燕冢文言文
1. 燕冢的譯文
無錫縣蕩口鎮(zhèn)有一個(gè)老百姓得到一只大雁，準(zhǔn)備殺了燒著吃，有一個(gè)書生看見覺得很可憐，就買下它回家后養(yǎng)著玩。
但是怕它飛走用繩子縛住大雁的兩翅膀，使它不能飛。大雁寄居在雞舍中，忍受著雞的欺負(fù)，只聽得空中大雁叫時(shí)就抬頭叫喊回應(yīng)。
一天，有一群大雁在上空飛過，這只大雁大叫，忽然有一只大雁從空中飛下來?xiàng)谖蓍苌希瑑纱笱阆嗷?yīng)鳴叫展翅，象認(rèn)識的一樣，一只要請它下來，另一只請它上去。書生看了后悟出兩大雁必定舊相識，就剪斷了繩子讓它飛走。
但是這只大雁垂下翅膀很久了，不能展翅飛翔了，每次飛起又掉下來，竟然不能飛走。屋檐上的大雁守了一天，忽然從屋檐上飛下來，兩大雁相對悲哀地鳴叫。
過了一天，書生來察看，兩只大雁都死了。書生被大雁的情義所感動，合起來葬了它們，取墓名為“雁冢”。
2. 燕冢的譯文
無錫縣蕩口鎮(zhèn)有一個(gè)老百姓得到一只大雁，準(zhǔn)備殺了燒著吃，有一個(gè)書生看見覺得很可憐，就買下它回家后養(yǎng)著玩。
但是怕它飛走用繩子縛住大雁的兩翅膀，使它不能飛。大雁寄居在雞舍中，忍受著雞的欺負(fù)，只聽得空中大雁叫時(shí)就抬頭叫喊回應(yīng)。
一天，有一群大雁在上空飛過，這只大雁大叫，忽然有一只大雁從空中飛下來?xiàng)谖蓍苌希瑑纱笱阆嗷?yīng)鳴叫展翅，象認(rèn)識的一樣，一只要請它下來，另一只請它上去。書生看了后悟出兩大雁必定舊相識，就剪斷了繩子讓它飛走。
但是這只大雁垂下翅膀很久了，不能展翅飛翔了，每次飛起又掉下來，竟然不能飛走。屋檐上的大雁守了一天，忽然從屋檐上飛下來，兩大雁相對悲哀地鳴叫。
過了一天，書生來察看，兩只大雁都死了。書生被大雁的情義所感動，合起來葬了它們，取墓名為“雁冢”。
3. 文言文"燕人生于燕,長于楚"解釋
燕人生于燕，長于楚，及老而還本國。過晉國，同行者誑之；指城曰：“此 燕國之城。“其人愀然變?nèi)荨?
指社曰：“此若里之社。“乃謂然而嘆。指舍曰： “此若先人之廬。“乃涓然而泣。指垅曰：“此若先人之冢。”其人哭不自禁。 同行者啞然大笑，曰：“予昔給若，此晉國耳。“其人大慚。及至燕，真見燕國 之城社，真見先人之廬冢，悲心更微。
______出自《列子.周穆王第三》
燕國人出生于燕，在楚國長大，老了以后回燕國.經(jīng)過晉國時(shí)，同行者騙他說："這是燕國的城>；" 他慚愧地變了臉色.同行者指著土地廟說，這是你鄉(xiāng)里的土地廟.'他唉聲嘆氣了。指著房子說：“這是你先人的屋。”他大哭。同行者又指著土堆說."這是你先人的墳?zāi)埂！彼薜弥共蛔 Ｍ姓叽笮Γf：“我剛才騙你，這是晉國。”燕人感到很不好意思。等到了燕國，真的見到了燕的城池社稷，先人的屋，冢，他就沒那么悲傷了。
4. 雛燕 文言文
1、原文
吾弟愛鳥，日思得一雛。今春，有燕自南來，竟日銜泥，筑室于檐下，勞甚。未幾，啾啾之聲可聞，蓋雛已出殼矣。一日，有雛墜于堂下，弟拾之，不勝喜，納于籠而飼之。
2、譯文
我弟弟愛鳥，他日日夜夜都夢想得到一只小燕子。今年春天，有燕子從南方來，整天銜泥，有燕子在我家的屋檐下筑巢，它們工作得非常辛苦。不久，聽到啾啾的聲音，原來小燕子已經(jīng)破殼而出了。
一天，有一只小燕子掉在屋外，弟弟把它撿起來，非常高興，裝進(jìn)籠子喂養(yǎng)它。母親聽說了，說：“這是益鳥，吃害蟲，而且會飛到南方去過冬，你怎么能長久地飼養(yǎng)它呢？”
