君仙丹”的是孫悟空。
（6）《水滸傳》中“智取生辰綱”的組織者是吳用，“景陽岡打虎”的是武松。
（7）“及時雨會神行太保，黑旋風(fēng)斗浪里白條”是名著《三國演義》中的一個回目，其中“及時雨”指是宋江，“黑旋風(fēng)”指的是李逵，“神行太保”指的是戴宗。
（8）“觀音院唐僧難保，高老莊大圣除魔”指的是名著《西游記》中的一個回目，其中“大圣在高老莊除魔”中的這個魔指的是豬八戒。
（9）下面是《三國演義》中的兩個精彩故事，請寫上故事的主人公。
①破關(guān)兵三英戰(zhàn)呂布， ②關(guān)羽兵敗走麥城。
（10）“勉從虎穴暫棲身，說破英雄驚煞人。巧將聞雷來掩飾，隨機應(yīng)變信如神”。這首詩說的是《三國演義》中劉備和曹操的一段故事。這個故事是青梅煮酒論英雄。
（11）“醉打蔣門神”、“大鬧飛云浦”、“血濺鴛鴦樓”說的是《三國演義》中的一位傳奇人物的故事，這位英雄是武松。
（12）“千里走單騎”、“過五關(guān)斬六將”的是小說《三國演義》中一位重要人物關(guān)羽。
（13）《紅樓夢》中金陵十二釵指的是林黛玉、薛寶釵、史湘云、賈元春、賈迎春、賈探春、賈惜春、王熙鳳、巧姐、秦可卿、李紈、妙玉 。
（14）“花謝花飛花滿天，紅消香斷有誰憐？一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知”這首詩是出自《紅樓夢》中的林黛玉之手。
（15）《水滸傳》故事發(fā)生在我國歷史上宋代的宋徽宗年間。
（16）下列不屬于花和尚魯智深的故事（A）
A大鬧飛云浦 B大鬧野豬林 C拳打鎮(zhèn)關(guān)西
(17)除了武松打虎故事外，梁山泊英雄還有（李逵）
（18）下列人物中未參與“智取生辰綱”的是（A）
A燕青 B公孫勝 C劉唐 D吳用
（19）宋江坐上梁山第一把交椅后，把梁山英雄議事廳改名為忠義廳
（20）在《水滸傳》中，下列人物不屬于四大奸臣的是（B）
A高俅 B宿立景 C童貫 D秦檜
(21)《西游記》故事中唐僧的人物原型是唐代的高僧(玄藏)
(22)孫悟空學(xué)得"七十二變"和筋斗云是師從(菩提祖師)
(23)屬于大鬧天宮原因的事件是(C)
A大鬧龍宮被征討 B受封弼馬溫 C未被邀請參加蟠桃大會
（24）唐僧招收孫悟空為徒是在（A）
A兩界山 B流沙河 C高老莊
（25）大戰(zhàn)紅孩兒的是在（枯松澗火云間）
（26）先后變成美女、老婆婆和老公公的來騙唐僧師徒的妖怪是（白骨精）
（27）孫悟空三借芭蕉扇中的妖怪是（羅剎女）
（28）唐僧師徒取經(jīng)共經(jīng)歷了（81）難，經(jīng)歷了（9）年之久。
（29）《三國演義》中被稱為“鳳雛”的是（龐統(tǒng)）
（30）曹操統(tǒng)一北方的關(guān)鍵一戰(zhàn)是（官渡之戰(zhàn)）
補充：
1。“山流水遇知音”講述的是發(fā)生在春秋時期發(fā)生在鐘子期與俞伯牙之間的故事。
2。在荒島上，魯濱遜救了一個被野人追捕的俘虜是星期五。
3。《濟南的冬天》的作者是（老舍），他曾創(chuàng)作了一部長篇小說是（《駱駝祥子》），用來反映舊社會黑暗統(tǒng)治，同情下層勞動者的悲慘命運的。