擴(kuò)展資料：
一、文言知識：
說“乃”“乃”除了相當(dāng)于“于是”、“才”、“就”、“卻”以外，還常作斷詞用，相當(dāng)于“是”。上文“是乃益鳥”，意為這是益鳥。又，“吾乃魯人也”，意為我是山東地方人；上文“此乃頑疾也”，意為這是不易治好的病。
說“趣”“趣”是個(gè)多音多義詞。一、讀qù，指“興趣”。又指“旨趣”、“志向”，如“父詰其趣，曰戎馬沙場”，意為父親問他的志向，回答是做軍人浴血沙場。
它又指“趣向”、“行動”。二、讀cù，指“催促”，上文“趣弟遽釋之”，意為催促弟弟馬上把雛燕放了。又指“趕快”，如“若不趣降，盡屠之”，意為如果不趕快投降，全部把你們殺光。
二、作者簡介
楊振中，上海市人，原籍江蘇無錫。1960年畢業(yè)于上海師范大學(xué)中文系，長期從事中學(xué)語文教育研究。現(xiàn)為《中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)》（上海版）副主編。
20世紀(jì)80年代初編寫的《中學(xué)文言文助讀》至令發(fā)行逾210萬冊。隨后Ⅲ版的《新編高中文言文助讀》及《新編初中文言文助讀》發(fā)行亦已近70萬冊。
《文言文啟蒙讀本》原由上海電子出版有限公司、希望出版社出版，發(fā)行逾23萬冊，現(xiàn)經(jīng)過修訂改由上海辭書出版社出版。它集修身、處世于一冊，熔知識、能力于一爐，是中學(xué)生文言文閱讀的啟蒙教材，是教師、家長引導(dǎo)青少年學(xué)好語文的輔助材料。
參考資料來源：百度百科-雛燕
參考資料來源：百度百科-文言文啟蒙讀本
5. 《燕子磯》 古文翻譯
你說的是清朝王士禛的《登燕子磯記》么？
南京自古就是都城，名山大川在疆域之內(nèi)的有幾十座，燕子磯卻因?yàn)橐粔K拳頭大的石頭而聞名。
燕子磯巖在觀音門東北，三面靠著大江，石壁陡削，巖石險(xiǎn)峻，石柱林立。觀音山曲折綿延幾十里，東面與長山相連，到這里忽然突起了一座山峰，孤峰秀麗潤澤，旁邊沒有附著的山，傲視群山，高聳不甘居下。長江從西面滾滾而來，燕子磯正處在吳的上游和越的下游，處在浩渺洶涌的波濤中，就象砥柱山，屹立在激流中。西面是鄱陽湖中的大孤山和小孤山，東面是潤州的金山和焦山，而燕子磯處于金陵上游，因此尤為著名。
磯巖上有寺，是祭祀漢壽亭侯關(guān)羽的。向西去有個(gè)亭子，亭壁的石頭上刻著“天空海闊”四個(gè)大字，極其矯健又極其粗壯，是明朝大司馬湛若水字元明書寫的。湛公曾任南京國子祭酒，又歷任南京吏部、禮部、兵部尚書。湛公崛起于嶺南，是廣東增城人，跟從白沙縣的陳章甫學(xué)到了禪學(xué)之宗，與王陽明的學(xué)說爭高低，天下人稱他甘泉先生。關(guān)羽祠里有南亭三間，壁上題的字，叢蕪雜亂無法認(rèn)讀。只有楊繼盛（號椒山先生）的四首絕句，與文彭（字壽承，文征明長子）寫的《關(guān)祠頌》刻在同一塊石頭上，其中一首是：“皪皪清光上下通，風(fēng)雪只在半天中。太虛云外依然靜，誰道陰晴便不同。”讀了這首詩，就能知道楊先生的學(xué)業(yè)不是一朝一夕的功夫了。
轉(zhuǎn)向東去，沿臺階登上最高頂。一座亭子象鳥的翅膀展開一樣，廣闊遠(yuǎn)眺千里。長江、遠(yuǎn)山、白云、人物，城樓、女墻、煙火，船帆、沙洲，分明可數(shù)，獻(xiàn)奇爭媚于眼前。西北方的煙霧迷茫之中，一座高塔挺然而出，矗立在江邊，那里是浦口的晉王山。山因隋煬帝而得名楊廣稱帝前，曾渡江滅陳，被封為晉王。向東眺望京江也叫揚(yáng)子江，因經(jīng)過京口而得名，向西上溯南京，從東吳孫權(quán)大帝開國直到南朝梁、陳，憑吊六朝，興亡不過一瞬。吟誦劉禹錫（字夢得）“潮打空城寂寞回”的詩句，悵然失意了很長時(shí)間。
當(dāng)時(shí)，落日的余輝橫灑在江面，映著江邊十幾棵烏桕樹，紅色和黃色相錯雜。北風(fēng)颯颯地刮著，樹葉紛紛下落，與晚潮的響聲相應(yīng)答。悲傷、顫栗，涼風(fēng)侵骨，決不能在此久留。在亭壁上題了兩首詩，就趕快回來了。時(shí)值康熙二年（1663年）十月二十一日。
6. 文言文——雁冢（譯文）
俞曲園筆記
無錫縣蕩口鎮(zhèn)，民生得一雁，將殺而烹之，有書生見而憫焉，買以歸，畜之以為玩。懼其逸去，以線聯(lián)其兩翮，使不能飛。雁雜處雞騖間，亦頗馴擾，惟聞長空雁唳，輒昂首而鳴。一日，有群雁過其上，此雁大鳴。忽有一雁自空而下，集于屋檐，兩雁相顧，引吭奮翮，若相識者，一欲招之下，一欲引之上。書生悟此兩雁必舊偶也，乃斷其線，使飛。而此雁垂翅既久，不能奮飛，屢飛屢墮，竟不得去。屋檐之雁，守之終日，忽自屋飛下，相對哀鳴。越日視之，則俱斃矣。書生感其義，合而瘞之，名曰“雁冢”。
譯文：
無錫縣蕩口鎮(zhèn)有一個(gè)老百姓得到一只大雁，準(zhǔn)備殺了燒著吃，有一個(gè)書生看見覺得很可憐，就買下它回家后養(yǎng)著玩。但是怕它飛走用繩子縛住大雁的兩翅膀，使它不能飛。大雁寄居在雞舍中，忍受著雞的欺負(fù)，只聽得空中大雁叫時(shí)就抬頭叫喊回應(yīng)。一天，有一群大雁在上空飛過，這只大雁大叫，忽然有一只大雁從空中飛下來?xiàng)谖蓍苌希瑑纱笱阆嗷?yīng)鳴叫展翅，象認(rèn)識的一樣，一只要請它下來，另一只請它上去。書生看了后悟出兩大雁必定舊相識，就剪斷了繩子讓它飛走。但是這只大雁垂下翅膀很久了，不能展翅飛翔了，每次飛起又掉下來，竟然不能飛走。屋檐上的大雁守了一天，忽然從屋檐上飛下來，兩大雁相對悲哀地鳴叫。過了一天，書生來察看，兩只大雁都死了。書生被大雁的情義所感動，合起來葬了它們，取墓名為“雁冢”。
7. 雛燕（古文翻譯）
我弟弟喜歡鳥，一心想養(yǎng)一只小鳥。今天春天，有燕子從南方來，每天銜泥，在我家的屋檐下筑巢，（它們工作的）非常辛苦。不久，就可以聽到啾啾的聲音了，因?yàn)樾⊙嘧右呀?jīng)破殼而出了。一天，有一只小燕子掉在屋子里，被弟弟撿到了，他非常高興，就把小燕子放到籠子里飼養(yǎng)起來。母親知道了，說：“燕子是益鳥，吃的是害蟲，它們不久就要飛到南方去度過冬天，你怎么能養(yǎng)的久呢？”要弟弟馬上把小燕子放掉。弟弟對小燕子戀戀不舍，但是看到它的神態(tài)非常悲哀，于是弟弟就把小燕子放出籠子放飛了。小燕子飛回了燕巢，和它的家人們快快樂樂的生活在一起。
1、關(guān)于“趣弟遽釋之”。
[趣：古同“促”，催促；急促。也有趕快、從速的意思]
[遽：就，竟。]
2、日思的哦一雛。[是不是有些字打錯了？疑惑中。]
3、今春，有驗(yàn)自南來，[似乎是有燕]
4、是乃益乃，[似乎是益鳥？]
8. 文言文《雁冢》 譯文
無錫縣蕩口鎮(zhèn)有一個(gè)老百姓得到一只大雁，準(zhǔn)備殺了燒著吃，有一個(gè)書生看見覺得很可憐，就買下它回家后養(yǎng)著玩。