4。作品描寫一個人力車夫為了爭取起碼的生存權(quán)力，奮斗掙扎，最終遭到毀滅的悲慘的一生，這部作品是《駱駝祥子》，主人公是祥子，與他緊密聯(lián)系的兩個女性分別是虎妞和小福子。他第一次辛苦掙來的錢被(軍閥兵)奪走
5。《紅巖》的作者是羅廣斌、楊益言。
6。在看外國名著時,我們經(jīng)常好說"有一千個讀者就有一千個哈姆雷特."中的哈姆雷特是哪一位著名戲劇家同名劇本中的人物。（莎士比亞）
7。莎士比亞的四大悲劇是《哈姆雷特》，《奧賽羅》，《麥克白》，《李爾王》
8。高爾基的自傳體三部曲是《童年》、《在人間》、《我的大學(xué)》
9。在1989年我國舉辦的“感動共和國的五十本書”的群眾評選活動中，名列第一的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》。它的書名出自書中 朱赫來的一句話。它的主人公是保爾•柯察金。
10。保爾•柯察金從小最愛讀書；他最喜歡讀的書是斯巴達克思的（《牛氓》）
11.曾是保爾產(chǎn)生自殺念頭的原因是（C）
A被關(guān)進監(jiān)獄 B冬妮亞的離開 C雙目失明的痛苦
12.對保爾來說,生命的意義在于為人民服務(wù)。
13.冰心創(chuàng)作的《繁星•春水》是受了印度詩人泰戈爾的詩集《飛鳥集》的影響.其中它表現(xiàn)的“愛的哲學(xué)”中沒有反映的主題是（C）。
A人類之愛 B自然之愛 C藝術(shù)之愛。
14請在下面空格中補上人名。
①（林沖）上梁山--官逼民反②（李逵）打宋江--過后賠禮③（豬八戒）照鏡子--里外不是人④（諸葛亮）借東風(fēng)--2巧用天時⑤（魯智深）倒拔垂楊柳⑥（孫悟空）三打白骨精⑦(宋江)三打祝家莊⑧(武松)血濺鴛鴦樓⑨(林沖)風(fēng)雪山神廟,(陸虞候、林沖)火燒草料場⑩(吳用)使時遷盜甲,湯隆賺徐寧上山 (八戒)大戰(zhàn)流沙河,木叉奉法收悟凈(王婆)貪賄說風(fēng)情,鄆哥不忿鬧茶肆
15.世界名著中四大吝嗇鬼形象:莎士比亞《威尼斯商人》中的夏洛克、莫里哀《慳吝人》中的阿巴貢、巴爾扎克《歐也妮•葛朗臺》中的葛朗臺、果戈里《死魂靈》中的潑留希金。
看濃縮版的世界名著，看大家較為熟悉的那幾本也行。
你說的啥意思
孩子初二了,語文成績特別差,該怎么補?
現(xiàn)代文閱讀就多看書吧，答題時會有一定套路的，就算真的看不懂在講什么，單靠套路也能拿不少分，不會扣的特別慘。說明文議論文老實分析文章記住套路就行，規(guī)范答題第一，放飛自我請左轉(zhuǎn)去現(xiàn)代文放飛。名著題不知道你們那邊的卷子考不考，我中考那年是和現(xiàn)代文合并了，到底也跑不了背誦，如果真的對...
中學(xué)生有必要閱讀課外名著嗎?
細細梳理學(xué)生閱讀情況,有的閱讀指向明確,成就動機強;有的則是泛泛而讀,開卷有益之益體現(xiàn)不明,甚至是無效閱讀。沒有時間讀、讀了和高考、中考又沒有多大關(guān)系、名著晦澀難懂等等原因都是當(dāng)代中學(xué)生不讀名著的重要原因。一般來說,學(xué)生課外閱讀呈以下錯誤方式: 一、名著是閑書,讀書浪費時間。 其實,在小學(xué)時,孩子們就...
初中生在業(yè)余時間應(yīng)該多看課外書還是多做題?