但是怕它逃掉，就用繩子縛住大雁的兩翅膀，使它不能飛。大雁寄居在雞和鴨之中，（大雁）也變得 很溫順，只有聽到空中大雁叫時(shí)才抬頭叫喊回應(yīng)。
一天，有一群大雁在上空飛過，這只大雁大叫，忽然有一只大雁從空中飛下來，棲在屋檐上，兩只大雁互相看著，都伸長脖子鳴叫，努力展翅欲飛，像認(rèn)識的一樣，一只要請它下來，另一只請它上去。書生看了后悟出兩大雁必定舊相識，就剪斷了繩子讓它飛走。
但是這只大雁垂下翅膀很久了，不能展翅飛翔了，每次飛起又掉下來，始終不能飛走。屋檐上的大雁守了一天，忽然從屋檐上飛下來，兩大雁相對悲哀地鳴叫。
過了一天，書生來查看，兩只大雁都死了。書生被大雁的情義所感動，把它們葬在了一起，墓名為“雁冢”。
9. 《雛燕》文言文
古文《雛燕》
吾弟愛鳥，日思的哦一雛。今春，有驗(yàn)自南來，竟日銜泥，筑室于檐下，勞甚。未幾，啾啾之聲可聞，蓋雛已出殼矣。一日，有雛墜于堂下弟拾之，不勝喜，納于籠而飼之。母聞之，曰：“是乃益乃，食蟲害，且南飛越東，爾安得久飼之？”趣弟遽釋之。弟戀戀不舍，然視雛意甚哀，遂出籠釋之。雛飛于巢，與其家人熙熙而樂也。
譯文：
我弟弟喜歡鳥，一心想養(yǎng)一只小鳥。今天春天，有燕子從南方來，每天銜泥，在我家的屋檐下筑巢，（它們工作的）非常辛苦。不久，就可以聽到啾啾的聲音了，因?yàn)樾⊙嘧右呀?jīng)破殼而出了。一天，有一只小燕子掉在屋子里，被弟弟撿到了，他非常高興，就把小燕子放到籠子里飼養(yǎng)起來。母親知道了，說：“燕子是益鳥，吃的是害蟲，它們不久就要飛到南方去度過冬天，你怎么能養(yǎng)的久呢？”要弟弟馬上把小燕子放掉。弟弟對小燕子戀戀不舍，但是看到它的神態(tài)非常悲哀，于是弟弟就把小燕子放出籠子放飛了。小燕子飛回了燕巢，和它的家人們快快樂樂的生活在一起。
10. 文言文——雁冢（譯文）
無錫縣蕩口鎮(zhèn)，民生得一雁，將殺而烹之，有書生見而憫焉，買以歸，畜之以為玩。
懼其逸去，以線聯(lián)其兩翮，使不能飛。雁雜處雞騖間，亦頗馴擾，惟聞長空雁唳，輒昂首而鳴。
一日，有群雁過其上，此雁大鳴。忽有一雁自空而下，集于屋檐，兩雁相顧，引吭奮翮，若相識者，一欲招之下，一欲引之上。
書生悟此兩雁必舊偶也，乃斷其線，使飛。而此雁垂翅既久，不能奮飛，屢飛屢墮，竟不得去。
屋檐之雁，守之終日，忽自屋飛下，相對哀鳴。越日視之，則俱斃矣。
書生感其義，合而瘞之，名曰“雁冢”。 譯文： 無錫縣蕩口鎮(zhèn)有一個(gè)老百姓得到一只大雁，準(zhǔn)備殺了燒著吃，有一個(gè)書生看見覺得很可憐，就買下它回家后養(yǎng)著玩。
但是怕它飛走用繩子縛住大雁的兩翅膀，使它不能飛。大雁寄居在雞舍中，忍受著雞的欺負(fù)，只聽得空中大雁叫時(shí)就抬頭叫喊回應(yīng)。
一天，有一群大雁在上空飛過，這只大雁大叫，忽然有一只大雁從空中飛下來?xiàng)谖蓍苌希瑑纱笱阆嗷?yīng)鳴叫展翅，象認(rèn)識的一樣，一只要請它下來，另一只請它上去。書生看了后悟出兩大雁必定舊相識，就剪斷了繩子讓它飛走。
但是這只大雁垂下翅膀很久了，不能展翅飛翔了，每次飛起又掉下來，竟然不能飛走。屋檐上的大雁守了一天，忽然從屋檐上飛下來，兩大雁相對悲哀地鳴叫。
過了一天，書生來察看，兩只大雁都死了。書生被大雁的情義所感動，合起來葬了它們，取墓名為“雁冢”。
文言文《筆冢》翻譯
筆冢（bǐ zhǒnɡ）1.亦作"筆冢"。2.書法家埋藏廢筆的處所。
求高中文言文助讀18(智永與“退筆冢”)和20(張溥與“七錄齋” )原文...