不僅僅是在做題上有所提高，因為書中所講的是不同的方面的知識，而做題僅僅是你心中掌握的那點知識而已。點點星火 看著課外書，就像點點星火一樣，雖然你不知道它什么時候可以發(fā)出耀眼的光芒，但是隨著積累的增多，在不久的未來，肯定比多做題能給你帶來更多的改變。僅代表個人觀點。
如何提高語文成績呀
提高語文成績的方法和建議：1.背字典。不是在開玩笑，本人10年前親自使用過，效果超乎想像!當(dāng)然，發(fā)明這個方法的不是我，是已故名家錢鐘書老先生;2.每天堅持寫一段200字的豆腐塊，沒必要要求字字珠璣，主要是你可以通過這種方法知道你的腦子里缺少哪些詞匯;3.多看一些偉人傳記。不僅能起到勵志的效果，...
中考文學(xué)常識與名著閱讀
3。試題分析:選擇自己熟悉的材料,根據(jù)書中情節(jié),簡要概述故事內(nèi)容即可。 考點:識記文學(xué)常識。能力層級為識記A。 3.一般考什么課外題(例如:名著知識,文學(xué)常識...具體的就不多講了.還有就是最后的課外文言文,這個一般都是附加題,如果分數(shù)不到滿分,這個是可以補上去的,一般都是10分左右.(題目也都是解釋和道理的理解...
初中考后反思600字
現(xiàn)在努力還不晚,知道自己學(xué)習(xí)上哪有漏洞,趕緊把它弄懂,爭取在期末考試中考一個好成績。別又在期末唉...當(dāng)然不應(yīng)該同機器一樣,讓自己的興趣被平白無故抹煞,那樣不僅悲慘而且無知,但是,如果因為自己的興趣...我想,這次錯成這樣,都是因為我的基本功不扎實,考試時注意力不集中,太粗心,審題不仔細,課外知識積累...
語文中考語文復(fù)習(xí)方法
中考復(fù)習(xí)方法和資料百度網(wǎng)盤資源鏈接：https:\/\/pan.baidu.com\/s\/1znmI8mJTas01m1m03zCRfQ ?pwd=1234 提取碼：1234介紹：資源含有各大初中網(wǎng)絡(luò)課程機構(gòu)視頻教學(xué)資料、各類型初中中考沖刺、中考復(fù)習(xí)資料、課件、教程等各類資料合集。
初中基礎(chǔ)不好高中能學(xué)好嗎
課外閱讀主要是培養(yǎng)文學(xué)素養(yǎng)，積累課外知識。高中生學(xué)習(xí)時間比較緊張，大量閱讀可能有點困難，學(xué)生可以選擇一些對高考有幫助的書去看，比如名著時事政治新聞等，不僅能提高語文成績，還對學(xué)習(xí)其他科目也有幫助。2、做好筆記 高中生在學(xué)習(xí)語文的過程中必須記好筆記，因為高中語文知識點比較零散、繁多，如果不記...
高中學(xué)生真的不應(yīng)該讀任何課外書嗎?
在這幾年中，我一直在研究、思考，發(fā)現(xiàn)原因是多方面的，但其中有一個非常重要的原因：現(xiàn)在的高中學(xué)生普遍讀書太少了。現(xiàn)在的高中生，尤其是偏理科的高中生，普遍對讀書讀文章沒有興趣，只對刷題感興趣。再加上很多家長對課外書有天然的敵意，甚至很多非語文的班主任也不準(zhǔn)學(xué)生看課外書，學(xué)生要讀課外書...
為什么我的知識面這么狹窄呢?
人太心細太敏感了，還會增添很多不必要的煩惱。一無所知的女生有她傻乎乎的可愛的一面，知識面廣的人如果總想指教別人，或者讓別人總覺得自己不如她，那她必然找人厭煩、嫉妒。有所得就有所失，關(guān)鍵在于是不是得到了自己想要的。考試考的是教學(xué)大綱里的東西，和課外的知識面沒有直接的關(guān)系。將來工作...
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天津市耙頭： ______ ??率擋⒎僑绱耍?獾閽謚醒??斜硐值糜任?懷觥>蕕韃櫸從常??5%的中學(xué)生不讀名著. 中學(xué)生如實說:名著離我們有多遠.細細梳理學(xué)生閱讀情況,有的閱讀指向明確,成就動機強;有的則是泛泛而讀,開卷有益之益體現(xiàn)不明,甚至是無...