智永與“退筆冢”原文：永公住吳興永欣寺， 積年學(xué)書，后有禿筆頭十甕，每甕皆數(shù)石。人來覓書并請題額者如市。所居戶限 為之穿穴，乃用鐵葉裹之。人謂為“鐵門限”。后取筆頭瘞之，號為“退筆冢”。--選自《書斷》譯文：智永住在吳興永欣寺，多年學(xué)習(xí)書法，以后有十甕寫壞的毛筆頭，每...
急求《智永與“退筆冢”》譯文
”冢前立一石碑，上刻“退筆冢”3字，下有“僧智永立”幾個(gè)小字，背后還有智永寫的一篇墓志銘。偌大一座墳冢，貯滿禿筆頭，書生們看罷，驚愕不已。小沙彌告訴書生，師父寫字的禿筆，初時(shí)裝滿5大筐。為練好字，在寺內(nèi)閣上住了多年，還臨寫了800多本《真草千字文》，分贈浙東各寺廟。書生們聽后...
智永退筆家文言文翻譯注釋
關(guān)于“智永退筆家文言文翻譯注釋”的問題答案如下：一、原文 永公住吳興永欣寺，積年學(xué)書，后有禿筆頭十甕，每甕皆數(shù)石。人來覓書并請題額者如市，所居戶限為之穿穴，乃鐵葉裹之，人謂“鐵門限”。后以筆頭瘞之，號為“退筆冢”。二、翻譯 智永住在吳興永欣寺，多年學(xué)習(xí)書法，之后就有十幾...
系劍冢樹文言文翻譯
1. 文言文 系劍冢樹 系劍冢樹 原文: 季札之初使,北過徐君。(1)徐君好季札劍,口弗敢言。季札心知之,為使上國,(2)未獻(xiàn)。還至徐,徐君已死,于是乃解其寶劍,系之徐君冢樹而去。(3)從者曰:“徐君已死,尚誰予乎?”季子曰:“不然。始吾心已許之,豈以死倍吾心哉!” 譯文: 季札第一次出使,去造訪...
走進(jìn)文言文 智永退筆冢、一篋磨穴硯答案 在線等、
4）號為“退筆冢（號 冢）__稱，墳?zāi)筥__,___翻譯句子 并請題額者如市_來球取墨并請寫匾額的人很多得像鬧市。___.“后有禿筆頭十甕”中的“禿筆頭”是指__毛筆用久了，毛脫落了，只剩一個(gè)筆頭。___.《文徵明習(xí)字》《智永退筆冢》這兩則故事告訴我們一個(gè)什么道理？_汗水流的多，...
《書斷》:”永公住吳興永欣寺等”這篇文言文的翻譯
智永與“退筆冢”原文：永公住吳興永欣寺， 積年學(xué)書，后有禿筆頭十甕，每甕皆數(shù)石。人來覓書并請題額者如市。所居戶限 為之穿穴，乃用鐵葉裹之。人謂為“鐵門限”。后取筆頭瘞之，號為“退筆冢”。--選自《書斷》譯文：智永住在吳興永欣寺，多年學(xué)習(xí)書法，以后有十甕寫壞的毛筆頭，每...
義犬冢這篇文言文中,最后有句:高十余丈。十余丈很高,帝王的陵墓也沒這么...
為表彰：為勇救主人而犧牲的狗，特意建造一個(gè)高十余丈的墳冢。古人評價(jià) “古人尺布猶可縫， 潯陽義犬令人憶。”——前蜀貫休《行路難》詩之四 “禽畜之賢，則有義犬、義烏、義鷹、義鶻。”——宋 洪邁 《容齋隨筆·人物以義為名》
筆和紙相對利的文言文
后把筆頭埋了,稱之為“退筆冢”。 2. 翻譯此文言文 左思,字太沖,相貌丑陋,口齒笨拙,詩文辭采卻壯美華麗。 想作《三都賦》,于是用十年時(shí)間構(gòu)思,門旁庭前,籬邊廁所,都放著筆和紙,偶得一句,立即記錄下來。等到賦寫成之后,當(dāng)時(shí)人并未給予重視。 左思自認(rèn)為他的賦作比之班固、張衡之作毫不遜色,安定人皇甫謐有...
岸暗鳥棲后翻譯文言文
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