天津市耙頭： ______ 1《西游記》 2《水滸傳》 3《紅樓夢》 4《三國演義》 5《朝花夕拾》 6《駱駝詳子》 7《繁星春水》 8《魯濱遜飄流記》 9《格列佛游記》 10〈威尼斯商人〉 11《童年》 12《鋼鐵是怎樣成煉成的》 中學(xué)語文教學(xué)大綱是語文教師從事教學(xué)活動的基本準(zhǔn)則,是學(xué)生進行語文學(xué)習(xí)的主要依據(jù).根據(jù)素質(zhì)教育的要求,著眼于學(xué)生語文整體水平的提高,修訂后的教學(xué)大綱第一次明確具體地指定了中學(xué)生課外文學(xué)名著必讀書目,要求廣大中學(xué)生閱讀.
天津市耙頭： ______ 教育部推薦初中生必讀10部名著:1《西游記》 2《水滸傳》 3《朝花夕拾》 4《駱駝祥子》 5《繁星.春水》 6《魯濱遜漂流記》 7《格列佛游記》 8《童年》 9《鋼鐵是怎樣煉成的》 10《名人傳》這10部是考試一定會考的課外知識,具體考哪一本就憑運氣了,建議LZ每本都要看看,還有就是熟記課本知識(文言文只考課內(nèi)的,所以一定要會,不能在這上面丟分),其次就是閱讀和作文,這些都是課外的,要靠平時積累的,LZ加油吧!純手打!望采納~謝謝
天津市耙頭： ______ 喜歡課外書不是一件壞事,只要有正確的觀念,課外書可以幫助很多東西,有些只會死讀書的,作文程度說不定都還低於這些人,你可以和他約法三章,每天該做的作業(yè)做完、該復(fù)習(xí)預(yù)習(xí)的書讀完,想怎麼看都隨便他,只要不影響正常作息.跟他說課外書還是有時間看的,如果成績在初中落下高中很難補回來,書里的世界的確美好,但是要適可而止,我就挺后悔的,可以設(shè)立獎勵機制,比如考試有進步可以獎勵課外書,多帶他出去走一走,外面的世界一樣精彩~
天津市耙頭： ______ 但是人口多也有人口多的好處.這就是中國人數(shù)多的劣勢!考上一個好高中,中國的教育太應(yīng)試教育了,這一則比另外兩則更好的在什么地方?思想也就是通過這則新聞,來擴寬,有點評價當(dāng)今社會的感覺.高中作文滿分60分,而這次作文得分...
天津市耙頭： ______ 呵呵.教育部在最近頒布的兩個新教學(xué)大綱中,第一次明確指定中學(xué)生(包括初中和高中)課外文學(xué)閱讀必讀的30種名著,并具體規(guī)定初、高中學(xué)生的閱讀總量. 初中部分(10種):《西游記》、《水滸》、《朝花夕拾》、《駱駝詳子》、《繁...
天津市耙頭： ______ 呵呵, 我覺著初中生必讀的幾本書確實不是很好看, 如果你僅僅是個人興趣的話,建議找必讀名著之外的書,有很多的,那要看你的興趣了 如果為了中考,樓上幾位已經(jīng)說的很詳細了, 《水滸傳》 《三國演義》 《駱駝祥子》《魯賓遜漂流記》 《格列佛游記》《鋼鐵是怎樣煉成的》《簡愛》 這幾本考的可能性大,一般出段文字,讓你填寫作者、書名,不是很難,重點是別寫錯別字,否則很可惜的
天津市耙頭： ______ 從現(xiàn)在開始,你要回歸課本,將課本都看一遍,為求實現(xiàn)知識的全面、基礎(chǔ),而且要多做試題,最好找出歷年的真題來做.祝你考個好學(xué)校!
天津市耙頭： ______ 當(dāng)然考啊. 只是各地的形式不同,有的是填空,有的考選擇. 把有名的大概翻翻差不多了,沒時間,就把梗概和導(dǎo)讀之類的看掉,主要的人物時間記下差不多了
